2014-2015年山西省运城市夏县中学高一上学期物理期末试卷和解析

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2014-2015学年度第一学期八县（市）一屮期末联考高中一年级物理科试卷命题学校：连江•中命题教师：李平审核：郑发淸考试日期：1月26日完卷吋间：90分钟满分：100分一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。

每小题只冇一个选项是正确的，请将正确答案字母填写在答题卷表格中的相应位置。

）1.下列说法个答令为史爭实的是（）A.亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因B.牛顿认为，物体具冇保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质C.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去D.笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下來也不偏离原来的方向2.关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）A.lN/kg=9. 8m/s2B.“m”“kg”“s”都是国际单位制中的基本单位C.后人为了纪念牛顿，把''牛顿”作为力学中的基本单位D.在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理屋3.关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A.力是改变物体惯性的原因B.物体的运动速度越人，其惯性也越大C.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性D.—切物体都具冇惯性，质量是物体惯性大小的量度4.一本书静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是（）A.书对桌面的压力是由于桌面的形变产生的B.书受到的重力的反作用力就是它对桌面的压力C.桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力D.桌面对书的支持力与书对桌面的压力是-•对平衡力5.关于物体的运动状态与所受外力的关系，下面说法正确的是（A.物体运动状态保持不变时，它一定没有受到外力的作用B.物体所受力的合力不为零时，它的运动状态一定会发生改变C.物体所受力的合力为零时，它一定处于静止状态0.物体的运动方向一定与它所受合外力的方向札I同6.如图1所示，质量均为刃的A、B两球之间系一根轻弹赞，放在光滑水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用力”将B球向左推压弹簧，平衡后，突然撤去尸的瞬间，卜•列说法正确的是（）A.A的加速度为少勿 B. A的加速度为％C. B 的加速度为％D. B 的加速度为巧/勿7.如图2所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的大花板上，弹簧卜-端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹赞的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现彖表明（） A. 电梯一定是在下降 B. 电梯可能是在上升C. 电梯的加速度方向可能是向上0.乘客一定处在超重状态8•物体甲的质量是物体乙的质量的2倍，甲从H 、乙从2H 髙处同时自山下落，甲未落地前的下落过程中，下列说法中正确的是（）A. 同一时刻甲的速度比乙的速度人B. 叩的加速度比乙的加速度大C. 乙下落时间是甲的2倍D. 各口下落相同的高度吋，它们的速度相同9. a 、b 两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，它们的速度图象如图3所示，卜-列说法正确的是（）A. 第20s 时刻,a 、b 两物体相距最远B. 第60s 吋刻，物体a 在物体b 的前方C. 第40s 时刻,a. b 两物体速度相等，相距200 mD. a 、b 加速时，物体a 的加速度人于物体b 的加速10. 如图4所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球曲），木板对小球的推力牙、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（）A. F ］增人，F2减小B. F ］减小，F2增人C. F|减小，F2减小D. F|增人，F2增人11. 如图5所示，m A >m B ，设地面对A 的支持力为F\，绳子对A 的拉力为地面对A 的摩擦力为F2,若水平方向用力F 拉A,使B 匀速上升，则在此过程中（A. F N 增大，F2增人，F ］不变B. F N 减小,F2减小，F ］不变C. F N 减小,F2减小,F ］增大,D. F N 增大，F2减小，F ］增大12. 如图6所示，弹簧一端系在墙上O 点，另一端白由伸长到13点，今将一小物体m 压着弹簧（与弹赞未连接），将弹簧压缩到A 点，然后释放，小物体能运动到C 点静止，物体与水平地而间的动摩擦因数恒定。

2014年山西省中学考试物理精彩试题及问题详解

文档省2014年高中阶段教育学校招生统一考试理科综合·物理部分一、选择题（每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑。

）11、下列数据最接近实际的是( )A.你所在考场的沮度约50度B.你答题所用2B铅笔的质量约为8gC.你正常呼吸一次所川时问约1min D你考试所用答题卡的宽度约30dm12、2014年5月第十七届科博会在召开中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说确的是( ）A.机器人的声音不是由振动产生的B机器人的声音可以在真空中传播C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中传播速度是3 x 108 m/s13、“人说好风光”，下列图片中的现象，属于光的反射形成的是( )A.五台山白塔的倒影B.晋祠铁人的影子C.壶口瀑布上方的彩虹D.透过云层的光束14、如图是海波的熔化图像，下列从图像中获得信息正确的是( )A.海波是非晶体B.海波在AB段是液态C.海波在BC段吸热，温度不变D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8min15、生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列说确的是( )A.尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动B.划燃火柴,利用做功来改变物体的能C.人工湖能调节气温，利用水的比热容小D.夏天吃冰糕，看到冰糕周围冒“白气”是汽化现象16、如图是某家庭电路的一部分，下列说确的是( )A.电冰箱接人三孔插座后电灯与电冰箱是串联B.电冰箱接人三孔插座能使电冰箱金属外壳接地C.若在图中甲、乙两处分别装电灯或开关，甲处应装电灯，乙处应装开关D.断开开关S时，站在地上的人接触A点或B点都不会触电17、如图为“探究电磁感应现象.的实验装置.在探究过程中，下列说确的是( )A.保持导体AB在进场中静止不动，电流表指针会发生偏转B.只要导体AB在磁场中运动，电流表折针就会发生偏转C.当电流表折针发生偏转时，表明机械能转化为电能D.利用这一现象所揭示的原理，可制成电动机第17题图18、2014年世界杯足球赛正在巴西进行。

山西省运城市夏县中学高一物理上学期10月月考试题(含解析)

