【小班教案】小班语言《专心听讲我最棒》

小班语言《专心听讲我最棒》

小班语言《专心听讲我最棒》

活动目标

1、知道上专心听讲的重要性。

2、懂得专心应该做到眼到、耳到、口到、心到，学习调控自己上时的行为。

活动准备

1、字卡眼到、耳到、口到、心到

2、儿歌、信

3、小学生上视频。

活动过程

一、参观小学，看看小学生是怎样上的。

师前几天我们一起去参观了蔚斗小学，你们也看到过了哥哥姐姐是怎么样上的。那们现在请你告诉我在上时应该怎样专心听讲吗？（当老师在讲的时候，哥哥姐是怎样听讲的？当老师在提问时，哥哥姐姐是怎样回答？没有叫道的哥哥姐姐又是怎样听的？）

师你们刚刚说了很多，那请你们在说一说，哥哥姐姐又是怎么做作业的呢？

二、引出字卡

师刚刚我们都知道了上要认真的听。老师在上的时候我们的小眼睛也要看老师，小耳朵要时刻听老师在讲什么。而且心里也要跟着老师一起走，不能想东想西的。

师出示字卡眼到、耳到、口到、心到。

小结小学里面的哥哥姐姐做到“眼到、耳到、口到、心到”这四个到，说明专心听讲了，他们的本领已经学好了。

师现在我请你告诉我，你最喜欢上什么。你做到“四到”了么？并请

你说说上时自己的表现，我们上时应该怎样做？

三、玩游戏，体验眼到、耳到、口到、心到。

师下面，老师就要考考你们了，如果你们能真正做到眼到、耳到、口到、心到，就能出色的完成下面的任务。

1、“谁的眼睛亮”

出示图片。教师请仔细观察，找出下面两幅图的不同的地方。

2、“送口信”

幼儿分成若干组，教师将同一句话告诉排头的幼儿，请幼儿将这句话清楚地一个一个传讲给后一位幼儿你，最后一位幼儿布答案，比比哪组的口信传的对。

3、游戏“谁会背”

教师念儿歌并出示相应的字，幼儿专心听和看，然后尝试背儿歌。

四、说说今天上我专心了吗？

师下面我请小朋友说一说今天上你专心听讲了么？怎么样看出你专心听讲了呢？