教育装备概念的界定
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演 示器 、 细胞 亚 显 微结 构 模 型 、 数 字 星球 、 电子 白
板 等教 师演 示用 仪器 都是 直接参 与教 学活 动 的知 识 载体 。教 学设 备 ， 包括课桌椅 、 实 验 台桌 、 校 园
网络 、 无线 通 讯 等 设备 ， 是 间接 参 与教 学 活 动 ， 是
能 是有 差别 的。有 的是 直 接 参 与 的 ， 有 的 是 支 撑
智 力 因素 的培养 至 关 重要 ， 是 学生 发 展 的必要 条 件， 学生 会受 益终 身 。 教 育装备 由学 习资 源 、 教学仪器 、 教学设备 、
教 育 装 备 概 念 的 界 定
口 刘 诗 海
教 育 部教 育装 备研 究 与发展 中心 １ ０ ０ ０ ８ ０
教 育装 备这 个概 念是 近几 年才 出现 的。２ ０ １ １ 年， 原 中 国教 学 仪 器设 备 行 业 协 会 更 名 为 中 国教
育装 备行 业协 会 。２ ０ １ ３年 ， 原 教 育 部教 学 仪 器 研 究 所更 名 为教育 部 教育装 备 研究 与发 展 中心 。那
件 。如学 生显微 镜 、 生 物切 片标 本 、 地球仪 ， 各 种
少儿 读物 、 平板 电脑 ， 以及体 、 音、 美 器材 等 。
教学 活动 是学 校 特 有 的。它 既包 括 教 师 教 ， 也包 括学 生 学 。教 师 、 学生、 内容 、 手 段是 教 学 活 动 的 四要 素 ， 缺 一 不 可 。教 学仪 器 就 是 四要 素 之
少 年先 锋 队活 动设备 、 校服 、 校 史展示 设备 等 。还 有校车 、 校 园 安全 监 控 和 门禁 ， 学 生 喝水 、 取 暖设
《 教 学仪 器 与实验 》 第３ ０卷 ２ ０ １ ４年 第 １ ０期
・ ３ ・
备 等 。这些都 是 保 障 学校 教 育 教 学 秩 序 、 学 生健 康成 长 所 必 需 的 。正 是 这 些 设 备 体 现 了校 园文 化、 组成 育人 环 境 、 彰 显 学 校 特色 。校 园文 化 、 环 境 和特 色 ， 对 学生 产生 潜移 默化 的作用 ， 对学 生非
的含 义 。装备 作 为 名 词 泛 指 物 品 。它 包 括 用 具 、 器械 、 设备、 仪器 、 装置 、 图书、 光碟、 优 盘 等 。至于
学 习 活 动 不 是 人 类 独 有 的 。其 他 动 物 如 猴
子、 猩猩都会进行模仿学 习， 有 的 甚 至会 使 用 工 具 。但是 ， 教 育 只有 人 类 社 会才 有 。学 习具 有 自 主性 和体 验性 。学 习资源 是教 学资 源 中参 与学 习
教育 ， 本 文 只讨 论 学 校 教 育 。因 为 学校 是 人 类 教
育 的专 门机构 。教 育 既有 教也 有育 。所 谓教 书育
的核 心资 源 。学 习 资 源本 身 就 是 知识 的载 体 ， 是
学生 获得 基础 知 识 和 基本 技 能 的 重要 物 质 条 件 。
人， 教 是 指把 知识 和技 能传 授给 学生 ， 育是 指 培养
学思 想 ， 主要 在教 学 中使 用 的 实物 和模 象 直 观教 学 器具 ” 。一 般 来 说 ， 教 学 仪 器 是 直 接 参 与 教 学 活动 的 ， 是 知识 的载体 ； 教 学设 备是 间接参 与教
学 活动 的 ， 是 教学 活动 的支撑 体 。教学 仪器 ， 如 托
利拆 里演 示 器 、 变 压器 原理说 明器 、 牛 顿第 二定 律
一
撑 的 。这些 物 资条 件 就 是 教 育 装 备 。 由此 ， 是 否 可 以定 义教育 装 备 为 “ 在 学校 教 育 “ 具有教学特点 ， 体 现 教
生作 用 的 物 资 资 源 ” ？这个界定 同“ 教 育 装 备 是
