生物2013年高考复习课件:必修1_第2章_第2节_生命活动的主要承担者——蛋白质

合集下载

生物必修一第二章第二节---生命活动的主要承担者——蛋白质课件(共33张PPT)[优秀课件][优秀课件]

生物必修一第二章第二节---生命活动的主要承担者——蛋白质课件(共33张PPT)[优秀课件][优秀课件]

(1)脱水缩合反应
H肽2O键 二肽







+ H2O
多个氨基酸分子经过脱水缩合反应形成一条多肽链。 三肽
H2O
重点概念
脱水缩合: 一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨
基相连接,脱去一分子的水,这种结合方式叫做脱水缩合
肽键:连接两个氨基酸分子的化学键(—CO—NH—)叫做肽键
肽:氨基酸脱水缩合所形成的化合物叫肽。几肽是以组成
小结:n个氨基酸形成的m条肽链,至少含有m 个 氨基,至少含有 m个羧基
结论2:蛋白质中至少含有的氨基(羧基)数=肽链数
a、n个氨基酸经脱水缩合形成一条多肽链时, 需脱去__n__-1___个水,形成__n__-1___个肽键。
b、n个氨基酸经脱水缩合形成2条多肽链时, 需脱去__n_-_2___个水,形成___n_-_2__个肽键。
• 能够在体内合成的称为非必需氨基酸(12种 )
• 不能在体内合成的,必须从外界环境中直接
获取的称八为种必人需氨体基必酸需(氨8种基)酸
甲 携 来一 本 亮 色 书
甲 硫 氨 酸
缬 赖异 苯 亮 色 氨 氨亮 丙 氨 氨 酸 酸氨 氨 酸 酸
苏 氨 酸
酸酸
二、蛋白质的结构及其多样性
1、蛋白质的结构
丙氨酸
2、氨基酸的结构通式:
R
NH2— C — COOH
H
3、氨基酸的结构特点:
(1)数量关系:每种氨基酸分子至少都有一个氨基和一个羧基 。(2)位置关系:都有一个氨基, 一个羧基和一个氢原子连接在同一 个碳原子上。 (3)各种氨基酸的区别在于R基的不同。
请找出哪几个属于氨基酸,并写出它的R基?

必修1第二章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质(康小芳)

必修1第二章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质(康小芳)

我国自行研制人工合成牛胰岛素
从1958年开始,中国科学院上海生物化学 研究所、中国科学院上海有机化学研究所和北 京大学生物系三个单位联合,以钮经义为首, 由龚岳亭、邹承鲁、杜雨花、季爱雪、邢其毅、 汪猷、徐杰诚等人共同组成一个协作组,在前 人对胰岛素结构和肽链合成方法研究的基础上, 开始探索用化学方法合成胰岛素。经过周密研 究,他们确立了合成牛胰岛素的程序。
A. 3、3、2 C. 1、3、2
B. 4、3、3 D. 3、4、2
2. 某种蛋白质由两条多肽链构成,共有肽键500 个,缩合成两条肽链的氨基酸分子数和生成的水分 子数分别为( C ) A. 498、498 B. 500、500 C. 502、500 D. 501、500 3. 下列关于蛋白质的叙述不正确的是( B ) A. 促使淀粉水解为麦芽糖的酶是蛋白质; B. 蛋白质是许多核苷酸分子相互连接而成的; C. 有的蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质; D. 有的蛋白质是调节细胞和生物体新陈代谢的重 要物质。
蛋白质分子结构示意图
某种胰岛素空间 结构示意图
人体组织蛋白酶
球状蛋白和纤维状蛋白
三、蛋白质的功能
构成生物体:如结构蛋白 催化作用:如酶 运输作用:如载体蛋白 调节作用:如胰岛素生长素 免疫作用:如免疫球蛋白、抗体
结构蛋白:许多蛋白质是构成细胞和生物体 结构的重要物质。 如羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是 蛋白质。
新课导入
生活中,很多食品的包装上都会标有成 分说明,仔细观察,会发现蛋白质、氨基酸是 许多食品的重要成分。
液态奶生产过程中为保证蛋白质指 标合格而使用的“蛋白质检测仪”
富含蛋白质的食物 牛奶 鸡肉 豆 浆
牛 肉
食物中的蛋白质是怎样被人体吸收的?

