新亲爱的汉修先生导读课件_
(完整word版)《亲爱的汉修先生》导读
《亲爱的汉修先生》导读唐家愉家庭内容简介这本书并不是讲汉修先生的故事, 真正的主人公是一个叫鲍雷伊的小学生。
他爸爸是长年累月在外奔波的卡车司机, 妈妈是餐厅的服务员, 家庭经济比较困窘。
他在小学二年级时读了一本课外读物, 他很喜欢那本书的作者汉修先生, 便写信同他联系。
到了六年级, 为了老师布置的作业, 他跟汉修先生联系得更加密切了。
在信中, 雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。
通过和汉修先生的书信往来, 雷伊不但学会了应该如何面对生活, 理解了父母无法共处的原因, 体会到了父母对他的关爱, 而且还练就了一手好文笔——一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖, 同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。
问题提示一、你有自己喜欢的作家吗？鲍雷伊的梦想是当作家, 那么, 汉修先生给鲍雷伊的建议是什么？假设你想和一位作家成为笔友, 请你介绍一下你自己, 并且回答大作家想知道关于你的各种问题。
1）你是谁？2）你长什么样子？3）你的家庭是什么样子？4）你住在哪里？5）你有宠物吗？6）你喜欢上学吗？7）谁是你的朋友？8）你最喜欢的老师是谁？9）你有什么烦恼？10）有什么愿望？还有更多想让作家了解你的吗？二. 鲍雷伊在日记中讲了他在新学校遇到的麻烦事情是什么？他为何不向老师求助？他自己想了些什么办法来解决问题？你认为法兰德林先生给他出的招会管用吗？你在学校是否也碰到过让你心烦或者沮丧的事？那就不妨学学鲍雷伊, 来个一吐为快吧！三、读完前两章节, 你多少了解鲍雷伊的家庭状况。
当图书管理员向他介绍汉修先生新作时, 鲍雷伊为何会感慨别人对他的关注？当他读完《乞丐熊》后, 是什么触动了他内心对小熊未来命运的担心？并且, 还联想到了整天辛苦工作的妈妈和长年在外开卡车的爸爸。
你是否也了解自己爸爸妈妈的工作, 是否去关心过他们的生活呢？四、看完这章, 你心痛鲍雷伊的各种境遇吗？午餐被偷, 爸爸让他非常失望,小狗“土匪”又走丢了。
亲爱的汉修先生汇报交流课件.
艺术的表现方式
生动的人物形象 丰富的思想内涵
文学是抚慰所有人灵魂的。一个希望 优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学 的方式当然就是阅读。 文学就像一盏灯，只要你亲近过它， 无论何时何地，它都会无声无息地照亮你。
——梅子涵
书香伴童年， “悦”读每一天！
这节课，我们探讨了鲍雷伊在写作上 的变化，知道了关于写作的一些秘诀。同 时，我们通过联系事件的前后发展，感受 到了鲍雷伊在面对一些事情的时候学会了 宽容、学会了谅解。那么是什么让鲍雷伊 发生这样大的改变？除了汉修先生，还有 哪些人影响了他？帮助了他？课后，同学 们继续阅读这本书，相信你一定会有更多 的收获和启发，课余时间我们继续讨论。
那里好安静，简直像教堂一样，我不由得踮起脚 尖轻轻地走。树阴很浓密，起初我以为那些关于蝴蝶 的标示只是用来唬观光客的，因为我只看到三四只大 桦斑蝶在空中飞舞。然后我注意到许多枝干看起来怪 怪的，好像覆盖着一层棕色的小树叶。
过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那些 小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色 或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。然后，它们 开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真是美 极了，让我整个人觉得好舒服。我静静地站在那里望 着它们，直到雾气渐渐升起，所有的蝴蝶又回到树上 变成棕色的小树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事： 灰姑娘在舞会结束后又变回了原样。
