品管手法运用教材 1
品管传统七大手法训练教材
Percent Number of Occurences
100
80
60
40
20
0
Def ect
Count Percent Cum %
A
530 45.0 45.0
B
259 22.0 67.0
C
120 10.2 77.2
D
95 8.1 85.3
E
77 6.5 91.8
1000
500
F
46 3.9 95.8
用途
通常用來檢定特性(結果) 與要因(原因)的關係。以實驗 的結果來確定真的原因。
4.散佈圖(Scatter diagram)
散佈圖可以呈現如下幾種原因與結果之間的關係
Y
x
y
X 完全正
相關 Yx
Y
x
y
X 完全負
相關 Yx
y
X
弱正相關
y
X
弱負相關
4.散佈圖(Scatter diagram)
Y
x
Y
x
查檢表範例 — 記錄用查檢表
項目
空 C123 焊 R557
短 L731 路 IC501
不良數 投入數
不良率
TU段LQC 查檢日報表
第一節 第二節 第三節
3
7
8
3
2
4
9
5
6
2
5
3
17
19
21
310
305
324
合計 18 9 20
10 57 939
查檢表範例 — 點檢用查檢表
2.柏拉圖 (Pareto Chart)
CL=Pbar ;
品管新七大手法培训教材(PPT60页)
▪ 检讨整体的内容,可以再三修正,并将主题放于中
间。
▪ 粘贴卡片,画箭头。 ▪ 明确重点、将重要原因加以着色。 ▪ 写出结论、作总结,提出改善对策。
第二章 关联图
▪ 六、判别方法
▪ 箭头只进不出是问题
问题
▪ 箭头只出不进是主因
主要因素
▪ 箭头有进有出是中间因素 中间因素
▪ 出多于进的中间因素是关键中间因素也可
第二章 关联图
▪ 用关联图进行分析
培训不够
部门联系不够
未追查回复
作业疏忽
没专人送报表
回复时间长
品质异常单结案时间长
资料遗失
未定回复时间
追踪方式不好
追查不明确
第三章 系统图
▪ 一、定义
▪
系统图就是为了达成目标或解决问题,以[目的—
—方法]或[结果—原因]层层展开分析,以寻找最恰当
的方法和最根本的原因。系统图目前在企业界被广泛
▪ 3、中央集中型(向外扩散)
8
1
3
9
2
问题
7
10
4 5
6
11
第二章 关联图
▪ 五、关联图的制作 ▪ 决定主题,并依主题决定动作成员。 ▪ 列举原因,预先由主席定义主题,并要求成员预先
思考,收集资料。
▪ 整理卡片。 ▪ 集群组合,以推理将因果关系相近之卡片加以归类。 ▪ 以箭头联结原因结果,尽量以为什么发问,回答寻
因关连关系。
▪ 表现形式不受拘束,图形可自由书写,有助 于因素之间的连接和转换。
▪ 不同成员图形呈现不同面貌,但结论应很相 近。
第二章 关联图
▪ 四、关联图的类型 ▪ 1、多目的型(两个以上目的)
品管七大手法培训教材(PPT 107页)
三.用邏輯推理法製作特性要因圖 1.確定品質的特征 2.將品質特性寫在紙的右側,從左至右畫一箭頭 (主骨),將結果用方框框上. 3.列出影響大骨(主要原因)的原因,也就是第二 層次原因作為中骨,接著列出第三層次原因 4.根據對結果影響的重要程度,標出重要因素 5.在魚骨圖中標出必要信息 注意事項: 利用5個為什麼進行追踪原因
查檢表 統計完成即可利用QC七大手法 中的柏拉圖加工整理,以便掌握問題的重 心.
查檢表
操作者 不良種類 月 日 月 日
尺寸
缺點 A
材料
其他
尺寸
缺點
B
材料
其他
第三章 層別法
一.何謂層別法?
層別法就是針對部門別.人別.工作方法別. 設備.地點等所收集的數據,按照它們共同的 特徵加以分類.統計的一種分析方法.也就是 為了區別各種不同原因對結果的影響,而以個 別原因為主,分別統計分析的一種方法.
B.定性數據:以人的感覺判斷出來的數據,例如:水 果的甜度或衣服的美感.
四.整理數據應注意的事項
1.問題發生要採取對策之前,一定要有數據作為依 據.
