树和喜鹊

喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊！”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是 太阳!太阳升上来了!”
太阳公公下山了，月亮婆婆爬上了树梢。喜鹊
阿姨站在鸟窝边问：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是:“_______________” 喜鹊弟弟们很快给出了答案“鹊，鹊鹊。” 我懂得，喜鹊弟弟们说：“______________”
一会儿……一会儿……一会儿……
“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。
我知道,这便是a、o、e。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊……”
“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。
我知道,这便是a、o、e。 喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊……”
喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学唱歌——“鹊！鹊！鹊！”
我知道，这便是——哆、来、咪。
很喜欢 喜欢
真是喜欢极了
喜欢极了
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我们
正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜 鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
文中反复说“我喜 欢”，你知道“我” 喜欢的是什么吗？ “我”喜欢的是枫 树上的喜鹊一家。 温柔的喜鹊妈妈和 活泼可爱的喜鹊弟
看到下面的情景，你会想到什么？试着写 一写。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回
来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道： “鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴 “ ” 里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
慢点！慢点！别着急 我知道，她是在说： 慢点吃！ “ ”
妈妈！妈妈！我要 吃虫子！ 我懂得，他们的意思是：
渡口
渡口：道路越过河流以船渡方式 衔接两岸交通的地点。例如码头 等，也指有船摆渡的，过河的地
渡河
渡船 渡口
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我们正要 撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿 姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
喜鹊弟弟也跟着学—— 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟做游戏——“鹊！鹊！鹊！” 我知道，这便是—— 喜鹊弟弟也跟着学——
今天早上,太阳从渡口 对岸山冈后面升上来了，我 看见喜鹊阿姨站在窝边,指着 上升的太阳,问喜鹊弟弟: “鹊!鹊鹊鹊?” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答: “鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊！”
“鹊!鹊!鹊!”
喜鹊阿姨教道。
枫树上的童话
1.课后习题☆☆ 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来 ，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫 道:“鹊！鹊!鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“______________________________” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“_________________________________” 2.根据情境编故事☆☆☆ 秋天，枫树上的叶子红了。我看见喜鹊阿姨站在窝边…… ________________________________________________________ _______________________________________________________ 3.充分发挥想象，自由编一编“枫树上的童话”。 ☆☆☆☆☆
9 枫树上的喜鹊
绿荫 遮蔽 太阳伞 阿姨 弟弟 拼音 字母 山冈 懂得 答案 游戏 渡口
渡：过空间，用“渡”，首先
是“过水”，如：横渡长江、强渡 大渡河、四渡赤水。“渡过难关”， 应该用“渡”。如果写作“度”， 就算错别字。
度：过时间，用“度”，如：
度日如年、度蜜月、度假、欢度春 节、防汛度汛。
喜鹊之间会说话吗？ 发明的是什么样的拼 音字母?跟我们学习 的是一样的吗？
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏， 一会儿教他们学自己发明的字母……
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿__________， 一会儿__________，一会儿____________……
一会儿……一会儿……一会儿……
我知道,
这便是a、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学:Leabharlann Baidu
“鹊,鹊,鹊……”
“看!那是什么?” “妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”
“鹊!鹊鹊鹊?”
“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊！”
今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了， 我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊 弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?” 我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话 书里那样,在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样,在心中称呼小 喜鹊是我的喜鹊弟弟。
喜鹊阿姨
喜鹊弟弟
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏， 一会儿教他们学自己发明的字母……
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟 弟做游戏，一会儿教他们学自己发 明的拼音字母……