商业模式培训课程[1]

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syb培训创业计划书

syb培训创业计划书

syb培训创业计划书尊敬的评委:大家好!我是某某某公司的创始人某某某,很荣幸能够站在这里向大家介绍我们的SYB创业培训计划。

一、背景和目标:从过去几年来的研究和市场调查中发现,大部分创业者在创业初期缺乏必要的商业知识和技能,导致创业过程中面临许多困难和挫折。

为了解决这个问题,我们决定开设SYB创业培训课程,帮助更多人了解创业的风险和机遇,并提供实用的知识和技能,提高创业者的成功率。

二、课程设置:1. 创业理论课程:介绍创业的基本概念和原理,帮助学员建立正确的创业观念。

2. 市场调研与分析课程:教授市场调研的方法和技巧,评估市场的潜力和竞争环境。

3. 商业模式设计课程:教授商业模式设计的原则和方法,帮助学员制定切实可行的商业模式。

4. 财务管理课程:介绍财务管理的基本知识和技巧,帮助学员理解财务报表和资金运作。

5. 营销策划与推广课程:教授营销策划的基本原理和方法,帮助学员提高产品和品牌的竞争力。

6. 经营管理课程:介绍经营管理的基本概念和技巧,帮助学员有效管理企业运营和人员。

7. 创业实践课程:提供创业实践的机会和平台,让学员能够亲身体验创业过程。

8. 创业导师辅导:为学员提供创业导师的指导和建议,帮助他们解决创业中的问题和困难。

三、培训方式:1. 线下培训:为学员提供面对面的培训课程,增强学员之间的交流和互动。

2. 在线学习:提供在线学习平台,让学员能够随时随地学习相关课程。

3. 实地考察:组织学员参观成功创业企业,了解实际的创业经验和案例。

四、资源优势:1. 专业团队:我们拥有一支经验丰富的创业导师团队,可以为学员提供全方位的创业指导和辅导。

2. 商业资源:我们与多家企业和投资机构建立了合作关系,可以为学员提供商业资源和融资平台。

3. 建立合作:我们与多所高校建立了合作关系,可以共享师资和教学资源。

五、预期效果和收益:通过SYB创业培训计划,我们希望能够帮助更多人了解创业的本质和要点,提供实用的知识和技能,提高创业者的成功率。

商业模式课程培训心得体会

商业模式课程培训心得体会

商业模式课程培训心得体会在参加商业模式课程培训的这段时间里,我收获了许多宝贵的知识和经验。

下面是我的心得体会。

首先,商业模式课程帮助我更好地理解了商业运作的本质。

在课程中,我们学习了什么是商业模式以及它的重要性。

通过分析和研究不同的商业模式案例,我认识到一个成功的商业模式需要考虑市场需求、竞争环境、盈利模式等多个因素。

这让我意识到商业模式并不是简单的想法或产品,而是一个系统性的运作机制。

其次,商业模式课程培训使我对市场营销和产品开发有了更深入的了解。

在课程中,我们学习了如何分析市场需求、如何定位产品以及如何制定市场营销策略。

通过实际案例的演练和讨论,我对市场定位、品牌传播和用户需求分析有了更清晰的认识。

这对我以后的工作和创业计划都有着很大的帮助。

此外,商业模式课程培训还培养了我的创新思维和问题解决能力。

在课程中,我们进行了一些实践性的项目,需要团队合作和创新思维。

通过和同学们的合作,我学会了从不同角度思考问题,挖掘问题背后的本质,并找到切实可行的解决方案。

这些训练不仅提高了我的问题解决能力,也激发了我的创业潜能。

最后,商业模式课程培训为我提供了丰富的实践机会。

在课程中,我们不仅学习了理论知识,还有机会通过项目实践来应用所学知识。

通过和团队的合作,我学会了如何与他人合作、协调资源、分工合作等。

这些实践机会让我更加了解自己的长处和短处,也让我更加清楚自己未来的发展方向。

综上所述,商业模式课程培训给我带来了诸多益处。

我不仅学会了商业运作的本质,还提高了市场营销和产品开发的能力,培养了创新思维和问题解决能力,并且通过实践项目积累了宝贵的经验。

这些知识和经验将对我未来的职业发展和创业道路起到积极的推动作用。

我相信,在未来的日子里,我将能够运用所学知识,取得更好的成绩。

商业模式介绍

商业模式介绍

商业模式介绍一、商业模式的定义商业模式描述的是一个很大范围内正式或非正式的模型,这些模型被公司用来描述商业行为中的不同方面,如操作流程,组织结构,及金融预测。

虽然这个概念早在20世纪50年代就被提出,但直到20世纪90年代才被广泛接受。

在很多商业方面的文献中,这个概念被给与不少非正式的定义。

商业模型是一个理论工具,它包含大量的商业元素及它们之间的关系,并且能够描述特定公司的商业模式。

它能显示一个公司在以下一个或多个方面的价值所在:客户,公司结构,以及,以营利和可持续性盈利为目的,用以生产,销售,传递价值及关系资本的客户网。

二、商业模式的概念商业模式的概念化有很多版本。

它们之间有着不同程度的相似和差异。

亚历山大·奥斯特瓦德在综合了各种概念的共性的基础上,提出了一个包含九个要素的参考模型。

这些要素包括:价值主张(Value Proposition):即公司通过其产品和服务所能向消费者提供的价值。

价值主张确认了公司对消费者的实用意义。

消费者目标群体(Target Customer Segments):即公司所瞄准的消费者群体。

这些群体具有某些共性,从而使公司能够(针对这些共性)创造价值。

定义消费者群体的过程也被称为市场划分(Market Segmentation)。

分销渠道(Distribution Channels):即公司用来接触消费者的各种途径。

这里阐述了公司如何开拓市场。

它涉及到公司的市场和分销策略。

客户关系(Customer Relationships):即公司同其消费者群体之间所建立的联系。

我们所说的客户关系管理(Customer Relationship Management)即与此相关。

价值配置(Value Configurations):即资源和活动的配置。

核心能力(Core Capabilities):即公司执行其商业模式所需的能力和资格。

合作伙伴网络(Partner Network):即公司同其他公司之间为有效地提供价值并实现其商业化而形成的合作关系网络。

朱武祥商业模式模型 (1)

