丞相公孙弘者 阅读答案

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2020年初三一模语文汇编(古诗文二)(含答案)

2020年初三一模语文汇编(古诗文二)(含答案)

2020年初三一模语文汇编(古诗文二)徐汇区(三)阅读下面语段,完成第11-14题(12分)京师诸司库务,皆由三司举官监当。

而权贵之家子弟亲戚,因缘请.托,不可胜数.,为三司使者常以为患。

田元均为人宽厚长者,其在三司,深厌干请者,虽不能从,然不欲峻拒之,每温颜强笑以遣之。

尝谓人曰:“作三司使数年,强笑多矣,直笑得面似靴皮。

”士大夫闻者传以为笑,然皆服其德量也。

(选自欧阳修《归田录》)11解释文中加点的词。

(4分)(1)因缘请.托()(2)不可胜数.()12对画线句意思理解最恰当的一项是()(2分)A.这被三司使者常常当作是忧心之事。

B.担任三司使的人常把这当作忧心之事。

C.这成为三司使者常认为的疾病。

D.担任三司使的人常把这当作疾病。

13.文中“三司”的工作职责是_______________________________________。

(2分)14.士大夫们认为田元均有“德量”是因为他(1)(2)_____________________________________。

(4分)【答案】11.(4分)(1)请求,(2)计算(查点、计数)12.(2分)B(2分);A(1分)13.(2分)举官监当京师诸司库务(举荐掌管京师各司库的官员)14.(4分)(1)遣干请者/不走后门(坚持原则)【“深厌干请者”得1分】(2)温颜强笑/态度温和(为人宽厚、委曲求全)松江区(三)阅读下文,完成第10-12题(12分)书斗鱼予客建业○1,见有畜波斯鱼者。

其大如指,鬐鬣②具五采。

两鳃有大点如黛,性矫悍善斗。

人以二缶③畜之,折藕叶覆水面,饲以蚓蝇,鱼吐泡叶畔,知其勇可用。

乃贮水大缶,合之。

各扬鬐鬣,相鼓视。

怒气所乘,体拳曲如弓,鳞甲变黑。

久之,忽作秋隼击④,水泙然鸣,溅珠上人衣。

连数合,复分。

当合,如矢激弦,绝不可遏。

已而相纠缠,盘旋弗解。

其一或负,胜者奋威逐之。

负者惧,自掷缶外,视其身纯白云。

予闻:有血气者,必有争心。

《汉书严助传》原文翻译及阅读答案

《汉书严助传》原文翻译及阅读答案

《汉书严助传》原文翻译及阅读答案【原文】严助,会稽吴人,严夫子子也,或言族家子也。

郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。

后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如、主父偃、徐乐、严安、东方朔、枚皋、胶仓、终军、严葱奇等,并在左右。

是时,征伐四夷,开置边郡,军旅数发,内改制度,朝廷多事,屡举贤良文学之士。

公孙弘起徒步,数年至丞相,开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。

上令助等与大臣辩论,中外相应以义理之文,大臣数诎。

其尤亲幸者,东方朔、枚皋、严助、吾丘寿王、司马相如。

相如常称疾避事。

朔、皋不根持论①,上颇俳优②畜之。

唯助与寿王见任用,而助最先进。

建元三年,闽越举兵围东瓯,东瓯告急于汉。

时,武帝年未二十,以问太尉田蚡。

蚡以为越人相攻击,其常事,又数反复,不足烦中国往救也,自秦时弃不属。

于是助诘蚡曰:“患力不能救,德不能覆,诚能,何故弃之?且秦举咸阳而弃之,何但越也!今小国以穷困来告急,天子不振,尚安所诉,又何以子万国乎?”上曰:“太尉不足与计。

吾新即位,不欲出虎符发兵郡国。

”乃遣助以节发兵会稽。

会稽守欲距法,不为发。

助乃斩一司马,谕意指,遂发兵浮海救东瓯。

未至,闽越引兵罢。

助侍燕从容,上问助居乡里时,助对曰:“家贫,为友婿富人所辱。

”上问所欲,对愿为会稽太守。

于是拜为会稽太守。

数年,不闻问。

赐书曰:“制诏会稽太守:君厌承明之庐,劳侍从之事,怀故土,出为郡吏。

会稽东接于海,南近诸越,北枕大江。

间者,阔焉久不闻问,具以《春秋》对,毋以苏秦从横。

”助恐,上书谢称:“《春秋》天王出居于郑,不能事母,故绝之。

臣事君,犹子事父母也,臣助当伏诛。

陛下不忍加诛,愿奉三年计最③。

”诏许,因留侍中。

有奇异,辄使为文,及作赋颂数十篇。

(选自《汉书•严助传》,有删节)【注】①不根持论:不能坚持根本原则。

②俳(pái)优:演滑稽戏的艺人。

③计最:地方政府上报朝廷的官员考核。

【译文】严助是会稽吴县人,严忌的儿子,也有人说是严忌同族人的子弟。

【高三试卷】四川省成都市石室中学高2023届高三4月模拟检测语文试题 (解析版)

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四川省成都市石室中学高2023届高三4月模拟检测语文试题(解析版)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:1人工智能艺术创作与人类自身的艺术创作的区别是什么呢?区别在于是否用“身体”创作。

也就是说,人工智能之所以是“人工”而不是“人类”,就在于它不具备人类的身体。

随着人工智能技术的发展尤其是深度学习的应用,人工智能的计算、学习、推理等能力具有了质的改变和提升。

但即使人工智能越来越接近人类身体的某些功能。

它终究不是人类的身体。

而艺术创作与人类的身体具有密切联系。

2艺术家的身体对外界环境的感知为艺术创作提供了动力。

艺术创作的触发是由艺术家主体和外部客体之间共同作用的结果。

清代画家郑板桥画竹,正是因为他看到了“院中之竹”后,“胸中勃勃,遂有画意”,这个“画意”就是艺术创作的冲动。

艺术家的身体对外界环境具有一种能动的选择性。

这与人工智能艺术创作是不同的。

虽然人工智能现在也可以通过看图进行艺术创作,比如微软小冰2017年就具有了“看图创作现代诗”的技能,但显而易见的是,人工智能的“看”与人类通过身体的“看”具有本质的不同。

人工智能的“看”与其说是一种“看”,不如说是“数据分析”。

也就是说,人工智能所看到的并不是事物本身,而是关于事物的数据、程序、编码等内容。

通过分析所“看”之物的数据,人工智能再调动内存数据库,找到合适的模型、编程进行所谓的“艺术创作”。

3艺术家的身体状态影响着艺术创作过程。

艺术家在进行创作的时候,整个身体都会进入到一种不同于日常生活的状态。

如中国古代诗人写诗之前强调要进入到“虚静”的状态。

艺术家的艺术创作其实也是一种实践活动,艺术家通过艺术创作将自己的想象、情感、志向、思想等内容通过艺术表达出来。

而对于人工智能艺术创作来说,其艺术创作过程仅仅是数据的整合、模型的筛选等计算、推理过程。

人工智能并不知道自己所“创作”的艺术为何物,对于它们来说,这些艺术仅仅是冰冷的数字与毫无温度的符号而已。

(全国卷)2020届高考语文二轮复习常考题型大通关16文言阅读3(含解析)