2.要清楚使用的目的. 3.數據的整理,改善前與改善后所具備條件要一 致.
4.數據收集完成之后,一定要馬上使用.
第二章 查檢表
一.何謂查檢表? 為了便於收集數据,使用簡
散佈圖的研判
散佈圖的研判一來般來說有六種形態. 1.在圖中當X增加,Y也增加,也就是表示 原因與結果有相對的正相關,如下圖所 示:
Y
0
品管7大手法教材
刮傷斷路 20.00%
顆粒斷路 17.14%
條紋斷路 7.14%
凹陷斷路 4.29%
膜翹斷路 2.86%
2018/1/24
6
特性要因圖
何為特性要因圖?
———異常狀況或不良結果發生時的最有效之要因分析法
(1)形狀很像魚骨,亦稱魚骨圖 (2) 由石川馨博士研究提出,亦稱石川圖 (3)將結果(特性)與原因(要因)之間的關系及原因影響結果
(1) 各大要因依連問五次為什麼及合邏輯之原則,分別
展開中、小要因。 (2) 必須展開至能採取措施之小要因。
大要因
為什麼女朋友會不 理我
中要因
小要因
2018/1/24
9
步驟四:圈選重要要因 (1) 根據過去以往之經驗來圈選重要要因。 (2) 相關人員共同決定。 (3) 圈選若幹項為原則 步驟五:填上制作目的、日期及制作者等资料
檢查人員對測定值之處理發生偏差時,形成此種分配。
2018/1/24
24
柏拉圖
何謂柏拉圖
(1) 柏拉圖是一位意大利經濟學家的名字,在他從事研究其 社會經濟結構時發現,國民所得之分配其金額被少數人所控 制,即80%的金額被20%的人擁有,後來這一法則被應用在其 他事物的調查上也是發現多數的事都集中在少數的某些項目 上,故又稱80-20法則或ABC分析圖。 美國品管大師Dr. Juran將柏拉圖法應用在品管 上。 (3) 品管圈之創始人日本的石川馨博士將之引用到品管圈活 動中,為QC七大工具之一。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
品管新七大手法培训教材
品管新七大手法培训教材第一大手法:过程控制在品管领域中,过程控制是一项关键的手法。
通过对生产过程中的各个环节进行监控和调节,可以确保产品的质量得到有效控制。
在过程控制中,关键是要建立合适的指标和流程,以便及时发现和解决问题,确保生产过程的稳定性和一致性,从而提高产品的质量和客户满意度。
第二大手法:统计分析统计分析是品管中常用的手法之一,它可以帮助我们理解生产过程中的问题,找到根本原因,为改进提供依据。
通过收集和分析大量数据,可以识别问题的发生和规律,找到改进生产过程的关键点,并进行有针对性的改进。
统计分析的应用可以帮助企业降低成本、提高效率、提高产品质量,增加竞争力。
第三大手法:持续改进持续改进是品管的核心理念之一,即不断地寻找问题、分析原因、制定改进计划、执行改进措施、评估效果,循环往复,使产品和过程不断优化和完善。
持续改进需要全员参与,建立改进文化,不断挑战现状,追求卓越,持续提高企业的竞争力和可持续发展能力。
第四大手法:质量管理工具质量管理工具是品管中常用的辅助手法,如排列图、直方图、散点图、因果图、流程图等。
这些工具可以帮助我们更直观地了解问题及其影响因素,有助于数据的整理和分析,为决策提供依据。
合理地运用质量管理工具可以提高问题的识别和分析效率,帮助企业更快地找到解决方案,提升品质管理水平。
第五大手法:标准化管理标准化管理是品管中重要的手法之一,通过建立明确、精确、操作规程规范标准,使生产过程和各种管理活动具有可度量性、可重复性,确保产品质量的稳定性和一致性。
标准化管理可以减少随机性和不确定性,降低质量风险,提高工作效率和品质水平。
第六大手法:供应链管理供应链管理是品管中不可忽视的手法之一,它延伸了品质管理的范围,涵盖了从原材料采购到最终产品交付的全过程。
优化供应链可以降低成本、缩短交货周期、提高供应链的透明度和稳定性,从而提高产品质量和客户满意度,增加企业的竞争力。
第七大手法:团队合作与沟通团队合作与沟通是品控中至关重要的手法之一,只有团结协作、信息共享、心手相连,才能确保品控活动的顺利进行和目标的实现。
