英汉对比研究的理论问题——对比语言“深层结构”与“表层结构”转换的研究
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Ｖｏ ． ７Ｎｏ ４ １ ． １
中 国 民 航 飞 行 学 院 学 报
Ｊｕ ｎ ｌ ｏ Ｃｉｉ Ａｖａｉｎ Ｆ ｉｈ Ｕｎｖ ｒｉ ｏ Ｃｈｎ ｏ ｒａ ｆ ｖｌ ｉｔ ｌ ｔ ｏ ｇ ｉ ｅｓｔ ｙ ｆ ｉａ ｌ ９
英 汉 对 比 研 究 的 理 论 问 题 宰
异质性
也正是其异质的基本形式手段和句法形式手段 。
ｌ 本形式手段的对 比 基
（ ）语 言系统 ：语言 的声音 系统主要指 元 １ 音 、辅音、音调等次系统各 自的数 目、类型 、发 音特征和组合方式 。汉英语音系统各 次系统之间
有 同也有异，人类语言 的语音共性指人类发音体 共振 的最一般 的规律 ，譬如，都有元音和辅音之
三思维形态的对比研究一般来讲思维方式思维特征和思维风格是语言生成的哲学机制对比语言学研究思维形态并不是从纯哲学的角度出发对思维进行全面探讨的而是从思维方式特征和风格与语言的关系这个人文性的目的出发进行系统的形式论证主要是因为语言问题终究离不开形式
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Ｍａ ． ０ ６ ｙ２ ０
— —
对 比语言 深层 结构 与 。 表层结构 转换的研究
王金 安
（ 桂林航天工业 高等专科学校外语 系 广西桂林 ５ １０ ） ４０４
摘 要：对语言表层结构 、中介层及 思维形 态作 了分析对 比，揭 示 了语言层面透视 法，把对 比研究分成语言一表现法一思维三个层次 ，意在摆脱从形 式到形 式的简单类比，准确 把握对 比中的语言异质性特征 。 关 键 词：对 比语言学 深层结构 表层结构 中图分类号：Ｈ － ００ ６ 文献标识码：Ａ
语 言 的表 层结 构 即一般 所谓 语 言 的形 式结 构。而语言 的形式结构，正是其异质 的表现 。如
果我们对事物表现现象不重视，也就谈 不上对语
语三个阶段。而现代 文字一般又分 为发音 、表意
两 大类 型 。文字系 统 的对 比研 究涉 及双 语 的类
型 、发展、结构 以及功能差异。汉英语 的对 比研
表及里循序渐进 的对 比研究，我们就 能够摆脱从 形式到形式的简单类 比，从而 准确把握语言 的异 质性特征．能够充分发挥对比语言学理论的对策性。
一
英语结构词在 以上各方面都有差别 。
、
裹层结构对比研究
（ ）文字系统：众所周知，文字是记录语言 ３
的符号 。人类文字 的发展经历 了表形 、表意和表
异 的对 比研 究对提高双语教学 中的语音习得有重
要意义。
（ ）词语系统：此乃基本形式手段中对 比研 ２ 究最 为复杂 的领域，这是因为词和短语 的对 比研 究不仅涉及到宏观研 究也涉及 到微观研究 。而宏
次结构 中来进行：语言表层一 语言表层结构 ：形 式结构层，表现法 的基本形式 手段和句法形式手 段 ；中介层一表现法系统：中介层 ，思维赋形为
观对 比研究包含双语词语 的文化 差异 、构词法差
异 、语义差异和语用差异，对 比研 究是从总体上 对上 述差异进行剖析 。微观对 比研 究包含各词类 及成语的对 比研究 ，还涉及双语各词类 的范 畴差 异、功能差异和语义学上的 问题 ，如汉语虚词和
语言 的模式化表现手段 ；语言深层一 思维形态： 基础结构层，语言 的哲学机制 。只要贯彻这种 由
分 、升 降调之分等等 。汉英语系统各次系 统的差
来 ，只有在方法论上革新，才有可能突破对 比语
言学往往从形式到形式的 “ 浅尝辄止 ”式的分类
比较 的框架。对 比语言研 究要摆脱从形式到形式
的类 比分析法 ，就必须突破将语言仅仅看作单层 面结构 的因袭观念 。对 比语言应 该在 以下三个层
２口法形式手段 的对比 － 勺
（） １句子语序分布 ：语序属于语言的句法形式 手段 ，有宏观和微观之分。宏观语序 一方面是指 语言 的线性扩展规律 ，另一方面 是指从旬里含有 分 句 、 句 子 、 语 段 的 分 布 模 式 及 前 述 内 容