2015-2016学年山西省运城市夏县中学高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题．（单选每题4分，共4×10=40分．）1．关于质点，下列说法是否正确（）A．质点是指一个很小的物体B．在研究汽车的运动时，行驶中汽车的车轮C．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点D．质点是对物体的形象描述2．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．物体位移大小不同，路程一定不同B．物体通过的路程不相等，但位移可能相同C．物体通过了一段路程，其位移不可能为零D．以上说法都不对3．关于速度的说法正确的是（）A．速度与位移成正比B．平均速率等于平均速度的大小C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度4．关于加速度的概念，正确的是（）A．加速度反映速度变化的快慢B．加速度反映速度变化的大小C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小5．做匀加速直线运动的物体，经过连续相等的时间，以下结论正确的是（）A．物体运动的速度相等B．物体运动的速度变化量相等C．平均速度的变化量相等 D．位移变化量相等6．某人沿直线做单方向运动，由A到B的速度为v1，由B到C的速度为v2，若AB=BC，则这全过程的平均速度是（）A． B．C． D．7．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同8．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度B．在0﹣t2时间内火箭上升，t2﹣t3时间内火箭下落C．t2时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面9．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3mD．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s10．两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动．从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示．关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是（）A．开始时a的速度较大，加速度较小B．a做匀减速运动，b做匀加速运动C．a、b速度方向相反，速度大小之比是2：3D．在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇二、多选题（每题5分，选不全得3分，有错选不得分，共4×5=20分．）11．如图是A、B两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）A．物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动B．物体B的运动是先以5m/s的速度与A同方向C．物体B在最初3s内位移是10mD．物体B在最初3s内路程是10m12．质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在质点做匀加速运动的过程中，下列说法正确的是（）A．质点的未速度一定比初速度大2m/sB．质点在第3s末速度比第2s末速度大2m/sC．质点在任何一秒的末速度都比初速度大2m/sD．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s13．如图所示，为一物体运动的位移﹣时间（x﹣t）图象．由图象可知（）A．物体一直做匀加速直线运动B．物体一直做匀减速直线运动C．物体以某一速率做往复运动D．物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动14．如图所示为A、B、C三个物体从同一地点、同时出发沿同一方向做直线运动的s﹣t图象，在0～t0时间内（）A．平均速度B．平均速率C．A一直在B、C的后面D．A的速度一直比B、C的速度大三、实验题（每空4分，共4×5=20）15．（20分）（2009秋•龙岩期末）在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点周期为0.02s 的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐．由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3．（1）读出距离：d1=1.20cm，d2= cm，d3= cm；（2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2= m/s；（结果保留两位有效数字）（3）小车的加速度大小a= m/s2．（结果保留两位有效数字）四、计算题16．火车从车站出发沿平直铁轨行驶，在某段位移的前位移的平均速度是v；中间的位移的平均速度是v；最后位移的平均速度是v，这列火车在这段位移中的平均速度是多少？（答案写成分数）17．（12分）（2012秋•资阳区校级期末）升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到3m/s；接着匀速上升10s；最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来．求：（l）匀加速上升的加速度a1（2）匀减速上升的加速度a2（3）上升的总高度H．（画出v﹣t图象然后求出总高度）2015-2016学年山西省运城市夏县中学高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题．（单选每题4分，共4×10=40分．）1．关于质点，下列说法是否正确（）A．质点是指一个很小的物体B．在研究汽车的运动时，行驶中汽车的车轮C．无论物体的大小，在机械运动中都可以看作质点D．质点是对物体的形象描述考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．解答：解：A、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，故A错误．B、汽车作平动，运动状态相同，可以当作质点来研究他运动的快慢，故B正确；C、物体能否看作质点是有条件的，只有符合条件时才能看作质点；故C错误；D、质点是对物体的科学抽象，实际中是不存在的；故D错误；故选：B点评：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．2．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．物体位移大小不同，路程一定不同B．物体通过的路程不相等，但位移可能相同C．物体通过了一段路程，其位移不可能为零D．以上说法都不对考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移的大小等于初末位置的距离，方向由初位置指向末位置．路程是运动轨迹的长度．解答：解：A、位移的大小不同，但路程可能相同．故A错误．B、路程不相等，但位移可能相同，比如从A地到B地，有不同的运行轨迹，但位移相同．故B正确．C、物体通过一段路程，位移可能为零．比如圆周运动一圈．故C错误．D、因B正确，故D错误；故选B．点评：解决本题的关键知道路程和位移的区别，路程是标量，位移是矢量，有大小有方向．3．关于速度的说法正确的是（）A．速度与位移成正比B．平均速率等于平均速度的大小C．匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度D．瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度考点：瞬时速度；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：单位时间内通过的路程叫速度．由v=可知，速度的大小是由位移和时间的比值决定的．解答：解：A、速度采用了比值定义法，速度等于位移与时间的比值，但不与位移成正比；故A错误；B、平均速率等于路程与时间的比值；而平均速度是位移与时间的比值；故B错误；C、匀速直线运动中速度保持不变；故任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度；故C正确；D、瞬时速度可以用运动物体在一段较短时间内的平均速度来代替近似求解；但不能说平均速度就是瞬时速度；故D错误；故选：C．点评：本题考查速度的定义，要注意区分平均速度与平均速率的关系；明确匀速直线运动的含义．4．关于加速度的概念，正确的是（）A．加速度反映速度变化的快慢B．加速度反映速度变化的大小C．加速度为正值，表示物体速度一定是越来越大D．加速度为负值，表示速度一定是越来越小考点：加速度；速度．专题：常规题型．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，即物体的速度变化越快，物体的加速度越大；加速度的方向与速度同向时，速度增加，若反向时，则速度减小．解答：解：A、根据加速度的定义式a=可知加速度反映速度变化的快慢，故A正确，B错误；C、加速度为正值，如果速度为负值，即加速度的方向与速度反向时，速度一定是越来越小，故C错误；D、加速度为负值，如果速度为负值，加速度的方向与速度同向，速度一定是越来越大，故D 错误；故选：A．点评：本题考查对加速度和速度关系的理解，抓住加速度的定义式和加速度与速度无关是解题的关键．5．做匀加速直线运动的物体，经过连续相等的时间，以下结论正确的是（）A．物体运动的速度相等B．物体运动的速度变化量相等C．平均速度的变化量相等 D．位移变化量相等考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：匀变速直线运动加速度不变，速度随时间均匀变化，根据相等时间内位移之差是一恒量知位移变化量相等．解答：解：A、物体做匀加速直线运动，速度均匀增大，相等时间内速度变化量相等．故A 错误，B正确．C、匀加速直线运动，相等时间内的位移不等，根据△x=aT2知，连续、相等时间内位移变化量相等，故C、D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道匀变速直线运动的特点，即加速度不变，速度随时间均匀变化，知道匀变速直线运动在连续相等时间内的位移之差是一恒量．6．某人沿直线做单方向运动，由A到B的速度为v1，由B到C的速度为v2，若AB=BC，则这全过程的平均速度是（）A． B．C． D．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度只能由公式v=求出，故应先求得全过程总位移及总时间后再由平均速度公式求出．解答：解：设AB=BC=x，则有t1=，t2=；总时间t=t1+t2=+；全程的平均速度v===；故选D．点评：本题考查平均速度公式，注意平均速度不是速度的平均而是总位移与总时间的比值．7．如图所示，物体的运动分三段，第1、2s为第Ⅰ段，第3、4s为第Ⅱ段，第5s为第Ⅲ段，则下列说法中正确的是（）A．第1s与第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度与速度的方向都相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣﹣时间图象中某点，纵坐标代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度沿正方向，时间轴下方速度沿负方向；斜率表示加速度，图象向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负．