高考地理专题复习：世界地理空间定位(YZL)

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地理高考总结复习材料-空间定位之重要经纬线

空间定位之重要经纬线重要纬线赤道：大致经刚果盆地、东非高原、马来群岛、基多、安第斯山脉、亚马孙平原20°N ：大致经撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、德干高原、孟加拉湾、中南半岛、北部湾、海口、夏威夷群岛、墨西哥高原、西印度群岛23.5°N：大致经撒哈拉沙漠、红海、阿拉伯半岛中部、波斯湾南侧、印度河河口南侧、印度半岛北部、恒河三角洲、萨尔温江、澜沧江、元江、珠江、滇桂粤南部、汕头、台湾海峡、台湾岛、墨西哥高原、墨西哥湾30°N：大致经撒哈拉沙漠、尼罗河三角洲、阿拉伯半岛北部、两河流域河口、伊朗高原、印度河平原、青藏高原、雅鲁藏布江北侧、四川盆地、长江中下游平原、杭州湾、九州岛南侧、密西西比河三角洲、百慕大34°N：大致为秦岭淮河一线40°N：大致经葡萄牙、西班牙、地中海、塔兰托南侧、土耳其海峡、小亚细亚半岛、里海、卡拉库姆沙漠、阿姆河、塔里木盆地、敦煌、嘉峪关和酒泉北侧、河西走廊、内蒙古高原、河套平原南侧、黄土高原、太行山、华北平原、北京、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、落基山脉、美中部平原、阿巴拉契亚山脉、美国波士华城市带50°N：大致经西欧平原、中德山地、伏尔加河、乌拉尔河、哈萨克丘陵、阿尔泰山脉、大小兴安岭、黑龙江、美加边界北侧60°N：大致经斯堪地那维亚半岛南部、圣彼得堡，横贯俄罗斯东西66.5°N23.5°S：南非高原、马达加斯加岛南部、澳大利亚中部、安第斯山脉、巴西高原南部、圣保罗、里约热内卢南侧重要经线0°经线：大致经英国、英吉利海峡、法国、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾180°：人文日界线，白令海峡西侧，新西兰东侧，基本位于太平洋中5°W：直布罗陀海峡附近20°W：东西半球分界线，基本位于大西洋中，穿过冰岛35°W：南美洲大陆东至点附近67°W：南美洲南端大西洋和太平洋分界线75°W：美国东海岸附近、南美洲西海岸附近90°W：经美国中部平原、密西西比河三角洲120°W：美国西海岸附近20°E：大致经波罗的海、波德平原、地中海、撒哈拉沙漠、刚果盆地、好望角东侧、大西洋与印度洋分界线30°E：大致经黑海、小亚细亚半岛、尼罗河三角洲、东非西大裂谷带40°E：大致经东欧平原、麦地那、麦加、红海、莫桑比克海峡55°E：霍尔木兹海峡附近60°E：大致经乌拉尔山脉、咸海、图兰平原、伊朗高原、阿曼湾70°E：经印度河平原85°E：大致经准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原、珠穆朗玛峰西侧90°E：大致经西西伯利亚平原与中西伯利亚高原的交界处、准噶尔盆地天山塔里木盆地东部、青藏高原、恒河三角洲、孟加拉湾100°E：大致经河西走廊、祁连山、青海湖、横断山区、西双版纳、中南半岛、苏门答腊岛105°E：大致经贺兰山、兰州、四川盆地、六盘水、云贵高原、南盘江、红河、湄公河三角洲、新加坡110°E：大致经中西伯利亚高原、内蒙古高原、包头、黄河、黄土高原、巫山、长江、两广丘陵、珠江、雷州半岛、海南岛、爪哇岛115°E：大致经张家口、华北平原、淮河、大别山、长江、大冶、长江中下游平原、南岭、两广丘陵、珠江口东侧、南海、加里曼丹岛120°E：大致经中西伯利亚高原东部、勒拿河西侧、大兴安岭、渤海、山东半岛、江淮平原、长江三角洲、台湾海峡、澳大利亚西部135°E：中国大陆东至点附近，经过大阪湾145°E:澳大利亚南端太平洋和印度洋分界线150°E：经鄂霍次克海、千岛群岛、澳大利亚东部160°E：东西半球分界线综合：１、熟悉经过中国的主要经纬线构成的经纬网区域中所表示的地理事象和信息，如110°E～120°E，30°N～40°N，这个区域中的地形、河流、气候、植被、土壤、自然带等各种地理信息２、熟悉北美洲、南美洲、欧洲、非洲、澳大利亚、东亚、南亚、东南亚、西亚、中亚等地区主要经纬线构成的经纬网，及构成区域中的地理信息。