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共13张PPT)

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质  课件(共13张PPT)


⑤ CO
COOH ⑧
NH2 ⑨
(1)该图中,①表示 氨基, ③表示 肽键 。 (2)该化合物由 四 个氨基酸分子形成的,这种反应
叫 脱水缩合 反应。 (3)该图所示化合物的名称是: 四肽 。 (4)如果图中氨基酸的平均分子量为180,则该化合物的分子量是?
666
2、胰岛素是一种蛋白质分子,结构如下:
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共16张PPT)

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质  课件(共16张PPT)

氨基酸
RO 通式: H2N C C OH DNA
mRNA
蛋白质
脱水 缩合 核糖 体
多肽
折 叠 盘 旋
蛋白质
H 特点:至少有一个-NH2和一个-COOH连在同一个C原子上
脱水数=肽键数=氨基酸数—肽 链数=n—m m条肽链构成的蛋白质,至少m 氨基,至少m个羧基 M=na—(n—m)18
结构多样性 构成生物体
(2) 组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对 分子质量为120,该蛋白质含2条肽链,多肽的分子量 为12276,组成蛋白质的氨基酸数目是多少?
(3) n个氨基酸分子缩合形成含m条肽链的蛋白质分 子时,求蛋白质中至少含有的O原子数目
(4)今有一个化合物,其分子式为C55H70O19N10,已知将它彻底 水解后只得到下列4种氨基酸,如图所示.问:
调节:参与信息传递过程,能够精确地调节机体 的生命活动。
识别 : 糖蛋白的作用 生物性状的体现者。 结构蛋白 : 核糖体、染色体、膜蛋白 血浆渗透压的维持
2.蛋白质的分子结构:
氨基酸分子经脱水缩合形成一条多肽链。
H2O 肽键
二肽脱酶水 Nhomakorabea缩



+ H2O
三肽
H2O
3.基因指导蛋白质的合成
(1)该多肽是______肽.
(2)该多肽进行水解后,需______个水分子,得到______个 谷氨酸分子.
(3)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重 金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是_____.
组成元素 C、H、O、N(P、S)
必需氨基酸:8种(婴儿9种)
导致
种类:20种 非必需氨基酸:12种

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共32张PPT)

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质  课件(共32张PPT)

R基是什么?
1
CH3
2
CH3
HOOC C COOH
H2N C NH2
H
H
3
H
HOOC C CH2 NH2
H
4
NH2
HOOC C CH2 NH2
H
5
NH2
HOOC CH
CH HOOC NH2
二、蛋白质的结构及其多样性
讨论3 从氨基酸到蛋白质大致有哪些结构层次?
氨基酸
二肽
三肽

多肽
一条多肽链盘曲折 叠形成蛋白质 多条多肽链盘曲折 叠形成蛋白质
二、蛋白质的结构及其多样性

(一)氨基酸的结合方式:
HO
HH
NH2 C CCOOH HNHN2 C COOH
R1
R2
二、蛋白质的结构及其多样性
(一)氨基酸的结合方式:
HO
HH
NH2 C C OH H N C COOH
R1
R2
H2O
二、蛋白质的结构及其多样性
(一)氨基酸的结合方式: 脱水缩合
H OH H
免疫作用,如抗体
(三)通式
HO
NH2 C C OH
R
一、蛋白质的基本单位氨基酸
课堂活动2:动手做一做
请同学参照课本20面4种氨基酸的结构组装氨基酸模型。
(1)组装氨基、羧基、R基。 (2)把各个基团组装成氨基酸。
注意:黑球代表C 红球代表O 篮球代表N 白球代表H
课堂练习1、判断下列分子是不是氨基酸?如果是的话,
白质。
2、催化作用:细 胞内的化学反应离 不开酶的催化。绝 大多数酶都是蛋白 质。(右图所示为 胃蛋白质酶结晶)
血红蛋白

高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共20张PPT)[优秀课件][优秀课件]

高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质  课件(共20张PPT)[优秀课件][优秀课件]
2.氨基酸之间的区别在于:R基不同。
判断下列分子是不是组成蛋白质的氨基酸? 如果是的话,R基是什么?
H SH C COOH
× CH2
NH2
H NH2 C COOH
√ CH2
SH
NH2 CH COOH
√ CH2
OH
H
× NH2 C H CH2 COOH
3、R基上能不能含有-NH2 或-COOH?
思考:某氨基酸分子中含有2个氨基(—NH2) 。其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上, 则另一个氨基的部位应是?
H NH2 C COOH
CH2 NH2
H NH2 C COOH
CH2 COOH
4、组成氨基酸的元素有哪些?
H H2N C COOH
R C、H、O、N(有些含P、S等)
5、正确规范书写各个化学基团 1、氨基的写法 2、羧基的写法 3、氨基酸通式的写法
书写化学基团,短线一定要带上
课堂小结
1、蛋白质的功能 2、组成蛋白质的基本单位氨基酸 (1)结构特点 (2)结构通式 (3)组成元素 (4)各个化学基团的规范书写
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努

