高中生文明礼仪课件优质
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高中生文明礼仪教育主题班会《文明礼貌伴我行》PPT课件
拜泉一中 高一(8)班主题班会
篇章一：找寻身边的不文明现象
首先我们来看看发生在我们身边的不文 明现象，
人是不 问谁知 津留道 ； 下这
来些 的垃 无圾
,ห้องสมุดไป่ตู้
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
不知道同 学们是有 意还是无 意，打扫 卫生过后， 工具摆放 很不整齐， 有的工具 竟损坏到 不能使用 的程度。
对同学的礼仪：
修养：
相互尊重与帮助。要 坦诚相见，相互沟通交流，
严以律己 见贤思齐 扬善去恶
相互学习取长补短。宽容 顾全大局
理解，善为人意。己所不
欲，勿施于人，对人处事
要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。多
用敬语，养成良好习惯。
宽以待人 谦虚谨慎 知耻尚廉 心胸坦诚
男孩、钉子与篱笆
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。 一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时 候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子， 圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
尊师的礼仪：
尊重教师是每一个 学生的起码礼貌。路上 或不同场合见到老师要 向老师问好，或微笑行 注目礼。进老师办公室 要轻轻扣门或喊报告。 在课堂上要注重礼仪， 回答问题要自然大方， 声音要清晰，做好上下 课与课中的礼仪。
家庭礼仪：
上学、放学或外出回 家，都应向长辈打招呼； 客人来访，要热情地接待。 客人告辞时，应起身相送。 长辈休息时，不要轻易打 扰他们，长辈病了，要勤 问候、多问候。
美国人的环保艺术 很到位，在珍珠港 景区，与园林互为 一体的垃圾桶是很 难发现的，为此， 美国人特意在垃圾 桶前写下这句中文 告示；据说，这是 专门提醒咱们没有 耐心找垃圾桶的中 国人，而其他国家 包括美国的游客并 没有这样的“待 遇”。
篇章一：找寻身边的不文明现象
首先我们来看看发生在我们身边的不文 明现象，
人是不 问谁知 津留道 ； 下这
来些 的垃 无圾
,ห้องสมุดไป่ตู้
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
不知道同 学们是有 意还是无 意，打扫 卫生过后， 工具摆放 很不整齐， 有的工具 竟损坏到 不能使用 的程度。
对同学的礼仪：
修养：
相互尊重与帮助。要 坦诚相见，相互沟通交流，
严以律己 见贤思齐 扬善去恶
相互学习取长补短。宽容 顾全大局
理解，善为人意。己所不
欲，勿施于人，对人处事
要胸怀要宽，度量要广。
同学们之间讲究礼貌。多
用敬语，养成良好习惯。
宽以待人 谦虚谨慎 知耻尚廉 心胸坦诚
男孩、钉子与篱笆
从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。 一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时 候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子， 圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
尊师的礼仪：
尊重教师是每一个 学生的起码礼貌。路上 或不同场合见到老师要 向老师问好，或微笑行 注目礼。进老师办公室 要轻轻扣门或喊报告。 在课堂上要注重礼仪， 回答问题要自然大方， 声音要清晰，做好上下 课与课中的礼仪。
家庭礼仪：
上学、放学或外出回 家，都应向长辈打招呼； 客人来访，要热情地接待。 客人告辞时，应起身相送。 长辈休息时，不要轻易打 扰他们，长辈病了，要勤 问候、多问候。
美国人的环保艺术 很到位，在珍珠港 景区，与园林互为 一体的垃圾桶是很 难发现的，为此， 美国人特意在垃圾 桶前写下这句中文 告示；据说，这是 专门提醒咱们没有 耐心找垃圾桶的中 国人，而其他国家 包括美国的游客并 没有这样的“待 遇”。
高中文明礼仪PPT
第一章什么是礼仪什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是我国弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
但是，我们真的做到这一点了吗？我们自己所看到的不礼貌不文明的现象:随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；过马路不看红灯不走人行道；乘坐公共汽车拼命抢座，挤到、踩到别人的时候不屑于说对不起；等等。
很多很多不文明现象发生在我们周围，面对这样的事实，我们都应陷入沉思，中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统；我们要想成为合格的公民，就得有最起码的文明礼仪。
我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和篇二：中学文明礼仪主题班会教案文明在我心中一、主题礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。
二、背景分析学习生活中或在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗，随意攀爬等。
一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟病。
如何提高我国公民的素质呢？我觉得应从娃娃抓起。
春游是个好时机，寓教于乐，让公园成为德育基地。
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会-PPT