(全国卷)2020届高考语文二轮复习常考题型大通关16文言阅读3(含解析)

文言文阅读3(16)1、阅读下面的文言文,完成问题。

孙谦字长逊,东莞莒人也。

少为亲人赵伯符所知。

谦年十七,伯符为豫州刺史,引为左军行参军,以治干称。

父忧去职,客居历阳,躬耕以养弟妹,乡里称其敦睦。

出为句容令,清慎强记,,恒以威力镇之。

谦将述职,敕募千人自随。

谦曰:“蛮夷不宾,盖待之失节耳,何烦兵役,以为国费。

”固辞不受。

至郡,布恩惠之化,蛮獠怀之,竞饷金宝,谦慰喻而遣,一无所纳。

及掠得生口,皆放还家。

俸秩出吏民者,悉原除之。

郡境翕然,威信大著。

齐初,为宁朔将军、钱唐令,治烦以简,狱无系囚。

及去官,百姓以谦在职不受饷遗,追载缣帛以送之,谦却不受。

每去官,辄无私宅,常借官空车厩居焉。

明帝将废立,欲引谦为心膂,使兼卫尉,给甲仗百人,谦不愿处际会,辄散甲士,帝虽不罪,而弗复任焉。

天监六年,出为辅国将军、零陵太守,已衰老,犹强力为政,吏民安之。

先是,郡多虎暴,谦至绝迹。

及去官之夜,虎即害居民。

谦为郡县,常勤劝课农桑,务尽地利,收入常多于邻境。

九年,以年老,征为光禄大夫。

既至,高祖嘉其清洁,甚礼异焉。

每朝见,犹请剧职自效。

高祖笑曰:“朕使卿智,不使卿力。

”谦自少及老,历二县五郡,所在廉洁。

居身俭素,床施蘧除屏风,冬则布被莞席。

夏日无帱帐,而夜卧未尝有蚊蚋,人多异焉。

年逾九十,强壮如五十者,每朝会,辄先众到公门。

力于仁义,行己过人甚远。

从兄灵庆常病寄于谦,谦出行还问起居。

灵庆曰:“向饮冷热不调,即时犹渴。

”谦退遣其妻。

有彭城刘融者,行乞疾笃无所归,友人舆送谦舍,谦开厅事以待之。

及融死,以礼殡葬之。

众咸服其行义。

十五年,卒官,时年九十二。

(节选自《梁书·卷五十三·列传第四十七》,有改)1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是( )A.泰始初/事建安王休仁/休仁以为司徒/参军言之明帝/擢为明威将军/巴东建平二郡太守/B.泰始初/事建安王休仁/休仁以为司徙参军/言之明帝/擢为明威将军/巴东建平二郡太守/C.泰始/初事建安王休仁/休仁以为司徒参军/言之明帝/擢为明威将军/巴东建平二郡太守/D.泰始初/事建安王休仁/休仁以为司徒参军言之/明帝擢为明威将军/巴东建平二郡太守/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.父忧,丁父忧,与“丁母忧”合称丁忧;原指遭遇父母丧事,后多指官员不离官位居丧。

诗词大全-《汉书·严助传》原文翻译及阅读答案 精品

诗词大全-《汉书·严助传》原文翻译及阅读答案 精品

《汉书·严助传》原文翻译及阅读答案原文严助,会稽吴人,严夫子子也,或言族家子也。

郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。

后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如、主父偃、徐乐、严安、东方朔、枚皋、胶仓、终军、严葱奇等,并在左右。