指 实施 和保 障教 育教 学活 动所 需 的仪器 、 设备、 资 料、 学具 、 设 施 以及 相 关 软件 的总 称 ” 是 异 曲 同 工 的 。广 义 的 教 育 装 备 应 当包 括 学 校 的 一 草 一 木、 一砖 一 瓦 。狭 义 的教 育 装 备 应 当排 除 学 校 的 自然环 境 和建 筑 这 种 不 动 产 资源 。因 此 ， 教 育 装 备 是指 学校 （ 及 其 他 专 门教 育 机 构 ） 对 教 育 教 学 产 生作 用 的可移 动 物资 资源 。 不 同 的教育 装备 在学 校教 育教 学 活动 中 的功
么， 教 育装 备 如何 界定 ？它有 哪些 内容 ？ 本 文 就 此 进行 讨论 ， 供 参考 。 “ 装备 ” 这个 概 念 既可 以是 动词 ， 也 可 以是 名
图 １ 图 ２
词。如 ： “ 将先 进武器装 备到 部 队” ， 这里 的 “ 装 备” 就 是 动 词 。“ 这是 一 个 很 好 的装 备 ” ， 这 里 的 “ 装备 ” 就 是 名词 。本 文 只讨 论 “ 装备” 作 为 名 词
学生 德 、 智、 体、 美 全 面发展 ， 身 心健 康成 长 。学生 在学 校 里既有 学 习活 动 ， 也 有生 活活 动 ， 而教 育是 融入学 习和生 活之 中的 。
学 校 教 育 教 学 活 动 的 开 展 是 需 要 物 资 条 件 支
学 习资源 包括 学生 分组 实验仪 器 、 图书 、 数字化 课
的， 有 的是保 障的 ， 如图 １ 。 如 果按 其用 途 或 作 用来 划 分 ， 可 以 分 为 学 习 资源 、 教学 资 源 和教 育 资 源 ， 并 具 有 如 图 ２ 的
关系 。
不 可或 缺 的支撑 条件 。教学 仪器 和教 学设 备是 教
育 装备 的核 心部 分 。 教 育装 备 中还 有 重 要 的一 部 分 ， 就 是 育人 设 备， 包括 办 公管 理 和 服 务 设 备 。譬 如 ， 国旗 旗 杆 、
板 等教 师演 示用 仪器 都是 直接参 与教 学活 动 的知 识 载体 。教 学设 备 ， 包括课桌椅 、 实 验 台桌 、 校 园
网络 、 无线 通 讯 等 设备 ， 是 间接 参 与教 学 活 动 ， 是
能 是有 差别 的。有 的是 直 接 参 与 的 ， 有 的 是 支 撑
智 力 因素 的培养 至 关 重要 ， 是 学生 发 展 的必要 条 件， 学生 会受 益终 身 。 教 育装备 由学 习资 源 、 教学仪器 、 教学设备 、
教 育 装 备 概 念 的 界 定
口 刘 诗 海
教 育 部教 育装 备研 究 与发展 中心 １ ０ ０ ０ ８ ０
教 育装 备这 个概 念是 近几 年才 出现 的。２ ０ １ １ 年， 原 中 国教 学 仪 器设 备 行 业 协 会 更 名 为 中 国教
育装 备行 业协 会 。２ ０ １ ３年 ， 原 教 育 部教 学 仪 器 研 究 所更 名 为教育 部 教育装 备 研究 与发 展 中心 。那
件 。如学 生显微 镜 、 生 物切 片标 本 、 地球仪 ， 各 种
少儿 读物 、 平板 电脑 ， 以及体 、 音、 美 器材 等 。
教学 活动 是学 校 特 有 的。它 既包 括 教 师 教 ， 也包 括学 生 学 。教 师 、 学生、 内容 、 手 段是 教 学 活 动 的 四要 素 ， 缺 一 不 可 。教 学仪 器 就 是 四要 素 之
少 年先 锋 队活 动设备 、 校服 、 校 史展示 设备 等 。还 有校车 、 校 园 安全 监 控 和 门禁 ， 学 生 喝水 、 取 暖设
《 教 学仪 器 与实验 》 第３ ０卷 ２ ０ １ ４年 第 １ ０期