高三地理专题复习——世界地理

高考复习 ┃ 高中地理第二轮总复习
(2)立足人地关系，比较区域差异，突出区域因地制宜与可持续发展。结合地形、河流、植被、资源、灾害等进行综合思考，得出区域因地制宜的措施、可持续发展的方向和发展中应注意的问题。 (3)注意复习方法和技巧的总结，善于从主要区域特征分析中总结规律和方法技巧，并将其运用到其他区域的分析过程中去，以提高复习效率。
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(5)大洋洲(澳大利亚大陆)：三大地形区分布；气候、自然带呈半环状分布，以热带气候为主，干旱；河湖少，集中于东南部；草原广布。 (6)南极洲：海拔高，冰盖；酷寒，干燥；淡水资源丰富。
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三、五个地区的自然环境对生产的影响分析
地位置与区范围地形特征气候与农业中南半岛多为热带季亚洲东中南半风气候，马来群岛多东南，包括岛山河为热带雨林气候；种南中南半相间，马植园农业和水稻种植资源与工业石油、锡矿丰富；以出口农矿等初马六甲海峡交通要道
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备考策略
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从考查形式上看，多以热点地区或国家为切入点，区域
图为背景材料，侧重考查世界主要地区、主要国家的自然地理特征、资源状况、工农业生产活动、交通运输线、城市化特征等知识。复习时，可着重注重以下三方面： (1)复习过程中注意把高中的系统地理知识穿插在世界地理的复习过程中。既要挖掘知识间的横向联系，又要寻找知识间的纵向联系，在自然、人文、区域地理之间构建起完整的知识体系，做到透析自然地理原理、活用人文地理观点。把复习的区域放在其所属的大地理背景下，从总体上把握地理要素之间的联系。

地理微专题一：空间定位

地理微专题一空间定位空间定位，一般可以从以下几步入手。

1．由宏观到微观。

世界、中国地图包含了众多的地理信息，我们不可能也不必要将其全部装入头脑中。

在复习过程中，①要注意采用“由宏观到微观、逐一突破、逐渐丰富”的原则。

如：先在头脑中勾画出全球海陆分布状况，搞清楚各大洲、各大洋的相对位置；②将各大洲分为几个小部分的信息叠加上去；③再叠加具体的国家、城市、山脉、河流等细微的信息。

2．抓住区域的特色。

①关注轮廓特征，记住一些轮廓非常有个性的地理事物，如波斯湾、印度半岛、青海湖等，力争做到“看到即认得”；②抓住一些重要的、独一无二的地理事物，如苏伊士运河、巴拿马运河等。

③任何区域都有自己的特征，尤其是教材中重点介绍的区域，考生应牢记这些区域内的主要山脉、河流、资源、城市等信息，这些内容也是构建空间概念的重要参照物和依据。

3．记住重要的参照物。

构建区域空间概念，最可靠的方法是将经纬线作为参照物。

对点练习：题型1、根据经纬网进行空间定位1、结合图文材料，回答问题。

T岛所在国家为发展中国家。

该岛东北部年降水量大于2 000毫米。

(1)结合上图所示信息，说明T岛东北部年降水量丰富的三条原因。

T岛盛产甘蔗，并建立了制糖厂，所产蔗糖多远销国外。

(2)制糖厂建在本岛而不是国外消费市场，可以降低企业的生产成本。

为什么？请答出两条。

题型2、根据相对位置和海陆位置进行空间定位2、下图所示半岛夏季沿海地区气温可达46℃，内陆则高达49℃。

读图，完成以下问题。

（1）该半岛夏季干热的主要原因是A.沿岸暖流的增温作用B.受干热的西北风影响C.背风坡增温效应较强D.受干热的西南风影响（2）该半岛耕地灌溉水源主要来自A.河流水B.冰雪融水C.地下水D.湖泊水题型3、根据地理要素特征进行空间定位3、根据下列材料，完成（1）—（4）题。

材料一下图为材料二:荷兰是世界著名的“低地之国”、“风车之国”，围海造田的面积约占国土面积的七分之一。

2009年荷兰实施一项“退耕还海”工程，位于其南部西斯海尔德水道两岸的部分堤坝被推倒，使得填海造陆得来的土地被海水淹没。

(最新整理)高考地理空间定位专题解析

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三、归纳空间定位的两种常见方法
1、用经纬网定位： 2、借地理事物的典型特征来定位
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1、经纬网定位：（1）、掌握经纬度的递变规律，确定地理坐标；（2）、参照重要经纬线，确定区域位置。
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(最新整理)高考地理空间定位专题解析
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昆明女子中学庄丽
一、空间定位方法在地理学习中的重要性
空间定位是区域地理学习和研究区域、分析区域的基础，同时是也是一种十分重要的学习方法，是高考地理解题的关键。
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年份及试卷
二
、
2007
从
高
4、说明该国气候、地形对发展该类型农业的不影响。(6分）
降水集中，地势低平，易洪涝季风不稳定，易旱灾。
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课堂小结
方方法法
空间定位
用经纬网定位
综合运用
中国区域地理
借地理事物的典型特征来定位
突破高考
课后练习见材料
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考
试
题
中看
2006
空
间
定
位
在
高
考
中
2005
的
地
位
文综全国卷一文综全国卷二文综全国卷一文综全国卷二文综全国卷一文综全国卷二
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世界地理空间定位