是时,征伐四夷,开置边郡,军旅数发,内改制度,朝廷多事,屡举贤良文学之士。

公孙弘起徒步,数年至丞相,开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。

上令助等与大臣辩论,中外相应以义理之文,大臣数诎。

其尤亲幸者,东方朔、枚皋、严助、吾丘寿王、司马相如。

相如常称疾避事。

朔、皋不根持论①,上颇俳优②畜之。

唯助与寿王见任用,而助最先进。

建元三年,闽越举兵围东瓯,东瓯告急于汉。

时,武帝年未二十,以问太尉田蚡。

蚡以为越人相攻击,其常事,又数反复,不足烦中国往救也,自秦时弃不属。

于是助诘蚡曰:患力不能救,德不能覆,诚能,何故弃之?且秦举咸阳而弃之,何但越也!今小国以穷困来告急,天子不振,尚安所诉,又何以子万国乎?上曰:太尉不足与计。

吾新即位,不欲出虎符发兵郡国。

乃遣助以节发兵会稽。

会稽守欲距法,不为发。

助乃斩一司马,谕意指,遂发兵浮海救东瓯。

未至,闽越引兵罢。

助侍燕从容,上问助居乡里时,助对曰:家贫,为友婿富人所辱。

上问所欲,对愿为会稽太守。

于是拜为会稽太守。

数年,不闻问。

赐书曰:制诏会稽太守:君厌承明之庐,劳侍从之事,怀故土,出为郡吏。

会稽东接于海,南近诸越,北枕大江。

间者,阔焉久不闻问,具以《春秋》对,毋以苏秦从横。

助恐,上书谢称:《春秋》天王出居于郑,不能事母,故绝之。

臣事君,犹子事父母也,臣助当伏诛。

陛下不忍加诛,愿奉三年计最③。

诏许,因留侍中。

有奇异,辄使为文,及作赋颂数十篇。

(选自《汉书?严助传》,有删节)注①不根持论:不能坚持根本原则。

②俳(á)优:演滑稽戏的艺人。

③计最:地方政府上报朝廷的官员考核。

译文严助是会稽吴县人,严忌的儿子,也有人说是严忌同族人的子弟。

2020年高考语文二轮文言文专题复习--公孙弘专练

2020年高考语文二轮文言文专题复习--公孙弘专练

公孙弘专练公孙弘,菑川薛人也。

少时为狱吏,有罪,免。

家贫,牧豕海上。

年四十余,乃学《春秋....士,是时,弘年六十,以贤良征为..》杂说。

武常初即位,招贤良文学博士。

使匈奴,还报,不合意,上怒,以为不能,弘乃移病..免归。

元光五年,复征贤良文学,菑川国复推上弘。

弘谢日:“前已尝西,用不能罢,愿更选。

”国人固推弘,弘至太常。

上策诏诸儒,时对者百余人,太常奏弘第居下。

策奏,天子擢弘对为第一。

召见,容貌甚丽,拜为博士,待诏金马门。

弘复上琉日:“先世之吏正,故其民笃;今世之吏邪,故其民薄。

政弊而不行,令倦而不听。

夫使邪史行弊政,用倦令治薄民,民不可得而化。

”上异其言。

每朝会议,开陈其端,使人主自择,不肯面折庭争。

于是上察其行慎厚,辩论有余,习文法吏事,缘饰以儒术,上说之,一岁中至左内史。

弘奏事,有所不可,不肯庭辩。

常与主爵都尉汲黯请间,黯先发之,弘推其后,上常说,所言皆听,以此日益亲贵。

尝与公卿约议,至上前,皆背其约以顺上指。

汲黯庭诘弘日:“弘多诈而无情,始为与臣等建此议,今皆背之,不忠。

”上问弘,弘谢日:“夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。

”上然弘言。

左右幸臣每毁弘,上益厚遇之。

汲黯日:“弘住在三公,俸禄甚多,然为布被,此诈也。

”上同弘。

弘谢曰:“有之。

夫九卿与臣善者无过黯,然今日庭诘弘,诚中弘之病。

夫以三公为布被,诚饰诈欲以钓名。

且臣闻晏婴..相景公,食不重肉,妻不衣丝,齐国治,亦下此于民。

今臣弘位为御史大夫,为布被,自九卿以下至于小吏无差,诚如黯言。

且无黯,陛下安闻此言?”上以为有让,愈益贤之。

时上方兴功业类举紧良弘自见为举首起徒步数年至宰相封候于是起客馆开东阁以延紧人与参谋议弘身食一肉,脱栗饭,故人宾客仰衣食,奉禄皆以给之,家无所余。

凡为丞相御史六岁,年八十,终丞相位。

(节选自《汉书·卷五十八》) 1.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A时/上方兴/功业娄举/贤良弘自见/为举首起徒步/数年至宰相封侯/于是起客馆/开东阁以延贤人与参谋议/B.时/上方兴功业/娄举贤良/弘自见为举首/起徒步数年至/宰相封侯/于是起客馆/开东阁以延贤人与参谋议/C.时/上方兴功业/娄举贤良/弘自见为举首/起徒步/数年至宰相封侯/于是起客馆/开东阁以延/贤人与参谋议/D.时/上方兴功业/娄举贤良/弘自见为举首/起徒步/数年至宰相封侯/于是起客馆/开东阁以延贤人/与参谋议/2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A《春秋》,据说是孔子整理、编写鲁国史书而成,是儒家的经典之一。

全国高考历史试题及答案

全国高考历史试题及答案

全国高考历史试题及答案高中历史作为高考中重要的一门学科,对学生的高考有着重要的影响。

下面是店铺为你整理关于全国高考历史试题及答案的内容,希望大家喜欢!全国高考历史试题Ⅰ选择题部分(共50分)一.选择题(本大题有25小题,每题2分,共50分。

每题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 古代的每个民族都喜欢“谈天说地”,而西方人喜欢说“天上”,中国人更喜欢说“天下”,甚至认为,“凡我族类,其心必同”,可以共“天下一家”;“非我族类,其心必异”,那就不是一个“天下”,而是“不共戴天”。

这说明古代中国的“天下”()A. 和近代“国家”概念基本相同B. 严格按照民族区域进行划分C. 其区分标准主要是“文化认同”D. 专指汉民族所在的中原地区2. 刘绍玢说:封建制下,分封诸侯尽心孝忠于王;其不善在于封国势力发展后,不贡不朝,争为雄长;郡县制之善,在于无封建制下的尾大不掉之弊,其不善则在于由于实行流官制,官民不悉,官视民如路人,民亦貌承于官。

因此,他主张:“仍郡县之制,师封建之意,亦曰久于其任而已。

”作者旨在说明()A. 封建制利于统治阶级内部的团结不利于中央集权B. 郡县制利于中央集权不利于统治阶级内部的团结C. 中央集权的郡县制取代封建制是历史发展的必然D. 封建郡县均有利弊应在中央集权之下分权于地方3. 西汉丞相公孙弘在自己的府邸里建造“客馆”,以招揽才学之士。

公孙弘去世后,“李蔡、严青翟、赵周、石庆、公孙贺、刘屈麓继踵为丞相,自蔡至庆,丞相府客馆丘虚而已。

至贺、屈麓时,坏以为马厩、车库、奴脾(婢)室矣!”这段材料客观上反映出了()A. 中央与地方斗争激烈B. 西汉时丞相更替频繁C. 丞相有任免官员权力D. 丞相权力逐渐被削弱4.吕思勉指出:“汉代注释与阐述儒家经典的经学作为一门正统学问,成为知识分子关注的焦点。

如郑玄遍注群经,号称最博学的人。

而其经说,支离破碎,于理决不可通,以及自相矛盾之处,都不知凡己。

高考文言文阅读模拟训练:《史记-公孙弘传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《史记-公孙弘传》(附答案解析与译文)

高考文言文阅读模拟训练:《史记·公孙弘传》(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成10-14题。

丞相公孙弘者,齐淄川国.薛县人也,字季。

年四十余,乃学春秋杂说。

弘年六十,征为博士。

使匈奴..,还报,不合上意,上怒,以为不能,弘乃.病免归。

元光五年,有诏征文学,蓄川国复推上公孙弘。

弘谢曰:“臣已尝西应命,以不能罢归,愿更推选。

”国人固推弘。

策奏,天子擢弘对为第一,拜为博士。

弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大人臣病不俭节弘为布被食不重肉每朝会议开陈其端令人主自择不肯面折庭争于是天子察其行敦厚,辩论有余,习文法吏事,而又缘饰以儒术,上大说之。

弘奏事,有不可,不庭辩之。

尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推其后,天子常说,以此日益亲贵。

尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨。

汲黯庭诘弘曰:“齐人多诈而无情实,始与臣等建此议,今皆倍之,不忠。

”上问弘。

弘谢曰:“夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。

”上然弘言。

左右幸臣每毁弘,上益厚遇之。

元朔三年,以弘为御史大夫。

汲黯曰:“弘位在三公,奉禄甚多。

然为布被,此诈也。

”上问弘。

弘谢曰:“晏婴相景公,食不重肉,妾不衣丝,齐国亦治。

今臣为布被,自九卿以下至于小吏,无差,诚如汲黯言。

且无汲黯忠,陛下安得闻此言。

”天子以为谦让,愈益厚之。

卒以弘为丞相,封平津侯。

食一肉脱粟之饭。

故人所善宾客,仰衣食,弘奉禄皆以给之,家无所余。

士亦以此贤之。

弘病甚,乃上书曰:“臣愿归侯印,避贤者路。

”天子报曰:“君不幸罹病,何恙不已,乞骸骨...,是章朕之不德也。

君其省思虑,一精神,辅以医药。

”因赐告牛酒杂帛。

元狩二年,以丞相终。

(节选自《史记·平津侯主父列传》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.常称以为人主病不广大/人臣病不俭节/弘为布被/食不重肉/每朝会议/开陈其端令/人主自择/不肯面折庭争/B.常称以为人主病不广/大人臣病不俭节/弘为布被/食不重肉/每朝会议/开陈其端令/人主自择/不肯面折庭争/C.常称以为人主病不广大/人臣病不俭节/弘为布被/食不重肉/每朝会议/开陈其端/令人主自择/不肯面折庭争/D.常称以为人主病不广/大人臣病不俭节/弘为布被/食不重肉/每朝会议/开陈其端/令人主自择/不肯面折庭争/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.国,有国家、国都、地域等多种含义,在文中指的是汉朝时王侯的封地。