解答：解：A、由图可知，速度图象都在时间轴上方，速度沿正方向，方向不变，故A错误；B、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，第1s的斜率小于第5s的斜率，所以第1s的加速度小于第5s的加速度，故B错误；C、第一段的平均速度，第三段的平均速度，相等，故C正确；D、第三段速度为正，斜率为负，所以加速度为负，方向相反，故D错误．故选：C点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．8．一枚火箭由地面竖直向上发射，其v﹣t图象如图所示，由图象可知（）A．0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度B．在0﹣t2时间内火箭上升，t2﹣t3时间内火箭下落C．t2时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图象中，斜率等于加速度，由数学知识判断加速度的大小．由速度的正负读出速度的方向，分析火箭的运动情况，判断什么时刻火箭到达最大高度和什么时刻回到地面．解答：解：A、速度时间图象中，图线的斜率等于加速度，由数学知识得知0﹣t1时间内火箭的加速度小于t1﹣t2时间内火箭的加速度，故A正确．B、C、D、由速度图象看出，在0﹣t3时间内速度均是正值，说明火箭一直向上运动，t3时刻速度为零，到达最大高度，火箭离地面最远，并没有回到地面．故BCD错误．故选：A点评：对于速度﹣时间图象问题，要抓住速度的正负反映速度的方向，斜率表示加速度的大小，“面积”表示位移，分析物体的运动情况．9．物体沿一条直线运动，下列说法正确的是（）A．物体在某时刻的速度为3m/s，则物体在1s内一定走3mB．物体在某1s内的平均速度是3m/s，则物体在这1s内的位移一定是3mC．物体在某段时间内的平均速度是3m/s，则物体在1s内的位移一定是3mD．物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s，则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某段时间或某段位移内的速度，等于位移与时间的比值，瞬时速度表示物体通过某个位置或某个时刻的速度．解答：解：A、物体在某时刻的速度为3m/s，平均速度不一定为3m/s，物体在1s内的位移不一定走3m．故A错误．B、物体的平均速度为3m/s，则物体在这1s内的位移为3m．故B正确．C、某段时间内的平均速度是3m/s，在1s内的平均速度不一定是3m/s，位移不一定是3m．故C错误．D、平均速度与瞬时速度不一定相等．故D错误．故选B．点评：解决本题的关键理解平均速度和瞬时速度，知道平均速度和瞬时速度的区别．10．两个物体a、b同时开始沿同一条直线运动．从开始运动起计时，它们的位移图象如图所示．关于这两个物体的运动，下列说法中正确的是（）A．开始时a的速度较大，加速度较小B．a做匀减速运动，b做匀加速运动C．a、b速度方向相反，速度大小之比是2：3D．在t=3s时刻a、b速度相等，恰好相遇考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图线斜率表示速度，根据斜率的正负判断运动的方向，位移相等时，根据斜率表示速度的大小．解答：解：A、由图线可知，a、b均做匀速直线运动，加速度都为零，开始时b的速度大小较大．故A错误，B错误．C、a、b图线的斜率为一正一负，知速度方向相反，速度大小之比为2：3．故C正确．D、在t=3s时，a、b的位移相等，速度不等．故D错误．故选C．点评：解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线斜率表示的含义．二、多选题（每题5分，选不全得3分，有错选不得分，共4×5=20分．）11．如图是A、B两物体运动的速度图象，则下列说法正确的是（）A．物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动B．物体B的运动是先以5m/s的速度与A同方向C．物体B在最初3s内位移是10mD．物体B在最初3s内路程是10m考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：对于时间﹣速度图象，如图，横坐标表示时间，纵坐标表示速度，如果图象是一条水平线段，则表示随时间的增加速度大小不变，即匀速直线运动，由图象读出其速度．解答：解：A、物体A的运动是以10m/s的速度匀速运动，A正确；B、物体B的运动是先以5m/s的速度与A同方向，后静止，最后反向运动，故B正确；C、物体B在最初3s内位移是0，故C错误；D、物体B在最初3s内路程是：1×5+1×5=10m，D正确．故选：ABD．点评：在观察运动图象时，一定要看清是“时间﹣速度”图象还是“时间﹣路程”图象，然后才可以确定图象表示的含义．12．质点做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在质点做匀加速运动的过程中，下列说法正确的是（）A．质点的未速度一定比初速度大2m/sB．质点在第3s末速度比第2s末速度大2m/sC．质点在任何一秒的末速度都比初速度大2m/sD．质点在任何一秒的末速度都比前一秒的初速度大2m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2，知在任意1s内的末速度比初速度大2m/s．解答：解：A、做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2，知某1s末的速度比该1s初的速度总是大2m/s．故A错误．B、做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2，第3s末比第2s末大2m/s，故B正确；C、根据v﹣v0=at，知某1s末的速度比前1s末的速度大2m/s．故C正确．D、任何1s末到前1s初之间是2s钟，根据v﹣v0=at，知某1s末的速度比前1s初的速度大4m/s．故D错误．故选：BC．点评：解决本题的关键知道做匀加速直线运动的物体的加速度为2m/s2，在任意1s内的末速度比初速度大2m/s．13．如图所示，为一物体运动的位移﹣时间（x﹣t）图象．由图象可知（）A．物体一直做匀加速直线运动B．物体一直做匀减速直线运动C．物体以某一速率做往复运动D．物体有时做匀加速直线运动，有时做匀减速直线运动考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由题是位移﹣时间（x﹣t）图象．其斜率大小等于物体运动的速度，斜率不变，则物体的速度不变，做匀速直线运动．根据斜率的正负判断物体的运动方向．解答：解：分析一个周期内物体的运动情况：0﹣1s内，物体从原点出发沿正方向做匀速直线运动；1﹣2s内，物体沿负方向做匀速直线运动，2s末回到出发点；2﹣3s内，物体从原点出发沿负方向做匀速直线运动；3﹣4s内，物体沿正方向做匀速直线运动，4s末返回原点．由于图线斜率大小不变，则物体的速率不变．所以物体做速率不变的往复运动．故选C．点评：本题关键抓住图象的数学意义：斜率表示速度来分析物体的运动情况．根据运动图象分析物体的运动情况，是学习物理必须培养的基本功．14．如图所示为A、B、C三个物体从同一地点、同时出发沿同一方向做直线运动的s﹣t图象，在0～t0时间内（）A．平均速度B．平均速率C．A一直在B、C的后面D．A的速度一直比B、C的速度大考点：匀变速直线运动的图像；平均速度．专题：运动学中的图像专题．分析：位移时间图象描述的是物体的位置随时间的变化关系，由图可知任一时刻物体所对应的位移；由平均速度公式可求得平均速度，图象的斜率表示物体的速度．解答：解：A、由图可知，t0时刻三个物体的位移相同，故由v=可知，三物体的平均速度相同，故A正确，B错误；C、由图可知，A的坐标一直大于BC的坐标，说明A一直在BC的前面，故C错误；D、图象的斜率表示物体的速度大小，A的斜率并不是一直大于BC的斜率，故说明A的速度并不是一直大于BC的速度的，故D错误；故选A．点评：本题为位移﹣时间图象，一定要注意和速度时间图象进行区分．三、实验题（每空4分，共4×5=20）15．（20分）（2009秋•龙岩期末）在“研究匀变速直线运动”的实验中，用打点周期为0.02s 的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐．由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3．（1）读出距离：d1=1.20cm，d2= 5.40 cm，d3= 12.00 cm；（2）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2= 0.21 m/s；（结果保留两位有效数字）（3）小车的加速度大小a= 0.60 m/s2．（结果保留两位有效数字）考点：用打点计时器测速度．分析：（1）刻度尺的读数要估读到最小刻度下一位．（2）匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，小车通过计数点“2”的瞬时速度等于1、3两点间的平均速度．（3）求出1、3间的距离和3、5间的距离，根据△x=a（2T）2，求出加速度．解答：解：（1）按刻度尺的读数规则读数，要估读到最小刻度的下一位，最后一位由于是估读的，d2、d3分别读得5.40cm和12.00cm．（2）小车通过计数点“2”的瞬时速度可以用“1、3”两计数点间的平均速度来表示，即；（3）“1、3”：两计数点间距离和“2、4”两计数点间距离分别看成是两段相邻的相等时间（2T）内的位移，由△x=at2得=0.60m/s2故答案为：5.40，12.00，0.21，0.60．点评：此题重点考查了纸带的处理问题．知道匀变速直线运动中某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，以及在连续相等时间间隔内的位移差是一恒量，即△x=aT2．四、计算题16．火车从车站出发沿平直铁轨行驶，在某段位移的前位移的平均速度是v；中间的位移的平均速度是v；最后位移的平均速度是v，这列火车在这段位移中的平均速度是多少？（答案写成分数）考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度的定义式列式求解；分别求出总位移和总时间，即可求得平均速度．解答：解：解：某段位移的前位移的平均速度是v，时间为：；中间的位移的平均速度是v，时间为：；最后位移的平均速度是，时间为：t3==；故全程的平均速度为：===v答：这列火车在这段位移中的平均速度是v点评：本题关键是根据平均速度的定义式求解，平均速度只能用总位移与总时间的比值求解；绝不能将三个速度求平均．17．（12分）（2012秋•资阳区校级期末）升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到3m/s；接着匀速上升10s；最后再以加速度a2匀减速上升3s才停下来．求：（l）匀加速上升的加速度a1（2）匀减速上升的加速度a2（3）上升的总高度H．（画出v﹣t图象然后求出总高度）考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据求解加速度，作出整个过程的速度时间关系图象，然后根据v﹣t图与时间轴包围的面积表示位移进行求解．解答：解：（1）匀加速过程加速度；（2）匀减速过程加速度为：；（3）作出整个过程的速度时间关系图象，如图v﹣t图与时间轴包围的面积，故总位移为：；答：（l）匀加速上升的加速度为1.5m/s2；（2）匀减速上升的加速度为）﹣1m/s2；（3）上升的总高度H为37.5m．点评：本题关键要掌握匀变速运动的加速度公式和位移公式，同时明确v﹣t图与时间轴包围的面积表示位移，基础题．。

