四年级数学家长会ppt
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2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版
教师与家长面对面交流，听取家 长反馈，进一步提升教育教学质
量
THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业，评估完成情况，给予 及时的反馈和建议，帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划，明确 学习目标和时间安排，培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍，激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注， 避免分散注意力，提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践，丰富课余生活，减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导， 及时发现和纠正不良行为，确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言，分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱，方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题，如 学习方法、心理健康等，进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况， 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案，针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流，增进彼此了解
设立互动环节，如亲子游戏、小 组讨论等，增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得，共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展，学生的思想道德品质得到 了显著提升，表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪，养成了良好的行为习惯。
四年级数学家长会ppt
19
不忘灌溉，静待花开！
存在的问题： • 有部分孩子注意力不集中,听课容易分心，读题跳字，题意 理解错误，抄错数字，格式错导致学习效率低下 • 整体计算能力有所下降，速度和正确率急需提高。
02
本学期的重点内容
1、四则运算(第一单元)和用简便方法计算(第三单元） ( 说明：在解决问题中自觉使用简便计算的方法。） 2、作图（作高、复式条形统计图、画平移后的图形）
我们判断“粗心”的通常标准是在： “审题错了，不是不会做” 那再问问孩子自己，准确率够吗？比如平时做作业时有要求自己 一遍做对吗？
原因：粗心，因为孩子学习的习惯不好。
方法：习惯不好主要是态度不好！家长可以用目标激励孩子 上进，与孩子一起制定减少“错误”的近期目标，并辅之以 奖励施。
怎样学数学： 加强学习习惯的培养：
存在问题： 粗心 ?
我们判断“粗心”的通常标准是在： “原本会做的，练习做错了” 那就问问孩子自己，基本概念真的清楚吗？
原因：粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚。
方法：理解并掌握数学书上的概念，每天做作业 前读一读学过的概念，做到融会贯通。然后针对 性地练习，让知识由“懂”到“会”。
存在问题： 粗心 ?
3、解决问题。
第第二一部部分分
作业具体要求
作业的具体要求
孩子的作业分为三部分：作业1、2号本、数学书、
01 作业本的类型
阳光评价。学生独立完成作业，不能使用电子产品
辅助完成作业。
《学评》
[图片]
单元练习卷
2、作业要求
（1）用尺子和铅笔画图
2、作业要求
（2）批改和评讲完作业后，及时用蓝笔订正 错题
认真学习
复习笔记，预习例题
认真完成课后作业
不忘灌溉，静待花开！
存在的问题： • 有部分孩子注意力不集中,听课容易分心，读题跳字，题意 理解错误，抄错数字，格式错导致学习效率低下 • 整体计算能力有所下降，速度和正确率急需提高。
02
本学期的重点内容
1、四则运算(第一单元)和用简便方法计算(第三单元） ( 说明：在解决问题中自觉使用简便计算的方法。） 2、作图（作高、复式条形统计图、画平移后的图形）
我们判断“粗心”的通常标准是在： “审题错了，不是不会做” 那再问问孩子自己，准确率够吗？比如平时做作业时有要求自己 一遍做对吗？
原因：粗心，因为孩子学习的习惯不好。
方法：习惯不好主要是态度不好！家长可以用目标激励孩子 上进，与孩子一起制定减少“错误”的近期目标，并辅之以 奖励施。
怎样学数学： 加强学习习惯的培养：
存在问题： 粗心 ?
我们判断“粗心”的通常标准是在： “原本会做的，练习做错了” 那就问问孩子自己，基本概念真的清楚吗？
原因：粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚。
方法：理解并掌握数学书上的概念，每天做作业 前读一读学过的概念，做到融会贯通。然后针对 性地练习，让知识由“懂”到“会”。
存在问题： 粗心 ?