阅读鲍雷伊在一年级写的那封信和六年级写的 日记，你有什么感受呢？
鲍雷伊的信和日记刚开始只是短短两句话， 到后来是洋洋洒洒这么长，而且内容生动吸引人， 他的写作水平进步真大呀！ 究竟是什么让鲍雷伊的写作水平进步这么大？
（一）热爱读书 鲍雷伊家境不好，没有多少钱，房子还 是租的，但他还是比较喜欢读书。这本书中 介绍了他读过哪些书？
小学语文整本阅读指导课《亲爱的汉修先生》课件
您最棒的读者鲍雷伊 敬上 十一月十三日
三封信都提及《狗儿快乐秘诀》一书，但每一次对书的感 受的描述都不同，越来越具体。
的发现
多读，多写 你就是未来的小作家！
安徒生 儿童文学奖
如何选书？
纽伯瑞 儿童文学奖
作者 兴趣爱好
作品 师生推荐
下节课见~
都很喜欢这本书。 您的明友鲍雷伊（男孩）敬上 五月十二日
我的发现
亲爱的汉修先生： 我去年给您写过一封信，那时我上二年级。您大概没收到我的
信。今年我自己读了跟您说过的那本书——《狗儿快乐秘诀》。 我第一次读这么厚的书，还分了章节。
在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想 出七种使狗快乐的方法，才能养狗。我也有一只黑色的狗，它叫 “土匪”，是一只好狗。
一本《亲爱的汉修先生》 胜过所有的作文书！
汉修先生说多写是提高写作水平的好方法。那我们 也来学着鲍雷伊的样子，写一写自己的心里话吧！
（鲍雷伊）： 你好！
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你的朋友（ ） 20xx年 月 日
整书交流课
亲爱的汉修先生
“亲爱的汉修先生” 指的是什么？
1.汉修先生是个怎样的人？
2.这又是一本怎样的书呢？
请你选择其中一个感兴趣的问题去书 中寻找答案，然后和同桌交流。
“——”勾画的是汉修先生是个怎样 的人。“～～”勾画的是它是一本怎样 的书。
亲爱的汉修先生说课1
《亲爱的汉修先生》导读课解读一、书籍介绍《亲爱的汉修先生》这本书的作者是贝芙莉.克莱瑞，她是美国20世纪最著名的儿童文学作家之一。
她的书为她赢得了许多著名的奖项。
世界上有两大儿童文学奖项，一个是国际安徒生儿童文学奖，一个是纽伯瑞儿童文学奖。
国际安徒生儿童文学奖是颁给儿童文学作家的，有时作家的作品不见得是本本精彩；纽伯瑞儿童文学奖则是颁给作品的，每本作品都属上乘。
每年颁发金奖一部、银奖一部或数部。
这一奖项设立以来，获奖作品的规模和水准，已是举世公认的事实。
《亲爱的汉修先生》就是荣获1984年纽伯瑞文学奖金奖的一本好书。
这本书的主人公是鲍雷伊，他是一个父母离婚的小学生。
他在二年级时读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。
到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了，他在信中向汉修先生请教提高写作技巧的方法。
汉修先生在给鲍雷伊写信的同时，也向他提了好几个问题。
从此，一发不可收拾，鲍雷伊喜欢上了写信，不但向作家请教写作的方法，还向作家吐露自己的烦恼。
例如，他的爸爸妈妈离婚了，他和妈妈生活在一起，可他非常想念爸爸，希望爸爸能来看望他；鲍雷伊在一个新的学校上学，没有什么朋友，最令他苦恼的是总有人偷他的午餐。
于是，鲍雷伊把这些烦恼都写信告诉了汉修先生，汉修先生也回信鼓励鲍雷伊。
慢慢地，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，还练就了一手好文笔。
一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为一名作家的决心。
二、阅读要点1、这部作品的呈现方式很特别，全部采用书信和日记的方式安排故事，将所有的人、事、物贯穿其间。
