苏幕遮周邦彦PPT课件精华免费语文高二选修幻灯片
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周邦彦《苏幕遮》ppt课件1
问题二：这些意象构成了一幅怎样的 画面？
貂婵图
整幅画面清新自然，从容淡雅。
五月盛夏的一个早晨，消暑用的沉香散发出 淡淡的香味（嗅觉），昨夜刚下完雨，天放 晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳， 异常可爱（听觉）。初升的太阳照着屋外茂 盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的水 面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉） 。
苏幕遮
燎 ，消 。鸟雀 ，侵 晓 。叶上 ，水面 ，一 一 。 故乡 ，何日 ?家 ，久作 。 五月 ，小楫 ，梦 入 。
古代描写荷花的部分诗句：
接天莲叶无穷碧， 映日荷 花别样红。——【晓出净慈 送林子方】 杨万里
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。——【小池】杨万 里
予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直， 不蔓不枝，可远观而不可亵 玩焉 。——【爱莲说】周 敦颐
苏幕遮 周邦彦
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥 kuī
檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一
liǎo rù qīng
风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安
jí
旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙
pǔ
蓉浦。
词的上片写景： 问题一：上片的景中有哪些意象？
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷 叶、水面、荷花
苏幕遮
(北宋)周邦彦
ห้องสมุดไป่ตู้三衢中学
liuxiu
苏 幕 遮
周 邦 彦
周邦彦
（1056—1121），钱塘人。北宋 词人，字美成，自号清真居士。 他是“婉约派”之集大成者，曾 创作不少新词调。旧时词论称他 为“词家之冠”。王国维评之为 “词中老杜”。著有词集《片玉 词》。
貂婵图
整幅画面清新自然，从容淡雅。
五月盛夏的一个早晨，消暑用的沉香散发出 淡淡的香味（嗅觉），昨夜刚下完雨，天放 晴了，鸟儿在屋檐下欢快地叫着，吱吱喳喳， 异常可爱（听觉）。初升的太阳照着屋外茂 盛的荷花，荷叶上的雨珠渐蒸干。清平的水 面上挺立着一枝枝荷花在风中摇摆（视觉） 。
苏幕遮
燎 ，消 。鸟雀 ，侵 晓 。叶上 ，水面 ，一 一 。 故乡 ，何日 ?家 ，久作 。 五月 ，小楫 ，梦 入 。
古代描写荷花的部分诗句：
接天莲叶无穷碧， 映日荷 花别样红。——【晓出净慈 送林子方】 杨万里
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。——【小池】杨万 里
予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直， 不蔓不枝，可远观而不可亵 玩焉 。——【爱莲说】周 敦颐
苏幕遮 周邦彦
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓窥 kuī
檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一
liǎo rù qīng
风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安
jí
旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙
pǔ
蓉浦。
词的上片写景： 问题一：上片的景中有哪些意象？
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷 叶、水面、荷花
苏幕遮
(北宋)周邦彦
ห้องสมุดไป่ตู้三衢中学
liuxiu
苏 幕 遮
周 邦 彦
周邦彦
（1056—1121），钱塘人。北宋 词人，字美成，自号清真居士。 他是“婉约派”之集大成者，曾 创作不少新词调。旧时词论称他 为“词家之冠”。王国维评之为 “词中老杜”。著有词集《片玉 词》。
《苏幕遮》周邦彦ppt1
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突 兀吗？想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？
风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留 京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定 满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一
幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三 个角度来描写这幅画的？（三幅图画）
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 画面：整幅画面清新自然，从容淡雅。 燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
