写好人物对话

写好人物对话
• ① 写清楚说的什么，是谁说的。 • ② 写出人物说话时的动作、表情和语气等。
情境一：
找一名同学演示动作：欢蹦 着走进教室，同时说："我 们班在广播操比赛中得第一 名啦！"
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
情境二。
师：老师现在要和一名学生表演对话， 要求你们听清我俩都说了什么，是怎 样说的。
表演：老师微笑着、亲切地对李华说： "你为什么迟到了？" 李华低着头、难为情地说："因为今天 起床晚了，所以迟到了。"
狐狸先把肉分成两大块，再把其中的一块分成四块，另一块就自己 吃了。 乌鸦说：“这不公平，你也应该少一点。” 狐狸说：“好吧，我再把4块小的分成一人一半，就是每人两块。” 说着，狐狸就把那两块肉全吃了。 乌鸦说：“这更不公平了，我的孩子怎么吃呀？”
狐狸听了乌鸦的话，把另外两块都吃了。乌鸦生气的说：“你叫我 的孩子怎么吃，吃个屁吗？你还我的肉。” 还没等乌鸦说完狐狸就逃走了。
《狐狸和乌鸦新转》
一天，乌鸦看见了一片肉，她不知该把这片肉如何公平地分给孩子 们。 这时一只狐狸走了过来对乌鸦说：“乌鸦大姐怎么了？”
乌鸦说：“我找了一片肉，不知道怎么平均分给我的孩子们，对了， 狐狸大哥你有什么办法呢？” 狐狸一听到有肉就馋得直流口水，连忙说：“我当然有办法啦。” 乌鸦说：“你真有办法？那你说怎么分呢？”