2019年普通高等学校招生全国统一考试模拟卷生物试题(二)
2019年全国Ⅱ卷(甲卷)生物高考模拟仿真试卷(二)含答案及评分标准
2019年全国Ⅱ卷（甲卷）生物高考模拟仿真试卷（二） 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列有关细胞组成成分的叙述，错误的是 （ ） A. 磷脂是所有细胞都含有的重要组成成分之一 B. 脂肪氧化分解消耗氧气的量小于同等质量的糖类 C. T 2噬菌体的遗传物质由四种脱氧核糖核苷酸组成 D. 蛋白质的空间结构改变后能与双缩脲试剂产生紫色反应 2. 下列实验操作及方法能使实验更精确的是（ ） A. 用淀粉酶作为底物，来探究影响淀粉酶活性的最适pH B. 在绿叶中光合色素的提取和分离的过程中，不加二氧化硅和碳酸钙 C. 探究生长素类似物促进扞插枝条生根的最适浓度时，先做预实验 D. 在用标志重捕法调查布氏田鼠种群密度的过程中，有少量布氏田鼠迁入 3. 下列有关基因表达的叙述，正确的是（ ） A. 能进行DNA 复制的细胞也能进行转录和翻译 B. 基因中发生碱基对的增添后，其控制合成的肽链一定变长 C. 多个核糖体结合到mRNA 的不同位置，同时合成一条多肽链 D. 动物细胞内的mRNA 均需要通过核孔后才能进行翻译 4. 阿托品是一种常见的麻醉药物。
2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷生物(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷理科综合生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
可能用到的相对原子量：H—1 Li-7 Be-9 B-11 C—12 N—14 O—16 F-19 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P-31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cr—52 Mn—55 Fe—56 Co-59 Cu—64 Zn—65 Ge—73 Br—80 I—127 Ba—137 Ag—108 Pb—207 Au-197 As-75 Ni-59I选择题部分（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于生物体内化合物的描述，错误的是A. 中心体和核糖体无膜结构，但含有N元素B. 组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C. 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D. 参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2．下列关于生命系统中信息传递的叙述，正确的是A. 生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上的受体的识别B. 生物体内的信息传递都具有双向性C. 无论生物体内还是生物体外，传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子D. 人体产生的能降低血糖浓度的胰岛素分子不属于生态系统信息传递中的化学信息3.．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是A. 采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大B. 在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C. 用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D. “建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型4．如图为某生物兴趣小组研究镧（La）( La（NO3）3)和2，4-D对柳条插条生根的影响的实验结果（CK 为空白对照组），据图分析，下列相关叙述错误的是La（NO3）3和2，4-D对不同发育阶段柳条插条生根率的影响（1为基部茎段，2为中间茎段，3为顶部茎段）A. La（NO3）3和2，4-D对茎段的生根有促进作用B. La（NO3）3和2，4-D同时使用比单独使用效果更佳C. 自然扦插条件下，只有基部茎段才会生根D. 2，4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显5. 下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。
2019高三生物高考模拟试题(附答案)(2)(2021年整理)
2019高三生物高考模拟试题(附答案)(2)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高三生物高考模拟试题(附答案)(2)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。
每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是( ）A. 蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B。
核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C。
脂肪分子中含氧比例小于糖类，是细胞内良好的储能物质D。
DNA空间结构为双螺旋结构，是一切生物的遗传物质2. 下列关于大肠杆菌的叙述中,正确的是( )A. 基因全部分布于拟核中 B。
含有与有氧呼吸有关的酶C。
通过无丝分裂的方式增殖 D. 可以作为目的基因的运载体3。
下列有关细胞核结构和功能的叙述中，正确的是（）A. 细胞核的某些结构在细胞分裂过程中会周期性消失和出现B。
胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小C. 核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系D. 细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的4. 下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中,错误的是( ）A. 在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵B。
理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞C. 胚胎分割若在囊胚期，内细胞团需均等分割，滋养层则不必D. 移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎5. 下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是( ）A。
2019届高三生物二模试卷附答案
2019届高三生物二模试卷附答案生物（二）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。
下列说法错误的是（）A．该二倍体生物是雌性动物B．丁细胞可能是卵细胞C．甲细胞中具有4个染色体组D．图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂2．下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是（）A．信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程B．细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现C．胰岛素、性激素可作为信息分子，其受体均在细胞膜上D．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的3．下列实验结果的叙述，错误的是（）A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远B．探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时，60℃处理的试管蓝色最深C．用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞先质壁分离后自动复原D．直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数，则难以数清一个小方格内的酵母菌4．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图。
据此判断不合理的是（）A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D．兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟5．由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。
2019年全国二卷高考生物试题(试卷版+详解版).pdf
2019年全国卷Ⅱ生物试题版
解析版
2019年高考全国卷Ⅱ生物试题
1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是
A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质
C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质
2．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是
A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖
B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来
C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP
D．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生
3．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH 的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组
先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH 不变。
根据上述实验结果，下列推测不合理的是
A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外。
精品2019届高考生物二模试题(二)(含解析)