第二，这两句炼字的功夫了得。 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏 密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟 肖。简单的一个“风”字动态美，把微 风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动、妩媚、 娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举” 字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修 长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓 尽致。“风”造成了左右摇摆的力， “举”代表向上的力，荷在风中“举”， 具有动感，尤见精神。
[文白·对译]
燎 沉香，消
溽 暑。
鸟雀
燃起沉香，消除室内潮湿的暑气。天快亮的时候，鸟雀
呼晴，侵晓窥檐语。 叶 上初阳 干
在屋檐下鸣叫，报告天晴的消息。初升的太阳晒干了荷叶
宿 雨，水面 清圆，
一一风荷 举。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突 兀吗？想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？
风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留 京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定 满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一
幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三 个角度来描写这幅画的？（三幅图画）
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。 画面：整幅画面清新自然，从容淡雅。 燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
《苏幕遮》（周邦彦）ppt45
第二，这两句炼字的功夫了得。 “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏 密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟 肖。简单的一个“风”字动态美，把微 风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动、妩媚、 娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。“举” 字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修 长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓 尽致。“风”造成了左右摇摆的力， “举”代表向上的力，荷在风中“举”， 具有动感，尤见精神。
[文白·对译]
燎 沉香，消
溽 暑。
鸟雀
燃起沉香，消除室内潮湿的暑气。天快亮的时候，鸟雀
呼晴，侵晓窥檐语。 叶 上初阳 干
在屋檐下鸣叫，报告天晴的消息。初升的太阳晒干了荷叶
宿 雨，水面 清圆，
一一风荷 举。
《苏幕遮》(周邦彦)完美版ppt课件
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态，下片由荷花生发开去，梦回 故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中，也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对回归自然的宁静生 活的向往。
10
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
，开始由叶上水珠在风中滚动，扩大到水
面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望
整个池塘，仿佛摄影一般。
6
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
作者寥寥数语，就把荷花写的出 神入化，这不得不令我们惊叹，特 别是一个“举”字，立刻让读者联 想到荷茎在用力托着一个亭亭玉立 的少女一样，使荷叶有了生机，有 了神韵。难怪王国维称之说“真能 得荷之神理者”。
上片主要写了什么时间的景物， 有哪些意象？
五月份左右·雨后的早晨 沉香 鸟雀 荷叶 初阳 宿雨
4
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
作者描写这些景物用了哪些手法？
拟人：“呼”字，极为传神，充满人 性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼 灵动的神态； “窥言语”把鸟儿东 张西望的神态表现得活灵活现。
以动衬静。
5
此句写荷有什么特点？
苏幕遮
高中语文选修·《苏幕遮》(燎沉香) 课件 (共12张PPT)
碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。 秋花冒绿水，密叶罗青 烟。——【古风（其二十 六）】李白
讨论：这首词上片写景，下片抒情，
段落极其分明，但是情景之间关联密 切，想想两者之间有什么关系，联系 两片之间的感情纽带是哪个意象？
风 荷
古代描写荷花的部分诗句：
接天莲叶无穷碧， 映日荷 花别样红。——【晓出净慈 送林子方】 杨万里
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 立上头。——【小池】杨万 里
予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直， 不蔓不枝，可远观而不可亵 玩焉 。——【爱莲说】周敦 颐
苏幕遮
--周邦彦
作者简介
周邦彦（1056—1121），字美成，号清真居士，钱 塘（今浙江杭州）人。少年时落拓不羁，二十四岁 时入太学读书，因献《汴都赋》升太学正，后来当 过一些地方官和校书郎、宗正少卿等职。徽宗即位 ． 后，由于他精通音律、善作词，被提举为大晟府。 有《清真集》，又名《片玉集》 周邦彦作词不重感发而重思力 ，在艺术形式和技巧 极尽能事，是婉约派之大宗。其词富艳精工，但多 是些泛咏之作。
