《狼》导学案 参考答案

《狼》导学案（教师用）【学习目标】１．读通、读懂课文，体会本文语言的简洁传神；积累文言词语：顾、暴、盖、止。

２．了解“之”等词的不同含义，理解文言词语活用的知识和古代文学常识。

３．了解故事旨意，把握文章善于识破狼一样的伎俩、除恶务尽的思想意义。

《狼》预习案【课文提示】１．蒲松龄，是清初著名文学家。

《聊斋志异》是他的代表作。

２．本文选自《聊斋志异》。

“聊斋”是蒲松龄的书屋名；“志”是记述的意思；“异”是指奇异的故事。

《聊斋志异》具有强烈的批判精神，具有丰富而深刻的思想内容，是我国著名的文言短篇小说集。

它的主要艺术特色是：语言精炼，想象丰富，情节曲折。

３．词类活用，是文言文实词的词性活用现象。

古汉语的一个实词属于某一词类，基本上是固定的。

有些词只是在某种条件下，临时处在另一类词的位置上，偶尔具有另一类词的语法特点，暂时增加了新的意义，这种词性的变化，叫词类活用。

词类活用包括：名词、动词、形容词之间的活用；名词作状语；使动用法；意动用法。

【正音正字】写出下列汉字的拼音，记住每个字的书写要点：窘jiǒng 眈dān 瞑míng 寐mèi 黠xiá倚yǐ缀zhuì尻kāo【积累词语】１. 解释下列词语：窘（紧迫、为难、困窘急迫）眈眈（注视的样子）瞑（闭上眼）寐（睡觉）黠（狡猾）倚（靠）２. 解释下列时间词语：晚（夜晚、晚上）少时（一会儿）久之（很久）顷刻（一会儿）【朗读课文】【复述故事】【结构层次】这是一篇文言短篇小说，可分为四个层次。

第一层次（第1、2句），故事的开端，交代时间、地点、人物和事件，写屠户“遇狼”。

第二层次（第3-10句），故事的发展，写屠户“惧狼”之后“御狼”。

第三层次（第11-17句），故事的高潮，写屠户“杀狼”后对狼的奸诈有了深刻的认识。

第四层次（第2段），作者评论，揭示主题：狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的。

【课文简介】本文选自《聊斋志异·狼三则》。

故事赞扬了屠夫敢于杀狼的勇气和善于杀狼的智慧，揭露了狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性、可耻的必然的下场，从而揭示一个深刻的思想：对于狼一样凶恶的敌人，不能抱有幻想，不能退缩，必须坚决、灵活地斗争。