2019高考生物二模试卷（二）一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（）A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNAC．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关3．下列有关T细胞的说法，正确的是（）A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAB．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（）A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（）A．子代并联黄体雌性果蝇不含X BB．子代雌雄比例为1：1C．子代中出现X b YY雄性个体的概率是D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为．（2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量（大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b点将移．（4）光照条件下若玻璃罩内低O2、高CO2时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高O2、低CO2情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2、产生CO2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2/CO2值（升高/降低），此时有利于（光呼吸/光合作用）过程．8．（8分）冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率（填“快”或“慢”）．原因是．（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素（填字母）分泌受到抑制．（3）激素a的靶器官是．（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致下降，图中的激素（填字母）分泌减少，尿量增加．9．（7分）如表为某生态系统的能量流动情况，分析表格，回答下列问题：（1）生态系统的结构包括、．流入该生态系统的总能量是kJ/m2•a．（2）调查该生态系统中某肉食动物种群密度时，常用的调查方法是．（3）第二营养级到第三营养级的能量传递效率是（小数点后保留一位）．（4）植食用动物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食动物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是．（5）表中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是．10．（12分）中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．青蒿素是从黄花蒿（二倍体，18条染色体）中提取的，假设黄花蒿的茎秆颜色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制红色素合成（AA和Aa的效应相同），基因B为修饰基因，BB使红色素完全消失，Bb使红色素颜色淡化．现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：第一组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=1：2：1第二组：P白秆×红秆→F1粉秆→F2红杆：粉秆：白秆=3：6：7请回答以下问题：（1）第一、二组F1中粉秆的基因型分别是，若第二组F1粉杆进行交，则F2中红秆：粉秆：白杆= ．（2）让第二组F2中粉杆个体自交，后代仍为粉秆个体比例占．（3）若BB和Bb的修饰作用相同，且都会使红色素完全消失，第一组F1全为白秆，F2中红秆：白秆=1：3，第二组中若白秆亲本与第一组中不同，F1也全部表现为白秆，那么F1自交得F2的表现型及比例为．（4）四倍体黄花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黄花蒿，低温处理野生型黄花蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株．推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是．四倍体黄花蒿与野生型黄花蒿杂交后代体细胞的染色体数为．三、选做题【生物-选修1：生物技术实践专题】（共1小题，满分15分）11．（15分）辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，具有很强的镇痛和消炎作用，能够起到降血压和降胆固醇的功效，应用前景广阔．请回答有关问题：（1）根据辣椒素的性质，可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取决于，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是．萃取过程中应采用加热，萃取液的浓缩可直接使用．（2）如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植，常用培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于．在对外植体流水冲洗后，应先用70%酒精消毒，再用进一步消毒．（3）接种外植体后，培养温度应控制在℃．四、选做题【生物-选修3：现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．继乳腺生物反应器之后，科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，请回答下列问题：（1）人的生长激素基因能整合到小鼠染色体的DNA上，原因是．（2）将人的生长激素基因导入小鼠的受体细胞时，常选用作为受体细胞，使用技术．（3）从重组细胞培养到到个细胞的早期胚胎时可以移植，在胚胎移植前还可通过技术获得较多胚胎．（4）若从早期胚胎中分离出胚胎干细胞，通过体外诱导分化，培育出，解决临床上存在的和器官移植后免疫排斥反应问题，还可以在添加的培养液中维持不分化状态．2017年江西省南昌市十所省重点中学高考生物二模试卷（二）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意）1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（）A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNAC．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性【考点】19：检测蛋白质的实验；1C：核酸的种类及主要存在的部位；39：酶的特性．【分析】1、化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．2、真核细胞和原核细胞的比较3、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液．【解答】解：A、质粒（双链环状DNA分子）、核糖体（主要由蛋白质和RNA组成）、ATP和细胞膜（主要由蛋白质和磷脂组成）共有的组成元素是C、H、O、N、P，A正确；B、黑藻属于真核生物，念珠藻和颤藻属于原核生物，真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA，B正确；C、双缩脲（NH2﹣CO﹣NH﹣CO﹣NH2）不等于双缩脲试剂，用双缩脲鉴定唾液淀粉酶（化学本质是蛋白质）时不能观察到溶液呈紫色，C错误；D、tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性，D正确．故选：C．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物、原核细胞和真核细胞的异同，检测蛋白质实验的原理，要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成；识记原核细胞和真核细胞的异同；识记检测蛋白质实验的原理，明确双缩脲和双缩脲试剂不是同一物质．2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关【考点】F4：种群数量的变化曲线；F1：种群的特征．【分析】分析曲线图：曲线图表示近五年植物种群变化的调查结果，其中加拿大一枝黄花的种群密度逐年增大，而其他物种的种群密度逐年减少，甚至消亡．可见，加拿大一枝黄花会造成物种多样性降低．【解答】解：A、加拿大一枝黄花虽然具有超强的繁殖能力，但是资源条件有限，其在此地不会持续呈“J”型增长，应该是“S”型增长，A错误；B、2001﹣2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型，B错误；C、根据试题分析，此地5年内群落进行次生演替，由于加拿大一枝黄花存在，使得植物丰富度呈不断减小趋势，C 错误；D、生活在同一地域的植物，相互之间争夺阳光、水分、矿质营养，此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关，D正确．故选：D．【点评】本题结合曲线图，考查种间关系、估算种群密度的方法、生物多样性等知识，要求考生识记种间关系，能根据准确判断加拿大一枝黄花与本地物种的关系；掌握种群的年龄结构；分析曲线图，提取有效信息答题．3．下列有关T细胞的说法，正确的是（）A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNAB．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、免疫系统的功能：防卫、监控和清除．4、艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．【解答】解：A、淋巴因子属于分泌蛋白，T细胞中直接合成淋巴因子的细胞器是核糖体，含有RNA，而直接加工和运输淋巴因子的细胞器分别是内质网和高尔基体，它们都不含RNA，A错误；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，因此T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达，B正确；C、HIV是一种病毒，没有细胞结构，因此HIV识别并结合T细胞表面受体不能体现细胞间信息交流的功能，C错误；D、AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因患者免疫能力低，不能及时监控和清除癌细胞，D错误．故选：B．【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程；识记细胞凋亡的概念；识记免疫系统的功能，掌握艾滋病的致病原理，能结合所学的知识准确判断各选项．4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（）A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质【考点】2J：细胞核的功能；22：细胞膜的制备方法；72：肺炎双球菌转化实验；F3：估算种群密度的方法．【分析】对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法．