九年级化学上册实验记录63 64
九年级化学实验报告单
九年级化学实验报告单实验名称：氧气的制取与性质实验实验目的：1、学习实验室制取氧气的方法。
2、加深对氧气性质的认识。
实验用品：1、仪器：大试管、酒精灯、铁架台（带铁夹）、集气瓶、水槽、玻璃片、导管、橡皮管、单孔橡皮塞、棉花。
2、药品：高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。
实验步骤：1、制取氧气（1）检查装置的气密性：将导管的一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好。
（2）装药品：在试管中装入适量的高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
（3）固定装置：将试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂。
（4）加热：先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，进行预热，然后对准药品所在部位加热。
（5）收集气体：当气泡连续均匀地放出时，开始收集氧气。
用排水法收集氧气，集满后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面，正放在桌面上。
2、氧气的性质（1）木炭在氧气中燃烧①用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，然后由瓶口向下缓慢插入盛满氧气的集气瓶中，观察现象。
②燃烧停止后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
（2）铁丝在氧气中燃烧①将细铁丝绕成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先放少量水或铺一层细沙），观察现象。
实验现象：1、制取氧气加热高锰酸钾时，试管内固体逐渐变为黑色，导管口有气泡冒出。
2、氧气的性质（1）木炭在氧气中燃烧①木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量。
②向集气瓶中加入澄清石灰水后，澄清石灰水变浑浊。
（2）铁丝在氧气中燃烧①铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热。
实验结论：1、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。
2、氧气具有助燃性，能支持木炭和铁丝的燃烧。
3、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
4、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。
科粤版九年级化学实验记录上册
反思及改进建议
养成良好实验习惯，回收物质、处理废液、冲洗仪器、复位用品、擦拭桌面。
12月13日
实验员
课题及实验名称
制取二氧化碳并认识其性质
实验目的
1.学会实验室制取二氧化碳和验满的方法。2.学会仪器的组装，装置气密性的检查,药品的取用。3.学会用实验的方法认识二氧化碳的性质。
实验用品
铁架台（带铁夹）、大试管、带导管的单孔橡胶塞（与大试管配套）、烧杯、镊子、药匙、稀盐酸（15%）、集气瓶、玻璃片、火柴、试管刷、铁皮架、酒精灯、烧杯、矿泉水瓶子、小试管、试管夹、吸管、小段蜡烛、紫色石蕊溶液、澄清石灰水。
注意根据实验现象分析推断燃烧条件和灭火原理
反思及改进建议
采用尽可能多的方法熄灭蜡烛火焰，并说出灭火原理，给学生提供了设计实验的机会和更多的思考机会，增加了实验的自主性。
实验报告填写
课本P156：三、认识燃烧需要具备的条件
西安市尚稷路学校化学实验记录(2013-2014第一学期)
实验八质量守恒定律
班级
实验原理
1.大理石和稀盐酸反应；2.二氧化碳不支持燃烧；3.紫色石蕊遇酸变红；4.碳酸受热分解。
实验步骤及
实验内容
一、实验室制取二氧化碳
1.组装仪器:将大试管和带导管的单孔橡皮塞连接好。2.检查装置的气密性3.加入药品（1）向大试管中加入适量的所需固体药品。（2）向大试管中加入适量稀盐酸并迅速塞紧带导管的单孔橡皮塞。4.固定装置5.用向上排空气方法收集二氧化碳并验满。6、整理实验用品。
学生实验
实验教师
实验教室
一楼多媒体教室
实验日期
(人教版)初中化学实验报告记录
(人教版)初中化学实验报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：化学实验一姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称：用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。
一、实验器材、药品：水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、火柴、水，盛放废弃物的大烧杯。
实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1．检查仪器、药品。
2. 做好用排水法收集气体的各项准备工作。
3. 用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体，用玻璃片盖好，放在桌面上。
4. 将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。
5. 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。
6. 观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。
7. 清洗仪器，整理复位。
记录现象：呼出气体中：空气中：结论：。
证明鱼鳔内含有25%氧气的方法。
化学实验二姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称加热高锰酸钾法制氧气实验目的：正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备实验器材、药品：大试管、带导管的橡皮塞、酒精灯、铁架台（带铁夹）、集气瓶、毛玻璃片、水槽。
实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1. 检查仪器、药品。
2. 组装气体发生装置。
3. 检查气体发生装置的气密性。
4. 按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。
5. 在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。
6.点燃酒精灯加热。
7.收集氧气。
8. 拆除装置，整理复位。
1.检查装置气密性的方法：将导气管放在装有水的水槽中，用手紧握试管外壁，观察导管口有，说明装置的气密性。
2.加热：应先，后。
此时：试管内发生的反应。
3.收集氧气的最佳时刻：；理由：；收集的氧气应盖上玻璃片，放；（正、倒）4.实验结束时，应先把，再；目的是：。
2024年九年级学期成绩记录表
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化学人教版九年级上册实验报告(氧气的化学性质实验).doc
银白色
固体
红热，不能燃烧
剧烈燃烧,火星四射,
放出大量的热,
生成黑色固体
实验报告（氧气的化学性质实验）
反应物的
名称
反应物的色、态
在空气中燃烧的现象
在氧气中燃烧的现象
文字表达式
木炭
黑色
固体
燃烧发红光,
放出热量,
生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
剧烈燃烧,发出白光,
放出热量,
生成能使澄清石灰水变浑浊的气体.
