2018年高中语文第三课神奇的汉字3.3方块的奥妙_汉字的结构课件新人教版选修《语言文字应用》

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人教版高中语文选修“语言文字应用”第三课第3节《方块的奥妙——汉字的结构》优质课件(31张)

小“石”化了 4、打印机广告：百闻不如一“键” 5、透明胶带广告：无可替“带”
讨论：
• 有人说这是“妙用”，有人说这是“篡改”，你怎么看？
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词语妙用固然好误人子弟不得了字形句意别改跑家喻户晓记得牢
捍卫母语的举措
• 世界上大约有6000种语言，但每年有 25种语言消失。
• 有人估计，到本世纪末90％的语言可能会灭绝。
qióng 蛩跫蟋蟀脚步声
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三、怎样消灭错别字
1、区别同音字
地震中失去孩子的老人痛不欲生，呼天抡地。
2、字形辨识法这条街上陈列的，其实大都是膺告中的错别字集锦
1 、洗衣机广告：“闲”妻良母 2、帽子公司广告：以“帽”取人 3、治结石病广告：大“石”化小、
1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 9 、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。
千里草，何青青；十日卜，未得生
千里草，何青青；十董日卓卜，未得生
在实际语言运用中，人民可以巧用“拆字”和 “合字”的方法，达到含蓄而打动人心的表达效果。下面这联（采用当时的繁体字）出现在袁世凯复辟帝制时期，请联系本课学到的知识并结合历史背景，讲讲此联的寓意和道理。
或入園中，拖出袁来还我國；余立道上，不堪回首望前途；
• 近年来，世界许多国家都提出警惕 “语言入侵”、“文化入侵”的问题。

高中语文第三课神奇的汉字 3.3 方块的奥妙-汉字的结构课件新人教版选修《语言文字应用》

汉字的结构
汉字的偏旁
“汉字房屋”的架构 “盖”房 “拆”房
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
一、基础巩固
1.“汉字房屋”最小的构件是
常见的有
种。
答案:笔画 5
,而这种构件最基本的、较为
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2.汉字有
字和Biblioteka 字的区别。象形字和指事字都是
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
解析:A项,“发详地”应为“发祥地”;C项,“主弦律”应为“主旋律”;D 项,“倍受”应为“备受”。答案:B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
12.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
() A.在城市闷热窒息的夏日里,我时时想起北方的原野,那融进了我青春血汗的地方,那里的一切粗犷(ɡuǎnɡ)而质朴。 B.做任何事情都要善于抓住少纵即逝的机会,相(xiànɡ)机而动,一旦机会丧失,时间错过,那就什么事情都做不成了。 C.因为缺乏底蕴,他们必须喧哗,必须号叫,必须争吵、争斗、“争风吃醋”,否则就会无声无臭(chòu),默默无闻。 D.诸多事端在短短几天里促不及防地呼啸而来,可以说是内外交困, 使得他疲于奔(bēn)命,以致焦头烂额,心力交瘁。解析:B项,“少纵即逝”应为“稍纵即逝”;C项,“臭”应读“xiù”;D项,“促不及防”应为“猝不及防”。答案:A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
11.下列各项中,没有错别字的一项是( ) A.除了丰富的景观资源,温州也不乏深厚的人文底蕴,“山水诗发详地”“南戏故乡”美誉在前,细纹刻纸、木活字印刷等众多“非物质文化遗产”珠玉迭出。 B.中国历来主张通过对话谈判和平解决国际争端。中国不会主动惹事,但也不怕事。我们是有原则、有底线的,在涉及国家领土主权的问题上绝不会退让。 C.作品的伟大与否,和作品究竟写了些什么并不会有必然的关联。但是,任何一个时代都必定要呼唤自己的主弦律作品。它是时代和历史前进的天赋使命。 D.垄断行业的收入分配问题一直牵动着社会各界的神经,由于这些部门多数靠控制国家资源和公共服务获利,其背后有着深厚的政府背景和公共资源,他们获得远高于社会平均收入水平的待遇而倍受诟病。