世界地理空间定位注：世界地理空间定位始终是高考必考的，而且考查的区域图一般是考生没有见过的，比如大比例尺地图，经纬网配上等值线图等．如何准确定位是解题的关键．1.知识概述：区域性是地理学科的重要特征，任何地理事物都有具体的空间位置。

地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境的特征，因而对地理事物的认识和分析，应首先确立其所在的区域位置，只有首先掌握区域空间定位的基本方法，建立牢固的空间概念，才能在高考中做到得心应手。

2.知识要求：（1）在世界政区图上熟悉16条重要的经纬线：Oº、30ºE、60ºE、90ºE、120ºE、180ºE、120ºW、60ºW以及赤道、南、北回归线、30ºN、40ºN、南北极圈，掌握他们之间的位置关系，并形成经纬网。

（2）熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这“16条线”的关系。

如喜玛拉雅山在30ºN附近，北回归线穿过撒哈拉沙漠,阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚北部地区等。

（3）关注热点地区的经纬度范围：如西亚、里海(大高加索山、乌拉尔山、伏尔加河)、地中海周围地区、东南亚、朝鲜半岛等。

（4）以某一地理事物为参照物，熟悉它与周围地理事物的关系：方位、距离等。

（5）将同类的地理事物从大小、长度、形状上进行比较：如岛屿、水系、国家等。

3.几种常见的空间定位方法：（1）经纬网定位法(绝对定位法)地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。

利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，也是近几年高考的重点。

这种定位方法要求在区域地理的学习中，不仅要脑中有图，而且要胸中有网(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握地球上一些重要的经纬线(不是让你背这些文字，而是落实到地图上去)经度范围纬度范围位置特征亚洲26ºE～169ºW 10ºS～80ºN北回归线、北极固通过，跨南北半球和低、中、高三个纬度非洲17ºW～5lºE 35ºSº～37ºN南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。

世界地理空间定位

一、空间定位（一）根据点、线、面判定区域地理位置1、根据点来确定区域地理位臵：在区域地图上有许多重要的点，如重要的城市、矿产地、山峰、旅游景点等等。

需要掌握（识记）这些点的地理位臵（经纬度位臵、海陆位臵和相对位臵）。

我国的四至点：漠河（53°31′N）、曾母暗沙（3°51′N）、帕米尔高原（73°22′E）、黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处（135°03′E）。

我国的四个极地考察站：长城站（62°13′S，58°58′W）、中山站（69°22'S，76°22'E）、黄河站（78°55′N，11°56′E）、昆仑站（80°25′S，77°07′E）北京：40°N、116°E附近，华北平原北部长春：125°E 、44°N附近，东北平原中部包头：110°E 、40°N附近，黄河“几”字型北侧乌鲁木齐：87°E、 44°N附近，天山北侧，准噶尔盆地南部兰州：104°E、 36°N附近，河西走廊东南部，黄河上游干流穿过西安：109°E 、34°N附近，秦岭北部，渭河平原中部武汉：114°E、 30°N附近，汉江与长江交汇处，江汉平原杭州：120°E、 30°N附近，钱塘江入海口附近重庆：30°N、106°E附近，四川盆地东部，长江沿岸拉萨：30°N、90°E附近，雅鲁藏布江谷地昆明：103°E、 25°N附近，云贵高原中部广州：113°E、 23°N附近，珠江三角洲北部海口：20°N、110°E附近，海南岛北部，琼州海峡南岸汕头：23.5°N、117°E附近，南海沿岸台北：122°E、25°N附近，台湾北部，东部部有基隆港遵义：107°E、 28°N附近，云贵高原北部东京：35°N、140°E附近，本州岛东部，太平洋沿岸新加坡：1°N、104°E附近，马六甲海峡东南端达卡：90°E、24°N附近，恒河三角洲北部，南部为孟加拉湾开罗：30°N、31°E附近，尼罗河三角洲北部，北临地中海乞力马扎罗山：3°S、37°E附近，东非高原，东非大裂谷附近好望角：34°S、18°E附近，非洲南端伦敦：52°N、0°附近，英国中南部，东临北海和多佛尔海峡摩尔曼斯克：69°N、33°E附近，临北冰洋纽约：40°N、74°W附近，东临大西洋旧金山：38°N、122°W附近，西临太平洋，东南有“硅谷”新奥尔良：30°N、90°W附近，，地处密西西比河三角洲，南临墨西哥湾巴拿马城：10°N、80°W附近，巴拿马运河南端圣保罗：23.5°S、47°W附近，巴西东南部，大西洋沿岸圣地亚哥：33°S、70°W附近，安第斯山脉西侧，西临太平洋基多：0°、78°W附近，安第斯山脉西侧，西临太平洋第 1 页共2 页第 2 页共 2 页2、主要地形区：亚洲——中国三大平原、印度河平原、恒河平原、美索不达米亚平原、图兰平原、西西伯利亚平原。

高考地理复习地理空间定位课件(22张ppt)