文明礼仪的重要性
探讨文明礼仪对个人、社会和校园的重要性，诠释其积极影响和长期益处。
提高学校礼仪意识的方法
1 正面榜样
树立正面榜样，引导学 生模仿和学习优秀的礼 仪范例。
2 礼仪培训
开设礼仪培训课程，教 授基本的礼仪知识和技 巧。
3 校园宣传
借助校园宣传活动，提 高学生对文明礼仪的认 知和重视程度。
尊重他人
培养学生尊重他人的习惯， 包括言谈举止和个人空间的 尊重。
关注细节
提醒学生注意细节，如整理 书包、保持教室整洁等，体 现良好礼仪。
总结和展望
总结学习的内容和收获，展望学生在今后的校园生活中能更加注重和实践文明礼仪。
分享学校礼仪的案例
开门礼让
通过分享一个学生主动为他人开门礼让的案例，引发学生深思。
文明用餐
给出一个关于学生在餐厅中表现文明礼仪的案例，让学生明白良好礼仪的价值。
尊师重教
分享一个学生向老师表示敬意和感谢的案例，让学生明白对待师长的重要性。
培养学生文明礼仪的建议
积极表达
鼓励学生积极表达自己的观 点和感受，同时强调以礼相 待。
高中生《文明礼仪伴我行 学校礼仪》主题班会-PPT
在这个主题班会中，我们将学习和探讨文明礼仪的重要性以及如何提高学校 礼仪意识。通过案例分享和建议，我们将培养学生良好的文明礼仪品质。
主题班会介绍
通过介绍主题，引起学生的兴趣和好奇心，激发对文明礼的内容，为学生提供整体的学习框架和期望的学习成果。
高中生文明礼仪课件.ppt
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就
不行？”
2020-11-2
2
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒 一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有 德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！”
重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表
2一02个0-1人1-2身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”
7
•“修养”一词原意包括修身养性、反
省自新、陶冶品行和涵养道德。马克
思主义赋予“修养”新的含义，就是
要进行自我教育、自我改造。这种教
育和改造离不开群众的社会实践，离
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、 服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客 礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼 节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在 “敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
2020-11-2
9
礼貌：是言语、动作上的表现。 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举
行的具有专门程序、规范化的活动。
2020-11-2
10
中华民族有“礼仪之邦”的美称,五千年悠久的 历史形成了中华民族的传统美德。如今,我们都是家 庭中的小少爷，小公主,我们也更因此成为家长关注 的焦点,可是有些家长为了使孩子在精神和物质上得 到满足,真可谓是“捧在手里怕摔了,揣在兜里怕碎 了,含在嘴里怕融了”。所以我觉得我们应该养成一
中学生讲文明-懂礼仪主题班会PPT课件
7
（三） 讲礼仪
2021
8
互相尊重。和睦相处。 团结友爱。节约用水。 尊敬老师。按时独立完成作业。 进办公室前先敲门。 上课举手发言。
2021
9
升降国旗肃立行礼
2021
10
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
2021
11
2021
12
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
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2021
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优的好学生。
2021
14
让我们
2021
15
2021
16
在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，为了
营造一个干净、整齐、舒适、优美的生活、学 习环境，我们发出了“文明礼仪伴我行” 的号 召,我们每一个人都应该积极响应，齐心协力， 共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。为创建文 明城市做出自己的贡献，争取做一名合格的文 明市民。
2021
1
（一） 知礼仪
2021
2
讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象， 首先要做到说话文明， 那么，文明礼貌用语又有哪些呢？
2021
3
2021
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（二） 明礼仪
2021
5
但是，在我们的校园中，在我们
的班级里，仍然存在个别不文明的 行为，你能指出来吗？
2021
6
2021
2021
பைடு நூலகம்
13
• 文明行为，贵在实践。文明就餐、文明 用语、文明交往……看上去都是日常学 习、生活中的小事，但真正做起来并不 容易。我们每位同学都要少说漂亮话， 多做实事，积极参加各种有益的活动， 做到举止得体、言行文明、品德高尚、 尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行 动，告别各种不良行为，做一个品学兼
中学生讲文明_懂礼仪主题班会课件.pptx
二、家庭礼仪