人教版高一生物必修一 第2章第2节生命活动的主要承担着—蛋白质 PPT课件

人教版高一生物必修一 第2章第2节生命活动的主要承担着—蛋白质  PPT课件

知识串讲
蛋白质计算的有关公式
① 至少含的氨基=至少含的羧基= 肽链数
② 肽键数= 脱去水分子数目 = 氨基酸数-肽链数 ③蛋白质的分子量 =氨基酸的总分子量-脱去水的总分子量 =氨基酸的平均分子量×氨基酸数目-18×(氨基酸数目-肽链 数) ④若N个氨基酸脱水缩合成环状肽, 肽键数=脱去水分子数目 = 氨基酸数
典例分析
3.生物体内的蛋白质千差万别,即使像催产素、牛加压素、 血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质,生理 功能也差异很大。其原因不可能是( ) A A.组成肽键的化学元素或合成场所不同 B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构不同
解析:蛋白质的多样性是由组成蛋白质的氨基酸种类和数量,排 列顺序和肽链空间结构来决定,而组成肽键的化学元素是相同的。 但与合成场所没有关系。
氨 基
羧基
H
C
COOH
H2N
中心C原 子,又称 α碳原子
R
侧链基团
知识串讲
氨基酸的结构特点 1. 每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和 一个羧基,并且都有一个氨基和羧基连 接在同一个碳原子上。
2.R基不同,氨基酸就不同
判断下列分子是不是氨基酸?如果是的话,R基是什么?
CH3 HOOC C H H HOOC C H NH2 CH2 NH2 3 HOOC COOH 1 CH3
典例分析
2.现有A、B、C三种氨基酸,当每种氨基酸数目不限的情况 下,可形成三肽化合物的种类数及形成含3种氨基酸的三 肽化合物的种类数分别为( D ) A.3,3 B.6,3 C.9,27 D.27,6
解析:当氨基酸种类数为m,在每种氨基酸数目不限的情况下,形成n肽的 种类数为mn,本题形成的3肽种类数为33=27种;若要求多肽中每种氨 基酸不同的情况下,形成n肽(m>n)的种类数为m×(m-1)×…× (m-n),本题能够形成含3种氨基酸的三肽化合物的种类数为3×2×1 =6种。

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共18张PPT)

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质  课件(共18张PPT)

B、151,151
C、1,1
D、2,2
1、氨基酸的结构通式
H
COOH C NH2
R 2、特点:至少有一个氨基和一个羧基,且 这个氨基和这个羧基连接在同一个碳原子上
例:下列哪一个不是构成蛋自质的氨基酸( D )。
A.
B. C. D.
2、氨基酸的种类:
总共有20种
苯丙氨酸、蛋(甲硫)氨酸、
必需氨基酸(8种) 赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、 异亮氨酸、缬氨酸、亮氨
2、人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键,形
成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在脱水缩
合过程生成的水分子数分别是( D)
A、145和144
B、145和145
C、145和146
D、146和145
3、某一条多肽链中共有肽键151个,则此分子
中分别含有—NH2和—COOH的数目至少有( C )
A、152,152
结论
脱水数=肽键数=氨基酸数-肽链数
蛋白质相对质量分数=氨基酸平均相 对分子质量x氨基酸数-18x脱水数
三、蛋白质结构多样性的原因
• 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同 • 肽链空间结构的千差万别。
人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白 质,为什么这两种细胞的功能却完全不同?
练习
1、能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的
婴儿有9种
酸;
非必需氨基酸(12种)
3、氨基酸的结合方式
HO

HH
NH2 C CCOOH HNHN2 C COOH
R1
R2
3、氨基酸的结合方式:脱水缩合
HO
HH
NH2 C C OH H N C COOH
R1

2013人教版必修一第二节《生命活动的主要承担者蛋白质》ppt课件

2013人教版必修一第二节《生命活动的主要承担者蛋白质》ppt课件
H H H
2H2O + NH2 —C —C— N— C— C —N —C—COOH R1 O H R2 O H R3 (三肽)
1条或几条肽链
(四肽)
(多肽)
(蛋白质)
盘曲、折叠形成 一定空间结构
[思考与讨论] 观察 下图,说说从氨基酸到蛋白质
大致有哪些结构层次?
由氨基酸形成蛋白质的示意图
氨基酸 →二肽 →三肽 →……→多肽 →蛋白质
H
O
O
H
O
H2N—C— C— OH
H2N—C— C—OH H
甘氨酸
H2N—C-C—OH
CH CH3 CH3
缬氨酸
H2N—C— C— OH
CH2
CH3
丙氨酸
CH
CH3 CH3 亮氨酸
R 基 分 —H, 别 是:
CH2 CH CH3
CH3
,—CH3 ,
CH CH3 CH3
生物体内的R基大约有多少种? 20种
生命活动的主要承担者
———蛋白质
想一想:哪些食品富含蛋白质?
思考:
食物中的蛋白质能否被人体直接吸收呢?
要分解成各种氨基酸才被人体吸收
一、氨基酸及其种类:
氨基酸:蛋白质的基本单位 种类:组成生物体蛋白质的氨基 酸约有20种。
观察、讨论:氨基酸的结构具有什么共同特点?
1、氨基酸的 结构通式:
注意:氨基酸通式在结构上的特点:
为什么有些食品中要添加某些氨基酸?
蛋白质的结构及其多样性
蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
氨基酸: 20种
蛋白质:
1010~1012
1、氨基酸互相结合的方式叫什么? 2、什么是脱水缩合?