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4.联觉现象对于人类认知和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些针对联觉现象的研究提出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。
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5.真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。
⑷利用相关文字资料考查空间定位能力是近年来才出现的一种命题思路。在阅读材料时，应注意以下信息的获取。 ①自然地理特征：气候特征、自然带类型、土壤特征、湖泊特征、地貌特征、太阳高度及河流特点等。 ②人文地理特征：人种、民族、宗教信仰、建筑特点、工农业特色、风俗习惯等。
⑸ 、依据图例、注记定位如图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例、注记往往是重要的提示信息；特别是考题中一些特殊地名信息对定位是有帮助的，如太白山 (秦岭的主峰、陕西、大陆东部第一峰) 、神农顶北(鄂、华中第一峰) 、小五台山(冀西北) 、神女峰(川、巫山) 、青海湖、开普敦等。
各种定位方法并不孤立，解题时往往需要多种方法“协同作战”。即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置，以及地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息加以判断，首先以突出的信息为切入点，进行初步的空间定位，然后利用其他信息验证。
Ⅲ、世界地理 14、00重N 要经纬线经过的地区
1200E
00
900W
900E
北NNNNN北冰洋北冰北冰洋北冰洋冰洋西西伯利亚平原洋伦敦阿尔泰山中西伯利亚高原英吉利海峡苏必利尔湖白令海峡比利牛斯山昆仑山密西西比河太地黑龙江中青平墨大兴安岭海藏洋西阿特拉斯山脉美拉尼西亚撒沙高哥渤太哈漠原湾海中美地峡平拉游平原喜马拉雅山恒三洋几内亚湾太长江中下河角大台湾海峡平洲南西洋孟拉海洋加湾西部高原印度洋1澳大利亚S8SS0SS0

高考地理常见考点：如何对经纬网进行空间定位

高考地理常见考点：如何对经纬网进行空间定位一、经纬位置空间定位法：地理位置和地理事象的分布是高考考查的重点内容，特别是区域经纬位置是近几年高考的热点之一。

这些试题解题门槛在于空间定位和区域识别，如何进行空间定位和区域识别可以按以下方法逐渐培养：（一）粗化阶段--选取重要经纬线：感知区域的空间跨越范围，在头脑中建立起一个粗略的心理地图。

2、世界地理：纬线：赤道、南北回归线、南北纬30°、40°、南北极圈。

经线：20°W、160°E、0°、75°E、105°E、120°E、180°、75°W 在脑海中形成网格状地球仪。

各大洲的经纬度位置如表：经度范围纬度范围位置特征亚洲26°E--169°W 10°S--80°N 北回归线、北极圈通过、跨南北半球和低、中、高三个纬度非洲17°W--51°E 35°S--37°N 南、北回归线通过，跨南北半球，以热带为主。

欧洲10°W--66°E 36°N--71°N 处于中、高纬度北美洲170°W--20°W 7°N--72°N 北回归线、北极圈通过，跨低、中、高三个纬度南美洲82°W--35°W 54°S--12°N 赤道、南回归线通过，热带面积广大洋洲110°E--130°W 47°S--30°N 赤道、日界线穿过，跨东西和南北半球，同时有二个日期南极洲360°62°S以南跨经度最大的洲，以南寒带为主（二）细化阶段--明确具体位置：细化阶段是在粗化阶段的基础上，进一步确定各主要经纬线穿越区域的具体位置，以达到明确化。

高考地理空间定位世界地理复习p

2．海陆位置定位法
有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海) 有的被海洋包围( 大陆东部或西部(临海)，有的被海洋包围(如岛利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。屿)。利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，北半球，则可确定该大陆为北美洲大陆
游平原
长湾江海中峡下
台
西部高原
澳大利亚 S
N
P61 P80
美北冰洋 N 白令海峡拉尼西亚太平洋太平洋
1800
S
墨西哥湾
900W 苏必利尔湖 N
密西西比河
P62
中美地峡墨西哥湾 S
0º经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(Oº 经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。东经30º：穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克(30ºE东侧)、莫斯科(30ºE东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、尼罗河、东非高原(西侧)、南非高原(东侧)等。
50° °
滨绥线
40° °
120° °
130° °
【主干知识】
例：国家轮廓德国埃及巴西印度【主干知识】
例：重要湖泊轮廓
太湖
洪泽湖
里海
湖密歇根湖
湖伊利湖湖
【主干知识】
例：重要岛屿和半岛
马达加斯加岛半岛
大不列颠岛岛
印度半岛
6．特殊地理事物定位法

地理空间定位知识点总结

地理空间定位知识点总结一、地理空间定位的概念地理空间定位是指通过地理信息系统技术对地球上的某一特定地点进行定位。

这一过程主要包括了位置、方位和空间范围三个方面。

具体来说，位置是指地点的准确坐标，在地球上被唯一确定的点；方位是指该地点相对于其他地点的位置关系，如东、西、南、北等方向关系；空间范围则是指该地点所在区域的大小及形状。