品管七大手法培训教材品质管理手法的运用方法培训
项目 月日 8 月 5 日 6 日
7日
8日
9 日 合計
收敛不良
57
几何失真
34
无书面
14
白平衡不良
28
书面倾斜
13
亮度不足
3
敲闪
17
无电源
4
2021/7/25
14
第三章 柏拉图
•步骤 3:依项目作数据整理做统计表。
不良项目 不良数 不良率%
1 收敛不良
57 3.93
2 几何失真
34 2.34
3 白平衡不良 28 1.93
品名:XXX
部件检查表 2000 年 1 月 24 日
工厂名:TKA
工程:IPOC
作业单位:TKA
检查总数:4200
检查者名:型一課
备注:全检
批
号:1001
种类 表面伤痕 裂纹 表面不良 模具不良 其他
记录 正正正正正正 正正正下 正正正正正正正正 正下 正正一
小计 30 18 40 8 11
107
不 136
良 数
119
102
85
68
51
34
17
0
2021/7不/25良项目
收敛不良 几何失真 白平衡 敲閃 不良
无书面 书面傾斜 其他 17
第三章 柏拉图
❖ 步骤6: 绘累计比率。
170
153
不 合
136
格 119
数 102
85
68
51
34
17
0
不合格项目
2021/7/25
收敛 不良
几何 失真
白平衡 敲闪 无书面 书面
2
QC品管部、七大手法培训教材
3 26 13% 3 2
24 12% 2 1 2 1
18 9% 1 1 1 1
1 1
2 2
3 2 2
1
1
1 1
B
绿漆不均 板面刮伤 其他 不良总数 不良率 喷锡不良 孔偏 断线 锡皱
3
1
1 1
3
2
1 1
17 3 64 4% 24 7
12 6% 5 1 3 2 1 7
6 3% 5 1 1
4 2% 2
4 2% 1 1 2
第一章 质量数据
《质量数据》的课程内容
1、质量数据的分类
2、各类数据的特性 3、质量数据的收集 4、质量数据的整理方法
总
则
数据的分类
分析用数据 质 量 数 据 的 类 型 按质量数 据的作用 管理用数据 检验用数据 计数值数据 按质量数 据的性质 计量值数据
一般可以有小数,例如质量、长度、强度、硬度、 温度、湿度、压力、化学成分等。
七手法 精神
遵循 PDCA 循环
全因素/ 全过程 的控制
第二章 层别法
QC七大手法---层别法
1、什么是分层法 2、分层的原则
3、分层的方法
4、层别法的应用步骤 5、层别法使用注意事项
QC七大手法---层别法
什么是层别法 1、层别法的定义 层别法,又称为分层法,是一种把搜集来的原始质量数据,按 照一定标志加以分类整理的一种方法。通常把分类整理中划分的 组称为层,故分层就是分门别类,就是分组,层别法也叫做分类 法或分组法。 2、分层的目的 分层的目的是把杂乱无章和错综复杂的数据,按照不同的目的 、性质、来源等加以分类整理,使之系统化、条理化,能更确切 地反映数据所代表的客观事实,便于查明产品质量波动的实质性 原因和变化规律,对症下药采取措施,解决问题。
品管七大手法培训课件(PPT 94页)1
发展
品管学者Juran将柏拉图导入品管工作,做为分析属性或计数值之资料 [用来区分造成品质问题之少数重要原因及多数不重要之原因]
讯息
1. 了解哪些项目属于重要问题及大小顺序 2. 知道每一项目在整体中所占的比例 3. 可以预测减少某一项目后之整体利益 4. 可以知道改善之效果如何
Cause
Trivial Many 80%
Vital Few 20%
Problem 20%
80%
26
一.排列图的概念
QCC
质量问题是以质量损失(不合格项目和成 本)的形式表现出来的,大多数损失往往是由 几种不合格引起的,而这几种不合格又是少数 原因引起。因此,一旦明确这些“关键的少数” 就可消这些原因,避免由此引起的大量损失, 用排列图法,可为我们有效实现这一目的
22
散布图之应用
QCC