高中语文2024届高考复习文言文片段重点字词解析练习(附参考答案和解析)

高中语文2024届高考复习文言文片段重点字词解析练习(附参考答案和解析)

高考文言文片段重点字词解析练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文言文,完成文后题目。

丞相公孙弘习文法吏事,而又缘饰以儒术,上大说之。

弘奏事,有不可,不庭辩之。

尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨。

是时通西南夷,东置沧海,北筑朔方之郡。

弘数谏,以为罢敝中国以奉无用之地,愿罢之。

于是天子乃使朱买臣等难弘置朔方之便。

发十策,弘不得一。

弘为人意忌,外宽内深。

诸尝与弘有卻者,虽详与善,阴报其祸。

淮南、衡山谋反。

弘病甚,自以为诸侯有畔逆之计,此皆宰相奉职不称。

乃上书曰:“今陛下过意擢臣,封为列侯,致位三公。

臣恐先狗马填沟壑,终无以报德塞责,乞骸骨,避贤者路。

”天子报曰:“古者赏有功,褒有德,守成尚文,遭遇右武,未有易此者也。

朕宿昔庶几获承尊位,惧不能宁,惟所与共为治者,君宜知之。

君不幸罹霜露之病,何恙不已,乃上书归侯,乞骸骨,是章朕之不德也。

” (节选自《史记·平津侯主父列传》,有删改)(1)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.有不可,不庭.辩之庭:官署B.皆倍.其约以顺上旨倍:背叛C.自以为诸侯有畔.逆之计畔:反叛D.是章.朕之不德也章:显扬(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①弘数谏,以为罢敝中国以奉无用之地,愿罢之。

②诸尝与弘有卻者,虽详与善,阴报其祸。

二、阅读下面的文言文,完成文后题目。

汉高祖四年冬十月,韩信袭齐,已定临淄,虏齐王广。

韩信使人言汉王曰:“齐伪诈多变,反覆之国也,南边楚,请为假王以镇之。

”汉王发书,大怒,骂曰:“吾困于此,旦暮望若来佐我,乃欲自立为王!”张良、陈平蹑汉王足,因附耳语曰:“汉方不利,宁能禁信之自王乎!不如因而立之,善遇,使自为守;不然,变生。

”汉王亦悟,因复骂曰:“大丈夫定诸侯,即为真王耳,何以假为!”春二月,遣张良操印立韩信为齐王,征其兵击楚。

汉五年正月,徙齐王信为楚王。

六年冬十月,人有上书告楚王信反者。

帝以问诸将,皆曰:“亟发兵,坑竖子耳!”帝默然。

史记·平津侯主父列传-附译文翻译-文言文阅读题在线测试(附答案)

史记·平津侯主父列传-附译文翻译-文言文阅读题在线测试(附答案)

