美学复习题

全国高等教育自学考试“美学”复习资料

第一章

1、1750年德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登的《美学》标志着美学作为一门独立的学科正式出现。鲍姆嘉登被称为“美学之父”。《美学》（Aestetica）在德文中是“感性学”的意思。

2、美学是一门独立的人文学科，与哲学认识论（为美学提供基本理论框架、世界观的基础）紧密相关，联系密切的其他学科：哲学、文艺学、心理学、伦理学。

美学作为一门独立的学科其基本性质是一门人文学科，美学离不开人，与人生价值有着重要联系。美学从根本上说就是一门关于人的审美价值的学科。

3、美学的发展经历的三个阶段，审美意识、美学思想、独立的美学学科。

4、审美意识的形成，来源于人类劳动中对自身的改造。人类审美意识的产生是一个历史的过程，从根本上说，是与人类的生产劳动分不开的。

5、审美意识与美学思想的区别：审美意识不是美学思想，因为美学思想的两个基本特点：一，以语言文字的形式进行传播；二，具有理论的形态。审美意识都不具备。

6、审美对象的审美性质会随着不同的历史时代产生变化。“环肥燕瘦”的审美现象典型提示了女性美的历史变化。19世纪法国伟大雕塑家罗丹的作品〈欧米哀尔〉（老*），老妇人已转化为具有高度的艺术技巧和思想力量的艺术美了。

7、美学研究的对象：以艺术为主要研究对象，并通过艺术来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。

（1）人对现实的审美关系是普遍存在着的客观现象，美学必须以它为出发点开展研究。

（2）美学还必须研究审美意识、审美范畴和美学思想。

（3）美学应当以艺术为主要研究对象。

为什么艺术是主要研究对象：

A 艺术是人类审美意识的集中表现。

B 艺术更深刻地把握人类美感经验的本质和特点。

C 艺术是一种高级形态的美。

D 通过艺术研究审美观众有事半功倍的效果。

8、美学研究方法的基本特点：

（1）多样性。

（2）美学研究的各种方法都与人生价值相联系。

（3）美学研究的方法具有多层次的特点。唯物辩证法是美学研究最基本的方法。哲学的方法、心理学的方法、比较研究的方法、考古学的方法等具体方法在美学研究中都有用武之地。

9、马克思主义美学的主要内容：

（1）美的本质和起源的理论。《1844年经济学—哲学手稿》中明确提出“劳动创造了美”。

（2）美的规律的理论。马克思指出：“动物只是按照它所属的那个物种的尺度和需要来进行塑造，而人则懂得按照任何物种的尺度来进行生产，并且随时随地都能用内在因有的尺度来衡量对象；所以，人也按照美的规律来塑造。”

（3）异化劳动与审美活动相互关系的理论。马克思：“（异化）劳动创造了宫殿，却为劳动者创造了贫民窟。劳动创造了美，却使劳动者成为畸形。”“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于中。”

异化：外在客观事物本身应当是与人类一致的，结果反过来成为人的异己的敌对的力量。

（4）艺术本质的理论。“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等”，这是马克思主义的基本真理。

（5）马克思主义美学还对其他许多美学问题进行了论述，如文艺的社会功能问题、文艺的真实性问题等。

10、马克思主义美学的基本特点：把美的本质问题与人的本质紧密结合在一起。《手稿》中把人的本质规定为“自由自觉的活动”，即劳动。

第二章

1、古希腊数学家毕达哥拉斯认为，整个自然是依据数而成型的，所以数是整个自然中第一位的东西，坚持数学的原则是一切事物的原则这个根本性的立场，美也必然会受制于数的本性和力量，美来自于数的秩序，音乐就是对立面的和谐，一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形。

2、中世纪神学家阿奎那《神学大全》书中：“美是认识能力的对象，看上去使人偷悦的东西称作是美的，美即在恰当的比例，美属于形式因的范畴。他更倾向于认为，审美的愉悦取决于被观看的事物，他强调美与客观事物的感性形式之间的关系，侧重于指称美在本质上是由于具有客观的依据而成为认识的对象，美被认为是那些引起愉悦的事物的客观属性。