应用于问题解决步骤中 1、当找出了某现象所发生的原因后,若特性及要 因皆为计量值时,便可利用散布图来验证其是否为 具有重大影响力之要因。 2、原本无关之数据, 配合层别法之使用, 可能看 出其中之关系 3、用来检测数据是否存在趋势或用于决定最佳操 作范围等应用。
23
练习四
QCC
在品质活动中所采用的统计方法,即我们常讲的“品管 七大手法”和“品管新七大手法”及“简易的手法”。
2
QCC
3
QCC
4
旧QC七大手法
QCC
旧QC七大手法:
•检查表——收集、整理资料;
•排列图——确定主导因素;
•散布图——展示变量之间的线性关系;
•因果图——寻找引发结果的原因;
•分层法——从不同角度层面发现问题;
QCC
定义
所谓检查表,就是一张事先画好用来记 载数据的表格。检查表可以不费吹灰之 力将数据收集下来,而且使数据便于整 理。检查表大致可分成以下几种类型:
QC七大手法培训教材(PPT-86页)
小计
弯曲
4 22
3
2
4
8
6
1
0
50
粘合 10 20 32
5
8
8
5
6
15 109
毛刺 2 2
6
5
6
0
8
2
4
35
断裂 5 7
2
9
1
4
0
2
1
31
披锋 1 0
2
3
1
2
0
0
ห้องสมุดไป่ตู้
1
10
划伤 1 2
1
0
0
0
1
2
1
8
爆裂 2 5
1
3
4
0
1
2
0
18
脏污 0 2
4
1
2
3
0
1
3
16
电哑色 1 3
0
1
3
2
4
0
0
14
裂纹 0 1
步骤5:绘制累积曲线
1) 针对累积不良率在右纵轴与横轴区域间找出 坐标点,共7点。
2) 用折线将7个点连接。
28
不良项目
累计百分比
140
94.70%
90%
130
83.20%
120
75.10%
110
100
90
60.10%
80
70
60
35.80%
50
40
30
20
10
00
孔位 锣槽 色差 尘粒 尺寸 划伤 不平
2 粘合
3 毛剌
4 断裂
品管7大手法教材
追根就底:打破砂鍋問到底的精神
Why Why Why Why Why
“問題的真因祗有一個!”
“問題的真因即是改善對策”
2021/1/2
13
特性要因圖的意義
❖ 是改善現場問題的最有效的方法
❖ 用途廣泛:生活、工作、研究…… ❖ 問題改善的出發點 ❖ 制訂作業標準規范時使用
❖ 決定收集數據的期間,以查檢表收集數據。 ❖ 依分類之項目統計數據,作統計表。 ❖ 作圖表,橫軸取記項目,縱軸左側取記發生頻數,右側
取記累計影響度。 ❖ 依數據出現之大小由左到右繪成柏拉圖。 ❖ 數據累計數以折線記入,右側終點為100%,左側終點為
發生頻數(或數據特性值之累計數值) ❖ 記入必要事項。
2021/1/2
14
查檢表
何為查檢表
❖查檢表是用來收集數據或信息而設計的一種表格或圖表 查檢表的種類(以使用的目的來區分)
❖1.記錄數據所使用的查檢表
用於記錄數據 係依據你所要解析的問題來設計,通常是依據於特性要因
圖中圈選的要因來設計,需要的情報種類皆需納入表中
❖2.檢查或點檢使用的查檢表
用於設備點檢,檢查 檢查某些作業是否做了或是點檢某些設備的部位是否正常
❖ 一端斷裂(圖5.5-4)
產品經挑選後,挑除某種品質產品。
❖ 不正常之分配(圖5.5-5)
檢查人員對測定值之處理發生偏差時,形成此種分配。
2021/1/2
24
柏拉圖
❖ 何謂柏拉圖
(1) 柏拉圖是一位意大利經濟學家的名字,在他從事研究其 社會經濟結構時發現,國民所得之分配其金額被少數人所控 制,即80%的金額被20%的人擁有,後來這一法則被應用在其 他事物的調查上也是發現多數的事都集中在少數的某些項目 上,故又稱80-20法則或ABC分析圖。
品管7大手法教材
“問題的真因即是改善對策”
2020/1/12
13
特性要因圖的意義
❖ 是改善現場問題的最有效的方法
❖ 用途廣泛:生活、工作、研究…… ❖ 問題改善的出發點 ❖ 制訂作業標準規范時使用