（ｒ ｕ ｐｓｄ ｓ ｔ ｎ 与 结 束 部 分 （ ｎｌｄ ｇ ｐｅ ｐ ｏｅ ｔ ｅ ｔ ｓ ａ ｍｅ ） ｃ ｃ ｉ ｏ ｕｎ
语言 “ 表现法 ”高于一般形式结构，它是一 个系统。语言表现法是 已形成定势 的、优化 了的
（ ｔ ｕ ｚｄ 有 效表 现 形 式 ，所 谓 “ 势 ”、 ｏ ｉ ｍｉ ） ｐｍ ｅ 定
“ 优化 ” ，是指 长期广 泛形 成 的约定俗 成 ，而 “ 有效 ”则指社会交 际功能 。表现法常表现为 比 较高 的可接受性。 “ 我们天天要洗手”比 “ 我们 天天要洗我们 的手”更有效 ，是 因为前一句更符 合汉语表现法。同样 ，Ｇ ｖ ｔｅ ａｋｄｏ ｔ ｐｎｔ ｉ ｈ ｂｃ ｏｒｏｏｅ ｅ ｉ
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究对翻译学 、情报 学等都很有意义 。英语文字 体 系的发展应该重在双语文字体系 的功能差异，给 语际转换 、语义构成及审美认知奠定文字上 的基
础。
的主语分布形式多种多样。同时，汉语谓语构成 形式的多样化 ，使得汉语的句 型结构系统比英语 复杂。汉语究竟有 多少句型，迄今为止，并无定 论。除核心旬框架外，汉英关 于单旬与复旬 的差 异很 大，而汉语语法界认为汉语 的单 、复旬 界定 目 尚难作出决定。 前 二、语言表现法对 比研究
言 由表及里 的研究 。事实上 ，语言的形式结构 ，
广西教育厅科研基仝项 目 （ 桂教科研 【０４ ２ 号 ） ２０】０
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Ｊ ｕ ｎ ｌ ｏ Ｃｉ ｉ Ａｖ ａ ｏ Ｆｌ ｈ Ｕｎ ｖ ｒ ｉ ｏ Ｃｈ ｎ ｏ ｒ ａ ｆ ｖｌ ｉｔ ｎ ｉ ｉ ｔ ｇ ｉ ｅ ｓｔ ｙ ｆ ｉａ
对 比语言学 的任务就是在语言共性 的总体关
照下，探索 、研究和阐明对 比中的双语特征或特 点， 以此 作 为参照性 依据 ，提 高语 言接触 的深 度 、广度 以及语际转换的效率和质量 。而对 比语 言研究如何摆脱类 比，突破仅止于语言表层结构 的视野 ， 向语言 的 “ 纵深 地 区 ”推 进 。现 在 看
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英 汉 对 比 研 究 的 理 论 问 题 宰
异质性
也正是其异质的基本形式手段和句法形式手段 。
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（ ）语 言系统 ：语言 的声音 系统主要指 元 １ 音 、辅音、音调等次系统各 自的数 目、类型 、发 音特征和组合方式 。汉英语音系统各 次系统之间
有 同也有异，人类语言 的语音共性指人类发音体 共振 的最一般 的规律 ，譬如，都有元音和辅音之
三思维形态的对比研究一般来讲思维方式思维特征和思维风格是语言生成的哲学机制对比语言学研究思维形态并不是从纯哲学的角度出发对思维进行全面探讨的而是从思维方式特征和风格与语言的关系这个人文性的目的出发进行系统的形式论证主要是因为语言问题终究离不开形式
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对 比语言 深层 结构 与 。 表层结构 转换的研究
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摘 要：对语言表层结构 、中介层及 思维形 态作 了分析对 比，揭 示 了语言层面透视 法，把对 比研究分成语言一表现法一思维三个层次 ，意在摆脱从形 式到形 式的简单类比，准确 把握对 比中的语言异质性特征 。 关 键 词：对 比语言学 深层结构 表层结构 中图分类号：Ｈ － ００ ６ 文献标识码：Ａ
语 言 的表 层结 构 即一般 所谓 语 言 的形 式结 构。而语言 的形式结构，正是其异质 的表现 。如
