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《检验员培训课件》课件

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化学检验
总结词
通过化学分析手段,检测产品中各种化学成分的含量和组成的检验。
详细描述
化学检验是产品质量控制中的重要手段之一,主要用于检测产品中各种化学成分的含量和组成是否符合标准要求 。通过化学检验,可以了解产品的化学性质和特性,从而评估其对人体的安全性和健康影响。常见的化学检验包 括成分分析、重金属检测、农药残留检测等。
检验的分类
按检验阶段可分为进货检验、过程检验和最终检验;按检验地点可分为固定场所检验和巡回检验 ;按检验方法可分为感官检验、理化检验和生物学检验等。
检验的分类
01
02
03
进货检验
对原材料、零部件和外购 件等在入库前进行的检验 ,以确保其满足生产要求 。
过程检验
在生产过程中对半成品或 成品进行的检验,以控制 产品质量并防止不合格品 的产生。
仪器检验
要点一
总结词
利用各种高精度的仪器设备进行的检验,如光谱分析、质 谱分析、色谱分析等。
要点二
详细描述
仪器检验是产品质量控制中的一种高精度检测方法,主要 用于检测产品中各种组分的结构和性质。通过仪器检验, 可以获得更准确、更可靠的分析结果,为产品的研发、生 产和质量控制提供有力支持。常见的仪器检验包括光谱分 析、质谱分析和色谱分析等。这些方法在食品、药品、化 妆品等领域广泛应用,以确保产品的安全性和有效性。
的安全、性能、环保等方面的要求。
03
法规要求
各国政府制定了一系列法规和标准,对产品的安全、卫生、环保等方面
进行了规定和限制,检验员需要了解和掌握这些法规和标准的要求,确
保产品符合相关规定。
实验室认可与资质认定
实验室认可的概念
实验室认可是由权威机构对实验室所具备的技术能力、管理水平、服务质量等方面进行评 估和认可的活动。

检验员检验技能培训PPT67页课件

检验员检验技能培训PPT67页课件
NO.5杂质
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焊缝气孔
在凝固中焊接材料收缩形成的空穴;焊接时,熔池中的气体未在金属凝固前逸出,残存于焊缝之中所形成的空穴。气体可能是熔池从外界吸收的,也可能是焊接冶金过程中反应生成的。气孔减少了焊缝的有效截面积、使焊缝疏松,从而降低了接头的强度,降低塑性,还会引起泄漏。气孔也是引起应力集中的因素。氢气孔还可能促成冷裂纹。
焊接常见缺陷清单
焊接常见缺陷清单
焊接缺陷代码清单list of welding defect code
NO. 序号
缺陷描述
缺陷说明
类别
6
断弧
焊接时电弧突然熄火导致焊丝粘在母材上
NO.1 焊 缝 外 表 面 或 几 何 形 状 缺 陷
7
焊瘤
是焊缝中的液态金属流到加热不足未熔化的母材上或从焊缝根部溢出,冷却后形成的未与母材熔合的金属瘤。焊瘤常伴有未熔合、夹渣缺陷,易导致裂纹。同时,焊瘤改变了焊缝的实际尺寸,会带来应力集中。管子内部的焊瘤减小了它的内径,可能造成流动物的堵塞。
Defect Explanations 缺陷说明:焊缝中原子结合遭到破坏,形成新的界面而产生的缝隙,多产生于焊缝连接处或热影响区或母材中;可能是纵向、横向或星状的;
Picture: 图示:
不良
不良ห้องสมุดไป่ตู้
不良
危害:焊接裂纹是一种非常严重的缺陷。结构的破坏多从裂纹处开始,在焊接过程中要采取一切必要的措施防止出现裂纹,在焊接后要采用各种方法检查有无裂纹。一经发现裂纹,应彻底清除,然后给予修补。
焊接检验概述
焊接缺陷代码清单list of welding defect code
序号
缺陷名称
缺陷说明
类别
1