这种创作手法在少年小说中并不常见，可以引导学生仔细体会。
2、作家在安排鲍雷伊的日记和书信时，看似随意，但实际上前后几条线索并进，各件事情之间很有联系，看完后不得不佩服作家的布局技巧。
作家没有简单地去判断某一个的的行为，而是从每一个人的合理行为中引出他们的冲突。
《亲爱的汉修先生》导读
《亲爱的汉修先生》导读《纽约时报》对这本书做出这样的评价－－－“极佳的故事，非常深刻；很有立体感，技巧出色，确实是一部佳作。
”看过这本书的读者说：与其让孩子买很多作文书，不如买一本《亲爱的汉修先生》！”我要说：你的孩子不喜欢写作文吗？或者还没有找到作文的窍门？那就买下这本书吧！汉修先生会告诉你，作文是这样的简单。
内容简介小学生雷伊因为着迷作家汉修先生的书，给作家写了一封信。
正好老师布置的作业（读书报告）也是给作家写信。
雷伊在信里给作家提了九个问题。
奇妙的是作家竟然给雷伊回了信，也给雷伊提出了十个问题，比如你是谁？长什么样？家有什么人？住在哪里？种种。
这下变成了讨厌作文的雷伊的负担。
因为家里的电视机坏了，雷伊无聊之余不情愿地给汉修先生写回信回答他的问题。
慢慢地雷伊和汉修先生开始了写信交流，雷伊甚至接受汉修先生的建议开始写日记。
雷伊用有趣的小学生的笔调描写了家庭的琐事、小狗班弟、午餐盒报警铃、作文竞赛等等，读起来童趣十足。
读了雷伊的记述，你会和“亲爱的汉修先生”一样笑出声来！这本书不仅能让学生收获感动，还能让学生悟得一些观察事物的方法、阅读方法、写作技巧。
比如，鲍雷伊给汉修先生写的第一封信，只有一句话，还有错别字，到后来虽然写得长一些，但仍然是大白话居多，再到后来，鲍雷伊能进行很好的风景描写和场面描写，如对“蝴蝶树林”的描写，读来让人动容。
片段精选亲爱的汉修先生：我去年给您写过一封信，那时我上二年级。
您大概没收到我的信。
今年我自己读了跟您说过的那本书——《狗儿快乐秘诀》。
我第一次读这么厚的书，还分了章节。
在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能养狗。
我也有一只黑色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。
如果您回信给我，我就可以把您的信贴在教室的布告栏上了。
老师教我一个方法记住“朋”字怎么写：好朋友连续两个月都不会吵架。
……一个孩子丰富的内心世界展现在读者的眼前，这本书不仅仅是个故事，它还给父母、教师们许多启示。
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1、这是鲍雷伊在六年级写的一篇日 记，对比刚才那封信，这篇日记写得 怎么样？指名读片段，讨论好在哪？ 2、鲍雷伊的信和日记刚开始只是短 短两句话，到后来是洋洋洒洒这么长， 而且内容生动吸引人，他的写作水平 进步真大呀！究竟是什么让鲍雷伊的 写作水平进步这么大？
• 提问：鲍雷伊为什么没有留下“土匪”？ 此时你想对鲍雷伊说些什么？
结束语：
这节课，我们探讨了鲍雷伊在写作上 的变化，知道了关于写作的一些秘诀。同 时，我们通过联系事件的前后发展，感受 到了鲍雷伊在面对一些事情的时候学会了 宽容、学会了谅解。那么是什么让鲍雷伊 发生这样大的改变？除了汉修先生，还有 哪些人影响了他？帮助了他？课后，同学 们继续阅读这本书，相信你一定会有更多 的收获和启发，课余时间我们继续讨论。
一筹莫展 披荆斩棘
xìng 水性 zòng 纵身
漆性 筹 莫纵
翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在
一棵树上颤动个不停。然后，它们开始在
阳光下的树叶间缓缓飘浮。满天的蝴蝶真
是美极了，让我整个人觉得好舒服。我静
ห้องสมุดไป่ตู้
静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升