人教版高一必修一物理期末试卷

2014-2015学年第一学期期末考试高一《物理》期末试题卷命题学校：命题教师：考生须知：1.本试卷考试时间90分钟，总分100分。

2.本试卷由试卷和和答题卷两部分组成，其中试卷共 6 页，答题卷共 2 页。

要求在答题卷上答题，在试卷上答题无效。

3.答题前，请先在答题卷上认真填写考场、考号、姓名、年级、班级等信息。

4.答题时请用蓝黑墨水钢笔或碳素笔作答；请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效，在草稿纸、试卷上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题共 45 分）一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是( )A ．①②③B ．③①②C ．②③①D ．①③②2．一辆汽车在平直路面上以10m/s 的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s 2，则在刹车后4s ，汽车的速度、位移分别是( )Ａ．2m/s 56m B ．18m/s 56m C ．2m/s 24m D ．18m/s 24m 3．下列关于惯性的说法中，正确的是( ) Ａ．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性Ｂ．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大Ｃ．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失Ｄ．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关4．用40 N 的水平力F 拉一个静止在光滑水平面上、质量为20 kg 的物体，力F 作用3 s 后撤去，则第5 s 末物体的速度和加速度的大小分别是( ) A ．v ＝6 m/s ，a ＝0 B ．v ＝10 m/s ，a ＝2 m/s 2C ．v ＝6 m/s ，a ＝2 m/s 2D ．v ＝10 m/s ，a ＝0 5．根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是( )A ．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B ．自行车紧急刹车。

山西省运城市夏县中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题(扫描版)

山西省运城市夏县中学2014-2015学年高一上学期期末考试
kg a g F 34
1042
11=+=
+
（考试时间：90分钟）
一、单项选择题（本题包含10个小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项的字母填在答题纸上.）
二、多项选择题（本题包含5个小题，每小题4分，共20分。

在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项符合要求，全选对得4分，选对但不全得2分，有错选得零分。

请将正确选项的字母填在答题纸上.）
三、实验题（每空3分,共18分）
四、计算题（共32分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）
18. （6分）由牛顿第二定律：F 1-mg=ma 1 （2分）
m= （1分）
（3分）
19.（8分）解析：首先对滑块受力分析如图，将重力正交分解，由平衡条件得：mgsin30°＝F K （3分）
F N ＝mgcos30° （3分）
解得： G ＝14 N （1分）
F N ＝73N （1分）
20.（9分）解析：对物体受力分析，建立如图2－3－18所示的坐标系。

m t a S 8244
12
1221=⨯⨯==
由平衡条件得
Fcos θ－F f ＝0 （3分） F N －(mg ＋Fsin θ)＝0
（3分）
又F f ＝μF N （2分）联立可得F ＝μmg
cos θ－μsin θ
（2分）。

山西省运城市高一物理上学期期中试卷(含解析)