3、解决问题。
第第二一部部分分
作业具体要求
作业的具体要求
孩子的作业分为三部分：作业1、2号本、数学书、
01 作业本的类型
阳光评价。学生独立完成作业，不能使用电子产品
辅助完成作业。
《学评》
[图片]
单元练习卷
2、作业要求
（1）用尺子和铅笔画图
2、作业要求
（2）批改和评讲完作业后，及时用蓝笔订正 错题
认真学习
复习笔记，预习例题
认真完成课后作业
四年级家长会数学ppt
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校，有些学生自觉性比较 差，没有充分利用时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。
有些学生作业书写不认真、马虎， 作业差错多，选择题乱猜；老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习 惯，导致已做过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题不是去思考，而 是乱猜。
本学期重点：计算能力的培养
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）
（1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入
（3）依赖性很强 ，不独立
4、审题不清，依赖性强。
如何提高计算能力？
1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；
数 学 科 要 求
1、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题 3、提高计算能力 4、需家长配合的地方
教材内容：
第一单元：大数的认识 ，1亿有多大？ 第二单元：角的度量 第三单元：三位数乘两位数 第四单元：平行四边形和梯形 第五单元：除数是两位数的除法 第六单元：统计 第七单元：数学广角 第八单元：总复习
数学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（5 分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情 况，检查完后家长要签名。
2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过来；
3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；
4、给你的孩子准备草稿本 ；
5、请严格要求孩子的学习。（书写、粗心错题等）； 6、请不要相信粗心、不细心，其实这些都是知识掌握不牢固与 生活习惯不好所导致。
四年级数学期中家长会PPT
学校对家长的期望和需求 家长对学校教学的答
家庭作业与学 习指导
家庭作业与学习指导
如何正确帮助孩子完成数学作 业 如何提供有效的学习指导和辅 导
家庭作业与学习指导
学习困难和问题的解决办法
期末考试前的 备考指导
期末考试前的备考指导
考试内容和重点 考试时间和注意事项
期末考试前的备考指导
合理安排学习时间和复习方法
总结与展望
总结与展望
结束语和感谢辞 近期学习计划和活动安排
总结与展望
建立有效沟通平台的建议和期 待
谢谢您的观赏聆听
四年级数学期 中家长会PPT
目录 欢迎词 目的与意义 学习成绩总结 数学学习方法分享 家校合作与反馈 家庭作业与学习指导 期末考试前的备考指导 总结与展望
欢迎词
欢迎词
主题：四年级数学期中家长会 时间：XXXX年XX月XX日
欢迎词
地点：XXXX小学多功能厅
目的与意义
目的与意义
提交家长的学习情况和成绩 分享数学学习的重要性和方法
目的与意义
收集家长的反馈和建议
学习成绩总结
学习成绩总结
过去一学期的数学测试成绩 学生的个人进步和亮点
学习成绩总结
强项和待提高的领域
数学学习方法 分享
数学学习方法分享
如何培养学生对数学的兴趣 如何建立良好的数学学习习惯
数学学习方法分享
如何帮助学生解决数学问题
家校合作与反 馈
家校合作与反馈
家庭作业与学 习指导
家庭作业与学习指导
如何正确帮助孩子完成数学作 业 如何提供有效的学习指导和辅 导
家庭作业与学习指导
学习困难和问题的解决办法
期末考试前的 备考指导
期末考试前的备考指导
考试内容和重点 考试时间和注意事项
期末考试前的备考指导
合理安排学习时间和复习方法
总结与展望
总结与展望
结束语和感谢辞 近期学习计划和活动安排
总结与展望
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四年级数学期 中家长会PPT
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主题：四年级数学期中家长会 时间：XXXX年XX月XX日
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目的与意义
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学习成绩总结
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学习成绩总结
强项和待提高的领域
数学学习方法 分享
数学学习方法分享
如何培养学生对数学的兴趣 如何建立良好的数学学习习惯
数学学习方法分享
如何帮助学生解决数学问题
家校合作与反 馈
家校合作与反馈
最新四年级家长会(数学老师)幻灯片
主轴转速Ｓ
指令格式 S_
四年级家长会(数学老师)
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
班级工作
我们班共62人。男生35人，女生27人， 大部分同学学习比较努力。通过与学生的 交流，也让我们师生结下了深厚的友谊。 作为班主任和数学老师，我对我的学生也 有充分的了解。大部分学生已养成了独立 完成和检查作业的好习惯，但也不可否认， 孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还 比较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的 过程中还会出现这样那样的问题，这就需 要我们在座的各位家长和老师密切的配合 起来，共同打造您孩子的美好明天！
一、建立良好的家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所 学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏， 直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环 境，而是指家风好。