检验员培训资料ppt课件

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三、质量检验常犯的错误
3.7 发现问题就停止检验
在检验过程中发现了一个不良现象A,开单后,经处理(返工、 特采等)上线生产后又发现了不良B,检验员都按照检验程序进 行检验,一般检验顺序为包装、外观、机构尺寸、性能检查。有 很多时候,当检验员发现了一项不良,则该检验员很高兴,停止 检验,马上开具不合格报告。
不接收、不制造、 不流出
不接收缺陷
不制造缺陷
不传递缺陷
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一、质量检验的基础知识
1.7 检验项目与方法
外观 目测、手感、与样品对比
尺寸 运用测量工具与测量方法
性能 各种性能测试仪器
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一、质量检验的基础知识
1.8 检验员的主要职责
• 按照质量控制要求 (图纸、检验指导 书、国家标准、行 业标准)进行检验。
试验的综合成果为基础,经有关方面协调一致,由主管机构批准, 以特性形式发布,作为共同遵守的准则和依据。
“标准”的定义,包括以下几方面的含义:
1)表明了制订“标准”的领域; 2)表明了制订标准的对象; 3)表明了标准产生的基础; 4)表明了标准的本质特征是“统一”; 5)表明了制订标准的严肃性; 6)强调了标准的发布形式。
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三、质量检验常犯的错误
3.1 我以为
当检验员未做到把关的职责时,问其失控原因,总会在开始时 说“我以为…….”做质量的人不应该说“我以为”当你在说“我 以为”时,你就开始在为自己的过错找理由,找借口了。找了借 口之后还会再犯。再者,若遇到问题不能确认时,应先向上级咨 询、确认;因此,我要求我的员工在犯错误后,不能说“我以为” 我要想知道的只是导致这次未检出的原因及下次检验时你要怎么 做,才能把好关。

检验基本知识培训(ppt53张)

检验基本知识培训(ppt53张)
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有限公司
六. 【QC检验员职责】

负责对生产过程的巡检。监督检查操作工人按作 业指导书操作,发现问题及时纠正。
负责依照检验规范要求对成品、半成品进行检验 或抽验。 负责如实填写“检验记录”,严格区分合格品与 不合格品,并做好“标识”。 负责严格按仪器操作规程使用和维护测量仪器、 测量工具。
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1.鉴别功能
2.“把关”功能 3.预防功能 4.报告功能
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有限公司 三.质量检验的步骤
1.检验的准备 2.获取检测的样品 3.测量和试验 4.记录 5.比较和判定 6.确认和处置
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有限公司
四. 检验构成
检验
进厂检验IQC
过程检验QC
最终检验 (出厂检验) QA
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有限公司
五. 【IQC检验员职责】
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有限公司
(续) 不同类别的产品质量检验

电工、电子产品的质量检验 1)电气绝缘强度 2)电压、电流、功率、频率、温升等 3)工作性能 4)电磁兼容性 5)工作环境条件 等等
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有限公司
(续) 不同类别的产品质量检验

流程性材料的质量检验 1)外观:色泽、形态 2)物理性能:密度、熔点、燃点、电传导性能 3)化学性能:耐腐蚀性、抗氧化性 4)力学性能:强度、弹性、硬度 等等

依据进料检验规范、图纸、鉴样对公司外购物料、 外加工物料、顾客提供物料、机加制造部及相关 部门加工的零部件进行检验、记录和状态标识, 检验结果记录于ERP系统。具体流程参见《进料 检验控制规程》。
依据负责人对不合格品的处理意见改换状态标识, 并对资材部选分或加工后物料重新检验、记录、 更换状态标识。处理过程不得超过半个工作日。