朱武祥商业模式模型 (1)

商业模式的定义及魏朱六要素商业模式模型Rappa(2002)将商业模式描述为:清楚说明一个公司如何通过价值链定位赚钱。

Geoffrey Colvin(2001)认为商业模式就是赚钱的方式。

Timmers (1998) 认为商业模式是产品、服务和信息流的体系,描述了不同参与者和他们的角色以及这些参与者潜在利益和最后受益的来源。

Patrovic等(2001)认为一个商业模式不是对它复杂社会系统以及所有参与者关系和流程的描述,相反,一个商业模式描述了存在于实际流程后面一个商业系统创造价值的逻辑。

Weil 和Vital (2002)把商业模式描述为在一个公司的消费者、联盟、供应商之间识别产品流、信息流、货币流和参与者主要利益的角色和关系。

Applegate(2000)认为商业模式描述了复杂商业能促使研究它的结构和结构要素之间关系以及它如何对真实世界做出反应。

Pigneur(2000)认为商业模式是关于公司和他的伙伴网络,给一个或几个细分市场顾客以产生有利可图的可持续的收益流的体系。

Amit和Zott(2001)认为商业模式是利用商业机会的交易成分设计的体系构造,是公司、供应商、辅助者、伙伴以及雇员连接的所有活动的整合。

Alexander Osterwalder、Yves Pignewr(2002)把商业模式定义为一个公司提供给一个或几个细分顾客和公司架构体系及合作伙伴网络的价值,公司创造、营销、传递这些价值和关系资本是为了产生营利性的可持续的收益流。

Magretta (2002)认为商业模式是说明企业如何运作。

商业模式就是企业为了最大化企业价值而构建的企业与其利益相关者的交易结构●商业模式设计的目的是为了最大化企业价值;●商业模式是连接顾客价值与企业价值的桥梁;●商业模式为企业的各种利益相关者,如供应商、顾客、其他合作伙伴、企业内的部门和员工等提供了一个将各方交易活动相互联结的纽带。

●一个好的商业模式最终总是能够体现为获得资本和产品市场认同的独特企业价值;●商业模式是企业战略的战略;魏朱(Wei-Zhu)六要素商业模式模型●定位:企业满足客户需求的方式。

大学生创新创业课程商业模式画布展示

大学生创新创业课程商业模式画布展示

2024/1/28
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渠道通路
线上渠道
利用互联网和社交媒体等线上渠道,如官方 网站、微信公众号、抖音等平台,进行课程 宣传和推广。
2024/1/28
线下渠道
通过校园宣讲、创业大赛、合作伙伴等线下渠道, 吸引目标客户群体的关注和参与。
渠道整合
将线上和线下渠道进行有效整合,形成多渠 道、全方位的推广策略,提高课程的知名度 和影响力。
教学方法பைடு நூலகம்
采用讲授、研讨、案例分析、实践操作等多种教学方 法,引导学生主动思考、积极参与。
教学资源
提供丰富的案例库、在线课程、模拟软件等教学资源 ,支持学生自主学习和实践操作。
2024/1/28
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实践环节与案例分析
2024/1/28
实践环节
安排商业模式设计实践项目,要求学生分组完成一个具体 行业的商业模式设计,包括市场调研、用户分析、产品规 划、营销策略等。
在商业模式画布中,大学生创新创业课程的价值主张、客户群体、渠道、客户关系、收 入来源、关键业务、关键资源、合作伙伴和成本结构等要素都得到了充分体现。
2024/1/28
研究发现,成功的商业模式需要具备创新性、可持续性、盈利性和社会价值等特征,而 大学生创新创业课程正是培养这些特征的重要途径。
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实践意义与推广价值
静态性限制
商业模式画布主要呈现的是静态的商业模式要素,而商业模式的实际运行是一个动态过程,需要考虑时间、 环境等多种因素的变化。
行业适用性
不同行业和不同发展阶段的企业,其商业模式的构成和重点可能有所不同,商业模式画布的通用性可能在一 定程度上限制了其在某些特定行业和场景下的应用。
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与其他工具的比较

2024版syb创业培训教案全套齐全版完整版

2024版syb创业培训教案全套齐全版完整版

识别竞争对手
通过市场调研和公开信息,识别主要的竞争对手。
竞争对手分析
了解竞争对手的产品、服务、营销策略和市场份 额等关键信息。
制定应对策略
根据竞争对手的优劣势,制定相应的营销策略和 产品优化方案。
2024/1/27
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CHAPTER 04
项目选择及商业模式设计
2024/1/27
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项目选择原则与策略
危机应对策略
在面临危机事件时,及时启动应急预案,积极与投资者沟通,稳定市 场情绪,维护企业形象和投资者利益。
2024/1/27
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CHAPTER 08
法律法规与政策解读
2024/1/27
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企业设立相关法律法规介绍
2024/1/27
《公司法》
详细介绍了公司的设立、组织机构、股权转让、公司债券、 财务会计等方面的规定,是企业设立的基本法律依据。
营销团队管理
加强营销团队建设和管理,提高团队执行力 和创新能力。
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CHAPTER 07
融资策略及资源整合
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融资方式选择及注意事项
2024/1/27
融资方式选择
01
根据企业不同发展阶段和资金需求,选择合适的融资方式,如
天使投资、风险投资、私募股权等。
融资成本评估
02
在考虑融资方式时,要综合评估各种融资成本,包括资金成本、
5
课程安排与学习建议
课程安排
syb创业培训课程通常包括理论课程、实践课程和案例分析等多个环节,涵盖 了创业的全过程。
学习建议
建议学员在参加培训前对创业领域进行一定的了解,带着问题和目标来学习; 同时,积极参与课堂讨论和实践活动,与老师和同学充分交流,分享经验和心 得。