第一、家长要不断提高自身素质，以身作则
第二、要不断创造良好的家庭文化
第三、要有良好的家庭心理环境
二、关心孩子的学习
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很 关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现 好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有 的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教 ，对这 些情况，家长应当怎样辅导孩子呢 ？
六、对家长的希望：
多一份责任，少一份放任 多一份鼓励，少一份训斥 多一份关心，少一份随意 多一份理解，少一份责备 多一份赏识，少一份自弃
作息时间表
早 晨：7:30前到校 中 午：1:40前到校 下午放学：4:30 有特殊情况请先请假： 班主任联系电话：
小学四年级家长会数学老师发言PPT
数学学习特点
学习方法：理解记忆
不再是低年级的以机械记忆为主要 向理解记忆转型。更多的以锻炼空 间思维、抽象思维以及概括能力想 象能力等。
03
第三部分
存在问题对策
sales mindset training sales mindset training sales mindset training training mindset
存在问题对策
缺乏独立思考
孩子发言时，随 声附和的人比较 多，独立思考习 惯仍未养成；
计算能力不过关
计做的经常会出错 如加号看成减号
不打草稿
在书本到处计算） 或是打草稿马虎 潦草，东倒西歪；
存在问题对策 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整）
漏做、少做 数学作业
作业不够用心 不够投入 ，乱 填答案
数学考试情况
优秀
良好
及格
全班50人，最高分100分，2人。最低分60分， 60-69分人数是5个，70-79分人数：5人 80-89分人数是20人，90-100分是5人。
数学考试情况
基础知识不牢 固，不能灵活 应用。
计算题不细心 漏算，错算
书写还有待 于提高
算完不认真检 查，自己觉得 答得很好。
数学家长会
校园教育四年级数学家长会
宣讲人：小花老师 时间：2021年11月
目
01
数学考试情况
录
02
数学学习特点
03
存在问题对策
04
家长配合工作
01
第一部分
数学考试情况
sales mindset training sales mindset training sales mindset training training mindset
四年级数学家长会ppt
1
孩子们学了什么
一、大数的认识 二、角的度量 三、三位数乘两位数 四、平行四边形和梯形 五、除数是两位数的除法 六、统计 七、数学广角 八、总复习
2
孩子们的进步： 孩子们的进步： ◆ 清作业及时了 ◆ 解题步骤逐渐清晰 ◆ 肯钻研难题的孩子多了
3
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） 、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做 ）漏做、 （2）不够专心，不够投入 ）不够专心， （3）依赖性很强 ，不独立 ） 4、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 5、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象 、部分学生上课注意力不够集中，
5
孩子们需要继续努力的： 孩子们需要继续努力的：
责任心的培养
6
7
4
需家校配合的： 需家校配合的：
1、每天的做回家作业前，要让孩子先复习（15分钟）后再 每天的做回家作业前，要让孩子先复习（ 分钟 分钟） 每天的做回家作业前 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查， 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 改正做错的作业， 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过 、及时改正做错的作业 来； 3、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 预习下一课内容 、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 ； 、给你的孩子准备草稿本 5、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 6、多画图形，减少偷懒的现状。 、多画图形，减少偷懒的现状。 7、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题） 、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）
孩子们学了什么
一、大数的认识 二、角的度量 三、三位数乘两位数 四、平行四边形和梯形 五、除数是两位数的除法 六、统计 七、数学广角 八、总复习
2
孩子们的进步： 孩子们的进步： ◆ 清作业及时了 ◆ 解题步骤逐渐清晰 ◆ 肯钻研难题的孩子多了
3
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） 、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做 ）漏做、 （2）不够专心，不够投入 ）不够专心， （3）依赖性很强 ，不独立 ） 4、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 5、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象 、部分学生上课注意力不够集中，
5
孩子们需要继续努力的： 孩子们需要继续努力的：
责任心的培养
6
7
4
需家校配合的： 需家校配合的：