高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质 课件(共29张PPT)[优秀课件][优秀课件]

高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质  课件(共29张PPT)[优秀课件][优秀课件]

大头婴儿
大头婴儿由于天天 吃蛋白质含量极低 的奶粉导致发育不 良头比较大,面部 肌肉松驰,身体严 重浮肿,表情比较 呆滞,对外界事物 的刺激反应较低。
为什么蛋白质缺乏 会影响婴儿的正常 生长发育呢?
第二节 生命活动的主要承担者 —蛋白质
探讨1、蛋白质的主要作用有那些?
探讨1:
蛋白质 的功能
1、结构蛋白:许多蛋白质是构成细胞 和生物体结构的重要物质。如羽毛、 肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋
免疫作用,如抗体
课堂练习3:
CH3 ①NH2 —C—COOH
H
② NH2 —CH2—COOH SH
H ③ NH2 —C—CH2—COOH
CH2 ④ H —C—COOH
H
NH2
(1)以上属于氨基酸的是_①__②__④___
(2)如果是氨基酸,则它们的R基分别是: -_C_H_3_
__-H___ -_C_H_2_-S_H
换成6个同学拉2排的话,情况又会怎么变化?
角色扮演小结: 1、蛋白质结构多样性的原因:
氨基酸的种类不同 氨基酸的数目不同 氨基酸排列顺序不同 多肽链折叠成的空间结构不同
蛋白质结构 极其多样
蛋白质种类
极其多样
2、肽链中的肽键数与氨基酸个数的关系:
肽键数=脱水分子数 =氨基酸数-肽链数
组成元素
构成
氨基酸
D. NH-CO E.-CO-NH-
G

O || C

H| N

F、 O
||
H
|
C -N
3个同学手拉手成一排, 左右手相连的地 方有几处?还有几只手没参与进来?4个、5个 呢……
如果类比氨基酸的话, 3个氨基酸缩合成 一条链,形成几个肽键?脱掉几个水分子? 至少还有几个游离的氨基和羧基?6个氨基酸 呢?

高三生物一轮复习课件人教版:必修一第二章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质

高三生物一轮复习课件人教版:必修一第二章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质
【答案】 B
3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列不属于组成蛋白质的 氨基酸是( )
【解析】 组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和羧基,并且 都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。只有C 项 不符合。 【答案】 C
4.下列生理活动与蛋白质功能无关的是( A.氧气在血液中的运输 B. CO2进入叶绿体 C.葡萄糖在细胞内氧化分解 D.细胞识别
催化作用 ___________ 运输作用 ____________
实例 羽毛、肌肉、头发、蛛丝 绝大多数酶 载体、血红蛋白
胰岛素 __________ 等蛋白类激素 抗体 __________
信息传递和调 节 免疫作用
1.有关蛋白质结构和功能的叙述,错误的是( ) A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸 B.两个氨基酸是通过脱水缩合的方式聚合在一起的 C.胰岛素分子含有两条肽链共 51个氨基酸,胰岛素分子中 的肽键数目为50个 D.蛋白质是细胞和生物体功能的主要体现者
(6)假设氨基酸的平均相对分子质量为 a,由 n 个氨基酸分别形成 1 条肽链或 m 条肽链: 形成 肽链数 1 m 形成肽 脱去水 氨基数 羧基数 键数 n-1 n-m 分子数 n-1 n-m 目 个 个 目 个 个 至少 1 至少 1 至少 m 至少 m 多肽相对 分子质量 na- 18(n-1) na- 18(n-m)
第 2节
生命活动的主要承担者——蛋白质
一、氨基酸及其种类 1.种类 (1)生物体中组成蛋白质的氨基酸约有______ 20 种。 (2)根据能否在人体内合成可分为必需氨基酸 __________和非必需氨基酸 ____________两类。
2.结构通式
R基 的不同。 ________________,各种氨基酸的区别在于________ 3.结构特点 一个羧基 。 (1)每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和__________ 同一个碳原子上 。 (2)都有一个氨基和一个羧基连接在________________ 二、蛋白质的结构及其多样性 1.脱水缩合 羧基 (1)过程:一个氨基酸分子的___________ 和另一个氨基酸分子的 氨基 相连接,同时脱去___________ 一分子水 。 _________ (2)二肽形成示例:

高一生物课件:必修一 第二章 第2节 生命活动的主要承担者──蛋白质课件

高一生物课件:必修一 第二章 第2节 生命活动的主要承担者──蛋白质课件

免疫作用:抗体 一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活 动的主要承担者。
联系生活
• 人体中约有20种氨基酸,其中有8种是人体需要 而不能自己合成的,必须从外界环境获得,称为 必需氨基酸。另外12种是人体细胞能够合成的, 称为非必需氨基酸。 • 异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、 赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸。“一两色素本来淡些”
2、不同的氨基酸分子的区别在哪儿?
在于侧链基团R基的不同
思考与讨论
1.根据由氨基酸形成蛋白质的示意图,说说从氨基酸到蛋白质大 致有哪些结构层次? 氨基酸
二肽
三肽

多肽 一条肽链盘曲折叠形成蛋白质 几条肽链盘曲折叠形成蛋白质 由氨基酸形成蛋白质的示意图
脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(-
COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2) 相连接,同时脱去一份子(H2O)
蛋白质必须经过消化,成为各种氨 基酸,才能被人体吸收和利用
氨基酸及其种类
氨基酸是组成蛋白质的基本单位
特点:每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基, 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
1、判断某分子是否是氨基酸的依据是什么?
每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基,并且 都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
1.在脱水缩合过程中产生的水中的H原子和O 原子各来自哪里?
水中的O原子来自一个氨基酸的羧基,H原子分别 来自两个氨基酸的氨基和羧基中各一个。
你会吗?
1、下图为某一化合物的分子结构式,请回答有关问题: CH3 CH2SH C CO NH C COOH H H );代表羧基的
NH2
(1)上述结构中,代表氨基的结构式为(—NH2
你会吗

高中生物必修1第二章第二节生命活动的主要承担者——蛋白质(共21张PPT)

高中生物必修1第二章第二节生命活动的主要承担者——蛋白质(共21张PPT)

n个氨基酸形成m条肽链,
◇-◇-◎-◇-◇-◎- 氨基酸的种类由
决定。
④肽链空间结构千差万别
4、调节生命活动:有些蛋白质起信息传递的作用,
④肽链空间结构千差万别 1、氨基酸如何组成蛋白质
蛋白质结构的多样性会使蛋白质 功能体现多样性,你知道蛋白质 有哪些功能吗?
三、蛋白质 的功能
1、结构蛋白:许多蛋白质是构成细胞和生物体
1.你能够说出多少种富含蛋白质的食品?
(1)大豆制品:豆腐、豆浆、腐竹等; (2 )奶类制品:奶粉、酸奶、牛奶等; (3)肉 蛋类食品:牛、羊肉、鸡蛋等。
2.你知道蛋白质在生命活动中的主要作用有哪 些?
(1)结构蛋白:细胞和生物体的结构成分(2)调
节作用:如胰岛素;
(3)催化作用:酶 (4
)免疫作用:抗体
蛋白质结构具有多样性的原因:
①氨基酸种类不同
氨如O 基血酸 红◇◎的蛋O 种白类、--由载O◇◎体蛋白--。◇◎决定--。◇◎--◇◎--◇◎--◇◎--◇◎--◇◎--◇◎
②氨基酸数目成百上千 (1)每个氨基酸分子至少都含有

由氨基酸形成蛋白质的示意图
如羽毛、肌肉、头发、蛛丝等
◇-◇-◇-◇-◇-◇ 3、运输作用:有些蛋白质具有运输载体的功能。
HO
H2N C C OH
HH H N C COOH
R1
R2
H2O
氨基酸的结合方式
脱水缩合
H OH H