解析成功商业模式的三个维度(1)知识讲解

解析成功商业模式的三个维度(1)知识讲解

解析成功商业模式的三个维度任何一个商业模式都是一个由客户价值、企业资源和能力、盈利方式构成的三维立体模式。

由哈佛大学教授约翰逊(Mark Johnson),克里斯坦森(Clayton Christensen)和SAP公司的CEO孔翰宁(Henning Kagermann)共同撰写的《商业模式创新白皮书》把这三个要素概括为:“客户价值主张”,指在一个既定价格上企业向其客户或消费者提供服务或产品时所需要完成的任务。

“资源和生产过程”,即支持客户价值主张和盈利模式的具体经营模式。

“盈利公式”,即企业用以为股东实现经济价值的过程。

长期从事商业模式研究和咨询的埃森哲公司认为,成功的商业模式具有三个特征,可以与SAP提出的三个要素是相互印证的:第一,成功的商业模式要能提供独特价值。

有时候这个独特的价值可能是新的思想;而更多的时候,它往往是产品和服务独特性的组合。

这种组合要么可以向客户提供额外的价值;要么使得客户能用更低的价格获得同样的利益,或者用同样的价格获得更多的利益。

第二,商业模式是难以模仿的。

企业通过确立自己的与众不同,如对客户的悉心照顾、无与伦比的实施能力等,来提高行业的进入门槛,从而保证利润来源不受侵犯。

比如,直销模式(仅凭“直销”一点,还不能称其为一个商业模式),人人都知道其如何运作,也都知道戴尔公司是直销的标杆,但很难复制戴尔的模式,原因在于“直销”的背后,是一整套完整的、极难复制的资源和生产流程。

第三,成功的商业模式是脚踏实地的。

企业要做到量入为出、收支平衡。

这个看似不言而喻的道理,要想年复一年、日复一日地做到,却并不容易。

现实当中的很多企业,不管是传统企业还是新型企业,对于自己的钱从何处赚来,为什么客户看中自己企业的产品和服务,乃至有多少客户实际上不能为企业带来利润、反而在侵蚀企业的收入等关键问题,都不甚了解。

下面,我们逐一解析一下商业模式的这三个维度。

一、我到底能为客户提供什么?所有得以运行的生意都有自己的商业模式,哪怕是一个街头小店。

中公教育商业模式优化

中公教育商业模式优化
中公教育提供线上线下相结合的培训服务,包括公务员考试培训、职业资格考试培 训等。
中公教育拥有完善的课程体系和师资队伍,以及遍布全国的分支机构和教学点。
行业现状和发展趋势
公务员考试培训市场不断扩大 ,竞争激烈,中公教育作为行 业领导者,面临着市场竞争的 压力。
随着技术的发展,线上培训逐 渐成为趋势,中公教育需要适 应这一变化,优化商业模式。
客户对新的商业模式反应不佳。
问题
解决方案
及时收集客户反馈,调整和改进培训课程和服务质量,提高客户对新模式
的接受度。
感谢您的观看
THANKS
政策风险及应遵守相关政策法规,确 保自身经营的合法性,避免因违规行为带来的政策风险

政策风险总结:中公教育作为教育培训机构,面临着政 策风险,包括行业政策、法规以及教育政策等变化带来 的风险。
密切关注政策动态:中公教育应设立专门的政策研究团 队,密切关注国家政策动态,提前预警和应对可能出现 的政策风险。
01
财务预算与盈利模式优化
降低成本提高效益
精细化运营
通过优化内部运营流程,降低人力和物力成本。
采购优化
与供应商建立长期战略合作,降低采购成本。
能源节约
推广节能环保措施,降低能源消耗。
多元化收入来源
拓展培训领域
进入公务员考试、事业 单位考试、教师资格证 考试等领域,增加收入 来源。
上线高端课程
开发高端培训课程,提 供定制化服务,满足不 同客户需求。
职业规划咨询
提供职业规划咨询服务,帮助 学生了解自己的职业兴趣和发
展方向。
技能培训
提供技能培训课程,帮助学生掌握 实际工作技能,提高就业竞争力。
继续教育