全文二百来字，生动地描写了屠夫“遇狼-避狼-劈狼”的全过程，言简意赅。

小说以屠夫的行动描写、心理描写为主线，真实地写出了他的思想变化，生动地刻画了狼的狡猾。

《狼》导学案（一）【朗读课文】口述大意【串讲课文】逐字逐句理解课文大意。

1、自学完成。

2、组内交流。

3、推荐人选，集体交流。

原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

翻译：一个屠夫晚上回家，担子中的肉没了，只剩下一些骨头。

路上两只狼，跟着走了很远。

要点：屠：屠夫。

归：回家。

担：担子。

尽：没有。

止：通“只”，只有。

缀：连接，这里是“紧跟”。

甚：很。

原文：屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

翻译：屠夫害怕，把骨头丢给它们。

一只狼得到骨头停下了，一只狼仍然跟着。

要点：投以骨：“投”省略宾语“之”，即“以骨投之”，把骨头丢给狼。

止：停止、停下。

从：跟从。

原文：复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

翻译：再次把把骨头丢给它，后来（得到骨头的）狼停下了而先前那只狼又来了。

骨头已经没有了，而两只狼像原来那样一起追赶。

要点：止：停止。

至：到达。

矣：相当于“了”。

并：一起。

驱：追赶。

故：原来。

原文：屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

翻译：屠夫很困窘急迫，担心前后受到它们的攻击。

看见野地里有打麦场，主人在麦场里堆积了柴禾，覆盖成小山似的。

要点：大：很。

恐：恐怕、担心。

其：它们，指代两只狼。

敌：胁迫、攻击。

顾：看见。

积：堆积。

其：麦场。

薪：柴。

苫：盖上。

蔽：遮蔽。

原文：屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

翻译：于是屠夫跑过去靠在它的下面，放下担子拿着刀。

狼不敢向前，瞪着眼睛朝着（屠夫）。

要点：乃：于是、就。

弛：放松、卸下。

前：名词作动词，向前。

眈眈相向：瞪眼朝着。

原文：少时，一狼径去，一狼犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

翻译：一会儿，一只狼径直走开，一只狼像狗似的蹲坐在前面。

很久，眼睛好像闭着，神情悠闲得很。

要点：少时：一会儿。

径：径直。

去：离开、走开。

犬：名词作状语“像狗”。

之：调节音节。

意：神情、态度。

暇：空闲。

甚：很。

原文：屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

翻译：屠夫突然跳起来，用刀劈狼的头，又（砍）几刀把它杀死。

：要点：暴：突然。

毙：使动词，使…毙、杀死。

之：它，指代“犬坐”的狼。

原文：方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

翻译：刚要走，转身看柴堆后面，一只狼在里面打洞，企图钻洞进去攻击他的后面。

要点：洞：名词作动词，打洞。

隧：名词作动词，钻洞。

其：指代屠夫。

原文：身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

翻译：身体已经进去一半，只露出屁股和尾巴。

屠夫从后面砍断它的大腿，也杀死了它。

要点：尻：屁股。

尾：尾巴。

股：大腿。

毙：使动词，使……毙、杀死。

原文：乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

翻译：（这）才醒悟到面前的一只狼假装睡觉，原来以此欺骗对手。

要点：假寐：不脱衣服小睡，这里是“假装睡觉”。

盖：原来。

原文：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译：狼够狡猾了，可是一会儿两只都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只是（给人）增加笑料罢了。

要点：黠：狡猾。

顷刻：一会儿。

变诈：作假、欺骗。

几何：多少。

止：只是。

笑：名词，笑料。

耳：罢了。

【朗读课文】熟悉理解课文，找出不懂问题，准备交流研讨。

【课文分析】故事的开端，写屠户“遇狼”。

作者的语言极为俭省，没有一个字多余。

“一屠”与后面的“两狼”相对，表明力量对比悬殊。

因是“晚归”，所以，当时路上行人稀少，恶狼经常出没。

“止有剩骨”，说明担中的骨头不足以把狼喂饱。

“途中”点出了故事发生的地点，暗示不太没有人来帮助屠户。

“缀行甚远”，表明狼的恶意和贪婪。

这里创设了紧张的氛围，作品一开始就把矛盾的尖锐性凸现出来，为下文设置了悬念。

故事的发展，写屠户“惧狼－御狼”。

“惧”表明屠户对狼的本质缺乏认识。

“投”、“复投”，表明他对浪抱有一丝幻想，本想妥协退让，结果仍然失败。

“并驱如故”将狼的贪婪无厌、凶狠无比表露无遗。

“大窘”、“恐”表现了屠户的紧张急迫。

出此情势，他只能采取防御措施。

“顾”、“奔倚”、“弛”、“持”等一系列动词，表明屠户当机立断。

此时，他已认识到狼的凶残本性，于是，迅速占领有利地势，做好了与狼搏斗的准备。

“狼不敢前”、“眈眈相向”，说明屠户和狼之间剑拔弩张，情节扣人心弦。

故事的高潮，写屠户“杀狼”。

“一狼径去”，足见其另有图谋；“犬坐于前”，“目似瞑，意暇甚”，气氛似有缓和，更见狼的狡猾。

此时，屠户不为假象迷惑，当机立断，“爆起”、“刀劈”、“毙之”，杀死一狼。

“转视积薪后”表明屠户已认识到狼的狡诈阴险，果然，“一狼洞其中”，屠户又杀一狼。

“乃悟”说明经过搏斗后的屠户对狼的奸诈有了更深刻的认识。

最后以作者的评论结束全文，揭示主题：狼无论怎样贪婪、狡诈，在勇敢机智的人面前终究是要失败的。

文中，“犬坐于前”，“意将隧入以攻其后也”，均是名词活用现象：“犬坐于前”中的“犬”，名词活用为副词，意思是“像犬那样”“洞其中、隧入”中的“洞、隧”，是名词用作动词，分别是“打洞”和“钻洞”之意。