统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法．放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验．【解答】解：A、用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用离心法，A错误；B、研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法，B正确；C、调查跳蝻的种群密度应采用样方法，C错误；D、艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了化学分析法，并没有采用放射性同位素标记法，D错误．故选：B．【点评】本题考查实验研究的科学方法，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（）A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATPD．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF【考点】7H：中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示表示埃博拉病毒的繁殖过程，首先以﹣RNA为模板合成mRNA，其次以mRNA为模板翻译形成相应的蛋白质，同时合成﹣RNA，蛋白质再和﹣RNA组装形成子代病毒．据此答题．【解答】解：A、根据碱基互补配对原则，﹣RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同，因此过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同，A正确；B、过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同，B错误；C、EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，C错误；D、根据题干信息“EBV和宿主细胞结合后，需要核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质中，才能进行增殖”可知，直接将单独的EBV的﹣RNA注入细胞不能引起EBHF，D错误．故选：A．【点评】本题以社会热点问题为题材，结合埃博拉病毒繁殖过程图，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则及其发展的具体过程，能根据题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（）A．子代并联黄体雌性果蝇不含X BB．子代雌雄比例为1：1C．子代中出现X b YY雄性个体的概率是D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体【考点】8A：伴性遗传；96：染色体数目的变异．【分析】1、根据题意，明确性染色体与性别的关系：2、分析X b X b Y产生的配子类型及比例：X b X b Y在减数分裂产生配子时，其中2条染色体分别移向两级，第三条随机移向一极，可以这样分析：基因用数字进行表示X b（1）X b（2）Y（3）同源染色体分离的情况有：①12（X b X b）、3（Y）②13（X b Y）、2（X b）③23（X b Y）、1（X b）所以基因型为X b X b Y产生配子的基因型及比例为X b X b：X b Y：X b：Y=1：2：2：1．3、并联黄体雌果蝇（X b X b Y）与正常灰体雄果蝇杂交的后代：X b X b Y产生配子的基因型及比例为X b X b：X b Y：X b：Y=1：2：2：1，X B Y产生配子的基因型及比例为X B：Y=1：1．【解答】解：A 、子代并联黄体雌性果蝇的基因型为X b X b Y ，不含X B ，A 正确；B 、根据分析，子代1X b X b Y （雌果蝇）：2X B X b Y （雌果蝇）：2X B X b （雌果蝇）：1X B Y （雄果蝇）：2X b YY （雄果蝇）：2X b Y （雄果蝇），所以子代雌雄比例为1：1，B 正确；C 、子代中出现X b YY 雄性个体的概率是=，C 错误；D 、因为X b X b Y 产生配子的基因型及比例为X b X b ：X b Y ：X b ：Y=1：2：2：1，X B Y 产生配子的基因型及比例为X B ：Y=1：1，所以双亲均可为子代雄性个体提供Y 染色体，D 正确．故选：C ．【点评】本题考查伴性遗传、减数分裂、染色体数目变异相关的知识点，解答本题的关键是明确产生异常卵细胞的原因，要结合减数分裂进行分析，要明确之所以不正常就是因为没有正常分离，而分离的时期是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂的后期．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（12分）（2017•南昌二模）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题：（1）实验所测的气体应为 O 2 ．（2）b 点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量 大于 （大于/等于/小于）消耗量．（3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b 点将 右 移．（4）光照条件下若玻璃罩内低O 2、高CO 2时，细胞内的Rubisco 酶催化C 5与CO 2反应，完成光合作用；当高O 2、低CO 2情况下，该酶却催化C 5与O 2反应，经一系列变化后生成CO 2，这种植物在光下吸收O 2、产生CO 2的现象称为光呼吸．①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco 酶所催化反应的具体场所是 叶绿体基质 ．②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O 2/CO 2值 升高 （升高/降低），此时有利于 光呼吸 （光呼吸/光合作用）过程．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】分析曲线图：a点时只进行呼吸作用；ad段光合速率小于呼吸速率；b点为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；b点之后，光合速率大于呼吸速率；d点时光合速率达到最大值．【解答】解：（1）光照强度为0时只有呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳，因此实验所测的气体应为氧气．（2）b点是该植物的光补偿点，即此时该植物的光合作用速率等于呼吸作用速率，但由于根、茎等器官只进行呼吸作用，因此叶肉细胞中O2的产生量肯定远远大于O2的消耗量．（3）若将温度从25℃提高到30℃时，呼吸作用增强，光合作用减弱，此时要光合作用速率与呼吸作用速率相等则需要更大的光照强度，因此b点右移．（4）由于Rubisco酶催化C5与CO2反应，而C5与CO2反应是暗反应，发生在叶绿体基质中；在北方夏季晴朗的中午，由于部分气孔关闭导致CO2减少，O2/CO2值升高，因而有利于光呼吸．故答案为：（1）O2（2）大于（3）右（4）①叶绿体基质②升高光呼吸【点评】本题结合曲线图，考查影响光合作用速率的环境因素，要求考生识记光合作用的具体过程、场所等基础知识，掌握影响光合作用速率的环境因素，能正确分析曲线图，再结合图中信息准确答题．8．冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题：（1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是单（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率慢（填“快”或“慢”）．原因是神经元间存在突触结构，需要进行信号转化（神经元间需要进行电信号→化学信号→电信号的转化，神经纤维上只有电信号）．（2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高细胞代谢的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素a和c （填字母）分泌受到抑制．（3）激素a的靶器官是垂体．（4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致细胞外液的渗透压下降，图中的激素 b （填字母）分泌减少，尿量增加．【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．3、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：（1）当机体中某感受器接受一定的刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在神经纤维上的传导是单向的．神经冲动在神经元之间的传递需要释放神经递质，以及神经递质与特异性受体的结合，故其速度比在神经纤维上的传导速度慢．（2）寒冷时，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是减少散热；另一方面，下丘脑分泌a促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌c促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，即激素a、c的分泌受到抑制．（3）激素a表示促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，故激素a的靶器官是垂体．（4）寒冷时细胞消耗葡萄糖增加，导致细胞外液的渗透压下降，对位于下丘脑的渗透压感受器刺激减少，导致b 抗利尿激素分泌减少，导致尿量增加．故答案为：（1）单慢神经元间存在突触结构，需要进行信号转化（神经元间需要进行电信号→化学信号→电信号的转化，神经纤维上只有电信号）。
(精校版)2019年全国2卷生物高考试卷(含答案)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国2卷）生物注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 23 P 31 S 32 Mn 55 Fe 56一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。
共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质2．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。
根据上述实验结果，下列推测不合理的是A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输C．H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供D．溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4．当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A．血浆渗透压升高B．产生渴感C．血液中的抗利尿激素含量升高D．肾小管对水的重吸收降低5．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