二、地理空间定位的方法地理空间定位有多种方法，可以根据需要采用不同的技术手段进行定位。

其中，GPS技术是最常见的一种方法，它通过卫星信号和接收器来确定地点的准确坐标。

此外，地理信息系统（GIS）技术也可以通过地图制作、遥感影像等手段对地点进行定位和描述。

另外，地理空间定位还可以通过地图、地形测量、航空摄影等方法来完成。

三、地理空间定位的应用地理空间定位在人类的生活和工作中具有广泛的应用，它可以为城市规划、土地利用、交通运输、自然资源管理等领域提供基本的数据支持。

此外，在应急救援、环境保护、地质勘探等领域中也有重要的应用价值。

同时，地理空间定位也为地图制作、导航系统、地球物理勘探等领域提供了基础支持。

四、地理空间定位的挑战地理空间定位虽然在现代技术手段下已取得了巨大的进展，但在实际应用中仍然面临着一些挑战。

其中，地球表面的地形复杂、地理环境多样性、地球自转带来的误差等都是影响地理空间定位效果的重要因素。

此外，地理空间定位的精度和精确度也是一个持续改进的过程。

因此，需要不断提高技术手段，改进算法方法，提高数据质量以及完善地理空间定位的标准和规范。

总之，地理空间定位是地理学中一个重要的概念，它为我们认识和理解地球表面提供了基本的工具。

随着现代技术的不断发展，地理空间定位技术也将不断完善和提高，为我们的生活和工作提供更好的数据支持。

希望本文的介绍对您的学习有所帮助。

世界地理空间定位

2、主要经线穿过的地形区、河流和湖泊
30°E
小亚细亚半岛（安纳托里亚高原）
60°E
乌拉尔山、哈萨克丘陵、咸海、图兰平原、伊朗高原、阿拉伯海（阿曼湾）
90°E
西西伯利亚平原与中西伯利亚交界（西伯利亚）、阿尔泰山两侧、准噶尔盆地东部、天山东段、塔里木盆地东部、青藏高原中部、恒河三角洲、孟加拉湾
120°E
世界地理空间定位
1、主要纬线穿过的地形区、河流和湖泊
赤道
马来群岛中部
北回归线
阿拉伯高原、阿曼湾——阿拉伯海、印度半岛——印度河河口与恒河三角洲、中南半岛北部以及中国滇、桂、粤南部——伊洛瓦底江、萨尔温江、澜沧江、珠江等河流、台湾海峡、台湾岛
30°N
阿拉伯半岛（阿拉伯高原）、美索不达米亚平原（阿拉伯河河口）、伊朗高原、印度河平原北部、喜马拉雅山中段（珠穆朗马峰北侧）、四川盆地、长江中下游平原（杭州湾北侧、上海南侧）、钱塘江河口、九州岛南侧
中西伯利亚高原东部、贝加尔湖东侧、山东半岛、长江屮下游平原（上海西侧）、台湾海峡、菲律宾群岛两侧、马来群岛东部、澳大利亚西部
3.重要城市的地理座标
40°N
小亚细亚半岛、里海南部、图兰平原、帕米尔高原（天山）、塔里木盆地（塔里木河）、内蒙古高原南部（黄河河套地区）、太行山、华北平原北部、北京、渤海、辽东半岛、朝鲜半岛、本洲岛北高原北侧、大兴安岭、小兴安岭北部、黑龙江、库页岛、鄂霍次克海
北极圈
西伯利亚地区（鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河）

高中地理复习之空间定位和区域图分析

高中地理复习之空间定位和区域图分析高中地理复习之空间定位和区域图分析地理空间定位和区域图分析地图是人类文明的重要成果之一，是地理学的精华所在，是地理学科最具特色的知识。

自然世界的阴晴冷暖，花开花落，沧海桑田是在某一区域内进行的，人类社会的风土人情，各种经济活动也是在一定区域内开展的。

高考更是钟情于区域地理考查。

区域的空间定位能力是高考能力体系当中重要的考查内容。

在高考试卷中，无论是文科综合试卷，还是地理单科试卷，都会出现相当数量的区域地图，其中有些是直接考察区域地理内容，有些则是通过区域地图所承载的各种地理信息，对自然地理或人文地理内容进行考察。

(一)区域定位1.区域定位的重要性在高三地理复习过程中，不少学生都曾经历过这样的苦恼和困惑：在掌握了大量的地理知识后，遇到考试时却得不到多少分。

特别是当试卷中出现自己不熟悉的区域地图时，更是感到茫然。

造成这种情况出现的原因固然是多方面的，但最主要的原因，是缺乏对区域地图进行快速、准确定位的能力。

对区域地图的准确定位，是许多考题解题的前提，甚至是答题成败与否的关键。

从某种意义上说，在高三地理复习中，对于区域定位问题，强调到什么程度都不过分。

从近几年高考试题来看，命题的趋势是区域的微观化，地图的大比例尺化，定位的精确化。

这给我们的学习带来了新的挑战。

因此，学生在地理复习过程中，必须对区域定位问题予以高度重视，认真总结规律，坚持反复练习，才能在答题时作到快速、准确定位。

2.区域定位的基本方法对区域地图进行定位的方法有许多种，如利用经纬线定位：利用海岸轮廓定位;利用区域界线定位：利用山脉、河流、湖泊、交通线及其他具有提示性作用的地理现象和地理事物定位等。

