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人教版生物七年级下册第三章第一节《呼吸道对空气的处理》 (优课)课件

吸烟者的肺
呼吸道对空气的处理能力是有限的。
因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。
联系实际、拓展延伸
哈……哈 ……
吃饭时大说大笑会呛着！
吞咽与呼吸的关系两者不能同时进行
鼻腔
口腔
咽
会厌软骨
气管食道
思考：
• 动动嘴唇，张张口，我们就能说、能笑，这是嘴巴的功劳吗？
声音从何而来？
为什么婴儿总是啼哭着来到人间？
刚出生的婴儿啼哭标志着呼吸作用的开始
第三章人体的呼吸
一、呼吸系统的组成
会厌软骨
肺
呼吸系统的主要器官，气体交换的场所
鼻咽喉
气管支气管
呼
吸道
气体进出肺的通道
膈
第一节呼吸道对空气的处理
合作探究
呼吸道的作用
1. 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
“C”状软骨
喉
骨或软骨作支架，保证气流通畅。
合作探究
呼吸道的作用
2. 呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
小游戏：请同学们试一试，捏鼻子，张嘴；不捏鼻子，闭嘴，这两种方式呼吸，会有什么感觉？
（用鼻呼吸比用嘴呼吸舒服）
鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的粘膜可以分泌粘液，粘液中分布着丰富的毛细血管。
声带拉紧
声带松开
声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时，从肺部呼出的气流振动了声带，就发出了声音。
玩一玩
角色扮演
请几位同学根据学习的内容分别扮演鼻、咽、喉、气管、支气管。说说它们各自有什么样的作用？
系统归纳、总结完善

人教版七年级生物下册第三章第一节《呼吸道对空气的处理》PPT课件

②肺炎：是由细菌、病毒等侵入肺部引起的一种严重疾病，其症状为发烧、胸部疼痛、咳漱、呼吸急促等。 ③尘肺：是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这类疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。目前还没有令人满意的疗法。
(2)预防措施：由于呼吸道对吸入的气体不能做到完全的清洁作用，因此在发生沙尘暴等引起空气污浊的情况下，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们要佩戴防毒面具。
的__⑥___发出
吸道
的。喉腔侧壁 4.引起声
的辅助左右各有一条带振动而
作用
发音声带，两条声发出声音带之间的空隙
2.声门裂 __⑧__
叫声门裂
3.呼出的气
体冲击声带
提示:①肺 ②气体交换 ③毛细血管 ④黏液 ⑤灰尘 ⑥声带 ⑦拉紧 ⑧缩小 ⑨咽
吃饭时不要随便说笑和打闹
人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过__⑨___。然后，空气通过喉进入气管，而食物进入食道。喉腔前上部有一块叶状的会厌软骨
四、概括整合——总结提升水平
呼
呼会厌
吸
吸软骨
系道
统
的
组肺
膈
成
呼吸道：
鼻
咽
气体进
喉
气管支气管
出_①___
的通道
呼吸系
肺：呼吸系统
统
的主要器官，
_②___的场所
提示:①肺 ②气体交换 ③毛细血管 ④黏液 ⑤灰尘 ⑥ 声带 ⑦拉紧 ⑧缩小 ⑨咽
呼
吸处理
道吸入
的的气
作
体
用
温暖气体鼻腔内表面的黏膜中分布着
反馈矫正：