2019年全国统一高考生物试卷(全国二卷)
绝密★启用前2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A. 脂质、RNAB. 氨基酸、蛋白质C. RNA、DNAD. DNA、蛋白质2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3.某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase 的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。
根据上述实验结果，下列推测不合理的是A. H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外B. 蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输C. H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供D. 溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4.当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A. 血浆渗透压升高B. 产生渴感C. 血液中的抗利尿激素含量升高D. 肾小管对水的重吸收降低5.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A. ①或②B. ①或④C. ②或③D. ③或④6.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是A. 前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B. 前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C. 前者为金字塔形，后者为金字塔形D. 前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形三、非选择题7.某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（α角），测得数据如下表。
2019年全国高考生物模拟题及答案(含解析)
位变为外负内正， 即动作电位， 此处膜产生兴奋； 接着膜外邻近未兴奋部位正电
往兴奋部位的负电移动， 膜内兴奋部位正电往邻近未兴奋部位负电移动， 形成局
部电流， 引起邻近未兴奋部位产生兴奋， 在整个神经纤维上， 电流是向两端传导
的，所以兴奋也超两端传导， 只是兴奋的传导方向始终与膜膜内的电流方向相同，
隐性致病基因决定的单基因遗传病，患者的父母不一定均携带致病基因，如伴
X
染色体隐性遗传病，男性患者的父亲可以不携带致病基因， D正确。
【点睛】注意：若群体足够大，且男女比例为 1:1 的人群中，某遗传病的遗传遵
循遗传平衡定律，如人类红绿色盲，假设在男性群体中，患者的比例为 a。则存
在以下关系：
（ 1）群体中致病基因的频率为 a，正常基因频率为 (1-a) ；
2
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A. 不同条件下发生 a 过程的场所可能不同
B. a 、c、d 均发生在生物膜上
C. 在光照充足的条件下， a<b， c<d
D. 根尖分生区细胞内能发生 a、c 过程
【答案】 B
【解析】
a 过程为细胞呼吸，不同条件下发生 a 过程的场所可能不同，有氧时发生在线粒
体中，无氧时可发生在细胞质基质中， A 正确；在生物膜上发生的生理过程是 d
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2019 年全国高考生物模拟题及答案 （含解析）
1
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1. 下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是： ①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的 H 全部来自于氨基 ②原核细胞中同时含 DNA和 RNA，但只有 DNA是遗传物质 ③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪 ④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 ⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关 ⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同 A. ①③④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 【答案】 D 【解析】 试题分析：本题考查的是细胞的物质组成、结构和功能。 ①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的 H 来自于氨基和羧基；错误。 ②原核细胞中同时含 DNA和 RNA，但只有 DNA是遗传物质；正确。 ③动植物细胞的主要能源物质是糖类，主要储能物质是脂肪；错误。 ④溶酶体内含有多种水解酶， 能分解衰老、 损伤的细胞器， 是细胞内的“消化车 间”；正确。 ⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关， 间期复制的两中心体分别移向两极， 周 围发出星射线，形成纺锤体；正确。 ⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同， 都有脂质、 蛋白质和少量 的糖类；正确。 考点：脱水缩合、遗传物质、能源物质、溶酶体的功能、中心体的功能、细胞膜 的成分。 点评：本题考查了细胞的物质组成、 结构和功能， 提升学生理解能力和分析与综 合运用能力。 2. 图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程，下列分析错误的是
精品2019年高考生物二模试题(含解析)
2019年高考生物二模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．下列说法中，不符合结构与功能相适应的观点的是（）A．叶绿内众多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积B．细胞分裂过程中，染色质到染色体的形态变化有利于遗传物质的分配C．细胞体积小，物质运输效率高，因此细胞体积越小越好D．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及复杂细胞器，有利于氧气的运输2．下列关于无机盐离子的叙述，正确的是（）A．K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因B．Mg2+参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C．过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低D．Fe2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用3．下列有关生物实验的叙述，正确的是（）A．蛙的红细胞是制备细胞膜的最佳材料B．建构数学模型的方法，可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探索2，4﹣D促进插条生根的最适浓度，进行预实验的目的是为减少实验误差4．下列关于细胞的基因表达的叙述，不正确的是（）A．乳酸菌的基因的转录和翻译过程在时间和空间上是分不开的B．衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因难以复制和转录C．转录产物的功能之一是降低化学反应的活化能D．DNA 转录是以 DNA﹣条链为模板，翻译则是以 DNA 另一条链为模板5．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）A．如果一个人体内没有致病基因，则这个人就不会患遗传病B．一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb、Y、Y的精子，这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常所致的C．害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异，并随着同种农药的使用，抗药基因的频率会越来越大D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出三倍体无子西瓜6．下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（）A．基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率B．共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征C．群落演替过程中生物多样性增加，生物不发生进化D．生态系统保持相对稳定，体现了生物多样性的直接价值二、解答题（共4小题，满分39分）7．在自然界中，洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”．不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同．研究人员采用无土栽培的方法，研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸（1）黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是，丙酮酸转变为乙醇的过程（能/不能）生成ATP．（2）由表中信息可知，该实验的自变量是．正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为．（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B （强/弱），其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释，请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图，并标出对应数值．．8．人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化．如图1为人工湿地示意图，回答下列问题：（1）湿地植物属于该生态系统成分中的；根据污水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的结构．（2）相比其他污水处理方式，人工湿地具有成本低、净化率高的特点．经过处理后的污水流入上行池，在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定的经济利益．