有些区域地图可以用一种方法定位，有些区域地图则需要同时使用几种方法进行定位。

3、区域地图的学习方法在复习的过程中，在学生的头脑中要逐步构建一幅带有经纬网的地图,多读多看同时还要多练，多画。

动脑动手，注重不同区域间地图的对比。

高考地理专题复习区域空间定位中国区域世界区域定位省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

常用定位措施
1．地理坐标定位法（拟定经纬度）
解题中往往需要拟定(判读或计算)地理坐标，常见旳措施有： ①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度； ②利用时间求经度(懂得本地旳时间及另一地旳时间和经度，能够求出本地旳经度)； ③利用正午太阳高度公式求纬度(公式H＝90°一∣φ一 δ∣，已知H、δ能够求出φ)； ④利用实地距离估算经度差和纬度差(经线上纬度每相差 1°，实地长度约为110千米；赤道上经度每相差1°，实地长度也约为110千米；其他任意纬线上经度相差l°旳长度为：L=110千米•cosφ)，进而求出某地旳经、纬度。
区域空间定位专题
知地明理，首在定位
——高考地理空间定位专题复习
高考目旳要求： 1、明确空间定位旳常用措施 2、了解某些常见旳、带标志性旳地理事物建立牢固旳空间概念 3、利用空间位置掌握对地理事物旳综合应用和分析
地理空间定位旳基本要求 (1)拟定地理事物旳地理坐标 (2)拟定东西、南北半球旳位置，海陆位置等 (3)判断地理事物所在旳区域或范围 (4)判断地理事物详细旳名称
100 00
200 23026´ 400
1000 800 600 400 200
5、巴西：邻国、周围海洋地形、河流城市
七、大洋洲
1、周围海洋和经纬度 2、国家分布 3、澳大利亚主要山脉和地形、河流城市
120°
30°
150°160°
40° 180°
八、南极洲 1、周围海洋、大陆和经纬度 2、长城站、中山站
大西洋
印度洋
墨西哥高原
撒哈拉恒河印度大沙漠河平原
墨西哥高原
阿拉伯撒哈拉半沙漠岛
印度半岛
中南半岛

高考地理重点难点核心考点全演练专题02 空间定位

专题02 空间定位区域地理是自然地理和人文地理的出发点和归宿，是地理学因地制宜思想的核心与关键。

以各种形式的区域图为载体考查相关地理原理和能力，一直是高考命题的主要形式，而解答这类题最关键的一步就是空间定位。

因此掌握空间定位的方法是高考得高分的保证。

一、根据经纬网进行空间定位地球上任何一个地理事物的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。

利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法，这种定位方法要求学生熟悉重要地理事物的经纬度位置，不仅要脑中有图，而且要脑中有网(经纬网)，要用经纬网覆盖脑中的地图，特别要注意掌握一些重要的经纬线，其他经纬线根据这几条推算即可。

二、根据相对位置和海陆位置进行空间定位1．根据地理事物相对位置定位任何地理事物都不是孤立存在的，在地图上，可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。

(1)借助熟悉的点，根据相对位置定位：如要判断P(45°N,125°E)在哪儿，可以联想到与其距离较近的北京(40°N，116°E)，可知该点在北京东北，由此可以确定P点在我国东北地区。

(2)借用熟悉的地理事物，根据相对位置定位。

这是最常用的定位方法之一，就是以我们已经熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、铁路、城市等为参照点，来确定未知点的位置。

2．根据海陆位置定位地球上每个空间都有自己的海陆位置，有些位于大陆东部、有些位于大陆西部，有些深居大陆内部，有些被海洋包围(如岛屿)，利用这些特性可确定地理事物的大致位置。

利用海陆位置定位，必须熟悉地球表面的海陆分布状况。

三、根据地理要素特征进行空间定位1．利用地理景观特征定位(1)利用特殊景观定位代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。

如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等；人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，北京的万里长城，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。