史记·平津侯主父列传|附译文翻译|文言文阅读题在线测试(附答案)史记·平津侯主父列传|附译文翻译|文言文阅读题丞相公孙弘者,齐菑川国薛县人也,字季。

家贫。

年四十余,乃学《春秋》杂说。

建元元年,是时弘年六十,征以贤良为博士。

使匈奴,还报,不合上意,上怒,以为不能,弘乃病免归。

元光五年,菑川国复推上公孙弘,拜为博士。

弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。

弘为布被,食不重肉。

每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折庭争。

于是天子察其行敦厚,辩论有余,习文法吏事,而又缘饰□儒术,上大说之。

二岁中,至左内史。

尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推其后,天子常说,所言皆听,以此日益亲贵。

尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨。

汲黯庭诘弘曰:“齐人多诈而无情实,始与臣等建此议,今皆倍之,不忠。

”上问弘。

弘谢曰:“夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。

”上然弘言。

左右幸臣每毁弘,上益厚遇之。

汲黯曰:“弘位在三公,奉禄甚多,然为布被,此诈也。

”上问弘。

弘谢曰:“有之。

夫九卿与臣善者无过黯,然今日庭诘弘,诚中弘之病。

且无汲黯忠,陛下安得闻此言!”天子以为谦让,愈益厚之。

卒以弘为丞相,封平津侯。

弘为人意忌,外宽内深。

诸尝与弘有隙者,虽详与善,阴报其祸。

杀主父偃,徙董仲舒于胶西,皆弘之力也。

食一肉脱粟之饭,故人□善宾客,仰衣食,弘奉禄皆以给之,家无所余。

士亦以此贤之。

淮南、衡山谋反。

弘病甚,自以为无功而封,位至丞相,宜佐明主填抚国家,使人由臣子之道。

今诸侯有畔逆之计,此皆宰相奉职不称。

乃上书曰:“故曰"力行近乎仁,好问近乎智,知耻近乎勇’。

知此三者,则知所以自治。

知所以自治,然后知所以治人。

天下未有不能自治而能治人者也,此百世不易之道也。

今陛下躬行大孝,建周道,兼文武,厉贤予禄,量能授官。

今臣弘罢驾之质,无汗马之劳,陛下过意擢臣弘卒伍之中,封为列侯,致位三公。

臣恐先狗马填沟壑,终无以报德塞责。

《史记管晏列传》阅读题及答案

《史记管晏列传》阅读题及答案

《史记--管晏列传》阅读题及答案《史记--管晏列传》阅读题及答案「篇一」阅读下文,完成第172l题。

(15分)吕不韦者,阳翟大贾人也。

往来贩贱卖贵,家累千金。

秦昭王四十年,太子死。

其四十二年,以其次子安国君为太子。

安国君有子二十余人。

安国君有所甚爱姬,立以为正夫人.号日华阳夫人。

华阳夫人无子。

安国君中男名子楚,子楚母日夏姬,毋爱。

子楚为秦质子于赵。

秦数攻赵,赵不甚礼子楚。

子楚,秦诸庶孽孙,质于诸侯,车乘进用②不饶,居处困,不得意。

吕不韦贾邯郸,见而怜之,曰:此奇货可居。

乃往见子楚,说日:吾能大子之门3。

子楚笑曰:且自大君之门。

而乃大吾门!吕不韦曰:子不知也,吾门待子门而大。

子楚心知所谓,乃引坐,深语。

吕不韦曰:秦王老矣。

安国君得为太子。

窃闻安国君爱幸华阳夫人,华阳夫人无子,能立嫡嗣者,独华阳夫人耳。

今子兄弟二十余人,子又居中,不甚见幸,久质诸侯。

即大王薨,安国君为王,则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。

子楚曰:然,为之奈何?吕不韦曰:子贫,客于此,非有以奉献于亲及结宾客也。

不韦虽贫,请以千金为子西游,事安国君及华阳夫人,立子为嫡嗣。

子楚乃顿首日:必塑君策,请得分秦国与君共之。

(选自《史记·吕不韦列传》)【注】①秦诸庶孽孙:秦王众多的姬妾所生的子孙。

②进用:资财。

③门:门第。

17、子楚质于诸侯,这诸侯是指国。

(1分)18、写出下列加点词在句中的意思(4分)(1)吕不韦贾邯郸()(2)见而怜之()(3)乃引与坐()(4)必如君策,请得分秦国与君共之()19、下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()(2分)A.乃往见子楚子又居中,不甚见幸B.然,为之奈何成然之C.且自大君之门,而乃大吾门骊山北构而西折D.质于诸侯子贫,客于此20、把下列句子解释成现代汉语(6分)(1)乃往见子楚,说曰:吾能大子之门。

(2)则子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。

21、联系全文,简析吕不韦帮助子楚的原因。

公孙弘传翻译赏析_公孙弘传阅读答案的意思

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公孙弘传翻译赏析_公孙弘传阅读答案的意思公孙弘,川薛地人。

年轻时当狱吏,有过错,被免职。

家里贫穷,在海岛上放猪。

四十多岁后,才开始学习《春秋》各家学说。

武帝刚继位,征召贤良、文学之士,这年公孙弘六十岁,因贤良被征为博士。

出使匈奴,回国后汇报情况,不合武帝心意,皇上发怒,认为他没有才能,公孙弘只好上书称病,免职回家。

元光五年(前130),又征召贤良、文学士,川国又推荐公孙弘。

公孙弘推辞说“:以前曾经西行上京,因为没有才能被免了职,希望改送别人。

”川城中人坚持推荐他。

公孙弘分配在太常。

皇上向儒生们发布诏书,诏书说:听说上古天下大治,犯了法的人,在他的衣帽上画上标志,改换服装,以示惩罚,可是老百姓不犯法;那时阴阳调和,五谷丰登,六畜兴旺,甘露普降,风雨适时,嘉禾出现,朱草萌生,山上有草木,沼泽不干枯;麒麟凤凰在郊野,龟龙在沼泽游弋,黄河出图,洛水出书;父亲不会失去儿子,兄长不会为弟弟哭泣;北部能征调渠搜国,南部绥抚交阝止国,凡是舟车能到达的地方,人类足迹踏及的地方,所有有脚走路、有口呼吸的生物,都各得所宜。

朕很赞许。

现在通过什么途径,才能达到这种境界呢?各位大夫研究先圣学说,明晓君臣之义,讲学立论,博洽多闻,在当代闻名,请问各位大夫:天道与人事之间的规律,根据什么?吉与凶的效验,怎么预测?大禹、商汤时,有水灾旱灾,那是因为什么过错?仁义礼智四者的合适位置,应当怎么安排?祖祖辈辈传下功业,随着时间推移,事物变化,天命显现的符瑞,其兴衰情况如何?天文、地理、人事之间的规律,各位大夫都很熟悉。

请尽心尽意认真论述,详尽地写在各自的对策文章中,朕将亲自阅览,不要有所隐瞒。

公孙弘在对策中说:臣听说上古尧舜时代,不崇尚爵位和赏赐,但是百姓努力向善;不重视刑法,但是百姓不犯法。

尧舜亲自率领百姓走正道,同时用诚信对待百姓。

末世崇尚爵位,加重赏赐,可是百姓不努力向善;加重刑罚,可是妖邪的事不能禁止,原因是那些君王自身不正,对待百姓不真诚。

丞相公孙弘者译文

丞相公孙弘者译文

丞相公孙弘者译文丞相公孙弘者,齐菑川国薛县人也,字季。

少时为薛狱吏,有罪,免。

家贫,牧豕海上。

年四十余,乃学《春秋》杂说。

公孙弘这个人呐,是齐国菑川国薛县的人,字叫季。

他年轻的时候在薛县当狱吏,因为犯了错,被罢免了。

家里穷得叮当响,只能到海边去放猪。

等到四十多岁的时候,才开始学习《春秋》和各种杂学。

您说这公孙弘也真是不容易,放猪这活儿可不轻松,风吹日晒的。

不过好在他后来开窍了,知道要读书学习。

四十多岁才开始,这得有多大的决心和毅力呀!一般人这个岁数都觉得这辈子就这样了,可他偏不。

建元元年,天子初即位,招贤良文学之士。

是时弘年六十,以贤良征为博士。

使匈奴,还报,不合上意,上怒,以为不能,弘乃病免归。

建元元年的时候,天子刚刚即位,就开始招揽有才能、有学问的人。

这时候公孙弘都六十岁啦,因为贤良被征召为博士。

派他去出使匈奴,回来汇报情况,不合皇上的心意,皇上生气了,觉得他不行,公孙弘就生病辞官回家了。

嘿哟,这公孙弘运气不太好啊!好不容易有个表现的机会,还没弄好,把皇上给惹恼了。

不过他也聪明,知道赶紧称病回家,免得更倒霉。

元光五年,有诏征文学,菑川国复推上公孙弘。

弘让谢国人曰:“臣已尝西应命,以不能罢归,愿更推选。

”国人固推弘,弘至太常。

太常令所征儒士各对策,百余人,弘第居下。

策奏,天子擢弘对为第一。

召入见,状貌甚丽,拜为博士。

到了元光五年,有诏书征召有学问的人,菑川国又推举了公孙弘。

公孙弘推辞并对国人说:“我之前已经去西边应召过了,因为不行被罢免回来,希望你们推选别人。

”可是国人坚决推举公孙弘,公孙弘就到了太常那里。

太常让被征召的儒士各自回答问题,一百多个人呢,公孙弘排在最后。

对策上奏之后,天子却提拔公孙弘的回答为第一。

把他召进宫里见面,发现他相貌很好,就封他为博士。

这公孙弘可真是峰回路转,本来排在最后,没想到天子一眼就看中他了,这运气也是没谁了。

看来有时候啊,不能光看表面的排名,说不定机会就在后头等着呢!公孙弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。