起，所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小
树叶。这让我想起妈妈讲的一个故事：灰
姑娘在舞会结束后又变回了原样。
•
• 我觉得心情舒畅极了，就一路跑 回家。半路上，我突然有了写故事的 灵感。
是不大擅长表达自己的感情。”妈妈
（）
看起来很伤感的样子，她说“有些 男人就是这样，你知道就好。”
第二关 走进主人公 ‘
鲍雷伊是一个（ ）的孩子。
部编版四年级语文下册《亲爱的汉修先生》整本书导读 课件(共38张PPT)
“一本《亲爱的汉修先生》，胜过所有的作文书！”
鲍雷伊后期写的一篇日记：
• 运用比喻、拟人的修辞， 生动 、形象。
• 运用大量的动词将树叶的 动态淋漓尽致地表现了出 来。
二月七日 星期三
今天放学以后,心情很坏,决定出去走走…… 过了一会儿，太阳从云间露出脸来。这时，那 些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千 只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。 然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。满 天的蝴蝶真是美极了，让我整个人觉得好舒服。 我静静地站在那里望着它们，直到雾气渐渐升起， 所有的蝴蝶又回到树上变成棕色的小树叶…… 我觉得心情舒畅了，就一路跑回家。半路上， 我突然有了写故事的灵感。
我问马迪娜小姐是不是一定要写故事才可以，她说写诗或散文也行。 感谢你的朋友，雷伊敬上 二月二十八日
读读、聊聊、提炼：汉修先生给了鲍雷伊哪些建议？鲍雷伊怎么做的？
亲爱的汉修先生： 这封信很短，以免浪费您的时间。我只是想告诉您，您是对的。我还没有足
够的能力创作虚构的故事。但是您知道吗？我写了一篇真实的故事，得到年度小 作家征文比赛的荣誉入围奖。或许明年我再参加，会拿第一名或第二名。或许到 时候我已经可以写虚构的故事了。
感激你的朋友挂雷伊 敬上 十二月二十一日
读读、聊聊、提炼：汉修先生给了鲍雷伊哪些建议？鲍雷伊怎么做的？
我读了好几遍您为了回答我的问题而写给我的信，也想了好久您对写作的建议。其中有一 项建议是“多听”。我猜您的意思是，说听别人讲话而且把内容记下来，就像演戏一样，以下。 就是妈妈和我再晚吃晚餐时的对话：
谢谢您的帮助，如果没有您，我大概只能教出一个愚蠢的故事，就是那个蜡 做的卡车司机融化掉的故事。
您的朋友、作家鲍雷伊 敬上 三月三十一日
大阅读亲爱的汉修先生汇报交流课共38页PPT
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
大阅读亲爱的汉修先生汇报交Fra bibliotek课31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
大阅读亲爱的汉修先生汇报交流课38页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
大阅读亲爱的汉修先生汇报 交流课
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
《亲爱的汉修先生》读书交流会PPT课件
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
35
谢谢聆听
· 学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
有些同学很生气，因为他们的作品没有 得奖，或者没有被印出来。他们说他们再 也不写任何东西了。我觉得这种想法很愚 蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时 候也会被退稿。我想，人没有一帆风顺的。
经典片段（六）
或许是花椰菜把 爸爸带到沙里那，可 是他特地多绕了这段 路过来，因为他真的 很想见我们。他真的 想念我们。我觉得悲 伤，同时也感到欣慰。