2020/1/12
14
查檢表
何為查檢表
❖查檢表是用來收集數據或信息而設計的一種表格或圖表 查檢表的種類(以使用的目的來區分)
检查者将当天生产或贸易部品发生不良的情况记入此表中,所有的项目均需填写完整,本日内交品质课确认并做案为管理资料归档保存。
检查者印 确认者印
检查日:
作成日:
类 别
部品名
批号
检测 手段
属性
检查数
不良数
不良现象
印刷
冲切 背刀 复膜
表面
材料
其他
溢墨 漏白 断线 尺寸 形状 未断 气泡 折皱 受污 折痕 划伤 材质 破损 胶质 变形
動中,為QC七大工具之一。
2020/1/12
25
柏拉圖的作法
❖ 決定數據分類之項目:
a.原因的分類:材料、設備、作業者、方法、
❖ 工具。
b. 結果的分類:不良項目、缺點、位置。
❖ 決定收集數據的期間,以查檢表收集數據。 ❖ 依分類之項目統計數據,作統計表。 ❖ 作圖表,橫軸取記項目,縱軸左側取記發生頻數,右側
在点动和连动状态分别进行若干次 冲程确认设备无异常 确认双手操作开关的可靠性 紧急停止开关有效,灵敏 红外线保护开关有效,灵敏 设备润滑充足,油位正常
现场责任者 管理责任者
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
品管手法及管制重点教育训练教材
品管手法及管制重點教育訓練教材一﹑品質―觀念消費者決定品質之好壞,在于他的知識程度﹑欣賞﹑社會的風尚等等,很難有一致的標准.最好的品質價錢高,非一般消費者所能買得起,a\1 銷路有限.因此制造廠商所指的品質是要生產『消費者愿意付錢購買的商品』﹑『消費者所滿意的品質』.品質管制的『品質』并不限于工業產品之品質,其他業務性之工作,例如『服務』即為銀行業﹑飯店﹑航空公司﹑旅游業等等之品質.研究成果為研究部門之品質,故業務﹑事務部門之品質亦要加以管制.用ISO概念﹕品質是反映實體,滿足客體明確或隱含需要的各種能力的總和.一般品質概念是滿足客戶需求.二﹑品質管制―目標之達成1﹑企業為達成經營目標,必須在一個計划之下集結部門的智慧,綜合成為一種有效的力量.各部門的工作應先訂立標准,各項預定的工作,均應以標准為准則.如實際結果與標准有所偏差,則加以分析,并采取適當的行動,以糾正實際結果與標准的差異.采取行動后的結果是否與預期的效果吻合,此種計划﹑執行﹑核對﹑行動的循環與回饋就叫做管制.檢測與預防﹕傳統的制程是生產單位負責生產,品管單位負責檢查,而在管理方面則是不斷地稽核工作情形,以發現缺失,然而這種方法是非常浪費的,因為有許多資源已經投入于被接受的產品上了.如果能在生產當初就避免不良品的發生,將是更為積極有效的方法,這就是所謂的不良預防.總之檢測是容忍浪費,預防才能避免浪費.三﹑何謂制程管制系統?制程管制系統是一個回饋系統,具體包含四個要素﹕1.制程﹕指人員﹑設備﹑材料﹑方法﹑管理及環境的總和,經由一定的程序而得到成品.(5M1E)2.績效報告﹕從分析成品可以得到有關制程績效的資料,而用以判定制程管制對策應否實施或改善成品.3.改善制程﹕是一種預防措施,用以預防制造出不合規格的成品.4.成品改善﹕對已經制造出的不合格品加以選別,進行全數檢查﹑維修或報廢.四﹑制程變異將如何影響成品?1﹑變異之共同原因與特殊原因天下沒有任何兩件成品是完全相同,因為制程中存在有不同的變異因素.有些變異很明顯,有些則很難察覺.有些制程中只會造成短暫的變異,而有些則需經過一段時間才會產生變異.故變異通常規定,在規格以內稱為合格,反之則稱為不合格.為了管制變異及減少變異,應先分辨造成變異的共同原因(機遇性原因)與特殊原因(非機遇性原因).A:共同原因﹕制程中變異因素是在統計管制狀態下,其產品之特性有固定之分區,而不外乎有分配位置﹑分配散布及分配形狀三種(如下圖)2﹑制程能力是當特殊原因消除后可得到的最小變異,因此它代表的是制程在管制狀態下的好壞程度.它也常被視為成品合乎規格的比例,因為在統計管制狀態下的制程,可以其分配來預測產品超出規格的比例.3狀態Ⅰ﹕顯示制程已在管制狀態下且產品亦能達到規格要求,僅需持續改善.