某调査小组对湿地生态系统进行了相关调查：①图2甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在点时，鲤鱼的数量达到最大，出生率和死亡率的变化，直接影响到鲤鱼的．②图2乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中生产者固定的能量为，流经该生态系统的总能量（填“大于”、“等于”或“小于”）生产者固定的能量．③能量在第一、二营养级之间的传递效率（不考虑污水中有机物的影响）为．（3）科研小组在研究过程中发现，挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫．这体现了生态系统的功能．9．GLUT4是脂肪细胞和骨骼肌细胞中的蛋白质，主要作用是将葡萄糖通过协助扩散运输入细胞内，在正常状态下分布于细胞内的储存囊泡中，不起转运葡萄糖的作用，仅在胰岛素的信号刺激下，才能转位至细胞膜上，图A为正常，图B为胰岛素抵抗（Ⅱ型糖尿病患者）．回答下列问题：（1）图中胰岛素受体的化学本质是，含GLUT4的囊泡直接来自（填细胞器）（2）据图分析，饭后l小时血糖恢复正常水平的调节方式是．II型糖尿病人胰岛素分泌正常甚至还偏高，但靶细胞存在胰岛素抵抗，从细胞膜的组成看，可能的原因有或．（3）图中所示过程说明胰岛素降低血糖的具体机理是．驱动GLUT4转运葡萄糖的动力主要来自．10．豚鼠毛色的遗传符合基因的自由组合定律，相关基因均位于常染色体上．毛色的产生机理为：白色前体物→棕色→黑色，其中A基因控制棕色，B基因控制黑色．另外基因d纯合会抑制色素的产生，但因其基因频率非常低，一般不予考虑．现有纯合的白色豚鼠和纯合的棕色豚鼠若干（未考虑d基因），请回答相关问题：（1）上述白色豚鼠的基因型为．（2）甲研究小组选取上述多对白色豚鼠与棕色豚鼠杂交，产生的F1为黑色，F1个体自由交配得F2，理论上讲F2的性状及其比例为．（3）同时乙研究小组也选取上述多对白色豚鼠与棕色豚鼠杂交，其中只有一个杂交组合，F1中除黑色个体外还出现了一只白色个体．他们分析原因可能有两种：①亲本产生配子的过程中某个基因发生隐性突变（不考虑d基因）；②双亲携带d基因，出现了d基因纯合．请帮助乙小组设计实验方案，以确定是哪种原因（写出实验思路及结果分析）．三、选做题【生物--选修1生物技术实践】（共1小题，满分15分）11．我市的高中生物兴趣小组开展了针对洛阳牡丹产品开发的课题研究．下面是他们课题研究的几个方向．请分析回答：（1）牡丹花精油的提取过程：鲜牡丹花+清水→油水混合物→→除水→牡丹花精油．要提高精油的品质，在操作中需要通过控制温度来实现的目的．（2）牡丹籽油的提取：牡丹籽中含油率在20﹣30%之间，不易挥发，可以采取和的方法进行提取．（3）根据胡萝卜素的特点，他们采用萃取的方法来提取．操作时，要采用沸点高的萃取剂，目的是．对于提取的胡萝卜素粗品可通过法鉴定．四、选做题【生物--选修3现代生物科技专题】（共1小题，满分0分）12．克隆猪成功的概率较低，与早期胚胎细胞异常凋亡有关．Bcl﹣2基因是细胞凋亡抑制基因，用PCR技术可以检测该基因转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系．克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图．（1）图中应选择期的卵母细胞进行核移植，使用的良种猪体细胞一般都选择10代以内的细胞，原因是．（2）图中X表示过程，从基因组数据库中查询Bcl﹣2基因的核苷酸序列，以便根据这一序列设计合成用于PCR扩增，PCR的原理是．在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl﹣2cDNA的分子数，进而计算总mRNA中Bcl﹣2mRNA的分子数，从而反映出．（3）需将早期胚胎在体外培养到时期，再移入到受体子宫，培育成克隆猪．（4）克隆猪的性状与良种猪的性状不完全相同的原因是．2017年福建省莆田六中高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的．1．下列说法中，不符合结构与功能相适应的观点的是（）A．叶绿内众多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积B．细胞分裂过程中，染色质到染色体的形态变化有利于遗传物质的分配C．细胞体积小，物质运输效率高，因此细胞体积越小越好D．哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核及复杂细胞器，有利于氧气的运输【考点】41：细胞不能无限长大的原因；2D：线粒体、叶绿体的结构和功能；4A：有丝分裂的特征和意义．【分析】探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；通过模拟实验可看出，细胞体积越小，其相对表面积越大，细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH 和酚酞相遇，呈紫红色．【解答】解：A、叶绿体内的基粒由类囊体垛叠而成，增大了膜面积有利于捕获光能，A正确；B、染色体比染色质形态稳定，在有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，平均分配给两个子细胞，有利于遗传物质的平均分配，B正确；C、细胞越小，物质运输效率越高，但细胞中有细胞核和细胞器等结构，因此，细胞的体积不是越小越好，C错误；D、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，细胞内含有大量的血红蛋白，有利于氧气的运输，D正确．故选：C．2．下列关于无机盐离子的叙述，正确的是（）A．K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因B．Mg2+参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C．过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低D．Fe2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用【考点】D9：神经冲动的产生和传导；1U：无机盐的主要存在形式和作用；E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】细胞中大多数无机盐以离子的形式存在．一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用．【解答】解：A、Na+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因，A错误；B、Mg2+是叶绿素的组成成分，直接影响光反应，间接影响暗反应，B错误；C、过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少，C错误；D、Fe2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用，D正确．故选：D．3．下列有关生物实验的叙述，正确的是（）A．蛙的红细胞是制备细胞膜的最佳材料B．建构数学模型的方法，可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探索2，4﹣D促进插条生根的最适浓度，进行预实验的目的是为减少实验误差【考点】F4：种群数量的变化曲线；22：细胞膜的制备方法；99：低温诱导染色体加倍实验；C2：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】1、制备细胞膜时，选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破．（2）哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜．2、探究酵母群种群数量变化和酶活性变化的规律时都用到了构建数学模型的方法．3、低温诱导染色体加倍实验的原理：低温能够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分成两个子细胞．实验步骤是：固定（卡诺氏液）→解离（盐酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液）→制片→观察．【解答】解：A、蛙的成熟的红细胞含有细胞核和细胞器，因此细胞内膜结构会干扰实验结果，A错误；B、探究酵母群种群数量变化和酶活性变化的规律时都用到了构建数学模型的方法，包括曲线图和数学方程式，B 正确；C、低温诱导染色体加倍实验中，先进行低温处理，再将大蒜根尖制成装片进行观察，先制片会杀死细胞，无法诱导染色体数目加倍，C错误；D、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的缩小浓度范围，减少浪费，D错误．故选：B．4．下列关于细胞的基因表达的叙述，不正确的是（）A．乳酸菌的基因的转录和翻译过程在时间和空间上是分不开的B．衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因难以复制和转录C．转录产物的功能之一是降低化学反应的活化能D．DNA 转录是以 DNA﹣条链为模板，翻译则是以 DNA 另一条链为模板【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】1、真核细胞转录形成的RNA由核孔进入细胞质，与核糖体结合后进行翻译过程，说明真核细胞的转录和翻译在时间和空间上分开，原核细胞没有核膜，所以转录和翻译同时进行．A 正确；B、衰老细胞和处于分裂期的细胞的核基因高度螺旋化，难以复制和转录，B正确；C、转录产物是RNA，少量酶是RNA，酶的作用是降低化学反应的活化能，C正确；D、DNA转录是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板，D错误．故选：C．5．下列有关生物变异和进化的叙述，正确的是（）A．如果一个人体内没有致病基因，则这个人就不会患遗传病B．一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb、Y、Y的精子，这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常所致的C．害虫在接触到农药后，会产生抗药性的变异，并随着同种农药的使用，抗药基因的频率会越来越大D．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出三倍体无子西瓜【考点】61：细胞的减数分裂；9C：生物变异的应用；A1：人类遗传病的类型及危害．【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）．【解答】解：A、没有致病基因也可能会患遗传病，如染色体异常遗传病，A错误；B、一个基因型为AaXbY的精原细胞，产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb、Y、Y的精子，这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次（含有A基因和a基因的同源染色体未分离）和第二次分裂（含有A基因的姐妹染色单体分开后移向同一极）都出现了异常所致的，B正确；C、害虫的抗药性变异在使用农药之前就已经产生了，农药只能对害虫的抗药性进行选择，C错误；D、用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，四倍体植株上就会结出三倍体有子西瓜，该三倍体西瓜结的种子再种下去才能得到三倍体无籽西瓜，D错误．