硫磺
淡黄色
固体
微弱的淡蓝色火焰，
放热，
生成有刺激性气味的气体
剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，
放热，
生成有刺激性气味的气体。
九年级化学上册实验目录
化学上册共有48个实验，其中分组实验3个，演示实验45个。
√
45
粉尘爆炸实验
√
46
生石灰与水反应放出热量
√
47
甲烷的燃烧
√
48
燃烧的条件
√
备注
器材按课本P6 器材按课本P7 器材按课本P7 器材按课本P7 器材按课本P9 器材按课本P12-13 器材按课本P14-15 器材按课本P18-19 器材按课本P19-20 器材按课本P20 器材按课本P20 器材按课本P21 器材按课本P21 器材按课本P21 器材按课本P22 器材按课本P23 器材按课本P27 器材按课本P33 器材按课本P33 器材按课本P34 器材按课本P34 器材按课本P37 器材按课本P38 器材按课本P45、46 器材按课本P48 器材按课本P49 器材按课本P63 器材按课本P75 器材按课本P75 器材按课本P76 器材按课本P76-77 器材按课本P80 器材按课本P92、93 器材按课本P94 器材按课本P95 器材按课本P107 器材按课本P110-111 器材按课本P113-115 器材按课本P117 器材按课本P117 器材按课本P118 器材按课本P125-126 器材按课本P128-129 器材按课本P130 器材按课本P132-133 器材按课本P136 器材按课本P139 器材按课本P150
九年级化学实验目录
上册
序号
实验名称
学生分组实 教师演示实
1
水的沸腾
√
2
胆矾的研碎
√
3
往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
√
4
石灰石与盐酸的反应
√
5
闻气体时的正确操作
√
6
九年级化学实验记录
九年级化学实验记录单
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九年级化学实验记录单。
(完整)常见的化学家庭小实验63例
常见的化学家庭小实验一常见的化学家庭小实验二常见的化学家庭小实验五常见的化学家庭小实验三常见的化学家庭小实验四序10小实验名瓷缸变铜缸号称家庭用到的实验器掉了瓷的茶缸硫酸铜溶液（配制农药波尔材多液）及药品实验步骤实验现象实验结论或解释把硫酸铜溶液放到瓷缸子的锈色变成了红瓷缸里的铁把硫酸掉了瓷的搪瓷缸子里，色.铜中的铜给置换出尽量装满。
来。
友情提醒(注意事项）掉瓷的茶缸或瓷盆不能用于盛放农药波尔多液。
序11小实验名水面下燃烧的蜡烛号称家庭用到的实验器水水盆蜡烛火柴材及药品实验步骤实验现象实验结论或解释1、点燃蜡烛;蜡烛燃烧后，生成2、把蜡烛固定在空盆底二氧化碳气体和部；水，在蜡烛烛芯处3、向盆里倾倒凉水，直会形成凹槽，火焰到与水面相平为止.就在水面以下了.友情提醒（注意事项）倾倒的凉水要与蜡烛的边缘相平或稍低一些.序12小实验名自制指示剂号称家庭用到的实验器红月季花研钵玻璃杯酒精纯水材细布及药品实验步骤实验现象实验结论或解释常见的化学家庭小实验六常见的化学家庭小实验七八常见的化学家庭小实验九常见的化学家庭小实验十常见的化学家庭小实验十一常见的化学家庭小实验十二三1、将 5 g 去皮的花生放得到从花生中提取出来 入研钵中,尽可能研碎 的油，约 1.5 mL. 汽油可以溶解花生后，放进一个小烧杯中； 中的油脂. 2、加入 15 mL 汽油, 充分搅拌；3、将所得溶 液过滤，滤液倒入一个 蒸发皿中；4、放在阳光 下，蒸掉汽油。
友情提醒(注意事项） 不可在火上直接加热滤液.序 39 小实验名蛋白留痕号 称家庭用到的实验器鸡蛋 毛笔醋酸稀硫酸铜溶液酒精灯材实验结论或解释醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白.鸡蛋白在弱酸性条件中发生水解,生成多肽等物质，这些物质中的肽键遇 C u 2+发生络合反应，呈蓝色或者紫色。
友情提醒（注意事项） 用酒精灯给鸡蛋加热时,防止沸腾而迸溅，产生危险。
及药品实验步骤实验现象1、取一只鸡蛋，洗去表 鸡蛋白上留下了蓝色或面的油污,擦干；2、用 紫色的清晰字迹，而外毛笔蘸取醋酸，在蛋壳 壳却不留任何痕迹。
九年级化学部分实验报告参考
九年级化学实验报告姓名合作者班级日期[实验名称] 氧气的实验室制取与性质[实验目的] 1.学习实验室制取氧气的方法。
2.加深对氧气性质的认识。
[实验用品（仪器、药品等）大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳（或镊子）、细铁丝、木条、棉花、火柴。
高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。
1结论: 1.实验室用加高锰酸钾的方法可制得氧气；2.氧气不易溶于水, 可用排水法收集；3.木炭和铁丝都可以在氧气里燃烧, 但现象却不相同。
问题和建议：实验室用过氧化氢溶液以二氧化锰为催化剂制取氧气比用高锰酸钾更节能, 更环保。