狀態Ⅱ﹕雖制程在管制狀態下,但其產品不符規格,顯示其嚴重的共同原因存在,必須極力加以消除.狀態Ⅲ﹕雖產品能達到規格要求,但制程無法在管制狀態下,形成不穩定的制程,必須查出什么可以不管制? 目前在做什么?是否在管制狀態下? 制程能力如何? 特殊原因予以矯正預防B ﹕制程管制了解制程后須對制程加以監控,對于特殊原因變異應采取有效的矯正及預防措施. C ﹕制程改善對制程中共同原因加以分析與持續改善,務期以最低的成本產出最高的品質及最大的效益. 2﹑制程管制的工具—管制圖 管制圖一般分為兩類﹕一﹑計量值管制圖(又分為四種)﹕ 平均值與全距管制圖﹕X-R Chart 中位數與全距管制圖﹕X-R Chart 平均值與標准差管制圖﹕X-S Chart 個別值與移動全距管制圖﹕X-Rm Chart 二﹑計數值管制圖(又分為四種)﹕ 不良率管制圖﹕P Chart 不良數管制圖﹕np Chart 缺點數管制圖﹕C Chart單位缺點數管制圖﹕U Chart文小欽 2002﹑01﹑083﹑制程改善﹕共同原因解析與改善 減少共同原因的存在PLAN ﹕計划 DO ﹕執行STUDY ﹕研究ACTION ﹕矯正行動。
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品管手法运用一、前言品质管制,乃依据消费者之需求导向,掌握消费者及其所要求,利用公司之技术能力促使产品价廉物美、安全无虞、准时交货的具体实现。
因此,公司每位员工须在自己的岗位,应具备品质意识、问题意识、危机意识、改善意识、寻求本身工作方法或推广方法之缺失,谋求改善,在全员努力之下来满足顾客需求与社会之要求,其管理方法(手段)为应用统计之手法或观念。
统计是采取[根据数据与事实发言]的管理方法,除了客观判断事实外,亦应具有相当合理的说服力。
而在QC活动中所采取的统计手法,均极为简易,即一般所谓的“QC七大手法”。
二、QC七大手法浅谈QC七大手法之使用情形,可归纳如下:1.根据事实、数据发言--图表(Graph)、查检表(Check List)、散布图(Scatter Diagram)。
2.整理原因与结果之关系,以探讨潜伏性之问题--特性要因图(Characteristic Diagram)。
3.凡事物不能完全单用平均数来考虑,应了解事物均有变异存在,须从平均数与变异性来考虑--直方图(Histogram)、管制图(Control Chart)。
4.所有数据不可仅止于平均,须根据数据之来龙去脉,考虑适当分层--层别法(Stratification)5.并非对所有原因采取处置,而是先从影响较大的2~3项采取措施,即所谓管理重点--柏拉图(Pareto Diagram)。
三、QC 改善步骤与QC 手法步骤1 相 关 层 别 管制图四、数据与图表1、 数据 = 事实(根据事实经判断后再采取行动)残 留 问 题 图表(推移图)步骤7RX管 制 图查 检 表1 2 3 4 5 6+3+2 / /+1 // / / / // 0 / //// // /// // ///-1 / / // -2-32、应用数据须注意的重点:(1)搜集正确可用的数据(2)避免个人主观的判断(3)掌握事实的真相3、整理数据的原则:(1)发生问题而要采取改善对策前,必须有数据作为依据(2)对于数据使用目的应清楚了解(3)当数据搜集完成后,应立即使用它(4)数据的整理与运用,改善前、改善后所具备的条件应一致(5)数据不可造假,否则问题将永远无法解决4、图表之功用:(1)利于多种复杂现象的相互比较,可供分析研究之用(2)费甚少时间可得明确的概念(3)对于专门知识不足的人,亦可得到了解(4)表示事务间的关系时,图表较文章可以使阅者印入脑海(5)利用于演讲、宣传或广告时,予阅者深刻印象(6)有时可用插补法近似值。