1、每天的做回家作业前，要让孩子先复习（15分钟）后再 每天的做回家作业前，要让孩子先复习（ 分钟 分钟） 每天的做回家作业前 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查， 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 改正做错的作业， 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过 、及时改正做错的作业 来； 3、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 预习下一课内容 、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 ； 、给你的孩子准备草稿本 5、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 6、多画图形，减少偷懒的现状。 、多画图形，减少偷懒的现状。 7、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题） 、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）
小学四年级数学家长会.ppt课件
孩子们需要继续努力的： 责任心的培养
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福 ，再次感谢你们的支持。
认识四年级
从四年级开始，孩子们的学习内容变 了。低年级主要是一些非常基础的知 识，只要孩子肯下功夫，一般不成问 题。到了中年级，学习的知识由简单 到复杂，从低年级的形象思维向高年 级的抽象思维过渡，这对学生提出了 更高的要求，基础必须扎扎实实地掌 握，该读的还要读，该抄的还得抄， 该练的还得练。但同时还要拓展孩子 的思维，从不同角度去考虑问题。
六、除数是两位数的除法
一、本单元教材内容：
孩子们的进步： ◆ 及时完成作业 ◆ 解题步骤逐渐清晰 ◆ 肯钻研难题的孩子多了
听课质量决定成绩
课堂效率低的同学与认真听讲的学生 比，同样的一节课，效果就相差很多了 。请家长多问问孩子你今天认真听课了 吗？
发言十分积极的学生：（ 丁文武 张 一鸣 韦思然 王宗宝 周宇航 时宗艺 薛丁峰 黄浩 陈文丽 刘庆涛 夏均昊）
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
学情分析：
四年级是小学阶段中一个关键性的年级， 我们称为转折点。四年级处于转折期。在 这个阶段，学生的身心和学习内容上都会 发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的 学习，那对学生今后的学习将会产生很严 重的影响。
孩子们学了什么 一、大数的认识 二 公顷和平方千米 三、角的度量 四、三位数乘两位数 五、平行四边形和梯 形
段考分数简析
四〔3〕班
参考85人 平均分89分
及格率 98.8%
四级数学老师家长会(共9张PPT)精选
第六页，共9页。
4
认真(rèn zhēn)督促，仔 细检查：
跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、 作业订正、测验（练习(liànxí)）、家校联系手册等。
督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查 作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画， 甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以 逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。
2、学习内容
从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由 一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该 读的还要读，该抄的还得抄、学习方面
说到学习，在座的家长都深有体会，现在的 孩子越来越不好辅导(fǔdǎo)了。现在学习的内 容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了， 孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是 一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩 子，大多数都属于第二一页，种共9页被。 动学习，甚至逃避学习。
第九页，共9页。
（1）漏做、少做 但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。
热情(rèqíng)支持 及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。 看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；
（2）不够专心(zhuānxīn)，不够投入
（3）依赖性很强 ，不独立
第四页，共9页。
第八页，共9页。
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不 可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您 的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长 理解(lǐjiě)、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家 长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们 的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大 的进步。衷心地谢谢大家！
4 数学老师家长会ppt
2、《口算练习册》批改并签 名，错题订正。（爱作业APP）
3、 错题家长一周总结一次，
（三）、注重实际生活与数学相 联系
家长可以在日常生活中渗相
关知识如：元角分，时间、长度 质量，分数单位的应用等，这样 不仅巩固了所学知识，更重要的 是让孩子体会到学数学的价。
• 4、课堂作业有个别孩子不动笔。
• 我就把我个人的在数学方面的 一些想法来分三个方面跟大家 交流一下
• 一、关于课堂教学
• 课堂四十分钟是最重要的，也是最 有效的。课堂上学懂了，就会一通 百通。
• 孩子们的课堂纪律好了 ，学习效 果提高了
• 二、关于作业
• 我把平时学生的课堂作业、家庭 作业存在的问题都罗列在一起见见面
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
坏习惯导致退步，表现在：
• 1、回家作业都不能按时完成，有部分 家 长不帮孩子检查作业，不签名。
• 2、课前准备不做好，有部分孩子不能 安静地等着老师来上课。
• 3、听课习惯没形成，课堂上注意力不 够集中。
数学思维活跃的同学： 课堂积极发言的同学： 进步较大的同学：
学生作业