每一句都带有动作性或视觉性，几乎 句句都可构成一个或几个画面，构成角度
不同的镜头……
讨论、探究：词的下片诗人抒
发了他的思乡之情，那么他抒 发情感的方式有什么特别的地 方？ 从故乡的朋友(渔郎)对自己的 想念来写思乡之情
月夜
今夜鄜州月， 遥怜小儿女 香雾云鬟湿， 何时倚虚幌，
杜甫
闺中只独看。 未解忆长安。 清辉玉臂寒。 双照泪痕干？
词的上片写景： 问题一：上片的景中有哪些意象？
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷 叶、水面、风荷
问题二：这些意象构成了一幅怎样的 画面？
周邦彦《苏幕遮》ppt课件(16页)
乡愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮 的晚上响起。
故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛 雾里的挥手别离。
别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永 不老去。
苏幕遮
周邦彦
知人论世—走进作者
•周邦彦，字美成,号清真居士,北宋词人,妙 解音律,善于作词，一生在仕途上不得意， 几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋 味，于是羁旅愁思成为他词作的重要主题。 周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约 派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲 究格律，被称为“词中老杜”“词家之冠”。
故乡/遥，何日/去。家住/吴门，久 作/长安旅。五月渔郎/相忆否？小楫/轻 舟，梦入/芙—蓉—浦。
•这首诗表达了词人怎样的情感？ 思乡之情
• 从哪里可以看出？ •故乡遥，何日去？ •家住吴门，久作长安旅
细读，感知内容
• 1.小组合作，结合注释，理解内容。 • 2.释疑解难,全班交流。 • 3.这首词的上下片分别写了什么内容？
品读，含英咀华赏佳句（一）
• 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了 怎样的画面？词人是从哪些角度描绘的？
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 • 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 • 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 • 水面清圆，一一风荷举。
品读，含英咀华赏佳句（二）
• 在这么美好的景物下，作者产生了羁旅之 愁和故乡之思，你认为哪几个字能较好地 体现作者对家乡的思念和羁旅之愁呢？
• 上片写荷塘美景，下片写思乡之情，作者 是通过什么意象把景情联系起来的呢？
• 你认为用得最精确传神的是哪个字？找出 来，并说明理由。
• 王国维认为词中“水面清圆，一一风荷举” 两句，“真能得荷之神理者”，你如何理 解王国维的这个评价？这一句中哪个字运 用得比较生动传神，写出了荷了神韵？
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮 的晚上响起。
故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛 雾里的挥手别离。
别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永 不老去。
苏幕遮
周邦彦
知人论世—走进作者
•周邦彦，字美成,号清真居士,北宋词人,妙 解音律,善于作词，一生在仕途上不得意， 几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋 味，于是羁旅愁思成为他词作的重要主题。 周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约 派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲 究格律，被称为“词中老杜”“词家之冠”。
故乡/遥，何日/去。家住/吴门，久 作/长安旅。五月渔郎/相忆否？小楫/轻 舟，梦入/芙—蓉—浦。
•这首诗表达了词人怎样的情感？ 思乡之情
• 从哪里可以看出？ •故乡遥，何日去？ •家住吴门，久作长安旅
细读，感知内容
• 1.小组合作，结合注释，理解内容。 • 2.释疑解难,全班交流。 • 3.这首词的上下片分别写了什么内容？
品读，含英咀华赏佳句（一）
• 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了 怎样的画面？词人是从哪些角度描绘的？
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 • 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 • 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 • 水面清圆，一一风荷举。
品读，含英咀华赏佳句（二）
• 在这么美好的景物下，作者产生了羁旅之 愁和故乡之思，你认为哪几个字能较好地 体现作者对家乡的思念和羁旅之愁呢？
• 上片写荷塘美景，下片写思乡之情，作者 是通过什么意象把景情联系起来的呢？
• 你认为用得最精确传神的是哪个字？找出 来，并说明理由。
• 王国维认为词中“水面清圆，一一风荷举” 两句，“真能得荷之神理者”，你如何理 解王国维的这个评价？这一句中哪个字运 用得比较生动传神，写出了荷了神韵？
周邦彦《苏幕遮》ppt课件
上片写景。一二句写静境，焚香消暑，取
