一年级数学下册 两位数加一位数(进位)课件人教版
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一年级数学下册 两位数加一位数(进位加)1课件
两位数加一位数(进位加)。两位数加一位数(进位加)。34+ 8=。先用小棒摆一摆,再说算法。 2.十位上3加0得3,。在十位上写( )。个位(gèwèi)上6加7得( ),。个位(gèwèi)上4加8得( )。向
No 十位进( ),个。位写( )。4得( ),向十。位进( ),个。见到7想3,从6里面拿出3个给57凑成
还可以(kěyǐ)怎样计算?
想一想差几凑成整十数。 57+6= 见到7想3,从6里面(lǐmiàn)拿出3个给 57凑成60,还剩3个,加在一起就 是63。
第九页,共十一页。
总结:通过这节Leabharlann 的学习,大家知道(zhī dào)如何计算两位数进 位加一位数了吗?
第十页,共十一页。
内容(nèiróng)总结
北京(běi jīnɡ)版一年级数学下册
两位数加一位数(进位(jìnwèi)加)
第一页,共十一页。
学习目标:
1.掌握(zhǎngwò)两位数进位加一位 数的算理。
2.能够熟练计算两位数进位加 一位数。
第二页,共十一页。
34+ 8= 先用小棒摆一摆,再说(zàishuō)算法。
第三页,共十一页。
34+ 8= 42
先用小棒摆一摆,再说(zàishuō)算法。
第四页,共十一页。
42 34+ 8=
想:先加什么 ? (shén me)
1.个位(gèwèi)上4加8得12, 向十位进1, 个位写2。
2.十位上3加0得3,
3再加进位的1得4,
在十位上写( 4 )。
第五页,共十一页。
练一练:
56+ 7= 63 14+ 8= 22
13 个位(gèwèi)上6加7得( ),
No 十位进( ),个。位写( )。4得( ),向十。位进( ),个。见到7想3,从6里面拿出3个给57凑成
还可以(kěyǐ)怎样计算?
想一想差几凑成整十数。 57+6= 见到7想3,从6里面(lǐmiàn)拿出3个给 57凑成60,还剩3个,加在一起就 是63。
第九页,共十一页。
总结:通过这节Leabharlann 的学习,大家知道(zhī dào)如何计算两位数进 位加一位数了吗?
第十页,共十一页。
内容(nèiróng)总结
北京(běi jīnɡ)版一年级数学下册
两位数加一位数(进位(jìnwèi)加)
第一页,共十一页。
学习目标:
1.掌握(zhǎngwò)两位数进位加一位 数的算理。
2.能够熟练计算两位数进位加 一位数。
第二页,共十一页。
34+ 8= 先用小棒摆一摆,再说(zàishuō)算法。
第三页,共十一页。
34+ 8= 42
先用小棒摆一摆,再说(zàishuō)算法。
第四页,共十一页。
42 34+ 8=
想:先加什么 ? (shén me)
1.个位(gèwèi)上4加8得12, 向十位进1, 个位写2。
2.十位上3加0得3,
3再加进位的1得4,
在十位上写( 4 )。
第五页,共十一页。
练一练:
56+ 7= 63 14+ 8= 22
13 个位(gèwèi)上6加7得( ),
新人教版数学一下6.3《两位数加一位数(进位)》课件
以前学习的24+5, 个位相加不满十。
24+这和节以9课前=学 学3习 习3的 的两 两位 位数 数加 加一 一2位 位4数 数+5=29
有什么不同?
20 4
20 4
13
9
两位数加一位数在计 算时要注意什么?
个位相加满十,一 定要向十位进1。
三、知识应用
(一)先圈一圈,再计算
31
7 4 11 20ห้องสมุดไป่ตู้11 31
743263917++5795624
33
我们一起帮小鸟 找家吧!
897
76
8 120
60
44
50
四、布置作业
作业:第66页练习十五,第5题、第6题。
两位数加一位数 (进位)
一、复习旧知
比24比+看5你谁是都怎能 算样正算确的。?
4+9=13 24+52=02+913=33
3+7=10
30+14=44
20 4
6+8=14 9 24+5=29
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
你能提出什么 数学问题?
一共有多少瓶 矿泉水?
24+9=?
二、探究新知
44
6 8 14 30 14 44
三、知识应用
(二)填出 里的数 14+3= 1 7 25+6= 3 1 59+2= 6 1
2+44= 4 6 36+4= 4 0 59+20= 7 9
两位数加一位数,个位相加不满十, 十位的数不变;如果个位相加满十 了,就要向十位进1。
三、知识应用
(三)帮小鸟找家
(二)探究算法
24+9= 33
还可以怎样算?