高中语文第3课神奇的汉字第3节方块的奥妙_汉字的结构课件新人教版选修语言文字应用

老师没提了一个问题，同学们就应当立即主动地去思考，积极地寻找答案，然后和老师的解答进行比较。通过超前思考，可以把注意力集中在对这些“难点”的理解上，保证“好钢用在刀刃上”，从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较，还可以发现自己对新知识理解的不妥之处，及时消除知识的“隐患”。
精选最新中小学教学课件
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一、“超前思考，比较听课”
什么叫“超前思考，比较听课”？简单地说，就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走，还要力争走在老师思路的前面，用自己的思路和老师的思路进行对比，从而发现不同之处，优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文，老师会提出一些问题，如林冲当时为什么要戴着枷锁？林冲、洪教头是什么关系？林冲为什么要棒打洪教头？••••••
3．抓“结构”。有些字结构比较复杂，可以看结构记字形，如“蹲”是由左“足”右“尊”两部分构成的。又如“众”是由上边一个人，下边两个人构成的。
4．抓“少数”。有一类字可以抓“少数”。如：带“斤”和“斥”的字容易混。带“斤” 的字比较多，像听、近、断、芹，而带“斥”的字只有“诉”“坼”和“拆”，只要记住这三个字是“斥”，其余的字就可以写“斤”了。
阶
阶
段
段
一
三
第三节方块的奥妙
——汉字的结构
阶
阶
段
段
二
四
相传风流才子纪晓岚与丁云和尚为棋友。一日纪晓岚去竹林找丁云对弈，丁云不在，纪晓岚独坐廊下等候。很久丁云才归，纪晓岚起身行礼，吟一联道： “竹寺等僧归，双手拜四维罗汉。”丁云一听，连忙还礼答道：“月门闲客在，二山出大小尖峰。”上联中，“竹寺”二字合为“等”字，“双手”合为“拜”， “四维”合为“羅”(“罗”的繁体字)；下联中，“月门”合为“閒”(“闲” 的繁体字)，“二山”合为“出”，“大小”颠倒相叠，正是一个“尖”字。上下两联，可谓绝妙之对，两人不禁大笑，挽手进屋下棋。

人教版高中语文选修“语言文字应用”第三课第3节《方块的奥妙——汉字的结构》优秀课件(22张)

四、作业
完成课后练习的第一、二题。
谢谢！
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己， 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺渡寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起子；担得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；泊且致远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完反而深陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生在路上，在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真钟，对自己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有学会赞美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身则可重任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光随缘。心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳飞，心随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够畅即可；困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很的环境，也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。人生的幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，和升平，最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦脑清醒，不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一长，志不可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命觉悟。让心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差实际上是人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，很重要的一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，这样一想、一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往太阳就要光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平在危险面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不一个有价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你要外来的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不交。人有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失错误面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定作一个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的学习。不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他爱的最无私的人。

高中语文第三课神奇的汉字第三节方块的奥妙_汉字的结构练习新人教版选修语言文字应用

第三节方块的奥妙——汉字的结构语言是文化传承的主角，以汉语作为载体的中华文化，在科学创新中应当具有潜在的优势。

一种文化能够保持几千年而不衰，其中必有原因。

值得参考的是犹太民族，三千年历史有两千年流离失散，却始终坚守着犹太教和希伯来文。

在外界压力下，犹太人凭着对知识和智慧的重视，以一千多万的人口，赢得了世界四分之一的诺贝尔奖。

华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统，是不是也在深处蕴藏着科学创新的基因，从而也有问鼎世界科学顶峰的前景？(选自百度文库) 美字体三山半落青山外，一水中分白鹭洲。

赏美文咀嚼苦痛，拒绝平庸大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了坚强的神韵，也就成了绝对平庸之人。

所以作为普通平凡的人，切不可存平庸之志，害怕痛苦，理应追求高远，咀嚼苦痛，拒绝平庸。

且看古人，屈原咀嚼苦痛，才有了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的情怀，才有了“吾将上下而求索”的执著；陶渊明拒绝平庸，归隐田园，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的畅快，才有了桃花源的神秘与期待；李白咀嚼苦痛，拒绝平庸，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的雄奇，才有了“与尔同销万古愁”的豪迈。