1.课堂作业（低数学本） 2.家庭作业 尽量检查签字
希望您协助
（一）课堂作业方面 1、定时检查孩子的课本上的
作业和课堂作业本作业。
希望您协助
（二）家庭作业方面 1、《黄冈小状元》和《大课
堂》及时完成，做完签名，错题 及时订正。
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。
3、 错题家长一周总结一次，
（三）、注重实际生活与数学相 联系
家长可以在日常生活中渗相
关知识如：元角分，时间、长度 质量，分数单位的应用等，这样 不仅巩固了所学知识，更重要的 是让孩子体会到学数学的价。
• 4、课堂作业有个别孩子不动笔。
• 我就把我个人的在数学方面的 一些想法来分三个方面跟大家 交流一下
• 一、关于课堂教学
• 课堂四十分钟是最重要的，也是最 有效的。课堂上学懂了，就会一通 百通。
• 孩子们的课堂纪律好了 ，学习效 果提高了
• 二、关于作业
• 我把平时学生的课堂作业、家庭 作业存在的问题都罗列在一起见见面
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
坏习惯导致退步，表现在：
• 1、回家作业都不能按时完成，有部分 家 长不帮孩子检查作业，不签名。
• 2、课前准备不做好，有部分孩子不能 安静地等着老师来上课。
• 3、听课习惯没形成，课堂上注意力不 够集中。
数学思维活跃的同学： 课堂积极发言的同学： 进步较大的同学：
学生作业
1.课堂作业（低数学本） 2.家庭作业 尽量检查签字
希望您协助
（一）课堂作业方面 1、定时检查孩子的课本上的
作业和课堂作业本作业。
希望您协助
（二）家庭作业方面 1、《黄冈小状元》和《大课
堂》及时完成，做完签名，错题 及时订正。
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。
四年级家长会图文解读+课件
四年级家长会图文解读+课件一、教学内容本次教学内容选自教材第四章《数据的收集和处理》，详细内容主要包括数据的收集方法、整理技巧以及初步的数据分析技巧。
具体章节为4.1数据收集，4.2数据整理，4.3数据分析。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的数据收集方法，学会用观察、调查、实验等方式收集数据。
2. 让学生掌握数据整理的基本技巧，能够制作简单的统计图表，如条形图、折线图等。
3. 培养学生初步的数据分析能力，能够从数据中提取有价值的信息，并进行简单的推理和预测。
三、教学难点与重点教学难点：数据分析技巧的运用。
教学重点：数据收集、整理和分析的基本方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔、统计图表模板。
2. 学具：学生每人一份数据收集和整理表格、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一组与学生生活相关的数据，如家庭每月开支、学生身高体重等，引导学生关注数据，激发学习兴趣。
2. 教学新课（15分钟）：（1）数据收集：介绍观察、调查、实验等收集数据的方法，让学生了解各种方法的优缺点。
（2）数据整理：讲解如何制作条形图、折线图等统计图表，引导学生掌握整理数据的基本技巧。
（3）数据分析：通过实例分析，让学生学会从数据中提取有价值的信息，并进行简单的推理和预测。
3. 例题讲解（10分钟）：以班级学生身高数据为例，讲解如何进行数据收集、整理和分析。
4. 随堂练习（10分钟）：发放数据收集和整理表格，让学生分组进行实践操作，巩固所学知识。
六、板书设计1. 数据收集方法：观察、调查、实验等。
2. 数据整理技巧：条形图、折线图等。
3. 数据分析步骤：提取信息、推理预测。
七、作业设计1. 作业题目：收集本班同学的体重数据，制作条形图并进行简单分析。
答案：根据收集的数据，制作条形图，观察体重分布情况，分析可能的原因。
2. 作业题目：收集本班同学的课外阅读时间，制作折线图并进行简单分析。
四年级数学教师家长会(课堂PPT)
学生
29
04 完整化教育落地
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05 家庭教育的重要性及家校配合
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许多家长都经常说：“我们拼死拼活都是为了孩子。”那请您 换一种爱的方式，让孩子知道您在爱他。
如果你爱孩子 爱，请多一份责任，少一份放任； 如果你爱孩子 爱，请多一份鼓励，少一份训斥； 如果你爱孩子 爱，请多一份赏识，少一份抱怨。
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特 别 提 醒
1 监督孩子及时复习
2 在家陪伴孩子，做孩子学习榜样
3 孩子尽量不缺课，若有事须家长 请假
4 孩子的学习家长做好鼓励、督导 和配合
5 工作再忙也不要忽视对孩子陪伴 和沟通
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为了孩子我们怎么办？
花有重开日，人无再少年！ 1
给孩子做最好的榜样，和孩子一起成长 ！
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小桔灯的一堂课
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教学的根本目的
成绩 提高
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兴趣 提升
性格习 惯养成
综合素质 的提高
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七、家校合作
家长
学校
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一、四年级孩子特点
得到表扬：产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心 。 1、个性差别大
得不到表扬： 对自己失去信心，甚至到此门功课失去兴趣。
2、情绪不稳定 ：有时会因为一点小事高兴或伤心，
四年级家长会(数学老师).ppt
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系，相 互交流一下学生在校及在家的情况 ，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子 女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
班级工作