63 30
先算24+6=30, 再算30+3=33。
一年级下册两位数加一位数(进位)(17张PPT)人教版
2、再出示两个图形,请同学们小组内想办法比较一下。(小组活动)
四、教学重、难点:
①
四个红球 ②三个红球一个蓝球 ③一个红球三个蓝球
在现实世界中,严格确定性的现象十分有限,不确定现象却是大量存在的,而概率论正是研究不确定现象的规律性的数学分支。
2.7+1.5=4.2(吨)4.2>4答:长颈鹿不能上桥。
28+5=33
再算20+13=33。 20 8
13
说说28+5你又 是怎样计算的。
左边摆2捆零8根小棒表示28,右边摆5根小棒表示5。 左边的5根和右边的5根合起来就是10根,又是1捆,加 上左边剩余的2捆零3根,一共是33根,所以28+5=33。 如图所示:
28+5=33 23 5
10
这节课学的两位数加一位数和前面学的两位数加一 位数有什么不同?
35 > 5+28 71 < 66+8 80 < 75+7
4.(选自教材P66 T4)
56+9=65(节) 答:回收箱里现在有65节旧电池。
这节课你们都学会了哪些知识? 两位数加一位数(进位)的计算方法:可以
先把个位上的数与一位数相加,再把加得的数和 原来的整十数相加;也可以先把两位数凑成整十 数,再加余下的数;还可以先把一位数凑成整十 数,再加余下的数。
28+5=33
25+2= 27
20 8
20 5
13
7
今天学习的个 位相加满十了。
以前学习的个 位相加不满十。
两位数加一位数要注意什么?
1、认识计时工具(课件演示钟表店)(3分)
1.知识与技能:能辨析解方程中的易错点,熟练地解各种形式的方程;会观察线段图中的数量关系并列方程;能灵活借助线段图,分析实际问题中的数量关系并解决问题。
新人教版小学一年级下册数学第六单元两位数加一位数(进位)PPT课件
三、知识应用
(二)填出 里的数 2+44= 4 6 36+4= 4 0 59+20= 7 9
14+3= 1 7 25+6= 3 1 59+2= 6 1
两位数加一位数,个位相加不满十, 十位的数不变;如果个位相加满十 了,就要向十位进1。
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三、知识应用
一、复习旧知
比比看谁都能 24+5你是怎 算正确。 样算的?
4+9=13
20+13=33 24+5=29
3+7=10 20 4
6+8=14 9
30+14=44
24+5=29
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二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
你能提出什么 数学问题?
一共有多少瓶 矿泉水?
24+9=?
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二、探究新知
(二)探究算法
24+9=33
还可以怎样算?
6 3 30
说说24+9你是 怎样计算的。
先算24+6=30, 再算30+3=33。
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二、探究新知
(二)探究算法
24+9=33
20 4 13
说说24+9你又 是怎样计算的。 你是怎样算的?
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先算4+9=13, 再算20+13=33。
二、探究新知
(三)观察对比
今天学习的24+9, 个位相加满十了。 以前学习的24+5, 个位相加不满十。
这节课学习的两位数加一位数 24+ 9=33 24+5=29 和以前学习的两位数加一位数 有什么不同?
(三)帮小鸟找家
73 41 6 + 54 9 39 4+ 72 5 27 6 9 8 7 我们一起帮小鸟 找家吧!