网球培训机构的商业模式有哪些

网球培训机构的商业模式有哪些

网球培训机构的商业模式有哪些在当今社会,网球运动越来越受到人们的喜爱,网球培训机构也如雨后春笋般涌现。

那么,这些网球培训机构是如何运营并实现盈利的呢?它们又有哪些独特的商业模式呢?接下来,让我们一起探讨一下。

一、传统的线下培训模式这是最常见也是最基础的一种商业模式。

网球培训机构租赁场地,聘请专业的网球教练,为学员提供面对面的教学服务。

1、私人课程针对有个性化需求、希望快速提升技能的学员,提供一对一的私人课程。

教练可以根据学员的身体素质、技术水平和学习目标,制定专属的训练计划,进行有针对性的指导。

这种课程收费相对较高,但效果往往也比较显著。

2、团体课程将学员按照相似的水平和年龄分组,进行团体教学。

团体课程不仅可以降低单个学员的培训成本,还能营造出良好的学习氛围,促进学员之间的交流和竞争。

3、青少年培训专注于青少年群体,开设长期的培训课程。

通过培养青少年对网球的兴趣和技能,为网球运动的普及和发展打下基础。

同时,还可以与学校合作,开展网球兴趣班或社团活动。

4、成人培训满足成年人对网球运动的热爱和健身需求,提供短期或中期的培训课程。

这类课程通常更注重实战技巧和体能训练,帮助成年人在工作之余享受网球带来的乐趣和健康。

二、线上培训模式随着互联网技术的发展,线上培训模式逐渐兴起。

1、在线课程网球培训机构录制一系列的教学视频,包括基础教程、进阶技巧、战术分析等,学员可以通过购买课程在线学习。

这种模式打破了时间和空间的限制,学员可以根据自己的时间安排随时随地进行学习。

2、直播教学通过直播平台,教练实时为学员授课,解答学员的疑问,进行互动交流。

直播教学具有更强的实时性和互动性,能够让学员感受到如同线下教学般的体验。

3、线上辅导学员将自己的训练视频上传至平台,教练在线观看并给出指导意见和改进建议。

这种方式可以帮助学员及时发现自己的问题,调整训练方法。

三、赛事运营模式通过举办各类网球赛事,提高机构的知名度和影响力,同时实现盈利。

1商业模式课件(九宫格)

1商业模式课件(九宫格)
商业模式系统
“上帝说要有光, 于是就有了光“
《圣经 ● 创世纪》
商业模式之于企业,犹如光明之于人类。 没有商业模式指引方向,企业就会在竞争的大海中迷失。 没有光明的照耀,人类就会在黑暗中疯狂。
企业名称
可口可乐 埃索石油 娇生 辉瑞制药 壳牌石油
3M 波音 迪士尼
IBM Caterpillar 联邦快递 英特尔 微软 西南航空 沃尔玛
互联网时代的客户关系特点:紧密和淡薄
客户到用户
用户到核心粉丝
客户
用户
粉丝
核心粉丝
客户到用户
用户到粉丝
粉丝到核心粉丝
客户到核心粉丝
9个构造块——收入来源
收入来源构造块用来描绘 公司从每个客户群体中获取的现金收入(包括一次性收入和经常
性收入)
NO.5 收入来源
记住:如果创业者不知道收入来源,该项目将会夭折。 不管哪个老板,如果项目不赚钱,肯定不会干。 所有的企业(项目)必须清晰:那些客户愿意为哪些价值服务付钱,他 们最喜欢的付钱方式是什么,收入占总收入的比例等。各类支付平台就是在 互联网+背景下产生的哦。 收入来源常见的方式就两种:一次性收费和持续性收费。这里具体的说 包括:一次性售出、租赁费、服务或使用费、订购费、注册费、中介费等。
例如,当前的各类电商品牌,都是在充分重视对自己产品对应的客户 进行细分后,发现了产品(服务)的发展方向,因为全盘通吃有可能什 么都吃不到。
记住,如果你的顾客对象是所有人,所有人=没有客户细分,那说明 你的项目没有明确的受众客户,这将直接导致项目无法执行。
消费者研究
消费者特征 收入 生活习惯 职业 其他
9个构造块——收入来源
3 订阅收费
销售重复使用的服务

海口品牌营销策划公司,推荐三国智掌门人巴小鸽--商业模式六式

海口品牌营销策划公司,推荐三国智掌门人巴小鸽--商业模式六式

商业模式六式商业模式是一个庞大系统,如何建立企业的商业模式想必读者都非常关心和期待。

商业模式并不等于盈利模式,商业模式远远大于并包含了盈利模式,盈利模式只是商业模式中的一小部分,通过前面商业模式六式我们可以清楚地看到,盈利模式只是商业模式第二式中的一小部分。

本书所讲的商业模式包含了盈利模式,同时,商业模式中的盈利模式是创造性的盈利模式,不仅自身要赚钱,还要赚长钱,还要能赚到资本市场的钱,更重要的是你的盈利模式本身就应该能阻碍竞争对手与你恶性竞争,这些都已经大大超越了传统的盈利模式。

所以,请读者注意,一个优秀的商业模式远远大于并包含了盈利模式。

本章通过6节内容来详尽地阐述和分析商业模式的六式,每一式都通过一节来深入分析,以期帮助读者掌握商业模式系统的建构能力。

客户价值与需求创新商业模式的第一式,就是精准的目标客户和杀手级的隐性核心需求。

很多企业家、经理人都非常急迫地想建立自己的创新商业模式,都对竞争对手的经营策略非常关心,但是他们恰恰忽略了商业模式当中最重要的一环:客户及客户隐性核心需求。

所以,我们把精准的目标客户和杀手级的隐性核心需求放在了商业模式的第一式。

如果我们能够找到精准的目标客户和杀手级的隐性核心需求,那么,商业模式的系统性设计将水到渠成、顺理成章。

反之,如果我们无法找到精准的目标客户和杀手级的隐性核心需求,那么,创新商业模式的可能性几乎为零。

精准的目标客户定位每一个企业的商业模式,首要工作就是要选择客户,定义客户。

设计商业模式时,最怕的一句话就是“老少皆宜”,产品或服务谁都适合。

也许你的企业经过长期的发展,可以做到天下通吃,打遍天下无敌手,每一人都是你的客户,但是一开始绝对不可以,一开始必须找一个精准的客户群切入,切入越精准,风险越少,成功越可期待。

精准的目标客户定位,就要求我们能够给客户画“素描”,当你有了一幅清晰的素描图像后,就可以低成本地、快速、精准地找到目标客户,素描越准确,收入扩张速度越快,风险越小,成本越低,反之亦然。