心定自然凉之意，或暗示在热闹场中服一 副清凉剂。 三、四句写静中有噪，“鸟雀呼晴”，一 “呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今朝 晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥 檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。 “水面清圆，一一风荷举”，清新美丽、 动态可掬，一个“举”字，全词站立了起 来，动景如生。
总结：上片调动了嗅觉 听觉 视 觉 感觉器官写景
下片直抒胸怀，语词如话，不加雕饰。
己身旅泊“长安”，实即当时汴京。周邦彦本以太学 生入都，但却无所作为，不免有乡关之思。 “故乡遥，何日去”点地点时点思乡，“家住吴门， 久作长安旅”，“久”字点漂泊之久，对仕途的厌倦， 实为淡泊名利，不如归去之意。 “五月渔郎相忆否”，不直言自己思家乡友朋，却写 渔郎是否思念自己，这是从侧面深一层的表达对家乡 亲朋的思念之情的写法。，即梦中划小舟入莲花塘 中了，实以虚构的梦景作结，写思乡之切。虽虚而实， 变幻莫测。
赏析总结
此词通过回忆、想象、联想，以荷
花贯穿，既细致传神地写景状物， 又颇有诗意地表现思乡之情。 全词语言自然明丽，淡雅素洁，别 具一格，词境清新而爽朗 。
讨论：这首词上片写景，下
词的上片写景： 问题一：上片的景中有哪些意象？ 是什么时间的景物？
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷 叶、水面、荷花
五月份左右 雨后的早晨 溽暑 侵晓
问题二：这些意象构成了一幅怎样的画面？ 调动了几种感觉器官？
整幅画面清新自然，从容淡雅。
五月盛夏的汴京早晨，消暑用的沉香散
发出淡淡的香味。（嗅觉） 昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐 下欢快地叫着，吱吱喳喳，异常可爱 （听觉）。 初升的太阳照着屋外茂盛的荷花，荷叶 上的雨珠渐蒸干。清平的水面上挺立着 一枝枝荷花在风中摇摆（视觉） 。
《苏幕遮》周邦彦PPT精品课件
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
不说自己思念鄜州家中的妻子 儿女，却反写妻子在家中思念自己， 来表达浓烈的思念之情。
检测案
背诵评分标准
1、准确、流畅（1分） 2、富有节奏和感情（1分） 3、整体效果好（1分）
2、名句默写。（4分）
对写法
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
妙在不直说自己冬至日形单影只地 思念家中的亲人,而是通过想象家中亲 人深夜难眠念叨自己这个“远行人”， 来表达自己思家的复杂细腻情感。
《月夜》 杜甫
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
拟人
呼：更显人性化， 突出鸟雀欢快的叫 声和呼朋引伴的神 态。
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
鸟雀呼晴
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
侵晓窥檐语
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
水面清圆，一一风荷举。 “真能得荷之神理者”。 ——王国维
2、把上片和下片联系起来的是哪个意象？请 说说你的理解。（2分）
3、找出你最喜欢的句子，品味它的精妙之处。 （2分）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
1、上片描写了哪些意象？这些意象构成 了哪些画面？（3分）
意象：沉香、鸟雀、初阳、 荷叶、水面、荷花。
（眼前的风荷）使我想到遥远的故乡，何日才能 回去啊？我家本在苏州，却长久地客居汴京。又是一 年五月天，故乡的伙伴们是否在想我？划着一叶扁舟， 我在梦中回到了曾经嬉戏玩耍的荷花塘……
不说自己思念鄜州家中的妻子 儿女，却反写妻子在家中思念自己， 来表达浓烈的思念之情。
检测案
背诵评分标准
1、准确、流畅（1分） 2、富有节奏和感情（1分） 3、整体效果好（1分）
2、名句默写。（4分）
对写法
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
妙在不直说自己冬至日形单影只地 思念家中的亲人,而是通过想象家中亲 人深夜难眠念叨自己这个“远行人”， 来表达自己思家的复杂细腻情感。
《月夜》 杜甫
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
拟人
呼：更显人性化， 突出鸟雀欢快的叫 声和呼朋引伴的神 态。
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
鸟雀呼晴
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
侵晓窥檐语
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
水面清圆，一一风荷举。 “真能得荷之神理者”。 ——王国维
2、把上片和下片联系起来的是哪个意象？请 说说你的理解。（2分）
3、找出你最喜欢的句子，品味它的精妙之处。 （2分）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
1、上片描写了哪些意象？这些意象构成 了哪些画面？（3分）
意象：沉香、鸟雀、初阳、 荷叶、水面、荷花。
（眼前的风荷）使我想到遥远的故乡，何日才能 回去啊？我家本在苏州，却长久地客居汴京。又是一 年五月天，故乡的伙伴们是否在想我？划着一叶扁舟， 我在梦中回到了曾经嬉戏玩耍的荷花塘……
苏幕遮_周邦彦PPT课件
这两句作者的感情有什么变化？作者感情发生了 的变化，主要通过哪两个字表现出来？
呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫 声和活泼灵动的神态。 窥：使我们仿佛看到鸟儿们在屋檐下探 头探脑，聪明灵动的动作与神态。 在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜 怒哀乐，她们会“呼”也爱“窥”，如同调 皮的孩子一般活波可爱。