九年级化学实验报告姓名合作者班级日期[实验名称] 二氧化碳的实验室制取与性质[实验目的] 1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气收集气体。
2.加深对二氧化碳性质的认识。
[实验用品（仪器、药品等）烧杯、集气瓶、玻璃片、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、酒精灯。
大理石（或石灰石）、稀盐酸（1: 2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。
蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。
2结论: 1.实验室用大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应可制得二氧化碳；2.二氧化碳的密度比空气大, 能溶于水, 一般用向上空气法收集；3.二氧化碳能灭火, 能与水、澄清石灰水反应。
问题和建议: 二氧化碳排入空气中过多会造成温室效应。
九年级化学实验报告姓名合作者班级日期[实验名称] 酸、碱的化学性质[实验目的] 1.加深对酸和碱的主要性质的认识。
2.通过实验解释生活中的一些现象。
[实验用品（仪器、药品等）试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯。
稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、生锈的铁钉。
火柴。
3的铁制品不能长期浸没在酸中, 以免腐蚀；3.某些可碱性和盐反应, 能生成不溶性碱, 此碱能溶于稀盐酸；4.一些中和反应无明显现象, 需通过指示剂揭示；5.氢氧化钙微溶于水, 能与盐酸生成溶于水的氯化钙。
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化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√1、水加热沸腾；2、研碎胆矾观察发生的变化；3、胆矾溶解于水并和NaOH反应；4、石灰石和盐酸反应把产生的气体通入Ca(OH)2；分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品水、胆矾，石灰石和盐酸、石灰水仪器材料小烧杯、玻璃棒、研钵、试管，酒精灯、导气管实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√1、闻气体气味的方法；2、固体的取用（锌粒）；3、固体的取用（NaCO3粉末）；4、液体的取用；5、NaCO3和盐酸反应；6、酒精灯的使用；7、加热NaOH和CuSO4的混合溶液；8、洗涤玻璃仪器；分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品氨水、锌粒、NaCO3粉末、NaOH和CuSO4的混合溶液仪器材料小烧杯、试管、玻璃棒、镊子，药匙、酒精灯、试管夹、试管刷实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√测定空气中氧气的含量分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品红磷、水仪器材料小烧杯、集气瓶，导气管、燃烧匙实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√1、带火星的木条伸入氧气中的现象；2、硫在空气和氧气中燃烧；3、细铁丝在氧气中燃烧；4、加热过氧化氢溶液制取氧气；5、加热KClO3和MnO2混合物制取氧气；分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品氧化氢溶液制、水、KClO3和MnO2混合物、硫、铁丝仪器材料大试管、铁架台、导气管、集气瓶、酒精灯、燃烧匙、坩埚钳、实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√电解水分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品水仪器材料水电解器实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√向盛水的烧杯中加入品红分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品氨水、酚酞、水仪器材料大烧杯、小烧杯、玻璃棒实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√1、用盐酸和碳酸钠反应验证质量守恒定律；2、镁条在空气中燃烧验证质量守恒定律；分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品盐酸和碳酸钠、镁条、仪器材