故选：B．6．下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（）A．基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率B．共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征C．群落演替过程中生物多样性增加，生物不发生进化D．生态系统保持相对稳定，体现了生物多样性的直接价值【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成；H3：生物多样性保护的意义和措施．【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、基因突变不能定向改变种群基因频率，只能提供生物进化的原材料，A错误；B、共生关系的两种生物在进化的过程中，互相选择对方，故可形成适应对方的特征，B正确；C、群落演替的过程中，生物周围的环境在不断的发生变化，对生物不断的进行选择，改变种群的基因频率，故生物也在不断进化，C错误；D、生态系统保持相对稳定会间接的对人类有益，故属于间接价值，D错误．故选：B．二、解答题（共4小题，满分39分）7．在自然界中，洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”．不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同．研究人员采用无土栽培的方法，研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸（1）黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是细胞质基质，丙酮酸转变为乙醇的过程不能（能/不能）生成ATP．（2）由表中信息可知，该实验的自变量是黄瓜品种和通气情况．正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸．（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B 强（强/弱），其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释，请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图，并标出对应数值．．【考点】3O：细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸的过程：①、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）③、24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）无氧呼吸的过程：①、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②、2丙酮酸+4[H] 2酒精+2CO2 （细胞质基质）或2丙酮酸+4[H] 2乳酸．（细胞质基质）【解答】解：（1）黄瓜细胞产生丙酮酸的过程属于细胞的第一阶段，其场所是细胞质基质．在供氧不足时，细胞进行无氧呼吸，其中丙酮酸转变为乙醇的过程属于无氧呼吸的第二阶段，此阶段不释放能量，所以不能生成ATP．（2）由表中信息可知，该实验的自变量是黄瓜品种和通气情况．正常通气情况下，黄瓜根系细胞也产生少量的乙醇，说明此时细胞呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸；在低氧胁迫下，黄瓜有氧呼吸受阻，无氧呼吸增强，产生的乙醇增多．（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B强，在低氧时，品种A产生的丙酮酸比品种B产生的丙酮酸少（品种A=0.21﹣0.18=0.03，品种B=0.34﹣0.19=0.15），而产生的乙醇比品种B产生的乙醇多（品种A=6.00﹣2.45=3.55，品种B=4.00﹣2.49=1.51），其柱形图为：故答案为：（1）细胞质基质不能（2）黄瓜品种和通气情况有氧呼吸和无氧呼吸（3）强8．人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面，污水与污泥在沿一定方向流动的过程中，主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化．如图1为人工湿地示意图，回答下列问题：（1）湿地植物属于该生态系统成分中的生产者；根据污水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的水平结构．（2）相比其他污水处理方式，人工湿地具有成本低、净化率高的特点．经过处理后的污水流入上行池，在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定的经济利益．某调査小组对湿地生态系统进行了相关调查：①图2甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在 c 点时，鲤鱼的数量达到最大，出生率和死亡率的变化，直接影响到鲤鱼的种群密度．②图2乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中生产者固定的能量为7.5×106J/（m2•a），流经该生态系统的总能量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）生产者固定的能量．③能量在第一、二营养级之间的传递效率（不考虑污水中有机物的影响）为20% ．（3）科研小组在研究过程中发现，挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫．这体现了生态系统的信息传递功能．【考点】G3：生态系统的结构；F5：群落的结构特征；G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】分析图1可知，人工湿地中的植物一般选择芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定净化污水能力的，并且宜选用本地物种，避免外来物种入侵，导致对当地生态系统生物生存造成威胁．从硝化细菌和反硝化细菌的作用机理看出，硝化细菌需要生活在有氧环境中，因此硝化细菌将生活在复合垂直流人工湿地的下行池；反硝化细菌需要无氧环境，因此生活在复合垂直流人工湿地的上行池中．分析图2可知，甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，在c点时，出生率等于死亡率，鲤鱼的数量达到最大；乙表示该生态系统的能量流动简图，A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分，其中A表示生产者，B表示分解者，C表示次级消费者，D表示初级消费者．【解答】解：（1）湿地植物属于该生态系统成分中的生产者；根据污水中成分含量的变化，从进水口到出水口的不同地段，分别种植不同的湿地植物，这体现了群落的水平结构．（2）①图2甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率，则在c点时，出生率等于死亡率，鲤鱼的数量达到最大．出生率和死亡率的变化，直接影响到鲤鱼的种群密度．②图2乙中A表示生产者，生产者固定的能量为7.5×106J/（m2•a），流经该生态系统的总能量等于生产者固定的能量+污水中有机物的能量，因此流经该生态系统的总能量大于生产者固定的能量．③能量在第一、二营养级之间的传递效率为第二营养级同化的能量÷第一营养级同化的能量×100%=1.5×106÷（7.5×106）×100%=20%．（3）挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等，抑制藻类的生长；也能开鲜艳的花，吸引昆虫．这体现了生态系统的信息传递功能．故答案为：（1）生产者水平（2）①c 种群密度②7.5×106J/（m2•a）大于③20%（3）信息传递9．GLUT4是脂肪细胞和骨骼肌细胞中的蛋白质，主要作用是将葡萄糖通过协助扩散运输入细胞内，在正常状态下分布于细胞内的储存囊泡中，不起转运葡萄糖的作用，仅在胰岛素的信号刺激下，才能转位至细胞膜上，图A为正常，图B为胰岛素抵抗（Ⅱ型糖尿病患者）．回答下列问题：。
2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(解析版)
2019年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）（解析版）2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A. 脂质、RNAB. 氨基酸、蛋白质C. RNA、DNAD. DNA、蛋白质【答案】A【解析】【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所。
细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所；是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。
2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度升高会增加酸味的产生【答案】B【解析】分析】有氧呼吸是指细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底的氧化分解，产生二氧化碳和水，生成大量ATP的过程。
场所是细胞质基质和线粒体。
无氧呼吸的场所是细胞质基质，产物是乳酸或酒精和二氧化碳。
【详解】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，无葡萄糖，A错误；马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解成丙酮酸，丙酮酸在第二阶段转化成乳酸，B正确；马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段，会生成少量ATP，C错误；马铃薯块茎储存时，氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸，酸味会减少，D错误。
3.某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
2019年全国普通高等学校招生统一考试生物 (全国卷2精编版)【含答案及解析】