高考地理空间定位复习

1.空间定位法方法介绍：区域性是地理学科的两个重要特征之一.任何地理事物都有具体的空间位置.地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境的特征,因而对地理事物的熟悉和分析,应首先确立其所在的区域位置.只有首先掌握区域空间定位的根本方法,建立牢固的空间概念,才能做到得心应手.空间定位的前提是建立牢固的空间概念,做到“心中有图〞.所以,平时学习时,要将各种地理事物在脑海中,进行准确“定位〞,逐步在大脑中形成“经纬网〞.常见的空间定位可通过经纬度位置、海陆位置、区域轮廓面积大小、形状、特征、典型的地理事物标志、相对位置、题干信息来判断.方法探究【例1】以下图为四个地区的地理位置示意图,读图答复1～3题.1.在四幅图中出现的地跨两大洲的国家有 ( )A．2个 B. 3个C．4个 D. 5个2.图中字母所示地点位于世界主要地震带上的有〔〕A．a、b B. a、c、dC. b、c、dD. a、b、c、d3.图示地点位于内流区域的是〔〕A.aB. bC.cD.d【解析】假设知道某个地理事物的具体地理坐标〔或坐标范围〕,就可确定该地理事物的区域位置和占据的空间.空间定位出除了依据经纬网外,还可依据地理区域的轮廓特征.从经纬度初步判断a图为110°E,b图在50°E～60°E,c 图为30°E,40°N经纬线交点,d图为160°W～180°、60°N～66°34′N,结合其轮廓特征可进一步确定a图为印度尼西亚,b图为俄罗斯和哈萨克斯坦,c图为土耳其,d图为美国山阿拉斯加州一由此该组题中的各项问题的难度就大大降低.第1题,首先要明确题干要求：“图中出现〞“地跨两洲〞的国家；其次分析四幅图,a 图中的印度尼西亚地跨亚洲和大洋洲,b图中的俄罗斯和哈萨克斯坦地跨欧亚两洲.c 中的土耳其地跨欧亚两洲,d图中的美国地跨北美洲和大洋洲.第2题,世界主要地震带有地中海一喜马拉雅带和环太平洋带．a处于喜马拉雅地震带上,c处于地中海地震带上,d处于环太平洋地震带上.第3题,b点位于亚欧大陆内部,距海洋远,水汽难以到达,为内流区.【答案】1.D 2.B 3. B【例2】读图答复以下各题.1.图中的海洋A是______,B是_______2.C是________山脉,D是__________海峡.3.D海峡的洋流方向为________,按成因属于__________,它是___________的组成局部.4. E岛的气候主要属________气候.在南半球同类气候还分布于______岛、_______岛等地. 【解析】有的地理事物位于大陆内部,有的地理事物位于大陆东部或西部〔临海〕,有的地理事物被海洋包围〔如岛屿〕.根据这一特性可以确定地理事物的大致位置、如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋,且位于北半球、那么可确定该大陆为北美洲大陆.对此类综合题,我们应先根据图示地区的经纬度、海陆位置、地形、河流等自然地理要素分析图示地区在哪个半球、大洲、国家或在我国的哪个省区再联系有关区域地理的相关内容答复.此题我们首先应根据上图中的两条纬线判断出该图为南半球拉丁美洲南端的示意图,由于图示地区大局部位于50°一55°间,而跨南半球的大洲如非洲、大洋洲等都没有在此范围内的大片陆地；然后联系拉丁美洲整个地区的海陆位置及地形分布等完成前两小题；再结合气压带、风带的有关知识判出该纬度应属西风带〔40°-60°〕,风向为自西向东,受其影响,该地区形成了冬温、夏凉、全年降水均匀的温带海洋性气候；最后回忆南半球上处于这个位置的岛屿.【答案】 1.太平洋大西洋 2.安第斯麦哲伦 3. 自西向东风海流西风漂流 4.温带海洋性塔斯马尼亚新西兰南北【例3】以下图是某区域的示意图,北回归线从本区北部花岗岩和变质岩山区穿过,中部为海积平原,南部为花岗岩丘陵,奇石岛上怪石林立,区内人口约28万,县城距最近的大城市200千米,海沙镇水路经西面海湾到某沿海大城市40海里.根据以上资料,结合图中提供的信息,解答以下问题.1.请概括该地区的区域地理特征.2.在土地利用上,北部海拔200米以上的坡地宜种植；100—200米的坡地宜种植；100米以下平地宜种植；在沿海沙地应种植.3.晒盐的海水最好从(填写图中字母)海湾引入,假设规划建设一个海滨泳场、深水港和工业区,最好分别选址在处、处和处(填写图中字母).4.根据该地区的资源状况,试述你对该地区经济开展的设想.【解析】不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性,这些特征是区域判断的重要线索.本组题主要考查考生从所给材料和图示中提取有效信息的水平.其中对图示区域空间定位的有“北回归线穿过本区北部〞“南海〞.由此,可知图示区域为北半球、亚热带季风气候区、沿海地区.1.由题干和图提供的信息可知,北回归线穿过本区北部和图中南海,由此判断该区域主要为亚热带季风气候.图中等高线的特征为北部等高线数值大,而且密集；中间数值小,而且稀疏；南部数值小,但比拟密集.因此,该区地形以低山、丘陵为主,地势南北高,中间低. 此外,海岸线比拟长.根据比例尺和人口数据,该区人多地少,2.根据图中等高线特征,从土地利用方向上讲,北部200米以上坡地易发生水土流失,故开展水土保持;100-200米地海拔较低,但坡度稍大,以亚热带经济作物为宜;100米以下地形平坦,气候优越,应开展粮食作物和蔬菜,在沿海地区因易受台风、风暴潮等影响,应开展防护林．3.盐场离B处最近,故海水应从B处引入.海滨浴场应建在平坦广阔的海滩地区,应选择C 处；深水港应选在等深线密集且为海湾的地区,应选在D处,F处靠近港口,交通便利,便于原料和产品运输,故建议开展工业.4.由材料和图中提供的信息可知,该区域资源贫乏,但由于地处沿海,具有海运优势,故开展区域经济应该依托海洋,开展海滨、海岛旅游业,海水养殖、海洋渔业、出口加工型工业,同时注意保护海洋环境和防御台风等自然灾害.该小题可以联系海南岛区域经济开发来答复.【答案】1.气候亚热带季风气候,地形以低山、丘陵为主〔地势南北高,中间低〕,海岸线漫长,人多地少等.2.水土保持林亚热带经济作物粮食作物和蔬菜防护林 3.B C D F 4.该地区资源贫乏,但海运方便,应该依托海洋开展经济,开展海滨、海岛旅游业.开展海洋渔业、海水养殖,开展临港工业或进出口加工业,要注意保护海洋环境和防御台风等自然灾害.【例4】读下面中外著名城市景观照片,完成表格：【解析】代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索.如法国的艾菲尔铁塔、凯旋门,广州的五羊雕塑,洛阳的龙门石窟,云南西双版纳的竹楼、泼水节等.该题主要是根据河流在城市开展中的巨大作用设计的,给出两幅中外著名城市景观照片,完成表格.从照片中不难看出分别有艾菲尔铁塔、外滩建筑群和黄浦江.根据图中这些特殊的地理事物进行定位该题考查的知识点包括欧洲的地形、气候、河流、城市等,我国的地形、气候、河流及水文特征、城市,以及河流在城市开展中的作用.【答案】巴黎上海塞纳河大西洋〔或英吉利海峡〕黄浦江长江巴黎盆地长江中下游平原温带海洋性气候亚热带季风气候河流径流量季节变化小降水季节分配均匀河流在夏秋季节出现明显的汛期降水季节分配不均匀,夏秋多、冬春少提供水源便于航运开展旅游业【例5】古人在一篇游记中写道：“登高南望,俯视大行诸山,晴岚可爱.北顾但寒沙衰草……〞据此和以下图,答复以下问题.1.图中有6个经纬线交点,其中与游记作者登临之地相距最近的交点的地理坐标是__________.作者北顾的是_______高原的深秋景色.2.描述图中10℃等温线的走向,并说明其原因.【解析】任何地理事物不是孤立存在的,在地图上,可以通过某地理事物与周围相关地理事物在方向、距离上的比拟,确定它的区域位置,如黄土高原位于太行山以西.假设能确定某高原东部为太行山,即可确定其为黄土高原.根据题中古文的意思,南望俯视太行山,北顾有沙漠和草场,该地应为内蒙古高原.在图中40°N和117° E,116°E的交点分别位于平原和丘陵地区.【答案】 1.115°E,41°N内蒙古〔张北、坝上亦可〕 2.10℃等值线东半段接近东西走向〔与纬线平行〕；主要受纬度〔太阳辐射〕因素影响.该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山〔黄土高原东缘〕影响,呈东北一西南走向。