《汉书—卷五十八》“公孙弘,菑川薛人也”文言文阅读理解及译文

《汉书—卷五十八》“公孙弘,菑川薛人也”文言文阅读理解及译文

《汉书—卷五十八》“公孙弘,菑川薛人也”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文,完成各题。

公孙弘,菑川薛人也。

少时为狱吏,有罪,免。

家贫,牧豕海上。

年四十余,乃学《春.秋.》杂说。

武常初即位,招贤良文学....士,是时,弘年六十,以贤良征为博士。

使匈奴,还报,不合意,上怒,以为不能,弘乃移病..免归。

元光五年,复征贤良文学,菑川国复推上弘。

弘谢日:“前已尝西,用不能罢,愿更选。

”国人固推弘,弘至太常。

上策诏诸儒,时对者百余人,太常奏弘第居下。

策奏,天子擢弘对为第一。

召见,容貌甚丽,拜为博士,待诏金马门。

弘复上琉日:“先世之吏正,故其民笃;今世之吏邪,故其民薄。

政弊而不行,令倦而不听。

夫使邪史行弊政,用倦令治薄民,民不可得而化。

”上异其言。

每朝会议,开陈其端,使人主自择,不肯面折庭争。

于是上察其行慎厚,辩论有余,习文法吏事,缘饰以儒术,上说之,一岁中至左内史。

弘奏事,有所不可,不肯庭辩。

常与主爵都尉汲黯请间,黯先发之,弘推其后,上常说,所言皆听,以此日益亲贵。

尝与公卿约议,至上前,皆背其约以顺上指。

汲黯庭诘弘日:“弘多诈而无情,始为与臣等建此议,今皆背之,不忠。

”上问弘,弘谢日:“夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。

”上然弘言。

左右幸臣每毁弘,上益厚遇之。

汲黯日:“弘住在三公,俸禄甚多,然为布被,此诈也。

”上同弘。

弘谢曰:“有之。

夫九卿与臣善者无过黯,然今日庭诘弘,诚中弘之病。

夫以三公为布被,诚饰诈欲以钓名。

且臣闻晏.婴.相景公,食不重肉,妻不衣丝,齐国治,亦下此于民。

今臣弘位为御史大夫,为布被,自九卿以下至于小吏无差,诚如黯言。

且无黯,陛下安闻此言?”上以为有让,愈益贤之。

时上方兴功业类举紧良弘自见为举首起徒步数年至宰相封候于是起客馆开东阁以延紧人与参谋议弘身食一肉,脱栗饭,故人宾客仰衣食,奉禄皆以给之,家无所余。

凡为丞相御史六岁,年八十,终丞相位。

(节选自《汉书·卷五十八》) 1.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是()A.时/上方兴/功业娄举/贤良弘自见/为举首起徒步/数年至宰相封侯/于是起客馆/开东阁以延贤人与参谋议/B.时/上方兴功业/娄举贤良/弘自见为举首/起徒步数年至/宰相封侯/于是起客馆/开东阁以延贤人与参谋议/C.时/上方兴功业/娄举贤良/弘自见为举首/起徒步/数年至宰相封侯/于是起客馆/开东阁以延/贤人与参谋议/D.时/上方兴功业/娄举贤良/弘自见为举首/起徒步/数年至宰相封侯/于是起客馆/开东阁以延贤人/与参谋议/2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.《春秋》,据说是孔子整理、编写鲁国史书而成,是儒家的经典之一。

公孙弘(江苏卷)

公孙弘(江苏卷)

公孙弘公孙弘为学官,悼道之郁滞,乃请曰:“丞相御史言:制曰‘盖闻导民以礼,风之以乐。

谨与太常臧、博士平等议曰:闻三代之道,乡里有教,夏曰校,殷曰序,周曰庠。

其劝善也,德,开大明,配天地,本人伦,劝学脩礼,崇化厉贤,以风四方,太平之原也。

古者政教未洽,不备其礼,请因旧官而兴焉。

为博士官置弟子五十人,复其身。

太常择民年十八已上,仪状端正者,补博士弟子。

郡国县道邑有好文学,敬长上,肃政教,顺乡里,出入不悖所闻者,令相长丞上属所二千石,二千石谨察可者,当与计偕,诣太常,得受业如弟子。

一岁皆辄试,能通一艺以上,补文学掌故缺;其高弟可以为郎中者,太常籍奏。

即有秀才异等,辄以名闻。

其不事学若下材及不能通一艺,辄罢之,而请诸不称者罚。

臣谨案诏书律令下者,明天人分际,通古今之义,文章尔雅,训辞深厚,恩施甚美。

小吏浅闻,不能究宣,无以明布谕下。

治礼次治掌故,以文学礼义为官,迁留滞。

请选择其秩比二百石以上,及吏百石通用诵多者,若不足,乃择掌故补中二千石属,文学掌故补郡属,备员。

请著功令。

佗如律令。

”制曰:“可。

”自此以来,则公卿大夫士吏斌斌多文学之士矣。

(司马迁《史记·儒林列传》) 6.对下列加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.风.之以乐风:教化,感化B.臣谨案.诏书律令下者案:同“按”,考察,此指深入领会旨意。

C.悼.道之郁滞悼:哀伤D.令相长丞上属.所二千石属:交付。

7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.公孙弘倡导儒学,其在职期间,广招贤士,并为儒学的推广做出了不可替代的贡献。