2019年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷2精编版）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T 2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A. T 2 噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B. T 2 噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C. 培养基中的 32 P经宿主摄取后可出现在T 2 噬菌体的核酸中D. 人类免疫缺陷病毒与T 2 噬菌体的核酸类型和增殖过程相同2. 下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节3. 若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F 1 均为黄色，F 2 中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是A. AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB. aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC. aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD. AAbbDD×aaBBdd，或AABBD D×aabbdd二、综合题4.下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。
据图回答下列问题：（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是 _______________________ 、_______________________ 、 _______________________ 、 _________________ ，[H]代表的物质主要是 _________________ 。
2019年高考生物试题(全国2卷试题版、解析版)
2019年全国卷Ⅱ生物试题版解析版2019年高考全国卷Ⅱ生物试题1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质2．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH 的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH 不变。
根据上述实验结果，下列推测不合理的是A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输C．H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供D．溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4．当人体失水过多时，不会发生的生理变化是A．血浆渗透压升高B．产生渴感C．血液中的抗利尿激素含量升高D．肾小管对水的重吸收降低5．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A．①或②B．①或④C．②或③D．③或④6．如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是。
2019年高考理综生物真题试卷(全国Ⅱ卷)(含参考答案及过程详解)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试理综生物（全国Ⅱ卷）注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（共6题；共36分）1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是( )A. 脂质，RNAB. 氨基酸，蛋白质 C. RNA，DNA D. DNA，蛋白质2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是( )A. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C. 马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD. 马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3.某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH 不变。
根据上述实验结果，下列推测不合理的是( )A. H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外B. 蓝光通过保卫细胞质膜上的H﹢-ATPase发挥作用导致H﹢逆浓度梯度跨膜运输C. H﹢-ATPase逆浓度梯度跨膜转运H﹢所需的能量可由蓝光直接提供D. 溶液中的H﹢不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4.当人体失水过多时，不会发生的生理变化是( )A. 血浆渗透压升高B. 产生渴感C. 血液中的抗利尿激素含量升高 D. 肾小管对水的重吸收降低5.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ理综生物)试题
2019年普通高等学校招生全国统一考试试题全国Ⅱ卷理综生物部分（陕西）1.在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是A.脂质、RNA C.RNA、DNAB.氨基酸、蛋白质D.DNA、蛋白质2.马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酸的过程不能生成 ATPD.马铃署块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生+3.某种H —ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运 H+。
①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。
②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H —ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用+蓝光照射，溶液的pH不变。
根据上述实验结果，下列推测不合理的是A.H —ATPase 位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的 H 转运+ + 到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H —ATPase 发挥作用导致H 逆浓度梯+ +度跨膜运输 C.H +—ATPase逆浓度梯度跨膜转运 H 所需的能量可由蓝光直接提供 + D.溶液中的 H4.当人体失水过多时，不会发生的生理变化是 + 不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞A.血浆渗透压升高B.产生渴感D.肾小管对水的重吸收降低C.血液中的抗利尿激素含量升高 5.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
某同学用全缘叶植株 （植株甲）进行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 1:1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例 为 3:1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④6.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起 点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔，则只有两个营养级的夏季 草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生 态系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是A.前者为金字塔形，后者为倒金字塔形B.前者为倒金字塔形，后者为金字塔形C.前者为金字塔形，后者为金字塔形D.前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形29.（8分）某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所 示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚 芽鞘的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角），测 得数据如下表。
[精品]2019届高三生物全真模拟考试试题(二)(含解析)
![[精品]2019届高三生物全真模拟考试试题(二)(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/957d1a08ccbff121dc36830d.png)
2019年普通高等学校招生全国统一考试（模拟二）生物试题1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是A. 光合作用相关蛋白均须通过内质网加工后输人叶绿体B. 生物膜中的磷脂分子包含胆固醇、脂肪酸和磷酸成分C. 自养硝化细菌含有能将CO2和H20 合成有机物的酶D. 肠道内的氨基酸可通过自由扩散进入小肠上皮细胞【答案】C【解析】A．细胞质中合成的与光合作用有关的蛋白质属于胞内蛋白，不需要内质网加工，直接进入叶绿体，A错误；B．磷脂分子是一种由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子，B错误；C．硝化细菌能将CO2和H20合成有机物，该过程需要酶的催化，C正确；D．肠道内的氨基酸通过主动运输方式进入小肠上皮细胞，D错误；答案选C。
2. 某同学常在夏季清晨的早餐前进行大运动量体育锻炼，由此可能带来的影响是A. 大量散热，导致体温低于正常值B. 脑细胞供能减少，容易造成晕眩C. 血糖降低，导致肝糖原含量升高D. 大量耗能，合成ATP 的原料不足【答案】B【解析】A．大运动量锻炼时机体产热量增加使体温上升，此时机体可通过调节增加散热量，使体温恢复至正常值，A错误；B．由于早餐前的大运动量体育锻炼会导致血糖降低，使脑细胞供能减少，从而影响脑细胞的正常代谢，容易出现晕眩等症状，B正确；C．早餐前进行大运动量体育锻炼会导致血糖降低，机体分泌胰高血糖素增多，促进肝糖原分解，导致肝糖原含量下降，C错误；D．运动时的能量由ATP水解提供，大量消耗ATP，合成ATP的原料ADP和Pi会增多，D错误；答案选B。
3. 下列有关三倍体无子西瓜的叙述正确的是A. 三倍体无子西瓜是用生长素处理单倍体西瓜幼苗获得的B. 三倍体无子西瓜因其不存在同源染色体而无法产生种子C. 秋水仙素可以促进三倍体无子西瓜果实的发育D. 利用植物组织培养技术可获得大量三倍体无子西瓜幼苗【答案】D【解析】A．三倍体无子西瓜是用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，进行杂交，得到的种子种下去是三倍体植株，A 错误；B．三倍体无子西瓜因同源染色体有3条，联会时出现紊乱，不能产生正常的配子而无法产生种子，B错误；C．秋水仙素处理可使细胞中染色体数加倍，生长素能促进三倍体无子西瓜果实的发育，C错误；D．利用植物组织培养技术培养三倍体无籽西瓜的细胞，可获得大量幼苗，D正确；答案选D。