山西省运城市2014-2015学年高一上学期期中物理试卷一.选择题（本题共12小题，每小题4分。

在每小题各处的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多余符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分共）1．（4分）下列说法正确的是（）A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是做变速运动的物体C．研究跳水运动员做转体动作时，可将运动员视作质点D．研究一列火车通过长江大桥所需时间时，可将火车视为质点2．（4分）在物质的发展历程中，下面哪位科学家首先建立了平均速度，瞬时速度和加速度等概念用来描述物体运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学发展（）A．爱因斯坦B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德3．（4分）关于自由落体运动的加速度g，下列说法中正确的是（）A．重的物体的g值大B．同一地点，轻重物体的g值一样大C．g值在地球上任何地方都一样大D．g值在赤道处大于在北极处4．（4分）在杭宁高速公路上，分别有如图所示的甲，乙两块告示牌，告示牌上面的数字的意思是（）A．甲是指路程，乙是瞬时速度B．甲是指位移，乙是瞬时速度C．甲是指路程，乙是平均速度D．甲是指位移，乙是平均速度5．（4分）下列四种运动过程中，位移大小最大的是（）A．物体先向东运动4m，接着向南运动3mB．物体先向东运动8m，接着向西运动4mC．物体沿半径为4m的圆弧轨道运动圈D．物体向北运动2S，每秒通过3m的路程6．（4分）如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图象可得到的正确结果是（）A．t=1s时物体的加速度大小为1.0m/s2B．t=5s时物体的加速度大小为0.5m/s2C．第3s内物体的位移为1.5mD．物体在加速过程的位移比减速过程的位移少3m7．（4分）假设某次矿难中部分矿工乘坐救生舱由300m深的地底升井获救，若救生舱在升井过程中的最大速度为5m/s，加速和减速过程的最大加速度均为1m/s2，则救生舱将一名矿工自井底升至井口停下所需的时间至少为（）A．55s B．60s C．65s D．70s8．（4分）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（）A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s9．（4分）下列说法中，正确的是（）A．加速度越大，单位时间内质点速度的变化量越大B．某一时刻的速度为零，加速度有可能不为零C．速度变化越来越快，加速度有可能越来越小D．速度的变化量相同，加速度越大，则所用的时间越短10．（4分）如图所示是做直线运动的甲、乙两位物体相对于同一参数系的位移﹣时间（x﹣t）图象，下列说法正确的是（）A．甲开始启动的时刻比乙早t1B．当t=t2时，两物体相遇C．当t=t2时，两物体相距最远D．当t=t3时，两物体相距x111．（4分）某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．5s内物体的（）A．路程为65mB．位移大小为25m，方向向上C．速度改变量的大小为10m/sD．平均速度大小为13m/s，方向向上12．（4分）动车把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成的一组，若动车组在匀加速运动过程中，通过第一个60m所用时间是10s，通过第二个60m所用时间为6s，则（）A．动车组的加速度为1m/s2B．动车组的加速度为0.5m/s2C．动车组接下来的6s内的位移为78mD．动车组接下来的6s内的位移为96m二.填空题（每空2分，共16分）13．（6分）为了测定气垫导轨上滑块的加速度，滑动上安装了宽度为3.0cm的遮光板，滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一光电门的时间为△t1=0.30s，通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门的时间为△t=3.0s．试估算：（1）滑块的加速度大小为m/s2（2）两个光电门之间的距离是m．14．（12分）某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．（1）电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时器，它的工作电压是4v﹣6v，当电源的频率为50Hz时，它每隔s打一次点．（2）使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源 D．哪个先，哪个后都可以（3）实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如图所示，纸带上按时间顺序取为A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出．用尺子测得各点的距离为s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是（请用文字描述）；在记数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是m/s；小车的加速度是m/s2．（以上两空小数点后保留两位数字）（4）如果当时电网中交电流的频率f＞50Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得加速度值比真实值是．（填“偏大”或“偏小”）三.计算题（第16题11分，第17题12分，第18题13分，写出必要的推导步骤及公式，纸屑答案的不得分。

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)1.正确答案：B。

改写：在物理学史上，XXX是正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家，XXX是建立惯性定律的物理学家。

2.正确答案：C。

改写：从图中可以看出，C的平均速度最大，在t时间内三者的平均速度不相等。

3.正确答案：A。

改写：书的形变是产生桌面弹力的直接原因。

4.正确答案：B。

改写：墙面对木块的摩擦力可能为零，墙面与木块间的弹力不可能为零，在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止，木块所受墙面的摩擦力不随推力F的增大而变化。

5.正确答案：A。

改写：kg、Ｊ、N是导出单位，kg、m、s是基本单位，在国际单位制中，质量的基本单位是kg，牛顿第二定律的表达式是F＝ma。

6.正确答案：C。

改写：加速度反映速度变化的快慢，与速度有关，物体的加速度越大，它的速度不一定越大，速度变化越快，加速度可能越大。

7.正确答案：A。

改写：物体在第1s末运动方向发生改变，物体在第2s内和第3s内的加速度不相同，物体在第4s末返回出发点，物体在第5s离出发点最远，且最大位移为1.5m。

8.正确答案：C。

改写：物体放在水平桌面上处于静止状态时，桌面对物体的支持力等于物体所受重力的大小，且与物体所处的状态无关。

四．计算题（共3小题，共41分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。

只写出最后答案的不能得分。

有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。

）11.一个小球从离地面80m的空中自由落下，重力加速度g取10m/s²。

求：1）经过多长时间落到地面？2）自开始下落计时，在第1s内的位移大小、最后1s内的位移大小；3）下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小。