再看今人，不甘平庸的俞敏洪不想种一辈子田，于是以惊人的毅力，考入了北大，创建了新东方，创造了中国教育界的奇迹。

李娜有一颗追求高远的心，敢于和国家体制叫板，走上职业化道路继续奋斗，2011年法网夺冠后世界排名第四，她的目标是世界第一。

“超女”、“星光大道”、“中国达人秀”，这些大众喜爱的节目迎合着普通追梦者，源于他们想过一种不平凡的生活，寻找梦想，张扬个性，追求卓越，创造辉煌，而在这条道上，哪怕布满了荆棘，也一如既往地执著、坚持。

拒绝平庸，首先甘于平凡。

平凡是人生的常态。

绝大多数人岗位平凡，角色普通，生活平淡，琐事连连，感受人生的喜怒哀乐。

从容面对平凡，摆正心态，多一份宁静，少一份浮躁。

其次创造不凡。

高中语文第3课神奇的汉字第3节方块的奥妙_汉字的结构课件新人教版选修语言文字应用(1)

•第三节方块的奥妙——汉字的结构
学课前自学预案
• 这一节的主要内容是了解汉字的构造。汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密切的关系。对汉字的形体结构做出正确分析，可以深入理解和掌握汉字所代表的词语的本义和引申义，帮助理解古代的文化典籍，同时对于辨析字形、书写汉字、识字教学、汉字检索排序和汉字的信息化处理，也都有重要的作用。本节的重点是理解笔画、部件、偏旁等概念；还要强调拆解汉字部件的规范性，不能胡乱拆字。
• 1．汉字最基本的笔画有5种，即________、________、 ________、________、________。 • 答案：一(横) 丨(竖) 丿(撇) 丶(点) (折) • 2．汉字有________和________的区别。象形字和指事字都是________，会意字和形声字都是________。 • 答案：独体字合体字独体字合体字
• 还有的笔画变形是以上几个方面兼而有之。如“月” 的第一笔，由撇变为竖撇，就既有直弯变形又有方向变形。基本笔画及其变形笔画统称为简单笔画。 • 两个或两个以上的简单笔画又可组成复杂笔画。如 “又”的第一笔由横和撇合成，叫作“横撇”；“女” 的第一笔由撇和长点合成，叫作“撇点”；“专”的第三笔由短竖、短横和撇合成，叫作“竖折撇”； “凸”的第四笔由两个短横和两个短竖合成，叫作 “横折折折”。
• 部首和偏旁的关系是：部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。原因在于部首表示同部的字所表示的词义类别，而偏旁则除了一部分表示词义分类外，更多的是字的表音成分。例如：“江”“河”两个字的 “氵”“工”“可”都是偏旁，“氵”是这两个字所属的部首，而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首，因此偏旁的数目比部首多，不可把两者等中部件与部件之间的位置关系，汉字的结构可分为十四种： • 1．左右结构如：挣、伟、休 • 2．上下结构如：忘、苗、字 • 3．上中下结构如：煎、黍 • 4．左中右结构如：湖、椭 • 5．上右包围结构如：句、式 • 6．上左包围结构如：庙、病、尼

2017-2018学年高中语文第3课神奇的汉字第3节方块的奥妙-汉字的结构课件新人教版选修《语言文字应用》

2．什么是汉字的偏旁？有什么特点？偏旁是比部件更高一级的构字单位，也是构成汉字的最直接的单位。偏旁是对字中表意或表音成分的分析，而部件是对现代汉字内部结构系统分析的结果。一般说来，偏旁是指合体字(包括会意字和形声字)中的表音或表意单位，独体字不能再拆分，也就没有偏旁一说。
3．笔画的组合位置有哪几种？笔画的组合位置有三种。
2．什么叫同旁对联？常有哪些类型？ ________________________________________________________________ 答：(1)定义：利用某些合体字(主要是形声字)有相同偏旁的特点而创作的对联。 (2)
双击要点
1．汉字的部件指的是什么？有什么特点？部件是汉字基本的构形单位。部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。一方面，不管笔画多复杂，只要串联在一起分不开，都可以作为一个部件看待，如“事、串、重”；另一方面，只要能够拆开作为独立的结构单位，就都可以看作是部件。如“燃”可以拆分成“火、月、犬、灬”四个部件，“泅”可以拆分成“氵、囗、人”三个部件。
4．笔顺的基本规则是什么？先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口，重叠套嵌结构要根据层位定顺序，等等。按照笔顺规则写字，可以使汉字美观准确。 5．“拆字”要遵循什么样的规则？从大到小，层层剥离，直到最小的部件为止。①要考虑分出来的部件能否再作为其他字的部件；②对于复杂的汉字，不止一个结构层次，不能一下子拆到最小结构，而要分级拆分。
新课标导学
语文
语言文字应用
第三课
神奇的汉字
第三节方块的奥妙——汉字的结构
1
学习目标
2
因事悟理
Hale Waihona Puke 3双击要点4