创业培训课程推荐:实现创业梦想

创业培训课程推荐:实现创业梦想

创业培训课程推荐:实现创业梦想引言你是否曾经有过创业的梦想?在如今的社会,越来越多的人渴望拥有自己的事业,追求创新和成功。

然而,创业并非易事,需要具备一定的知识、技能和经验。

因此,参加创业培训课程成为创业者们实现梦想的重要途径之一。

在本文中,我将为大家推荐几个值得参加的创业培训课程,帮助你实现创业梦想。

1. 基础创业知识课程作为创业者,了解基本的创业知识是非常重要的。

基础创业知识课程可以帮助你了解创业的基本概念、流程和方法。

它们通常涵盖市场调研、商业模式、竞争分析、财务管理等内容,帮助你建立创业思维和基本技能。

1.1 创业的定义和概念创业培训的第一步是了解创业的定义和概念。

这是为了让你对创业有一个基本的了解,明确自己的创业目标和愿景。

通过学习创业的定义和概念,你可以更好地理解创业过程中的挑战和机遇。

1.2 市场调研创业成功的关键之一是深入了解市场需求和竞争环境。

市场调研课程可以帮助你学习如何收集和分析市场数据,发现潜在的商机和市场空白。

通过市场调研,你能够更好地了解目标客户的需求和行为,从而为自己的产品或服务找到合适的定位和市场定位。

1.3 商业模式商业模式是创业者设计和开展业务的基本框架。

学习商业模式课程可以帮助你了解不同的商业模式类型和设计方法。

通过掌握商业模式的知识,你可以更好地规划自己的商业模式,实现盈利和可持续发展。

1.4 财务管理财务管理是创业过程中至关重要的一环。

学习财务管理课程可以帮助你了解财务报表、资金管理和投资决策等基本概念和技巧。

掌握财务管理的知识,可以帮助你更好地管理和利用资金,为企业的发展提供有力支持。

2. 创业技能培训课程创业者需要不仅需要掌握创业知识,还需要具备一定的创业技能。

以下是几个推荐的创业技能培训课程,可以帮助你提升自己的创业能力。

2.1 沟通与演讲技巧作为创业者,良好的沟通与演讲能力是非常重要的。

沟通与演讲技巧培训课程可以帮助你学习如何清晰地表达自己的想法,有效地与团队成员和合作伙伴沟通。

创业小白实操手册 教案 模块1--4 开启你的创业之门---设计你的商业模式

创业小白实操手册 教案 模块1--4 开启你的创业之门---设计你的商业模式

《创业小白实操指南》教案模块一开启你的创业之门一、教学分析厚植家国情怀,在新时代建功立业。

3 .什么是创业——创业不仅仅是创办企业,任何探索问题、解决问题,把想法变成现实并创造价值的过程都属于创业。

4 .为何要创业——我们作为大学生要学会像企业家一样去思考,培养“我能行”的态度,以应对未来不确定性的挑战。

5 .如何去创业——打开心智枷锁,培养创新思维;认识并运用PIRT创新方法论,落实于创业实践中;拓宽生活领域和专业领域的创新创业能力提升途径。

设计理念本单元的启发案例具有多元性、开放性等特点,以生动直观、喜闻乐见的形式,拨正学生的认知误区,让学生自然而然地对创业燃起兴趣,建立对创业概念的正确认知,消除掉学生望而生畏的情绪,帮助他们建立“我敢创,我能行的”创新创业自信。

教学方法与手段一是讲授法,前两节课完成基础知识启蒙、知识框架搭建与正确价值观的塑造。

二是案例教学法,通过优秀创新案例展示,让学生更进一步理解创业的内涵和价值。

三是讨论法。

通过讨论教学,引导学生进行思考,学会辩证分析以及解答疑惑。

教学资源一、超星学银在线平台上设置四个任务点(1) 知识点解读(2) 视频课:为什么要创业(3) 视频课:如何开启创业之路(4) 单元测验二、教学课件:开启你的创业之门.ppt三、拓展视频:无人机送快递mp4、“拥抱”早产儿保温袋.mp4、EATWE11阿斯海默症专用餐具.mp4四、课本《创业小白实操手册》教学评价1 .教师督促检查线上资源学习情况2 .建立师生互信的关系与氛围3 .破冰活动、热身练习带动学生积极性三、教学过程四、教学反思模块二探索创业的机会一、教学分析设计理念本模块遵循建构主义的理念设计,学生的能力提升并非完全经由教师的讲授而来,而是在于同伴的讨论、师生的碰撞之间产生0具体而言,该模块遵循“以学生为中心,以任务为驱动”的教学理念,让学生在老师的启发下,在一定的学习资料的协助下,与小组同伴共同合作、交流讨论,不断地经由提出想法一批判辩证思考一修正想法的循环,最终掌握痛点的寻找方法及辨别方法,并从中锻炼出批判性思考能力与共情能力。

战略管理及商业模式创新讲义1

战略管理及商业模式创新讲义1

6,64
7,53
2
System and method for allowing registerable runtime modification of object behaviors
6,59
8,22
0
Method and system for communicating between supplier and customer devices
16 99109451.4 提供例如家庭银行的金融服务的方法和系统
17 96199952.7 执行信贷与负债申请的联机审批系统与方法
18 97182092.9 有限域离散对数密码系统的割圆多项式结构
19 97193641.2 发票购货单系统
6,57
8,01
3
Order preparation and shipping
6,56
0,50
9
Method and apparatus for testing custom-configured software/hardware integration in a
6,54
compuler build-to-order manufacturing process
原有的差异化定位或成本领先定位,由于 破坏性创新的新进入者而失去先行优势
核心能力或资源学派的观点
• 认识到根据波特战略思想仅仅选择差异化定位 仍不能应对采取破坏性创新的竞争
• 提出核心能力理论或基于资源的观点,认为核 心能力或有价值、不能模仿、不能转移的稀缺 资源是竞争优势的来源
• 但核心能力学派或基于资源的观点只是给内部 优劣势添加了权重,使SWOT的各个部分趋于 平衡,而无法给出明确的指向