H2N C C N C COOH 肽
肽键
R1
R2
H2O
氨基酸的结合方式 脱水缩合
HOH HO
H
H2N C C N C C OH H N
肽键

生物2013年高考复习课件:必修1第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质

生物2013年高考复习课件:必修1第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质

2.(2010 年肇庆一模)下图是关于蛋白质分子的简要概念 图,关于图示分析正确的是( C )
A.A 中肯定含有 S 元素 B.多肽中 B 的数目等于 C 的数目 C.①过程都是在核糖体上完成的 D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性的根本原因 解析:氨基酸的基本组成元素为 C、H、O、N,有的含有 S 元素;多肽中氨基酸(B)的数目和肽键(C)的数目不相等;DNA 具有多样性是生物多样性的根本原因。
2.蛋白质的基本元素为 C、H、O、N,特征元素为 S(并 非所有的蛋白质都含),且 S 一定存在于 R 基上。
【典例 2】现有一种“十二肽”,分子式为 CxHy NzOwS (z>12,w>13),已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。下列 叙述正确的是( )
A.该“十二肽”只有 1 个氨基 B.控制合成该多肽相应的基因至少有 36 个碱基 C.将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(z-12)个赖氨 酸 D.将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(w-13)个天门 冬氨酸 [解题思路]第一步:找隐含信息 由题中各种氨基酸的分子式可知:仅天门冬氨酸 R 基上有 1 个羧基,仅赖氨酸 R 基上有 1 个氨基。
[解题思路]氨基酸形成肽链的过程中,减少的相对分子量 为失去的水分子的相对分子量之和。肽链中氨基酸的种类、数 目、排列顺序的不同决定了不同结构的蛋白质,而不同的蛋白 质分子空间结构也各不相同,蛋白质分子的结构多样性决定了 其功能的多样性。
[答案](1)R 基 (2)脱水缩合 6 6 108 (3)氨基酸的排列顺序 (4)不一定相同。因为由相同的两条肽链经盘曲折叠可形成 空间结构不同的两个蛋白质分子
第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质
一、蛋白质的基本组成单位——氨基酸 1.氨基酸的结构 (1)每个氨基酸至少有一个①_氨__基_和一个②_羧__基__,且连在 同一个③_碳__原__子__上。 (2)不同的氨基酸的④_R__基__不同,可通过⑤_R__基__判断氨基 酸的种类。 2.种类:构成蛋白质的氨基酸约有 20 种,即 20 种氨基酸 就有 20 种不同的⑥_R__基__。

高中生物 第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质课件高中必修1生物课件

高中生物 第2章 第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质课件高中必修1生物课件

第十四页,共二十七页。
题型一
题型二
题型三
反思领悟决定组成蛋白质的氨基酸种类的是R基;氨基酸的共性(gòngxìng) 是至少有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳
原子上。
第十五页,共二十七
题型二
蛋白质的结构
【例2】 下图为有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图示分析正确的是 ()
第二页,共二十七页。



一、氨基酸及其种类
1.氨基酸的种类 氨基酸是组成蛋白质的基本单位。在生物体中组成蛋白质的氨基酸 约有20种。 2.氨基酸的结构特点
每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和 一个羧基连接在同一个碳原子上,该原子上还连接一个氢原子和一个侧链
基团,这个(zhège)侧链基团可用R表示。
第2节 生命(shēngmìng)活动的主要承担者——蛋白质
第一页,共二十七页。
1.能说出氨基酸的结构特点并能写出氨基酸的结构通式。
2.能用示意图表示(biǎoshì)氨基酸脱水缩合形成肽链的过程。
3.能简述蛋白质的结构。 4.分析蛋白质多样性的原因。 5.概述蛋白质的功能,认同蛋白质是生命活动的主要承担者。
第十一页,共二十七页。
一二三
三、蛋白质的结构多样性与功能多样性
1.结构多样性 蛋白质分子(fēnzǐ)的结构多样性可以从以下四个层次分析。
(1)氨基酸的种类不同,构成的肽链不同。 (2)氨基酸的数目不同,构成的肽链不同。 (3)氨基酸的排列顺序不同,构成的肽链不同。 (4)肽链的数目和形成的空间结构不同,构成的蛋白质不同。 以上四点并非同时具备才能确定两个蛋白质分子结构不同,而是只要具 备其中一点,就可说明两种蛋白质结构不同。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