检验员培训资料通用课件

检验员培训资料通用课件
设备故障排查
遇到设备故障时,能够迅速判断并采取相应 措施进行排查和修复。
设备日常维护
定期对设备进行清洁、检查和保养,确保设 备正常运行。
设备更新与升级
了解设备更新换代情况,及时掌握新设备的 操作和维护方法。
检验数据的处理与分析
数据采集
确保采集到的数据准确、可靠,符合 检验要求。
数据处理
运用统计分析方法对数据进行处理, 剔除异常值,确保数据质量。
检验员培A NEW
ERA
• 检验员职责与要求 • 检验基础知识 • 检验技能培训 • 质量管理体系与检验流程 • 安全与环境意识培养
目录
CONTENTS
01
检验员职责与要求
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
养。
检验员的基本要求
熟悉产品标准和检验标准 ,掌握检验方法和流程;
具备一定的分析问题和解 决问题的能力;
具备一定的沟通协调能力 和团队合作精神;
具备一定的文字表达能力 和报告编写能力;
检验员的日常工作流程
根据生产计划和工艺要求, 制定检验计划和检验标准;
04
对质量数据进行统计、分析 ,为质量改进提供支持;
检验目的
确保产品质量符合标准或合同规定,防止不合格产品出厂 或流入下道工序,同时为企业质量管理和决策提供依据。
检验类型
按检验阶段可分为进货检验、过程检验和成品检验;按检 验地点可分为固定场所检验和现场检验;按检验方法可分 为感官检验、理化检验和生物学检验等。
检验的分类
按检验数量
按检验方法
按检验地点
按检验目的
全数检验、抽样检验、 免检。
感官检验、理化检验、 生物学检验。

检验员培训课件

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《检验员培训》
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1)应 具有一定的文化程度,掌握质量管理的 基本知识,有较强的分析能力和判断能力;
2) 应了解受检产品的质量特性的形成和变化 的专业知识,过程检验人员应掌握过程加工 的要求;
3) 会正确使用与本人检验有关的量具仪器, 了解其精度和调整要求,熟悉掌握测量方法 和测量技术;
《检验员培训》
《检验员培训》
6
二 )检验员
1 检验员的职责和权限
1 )检验员的四大职责
a)鉴别------按检验文件的要求对产品进行检验, 做出合格与否的结论;
b)把关-----对不合格品进行把关,没有评审放行 的手续,不能放行;
c)记录----对检验的结果进行记录 d)报告----对检验结果进行报告,特别对不合格 品,应按规定进行报告。
培训目的
通过对检验员的基本理论和技 能的培训,提高检验员的岗位 技能,以提高检验员的工作质 量和效率。
《检验员培训》
1
培训内容
一检验和检验员 一)检验
介绍检验和检验的作用 二)检验员
介绍检验员的职责和能力要求 二 检验员应遵守的程序
一) 产品检验程序 二) 产品监视程序
《检验员培训》
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三)过程监视和测量程序 四)不合格品控制程序 五)检验记录和报告的要求 六) 数据统计和分析 三 质量改进 一)质量环 二)两图一表的使用 三)纠正预防措施
《检验员培训》
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2 ) 检验员要作好三大员 a)质量宣传员 向员工宣传产品质量的重要性,提高员工的 质量意识;
b)工艺辅导员 对员工特别是新员工做好工艺辅导,协助解
决工艺问题;
c)工艺纪律监督员 监督工艺的执行,维护工艺纪律,保证产品

质量检验员培训[可修改版ppt]

质量检验员培训[可修改版ppt]

运用多种管理方法
5
参与管理人员
依靠质检部门和质检人员
依靠技术部门、质检部门 和质检人员
依靠全体员工
4
第一章
质量概述
第二节 质量的定义 【质量】
狭义的定义: 质量---产品、体系或过程的一组固有特性满足顾客和其他相关方要求 的能力。 注:“质量”可使用形容词如差、好或优秀来形容。 广义的定义: 质量---公司全面管理目标的实现。 如:供方的控制、成本、顾客满意度、新产品开发周期、生产周期、 库存周转频次等。
主要职责:
预防批量不合格
定质量要求
1、按质量策划的结果(进货检验指导 主要职责:
主要职责:
书、图纸、国家或行业标准等)实施 1、按质量策划的结果(如控制计划、1、按质量策划的结果(检验标准、国
检验;
作业指导书、工艺规范等)实施检验; 家或行业标准等)实施检验;
2、做好记录并保存好检验结果,做 2、设置质量控制点进行过程检验; 2、做好记录并保存好检验结果,统
质量检验员培训
东莞市汇远自动化科技有限公司
质量检验员培训
质量概述
1
检验基础知识
2
3
4
目录 检验员基本要求 质量管理七大工具
2
2
质量检验员培训
第一章 质量概述
• 质量管理发展概况 • 质量的定义
3
3
第一节 质量管理发展概况
质量管理发展三个阶段的比较
序号
1
对比内容
质量检验阶段 1900-1940年
统计质量管理阶段 1940-1960年
生产特点 以手工及半机械化生产为主
大量生产
全面质量管理阶段 1960年-现在
现代化大生产

