人教版高一数学(人教A版)必修3课件：1-2-3 循环语句

第一章
1．2.3 循环语句
第一章 算法初步
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课前自主预习 思路方法技巧 名师辨误做答
基础巩固训练 能力强化提升
第一章 1.2 1.2.3
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课前自主预习
第一章 1.2 1.2.3
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(3)程序框图：对应的直到型循环结构如图所示．
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下列循环语句，循环终止时，i 等于( ) i＝1 DO
i＝i＋1 LOOP UNTIL i>4 A．3 B．4 C．5 D．6 [答案] C
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[解析] 该循环语句是直到型循环语句，当条件 i>4 开始 成立时，循环终止，则 i＝5.
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2．当型循环语句 (1)格式： WHILE _条__件__
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若输入 x＝5，则运行结果是( )
A．x＝5，y＝1 B．x＝5，y＝－1
C．y＝1
D．y＝－1
[答案] C
[解析] 由于 5≥0，故 y＝1.
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自主预习 阅读教材P29－32，回答下列问题： 1．直到型循环语句 (1)格式 DO
循环体 LOOP UNTIL _条__件___
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(2)执行过程：首先执行一次循环体，再判断条件，如果 __满__足__条件，那么就结束循环，执行 LOOP UNTIL 之后的语 句；如果_不__满__足__条件，继续执行循环体，执行完循环体后， 再判断条件，如果仍然不满足条件，再次执行_循__环__体__，直到 满足条件循环终止．直到型循环语句又称 UNTIL 语句．
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[解析] 本题给定的分段函数有三段，所以在条件结构中 需运用两次判断框，故选 D.
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3．已知如下程序： INPUT x IF x>＝0 THEN y＝1 ELSE y＝－1 END IF PRINT “y＝”；y END
直到型循环语句
当型循环语句
①先执行一次循环体， 再对条件进行判断，然 后根据判断的结果决定 区别 是否继续执行循环体， 称为“后测试型”循环
①先对条件进行判断．根 据判断的结果决定是否执 行循环体，称为“前测试 型”循环
②可能一次也不执行循环 ②至少执行一次循环体
体
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循环体 WEND
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(2)执行过程：首先判断条件，如果_不__满__足__条件，那么就 结束循环，执行 WEND 之后的语句；如果__满__足__条件，继续 执行循环体；执行完循环体后，再判断条件，如果仍然满足 条件，再次执行__循__环__体__，这个过程反复进行，直到不满足 条件循环终止．当型循环语句又称 WHILE 语句．
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(3)程序框图：对应的当型循环结构如图所示．
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下列循环语句，循环终止时，i 等于( ) i＝1 WHILE i<3 i＝i＋1 WEND A．2 B．3 C．4 D．5 [答案] B
新课引入 花开花谢，月圆月缺，循环无尽，人生就是一个循环不 息的过程，比如生老病死．而整个世界在循环中生生不 息．环环相扣，相互影响，如力的转化，转换不息，循环是 世界的根本．循环，是一个不变的真理．数学中的循环语句 是怎样的呢？这节课我们来认识这个问题．
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温故知新
1．给出下列四个问题：
①求方程ax2＋bx＋c＝0的解；②判断直线和圆的位置关
系；③给三名同学的成绩排名次；④求两点间的距离．其中
不需要用条件语句来描述其算法的有( )
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
[答案] A [解析]不需要用条件语句来描述的是④.
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4x 2．已知函数f(x)＝20
0<x≤5， 5<x≤9，
56－4x 9<x<14，
在求f(a)
(0<a<14)的算法中，需要用到条件结构，其中判断框的形式
是( )
[答案] D
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路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
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第一章
算法初步
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第一章
1．2 基本算法语句
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第一章 1.2 1.2.3
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[解析] 该循环语句是当型循环语句，当条件 i<3 开始不 成立时，循环终止，则所求 i＝3.
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3．直到型循环语句与当型循环语句的区别与联系：