2019年高中语文第四单元15陈情表练习含解析粤教版必修5

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

15 陈情表

百善孝为先,这是民族历史上的佳话。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,失去了生命的价值,更何谈顶天立地闯出一番天地。李密,在亲情与忠臣之间做着艰难的抉择,最终,他用自己的实际行动谱写了一曲感人至深的“孝”的乐曲。

至真至诚的亲情

“百善孝为先”,《陈情表》一文感人肺腑。李密是一个典型的孝子,晋武帝多次征召,他因祖母刘氏年老多病,无人奉养,于是上书陈情,辞不赴命,在刘氏久病床榻之时,毅然谢绝了晋武帝的征召而侍在床前,未曾废离。孝是本能,是良心,是美德。敬老、爱老是每一个公民的职责与义务,孝敬自己的父母更是义不容辞的责任,也是我们中华民族的传统美德,我们应继承并把它发扬光大。

[应用角度] “亲情”“尊老爱幼”“孝敬父母”“孝道”“传统文化”“感恩”“选择”“回报”等。

(1)“忠则《出师表》,孝则《陈情表》”,这“两表”道尽了人间感恩的真谛,演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩,诸葛亮六出祁山,巧计破敌军,为刘备打天下立下了汗马功劳。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,是后人为他写下的诗篇。为报当年的知遇之恩,他用毕生的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人,且名扬四方。为官做宰是多少读书人毕生的梦想,十年寒窗不正为一朝为官?然而当这个机会真正来临,李密却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣,无以终余年”。在为官和报恩之间他选择了后者,向世人彰显了一首伟大的诗篇——感恩!

他们的感恩温暖了自己,感动了后人。那一刻,幸福之花,在他们的感恩的枝头灼灼其华。

感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩的心,才能称之为有灵性的人,一旦失去后果不堪设想。

(选自《幸福之花,开在感恩枝头》)

(2)说实话,我刚读《陈情表》的时候,对李密多少是有点鄙视的。话说自古忠孝不能两全,他倒好,在旧臣眼里全了忠,在新朝眼里全了孝,还白白拿国家公费将他亲爱的祖母安然送终,最后还“诚实守信”顺时之大流,出仕做官。其心思之缜密,盘算之精妙,俨然像个小人之谋。

但李密的确是个好人,真真正正的好人,他之后在小地方做县令的时候,与诸王据理力争,为百姓谋福,他应该是真正想为天下再做些事的吧。他望眼欲穿,盼朝廷有个人来推荐一下,进入中枢尽展抱负。可是以他不喜欢结交权贵的性格,哪里等得到什么人呀?司马炎利用完他后,也一直没想起他,一直把他撂在那儿。

所以,李密心情不好了,写了首小诗,“恰巧”被司马炎听到:“人亦有言,有因有缘。官中无人,不如归田。明明在上,斯语岂然。”

武帝“忿之”,正好逮着这个理由,让他“归田”了。那个时候,李密才熬到了汉中太守,貌似才一年。我不禁叹一声:“痴儿啊。”

不过,也许这个时候的晋武帝,才是真正有了怜悯之心的帝王。这个时候的李密,才是真正展现赤子之心的李密吧。

(有删改)

一、基础巩固

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( )

A .险衅.(xìn) 僮仆.(bú) 期.

功强近(jī) B .洗.

马(xī) 猥.琐(wěi) 茕.茕独立(qiónɡ) C .陨.首(yǔn) 逋.慢(bū) 终鲜.兄弟(xiǎn) D .矜.

夸(jīn) 盘桓.(huǎn) 宠命优渥.(wò) 解析:A 项,“仆”应读pú;B 项,“洗”应读xiǎn;D 项,“桓”应读huán。 答案:C

2.下列句子中,加点的词的意思不正确的一项是( )

A .生孩六月,慈父见背.

背:背弃 B .而刘夙婴.

疾病,常在床蓐 婴:缠绕 C .诏书切峻.

,责臣逋慢 峻:高大 D .凡在故老,犹蒙矜.

育 矜:怜悯 解析:C 项,峻:严厉,严肃。

答案:C

3.下列各句中,加点的词语古今意义完全一致的一项是( )

A .九岁不行..

B .零丁孤苦,至于成立..

C .实为狼狈..

D .岂敢盘桓..

解析:“盘桓”古今意义一致,均为:徘徊不进的样子。

答案:D

4.下列句中加点的词的活用现象,与其他三项不同的一项是( )

A .历职.郎署

B .但以刘日.

薄西山 C .非臣陨首所能上.报 D .臣不胜犬马..

怖惧之情 解析: B 、C 、D 三项加点词均为名词作状语。A 项“职”为名词作动词,意为担任。 答案:A

5.下列各组句子中,加点的词意义和用法不相同的一项是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧生孩六月,慈父见.背私见.张良

B.⎩⎪⎨⎪⎧州司临门,急于.星火冰,水为之,而寒于.

水 C.⎩⎪⎨⎪⎧外无期功强近之.亲仁义不施而攻守之.

势异也 D.⎩⎪⎨⎪⎧臣欲奉诏奔驰,则.刘病日笃于其身也,则.

耻师焉 解析:A 项,我/拜见;B 项,介词,比;C 项,助词,的;D 项,表转折,但是、却。 答案:A

6.下列句式与例句不相同的一项是( )

例句:夫赵强而燕弱,而君幸于赵王

A .今臣亡国贱俘,至微至陋

B .而刘夙婴疾病

C .欲苟顺私情,则告诉不许

D .欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺

解析:A 项是判断句,例句与其他三项是被动句。

答案:A

7.下列句子中,不含通假字的一项是( )

A .夙遭闵凶

B .零丁孤苦

C .常在床蓐

D .犹蒙矜育

解析:A 项“闵”通“悯”。B 项“零丁”通“伶仃”。C 项“蓐”通“褥”

答案:D

8.下列解说有误的一项是( )

A .李密的《陈情表》中的“情”可以作如下注解:情况(事实),衷情(孝情、忠情),情理(忠孝之道)。

B .李密反复强调孝亲,其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。

C .晋武帝征召李密为太子洗马,催逼甚紧,于是李密写下了《陈情表》这篇表文,再次以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢。

D .《陈情表》本于宗法人伦之至常,措辞委婉,无一字虚言藻饰,情真意切,感人至深,一向为人所传诵。

解析:李密反复强调孝亲,并不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借口,他是真心因终养祖母才难以应诏的。读完全篇,我们可以清楚地体会到,他的孝心不是抽象的,而是充满了孙儿对祖母的一片真情。

答案:B

相关文档
最新文档