《检验员培训》课件

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设备维修和保养
及时处理设备故障和进行 维修保养,延长设备使用 寿命和提高设备效率。
03 产品质量标准与检验方法
产品质量标准
产品质量标准定义
产品质量标准是指企业为生产出符合 要求的产品而制定的标准,包括产品 性能、外观、尺寸、重量等方面的规 定。
国家标准与行业标准
企业内部标准
企业根据市场需求和客户要求制定的 内部产品质量标准。
企业应遵循的国家标准或行业标准, 以确保产品符合相关法规和要求。
检验方法
感官检验
物理检验
通过人的感觉器官(如视觉、听觉、嗅觉 、味觉等)对产品进行检验,判断产品的 外观、气味、口感等是否符合要求。
利用物理原理和工具对产品进行测量和测 试,如尺寸、重量、密度、硬度等。
化学检验
仪器分析
通过化学分析方法对产品的成分、含量、 纯度等进行检测,以确保产品质量。
操作安全
强调检验操作过程中的安全注意事项,确保学员在实践操作中的 安全。
常见问题与解决方案
问题分类
01
将常见问题分为技术类、操作类、仪器类等,以便学员更好地
理解和应对。
问题分析
02
针对不同类型的问题,深入分析其原因,帮助学员找到根本原
因。
解决方案
03
提供针对性的解决方案,教授学员如何预防和解决常见问题,
不合格品记录与统计分析
对不合格品进行记录和统计分析,以 便持续改进产品质量和生产过程控制 。
04 检验员的工作态度与职业 素养
工作态度
认真负责
检验员应保持高度的工作责任心 ,对每一项检验工作认真负责, 确保检验结果的准确性和可靠性

严谨细致
在检验过程中,检验员应具备严 谨的工作态度,注重细节,严格

检验员培训ppt资料

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5) 我国推行TQM将近30年的历史,其进程大致分为三个阶段: 1978年~1979年,这两年主要是TQM的试验阶段; 1980年~1985年,是TQM的推广阶段; 1986~至今,是巩固、深化、普遍推广,并与国际惯例接轨,等同采用国际标 准,即ISO9000:GB/T19000族标准系列。
6) TQM实行系统管理,它是从源头的市场调研了解顾客的要求开始,对产品质量的产生、形成、实现和使用 后达到顾客满意的全过程各环节实施质量控制管理。以过程为基础的QMS模式。见下图所示:
满足顾客的需求;其次,避免缺陷,达到6σ质量水平——即:在过程无变异情况下,产生的缺 点率仅为0.002PPM(10亿分之2)。在过程无法消除变异情况下,缺点率也仅有3.4PPM (百万分之3.4)。
①什么是6σ管理 ——6σ管理是以经济性为核心特征(顾客与组织的双赢以及经营风险的降低)的现代质 量管理,把顾客放在第一位,关注产品形成过程,利用数据和事实驱动质量水平的提高 。 ——6σ管理是一种以数据为基础,以统计技术为工具,追求完善的持续改进方法,其核 心是将所存在工作视作一种流程,采用量化的方法分析流程中影响质量的因素,找出最 关键的因素加以改进,从而达到更高的顾客满意度。 ——6σ管理首先要求整个组织(企业)从上到下改变“我一直都这样做,而且做得很好 ”的想法。也许你确实做得很好,但距6σ目标却差得很远。所以推行6σ管理会改变个 人行为、企业行为,乃至企业文化,注入创新的基因,使企业持续保持活力。 ——6σ管理提供有效的方法,有两套科学程序:一套是DMAIC,用于流程的改进;另一 套是DMADV,用于流程的再设计。通过分析流程、改进流程、优化流程,对于改进产品质 量、提高顾客满意度、减少质量成本、缩短研发周期快速有效。不少原认为自己做得很 好的企业,实施6σ管理以后才知道改善的空间还很大。 ——6σ管理与ISO9000比较,其共同点是以全面质量管理为基础,以质量管理八项原则 为依据,以顾客为关注焦点,以持续改进为永恒的目标。