MBA商业模式1-商业模式简介课件

MBA商业模式1-商业模式简介课件
等地 –低端制造业转向中国大陆
MBA商业模式1-商业模式简介
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美国商业模式更新
• 美国大规模战略性退出传统制造业,转而发展信息技术、互联网, 前瞻性的研发移动互联网的技术和业态,并且基于互联网和信息 技术发展出全新的商业模式
• 率先进行了商业模式的创新和转型
MBA商业模式1-商业模式简介
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美国和日本的比较
• 当今企业之间的竞争已经不是产品之间的竞争,而 是商业模式之间的竞争。
——彼得•德鲁克 • 上个世纪70年代
MBA商业模式1-商业模式简介
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美国产业界的战略转移
• 美国的经济从上世纪70年代起就在酝酿一场全面的转型 • 从80年代开始,美国 –高端制造业、设计、开发留在美国 –先进制造业逐渐转移到日本 –中端制造业逐渐转移到亚洲四小龙(香港、新加坡、韩国、台湾)
没有一家酒店却成为中国最大的酒店销售公司
逐渐发展成为中国最大的综合性旅游服务创新公司
曾经连续7年净利润率超过40%,毛利超过70%
2. 如家酒店: (中国第一家MBA经商业模济式1型-商业连模式简锁介 酒店)
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投资人的观点
• 沈南鹏代表红杉资本对Google进行过投资,Google早年获得过红 杉资本1500万美金的创业投资(1999年)
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宏观形势需要企业商业模式创新
• 美国的经济布局战略转移促使其企业商业模式创新走在世界前列 • 中国目前也正在进行经济转型、产业升级 • 宏观经济转型需要企业进行商业模式转型和升级 • 国家经济的创新来自于企业的创新
MBA商业模式1-商业模式简介
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商业模式创新是企业发展的未来方向
• 企业摆脱单一的价格竞争模式和盈利能力低、资金压力大、成本 高难以持续等困境必须依靠商业模式创新

商业模式一本通三藏商学

商业模式一本通三藏商学

商业模式一本通三藏商学
摘要:
1.商业模式的定义和重要性
2.商业模式设计的核心要素
3.三藏商学的商业模式分析方法
4.商业模式创新的实践案例
正文:
商业模式,是指企业为了创造和实现价值,而设计的一种商业运作方式。

在当今竞争激烈的市场环境中,商业模式的重要性日益凸显。

一种优秀的商业模式,可以帮助企业有效地应对市场变化,提升企业的竞争力。

商业模式设计的核心要素包括:价值主张、目标客户、渠道、收入流、关键资源和关键活动。

价值主张是商业模式的核心,是企业向客户提供的产品或服务的独特价值。

目标客户是商业模式的基础,是企业商业模式设计的出发点。

渠道、收入流、关键资源和关键活动则是商业模式的支撑,决定了企业如何创造和实现价值。

三藏商学,是一家专注于商业模式研究的机构。

它提出了一套独特的商业模式分析方法,从商业模式的各个要素出发,通过对企业商业模式的深入剖析,帮助企业发现和解决商业模式中的问题,提升企业的商业模式设计能力。

商业模式创新,是企业持续发展的关键。

通过商业模式创新,企业可以开发新的业务模式,提升企业的竞争力。

例如,阿里巴巴通过创新性的B2B 商业模式,成功打破了传统的商业壁垒,开创了新的商业模式。

又如,共享单车
ofo 通过创新的共享商业模式,解决了城市出行的最后一公里问题,赢得了市场的广泛认可。

总的来说,商业模式是企业成功的关键,商业模式设计是企业必须关注的问题。

三藏商学的商业模式分析方法,可以帮助企业有效地解决商业模式设计中的问题,提升企业的竞争力。

模块五商业模式(1)

模块五商业模式(1)
模块五商业模式(1)
2020/11/20
模块五商业模式(1)
商业模式的定义作用 商业模式的构成要素 商业模式的设计思路
模块五商业模式(1)
创业企业成功最关键的要素是什么?
大学生创业——商业模式?
马云: 其实我不懂互联网, 我思考的只是商业 模式。
彼德 · 德鲁克(管理学之父):
当今企业之间的竞争,已不再是产品 之间的竞争,而是商业模式之间的竞 争。
通过合作关系的拓展、 转变现有资源利用模 式等措施 来创新商业 模式。
史玉柱: 创业成功的关键是商业模 式和激情。
模块五商业模式(1)
保定名吃——驴肉火烧的三种经营模式
店铺模式
餐饮服务
工厂模式
销售产品
连锁模式
特许经营——输出 技术、品 牌、管理
传统的驴肉火烧
孙大午驴肉
老驴头和好滋味
模块五商业模式(1)
商业模式的定义和作用
1.商业模式的定义
商业模式就是以什么样的方式来获利——赚钱的 套路
模块五商业模式(1)
课程回顾
一、商业模式的定义作用 二、商业模式的构成要素
商业模式就是以什么样的方式来获利 是创业者获利的重要保障
核心优势 关键业务 运营模式
三、商业模式的设计思路
1 产品或服务的创新
通过满足消费者深层 次需求、降低消费者 的成本、提高消费者 的便利等措施来创新 商业模式。
2 资源利用的创新
QQ老板:马化腾
渠道王者:QQ
以人为核心的渠道盈利模式,沟通是首要需求,如此看来,QQ可真算得上一个
最佳入口。 QQ是什么?一个即时通讯(沟通)工具而已。但是,一旦通过这个基数大到3 亿用户的通讯工具与人交流,你就很难摆脱它。