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1《亲爱的汉修先生》这本书作者是谁， 她来自哪个国家？
贝芙莉·克莱瑞，美国
您的朋友鲍雷伊（男孩）敬上 您的朋友鲍雷伊 敬上 您最棒的读者鲍雷伊 敬上 您最喜欢的读者鲍雷伊 敬上 学生鲍雷伊 敬上 你的头号书迷鲍雷伊 敬上 学生鲍雷伊 敬上 讨厌你的鲍雷伊 鲍雷伊 筋疲力尽的读者 鲍雷伊 你以前的朋友鲍雷伊
还在生气的鲍雷伊 筋疲力尽的读者 鲍雷伊 受够您的鲍雷伊 你的头号书迷鲍雷伊 敬上 学生鲍雷伊 敬上 疑惑的读者鲍雷伊 敬上 感激您的朋友鲍雷伊 敬上
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您那十个问题，或许不会。法律又没规定我非回答不可。或许 我根本不会再读一本您写的书了。
讨厌您的鲍雷伊 十一月十六日
又：假如我爸还在这里的话，他一定会叫您干脆去撞树算 了。
您的明友鲍雷伊
敬上
您的朋友鲍雷伊
敬上
您最棒的读者鲍雷伊 敬上
学生鲍雷伊
敬上Leabharlann 讨厌您的鲍雷伊鲍雷伊
还在生气的鲍雷伊
筋疲力尽的读者 鲍雷伊
受够您的鲍雷伊
疑惑的读者鲍雷伊
敬上
你以前的朋友鲍雷伊
满怀期望的鲍雷伊
敬上
您的好朋友鲍雷伊一世 敬上
您的头号书迷鲍雷伊 敬上
您的朋友、作家鲍雷伊 敬上
感激您的朋友鲍雷伊 敬上
……
亲爱的汉修先生： 我妈发现了您的信和信上的一大串问题。都怪我太笨，随
便乱放没收起来。我们因此大吵了一场。她说我一定得回答您 的问题，因为作家跟 其他人一样在工作。如果您肯抽出时间
回答我的问题，我也应该回答您的问题。她说我不能一辈子光 会期待别人帮我做每件事情。以前爸爸把袜子丢在地板上的时 候，她也常对他说这样的话。
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让思想灵动美丽 让言行文明高雅
奖项介绍
《亲爱的汉修先生》1984年荣获纽伯瑞文学 奖金奖。 为了奖励世界儿童文学的创造者，让他们创 作出更多优秀的作品，很多国家设立了儿童文 学奖项，其中最有名就是“纽伯瑞儿童文学 奖”,获此奖的书每一本都是上乘之作。
我已经告诉过您，我叫鲍雷伊，姓鲍 名雷伊。我不喜欢名字里“雷伊”这个 字，因为很多人不会念，还有人以为我 是女生。妈妈说既然有“鲍”这样的姓， 就得配上一个有点特殊又不会太过分的 名字。我爸叫比尔，我妈叫邦妮。她说 鲍比尔和鲍邦妮听起来像漫画人物。
我只是个很普通的男生。学校老师并 不认为我是超常生或有特殊才艺，我也 不像学校里其他人那么喜欢踢足球。我 不算笨就是了。
一二年级的时候，同学们都叫我“矮 冬瓜”，不过我已经长高了。现在，班上 按照高矮排队时，我的位置在中间。我想 您可以说我是全班最中等的人。
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目录
第一章 亲爱的汉修先生 （一)‥‥‥‥ 第二章 鲍雷伊的日记 （一）‥‥‥‥ 第三章 亲爱的汉修先生 （二)‥‥‥‥ 第四章 鲍雷伊的日记 （二）‥‥‥‥ 第五章 亲爱的汉修先生 （三)‥‥‥‥ 第六章 鲍雷伊的日记 （三）‥‥‥‥ 第七章 亲爱的汉修先生 （四)‥‥‥‥ 第八章 鲍雷伊的日记 （四）‥‥‥‥
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画像
汉修先生
《狗儿的快乐秘诀》
亲爱的汉修先生：
我们老师给我们读了您写的狗的故事， 很有趣。我们都很喜欢这本书。
1、很精彩 2、很生动 3、写得很短 4、写得很一般
你的明友鲍雷伊（男孩）敬上 五月十二日
主人公此处写了错别字。
1.你是谁？ 2.你长什么样子？ 3.你的家庭是什么样子？ 4.你住在哪里？ 5.你有宠物吗？ 6.你喜欢上学吗？ 7.谁是你的朋友？ 8.你最喜欢的老师是谁？ 9.你有什么烦恼？ 10.你有什么愿望？