作者简介
周邦彦(1057-1121):字美成,号 清真居士,中国北宋词人,妙解音律, 善于作词,作品多写闺情、羁旅,也 有咏物之作。格律谨严,语言曲丽 精雅。长调尤善铺叙。为后来格 律派词人所宗。旧时词论称他为 “词家之冠”。有《清真居士 集》,后人改名为《片玉集》。
• 周邦彦的词以富艳精工著称,但这 首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然 去雕饰”,清新自然,是清真词中少 数的例外。此词作于神宗元丰六年 (1083)至哲宗元佑元年(1086)之间, 当时周邦彦久客京师,从入都到为 太学生到任太学正,处于人生上升 阶段。与杜甫的《月夜》一样,有 异曲同工之妙。王国维因此称赞周 邦彦:“词中老杜,非先生不可。”
故乡遥，何日去？家住吴门， 久作长安旅。
荷花点燃了词人的思乡情，他的家 乡在钱塘，那里有西湖的花——“接
天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，
我何时才能回去呢？
你认为前四句中那个字能较好地体现 作者对家乡的思念？ 明确：“遥”—从杭州到开封距离这 么远，在古代确实要走几十天才能到，所 以作者情不自禁地感叹：何日去？有家不 能回的感觉—难过。 “久”—作者离开家乡时间长了，所 以乡愁很浓，这里的“久”不是单纯的时 间概念，更多的是一种心理感觉，体现了 作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦， 表明他早已淡薄功名而萌生归去之意。
一生在仕途上不得意，几度奔
呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫 声和活泼灵动的神态。 窥：使我们仿佛看到鸟儿们在屋檐下探 头探脑，聪明灵动的动作与神态。 在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜 怒哀乐，她们会“呼”也爱“窥”，如同调 皮的孩子一般活波可爱。
作者简介
周邦彦(1057-1121):字美成,号 清真居士,中国北宋词人,妙解音律, 善于作词,作品多写闺情、羁旅,也 有咏物之作。格律谨严,语言曲丽 精雅。长调尤善铺叙。为后来格 律派词人所宗。旧时词论称他为 “词家之冠”。有《清真居士 集》,后人改名为《片玉集》。
• 周邦彦的词以富艳精工著称,但这 首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然 去雕饰”,清新自然,是清真词中少 数的例外。此词作于神宗元丰六年 (1083)至哲宗元佑元年(1086)之间, 当时周邦彦久客京师,从入都到为 太学生到任太学正,处于人生上升 阶段。与杜甫的《月夜》一样,有 异曲同工之妙。王国维因此称赞周 邦彦:“词中老杜,非先生不可。”
故乡遥，何日去？家住吴门， 久作长安旅。
荷花点燃了词人的思乡情，他的家 乡在钱塘，那里有西湖的花——“接
天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，
我何时才能回去呢？
你认为前四句中那个字能较好地体现 作者对家乡的思念？ 明确：“遥”—从杭州到开封距离这 么远，在古代确实要走几十天才能到，所 以作者情不自禁地感叹：何日去？有家不 能回的感觉—难过。 “久”—作者离开家乡时间长了，所 以乡愁很浓，这里的“久”不是单纯的时 间概念，更多的是一种心理感觉，体现了 作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦， 表明他早已淡薄功名而萌生归去之意。
一生在仕途上不得意，几度奔
《苏幕遮》课件(19张PPT)
周邦彦
走 近
周邦彦(1057-1121):北宋词人, 字美成,号清真居士,妙解音律, 善于作词，他的词富艳精工，
作
自成一家，有“词家之
者
冠”“词中老杜”之称。 作品多写闺情、羁旅，也
有咏物之作。 格律谨严，语言
曲丽精雅。长调尤善铺叙。周
邦彦是继柳永之后北宋最有影
响力的婉约派词人。技法上成
为婉约派和格律派的集大成者。
思乡之情
赏读
深 乱 荷
入叶 池罗 中裙 看一
入
不色 见裁 ，，
分
闻芙
歌蓉 始向 觉脸
析
有两
人边
来开
。。
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 1.上片的景中有哪些意象？ 沉香、鸟雀、荷叶、初阳、宿雨、水面、荷花。 2.从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写的？ ·燎沉香，消溽暑。（嗅觉） ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语（。听觉） ·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉） 3.这些意象归类后构成了几幅图？
哪些字用得好？
2、“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”中,“呼”“窥”“语”三 字运用精妙,请赏析。
（1）明字义： 呼,呼唤。窥，窥视。语，说话。
（2）作描绘： “呼”表现出鸟雀欢快的叫声和活泼灵动的神态，极具神采。 “窥”表现出鸟雀东张西望的神态，活灵活现。 “语”字则写出了鸟雀因天放晴的欢快之态,生动而有风致。
——旅。旅居，客居之意。旅居外地，只能像一个没根的浮 萍一样漂泊，缺少一种归属感。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
4、词的下片抒发了词人的思乡之情，作 者抒发情感的方式有什么特别的地方？
不直接说自己思念友人，而用设问反写不知 旧友是否忆我，把自己对故乡、对朋友的思念之 情表达得更细腻真切。以梦作结,由实入虚,使词 人的思归之心得到片刻满足。
走 近
周邦彦(1057-1121):北宋词人, 字美成,号清真居士,妙解音律, 善于作词，他的词富艳精工，
作
自成一家，有“词家之
者
冠”“词中老杜”之称。 作品多写闺情、羁旅，也