初中七年级生物下册人教版第三章_第一节_呼吸道对空气的处理ppt课件

3.鼻腔前部有鼻毛；鼻腔内表面有黏膜，可分泌黏液，黏膜中有丰富的毛细血管。
鼻毛
阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用。
鼻腔黏膜
毛细血管
可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，清洁并能湿润吸入的空气。
对吸入的空气进行预热，使到达肺部的气体温暖。
比一比：北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
6、呼吸系统中进行气体交换的器官是
A、空腔 B、器官 C、支气管 D、肺
√
7、下列哪项不是呼吸道的主要作用
A、保证气流的通畅
√C、主动吸入新鲜空气
B、温暖湿润进入的空气 D、清洁空气
8、要用鼻子呼吸是因为
√A、鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体
B、鼻腔是气体进入肺的唯一门户 C、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激 D、鼻腔可以多吸入氧气
√C、会厌软骨没能盖住喉的入口
D、环状软骨扩大
谢谢观看！
13、如图是呼吸系统模式图，根据图回答问题：
（1）填出图中结构的名称【1】鼻腔【2】
【喉3】
【4】肺【5】
【咽6】
(2)呼吸系统是由
呼和吸图道中的[4]
组
成。肺
(3)能让吸入的空气变温暖、清洁、湿润的主要结
构是[1]
内的黏膜和毛细鼻血腔管的作用。
尘肺
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
呼吸道对空气的处理能力是，因有此限，的保持环境中的空气新鲜
、清洁是非常重要的。
三、痰的形成
——气管、支气管内表面
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。

人教版七年级生物下册第三章第一节《呼吸道对空气的处理》课件

呼吸 8系统
吞咽
喉
呼吸与吞咽
喉
喉
喉口 1.吞咽时会厌软骨会像盖子一样盖住______ ，食道，以免食物误入气管。使食物进入_____ 开放，空气畅通无阻，通过喉进 2. 呼吸时喉口_____ 气管。入_____ 吞咽和呼吸不能同时进行。
如果边吃饭边说笑，吞咽时，会厌软骨来不及盖住喉口，食物就有可能进入气管，引起剧烈咳嗽。因此要养成“食不言”的习惯。
肺炎由________ 细菌、病毒尘肺是由于长期哮喘是一种支气管过敏性等感染而引起的一在粉尘较多的场所 ______ 种严重的疾病。工作。吸入______ 过多粉尘疾病。失去弹性，肺________
在沙尘暴来临时，人们往往要戴口罩来保护自己，甚至在剧毒气体环境中要戴防毒面具。
学以致用
1.在对溺水者进行人工呼吸前，为什么要先清除其口、鼻内的污物？
保证呼吸道的通畅
2.冬天长跑时，老师会告诉同学们尽可能地用鼻呼吸，如果用嘴帮助呼吸时，也不要张大嘴呼吸，原因是什么？
用鼻子吸气，可以对进入体内的气体进行清洁、温暖、湿润。
探究三：呼吸道对空气的处理能力是有限的
哮喘肺炎尘肺
3. 如图是呼吸系统结构模式图，对于相关结构的功能描述正确的是（ A ） A．①具有清洁气体的作用 B．②是形成痰的场所气管肺 C．③是气体交换的场所 D．④是食物和气体的共同通道咽 4. 空气进入人体呼吸系统的正确顺序是（ B ） ①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④咽 ⑤气管 ⑥肺 A．①②③④⑤⑥ B．①④③⑤②⑥ C．①③②⑤④⑥ D．①⑤③②④⑥
呼吸系统的组成
1 鼻 2 咽 3 喉 7 呼吸道 4 气管 5 支气管 6肺

人教版七年级下册生物3.1呼吸道对空气的处理(共33张PPT)

霾是由悬浮在空中的大量直径几微米以下的微粒所导致的水平能见到小于10 千米的天气现象。（湿度小于80%）
PM2. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也 5 称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。
虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比， PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
D ） 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ A．鼻咽喉支气管气管肺 B．鼻喉咽气管支气管肺 C. 鼻口腔咽喉气管支气管 D．鼻咽喉气管支气管肺
2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ A ） A 鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B 鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D 鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体
猪的气管
骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ.痰和鼻中的污物分别来自哪里？为什么不要随地吐痰？ 2.这说明呼吸道对吸入的空气能起到什么作用？
咽空气和食物的共同通道
喉空气的通道
有声带震动发声
痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、气管麻疹、百日咳及白喉 ) 的病原体，都可以通气管内表面有黏膜能分泌过痰液进行传播。因此，我们要养成不随当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气黏液，气管内壁上的纤毛地吐痰的习惯。流振动了声带，就发出了声音。向咽喉的方向不停的单向
摆动，把外来的灰尘，细菌和黏膜一起送到咽部，清洁、温暖、湿润空气形成痰液

人教版生物七下第三章第一节呼吸道对空气的处理课件(共31张PPT)