检验员培训课件

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检验员培训课件一、检验项目及内容1.土建交接检验:电梯安装前应进行土建交接检验,可按附录表记录。

【释义】电梯设备安装于建筑物的土建结构上,土建结构是否符合电梯土建布置要求,将直截了当阻碍电梯设备能否安装以及安装质量能否达到产品设计标准要求,因此要求检验员应参与电梯安装前的对建筑物现场进行土建交接检验,检验应由监理工程师(建设单位项目技术负责人)负责组织安装单位项目负责人及检验员、土建施工单位项目负责人、土建设计负责人共同进行,可按机房井道测量自检记录表记录,并经三方代表签字、盖章确认。

上述工作未落实不宜进行下面的工作。

机房(假如有)内部、井道土建(钢架)结构及布置必须符合电梯土建布置图的要求。

电梯的土建布置图是联系电梯生产厂、电梯安装单位、土建设计单位以及土建施工单位的重要技术文件,也是电梯安装施工的技术依据之一。

在土建交接检验时,应按土建布置图对现场的机房(假如有)内部、井道土建(钢架)结构进行核对,现场实际结构必须满足电梯土建布置图的要求。

另外机房(假如有)、井道内部表面外观质量,应平坦。

本条中括号内“假如有”是针对无机房电梯而言,因无机房电梯取消了机房,因此有关机房的条款不再适用。

【检查】测量机房(假如有)、井道结构尺寸应与电梯土建布置图一致;观看机房(假如有)、井道内部表面外观,应平坦。

应按照土建布置图的要求预留了相关的孔和预埋件等。

2. 拆箱查找随机文件并核实文件的符合性a) 随机文件必须包括下列资料:(1) 土建布置图;(2) 产品出厂合格证;(3) 门锁装置、限速器、安全钳、上行超速爱护装置及缓冲器的型式试验证书复印件。

(4) 整机型式试验报告合格证副本【释义】随机文件是指电梯产品供应商移交给电梯安装单位的文件。

这些文件应针对所安装的电梯产品,应能够指导电梯安装人员顺利、准确地进行电梯安装作业,是保证电梯安装工程质量的基础。

(1) 土建布置图土建布置图是电梯生产厂家依照建设单位所购置的电梯规格和建筑物中与电梯相关的土建结构(施工)进行设计绘制的,它是确定电梯与土建衔接配合的技术文件。