高中语文第三课神奇的汉字第三节方块的奥妙_汉字的结构课件新人教版选修语言文字应用

3．大道之行也，天下为公。【译文】
——选自《礼记》
只要做人光明磊落，那么到哪里都有公平。
4．你说底是我便从，我不是从你，我自是从，何私之有？你说底不是我便不从，不是不从你，我自不从不是，何嫌之有？
——选自《呻吟语》
【译文】你说得正确我便听从，我不是听从你，而是听从真理，这其中又有什么私念呢？你说得不对，我就不会听从，我不是不听从你，而是不听从不对的道理，这其中又有什么可指责的呢？
(24)龋齿______ (26)人需边上走______ (28)书签______ (30)水天相连______ (32)先先后后______ (34)欣闻廿年换旧貌____ (36)言出必行______
(38)一边有水，一边吃草________
(39)女人之将来________
(40)一字六笔无竖横，同心同德力无穷________
第三课神奇的汉字
第三节方块的奥妙 ——汉字的结构
学国学 1.言之无文，行而不远。
——选自《左传》【译文】说话没有文采，就传播不远。
2．视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
——选自《论语·季氏》
【译文】看的要考虑是否明白，听的要考虑是否清晰，脸色要考虑是否温和，态度要考虑是否谦恭，语言要考虑是否忠诚，做事要考虑是否敬业，疑问要考虑如何向人请教，心里不平时要考虑是否有所患，得到利益时要考虑不要忘义。
(41)周末晚会______
(42)自我批评______
(43)中心一点口不见______ (44)十个哥哥______
(45)樱桃小嘴______
(46)同胞兄弟______
(47)一人腰上挂把弓______ (48)武昌起义______

人教版高中语文选修“语言文字应用”第三课第3节《方块的奥妙——汉字的结构》优秀课件(24张)

6 、把握现在、就是创造未来。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人也有自己的主见，也会决定你的质量。
14 、不管你干什么，都会有两种结果：一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。 8 、路再长也是会有终点，不管活成什么样子，都不要把责任推给别人，一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了，烦恼自然就少了，日子自然就顺了，人生也就圆融自在了。在意多了，乐趣就少了;看得淡了，一切皆释然。人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵负荷重了，就会怨天忧人。
袁世凯称帝时，有人写了这样一幅对联，表达内心的愤怒和忧虑。
或入圆中，推出老袁还我国；余行道上，不堪回首问前途。
園—國
当今世界文字体系可以归为两大板块：源于华夏文化的汉字体系和象征西方文明的字母文字体系。汉字和字母文字都起源于图形符号，经过几千年的演化发展，最终形成了各具特色的文字体系。从图画性上来讲，汉字比字母距离图画更近些，它的“图画基因”还没有完全退化。因此在艺术字的设计上，两种文字就有了不同面貌，反映各自的结构特点。下面是几个艺术字设计案例，同学们鉴赏比较一下汉字和字母的独特魅力。
部首是具有字形归类作用的偏旁，是专为汉字分类检索而设立的部目，即字典、词典中各部的首字。
部首不等同于部件，如“鼻、黑、麻、鹿”等都是《新华字典》中的部首，也都可以再分出两个或两个以上的基础部件。
• 部件是汉字外部结构分析得到的结构单位，是字形结构中的构字成分，如“云”中的“二、厶”，“竖”中的“刂、又、立”，都是部件。
5 、雄鹰可以飞得晚，但一定要飞得高。 11 、这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之舟，愿你收获一路精彩! 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿和珍重。