4.下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基 酸,有的不是。若将其中构成蛋白质的氨基 酸缩合成多肽,则其中的氨基、羧基和脱去的 水分子的数目依次是( B ) ①NH2—CH2—COOH②NH2—CH2—CH2OH A.1,1,2 B.2,2,2 C.3,3,3 D.2,2,3
白质。下面有关蛋白质的叙述中, 正确的是( B )
C) 1.(2011 年梅州)下列有关蛋白质叙述正确的是(
A.RNA 聚合酶催化的底物是 RNA B.蔗糖酶能使蔗糖水解为葡萄糖和果糖, 并产生 ATP C.蛋白质热变性时肽键数不改变 D.癌细胞快速增殖过程中能大量合成粘连蛋白
2.(2010 年肇庆一模)下图是关于蛋白质分子 的简要概念图,关于图示分析正确的是( C )
2.(2011 年兖州一模)现有氨基酸 800 个, 其中氨基总数为810 个,羧基总数为 808 个。 由这些氨基酸合成的含有 2 条肽链的蛋白质 B) 共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( A.798、2 和 2 B.798、12 和 10 C.799、1 和 1 D.799、11 和 9
3.某 41 肽被水解成 2 个 8 肽,2 个 6 肽, 1 个 4 肽,3 个3 肽,则这些短肽的肽键总数 是( C ) A.31 C.33 B.32 D.34
2.R 基上的氨基和羧基不参与脱水缩合。(√ )
考点组成蛋白质的基本单位——氨基酸
1.基本组成元素:C、H、O、N,R 基上 可能含有 S(如甲硫氨酸)。 2.结构通式及特点 (1)结构通式
(2)特点 ①至少有一个 —NH2 和一个—COOH , —NH2 和—COOH。 R 基中也可能有
②都有一个—NH2 和一个—COOH 连在同一 个碳原子上,否则不是构成生物体蛋白质的 氨基酸,但并非所有的—NH2 和—COOH 都 连在同一个碳原子上。
考点
蛋白质的合成过程及相关计算 1.氨基酸、二肽、多肽和蛋白质的关系
2.相关计算 已知形成肽链的氨基酸数为 a,氨基酸的平均 相对分子量为 b,则:
肽 脱去 多肽相 游离 游离 DNA RNA N 键 水分 对分 的氨 的羧 碱基 碱基 原 数 子数 子量 基数 基数 数 数 子 数 一 条 a- ab-18(a ≥1 a - 1 -1) 肽 1 链 n 条 a- ab-18(a ≥n a - n -n) 肽 n 链
3.(易错)(2011 年青岛模拟)下列关于生物大分子的 叙述错误的是( A) A.由 M 个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含 N 条
肽链,其中 Z 条是环状肽链,这个蛋白质分子完全
水解共需要 M-Z-N个水分子 B.在小麦细胞中由 A、G、T、U 四种碱基参与构成 的核苷酸最多有 6 种 C.质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是 不同的 D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定 是同一种蛋白质
3.种类 (1)非必需氨基酸:在人体细胞内能够合成的 氨基酸,共 12 种。
(2)必需氨基酸:不能在人体细胞内合成,必 须从外界环境中直接摄取的氨基酸,共 8 种 ——甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、 苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸(口诀: 甲携来一本亮色书)。
【典例 1】(2011 年三明联考)下列多肽片段 充分水解后,产生的氨基酸有( B )
2.与人体健康的关系 (1)氨基酸在体内不能贮存,因此每天要摄入 一定量的氨基 酸。
(2)合理膳食:动物性食物中的蛋白质比植物 性蛋白质所含氨基酸的种类齐全(如玉米的蛋 白质缺少色氨酸和赖氨酸,稻谷的蛋白质缺 少赖氨酸等)。
【典例 3】下图所示的几种符号代表不同种 请据图完成有关问题。 类的氨基酸,
蛋白质
蛋白质代谢及其与人体健康的关系 1.人体中氨基酸的来源和去路 来源 去路 食物的消化与 合成各种组织蛋白、酶、激素 吸收 脱氨基作用产生含 N 部分和 不含 N 部分;含 N 部分最终 组织蛋白分解 形成尿素;不含 N 部分合成 糖类、脂肪或分解成 CO2、 H2O、释放能量 其他物质转化 产生新氨基酸(非必需氨基酸) (转氨基)
O 原 子 数
至少 至少 ≥a ≥1 ≥a + 1 6a 3a 至少 至少 ≥a ≥n ≥a + n 6a 3a
【说明】①当 R 基上没有氨基时:肽链中的 氮原子数=多肽的氨基酸数;当 R 基上有 m 肽链中的氮原子数=多肽的氨基酸数+m。 个氨基时: ②当 R 基上没有羧基时: 肽链中的氧原子数=多肽的氨基酸数+1; 当 R 基上有 m 个羧基时: 肽链中的氧原子数=多肽的氨基酸数+1+2m ③在多肽相对分子量的计算中,若通过图示 或其他形式告知蛋白质中有二硫键形成时, 要考虑脱去的氢(形成一个二硫键脱去两个氢)
(3)蛋白质与多肽的关系 每个蛋白质分子可以由 1 条肽链组成,也可 由几条肽链通过一定的化学键(不是肽键)连接 而成。但多肽只有折叠成特定的空间结构进 而构成蛋白质时,才能执行特定的生理功能。 2.蛋白质功能的多样性 实例 分布 功能 功 大多数酶 细胞内或细 催化作用 胞外 能 运输某些物质如 蛋 载体蛋白 细胞膜 离子、氨基酸等 白
二、蛋白质的结构和功能 1.结构 (1)形成过程 脱水缩合 多肽(由多个氨基酸分子缩合 氨基酸 盘曲折叠 蛋 而成,含有多个⑦_____ 肽键 的化合物) 白 质 (2)缩合反应方程式
核糖体 。 缩合反应在细胞内进行的场所是⑧_______
2.功能 功能
结构 ⑨_______ 蛋白 运输 ⑩_______ 功能 催化 ⑪_______ 功能 调节 ⑫_______ 功能 ⑬_______ 免疫 功能
(1)它们结构的差别在于________的不同。
R基
脱水缩合 (2)7 种氨基酸通过_________ 的方式形成一条 6 肽链,此过程可形成______ 个肽键,得到 6 108 。 ____ 个水分子,相对分子质量减少了_____
(3)如果上述肽链原长度不变,该肽链的性质。 (4)若两个蛋白质分子均由两条(2)中的肽链构 成,那么这两个蛋白质分子的功能是否一定 不一定相同。因为由相同的两条肽 相同?为什么?_____________ 。
A.A 中肯定含有 S 元素
B.多肽中 B 的数目等于 C 的数目
C.①过程都是在核糖体上完成的
D.蛋白质结构和功能的多样性是生物多样性
的根本原因
3.(2010 年揭阳一模)以下对组成细胞和生物 体的有机物的描述中,正确的是(D )
A.多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物 活性
B.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所 释放的能量是相同的
链经盘曲折叠可形成空间结构不同 的两个蛋白质分子
►考点对应练 4.(2011 年巢湖一模)人体中最重要的活性物 质如绝大多数酶、部分激素、抗体等都是蛋
A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B.胰岛素的空间结构决定了其降低血糖的功能 C.蛋白质都含有 C、H、O、N、P、S 等元素 D氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
④由 a 个氨基酸形成的含有 n 条肽链的 蛋白质分子,其相对分子量是 A,则组成它 的氨基酸分子的平均相对分子质量是 [A+18(a-n)]÷a。
上面的计算是将构成蛋白质的多肽理解为链 状结构,但如果是环状结构,那么 氨基酸分子数=肽键数=脱去的水分子数。 一环一链,结果不同。
1.一条多肽链被水解后,得到若干种氨基酸, 题干给出多肽的分子式和水解得到的各种氨 基酸的结构式,求水解出的每种氨基酸各有 多少个? 解题重点:观察每种氨基酸 R 基上的基团。
第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质
一、蛋白质的基本组成单位——氨基酸 1.氨基酸的结构 氨基和一个 (1)每个氨基酸至少有一个①____ 碳原子 上。 羧基 ,且连在同一个③_______ ②_____ R 基 不同,可通过 (2)不同的氨基酸的④_____ R 基 判断氨基酸的种类。 ⑤_____ 2.种类:构成蛋白质的氨基酸约有 20 种, R 基。 即 20 种氨基酸就有 20 种不同的⑥_____
续表
功 能 蛋