尊敬长辈。 关心亲友。 孝顺父母。 节约粮食。 自己的事自己做。
三、社会礼仪
自觉排队。 文明讲礼。 主动让座。 不随地吐痰。 不乱涂乱画。 不乱扔垃圾。 遵守交通规则。
• 中学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还
6、你借了同学的东西后，要把东西还给同 学时，你应该怎么说？
7、见到教师说什么？ 8、接受别人的帮助，诚恳地说什么？ 9、打扰了别人，抱歉地说什么？ 10、升国旗时应该怎样站？ 11、在食堂用餐时应该怎样做？
天下课件： QQ： 1601152807
明礼仪
对?
1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（
A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队 伍中参加升旗仪式。
B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式， 回教室。
C、原地立正站好，敬队礼。
2、 你倒垃圾时，风把废纸从垃圾桶里吹出来，
刮得操场上到处都是，你应该（
）
A、操场又不是我们班的卫生区，不管它。
B、把废纸扫到一起，装进垃圾桶。
C、叫其他值日生来扫，我只是负责倒垃圾的。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午9时10分27秒 上午9时10分09:10:2721.4.14
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月上 午9时10分21.4.1409:10April 14, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年4月14日星期 三9时10分27秒09:10:2714 April 2021
高中生文明礼仪课件 (共20张PPT)
一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过 之后，你从故事中是不是可以得到这样的
启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的
文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有 涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的 动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
礼仪修养是现代人必备的基本素质, 礼仪作为人们内在修养的外在表现,直 接影响着人们的交际、生活和事业的成 败,影响着集体、国家、民族的形象与 事业的兴衰。
和蔼可亲的态度是永远的介绍信。------培根
是最合适的人。
如果你失去了今天，你不算失败， 因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败， 因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底 底的失败，因为你已经失去了做 人的真谛。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
启示之三：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、 陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养” 新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。
美国福特公司名扬天下，谁又能想到该奇迹的创造者福 特当初进入公司的“敲门砖”竟是“捡废纸”这个简单 的动作？ 那时侯福特刚从大学毕业，他到一家汽车
读到这里，你也许会哑然失笑。笑过 之后，你从故事中是不是可以得到这样的
启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的
文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有 涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的 动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱
当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱
当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱
礼仪修养是现代人必备的基本素质, 礼仪作为人们内在修养的外在表现,直 接影响着人们的交际、生活和事业的成 败,影响着集体、国家、民族的形象与 事业的兴衰。
和蔼可亲的态度是永远的介绍信。------培根
是最合适的人。
如果你失去了今天，你不算失败， 因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败， 因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底 底的失败，因为你已经失去了做 人的真谛。
“文明人”自测：你是一个文明的人吗？
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
启示之三：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、 陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养” 新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。
美国福特公司名扬天下，谁又能想到该奇迹的创造者福 特当初进入公司的“敲门砖”竟是“捡废纸”这个简单 的动作？ 那时侯福特刚从大学毕业，他到一家汽车