3、荷加斯《美的分析》书中：曲线比直线美，而在曲线中又以蛇形线最美。

4、费希纳的实验美学，以科学的实证方式，反对过去“从上而下”的形而上的美学，提倡重视实验的“从下而上”的美学。其最大的合理性在于抓住了美具有感性形式这一特点。片面性：脱离了人类的社会生活实践来谈美的本质。

5、黑格尔继承了柏拉图关于“理念”的一些讲法，认为美是理念。

美一方面是理念，另一方面还必须是理念的感性显现。黑格尔所说“美是理念的感性显现”是一个完整的概念，美的本质在于客观的运动的发展的理念。在柏拉图那里，美的理念是不变的，在黑格尔这里，理念却按照辩证不的逻辑，在自我的矛盾中不断地自我发展、自我实现，并进行自我创造。

6、英国经验主义派休谟认为，因为外和的秩序和结构“适于使灵魂发生快乐和满意，这就是美的特征。把美看成是愉快，是事物所引起的生理上和心理上的快感。

7、弗洛伊德首次发现了美、审美活动和艺术同人类被压抑的意识的紧密联系，艺术作品之所以美，是因为它们是性的象征，表现了人们无意识中的性本能的冲动。

8、荣格的“集体无意识”理论，人的心理结构包括意识、个体无意识和集体无意识三个层次。

9、法国启蒙思想家狄德罗把“关系”当成美的本质，当成美之所以为美的根本原因。他关于“美在关系”的说法，最大的贡献是突破了过去把美当成某种单一的现象，或者某种孤立的因素，而从自然和社会生活各种相互的关系中来理解美。“把美归结为对关系的感觉，你就会获得自古以来美的发展史。”缺点：“关系”比较抽象、笼统，始终处于摸索阶段，始终没有讲得十分清楚。

10、俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基第一次提出“美是生活”的命题，力图纠正黑格尔“美是理念的感性显现”的偏颇。

论述：为什么说“美是生活”的命题符合生活的常识，却不符合生活的辩证法？

（1）俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基第一次提出“美是生活”的命题，力图纠正黑格尔“美是理念的感性显现”的偏颇。

其内涵在于：

A 美是人们认为最可爱、最可宝贵的东西，这也就是生活。

B 凡是有利于生活和能够显示生活的就是美的。

C 反之，凡是不利于生活的，不能显示生活的，就是丑的。

其意义在于：

车尔尼雪夫斯基的命题把美即不是看成物的属性，也不看成理念的感性显现，而是看作生活本身，认为美的属性正是生活的属性，从而首次明确地把生活中的美当成美学研究的主要对象，这对于后来唯物主义美论的发展具有重要意义。

（2）结论：“美是生活”的命题虽然浅显易懂，符合生活的常识，却不符合生活的辩证法。

理由：

A 我们不能简单地把一切生活都看成是美的，更不能把美定义为生活，说美就是生活。

B

“美是生活”的讲法也是自相矛盾，不能自圆其说的。一方面，他说凡是能够显现生活的都是美的，另一方面他又说只有“依照我们的理解应当如此的生活”才是美的。那么，不依照我们的理解，不应当如此的生活，是不是美的呢？如果不是则违反了他的第一句话，如果是又违反他第二句话。

C

车尔尼雪夫斯基还把个人对亲爱的人的喜爱与否当成美不美的标准，这样，主观的喜欢与生理上的满足成了“美是生活”在美学理论上的两根支柱。这两根支柱，第一根容易滑到主观唯心主义，第二根支柱则容易滑到庸俗的生理学观点。因此，他从客观的生活出发，最后却落到把主观唯心主义与庸俗的生理学观点相混杂的境地，是他始料不及的。

（3）总之，“美是生活”不能成为关于美的正确命题。

11、马史思主义的美论乃至整个美学思想体系有一个新的逻辑起点，那就是