我们班50多人，大部分同学学习比较努 力。作为数学老师，我对我的学生也有一 定的了解。大部分学生已养成了独立完成 和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩 子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过 程中还会出现这样那样的问题，这就需要 我们在座的各位家长和老师密切的配合， 共同打造您孩子的美好明天！
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很 关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现 好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有 的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教 ，对这 些情况，家长应当怎样辅导孩子呢 ？ 第一、热情支持
第二、认真督促 第三、仔细检查
第四、积极配合
三、帮助孩子提高学习成绩
1、作业、练习方面存在的问题： （1）、有两三位学生经常没完成。 （2）、只完成老师布置作业的一部分。 （3）、书写马虎，作业完成质量差。
2、计算方面存在的问题：
（1）、竖式格式： ①──画得不好； ② 相同数位没有对齐；
（2）、脱式（递等式）格式： ①等号写进式子里； ②在横式处多写一个等号； ③数序不对； ④未计算的数字没有抄下来。
一、建立良好的家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所 学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏， 直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环 境，而是指家风好。
第一、家长要不断提高自身素质，以身作则
第二、要不断创造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理环境
为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系，相 互交流一下学生在校及在家的情况 ，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子 女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
班级工作
我们班50多人，大部分同学学习比较努 力。作为数学老师，我对我的学生也有一 定的了解。大部分学生已养成了独立完成 和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩 子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过 程中还会出现这样那样的问题，这就需要 我们在座的各位家长和老师密切的配合， 共同打造您孩子的美好明天！
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很 关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现 好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有 的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教 ，对这 些情况，家长应当怎样辅导孩子呢 ？ 第一、热情支持
第二、认真督促 第三、仔细检查
第四、积极配合
三、帮助孩子提高学习成绩
1、作业、练习方面存在的问题： （1）、有两三位学生经常没完成。 （2）、只完成老师布置作业的一部分。 （3）、书写马虎，作业完成质量差。
2、计算方面存在的问题：
（1）、竖式格式： ①──画得不好； ② 相同数位没有对齐；
（2）、脱式（递等式）格式： ①等号写进式子里； ②在横式处多写一个等号； ③数序不对； ④未计算的数字没有抄下来。
一、建立良好的家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所 学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏， 直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环 境，而是指家风好。
第一、家长要不断提高自身素质，以身作则
第二、要不断创造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理环境
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孩子们需要继续努力的：
责任心的培养
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孩子们学了什么
一、大数的认识 二、角的度量 三、三位数乘两位数 四、平行四边形和梯形 五、除数是两位数的除法 六、统计 七、数学广角 八、总复习
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孩子们的进步： ◆ 清作业及时了 ◆ 解题步骤逐渐清晰 ◆问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；
3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做
（2）不够专心，不够投入
（3）依赖性很强 ，不独立 4、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象
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需家长配合的：
1、每天的做回家作业前，要让孩子先复习,再独立、快速的 完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看看学生有没有 乱作、少做，漏做的情况； 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过 来； 3、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 4、给孩子准备草稿本 ； 5、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 6、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）