高中生文明礼仪教育主题班会《文明礼貌伴我行》PPT课件
家庭礼仪：
上学、放学或外出回 家，都应向长辈打招呼； 客人来访，要热情地接待。 客人告辞时，应起身相送。 长辈休息时，不要轻易打 扰他们，长辈病了，要勤 问候、多问候。
修养： 严以律己 相互尊重与帮助。要 见贤思齐 坦诚相见，相互沟通交流， 扬善去恶 相互学习取长补短。宽容 顾全大局
对同学的礼仪：
去过泰国皇宫的中 国人都会在洗手间 看到这句告示；据 说。这是皇室人员 专门叮嘱咱们经常 忘记冲厕所的中国 人，而其他国家包 括泰国的游客并没 有这种“礼待”。
文明的缺失
刚刚结束的全国“两会”上，全国政协委员、沈阳 市政协主席赵金城向大会提交了“关于在幼儿园、 中小学开设礼仪课程”的提案。 赵金城在提案中指出：近几年，我国出境旅游 人数激增。国外针对中国游客“不修边幅、不讲卫 生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境 和公共设施、喧哗吵闹”等不文明行为的警示也越 来越多，令国人心痛面赧(nǎn)。“中国人身后是 垃圾桶”“中国人请不要吸烟！”“中国人请不要 大声讲话”……出境游客的不文明行为严重损害了 我国“礼仪之邦”的形象和国际声誉。
庄河三高中 高一七班主题班会
行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中 的行为方式有很大的影响。 对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校 园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。 我们都有这样一种体验，经常出入自由市场，斤斤计较，讨价 还价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗 鲁无礼；但一进入那“静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头 苦读的教室时，你就不得不学会克制自己，而慢慢地与这种环 境，这种气氛融合起来，这就是努力创设并爱惜良好环境并逐 步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想，如果我 们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、 健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定会产 生一种持久的感染力和影响力；形成一种热爱生活的情趣，一 种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。总之，美 好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。因此， 怎样创造一个健康、文明、向上的校园环境，一直以来是学校 日常管理工作的永恒课题今天的主题班会我们就来一起讨论关 于文明校园的话题。
高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会-PPT课件
一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣， 之后，你从故事中是不是可以得到这样的
启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的
文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有 涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的 动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就 说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你 不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的 不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一 个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一 个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果 说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身 份。”
五．事迹介绍
杨颖
赵玉芳
让我们牢记礼仪
礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。
我们的誓言
人人争当文明礼仪之星， 争创文明班集体 ！
班主任总结 校领导讲话
高一七班文明礼仪伴我行 —学校礼仪
启示之三：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、 陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养” 新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。
启示： 启示之一：动作姿势是一个人思想感情的
文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有 涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、 缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。
启示之二：在人际交往中，我们必须留意 自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的 动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。