会厌软骨膈
鼻咽喉气管呼吸道支气管左肺右肺
一、呼吸系统的组成 2、（1）呼吸系统由哪两部分组成？呼吸道的先后顺序是什么？有什么作用？呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成，是气体进出肺的通道。
（2）呼吸系统的主要器官是什么？肺（3）食物和气体的共同通道是什么？与咽相通的器官有哪些？
））
D D
1.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气
B 管的结构是( ) A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨
D 2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )
A.鼻 B.咽
C.肺
D.喉
D 3.气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是（）
A.使黏液均匀分布在黏膜表面
B.形成唾液
3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
4、痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰？
5、北欧的冬天冷，当地人的鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
P41①呼吸道都有骨或软骨作为支架。
气管、支气管以“C” 形软骨为支架，使气体顺利通过
导入新课
人类的鼻子有两大功能，一是作为嗅觉器官，二是用来呼吸。鼻子能闻出各种气味，是因为在鼻腔的内壁，有一块大约5平方厘米的膜，上面分布着约1000 万个嗅觉细胞，它们与大脑有联系。当人吸气时，飘散在空气中的气味分子便钻进鼻腔，与里面的嗅觉细胞相遇。这时，嗅觉细胞马上兴奋起来，将感受到的刺激转化成特定的信息，通过嗅神经传入大脑，于是人就闻到了各种气味，对常人来说嗅觉的作用不可缺少。有些经过特殊训练的人，鼻子的辨别能力非常惊人，如香水、香精工业中的技师，用鼻子就可以辨别出许多差别细微的香味。我们对鼻子的嗅觉功能已有所了解了，那么，鼻子的呼吸功能又是怎样的呢？

人教版生物七年级下册第三章第1节呼吸道对空气的处理课件

为什么吃饭不能大声说话？
哈…... 哈……
吃饭时大声大叫会呛着！
会厌软骨与吞咽和呼吸的关系
食团
软腭咽会厌软骨食道
气管
声带拉紧
声带张开
分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
声音是由喉部的声带发出的，声音的形成与气流有关。
归纳新知
一、呼吸系统的组成：呼吸道
呼吸系统
鼻咽喉
5.北欧冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子形状可能有什么特点?为什么？
与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也相应地长一些，这有利于预热寒冷的空气。
链接生活
为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。
健康者的肺
吸烟者的肺
8．当产生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。
沙尘暴
环境对呼吸系统有影响
讨论： 1．呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
呼吸道都有骨或软骨支架，这可以保证呼吸道内的气流通畅。此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和蔼管内壁上的纤毛和黏液，也在保证气流通畅方面有一定的功能。
哮
的通道变窄，病人呼吸困难。
喘
6．肺炎是一种严重的疾病，是由细菌、病毒等感染引起的，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、
肺呼吸急促等。炎
7．尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到
一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
呼吸系统的组成
呼吸系统的组成

七年级生物下册课件：第三章第一节呼吸道对空气的处理(共26张PPT)

尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。
患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。
尘肺病人肺部组织切片
北京受到沙尘暴袭击
在剧毒气体环境中要配带防毒面具
记：
呼吸道不仅能够保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
食团
软腭咽会厌软骨食道
气管
声带拉紧
声带张开
分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？
呼吸道的作用
(5).北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的
形状可能有什么特点？为什么？
北欧人
非洲人
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
戴安娜
肯尼亚总统基巴基
分析：试根据图片分析北欧人的鼻子形状和赤道附近人的鼻子形状上有何差异，为什么会出现这种差异？
痰是怎样产生的，为什么不要随地吐痰?
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
气管壁纵切
为什么不要随地吐痰？
痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统的传染病，如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原体，都可以通过痰液进行传播。
（示）鼻腔
问题思考：
用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？鼻腔来自鼻毛黏膜阻挡灰尘
黏液粘住灰尘和细菌
血管
温暖空气
（示）鼻毛
鼻毛
清洁
黏膜
湿润
毛细血管温暖
（示）鼻腔
气管横切
气管纵切
2、合作探究、解决问题
呼吸道的作用
②呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？