(7)可供预测用五、查检表1、查检表:点检用查检表:确认检核作业过程中的状况,防止作业疏忽或遗漏记录用查检表:搜集计划资料应用于不良原因和不良项目记录亦称改善用查检表2、查检表制作要点:查检表的制作,可任意配合需求目的而作更改,故没有特定之形式,但仍有几项重点是制作时特别留意的。
(1)并非一开始,即要求完美,可先行参考他人的范例,模仿出新的,使用时如有不理想,再行改善。
(2)愈简单愈好,容易记录、看图,以最短的时间将现场的资料记录下来(3)一目了然,查检的事项应清楚陈述,使记录者在记录问题的同时,即能明了所登记的内容。
(4)以Team work的方式,大家集思广益,切记不可遗漏重要项目(5)设计不会令使用者记录错误的查检表,以免影响日后统计分析作业的真实性3、查检表应用:查检表的制作完成后,要让工作场所中的人员(使用者)了解,并且做在职训练,而在使用查检表时应注意下列事项并适时反映。
(1)搜集完成之数据应立即使用,并观察整体数据是否代表某些事实?(2)数据是否集中在某些项目,而各项目间之差异为何?(3)某些事项是否因时间的经过而有所变化?(4)如有异常,应马上追究原因、并采取必要之措施。
(5)查检的项目应随着作业的改善而改变。
(6)现时现物现地的观察要细心、客观。
(7)由使用的记录即能迅速判断,采取行动。
(8)查检责任者,明确指定谁来做,并使其了解收集目的及方法。
(9)搜集的数据应能获得层别的情报。
(10)数据搜集后,若发现并非当初所设想的,应重新检讨再搜集之。
(11)查检之项目,期间计算单位等基准,应一致方能进行统计分析。
(12)尽快将结果呈报您要报告的人,并使相关人员亦能知晓。
(13)数据的搜集应注意样本取得之随机性与代表性。
(14)对于过去、现在及未来的查检记录,应适当保管,并比较其差异性。
(15)查检表完成后可利用柏拉图加以整理,以便掌握问题重心。
4、范例:六、散布图即是将因果关系所对应变化的数据分别点绘在X-Y 轴坐标的象限上,以观察其中的相关性是否存在。
1、散布图注意事项:1.1是否有异常点:有异常点时,不可任意删除该异常点,除非异常的原因已确实掌握。
1.2是否需层别:数据的获得常常因为作业人员、方法、材料、设备或时间等的不同,而使数据的相关性受到扭曲。
A 、全体时低度相关,层别后高度相关。
Y Y YB 、全体时高度相关,层别后低度相关。
Y Y Y1.3散布图是否与固有技术、经验相符:散布图若与固有技术经验不相符时,应追查原因与结果是否受到重大因素干涉。
2、散布图的判读:依散布图的方向、形状、有以下数种相关情形: 2.1完全正(负)相关:点散布在一直线上。
2.2高度正(负)相关:原因(X )与结果(Y )的变化近于等比例。
X=> X+XX=> X+XX yx xx x x x x x xx x x xx x x x x x x x xY Y2.3中度正(负)相关:原因(X )与结果(Y )的变化仍然近于等比例。
Y Y2.4低度正(负)相关:原因(X )与结果(Y )的变化几乎已不成比例。
Y YY2.5无相关:原因(X )与结果(Y )的变化完成全不成比例。
2.6曲线相关:原因(X )与结果(Y )的变化呈曲线变化。
七、层别法Xx x yx Xyx x XyxX-29-对所收集之数据因各种不同之特征而对结果产生之影响,而以各别特征加以分类统计,此类统计分析的方法即所谓层别法。
层别法之主要功能为:透过各种分层收集数据以寻求不良原因之所在或最佳条件以作为改善品质之有利手法。
1、 层别法使用注意事项:1.1实施前,首先确定层别的目的——不良率分析?效率之提升?作业条件确认?……1.2查检表之设计应针对所怀疑之对象设计之。
1.3数据之性质分类应清晰详细载明之。
1.4依各种可能原因加以层别,至寻出真因所在。
1.5层别所得之情报与对策相连接,并付诸实际行动。
2、 层别法之运用范例:2.1 直方图之层别:(超出规格甚多且非常态分布)2.2柏拉图之层别:SL SUB 生产线值均于规格内,但A 、C 生产线部份落于规格外,故吾人于改善时就以A 、C 两条生产线为改善重点;而A 生产线应提升其值,C 生产线应降低其值。