不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就 说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你 不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的 不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一 个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一 个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果 说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身 份。”
五．事迹介绍
杨颖
赵玉芳
让我们牢记礼仪
礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯； 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典； 礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律己，时时被激励。
我们的誓言
人人争当文明礼仪之星， 争创文明班集体 ！
班主任总结 校领导讲话
高一七班文明礼仪伴我行 —学校礼仪
启示之三：在人际交往中，我们可以通过 别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一个人的行为好似一面镜子，反映出他的 文化蕴涵，知识水准和道德修养。
“修养”一词原意包括修身养性、反省自新、 陶冶品行和涵养道德。马克思主义赋予“修养” 新的含义，就是要进行自我教育、自我改造。 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道 德情操这个问题上。
高中生文明礼仪班会课课件
文明礼仪概述
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言行举止所 表现出的道德修养和文化素养， 是社会文明进步的标志之一。
02
文明礼仪涵盖了人与人之间的关 系、人与社会的关系、人与自然 的关系等方面，是个人道德品质 和社会风尚的反映。
文明礼仪的重要性
促进个人成长
提升国家形象
尊敬长辈
见到长辈要主动问好，离开时要 道别；尊重长辈的意见，不顶撞
、不争吵。
承担家务
主动承担家务劳动，不懒惰、不推 诿；学会分担家庭责任，关心家庭 成员。； 尊重邻居的生活习惯，互帮互助、 和睦共处。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
交通规则
过马路时应遵守交通规则，不闯红灯、不翻越栏杆；乘坐公共交通 工具时，应排队等候、主动让座。
志愿服务
鼓励高中生参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，培养其 社会责任感和奉献精神。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
文明礼仪与个人成长
文明礼仪与个人修养
总结词
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
高中生文明礼仪案例分 析
课堂文明礼仪案例
在此添加您的文本17字
总结词：课堂是学生学习知识的主要场所，良好的课堂文 明礼仪有助于营造良好的学习氛围。
在此添加您的文本16字
详细描述
在此添加您的文本16字
按时上课，不迟到、不早退，遵守课堂纪律。
学校文明礼仪培养
课堂秩序
文明礼仪的定义
01
文明礼仪：指人们在日常生活、 工作、学习中，通过言行举止所 表现出的道德修养和文化素养， 是社会文明进步的标志之一。
02
文明礼仪涵盖了人与人之间的关 系、人与社会的关系、人与自然 的关系等方面，是个人道德品质 和社会风尚的反映。
文明礼仪的重要性
促进个人成长
提升国家形象
尊敬长辈
见到长辈要主动问好，离开时要 道别；尊重长辈的意见，不顶撞
、不争吵。
承担家务
主动承担家务劳动，不懒惰、不推 诿；学会分担家庭责任，关心家庭 成员。； 尊重邻居的生活习惯，互帮互助、 和睦共处。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
交通规则
过马路时应遵守交通规则，不闯红灯、不翻越栏杆；乘坐公共交通 工具时，应排队等候、主动让座。
志愿服务
鼓励高中生参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，培养其 社会责任感和奉献精神。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
文明礼仪与个人成长
文明礼仪与个人修养
总结词
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
高中生文明礼仪案例分 析
课堂文明礼仪案例
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总结词：课堂是学生学习知识的主要场所，良好的课堂文 明礼仪有助于营造良好的学习氛围。
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详细描述
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按时上课，不迟到、不早退，遵守课堂纪律。
学校文明礼仪培养
课堂秩序
高中生《文明礼仪伴我行学校礼仪》主题班会-PPT
文明礼仪故事分享会
总结词
通过分享文明礼仪故事ห้องสมุดไป่ตู้让学生们从实际案例中学习文明礼仪的重要性，提高自 身修养。
详细描述
邀请学生代表分享自己在校园生活中遇到的文明礼仪故事，可以是正面的榜样， 也可以是反面的教训，通过分享和讨论，引导学生们认识到文明礼仪在日常生活 中的重要作用。
文明礼仪主题演讲比赛
总结词