B.公孙弘遵循“三代之道”,乡里之间都有教育的场所,提倡先办好中央官学,而后推广于地方。

C.公孙弘主张为博士官设置正式弟子五十人。

由太常择民十八岁以上,仪状端正者充任博士弟子,免除他们所担负的国家徭役赋税。

D.公孙弘建议定期的考核及任用制度。

规定满一年后举行考试,如能通一经以上的,就补文学掌故缺,特别优秀的可以做郎中。

孙弘者阅读附答案

孙弘者阅读附答案

孙弘者阅读附答案丞相公孙弘者,齐灾川国薛县人也,字季。

少时为薛狱吏,有罪,免。

家贫,牧豕海上。

年四十余,乃学春秋杂说。

元光五年,有诏征文学,策奏,天子擢弘对为第一,拜为博士。

是时通西南夷道,置郡,巴蜀民苦之,诏使弘视之。

还奏事,盛毁西南夷无所用,上不听。

弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。

弘为布被,食不重肉。

每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折庭争。

弘奏事,有不可,不庭辩之。

尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推其后,天子常说,所言皆听,以此日益亲贵。

尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨。

汲黯庭诘弘,上问弘,弘谢曰:夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。

上然弘言,益厚遇之。

汲黯曰:弘位在三公,奉禄甚多。

然为布被,此诈也。

上问弘。

弘谢曰:有之。

夫以三公为布被,诚饰诈欲以钓名。

且臣闻管仲相齐,有三归,侈拟于君,桓公以霸,亦上僭于君。

晏婴相景公,食不重肉,妾不衣丝,齐国亦治,此下比于民。

今臣弘位为御史大夫,而为布被,自九卿以下至于小吏,无差,诚如汲黯言。

且无汲黯忠,陛下安得闻此言。

天子以为谦让,愈益厚之。

卒以弘为丞相,封平津侯。

弘为人意忌,外宽内深。

诸尝与弘有郤者,虽详与善,阴报其祸。

杀主父偃,徙董仲舒于胶西,皆弘之力也。

食一肉脱粟之饭。

故人所善宾客,仰衣食,弘奉禄皆以给之,家无所余。

士亦以此贤之。

淮南、衡山谋反,治党与方急。

弘病甚,自以为无功而封,位至丞相,宜佐明主填抚国家,使人由臣子之道。

今诸侯有畔逆之计,此皆宰相奉职不称,恐窃病死,无以塞责。

乃上书:臣弘行能不足以称,恐先狗马填沟壑,终无以报德塞责,乞骸骨。

天子报曰:古者赏有功,褒有德,守成尚文,遭遇右武,未有易此者也。

君其省思虑,一精神,辅以医药。

因赐告牛酒杂帛。

居数月,病有瘳,视事。

元狩二年,弘病,竟以丞相终。

(节选自《史记平津侯主父列传》)4、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)A.宜佐明主填抚国家填:通镇,镇抚,安抚B.人臣病不俭节病:担忧C.守成尚文,遭遇右武右:崇尚D.治党与方急党与:同党的人5、下列各组句子,全都表明公孙弘为官机智的一组是()(3分)①令人主自择,不肯面折庭争②天子擢弘对为第一,拜为博士③弘奉禄皆以给之,家无所余④终无以报德塞责,乞骸骨⑤因赐告牛酒杂帛⑥汲黯先发之,弘推其后A.②③④B.①⑤⑥C.②③⑥D.①④⑥6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.汉朝开通西南夷的道路,在那里设置郡县,巴蜀人民对此感到困苦,皇帝命公孙弘前去视察。

鱼鳞瓦阅读答案

鱼鳞瓦阅读答案

鱼鳞瓦阅读答案【篇一:高三上学期期中考试语文试题】txt>必考部分一、文学类作品阅读(共20分)南方落雨北方落雪南方落雨,北方落雪。

雨总是落在秧青色的南方,落在姑苏寒山寺、徽州西递村,落在秦淮河的灯影里、富春江的柔波上。

打湿了鱼鳞瓦风火墙草顶屋吊脚楼,打湿了衡山庐山峨眉山雁荡山,打湿了太湖洪湖洞庭湖鄱阳湖,打湿了白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎的桃花、湿庭筠的青衫。

梅子黄时雨,黄梅时节家家雨,寒雨连江夜入吴,巴山夜雨涨秋池—这是南方的雨啊。

在江南三月杏花村一蓑纷飞的细雨中,我们看见严凤英赤脚在青草池塘畔“打猪草”,那清甜婉转的黄梅调让人想起南方的故乡的炊烟牧歌与青梅竹马。

雪总是落在赭黄色的北方,落在长安马嵬坡、黄河风陵渡,落在乾陵黄土塬下、边关熢火台上。

覆盖着平遥老宅草原敖包黄土窑洞四合大院,覆盖着天山阴山昆仑山祁连山,覆盖着渭河黄河塔里木河绥芬河,覆盖着蔡文姬的斗篷、穆桂英的战袍、苏武的额发、成吉思汗的墓草。

大雪满弓刀,燕山雪花大如席,雪落黄河静无声,飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊。

在胡天八月即飞雪的天空下,秦腔总是如狼烟般冲天而起,那是苦难生命的呐喊,如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛。

温暖湿润风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑,酿酒水纺丝绸,富足的生活又让南方的才子佳人多如鸳鸯蝴蝶。

南方文人显得轻薄小气无病呻吟,总是和秦淮八艳红楼裙钗之类的红粉佳人藕断丝连。

那李煜做了一国之君,把所有的心思全花在吟风弄月捏弄三寸金莲上,这样的国岂有不亡不破之理?寒冷干旱让北方多风光,常常是荒沙千里寸草不生。

风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜,恶劣的生存条件造成了强硬的民魂。

只有狂风才吹得起猎猎大纛,只有苦难才塑得出坚毅筋骨。

北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉,那些在血河里沉浮在沙场上的拼杀的男儿出人头地成了杀人如麻的一代枭雄,发生在北方冰天雪里的故事哪一个不令人荡气回肠,南方的才子北方的将,一部中华民族史就是北方游牧民族与南方农耕民族纷争与融合的历史。

纲鉴易知录文言文阅读原文附答案

纲鉴易知录文言文阅读原文附答案

纲鉴易知录文言文阅读原文附答案《纲鉴易知录》是一部记载从传说时代至明末历史的纲目体通史。

清代学者吴乘权编辑的简明中国通史读本,初刻于康熙五十年(1711)。

下面是小编为你整理的《纲鉴易知录》文言文阅读原文和答案,一起来看看吧。

《纲鉴易知录》文言文阅读原文始汲黯为谒者①,以严见惮。

河内失火,延烧千余家,上使往视之。

还,报曰:“家人失火,屋比延烧,不足忧也。

臣过河南,贫人伤水旱万余家,或父子相食,臣谨以便宜,持节发仓粟以赈之。

臣请归节,伏矫制之罪。

”上贤而释之。

以数切谏,不得久留内,迁为东海太守。

好清静,择丞史而任之。

其治,责大指而已,不苛小。

岁余,东海大治。

黯多病,赐告②者数,不愈。

庄助复为请告,上曰:“汲黯何如人哉”助曰:“使黯任职居官,无以逾人,然至其辅少主,守成深坚,招之不来,麾之不去,虽自谓贲、育③,亦不能夺之矣。

”上曰:“然。

古有社稷之臣,至如黯,近之矣!” 天子使使者持大将军印,即军中拜青④为大将军,诸将皆属。

尊宠于群臣无二,公卿以下皆卑奉之,独汲黯与亢礼。

人或说黯曰:“大将军尊重,君不可以不拜。

”黯曰:“夫以大将军有揖⑤客,反不重邪!”青闻,愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯加于平日。