七年级生物下册第三章第一节呼吸道对空气的处理课件

第十四页，共二十四页。
气管
(qìg uǎn)
和支气管
(qìg uǎn)
树（部分）
2021/12/12
气气管管
气壁
壁管(ɡ
壁uǎ
纵(ɡun
ǎnbì)
切bì)纵
纵切切
第十五页，共二十四页。
3、有了呼吸道对空气(kōngqì)的处理，人体就能完全避免空气 (kōngqì)中有害物质的危害了吗？
2021/12/12
第十二页，共二十四页。
3、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状(xíngzhuàn)可能有什么特点？
北欧人的鼻子要大些，鼻腔也就要相应(xiāngyīng)长些，这有利于预热寒冷的空气。
2021/12/12
第十三页，共二十四页。
2021/12/12
部的气体温暖、湿润、清洁。
但呼吸道对空气的处理能力是有限的
3、有发声的作用
2021/12/12
第二十一页，共二十四页。
肺炎(fèiyán)
2003年春，我国很多地区发生了非典型肺炎(fèiyán)，这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病
肺炎是一种严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸202急1/1促2/12(jícù)等，是由细菌、病毒等感染引起的。
⑥嗅
A.③⑤⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
2021/12/12
23
第二十三页，共二十四页。
内容(nèiróng)总结
第四单元生物圈中的人。第一节呼吸道对空气的处理。2021/11/26。母体内胎儿(tāi ér)的肺是一团内无空气的结实组织，但已充满在胸腔中。人的呼吸是由呼吸系统来完成的。根据不同的感觉来推测呼吸

七年级生物下册 3.1 呼吸道对空气的处理课件

第一节呼吸道对空气(kōngqì)的处理
12/11/2021
第一页，共十七页。
(hū xī xì tǒnɡ)
呼吸系统
肺
组成
12/11/2021
鼻
咽
呼
喉
吸
气管道
支(q气ìguǎ管n)
第二页，共十七பைடு நூலகம்。
（示）鼻毛(bímáo)
12/11/2021
（示）鼻腔(bíqiāng)
第三页，共十七页。
第十四页，共十七页。
9．北欧人的鼻子较大，其作用是（）C
A 使人漂亮
B 使鼻孔较大
C 使鼻腔较长 D 使鼻毛较长
10、一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（A.唾D液）腺和气管的分泌物
B.肺泡的代谢(dàixiè)废物和气管的分泌物
C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌
A.使黏液均匀分布在黏膜表面
B.形成唾液 C.使气体进出通畅
D.将细菌和灰尘推向咽部
6.我们在感冒时，常常感到呼吸不畅通，这主要是因为( )
A.气管分泌的黏D液增多B.喉肿胀，喉腔变 C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀
12/11/2021
第十三页，共十七页。
7.能使吸入的气体变得清洁的结构有（）C
第四页，共十七页。
12/11/2021
第五页，共十七页。
（气部管分）
和支气管
树
(qìguǎn)
(qìguǎn)
12/11/2021
气
气
管气管管壁壁壁纵切纵
纵切
切
第六页，共十七页。
(ɡuǎn bì) (ɡuǎn bì)

人教版七下生物第三章第一节呼吸道对空气的处理课件 (共36张PPT)

肺炎
➢肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重的疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促。
➢常见的有尘肺、烟肺等
尘肺病人肺部组织切片
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。这些疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状，目前还没有令人满意的疗法。
北京受到沙尘暴袭击
• 6、鼻涕和痰液的主要成分是（D）
• A．唾液腺和气管的分泌物
• B．肺泡的代谢废物和气管的分泌物
• C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D．呼吸道粘膜的分泌物（ C ）
• A、清洁
B、湿润
• C、含量改变 D、温暖
• 8、用鼻呼吸比用口呼吸好是因为（ C ）
• A、可以通过鼻腔粘膜，感受气味的刺激。 • B、鼻腔是气体进出肺的唯一门户。 • C、鼻腔可过滤、湿润和温暖吸入的气体。 • D、鼻腔可以吸入更多氧气。
进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。
2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？
急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气→鼻→咽 →喉→气管、支气管（肺炎则是到达肺）。
猪的气管
气管壁纵切
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
为什么不要随地吐痰？
➢ 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。