检验员培训PPT课件

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一、概述
质量检验的形式
查验原始质量凭证
实物检验
派员驻厂验收
6
二、产品检 验的作用
• (1) 保证 • 通过对产品质量状况的正确鉴别,及对不合格品进行处
置,防止它们被接收、进入下一过程或交付给顾客,从 而在产品实现全过程层层把关,这是产品质量检验最基 本的职能和作用。 • (2) 监督 • 通过质量检验从产品实现过程中所获取的各类质量信息, 应以记录或其它形式报告给相关部门及人员(必要时包 括顾客),以便他们在对这些信息分析的基础上采取措 施,达到对全过程的监视和控制。 • (3) 预防 • 某些检验活动具有一定的预防不合格出现的作用,如制 造业批量生产中的首件检验、巡检以及纠正措施有关的 检验活动。
3)重检
送检几乎全部不合格,但经加工处理后,可以接收。检验员对加工后的货品进行重 检,合格的接受,不合格的按拒收流程办理。
10
三、产品检 验的分类
• 半成品检验(过程检验)分类
• 1、首件检验
在生产开始时或工序因素调整后对生产的第一件或前几件产品进行的检验。 目的:尽早发现工序中影响产品质量的系统因素,防止出现成批不合格品, 确认工艺过程是否可以控制,以及相关作业的参数、环境条件、设备状态、作 业方法、作业人员是否需要调整等。
• 1、人——人力(Manpower)
当生产人员变化时,重点检查新员工和转岗员工有没有及时得到培训。
• 2、机——机器设备(Machine)
设备、工具、治具和 计量器具等,有无定期进行检查、校正、保养。
• 3、料——物料(Material)
生产时领用的物料是否正确,状态是否符合标准,物料的摆放、搬运方法是否正确等。
• 预防功能
1、通过过程(工序)能力的测定和控制图的使用起预防作用; 2、通过过程(工序)作业的首检和巡检起预防作用; 3、广义的预防作用。(原材料和外购件的进货检验,入库前的检验)
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2. 质量检验与全面质量管理的关系



从QM发展过程来看,最早的阶段就是质量检验阶段,质量检 验曾是保证产品的质量的主要手段,统计质量管理和全面质量 管理都是在质量检验的基础上发展起来的。 可以这样认为:质量检验是全面质量管理的“根”,“根”深 才能叶茂,如果这个“根”不扎实,全面质量管理这棵树的基 础就不会巩固。 全面质量管理要求对产品质量实施系统管理,则就要求健立一 个有利于实施系统管理的质量体系。当代的质量管理系统模式, 通常贯彻ISO9000-GB/19000族标准,建立起质量管理 体系。 社会的发展,把企业推向了市场,在国内和国际市场中,为提 高竞争力,企业更需要加大力度做好质量管理,其次,调整并 采取措施提高质检和质管人员的素质,尤为重要。以保证产品 的实现过程质量检验和质量管理工作的有效性。否则,企业本 身就有可能在竞争中被淘汰。
是质量管理体系的基础性标准,企业如果运用QMS, 并真实有效,其QM成熟度只相当30%。 强调PDCA四个阶段,8个步骤
DMAIC:D-定义(确定问题);M-测量(选择质量特性、定标准、分析测量系统可靠 性);A-分析(分析主要的影响因素);I-改进(抓关键少数、发现变量关系、建立运 行规范);C-控制。 ——运用6σ提升有效性的成功案例。如上海汽轮发电机公司在ISO90001认证已6年的 基础上,推行6σ管理,针对瓶颈,流程、库存三方面突出的问题利用6σ方法进行了大量 的改善,有效地排除了浪费、降低了企业运作成本,提高了工作效率,市场竞争力得到 极大增强。为公司发展和经济效益的持续稳定增长奠定了坚实的基础。
第一部分:
一 质量检验基本概念