有咏物之作。 格律谨严，语言
曲丽精雅。长调尤善铺叙。周
邦彦是继柳永之后北宋最有影
响力的婉约派词人。技法上成
为婉约派和格律派的集大成者。
思乡之情
赏读
深 乱 荷
入叶 池罗 中裙 看一
入
不色 见裁 ，，
分
闻芙
歌蓉 始向 觉脸
析
有两
人边
来开
。。
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 1.上片的景中有哪些意象？ 沉香、鸟雀、荷叶、初阳、宿雨、水面、荷花。 2.从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写的？ ·燎沉香，消溽暑。（嗅觉） ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语（。听觉） ·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉） 3.这些意象归类后构成了几幅图？
哪些字用得好？
2、“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”中,“呼”“窥”“语”三 字运用精妙,请赏析。
（1）明字义： 呼,呼唤。窥，窥视。语，说话。
（2）作描绘： “呼”表现出鸟雀欢快的叫声和活泼灵动的神态，极具神采。 “窥”表现出鸟雀东张西望的神态，活灵活现。 “语”字则写出了鸟雀因天放晴的欢快之态,生动而有风致。
——旅。旅居，客居之意。旅居外地，只能像一个没根的浮 萍一样漂泊，缺少一种归属感。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
4、词的下片抒发了词人的思乡之情，作 者抒发情感的方式有什么特别的地方？
不直接说自己思念友人，而用设问反写不知 旧友是否忆我，把自己对故乡、对朋友的思念之 情表达得更细腻真切。以梦作结,由实入虚,使词 人的思归之心得到片刻满足。
《苏幕遮》(周邦彦)PPT课件
16
感官角度
从感官上来讲，词人是从哪三个角度来 描摹这幅画的？
“燎沉香，消溽暑。” “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。”
嗅觉 听觉
“叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。”
视觉
2021
17
上片小结：
上片所写的景中词人选取了 沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水 面、荷花等意象从嗅觉、听觉， 视觉三个感官角度描绘出了： 燎香消暑、鸟雀呼晴、风荷摇 曳三幅画面，画面清新自然， 从容淡雅。
——久，在这里“久”不是一个单纯的时间概 念，更多的是一种心理感觉。 “久”字体现了
作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其 它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见 他早已淡薄功名而魂系故乡。
——旅。旅居，客居之意。中华民族是一个有 着浓重乡土情结的民族。旅居外地，只能像一 个没根的浮萍一样漂泊，缺少一种归属感。
乎众矣!
2021
2
咏荷名句
1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖—— 《爱莲说》周敦颐 2、“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”——屈原 《离骚》 3、江南可采莲，莲叶何田田。——《江南》
有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮》 4、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——唐 王昌龄《采莲曲》 5、最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风 的娇羞。 ——徐志摩《沙扬娜拉》
2021
8
意象分析
上片景物描写中涉及到哪些意象？ 沉香 鸟雀 （荷）叶 初阳 宿雨 水面 风 荷（花）
连接上片之“景”与下片之“情”的意象是什么？ 风荷：眼前荷——家乡荷（见景生情）
2021
9
深入分析上片内容， 把握作者情感变化
2021
10
燎沉香——消溽暑
燎
《苏幕遮-周邦彦》PPT课件通用版
苏幕遮
宋 周邦彦
• (1057-1121)，字美成，号清真居士。
• 羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要 题材，新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对 象。
• 周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周 词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老 杜”，技法上成为婉约词的集大成者。
“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态不
动声色地勾勒出来。
“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神
表现得淋漓尽致。
风 荷 出 水 图
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
对写法 所谓“对写法”，即从对面写
来，也叫对面落笔，主客移位，把 深挚的情思表达得委婉含蓄。
苏幕遮，源于唐朝教坊曲名，来自西域龟兹国（今新疆库车 一带地），后来用作词牌名。《新唐书·宋务光传》载吕元泰上 唐中宗书曰：“比见坊邑相率为《浑脱队》，骏马胡服，名为《 苏莫遮》。”可见此曲流传中国尚在唐玄宗之前。后衍为长短句 。敦煌曲子词中有《苏莫遮》，双调为62字，上下阕各七句31字 ，四仄韵。宋人即沿用此体。
情感脉络
燎香消暑——沉闷 鸟雀呼晴——欢快 风荷摇曳——欣喜
伤愁——羁旅他乡 怅然——梦回荷塘
1、哪三个字用得好？