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备 等 。这些都 是 保 障 学校 教 育 教 学 秩 序 、 学 生健 康成 长 所 必 需 的 。正 是 这 些 设 备 体 现 了校 园文 化、 组成 育人 环 境 、 彰 显 学 校 特色 。校 园文 化 、 环 境 和特 色 ， 对 学生 产生 潜移 默化 的作用 ， 对学 生非
的含 义 。装备 作 为 名 词 泛 指 物 品 。它 包 括 用 具 、 器械 、 设备、 仪器 、 装置 、 图书、 光碟、 优 盘 等 。至于
学 习 活 动 不 是 人 类 独 有 的 。其 他 动 物 如 猴
子、 猩猩都会进行模仿学 习， 有 的 甚 至会 使 用 工 具 。但是 ， 教 育 只有 人 类 社 会才 有 。学 习具 有 自 主性 和体 验性 。学 习资源 是教 学资 源 中参 与学 习
教育 ， 本 文 只讨 论 学 校 教 育 。因 为 学校 是 人 类 教
育 的专 门机构 。教 育 既有 教也 有育 。所 谓教 书育
的核 心资 源 。学 习 资 源本 身 就 是 知识 的载 体 ， 是
学生 获得 基础 知 识 和 基本 技 能 的 重要 物 质 条 件 。
人， 教 是 指把 知识 和技 能传 授给 学生 ， 育是 指 培养
学思 想 ， 主要 在教 学 中使 用 的 实物 和模 象 直 观教 学 器具 ” 。一 般 来 说 ， 教 学 仪 器 是 直 接 参 与 教 学 活动 的 ， 是 知识 的载体 ； 教 学设 备是 间接参 与教
学 活动 的 ， 是 教学 活动 的支撑 体 。教学 仪器 ， 如 托
利拆 里演 示 器 、 变 压器 原理说 明器 、 牛 顿第 二定 律
一
撑 的 。这些 物 资条 件 就 是 教 育 装 备 。 由此 ， 是 否 可 以定 义教育 装 备 为 “ 在 学校 教 育 “ 具有教学特点 ， 体 现 教
生作 用 的 物 资 资 源 ” ？这个界定 同“ 教 育 装 备 是
指 实施 和保 障教 育教 学活 动所 需 的仪器 、 设备、 资 料、 学具 、 设 施 以及 相 关 软件 的总 称 ” 是 异 曲 同 工 的 。广 义 的 教 育 装 备 应 当包 括 学 校 的 一 草 一 木、 一砖 一 瓦 。狭 义 的教 育 装 备 应 当排 除 学 校 的 自然环 境 和建 筑 这 种 不 动 产 资源 。因 此 ， 教 育 装 备 是指 学校 （ 及 其 他 专 门教 育 机 构 ） 对 教 育 教 学 产 生作 用 的可移 动 物资 资源 。 不 同 的教育 装备 在学 校教 育教 学 活动 中 的功
么， 教 育装 备 如何 界定 ？它有 哪些 内容 ？ 本 文 就 此 进行 讨论 ， 供 参考 。 “ 装备 ” 这个 概 念 既可 以是 动词 ， 也 可 以是 名
图 １ 图 ２
词。如 ： “ 将先 进武器装 备到 部 队” ， 这里 的 “ 装 备” 就 是 动 词 。“ 这是 一 个 很 好 的装 备 ” ， 这 里 的 “ 装备 ” 就 是 名词 。本 文 只讨 论 “ 装备” 作 为 名 词
学生 德 、 智、 体、 美 全 面发展 ， 身 心健 康成 长 。学生 在学 校 里既有 学 习活 动 ， 也 有生 活活 动 ， 而教 育是 融入学 习和生 活之 中的 。
学 校 教 育 教 学 活 动 的 开 展 是 需 要 物 资 条 件 支
学 习资源 包括 学生 分组 实验仪 器 、 图书 、 数字化 课
的， 有 的是保 障的 ， 如图 １ 。 如 果按 其用 途 或 作 用来 划 分 ， 可 以 分 为 学 习 资源 、 教学 资 源 和教 育 资 源 ， 并 具 有 如 图 ２ 的
关系 。
不 可或 缺 的支撑 条件 。教学 仪器 和教 学设 备是 教
育 装备 的核 心部 分 。 教 育装 备 中还 有 重 要 的一 部 分 ， 就 是 育人 设 备， 包括 办 公管 理 和 服 务 设 备 。譬 如 ， 国旗 旗 杆 、