【总结全课】谈本课收获。

【布置作业】 1、熟读课文并背诵课文，逐字逐句理解课文词句大意。

2、研讨与练习一、二题。

《狼》导学案（二）【复习导入】 1、检查部分词句含义。

2、背诵课文【思维训练】（根据自己情况，至少选做6个小题，1、独立完成。

2、集体交流订正）１. 把下列单音节词翻译成双音节现代词语：惧：恐惧。

恐：恐怕。

径：径直。

去：离去。

蔽：遮蔽。

悟：领悟。

增：增加。

尻：屁股。

股：大腿。

诱：诱惑、引诱。

２. 写出下列划线词语的意思：狼不敢前（名词作动词：向前）其一犬坐于前（名词作状语：像狗一样）一狼洞其中（名词作动词：打洞）意将隧入（名词作动词：钻洞）又数刀毙之（使动词：使……死、杀死）亦毙之（使动词：使……死、杀死）３. 解释下列的“一词多义”词：顾：顾野有麦场（看、看见）敌：恐前后受其敌（攻击）顾不如蜀鄙之僧哉（难道）盖以诱敌（敌人、对手）意：意暇甚（神情）前：狼不敢前（向前、前进）意将隧入（企图）犬坐于前（前面）去：一狼径去（走开、离去）止：一狼得骨止（停止、止步）西蜀之去南海（距离）止露尻尾（只、仅仅）止增笑耳（只是）其：恐前后受其敌（指代两狼）之：久之（助词，调节音节）场主积薪其中（指代麦场）两狼之并驱如故（取消独立性）屠乃奔倚其下（指代积薪）复投之亦毙之（它，指代狼）一狼洞其中（指代积薪）禽兽之变诈几何哉（助词，的）意将隧入以攻其后也（指代屠户）屠自后断其股（指代一狼）故：并驱如故（原来、先前）问其故（缘故、原因）４. 找出描写屠夫动作的语句。

晚归投以骨复投之顾野有麦场奔倚其下弛担持刀暴起以刀劈狼首又数刀毙之转视积薪后自后断其股亦毙之５. 找出描写屠夫心理的语句。

屠惧屠大窘恐前后受其敌乃悟前狼假寐６. 找出描写狼的狡猾习性的语句。

缀行甚远一狼得骨止，一狼仍从后狼止而前狼又至两狼之并驱如故狼不敢前，眈眈相向一狼径去，一狼犬坐于前目似瞑，意暇甚一狼洞其中，意将隧入以攻其后也前狼假寐……诱敌）７. 本文借助动作描写、神态描写，刻画了狼的贪婪、凶狠、狡诈的本性，以及屠夫的心理变化，请分别找出这些句子。

刻画狼的贪婪（缀行甚远一狼得骨止，一狼仍从）刻画狼的凶狠（两狼之并驱如故眈眈相向）刻画狼的狡诈（一狼径去，一狼犬坐于前目似瞑，意暇甚一狼洞其中，意将隧入以攻其后前狼假寐）表现屠户的害怕心理（屠惧，投以骨复投之屠大窘）表现屠户下决心斗争（顾野有麦场奔倚其下，弛担持刀）表现屠户的勇敢、坚决，敢于斗争（屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之）表现屠户的聪明、机智，善于斗争（转视积薪后屠自后断其股，亦毙之）８. 课文从第１——4自然段共16句叙述了整个故事，依据情节将它分为三个层次，并且写出每一层次的大意。

⑴⑵／⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽／⑾⑿⒀⒁⒂⒃①故事的开端，写屠户遇狼。

②故事的发展，写屠户避狼。

③故事的高潮和结局，写屠户劈狼。

９，狼的本性是要吃人，但是为什么只是远远跟着，不敢靠近？狼还不太了解屠户的态度和力量，所以只好远远跟着。

这也表现了狼的狡猾和谨慎。

10. 通过相关的描写，分析屠户的心态。

两狼缀行甚远。

屠惧，投以骨。

---屠户心态：--- 这时屠户怕狼，想用肉骨缓解危机。

屠大窘，恐前后受其敌。

---屠户心态：--- 情急之下，屠户开始思考自身的安全。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

---屠户心态：---屠户寻找有利地形，准备斗争。