料小烧杯、天平、坩埚钳、石棉网实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√1、木炭还原氧化铜；2、活性炭的吸附性；分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品木炭，氧化铜、活性炭、红墨水、澄清石灰水仪器材料小烧杯、大试管、酒精灯、导气管实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√1、收集CO2并验满；2、灯火实验；3、CO2溶于水的验证；4、CO2和水的反应；分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品紫色石蕊试液、蜡烛仪器材料锥形瓶、双孔导气管，长颈漏斗、集气瓶，薄塑料瓶、实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√1、燃烧的条件的实验；2、灭火的原理；3、粉尘爆炸；分组班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品红磷、白磷、水、铜片、稀盐酸和碳酸钠，面粉仪器材料烧杯、锥形瓶、橡皮塞、小试管、奶粉盒实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示√1、用Mg和盐酸反应验证化学反应中的能量变化；2、点燃甲烷；分组班级九年级班级6364 分组数10组授课教师乔忠刚药品Mg和盐酸、甲烷仪器材料小烧杯、火柴、温度计实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示1、观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究；2、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同；分组√班级九年级班级6364 分组数10组授课教师乔忠刚药品蜡烛、水、澄清石灰水仪器材料集气瓶、烧杯、玻璃片、火柴实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示实验室制取O2，O2的性质实验；分组√班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品高锰酸钾、氯酸钾、双氧水、、二氧化锰、木炭、细铁丝、水仪器材料大试管，棉花、导气管、集气瓶、水槽、铁架台、酒精灯、坩埚钳实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示对分子运动现象的探究；分组√班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品氨水、酚酞、水仪器材料大烧杯、小烧杯、实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示水的净化——过滤液体；分组√班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品泥土（或粉笔灰）、水仪器材料铁架台、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示对质量守恒定律的探究；分组√班级九年级班级63 64 分组数10组授课教师乔忠刚药品红磷、铁钉、硫酸铜、碳酸钠和稀盐酸仪器材料烧杯、镊子、天平、锥形瓶、单孔瓶塞、小气球实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示实验室制取二氧化碳的探究；分组√班级九年级班级6364 分组数10组授课教师乔忠刚药品大理石，稀盐酸仪器材料大试管、铁架台、导气管、集气瓶，镊子实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年月日星期一第节实验课题序号内容演示对燃烧条件的探究；分组√班级九年级班级6364 分组数10组授课教师乔忠刚药品红磷、白磷、水、铜片、仪器材料烧杯实验情况正常安全情况安全仪器损坏处理意见无改进意见无仪器管理员李建华授课教师乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年 月 日 星期 一 第 节实 验 课题 序号内 容演 示自己设计、制作并使用简易灭火器分 组√ 班级九年级班级63 64分组数10组授课教师乔忠刚药品稀盐酸和碳酸钠仪 器 材 料锥形瓶、橡皮塞、小试管、实验情况正常安全情况安全仪器损坏 处理意见 无改进意见 无仪器管理员 李建华授课教师 乔忠刚化学实验教学记录单实验时间年 月 日 星期 一 第 节实验 课题 序号内 容 演 示酸雨危害的模拟实验；分 组√ 班级九年级班级63 64分组数10组授课教师乔忠刚药品稀硫酸、苹果、树叶、头发仪 器 材 料小烧杯、镊子实验情况正常安全情况安全仪器损坏 处理意见 无改进意见 无仪器管理员 李建华授课教师 乔忠刚。