商业模式培训方案

商业模式培训方案

商业模式培训方案一. 简介商业模式是指企业在市场经济环境中运作的方式和组织形式,它关系到企业的盈利能力、竞争优势以及长期发展。

商业模式培训旨在帮助企业了解和掌握不同类型的商业模式,提升其创新能力和竞争力。

本文将提出一种商业模式培训方案,旨在帮助企业实现商业模式的优化与创新。

二. 培训目标1. 深入理解商业模式的概念和重要性;2. 熟悉市场上常见的商业模式,并对其进行分析和评估;3. 掌握商业模式创新的方法与工具;4. 学会将商业模式创新落地并应用于实际业务中。

三. 培训内容1. 商业模式概述- 商业模式定义与要素介绍- 商业模式与商业策略的关系2. 市场上常见的商业模式- 传统零售模式- 电商平台模式- 订阅制模式- 共享经济模式- 免费模式3. 商业模式分析和评估- 战略地图分析法- 价值链分析法- SWOT分析法4. 商业模式创新的方法与工具- 聚焦用户需求与创新- 小组头脑风暴和创新工具- 科技与数字化创新5. 商业模式创新的案例分析- 谷歌的广告模式创新- 优步的共享经济模式创新- 亚马逊的订阅制模式创新6. 商业模式创新的落地与应用- 项目管理与执行- 风险评估与控制- 战略变革与组织调整四. 培训方法1. 理论讲解:讲师通过课堂教学的方式,向学员介绍商业模式的相关理论知识和案例分析。

2. 小组讨论:将学员分成小组,让他们在小组内共同分析和讨论不同的商业模式,并针对实际情况进行案例分析。

3. 实践演练:组织学员进行商业模式创新的实践演练,在实际的业务场景中应用所学的知识和方法。

4. 经验分享:邀请成功创新商业模式的企业代表来分享他们的经验和教训,为学员提供实践指导和启发。

五. 培训成果评估1. 学员参与度评估:通过课堂互动和小组讨论的参与度,评估学员对培训内容的理解和掌握程度。

2. 案例分析报告评估:要求学员撰写商业模式创新案例分析报告,评估他们对所学知识的应用和理解。

3. 实践演练评估:根据学员在实践演练中的表现和成果,评估他们在商业模式创新方面的能力和潜力。

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商业模式培训课程[1]
运用金融工具的商业模式
造船厂 银行
长运股份
产业价值链的胜利
金海岸公司
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商业模式培训课程[1]
运用金融工具的商业模式
利用信托工具融资的商业模式案例
(一)利用创业投资信托资金创业的故事 生物专家何工经过多年的潜心研究,在基因工程领域取得了突破
性的进展,研制出了拥有自主的知识产权的、效用突出的产品。市场 对该产品预期良好,众多厂商纷纷表示出高价收购的意向。经过多方 努力,以何工为主要出资人的“超凡生物技术有限责任公司”在元盛 高新技术产业园区成立了。
喽!星期座:狮子座 生日:
8月10号 爱好:探险,玩游戏 向往:成为太空英雄幸运数字:1和10 幸运果:橙子橙:主要产
地是美国和巴西,味甜汁美,营养丰富。
n
星期二的柠檬饮料和好伙伴淘气,代表着“快乐的星期二”和一句问候:“加油啊!”
n
星期三的蜜桃饮料和好伙伴菲菲,温柔地安慰消费者“太累啦!”
蓝猫“咕噜噜”饮料经销商的有效辅导。
n
3.销售体系:目前招商所组建的代理商分销网络体系将享受汇
源集团相关资源的大力支持。
n
4.广告宣传与品牌管理体系:《蓝猫淘气3000问》全国1019家
电视台热播并随片播出“咕噜噜”广告。国际知名广告公司参与品牌
管理,中国营销精英加盟辅导。
n
而且“咕噜噜”在不久将作为蓝猫淘气系列卡通里的一个卡通形
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商业模式培训课程[1]
运 用 金 融 工 具 的 商 业 模 式
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发1展 创新2 维持3
4 放弃5
6 7 8 9
利用银行动产及货权质押授信业务模式 利用银行保理业务模式
利用企业的信誉,帮助经销商获得银行贷款的模式 利用银行保对仓业务模式
用投资和固定回报方式销售产品的模式 利用商业银行承对汇票保函贴现的模式 以租代售模式 利用信托工具融资模式
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商业模式培训课程[1]
企业诊断路八步
问题归类 综合整理 判定性质 诊断综述
焦点检测 因果分析 确认症状 查找病因
客户访谈 系统扫瞄 明确目的 发现疑点
诊断
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商业模式培训课程[1]
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产品定位
洞察消费者 内心需求
商业 模式
品牌战略
传播策略
营销模式
执行方式
商业模式培训课程[1]
n 1.促销网点与品牌形象展示体系:联合三辰卡通集团遍布全国的 2000多家专卖店系统,全面成为蓝猫咕噜噜饮料产品促销体系与形象 展示体系。
n
2.市场帮扶辅导体系:汇源集团在全国拥有170多家销售公司,
员工超万人,其中销售人员8000人,其市场维护队伍将全力支持“蓝
猫淘气·咕噜噜”建立市场快速反应机制,通过资源嫁接手段实现对
基本模式思路:
虚拟化生产,社会化经营(营销); 企业社会化,社会办企业。
1. 公司层面只经营品牌(市场)和资本;是管理中心、是品 牌经营中心和资本运营中心。
2. 自己不再生产,而是与上游厂家建立同盟。 3. 采用连锁方式(正规连锁、加盟连锁),以以租代售、以
购转租的形式发展网络。 4. 以区域公司形成管理客户中心、销售中心、统购中心、
产品展示中心和赢利中心。
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商业模式培训课程[1]
商业模式路径改造:
上市
生产厂家
银行
资本运作
公司
上网
信托公司
网络化经营和管理
租赁公司