“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。”
“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。”
王国维曾评：“‘叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举’ 此真能得荷之神理者。”(《人间词话》) 试分析“荷之神理” 体现在哪里？ ➢ “清圆”突出荷叶是圆的，给人很饱满的感觉，再加上是雨后， 显出荷叶的清新； “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感 刻画得惟妙惟肖。
宋 周邦彦
• (1057-1121)，字美成，号清真居士。
• 羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要 题材，新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对 象。
• 周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周 词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老 杜”，技法上成为婉约词的集大成者。
“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩媚、娇羞的姿态不
动声色地勾勒出来。
“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎修长挺立的精气神
表现得淋漓尽致。
风 荷 出 水 图
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
对写法 所谓“对写法”，即从对面写
来，也叫对面落笔，主客移位，把 深挚的情思表达得委婉含蓄。
苏幕遮，源于唐朝教坊曲名，来自西域龟兹国（今新疆库车 一带地），后来用作词牌名。《新唐书·宋务光传》载吕元泰上 唐中宗书曰：“比见坊邑相率为《浑脱队》，骏马胡服，名为《 苏莫遮》。”可见此曲流传中国尚在唐玄宗之前。后衍为长短句 。敦煌曲子词中有《苏莫遮》，双调为62字，上下阕各七句31字 ，四仄韵。宋人即沿用此体。
情感脉络
燎香消暑——沉闷 鸟雀呼晴——欢快 风荷摇曳——欣喜
伤愁——羁旅他乡 怅然——梦回荷塘
1、哪三个字用得好？
“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。”
“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。”
王国维曾评：“‘叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举’ 此真能得荷之神理者。”(《人间词话》) 试分析“荷之神理” 体现在哪里？ ➢ “清圆”突出荷叶是圆的，给人很饱满的感觉，再加上是雨后， 显出荷叶的清新； “一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次感 刻画得惟妙惟肖。
苏幕遮(北宋)周邦彦共16页PPT
。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
苏幕遮（北宋）周邦彦
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
苏幕遮（北宋）周邦彦
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴， 侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨， 水面清圆，一一风荷举。 • 故乡遥，何日去。家住吴门，久 作长安旅。五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
•
1、初读此词，你觉得它主要表达了 什么感情？ 答：思乡之情 2.那么你觉得朗读时应该用怎样的 感情基调？ 上片欢快，下片黯然神伤 3.大家有没有注意，这首词读起来 很有韵律，为什么呢？ 答：因为押韵，韵脚是： 1、 暑、语、雨、举。 2、去、旅、否、浦
2、叶上初阳干宿雨,水面清圆，一一风荷举。 细节描写 随着荷叶的颤动,荷叶上的水珠便如晶莹的明珠 在碧玉盘中滚动着，闪烁着。点面结合 开始由叶上水珠在 风中滚动，扩大到水面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远 望整个池塘，仿佛摄影一般。“举”字，立刻让读者联想到 荷茎在用力托着一个亭亭玉立的少女一样，使荷叶有了生机， 有了神韵。
• 周邦彦是继苏轼之后北宋中后期词坛 领袖，他不同于苏轼追求创作自由， 注重抒情言志，而是强调精心勾画， 法度井然，注重词境的开拓。 • 周邦彦开宗立派，是继柳永之后北宋 最有影响力的婉约派词人。
一生在仕途上不得意，几度奔
波于地方州县，深切感受到漂泊的
滋味，于是羁旅愁思成为他词作的 重要题材。
•“苏幕遮”唐玄宗时教坊曲名， 来自西域。 • 幕，一作“莫”或“摩”。慧 琳《一切经音义》卷四十一 《苏莫遮冒》修：“‘苏莫遮’ 西域胡语也，正云“飒磨遮”。 此戏本出西龟兹国，至今犹有 此曲。此国浑脱、大面、拨头 之类也。” • 后用为词调。曲辞原为七言绝 句体，以配合《浑脱舞》。
叶上初阳干宿雨， 水面清圆，一一风荷举
故乡遥，何日去？
荷花点燃了词人的思乡情，他的家乡在钱塘， 那里有西湖的荷花——‚接天莲叶无穷碧，映日 荷花别样红。‛于是词人喃喃自语：故乡是那样 遥远，我何时才能回去呢？
家住吴门， 久作长安旅。
‚久‛字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生 活的厌倦，在其它作品中词人一再以‚京华倦客‛ 自称，可见他早已淡薄功名而魂系故乡。 ‚望故乡渺邈，归思难收。‛ —— 《八声甘州》 长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的豪情 壮志如今已消磨殆尽。 世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他 不由地想起故乡的往事。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