结 构 蛋 白
实例 分布 功能 某些激素(如生 长激素、促甲 内环境中 调节生命活动 状腺激素、胰 岛素等) 抗体 内环境中 免疫作用 O2 和 血红蛋白 红细胞内 主要运输 部分CO
糖蛋白 核糖体蛋白
细胞膜 表面 保护、润滑、 识别等
2
染色体蛋白 细胞核内 细胞内
组成染色体 组成核糖体
实例 细胞膜中的蛋白质,染色体 中的蛋白质 细胞膜上的载体蛋白,运输 氧的血红蛋白等 绝大多数的酶 生长激素、胰岛素等激素
B 淋巴细胞受到抗原刺激后抗 体的产生
因此,一切生命活动都离不开蛋白质, 主要承担者 。 蛋白质是生命活动 的⑭____________
1.缩合反应脱下的 H2O 中的 H 来自氨基和 羧基,O 来自羧基。( √ )
C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中 的核酸只含核糖
D.全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化 学本质是蛋白质
蛋白质的相关计算 ◎ 解题攻略 ◎ 从氨基酸的特点出发,结合脱水缩合形成多 肽过程中的肽键及相对分子量变化,去解决 形成的蛋白质的氨基酸、肽键、氨基、N 原 子等数目、相对分子量及空间结构的问题。
(1)若组成该多肽的氨基酸中只有赖氨酸的 R 基上有氨基,则该多肽含赖氨酸的数目 =该多肽 R 基上的 N 原子数。
(2)若组成该多肽的氨基酸中只有天门冬氨酸 的 R 基上有羧基,则 该多肽含天门冬氨酸的数目= 该多肽 R 基上的 O 原子数/2。 2.蛋白质的基本元素为 C、H、O、N, 特征元素为 S(并非所有的蛋白质都含), 且 S 一定存在于 R 基上。
考点
蛋白质结构和功能的多样性
1.蛋白质的分子结构 (1)每个蛋白质分子由肽链通过一定的化学键 连接,再经盘曲、折叠形成复杂的空间结构。 (2)蛋白质结构的多样性
①氨基酸的种类不 —□—□—□—□—□— 同,构成肽链不同 —○—○—○—○—○— ②氨基酸的数目不 同,构成肽链不同 ③氨基酸的排列顺 序不同,构成的肽 链不同 ④肽链的数目和空 间结构不同,构成 的蛋白质不同 —□—□—□—□—□— —□—□—□— —□—○—○—□—○— —○—□—○—□—○—
相关文档
最新文档