高中语文第三课神奇的汉字第三节方块的奥妙汉字的结构课件新人教版选修《语言文字应用》

第十二页，共27页。
(7)挥手告别________ (8)与我同行________ (9)边打边谈________ (10)两山相对又相连，中有危峰插碧天________ 答案：(1)茎 (2)名 (3)置 (4)雪 (5)击 (6)夫 (7)军 (8)衙 (9)订 (10)由
第十三页，共27页。
答：__________________________________________ ___________________________________________________
第二十二页，共27页。
[解析] 本题属图文转换题，侧重考查考生语言表达准确、简明的能力。解答时要扣住主题“沈阳全民读书月”(特别注意“沈阳”和“读书”)和题干要求“从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。
4．下面汉字笔画数完全相同的一项是
()
A．女乃及弓
B．世丐弗功
C．卯达廷邪
D．巨区乌切
解析： A 项的笔画数依次是 3、2、3、3；B 项的笔画数
依次是 5、4、5、5；C 项的笔画数依次是 5、6、6、6；
D 项都是 4 画。
答案：D
第十四页，共27页。
5．拆字联是对联中别具一格的形式。拆字，也称析字、离合，是将汉字的字形各部分拆离开，使之成为另几个字(或形)，并赋予各字(或形)以新的意义。简要赏析下列拆字联。品泉茶，三口白水；竺仙庵，二个山人。答：_____________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________

人教新课标版语文高二第三节方块的奥妙汉字的结构课件

(1)慧 (2)梳 (3)夕
本节侧重于引导学生通过了解汉字结构方面的知识，学习解答一些高考中与字形结构有关的新型语言运用题，如猜字谜，对对联(在本书第二课第四节中已讲解)，理解变形汉字在图标(徽)中的含义等。
猜字谜技法规律
为了帮助同学们寻求一条猜字谜的途径，下面从字谜创作所惯用的几种方法进行分析，以帮助同学们掌握其固有规律。俗话说“解铃还须系铃人”，同样，猜字谜首先要了解一下它的构造。字谜的构造方法是多种多样的，但最基本的方法只有四种。即：借字法、写义法、笔画交待法、拟人法。只要我们掌握了这四种基本方法，最常见的综合法也就迎刃而解了。下面我们就详细介绍一下借字法。
名句有约
1．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)
2．明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 3．其曲弥高，其和弥寡。(宋玉《对楚王问》) 4．玉不琢，不成器；人不学，不知道。(《礼论》) 5．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)
6．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》) 7．明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋暝》) 8．欲加之罪，何患无辞。(《左传》) 9．晨兴理荒秽，戴月荷锄归。(陶渊明《归园田居》) 10．天网恢恢，疏而不漏。(《老子》)
素材积累
司马光警枕励志
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他每天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的、写出了《资治通鉴》的大文豪。
借字法即借用其他字交待谜底。这是字谜中采用最多的一种方法，大致有以下几类：