解答：1）根据自由落体运动的公式，可得：h = 1/2gt²80 = 1/2×10×t²t = √(16) = 4s所以小球落到地面的时间为4s。

2016年山西省运城市高一上学期物理期末试卷和解析

2015-2016学年山西省运城市高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分．1-8在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求，9-12在每个小题给出的四个选项中，至少有两个选项是正确的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）1．（4.00分）下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是（）A．如果地面没有摩擦，人们将行走如飞B．静止的物体可能受滑动摩擦力的作用C．在一个接触面上有弹力就一定会有摩擦力D．放在桌面上的课本对桌面的弹力是由于桌面发生形变而产生的2．（4.00分）如图所示，为了行车方便与安全，高大的桥要造很长的引桥，其主要目的是（）A．减小过桥车辆受到的摩擦力B．减小过桥车辆的重力C．减小过桥车辆对引桥面的压力D．减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力3．（4.00分）一质点在x轴上运动，各个时刻和位置坐标如表，则此质点开始运动后下列说法中不正确的是（）A．第2s内的位移为﹣9m B．前2s内的位移为4mC．最后3s内的位移为5m D．前5s内的路程为31m4．（4.00分）如图所示，可以表示两个做自由落体运动的物体同时落地的速度﹣时间图象的是（t0表示落地时间）（）A． B． C． D．5．（4.00分）飞机以60m/s 的速度着陆，着陆后作匀减速直线运动，加速度的大小是6m/s2，飞机着陆后12s内的位移大小为（）A．1052m B．720 m C．300m D．288m6．（4.00分）物体静止在一固定的斜面上，下列说法正确的是（）A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D．物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力7．（4.00分）将一物体以初速度V0竖直向上抛出，若物体所受阻力大小不变，则物体在到达最高点前的最后一秒和离开最高点后的第一秒时间内通过的路程S1和S2，速度的变化量△V1和△V2的大小关系是（）A．S1＞S2，△V1＞△V2B．S1＜S2，△V1＞△V2C．S1＞S2，△V1＜△V2D．S1＜S2，△V1＜△V28．（4.00分）如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象，其末速度为v，在时间t内，下列关于物体的平均速度和加速度a说法正确的是（）A．＞，a随时间减小B．＞，a随时间增大C．＜，a随时间减小D．=，a 随时间减小9．（4.00分）关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度的方向保持不变，速度方向可能会改变D．加速度大小不断变小，速度大小可能会增加10．（4.00分）如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后（）A．M静止在传送带上B．M可能沿斜面向上运动C．M受到的摩擦力不变D．M下滑的速度不变11．（4.00分）电梯的顶部挂有一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N，g=10m/s2，关于电梯的运动，以下说法正确的是（）A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为2m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为2m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2m/s212．（4.00分）如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（）A．B．C．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为D．若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为+μMg二、实验题（13、14题各4分，15题8分，共16分）13．（4.00分）在《探究弹簧伸长量与弹力关系》的实验中，下列说法中正确的是（）（不定项选择）A．测量弹簧原长时应将弹簧平放于水平桌面B．弹簧竖直悬挂于铁架台的横梁上，刻度尺应竖直固定在弹簧附近C．在弹簧下端挂钩码时，不能挂太多钩码，以保证弹簧处于弹性限度内D．若误将弹簧总长为横坐标，弹力为纵坐标，得到的F﹣l图象，则根据该图象无法得出弹簧的劲度系数14．（4.00分）在《验证平行四边形定则》实验中，正确操作后得到的结果如图所示．请按作图规范，在答案卷中通过作图完成验证．15．（8.00分）（1）如图（a）所示，是某同学所安装的“探究牛顿第二定律”的实验装置，他在图示状态下开始做实验，该同学的装置和操作中的主要错误是：①；②；③；④（2）图（b）为某次实验得到的纸带，纸带上相邻计数点间有4个点未画出，则小车的加速度大小为m/s2．（结果保留两位有效数字）（3）控制小车的质量不变，改变砂桶与里面沙子的总质量，实验中得到如图（c）所示的a﹣F图象，图象没有过原点的原因是。

山西省运城市夏县中学2014-2015学年高二上学期期末考试物理试题

山西省运城市夏县中学2014-2015学年高二上学期期末考试物理试题一，选择题（本题共10小题，共40分，每题有一个或多个选项符合题意，全部选对得4分，不全的得2分，有错项的得0分）1．关于电场强度和磁感应强度，下列说法正确的是（） A ．电场强度的定义式qF E =适用于任何电场B ．由真空中点电荷的电场强度公式2rQ k E ⋅=可知，当r →0时，E →无穷大C ．由公式ILF B =可知，一小段通电导线在某处若不受磁场力，则说明此处一定无磁场D ．磁感应强度的方向就是置于该处的通电导线所受的安培力方向2．甲、乙两个点电荷在真空中的相互作用力是F ，如果把它们的电荷量都减小为原来的21，距离增加到原来的2倍，则相互作用力变为（）A ．F 8B ．F 21C ．F 41D ．F 1613．如图所示，在真空中有两个等量的正电荷q 1和q 2，分别固定在A 、B 两点，DCE 为AB 连线的中垂线，现将一个正电荷q 由c 点沿CD 移到无穷远，则在此过程中（）A ．电势能逐渐减小B ．电势能逐渐增大C ．q 受到的电场力逐渐减小D ．q 受到的电场力先逐渐增大后逐渐减小4．一个阻值为R 的电阻两端加上电压U 后，通过电阻横截面的电荷量q 随时间变化的图象如图所示，此图象的斜率可表示为（）A ．UB ．RC ．R UD ．R15．有一个直流电动机，把它接入0.2V 电压的电路中电机不转，测得流过电动机的电流是0.4A ；若把电动机接入2.0V 电压的电路中，正常工作时的电流是1.0A ，此时，电动机的输出功率是出P ；如果在电动机正常工作时，转子突然被卡住，电动机的发热功率是热P ，则（）A ．W P W P 5.0,2==热出B ．W P W P 8,5.1==热出C ．W P W P 8,2==热出D ．W P W P 5.0,5.1==热出6、饮水机是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为如图所示的电路，其中S 是一温度控制开关，当水温升高到一定温度时，它会自动切换，使饮水机处于保温状态；R 0是饮水机加热管的电阻，R 是与加热管串联的电阻。

山西省高一物理上学期期末考试试题

康杰中学2014—2015学年度第一学期期末考试高一物理试题2015.2第I卷（选择题，共计48分）一、选择题：（412 =48分。

每小题有四个选项。

其中1-8题为单选； 9-12题为多选，全部选对的得满分，选不全的得一半分，有错选项或不答的得0分）1．关于质点，下列说法正确的是：A．质量很大的物体，一定不可以视为质点B．体积很小的物体，一定可以视为质点C．直线运动的物体，一定可以视为质点；曲线运动的物体一定不可以视为质点D．物体能否视为质点由具体研究问题决定，与质量大小、体积大小等均无关2．关于位移与路程的说法，正确的是A．物体做直线运动时，位移大小不可能等于路程B．物体做曲线运动时，位移大小有可能等于路程C．路程为零时，位移一定为零D．位移为零时，路程一定为零3．如图为一个质点做直线运动时的v-t图像，由图可得出的正确结论是A．质点在第1s末停止运动B．质点在第1s末改变运动方向C．质点在前2s内的位移为零D．质点在第2s内做匀减速直线运动4．一质点做直线运动的位移与时间关系为x=4t+t2(m)，以下选项正确的是：A．第1s内的位移为6mB．前2s内的平均速度为5m/sC．任意相邻1s内的位移差都是2mD．任意1s内的速度增量都是1m/s5．下列四组单位中，都是国际单位制中的基本单位的是A．m、N、s B．m、kg、sC．kg、N/m、s D．m、kg、N6．某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石块，并同时开始计时，经过2s听到石块落底的声音，由此可估算出井深约为（g=10m/s2）A．5m B．10m C．15m D．20m7．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量关系”的实验中。

使用两条不同的轻质弹簧a和b 。

得到弹力与弹簧1 / 5长度的关系图像如图，下列表述正确的是A．a的原长比b的长B．a的劲度系数比b的大C．a的劲度系数比b的小D．测得弹力与弹簧长度成正比8．如图所示，物块A靠在墙上，并压在B上，在力F作用下A、B保持静止，则物块A的受力个数为A．2 B．3 C．4 D．59．一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下列说法正确的是A．车速越大，它的惯性就越大B．质量越大，它的惯性就越大C．车速越大，刹车后滑行的距离越长D．车速越大，刹车后滑行的距离越长，所以惯性越大10．如图，倾角为θ，质量为M的斜面体静止在水平桌面上。