果我们对事物表现现象不重视，也就谈 不上对语
语三个阶段。而现代 文字一般又分 为发音 、表意
两 大类 型 。文字系 统 的对 比研 究涉 及双 语 的类
型 、发展、结构 以及功能差异。汉英语 的对 比研
表及里循序渐进 的对 比研究，我们就 能够摆脱从 形式到形式的简单类 比，从而 准确把握语言 的异 质性特征．能够充分发挥对比语言学理论的对策性。
一
英语结构词在 以上各方面都有差别 。
、
裹层结构对比研究
（ ）文字系统：众所周知，文字是记录语言 ３
的符号 。人类文字 的发展经历 了表形 、表意和表
异 的对 比研 究对提高双语教学 中的语音习得有重
要意义。
（ ）词语系统：此乃基本形式手段中对 比研 ２ 究最 为复杂 的领域，这是因为词和短语 的对 比研 究不仅涉及到宏观研 究也涉及 到微观研究 。而宏
次结构 中来进行：语言表层一 语言表层结构 ：形 式结构层，表现法 的基本形式 手段和句法形式手 段 ；中介层一表现法系统：中介层 ，思维赋形为
观对 比研究包含双语词语 的文化 差异 、构词法差
异 、语义差异和语用差异，对 比研 究是从总体上 对上 述差异进行剖析 。微观对 比研 究包含各词类 及成语的对 比研究 ，还涉及双语各词类 的范 畴差 异、功能差异和语义学上的 问题 ，如汉语虚词和
语言 的模式化表现手段 ；语言深层一 思维形态： 基础结构层，语言 的哲学机制 。只要贯彻这种 由
分 、升 降调之分等等 。汉英语系统各次系 统的差
来 ，只有在方法论上革新，才有可能突破对 比语
言学往往从形式到形式的 “ 浅尝辄止 ”式的分类
比较 的框架。对 比语言研 究要摆脱从形式到形式
的类 比分析法 ，就必须突破将语言仅仅看作单层 面结构 的因袭观念 。对 比语言应 该在 以下三个层
２口法形式手段 的对比 － 勺
（） １句子语序分布 ：语序属于语言的句法形式 手段 ，有宏观和微观之分。宏观语序 一方面是指 语言 的线性扩展规律 ，另一方面 是指从旬里含有 分 句 、 句 子 、 语 段 的 分 布 模 式 及 前 述 内 容
（ｒ ｕ ｐｓｄ ｓ ｔ ｎ 与 结 束 部 分 （ ｎｌｄ ｇ ｐｅ ｐ ｏｅ ｔ ｅ ｔ ｓ ａ ｍｅ ） ｃ ｃ ｉ ｏ ｕｎ
语言 “ 表现法 ”高于一般形式结构，它是一 个系统。语言表现法是 已形成定势 的、优化 了的
（ ｔ ｕ ｚｄ 有 效表 现 形 式 ，所 谓 “ 势 ”、 ｏ ｉ ｍｉ ） ｐｍ ｅ 定
“ 优化 ” ，是指 长期广 泛形 成 的约定俗 成 ，而 “ 有效 ”则指社会交 际功能 。表现法常表现为 比 较高 的可接受性。 “ 我们天天要洗手”比 “ 我们 天天要洗我们 的手”更有效 ，是 因为前一句更符 合汉语表现法。同样 ，Ｇ ｖ ｔｅ ａｋｄｏ ｔ ｐｎｔ ｉ ｈ ｂｃ ｏｒｏｏｅ ｅ ｉ
Ｍａ ． ０ ６ ｙ ２０
Ｖ０ ． ７Ｎｏ ４ １１ ．
究对翻译学 、情报 学等都很有意义 。英语文字 体 系的发展应该重在双语文字体系 的功能差异，给 语际转换 、语义构成及审美认知奠定文字上 的基
础。
的主语分布形式多种多样。同时，汉语谓语构成 形式的多样化 ，使得汉语的句 型结构系统比英语 复杂。汉语究竟有 多少句型，迄今为止，并无定 论。除核心旬框架外，汉英关 于单旬与复旬 的差 异很 大，而汉语语法界认为汉语 的单 、复旬 界定 目 尚难作出决定。 前 二、语言表现法对 比研究
言 由表及里 的研究 。事实上 ，语言的形式结构 ，
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对 比语言学 的任务就是在语言共性 的总体关
照下，探索 、研究和阐明对 比中的双语特征或特 点， 以此 作 为参照性 依据 ，提 高语 言接触 的深 度 、广度 以及语际转换的效率和质量 。而对 比语 言研究如何摆脱类 比，突破仅止于语言表层结构 的视野 ， 向语言 的 “ 纵深 地 区 ”推 进 。现 在 看