1.
质量管理(QM)发展简史及最新动态
1) QM是一门科学,它是随着生产技术的发展而发展的。 2) QM的发展经历了三个阶段。 ① 传统质量管理阶段(又称检验QM阶段) ——主要是以技术标准为依据,对产品进行严格的质量检验为主的管理; ——其特征:是靠事后把关,它是一种防守型的QM; ——其基本思想:质量是检验出来的; ——其代表人物:是泰勒,它是在社会大分工情况下的管理模式。 ② 统计QM阶段(又称统计过程质量控制阶段) ——它是在传统的QM基础上,把数理统计这门科学,应用到QM中来,对生产过 程影响质量的各种因素实施质量控制(QC); ——其特征:是在生产过程中实施控制,它是一种预防型的QM; ——其基本思想:质量是制造出来的; ——其代表人物:是1929年(30年代)美国贝尔实验室工程师休哈特创导的正 态分布3σ原理(99.73%合格水平)和道奇工程师创导的抽样方法;
③ 全面质量管理(TQM)阶段(又称现代的QM阶段) ——它开始于20世纪50年代末,60年代初,它不排斥传统管理和统计管理的方法,而是更 进一步按照现代生产技术的发展,运用系统的观点,对一切与产品质量有关的因素进行系统的 管理。 ——其基本特征:保留了前两者的长处,对整个系统采取措施,实行系统管理,它是一种进攻 型的或者说是全攻全守型的QM; ——其基本思想:a. 质量是设计出来的(QM+质量策划+改善)。(十九世纪五十年代)。 其代表人物:是美国的朱兰博士,他特别强调策划的重要性。举例:如在设 计阶段纠正一个缺陷只花费3美元,而在制造阶段则要花费30美元,在使用阶段则要花费 300美元。 b.质量是管理出来的(TQM +ISO9000)。(十九世纪六十年代)。 其代表人物:是美国的费根堡姆,他的观点是全面的管理目标、全过程的管理控制、全员参与 质量管理,不断改进质量的基本方法是:P(计划)、D(执行)、C(检查)、A(总结)。 c.质量是靠人们树立良好的习惯做出来的(TQM+ISO9000+企业质量文化)。 其代表人物:是美国的克劳士比,他的质量管理理念:评价工作的标准是“零缺陷”。其义, 做任何工作,必须第一次就把事情:以过程为基础的质量管理体系模式
7) TQM的基础核心是要建立以人为本的质量文化: 一是提高全员的质量认识; 二是提高全员的综合素质,包括决策层、管理层和执行层的素质; 三是调动人的积极性,人人履行自己的质量职责,以“零缺陷”的理念 做好本职工作。 8) TQM的基本特点是“三个转变”: 一是把过去的事后检验把关为主转变为以预防和改进为主; 二是把过去的以就事论事、分散管理转变为以系统的观点进行全面的综 合管理。 三是以管理结果转变为管因素,使生产作业的全过程都处于受控状态。 9) 全过程的管理必须树立和体现以下两个思想: 一是以预防为主,不断改进的思想; 二是以顾客为关注焦点,使顾客全面满意的思想。
10)质量管理新动态
当前一些新的质量管理理论,如6σ(西格玛)质量和管理、卓越绩效模式、标杆管理等,在国 际 上得到较广泛应用。我们公司为落实制订的质量方针,提到将致力于五个最重要的工作准则, 其中之一提到“6σ质量”的工作准则,以下就对6σ质量和管理作一简介: 什么是6σ —— “σ”是一种统计特征数,代表质量特征散布的标准差,度量了质量特性的分散程度。 —— “σ”又是一种度量过程能力的尺度,若过程能力为6σ水平,即过程平均不合格品率是 3.4PPm,这是当今世界的最高水准;反过来,若过程能力为4σ水平,则过程平均不合格率 是6200PPm,只是当今世界的平均水准。因此,σ的倍数越高,说明过程保障能力越强。 —— 所以“σ”除了表示标准差外,还意味着对产品质量和可靠性的衡量,代表着顾客的满意 程度、成本的降低和收益的增加。 什么是6σ质量 6σ质量是从提高顾客满意和降低缺陷两个方面来决定的,所以6σ质量:首先,质量特性必须 满足顾客的需求;其次,避免缺陷,达到6σ质量水平——即:在过程无变异情况下,产生的缺 点率仅为0.002PPM(10亿分之2)。在过程无法消除变异情况下,缺点率也仅有3.4PPM (百万分之3.4)。
6) TQM实行系统管理,它是从源头的市场调研了解顾客的要求开始,对产品质量的产生、形成、实现和使用 后达到顾客满意的全过程各环节实施质量控制管理。以过程为基础的QMS模式。见下图所示:
质量管理体系的持续改进
顾客
管理职责
顾客
资源管 理
测量、 分析和 改进 进
满意
输入
要求
图释 增值活动 产品 实现
输出
3) TQM要求对产品质量的形成实施系统管理,实施系统管理就是要建立一个 有利于实施系统管理的质量体系。当代的管理模式一般都是以贯彻ISO9000族 质量管理标准为基础。
4) ISO9000-GB/T19000族标准,是在总结世界各国,特别发达国家质量 管理和质量保证(QA)的经验而产生的,所以说,这一标准是世界各国QM和 QA经验的结晶。它已经历从1987版本到1994版本到2000版本的三个历程, 内容和要求更趋完善。 5) 我国推行TQM将近30年的历史,其进程大致分为三个阶段: 1978年~1979年,这两年主要是TQM的试验阶段; 1980年~1985年,是TQM的推广阶段; 1986~至今,是巩固、深化、普遍推广,并与国际惯例接轨,等同采用国际标 准,即ISO9000:GB/T19000族标准系列。
3. 检验的定义,具体的工作,具备的条件,基本 职能和基本要求。
检验的定义:是通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行 的符合性评价(摘自ISO9000述语)(也有资料定为:对产品 的一种或多种特性进行检查、测量、试验、计量,将这些特性与 规定的要求进行比较,以确定其符合性的活动) 检验包括四项具体的工作: ——度量:借助一般量具或仪器、仪表进行测量或测试。 ——比较:把度量结果与质量标准进行对比,确定其是否符合要 求。 ——判断:根据比较结果,判定被测产品是否合格或符合规定的 质量标准。 ——处理:决定是否可以接收还是拒收,并作状态标识。 检验必须具备的条件: ——要有一支符合要求的质检人员队伍; ——要有可靠和完善的检测手段; ——要有一套明确的检验标准作为检验的依据; ——要有一套科学而严格的检验制度。