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试卷(含答案)

2014-2015学年度上学期期末联考高一物理试卷 2015.01 本试卷共100分，考试时间90分钟。

一、不定项选择题(共12小题,每题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个是符合要求的，全部选对得4分，选不全得2分)1．下列说法中不正确．．．的是A ．“一江春水向东流”的参考系是江岸B ．研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点C ．某时刻汽车速度计的示数表示的是瞬时速度的大小D ．汽车在一段时间内的平均速度等于初速度和末速度的平均值2．物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s 2就是说（）A ．物体速度的变化量为2 m/sB ．任意1s 内末速度都是初速度的2倍C ．在任意1s 内,物体的初速度可能比末速度大2 m/sD ．开始运动后任意1s 的末速度比初速度大2 m/s3．小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力, 则 ( )A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球向上弹起的最大高度为3 mC.两个过程小球的加速度大小都为10 m/s 2D.两个过程加速度大小相同，方向相反4．下列说法，正确的是（）A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C ．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反D ．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合5．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1、m 2的两个小球，（m 1> m 2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球（） A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定6．如图，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A 与B ，物体B 放在水平地面学号号上，A 、B 均静止．已知A 和B 的质量分别为m A 、m B ，，绳与水平方向的夹角为θ，则（）A ．物体B 受到的摩擦力不可能为0B ．物体B 受到的摩擦力为m A gcos θC ．物体B 对地面的压力可能为0D ．物体B 对地面的压力为m B g-m A gsin θ 7.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN ．在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图．现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q 滑落到地面之前，发现P 始终保持静止．则在此过程中，下列说法不．正确．．的是（） A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．球面对Q 的弹力逐渐增大C ．Q 所受的合力逐渐增大D ．Q 所受的合力始终为零8.一小球从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如下图所示。

山西高一高中物理期末考试带答案解析

山西高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼曾讲过这样一则笑话.一位女士由于驾车超速而被警察拦住.警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是90公里每小时！”.这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了90公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过90公里.”“这也是不可能的.我只要再行驶15公里就到家了，根本不需要再开过90公里的路程.”对话中所谈的内容反映出这位太太没有认清的科学概念是A ．位移B ．路程C ．速度D ．加速度2.如图是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是A ．0～1s 内的平均速度是2m/sB ．0～2s 内的位移大小是3mC ．0～1s 内的加速度小于2～4s 内的加速度D ．0～1s 内的运动方向与2～4s 内的运动方向相反3.做匀变速直线运动的物体位移随时间的变化规律为m ，根据这一关系式可以知道，物体速度为零的时刻是 A ．5 sB ．10 sC ．15 sD ．24 s4.用水平方向的力F 把物块A 紧压在竖直墙壁上不动，当力F 增大时，下列说法正确的是A ．A 受到的合力减小B ．A 在水平方向受到的合力减小C ．A 受到的摩擦力不变D ．A 受到的墙壁弹力不变5.如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。

某人先坐在吊床的中间，后躺在吊床中间并尽量水平伸直躯体，两种情况下人都处于静止状态。

设吊床两端系绳中的拉力为F 1、吊床对该人的作用力为F 2，则下列判断正确的是A ．坐着比躺着时的F 1大，坐着比躺着时的F 2大B ．坐着比躺着时的F 1大，躺着与坐着时的F 2相等C ．躺着比坐着时的F 1大，躺着比坐着时的F 2大D．躺着比坐着时的F1大，坐着与躺着时的F2相等6.如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力7.如图所示，在光滑斜面上，有一轻质弹簧的一端固定在斜面上，有一物体A沿着斜面下滑，当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中，下列说法中正确的是A．物体的加速度将逐渐增大B．物体的加速度将先增大，后减小C．物体的速度将逐渐减小D．物体的速度将先增大，后减小8.纳米技术（1纳米=10ˉ9m）是在纳米尺度（10ˉ9m～10ˉ7m）范围内通过直接操纵分子、原子或分子团使其重新排列从而形成新的物质的技术。

山西省运城市联校中学高一物理上学期期末试题含解析

山西省运城市联校中学高一物理上学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。

再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，即为冲击力最大值。

下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是A．建立“合力与分力”的概念 B．建立“质点”的概念C．建立“瞬时速度”的概念 D．研究加速度与合力.质量的关系参考答案：A2. 一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均高.考.资.源.网速度是v，紧接着内的平均速度是，则物体在这段时间高.考.资.源.网内的平均速度是()高.考.资.源.网A．v B． v C． v D． v高.考.资.源.网参考答案：D3.参考答案：C4. 据报道，在太阳系外发现了首颗“宜居”行星，设其质量为地球质量的k倍，其半径为地球半径的p倍，由此可推知该行星表面的重力加速度与地球表面重力加速度之比为A、 B、 C、 D、参考答案：B5. 如图所示，两个质量相同的小球a、b用长度不同的细绳悬挂在天花板的O点，分别给每个小球一个合适的初速度，使两小球在同一水平面内做匀速圆周运动，下列关于两球的说法中正确的是（）A．两球的线速度相等 B．两球的周期相等C．两球的加速度相等 D．两条细线的拉力相等参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一辆汽车从静止开始以匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动，直到停止。

下表给出了不同时刻汽车的速率，那么汽车从开出到停止总共经历的时间 s,总共通过的路程 m.7. 一悬挂的弹簧，下端挂10N重物时长度为20cm，挂15N重物时长度为21cm，那么此弹簧原长为____cm，当下端挂20N重物时伸长量为_____cm。