呼：更显人性化 表现出小鸟欢快的叫声和活泼灵动的神态。 窥：把鸟儿们东张西望的神态表现得活灵活现。 鸟雀在窗外欢呼着，庆祝天气由雨转晴。在词 人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜怒哀乐，她们也 会‚呼‛也爱‚窥‛，如同调皮的孩子一般活波可 爱。
这首词虽写久居汴京与消夏思归的情思，但 却以描绘荷花的风神而著称于世。‚一一‛： 荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏， 颇具层次感。王国维曾评：‚美成《青玉案》 词，‘叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷 举’此真能得荷之神理者。‛(《人间词话》) 水面是水平的‚清圆‛的荷叶以及荷叶上的雨 滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这 种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘， 似得王维‚大漠孤烟直，长河落日圆‛的精 髓。 ——简约的构图美
应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、
紧密。
这首词写游子的思乡情结，写 景写人写情写梦皆语出天然，不加 雕饰而风情万种。 思乡之苦隐藏在清圆的荷叶下， 遗忘在五月的江南，渔郎的轻舟 上……
描写物手法
1、鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 拟人 “呼”字，极为传神， 充满人性化，表现出小鸟欢快 的叫声和活泼灵动的神态。 “窺言语”把鸟儿东张西望的 神态表现得活灵活现。
作者简介
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中国 北宋词人,妙解音律,善于作词,作品多写闺情、羁旅, 也有咏物之作。格律谨严,语言曲丽精雅。长调尤善 铺叙。为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为 “词家之冠”。有《清真居士集》,后人改名为《片 玉集》。 周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》 “清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然,是清真词中 少数的例外。此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗 元佑元年(1086)之间,当时周邦彦久客京师,从入都 到为太学生到任太学正,处于人生上升阶段。与杜甫 的《月夜》一样,有异曲同工之妙。王国维因此称赞 周邦彦:“词中老杜,非先生不可。”
五月渔郎相忆否
不直接说自己思念友人，而用设问反写不知 旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对朋友的思
念之情表达得更细腻真切，而且不落俗套。
‚诗中老杜，非先生不可。‛ ——王国维《清真先生遗事》
小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。
思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友
人小楫轻舟畅游于芙蓉浦。
词最后的‚芙蓉浦‛，与上片的‚荷‛遥相呼
总结：上片调动了嗅觉 听觉 视 觉 感觉器官
下片:故乡遥，何日去？ 家住吴门，久 作长安旅。 五月渔郎相忆否？ 小楫 轻舟，梦入芙蓉浦。
思乡之情
词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下 片由荷花生发开去，梦回故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛
游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地
感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静
生活的向往。
总结全文
1、风格 语言自然、淡雅素洁，词境 清新爽朗。 2、主旨 通过回忆想象联想，以荷花 贯穿，既细致传神的写景状物又 颇有诗意的表达了思乡之情。
1、泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有 蜻蜓立上头。 ——宋 杨万里《小池》 2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌 始觉有人来。 —唐 王昌龄《采莲曲》 3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日 荷花别样红。 —— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 4、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏 莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 ——《江南》
词的上片写景： 问题一：上片的景中有哪些意象？
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷 叶、水面、荷花
问题二：这些意象构成了一幅怎样的 画面？（见下页）
• 整幅画面清新自然，从容淡雅。
• 五月盛夏的汴京早晨，消暑用的沉香散 发出淡淡的香味。（嗅觉） • 昨夜刚下完雨，天放晴了，鸟儿在屋檐 下欢快地叫着，吱吱喳喳，异常可爱 （听觉）。 • 初升的太阳照着屋外茂盛的荷花，荷叶 上的雨珠渐蒸干。清平的水面上挺立着 一枝枝荷花在风中摇摆（视觉） 。