青虽贵,有时侍中,上踞厕而视之。

丞相弘燕见上或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中使人可其奏。

【注】①谒者:官名。

②告:休假。

③贲、育:即孟贲、夏育,两人均为古代著名勇士。

④青:卫青,汉武帝时名将。

⑤揖客:只揖不拜之客。

(节选自《纲鉴易知录》卷十三)《纲鉴易知录》文言文阅读题目1、对下列句子中的加点的词的解释,不正确的一项是()a.屋比延烧,不足忧也比:并排。

b.臣请归节,伏矫制之罪矫:假托。

c.责大指而已指:意旨。

d.亦不能夺之矣夺:强取。

2、下列各组语句中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()a 持节发仓栗以赈之b上贤而释之作《师说》以贻之令人有大功而击之c 庄助复为请高d尊庞于群臣无二于是秦王不怿,为一击缶以勇气闻于诸侯3、文中画波浪的部分断句最恰当一项是()a.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事上不冠/往见黯避帷中/使人可其奏b.丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏c.丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事/上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏d.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事上/不冠/望见黯避帷中/使人可其奏4、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

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丞相公孙弘者阅读答案
二、阅读下面一段文言文,完成5-9题。

(共28分,选择题每小题4分。

翻译题12分)
丞相公孙弘者,齐淄川国薛县人也,字季。

少时为薛狱吏,有罪,免。

家贫,牧豕海上。

年四十余,乃学《春秋》杂说。

建元元年,天子初即位。

招贤良文学之士。

是时弘年六十,征以贤良为博士。

使匈奴,还报,不合上意,上怒,以为不能,弘乃病免归。

元光五年,有诏征文学,菑川国复推上公孙弘。

弘让,谢国人曰:“臣已尝西应命,以不能罢归,愿更推选。

”国人固推弘,弘至太常。

太常令所征儒士各对策,百余人,弘第居下。

策奏,天子擢弘对为第一。

召入见,拜为博士。

弘为布被,食不重肉。

每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折庭争。

于是天子察其行敦厚,习文法吏事,上大说之。

弘奏事,有不可,不庭辩之。

尝与主爵都尉汲黯请间,汲黯先发之,弘推其后,天子常说,所言皆听,以此日益亲贵。

尝与公卿约议,至上前,皆倍其约以顺上旨。

汲黯庭诘弘曰:“齐人多诈而无情实,始与臣等建此议,今皆倍之,不忠。

”上问弘。

弘谢曰:“夫知臣者以臣为忠,不知臣者以臣为不忠。

”上然弘言。

元朔三年,张欧免,以弘为御史大夫。

汲黯曰:“弘位在三公,奉禄甚多,然为布被,此诈也。

”上问弘。

弘谢曰:“有之。

夫九卿与臣善者无过黯,然今日庭诘弘。

诚中弘之病。

夫以三公为布被,诚饰诈欲以钓名。

今臣弘位为御史大夫,而为布被,自九卿以下至于小吏,无差。

诚如汲黯言。

且无汲黯忠,陛下安得闻此言。

”天子以为谦让,愈益厚之。

卒以弘为丞相,封平津侯。

淮南、衡山谋反,治党与方急。

弘病甚,自以为无功而封,位至丞相,宜佐明主填抚国家,使人由臣子之道。

今诸侯有畔逆之计。

此皆宰相奉职不称,恐窃病死,无以塞责。

乃上书目:“今臣弘罢驽之质,无汗马之劳,陛下过意擢臣弘卒伍之中,封为列候。

致位三公。

臣弘行能不足以称,素有负薪之病,恐先狗马填沟壑。

终无以报德塞责。

愿归侯印,乞骸骨,避贤者路。

”天子报曰:“君不幸罹霜露之病,何恙不已,乃上书归候,乞骸骨,是章朕之不德也。

今事少闲,君其省思虑,一精神,辅以医药。

”居数月,病有瘳,视事。

元狩二年,弘病,竟以丞相终。

5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.弘为布被,食不重肉重肉:相同的肉
B.自九卿以下至于小吏,无差差:差别,区别
C.治党与方急党与:同党的阴谋
D.天子报曰报:答复
6.下列各组句子中加点的词,词义和用法相同的一项是
A.①年四十余,乃学《春秋》杂说②必以长安君为质,兵乃出
B. ①于是天子察其行敦厚②尔其无忘乃父之志
C.①征以贤良为博士②赵王岂以一璧之故欺秦耶
D.①今皆倍之,不忠②师道之不传也久矣
7.把下列句子分别编为四组,能够表现公孙弘谦让的一组是
①以为不能②弘奏事,有不可,不庭辩之③诚饰诈欲以钓名
④臣弘行能不足以称⑤今诸侯有畔逆之计,此皆宰相奉职不称⑥避贤者路
A、①②③
B、③⑤⑥
C、②④⑥
D、①④⑤
8、下列对原文的叙述与分析正确的一项是( )
A、本文记叙了平津侯公孙弘从做汉朝监狱官到召为博士到御史大夫,以布衣而封侯,官至丞相,位列三公的经历,赞扬他官高戒奢,躬行节俭的高尚品质。

B、公孙弘与汲黯相处得很好。

有一次,汲黯先向皇上提出问题,公孙弘则随后把问题
阐述得清清楚楚,皇上非常高兴。

C、公孙弘曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题,但到了皇上面前,他却违背约定。

而顺从皇上的意旨,他的这种行为受到了汲黯的责备,也受到了汉武帝的批评。

D、淮南王和衡山王谋反,公孙弘认为身为御史大夫没有做好本职工作,应负一定的责任,希望交回侯印,辞官归家,给贤者让路。

9、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)
(1)以不能罢归,愿更推选。

(3分)
译文:______________________
(2)恐先狗马填沟壑,终无以报德塞责。

(3分)
译文:______________________
(3)今事少闲,君其省思虑,一精神,辅以医药。

(4分)
译文:______________________
二、5、A(重肉:两种肉菜。

言其生活简朴,与前面的“布被”相承。

C中的“与”是参与的意思,所以“党与”解释为“同党同谋”是正确的。

)6、A(A都是副词,才。

B①代词,他。

②副词,表祈使语气,一定。

C①介词,凭借。

②介词,因为。

D①代词,代建议。

②助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。

)7、C (解题的方式应当是,先将六个例句逐句进行分析,筛选出符合题干要求的例句,然后再看编组情况。

①的主语是皇上,即皇上认为他没有才能,不能表现公孙弘的谦让,据此可将A、D排除,⑤是表现他勇于自责,可将B排除)8、B(A中公孙弘做的是齐淄川国薛县的监狱官,而不是汉朝的监狱官;C中他的这种行为得到了汉武帝的肯定;D中淮南王和衡山王谋反时,公孙弘官位升到丞相)9、(1)译:因为无能而罢官归来,希望更换推举的人选。

(3分)(2)泽:我恐怕先要如犬马般死去。

最终无法报答陛下的恩德并完成(或尽到)自己的职责。

(3分)(3)译:现在的事情稍微少了些,希望你少用心思,集中精力,再以医药辅助治疗。

(4分)。

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