2019年高考生物模拟题二 参考答案
2019年高考生物模拟题二参考答案
1——6 ADCADD
29. Ⅰ（1）蓝紫红 Mg （2）光 C5（3）腊梅木樨
Ⅱ（1）H2O O2 [H] （2）释放量减少（3）同位素（示踪）标记法
30.（1）感受器通过体液运输作用于靶器官、靶细胞
（2）提高细胞代谢速率，增加机体产热量反馈（负反馈）
（3）激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
（4）不正确，并不是所有的激素受体都在细胞膜上，例如性激素受体在细胞内
31. （1）2 2 捕食草—兔—狐
（2）草（生产者）单向流动
（3）双
32（1）黑色黑色:黄色=3:1
（2） 1/2 白色:黄色:黑色=1:1:1
（3）AABBDD × aabbdd 或 AAbbDD × aaBBdd
37．(1)(从大面积养殖的)岩藻
(2)合成胡萝卜素较强的菌体(高产菌株) 无菌水红色较深
(3)干燥有机溶剂挥发
(4)纸层析不同色素在有机溶剂中的溶解度不同
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绝密 ★ 启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试生 物（二）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项最符合题意） 1.下列有关实验的操作及结果的叙述，正确的（ ）A. 将蛋白酶溶液高温处理，冷却后再与双缩脲试剂反应，溶液呈蓝色B. 解离液中盐酸的主要作用是改变细胞膜的通透性，酒精的主要作用是使细胞相互分离C. 高等植物绿叶中有四种光合色素，其中叶绿素b 对层析液的溶解度最低D. 为防止生态缸内能量的不足，应将生态瓶放在阳光能够直接照射的地方 【答案】C【解析】高温处理导致蛋白酶变性，破坏了其原有的空间结构但是肽键没有破坏，仍能与双缩脲试剂形成紫色络合物，溶液应该呈现紫色，A 错误；解离液中酒精的作用是迅速杀死细胞，固定细胞的分裂相，使其停止在有丝分裂的某一时期便于观察；而盐酸的作用是使洋葱细胞的细胞壁软化，并使细胞间的中胶层物质溶解，酒精的作用也有使溶解细胞间质，利于细胞解离，从而达到分离细胞的目的，B 错误；叶绿素b 对层析液的溶解度最低，在滤纸上扩散的速度最慢，C 正确；生态缸需要避免阳光的直接照射，以免缸内水温过高，D 错误。
2.氨基酰—tRNA 合成酶是催化一个特定的氨基酸结合到相应的tRNA 分子上的酶，下图是转运RNA 分子结构，，下列说法正确的是（ ）A.氨基酰—tRNA 合成酶催化氨基酸结合到图中的乙处B.每种氨基酰—tRNA 合成酶都对应一种氨基酸和一种tRNA ，体现了酶的专一性C.真核细胞的mRNA 和tRNA 在细胞核中合成，rRNA 在核糖体中合成D.氨基酰—tRNA 合成酶在所有生物体内都存在【答案】A【解析】tRNA3’—羟基处是结合氨基酸的部位，A 正确；每种氨基酰—tRNA 合成酶都对应一种氨基酸和一种或多种tRNA ，B 错误；真核细胞的RNA 主要是在细胞核中合成，线粒体叶绿体也会转录出mRNA ，C 错误；病毒是借助宿主细胞进行转录和翻译过程，体内没有氨基酰—tRNA 合成酶，D 错误。
3.下列与光合作用有关的叙述，正确的是（ ）A. 光合作用的实质就是将CO 2和H 2O 转化成葡萄糖和O 2，将光能转化成化学能B. 将绿藻置于黑暗环境一段时间后再移到光下，叶绿体内NADP +/NADPH 比值下降C. 进入生态系统的能量都来源于通过光合作用固定的太阳能D. 光合作用的出现明显加快了生物进化的步伐，为生物多样性形成奠定了基础 【答案】B【解析】光合作用的实质就是将无机物转化成有机物，这里的有机物不仅有葡萄糖，还有淀粉等其它物质，A 错误；将绿藻置于黑暗环境一段时间后再移到光下，光反应的产物NADPH 增加，NADP+/NADPH 比值下降，B 正确；进入生态系统的能量除了有通过光合作用所固定的太阳能，还有通过化能合成作用固定的化学能，C 错误；有性生殖的出现实现了基因的重组，增强了生物变异的多样性，明显加快了生物进化的步伐，D 错误。
4.瓶插鲜花的水分平衡值=吸水量-失水量，它与衰老有关，为负值时鲜花开始衰败。
下图表示分别加入细胞分裂素（CTK ）、细胞分裂素和X 物质、细胞分裂素和Y 物质后瓶插鲜花水分平衡值随时间的变化曲线，由实验结果可以推出的结论是（ ）A.细胞分裂素对鲜花的衰败有延缓作用B.X 物质具有加快鲜花衰败的作用，可能是脱落酸C.细胞分裂素和Y 物质混合液比细胞分裂素更能延缓鲜花的衰败D.单独添加Y 物质，也具有延缓鲜花衰败的作用 【答案】C【解析】实验中缺少了空白对照组，无法判断细胞分裂素对鲜花衰败是延缓还是加快的作用，A 错误；同理无法判断X 物质和Y 物质的作用，B 、D 错误；从曲线图可以看出加入细胞分裂素和Y 物质一组水分平衡值降为0用了12天，而单独加入细胞分裂素一组水分平衡值降为0用了8天，说明细胞分裂素和Y 物质混合液比细胞分裂素更能延缓鲜花的衰败，C 正确。
5.在某一性状都为M 的野生植物种群中出现了一表现型为N 的变异植株。
为进一步探究N 性状出现的原因（已排除环境因素），人工干预让两种表现型的植株自由传粉，F 1自交，发现后代的表此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号现型都为M，，下列说法中最合理的是（）A. N性状无法传递给后代B. M性状比N性状更适合该种群在当前环境下生存C. N性状的出现是其所对应基因发生了突变的结果D. N性状的出现是因为在体细胞中发生了突变【答案】B【解析】突变包括基因突变和染色体变异，如果是染色体变异的结果，则是生殖细胞内的染色体发生了变异而导致配子异常，C、D错误；如果是基因突变的结果，则是体细胞发生的基因突变，可以通过无性生殖将N性状传递给后代，A错误；在长期自然选择的作用下，此野生植物种群的性状都为M，说明M性状更适合目前生存的环境，B正确。
6.群落演替是一个动态发展变化的过程，下列相关说法不正确的是（）A. 在群落演替的不同阶段，群落的物种组成一定不同B. 在群落演替的不同阶段，群落中优势种一定不同C. 在群落演替的不同阶段，两种群之间的关系一定不同D. 在群落演替的不同阶段，群落的垂直结构一定不同【答案】C【解析】在群落演替过程中，群落的物种组成不断发生变化，A正确；群落演替就是原优势种被另外一种优势种取代的过程，B正确；在群落演替过程中，两种群之间的关系有可能未发生改变，C错误；垂直结构是群落在空间中的垂直分化或成层现象，随着物种组成的不断变化而变化，D正确。
二、非选择题（本题包括4小题，除特别说明外，每空2分，共39分）29.（9分）为了验证甲状腺激素具有促进成年动物新陈代谢的生理作用，某小组以成年小鼠为研究对象，以小鼠的耗氧量为检测指标。
回答下列问题：（1）请完善下面的实验步骤①将若干只体重相同且同龄的成年雄性小鼠随机分为数量相等的A、B两组，并分别测定并记录它们的耗氧量；②每天给A组（实验组）灌喂_____ ; 每天给B组灌喂(对照组) _____ ；③在其他条件均适宜且相同的环境下饲养一段时间后，再次测定并记录它们的耗氧量。
（2）实验结果发现甲状腺激素的确具有促进成年动物新陈代谢的生理作用，在寒冷环境中能促进产热，还具有此效果的激素是。
（3）人体内甲状腺激素的合成特别需要的微量元素是，若在婴幼儿时期缺乏此种元素会得症。
【答案】（1）一定剂量的甲状腺激素溶液等量的生理盐水（2）肾上腺素（3）碘（1分）呆小【解析】（1）根据题意可知本实验的自变量甲状腺激素，因此实验组应该通过灌喂一定剂量的甲状腺激素溶液，对照组灌喂等量的生理盐水；（2）在寒冷环境中能够促进产热的有甲状腺激素和肾上腺素；（3）人体内甲状腺激素的合成特别需要的微量元素是碘，若在婴幼儿时期缺乏此种元素，会使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，这种病症称为呆小症。
30.（10分）将植物甲和植物乙分别单独种植（单作）或间行种植（间作），测得两种植物的光合速率如下图所示，据图回答下列问题：（1）两种植物中，更适合间作的是。
（2）两种植物中，与单作相比，间作能提高对弱光的利用能力，判断的依据是。
（3）如果再增加，在达到光饱和点后，两种植物的光合速率可以再次增加，此物质进入叶肉细胞的方式是。
【答案】（1）甲（2）乙在弱光下，间作情况下的乙的光合速率更高（3）CO2浓度自由扩散【解析】（1）从图中可看出，甲植物间作比单作时的光饱和点更大且最大光合速率高，更适合间作。
（2）从图中该可以看出在低于500μmol·m-2·S-1的光照强度下，乙在间作情况下的光合速率较大，说明间作能提高植物乙对弱光的利用能力。
（3）在达到光饱和点后，两种植物的光合速率不再随着光照强度的增加而增大，最主要的环境因素就是CO2浓度，如果增加CO2浓度，光合速率可以再次增加，CO2通过自由扩散的方式进入到叶肉细胞。
31.（9分）鄱阳湖生态湿地是中国第一大淡水湖生态湿地，每年10月至翌年3月，有数十万只珍禽候鸟来这里越冬，鄱阳湖候鸟保护区是珍禽候鸟的第二故乡。
（1）在枯水期从湖岸到湖水区依次分布有芦苇、南荻、苔荤、鹬草等水生植物，这体现了群落的结构。
（2）该湿地生态系统通过（填生态系统的功能）将陆地生态系统和水域生态系统联系起来。
（3）在该湿地生态系统中，流入第二营养级的总能量小于流入第一营养级的总能量，原因是。
（4）建立鄱阳湖候鸟保护区在保护生物多样性的措施中属于保护【答案】（1）水平（2）能量流动、物质循环、信息传递（3）流入第一营养级的总能量除了流向第二营养级外，一部分能量被生产者的呼吸作用所消耗，还有一部分能量流向分解者（3分）（4）就地【解析】（1）在枯水期从湖岸到湖水区依次分布有芦苇、南荻、苔荤、鹬草等水生植物，这是水平方向的分层，属于群落的水平结构。
（2）生态系统的功能包括能量流动、物质循环、信息传递。
（3）输入第一营养级的能量，一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了；一部分用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，储存在植物体的有机物中。
构成植物体的有机物中的能量，一部分随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来；另一部分则被初级消费者摄入体内，这样，能量就流入了第二营养级。
（4）就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等。
32.（11分）玉米是典型的雌雄同株植物，已知玉米的黄粒（Y）和白粒（y）为一对相对性状，宽叶（R）和窄叶（r）为一对相对性状，两对性状独立遗传。
现有两株玉米杂交得F1，F1自由授粉得F2，F2的表现型及比例为黄粒宽叶：黄粒窄叶：白粒宽叶：白粒窄叶=21:7:27:9。
回答下列问题。
（1）亲本玉米的基因型为。
理论上，F2黄粒玉米中纯合子所占的比例为。
（2）已知一株杂合宽叶非甜味玉米的9号染色体的含窄叶基因的区段缺失，不影响减数分裂过程，染色体区段缺失的雄配子不育而雌配子可育，如何判断该染色体上的非甜味基因A、甜味基因a所在区段的缺失情况（要求：写出杂交组合和预期结果及结论）。
（3）如何利用基因型为YyAa玉米幼苗，简捷选取出稳定遗传的黄粒甜味玉米？（要求：用遗传图解表示育种过程并作简要文字说明）【答案】（1）YyRR、yyrr或Yyrr、yyRR或YyRr、yyRr 1/7（2）杂交组合：Aa♂×aa♀（1分）预期结果及结论：若F1只有非甜味玉米，则a缺失；若F1只有甜味玉米，则A缺失；若F1既有非甜味又有甜味玉米，则A、a均未缺失。