高中语文课件第三课第三节方块的奥妙——汉字的结构

3.笔顺的基本规则是什么？
答案
先横后竖，先撇后捺，先上后下，先左后右，先外后内，先中间后两边，先进去后封口，重叠套嵌结构要根据层位定顺序，等等。 4.“拆字”要遵循什么样的规则？
答案
从大到小，层层剥离，直到最小的部件为止。①要考虑分出来的部件能否再作为其他字的部件。②对于复杂的汉字，不止一个结构层次，不能一下子拆到最小结构，而要分级拆分。
第三课神奇的汉字
第三节方块的奥妙——汉字的结构
学习重点 1.了解汉字的结构特点。 2.体会正确分析汉字形体结构的意义。 3.培养规范使用汉字的意识。
内容索引
探究 ·体验区探究疑难体验“语”“文”魅力考点 ·对练区在演练中巩固在运用中提升
探究 ·体验区
1 解引子
阅读引子部分，思考：汉字的结构有何特点？
2.“能产的五行偏旁”说明了什么？答案
“阴阳五行说”是中国传统文化的一部分。古人认为五行相生相克创造了世界万物，因而与“五行”相关的事物、思想、观念等异常丰富，所以 “金、木、水、火、土”五个部首下收的字特别多。汉字大多是形声字，而形声字一般是由声旁和形旁两个部件构成，形旁表意，声旁表音。所以，由同类偏旁构成的一系列汉字，大多与其偏旁义有关。除五行偏旁，又如由提手旁构成的一系列汉字：挂、拭、拉、捏、挡、抬、挑、指、捉、捞等大多跟手的动作有关；由王字旁(斜玉旁)构成的一系列汉字：瑶、瑜、理、琅、琥、璐等大多跟玉石有关。
3.阅读“多变的五行位置”，思考：汉字的构造有何特点？
答案
3 知要点
1.汉字有几种常见的“笔画”？笔画的组合位置有几种？
答案
笔画是“汉字房屋”的最小构件，最基本的、较为常见的笔画有5种，即“横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)”。笔画的组合位置有三种：一是笔画彼此分离，二是笔画和笔画相连接，三是笔画和笔画相交叉。

人教版高中语文语言文字应用课件：第三课第三节方块的奥妙——汉字的结构 (共68张PPT)

花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 18 、人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样，首先必须自己先做到那样，身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。
12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的，有的人成功，有的人失败，都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前，学会没有条件的时候自己去创造条件，才可能走近成功。
3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中
Hale Waihona Puke 7 、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。 1 、勇敢的人不是天生的，需要你经过很多的磨炼。但是在磨炼的过程中你能不能变得勇敢，那就取决于你的决心了。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 8 、每朵花都有盛开的理由。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 2 、在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天，才会有美好的明天;只有把握住今天，才会有更辉煌的明天! 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。

2018_2019学年高中语文第三课第三节方块的奥妙__汉字的结构课件3新人教版

上，与会专家认为要说话风雅、出口成章，不妨从学好汉语的诗词文赋开始。
C.《赛德克· 巴莱》的火爆与当年《海角七号》的强大影响力密不可分，而在魏
德圣看来，这只是其中的一小部分。因为，从《海角七号》到《赛德克· 巴
莱》，他就做出了很多标新立意的选择。
D.对待腐败问题的有效方法是精兵减政，让每一个系统，每一个岗位都发挥出
四个字，每字都由 “ 十 ”“ 八 ”“ 口 ” 三字合成，第一句合成为
“杏”，其他三句分别为“呆”“束”“困”。
合成法的特点是把所借用来用以合成谜底的字，都在谜面上作了明确
交待。
②加字法：交待谜底加上一字所组成的字。如“见人就笑”。这是采用一句话提示谜底，因此不能把它作为通常的话来理解。它的意思是谜底加上“人”字就成了“笑”字，由此得知谜底为“竺”。再如 “ 有耳听不见 ” 。是说谜底加一 “ 耳 ” 为 “ 聋 ” ，因此谜底应为 “龙”。加字法的特点是谜底加上的字在谜面中作了明确交待，谜底加上一字后所组成的字，有的作了交待，有的只是暗示，尚需猜测者自己判断。
义有关。除五行偏旁，又如由提手旁构成的一系列汉字：挂、拭、拉、
捏、挡、抬、挑、指、捉、捞等大多跟手的动作有关；由王字旁(斜玉旁)
构成的一系列汉字：瑶、瑜、理、琅、琥、璐等大多跟玉石有关。
答案
3.阅读“多变的五行位置”，思考：汉字的构造有何特点？
答案
知要点
1.汉字有几种常见的“笔画”？笔画的组合位置有几种？答案笔画是“汉字房屋”的最小构件，最基本的、较为常见的笔
持一致。
(3)依据题干要求，规范作答。
不同的图表，题干有不同的要求，答案表达也各异。因此，要根据要
求，规范作答。
题型二猜字谜例题1 下面是一些字谜，试猜一猜各是什么字。 (1)砍伐森林，水必流失。答案梳解析用“增损法”去猜，“森”砍去“林”剩下“木”，“流”失去