高考冲刺复习

练习 1：读右图，图中纬线横穿某国的北部和南部，经线纵贯该国的中部地区，
且北部和东部临海，完成(1)—(4)题。
30º
(1)该国家是
30º
(2)该国大部分地区的气候类型为。
(3)该国发展经济的优越的自然条件有哪些?
23º26¹
(4)该国在世界闻名的文化景观是
。
练习 2：依据轮廓判断以下地理事物： ⑴ 注意每个图的经纬度位置、海陆位置、所属
⑴四海域周围陆地主要自然带依次是：
A．①温带荒漠带
②热带草原带
③温带落叶阔叶林带
④亚热带常绿阔叶林带
B．①亚热带常绿硬叶林带 ②温带草原带
③亚寒带针叶林带 ④温带落叶阔叶林带
C．①热带荒漠带 ②热带荒漠带
③温带落叶阔叶林带和亚寒带针叶林带 ④温带落叶阔叶林带
D．①温带草原带 ②温带荒漠带 ③亚寒带针叶林带 ④温带森林带
地形：从海拔、地势起伏、类型及分布、影响等方面分析
自然地理气候：从类型及分布、特征及成因、影响等方面分析
河流：从水文、水系、水能蕴藏、利用等方面分析
资源：从类型及分布、利用等方面分析
农业：区位条件及评价、类型、农产品及分布
工业：区位条件及评价、分布、主要工业品
经济交通
人文地理
旅游
居民：人种、人口及分布、民族和宗教、文化
⑴ 此时太阳直射点的地理坐标是
，全球正午太阳高度的分布规律
是
。
⑵ 地球上出现极昼的地区是
。
⑶ 此时北京时间是
。
⑷ 图示这一天，澳大利亚悉尼日出、日落的方向分别是( )
A、东北升，西北落 B、东南升，西南落
C、正东升，正西落 D、东北升，西南落

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