<— SLSU-30-因n=5000 np=100件 P=2.0%累积比例n=6000 np=70件 P=1.2%(改善后)(改善前)100%100%八、直方图直方图是将所收集的测定值特性值或结果值,分为几个相等的区间作为横轴,并将各区间内所测定值依所出现的次数累积而成的面积,用柱子排起来的图形。
1、直方图使用目的:1.1了解分配的型态1.2研究制程能力或测知制程能力1.3工程解析与管制1.4测知数据之真伪1.5计划产品之不良率1.6求分配之平均值与标准差1.7藉以订定规格界限1.8与规格或标准值比较1.9调查是否混入两个以上的不同群体1.10了解设计管制是否合乎制程管制2、直方图之型态及判读:2.1正常型说明:中间高,两边低,有集中趋势.结论:左右对称分配(常态分配),显示制程在正常运转下.2.2缺齿型(凹凸不平型)说明:高低不一,有缺齿情形。
不正常的分配,系因测定值或换算方法有偏差,次数分配不妥当所形成。
结论:稽查员对测定值有偏好现象,如对5,10之数字偏好;或是假造数据。
测量仪器不精密或组数的宽度不是倍数时,亦有此情况。
2.3切边型(断裂型)说明:有一端被切断。
结论:原因为数据经过全检过,或制程本身有经过全检过,会出现的形状。
若剔除某规格以上时,则切边在靠近右边形成。
2.4离岛型说明:在右端或左端形成小岛。
结论:测定有错误,工程调节错误或使用不同原料所引起。
一定有异常原因存在,只要去除,即可合乎制程要求,制出合规格的制品。
2.5高原型说明:形状似高原状。
结论:不同平均值的分配混在一起,应层别之后再做直方图比较。
2.6双峰型说明:有两个高峰出现。
结论:有两种分配相混合,例如两部机器或两家不同供应商有差异时。
-32-2.7偏态型(偏态分配)说 明:高处偏向一边,另一边低,拖长尾巴。
可分偏右型、偏左型。
偏右型:例如微量成分的含有率等,不能取到某值以下的值时,所出现的形状。
偏左型:例如,成分含有高纯度的含有率等,不能取到某值以上的值时,就会出现的形状。
3、 直方图的应用3.1测知制程能力,作为改善制程的依据自制程中所搜集的数据,经整理成为次数分配表,再绘成直方图后,即可由其集中与分散的情形来看出制程的好坏。
直方图的重点在于平均值(X )的所在,经修匀后的分配如为常态分配,则自弯曲点中引一横轴之平等线,可求得表现差异性的标准差(б)。
良好的制程,平均数应接近规格中心,标准差则愈小愈佳。
3.2计算产品不良率品质改善循环活动中,常需计算改善活动前、中、后之不良率,藉以比较有无改善成效。
其不良率可直接自次数分配表中求得;亦可自直方图中计算出来。
例如:某产品之重量直方图如图示,其规格为35±3(g )。
由图与规格界限比较,可知在规格下限以下的有35件,超出规格上限的有64件,合计有99件,占总数307件之32.25%,即不良率为32.25%。
3.3测知分配型态(由直方图之形状,得知制程是否异常)。
3.4藉以订定规格界限在未订出规格界限之前,可依据所搜集编成之次数分配表,测知次数分配是否为常态分配;如为常态分配时,则可根据计算得知之平均数与标准差来订出规格界限。
一般而言,平均数减去3个标准差得规格下限,平均数加上3个标准差则得规格上限;或按实际需要而订出。
3.5与规格或标准值比较要明了制程能力的好坏,必须与规格或标准值比较才可显现出来;一般而言,我们希望制程能力(直方图)在规格界限内,且最好制程的平均值与规格的中心相一致。
SL SU 5040 3020 10293031 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 4281215 20 30 40 5038 30 28106203.5.1合乎规格a、理想型制程能力在规格界限内,且平均值与规格中心一致,平均数加减4倍标准差为规格界限。
制程稍有变大或变小都不会超过规格值,是一种最理想的直方图。