质量检验的基本职能
——把关职能:这是最基本的职能,也称质保职能(即不合格 的产品不投产、不转工序、不出厂的“三不保证”)。不管过 去和现在,即使是生产自动化或科技高度发展的将来,质检把 关仍然不可缺少。 ——预防职能:入厂检验和前工序检验对后工序讲,都是起到 预防作用;同时通过首检与巡检,和对工序能力的测定与控制 图的使用也是起到预防作用;一旦发现异常,及时采取措施予 纠正,以预防不合格品的产生。 ——报告职能:报告职能也就是信息反馈职能。将检验结果, 用报告形式,反馈给领导和有关部门,以便作出正确的判断和 采取有效的决策措施。 ——改进职能:检验员对现场和对生产中影响质量的因素了解 最清楚,信息也最灵通,因此在质量改进中应发挥作用,提出 切实可行的建议和措施。

①什么是6σ 管理 ——6σ 管理是以经济性为核心特征(顾客与组织的双赢以及经营风险的降低)的现代质 量管理,把顾客放在第一位,关注产品形成过程,利用数据和事实驱动质量水平的提高 。 ——6σ 管理是一种以数据为基础,以统计技术为工具,追求完善的持续改进方法,其核 心是将所存在工作视作一种流程,采用量化的方法分析流程中影响质量的因素,找出最 关键的因素加以改进,从而达到更高的顾客满意度。 ——6σ 管理首先要求整个组织(企业)从上到下改变“我一直都这样做,而且做得很好 ”的想法。也许你确实做得很好,但距6σ 目标却差得很远。所以推行6σ 管理会改变个 人行为、企业行为,乃至企业文化,注入创新的基因,使企业持续保持活力。 ——6σ 管理提供有效的方法,有两套科学程序:一套是DMAIC,用于流程的改进;另一 套是DMADV,用于流程的再设计。通过分析流程、改进流程、优化流程,对于改进产品质 量、提高顾客满意度、减少质量成本、缩短研发周期快速有效。不少原认为自己做得很 好的企业,实施6σ 管理以后才知道改善的空间还很大。 ——6σ 管理与ISO9000比较,其共同点是以全面质量管理为基础,以质量管理八项原则 为依据,以顾客为关注焦点,以持续改进为永恒的目标。
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