区域公司


区域公司



区域公司


区域公司



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商业模式培训课程[1]
服务流程
环境调研
方案执行
商业模式
基于企业战 略的管理组
织实施
n
“星期七+星期八=星期天。快乐乘以2,美味翻倍多!快乐学习快乐游戏快乐地生活——记
住哦!”
n
将人物性格附着在产品上,使产品在本质的饮料功能属性之外,平添某种独特的文化“体验”
元素,这与蓝猫多维产品的规划是不谋而合。在蓝猫的构想中,儿童的需求是多维的,他们对饮品
有口感、营养等的生理需求,有需要关注他们成长感受的心理需求,以及需要提供饮品与健康乃至
商业模式培训课程
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2020/11/8
商业模式培训课程[1]
商业模式培训课程内容
• 商业模式的扩张模式
• 连锁方式:正规连锁、自由连锁、特许连锁。 • 委托管理方式:股权委托、资产委托、经营
权委托等。 • 收购兼并模式 • 招商模式
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商业模式培训课程[1]
➢商业模式的扩张模式
(二)利用信托促进销售的模式
2005年,报上登了一个通告,内容如下:
吉林信托发售“宜家公寓资金信托计划”的通告
吉林省信托投资有限责任公司近日发售“宜家公寓资金信托计划 ”。
现将相关情况介绍如下:
发行时间:2005年12月19日—23日
发行地点:吉林信托8楼(长春大街500号吉信大厦)
信托期限:2年
利用私幕基金和银行按揭杠杆获取巨额利润模式
商业模式培训课程[1]
运用金融工具的商业模式
与租赁公司合作,利用租赁工具找到真正的买家——
以租代售
造船厂在长运股份(600369)无钱购买的情况,用租
赁模式取得20艘船(约1亿人民币)的销售并回款案例
重庆长江水运股份有限公司(以下简称长运股份,股票代 码600369) 90%以上的收入来自于客运,但随着重庆及川 东地区近年来交通局面大为改观,公路交通迅速发展,加 上三峡大坝截流的影响,客运市场的发展空间已经越来越 小。因此,公司迫切需要迅速扩大货运装载量,以谋求新的 利润增长点。面对日益增加的业务量及无钱添船、运量严 重不足的现状,总经理李立非常着急。于是,他就与上海 金海岸企业发展股份有限公司(以下简称金海岸公司 )合 作,开创了我国上市公司运用创新租赁进行大规模经营性 融资的首个案例
3、购房者既享受了项目投资的收益,又规避了购买期房的风险。 4、开发商在没有资金的情况下完成了建设和销售;信托公司获得了一笔
信托收益,一般不会少于7.5%;购房者每年有5.2%的投资回报率, 同时还可享受5%的优惠买房,而又规避了购买期房的风险。可谓三 方皆喜呀! 从以上两例案例,我们可以看出,信托工具对企业的融资和销售有着 巨大的利用价值。可惜现在懂得运用的企业家太少,善用者必能大有 作为。
象与小朋友们见面,向他们传达有关饮料的知识。
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商业模式培训课程[1]
n 如咖啡,当咖啡被当作“货物” (Commodities)时,一磅可卖300元;当 被包装成“商品”(Goods)时,一杯就可 卖一、二十元;当其加入了“服务” (Services)时,在咖啡店出售,一杯最少 在几十到一百元;而当咖啡被设计成香醇 美好的“体验”时,一杯就可卖到上百元 甚至好几百元,这就是“体验营销”的神 采。
委托管理方式
连锁方式
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企业扩张
各种招商
收购兼并方式
商业模式培训课程[1]
商业模式的扩展方式
n 连锁方式:正规连锁、自由连锁、特许连锁。 n 委托管理方式:股权委托、资产委托、经营权委
托等。 n 收购兼并模式 n 招商模式
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商业模式培训课程[1]
内容八
• 运用金融工具的商业模式
基于企业 战略的营销
方略
问题诊断
问题根源 分析
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商业模式培训课程[1]
商业模式
归纳 ——
n 商业模式决定了企业的发展方向 n 商业模式解决的是企业的根本问题 n 商业模式是企业立足的先决条件 n 商业模式是企业决胜未来的关键 n 商业模式是企业竞争的最高形态
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商业模式培训课程[1]
收益分配:每满一年分配一次
资金运用:采用贷款方式运作
预计收益率:4.5%—5.2%
资金要求:最低5万元,并可按1万元的整数倍增加,不
设上限
所需证件:持本人及代理人有效证件办理
咨询电话:8993575;8993597;8993578
吉林省信托投资有限责任公司
2005年12月15日
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商业模式培训课程[1]
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商业模式培训课程[1]
n 体验”产品设计
n
新近上市的“咕噜噜·果星期”饮料,堪称是蓝猫“体验”式产品设计的精粹。
n
“果星期”从星期一到星期天,分别由不同的卡通形象代言和演绎,形成了一组趣味盎然的
“果星期日记”:
n
星期一:好短的星期天啊——不过星期一也不赖,好的开始是成功的一半,打起精神——开始
有关生命本身知识和文化的思想需求,而蓝猫借助“产品 + 体验”的概念,则可将这些需求一一
实现。
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商业模式培训课程[1]
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
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2020/11/8
商业模式培训课程[1]
该公司注册资金200万,何工以知识产权和现金出资,占有70% 的股份。经过一年多的运作,超凡生物技术公司遇到了发展的瓶颈: 产品即将正式进入市场,生产规模急需扩大,可是发展所需的后续资 金达2000万元。
这不是何工和公司现有的出资人所能解决的,银行贷款又毫无可 能,怎么办呢?
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商业模式培训课程[1]
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