山西省运城市夏县中学高三物理测试题带解析

山西省运城市夏县中学高三物理测试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 某长直导线中分别通以如图所示的电流，则下面说法中正确的是（）A．图①所示电流周围产生匀强磁场B．图②所示电流周围的磁场是稳定的C．图③所示电流周围各点的磁场方向在0～t1时间内与t1～t2时间内的方向是相反的D．图④所示电流周围的磁场先变强再变弱，磁场中各点的磁感强度方向不变参考答案：D【考点】电磁场．【分析】根据奥斯特实验可知：电流周围存在磁场；麦克斯韦电磁场的理论：变化的电场周围产生磁场，变化的磁场周围产生电场．【解答】解：A、图（1）是恒定电流，则电流周围产生稳定的磁场，而不是匀强磁场．故A不正确；B、图（2）是均匀变化的电流，则其周围的磁场是变化的，而不是稳定的．故B不正确；C、图（3）电流大小在0～t1时间内均匀增加，而在t1～t2时间内均匀减小，但方向却没有变化．所以产生的磁场方向也不会变化．故C不正确；D、图（4）电流大小先增后减，则磁场也先增后减，且方向不变．故D正确；故选D2. （多选题）如图所示，质量均为m的A、B两物体叠放在竖直轻质弹簧并保持静止，用大小等于mg的恒力F竖直向上拉B，当上升距离为h时B与A开始分离．下列说法正确的是（）弹簧的劲度系数等于解答：解：A、B与A刚分离的瞬间，A、B仍具有相同的速度和加速度，且AB间无相互作用力．分析B知，B具有向下的加速度，大小aB==0.5g，此时对A分析有：aA==aB，A 也具有向下的加速度，由牛顿第二定律知此时弹簧弹力F弹=0.5mg，不为0，故弹簧不是原长，处于压缩状态．故A错误，B正确．C、B和A刚分离时，弹簧处于压缩状态，弹力大小为F弹=0.5mg，原来静止时弹簧处于压缩状态，弹力大小为2mg，则弹力减小量△F=1.5mg．两物体向上运动的距离为h，则弹簧压缩量减小△x=h，由胡克定律得：k=．故C正确．D、由题知，F=0.5mg＜2mg，对于整体分析可知，整体在上升的过程中，合力应向上后向下，先做加速运动后做减速运动，B的动能先增大后减小，故D正确．故选：BCD点评：本题关键在于分析B和A刚分离时A、B的受力情况，来确定弹簧的状态，运用牛顿第二定律3. a、b、c三个相同带电粒子由同一点垂直场强方向进入偏转电场，其轨迹如图所示，其中b 恰好飞出电场，由此可以肯定（）A． b和c同时飞离电场B．进入电场时，c的速度最大，a的速度最小C．动能的增量相比，a的最小，b和c的一样大D．在b飞离电场的同时，a刚好打在负极板上参考答案：BD4. （多选）如图所示，两根等高光滑的1／4圆弧轨道，半径为r、间距为L，轨道电阻不计．在轨道顶端连有一阻值为R的电阻，整个装置处在一竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度为B.现有一根长度稍大于L、电阻不计的金属棒从轨道最低位置cd开始，在拉力作用下以速度向右沿轨道做匀速圆周运动至ab处，则该过程中A．通过R的电流方向为由内向外B．通过R的电流方向为由外向内C．R上产生的热量为D．流过R的电荷量为参考答案：BC 5. 如图所示为氢原子的能级示意图，一群氢原子处于n=3的激发态，在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子，用这些光照射逸出功为2．49eV的金属钠，下列说法中正确的是A．这群氢原子能发如三种频率不同的光，其中从n=3跃迁到n=2所发出的光波长最短B．这群氢原子能发出两种频率不同的光，其中从n=3跃迁到n=1所发出的光频率最高C．金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为9．60eVD．金属钠表面所发出的光电子的初动能最大值为11.11eV参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. (9分)热力学第二定律常见的表述有两种。

山西省运城市夏县第二中学高一物理模拟试卷含解析

山西省运城市夏县第二中学高一物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 关于曲线运动，下列说法中正确的是A．曲线运动也是一种匀速运动B．曲线运动可能是匀速运动，例如汽车在弯曲的水平公路上行驶C．曲线运动是变速运动，因为速度方向变了D．做曲线运动的物体其速度大小一定不断改变参考答案：C2. （单选）下列关于开普勒对于行星运动规律的认识的说法正确的是( )A．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆B．所有行星绕太阳运动的轨道都是圆C．所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值都相同D．所有行星的公转周期与行星的轨道的半径成正比参考答案：A3. （单选）一小孩从公园中粗糙的滑梯上加速滑下，对于其机械能变化，下列说法中正确的是（）A. 重力势能减小，动能不变，机械能减小B. 重力势能减小，动能增加，机械能减小C. 重力势能减小，动能增加，机械能增加D. 重力势能减小，动能增加，机械能不变参考答案：B4. (单选)关于惯性，下列说法正确的是()A．根据汽车在刹车和加速时乘客会倾倒这一事实，说明只有物体状态发生变化时物体才有惯性B．在地球上和月球上以相同速度竖直上抛同一物体，物体在月球上上升高度较高，说明该物体在月球上惯性较小C．机床、水泵的底座一般都很重，是为了增大其惯性，避免工作时引起振动D．跳远运动员起跳前的助跑是为了利用惯性参考答案：c5. （单选）水流从高处落下，对水轮机做了2×108 J的功，这句话的正确理解为()A．水流在对水轮机做功前，具有2×108 J的重力势能B．水流在对水轮机做功时，具有2×108 J的动能C．水流在对水轮机做功后，具有2×108 J的能量D．水流在对水轮机做功的过程中，能量减少了2×108 J参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 要使静止在水平地面上重为500N的物体从原地移动，必须至少用200N的水平推力，但物体从原地移动后，只要150N的水平推力就可以使之匀速地移动。

山西高一高中物理期末考试带答案解析

山西高一高中物理期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，在物体下落过程中，下列说法正确的是A．从飞机上看，物体静止B．从飞机上看，物体始终在飞机的后方C．从地面上看，物体做平抛运动D．从地面上看，物体做自由落体运动2.物体在做下列哪些运动时机械能一定不守恒？A．自由落体运动B．竖直向上运动C．沿斜面向下匀速运动D．沿光滑的竖直圆环轨道的内壁做圆周运动3.如图所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。

改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。

该实验现象说明了A球在离开轨道后A．水平方向的分运动是匀速直线运动B．水平方向的分运动是匀加速直线运动C．竖直方向的分运动是自由落体运动D．竖直方向的分运动是匀速直线运动4.在平坦的垒球运动场上，击球手挥动球棒将垒球水平击出，垒球飞行一段时间后落地。

若不计空气阻力，则A．垒球落地时瞬间速度的大小仅由初速度决定B．垒球落地时瞬时速度的方向仅由击球点离地面的高度决定C．垒球在空中运动的水平位移仅由初速度决定D．垒球在空中运动的时间仅由击球点离地面的高度决定5.关于功是否为矢量，下列说法正确的是A．因为功有正功和负功，所以功是矢量B．因为功没有方向性，所以功是标量C．力和位移都是矢量，功也一定是矢量D．力是矢量，功也是矢量6.由于地球的自转，使得静止在地面的所有物体绕地轴做匀速圆周运动。

对于这些做匀速圆周运动的物体，以下说法正确的是A．向心力指向地心B．速度等于第一宇宙速度C．加速度等于重力加速度D．周期与地球自转的周期相等7.探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比A．轨道半径变小B．向心加速度变小C．线速度变小D．角速度变小8.一物块由静止开始从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，在此过程中重力对物块做的功等于A．物块动能的增加量B．物块重力势能的减少量与物块克服摩擦力做的功之和C．物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和D．物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和二、计算题1.一个25 kg的小孩从高度为3．0 m的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2．0 m/s。