提高人际交往能力
文明礼仪是人际交往的基础，能够促 进人与人之间的沟通与合作。
文明礼仪对社会文明的作用
01
02
03
促进社会和谐
文明礼仪是社会和谐的基 石，能够减少摩擦和冲突， 增强社会凝聚力。
提升社会形象
一个文明的社会形象能够 吸引更多的投资和人才， 促进经济发展。
传承优秀文化
文明礼仪是传统文化的重 要组成部分，传承和发扬 文明礼仪能够弘扬民族文 化。
高中生《文明礼仪伴 我行学校礼仪》主题
班会
目录
• 文明礼仪的重要性 • 学校礼仪规范 • 文明礼仪的实践与养成 • 主题班会活动安排 • 总结与展望
01
文明礼仪的重要性
文明礼仪对个人成长的影响
塑造良好形象
培养自信心和自尊心
文明礼仪能够展现一个人的修养和素 质，塑造良好的个人形象。
遵守文明礼仪能够让人更加自信和自 尊，提升自我价值感。
对未来文明礼仪教育的展望
持续深化教育
希望学校能够持续开展文明礼 仪教育，不断深化内容，提高 教育质量，让学生更好地掌握
并践行。
创新教育方式
建议采用更多元化的教育方式 ，如实地考察、角色扮演等， 提高学生的学习兴趣和参与度 。
家校共育
加强家校合作，共同推进文明 礼仪教育，形成教育合力，促 进学生文明习惯的养成。
高中生文明礼仪班会优质课件
无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就 不行？”
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒 一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有 德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店 老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要 了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
法国的礼仪
法国是一个讲文明礼貌的国家。对妇女谦恭礼貌是法 国人引以自豪的传统。法国人见面打招呼，最常见的 方式莫过于握手。不过握手时一是握时间不应过长， 二是没有必要握住人家的手使劲晃动。一般是女子向 男子先伸手，年长者向年幼者先伸手。上级向下级先 伸手。 注重服饰的华丽和式样的更新。妇女视化妆和美容为 生活之必需。时间观念强，工作计划性强，奉行“女 士第一”的原则。习惯行握手礼，有一定社会身份的 人施吻手礼。少女常施屈膝礼。男女之间，女子之间 及男子之间，还有亲吻面颊的习惯。社交中不愿他人 过问个人私事。反感向妇女赠送香水及初次见面就送 礼。
韩国的餐桌礼仪
韩国人在一般的情况下喜欢吃辣和酸。主食主要是米饭、冷 面。菜肴有泡菜、烤牛肉、烧狗肉、人参鸡等等。总体来说， 韩国人的菜品种不是太多，而且其中的绝大多数都比较清淡。 一般来是说，韩国的男子的酒量都不错，对烧酒、清酒、啤 酒往往来者不拒，妇女则多不饮酒。平日，韩国人大都和茶 和咖啡。但是，韩国人通常不喝稀粥，不喜欢喝清汤。韩国 人一般不喜欢吃过油、过腻、过甜的东西。不啻鸭子、羊肉 和肥猪肉，至于熊掌、虎肉。吃饭时，一般用筷子。为环保， 韩国人的会为你提供铁餐具。与长辈吃饭时不许先动筷子， 不可以用筷子对别人指指点点，用餐完毕后将筷子整齐放在 餐桌的桌面上。吃饭时，不宜高谈阔论。吃东西时，嘴里响 声太大，也是非常丢人的。在韩国人的家里宴请时，宾主一 般都是围坐在一张矮腿方桌周围。盘腿席地而坐。在这种情 况下，切勿用手摸脚，伸直双腿，或是双腿叉开，都是不允 许的。
店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒 一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有 德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐， 狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴 里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定 餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店 老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要 了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不 可。
法国的礼仪
法国是一个讲文明礼貌的国家。对妇女谦恭礼貌是法 国人引以自豪的传统。法国人见面打招呼，最常见的 方式莫过于握手。不过握手时一是握时间不应过长， 二是没有必要握住人家的手使劲晃动。一般是女子向 男子先伸手，年长者向年幼者先伸手。上级向下级先 伸手。 注重服饰的华丽和式样的更新。妇女视化妆和美容为 生活之必需。时间观念强，工作计划性强，奉行“女 士第一”的原则。习惯行握手礼，有一定社会身份的 人施吻手礼。少女常施屈膝礼。男女之间，女子之间 及男子之间，还有亲吻面颊的习惯。社交中不愿他人 过问个人私事。反感向妇女赠送香水及初次见面就送 礼。
韩国的餐桌礼仪
韩国人在一般的情况下喜欢吃辣和酸。主食主要是米饭、冷 面。菜肴有泡菜、烤牛肉、烧狗肉、人参鸡等等。总体来说， 韩国人的菜品种不是太多，而且其中的绝大多数都比较清淡。 一般来是说，韩国的男子的酒量都不错，对烧酒、清酒、啤 酒往往来者不拒，妇女则多不饮酒。平日，韩国人大都和茶 和咖啡。但是，韩国人通常不喝稀粥，不喜欢喝清汤。韩国 人一般不喜欢吃过油、过腻、过甜的东西。不啻鸭子、羊肉 和肥猪肉，至于熊掌、虎肉。吃饭时，一般用筷子。为环保， 韩国人的会为你提供铁餐具。与长辈吃饭时不许先动筷子， 不可以用筷子对别人指指点点，用餐完毕后将筷子整齐放在 餐桌的桌面上。吃饭时，不宜高谈阔论。吃东西时，嘴里响 声太大，也是非常丢人的。在韩国人的家里宴请时，宾主一 般都是围坐在一张矮腿方桌周围。盘腿席地而坐。在这种情 况下，切勿用手摸脚，伸直双腿，或是双腿叉开，都是不允 许的。