33
76
小学一年级数学下册教学课件《两位数加一位数(进位)》
5+47=97× 5+47=52 59+2=61√
四、回顾反思,总结提升
28+5=33
28+5=33
23
30
先算28+2=30, 再算30+3=33。
20 8 13
先算8+5=13, 再算20+13=33。
▶作业设计
zhào yànɡ zi suàn yi suàn tián yi tián
照 样 子,算 一 算,填 一 填。
67+2=6 9
38+4= 4 2
9+19= 2 8
46+7= 5 3
4. [教材P66 练习十四 第4题]
原来有16个 矿泉水瓶。
我又放进9个。
现在有多少个矿泉水瓶? 16 + 9 = 25(个)
5.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
[教材P66 练习十四 第6题]
23+8=21 × 23+8=31 67+2=89 × 67+2=69
二、创设情境,探方法一:
先算28+2=30, 再算30+3=33。
28+5=33
23 30
方法二:
先算8+5=13, 再算20+13=33。
28+5=33
20 8 13
个位上的两个数相加满10,就要向十位进1。
三、即时练习,深化算理
1.先圈一圈,再计算。[教材P65 做一做 第1题]
一年级下册
2.两位数加一位数、整十数 两位数加一位数(进位)
一、复习铺垫,揭示课题 口算。 9+8=17 35+20= 55 4+7= 11 32+5= 37 20+78=98 35+2= 37 4+71=75 32+50= 82
四、回顾反思,总结提升
28+5=33
28+5=33
23
30
先算28+2=30, 再算30+3=33。
20 8 13
先算8+5=13, 再算20+13=33。
▶作业设计
zhào yànɡ zi suàn yi suàn tián yi tián
照 样 子,算 一 算,填 一 填。
67+2=6 9
38+4= 4 2
9+19= 2 8
46+7= 5 3
4. [教材P66 练习十四 第4题]
原来有16个 矿泉水瓶。
我又放进9个。
现在有多少个矿泉水瓶? 16 + 9 = 25(个)
5.下面的计算对吗?把不对的改正过来。
[教材P66 练习十四 第6题]
23+8=21 × 23+8=31 67+2=89 × 67+2=69
二、创设情境,探方法一:
先算28+2=30, 再算30+3=33。
28+5=33
23 30
方法二:
先算8+5=13, 再算20+13=33。
28+5=33
20 8 13
个位上的两个数相加满10,就要向十位进1。
三、即时练习,深化算理
1.先圈一圈,再计算。[教材P65 做一做 第1题]
一年级下册
2.两位数加一位数、整十数 两位数加一位数(进位)
一、复习铺垫,揭示课题 口算。 9+8=17 35+20= 55 4+7= 11 32+5= 37 20+78=98 35+2= 37 4+71=75 32+50= 82
一年级数学下册 6.3两位数加一位数(进位)课件
汽车到站了!
74
7+25
54
69+5
32
本课总结 创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
掌握两位数加一位数 (进位)的计算方法, 并能正确的计算其结果。
10
9
9
先算9+9=18
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
10
8
10 18
再算10+18=28
创作者:致富之路
19 + 9 = 28
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
10 9
18
想:先算9+9=18 再算10+18=28
创作者:致富之路
练一练
46+8
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
教学目标
1.使同学们掌握两位数加一位数 (进位)的计算方法。 2.使同学们理解并掌握“进位” 加法的算理。 3.培养和发展同学们的思维和语 言表达能力。
创作者式。
创作者:致富之路
数一数,草地上有多少 只鸟——19只。
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
哈!又来了9只。
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
19+9=
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
二、摆一摆,说一说。
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
74
7+25
54
69+5
32
本课总结 创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
掌握两位数加一位数 (进位)的计算方法, 并能正确的计算其结果。
10
9
9
先算9+9=18
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
10
8
10 18
再算10+18=28
创作者:致富之路
19 + 9 = 28
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
10 9
18
想:先算9+9=18 再算10+18=28
创作者:致富之路
练一练
46+8
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
教学目标
1.使同学们掌握两位数加一位数 (进位)的计算方法。 2.使同学们理解并掌握“进位” 加法的算理。 3.培养和发展同学们的思维和语 言表达能力。
创作者式。
创作者:致富之路
数一数,草地上有多少 只鸟——19只。
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
哈!又来了9只。
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
19+9=
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
二、摆一摆,说一说。
创作者:致富之路
创编时间:二O二一年十二月二十伍日
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基本练习
7 + 5 = 12 47 + 5 = 52
9 + 5= 14 59+ 5 = 64
治病
45 + 8 = 43 53
25 + 6 = 65 69 + 3 = 99
31 72
治病
8 + 14 = 94 22 35
6 + 29 = 89 7 + 25元
拍球比赛,小明拍了46下, 小红比小明多拍4下。
小红拍了多少下? 46+ 4 =
你是怎样计算的?
拍球比赛,小明拍了46下, 小亮比小明多拍9下。
小亮拍了多少下?
46 + 9 =
你是怎样计算?
看谁算得快?
26 + 8 =
37 +4 = 29 + 6 =
34 41 35
26 + 7 = 33
3 + 58 = 61 2 + 68= 70
小婷原来有多少钱?
38 + 5= 43(元)
拓展练习
借出48个
谁来提问题?
还有8个
48 + 8 = 56
拓展练习
37元
比抬扇贵了5元
谁来提个问题?
37 + 5 = 42
29元
18元
37元
3元 8元 4元 每人买玩具和食品各一样
需要多少钱?
小朋友玩转盘游戏。每人 有 只能转两次。 奖 小明得分最高 , 他最多得了 ( ) 分 . 竞 小红共得了32分,她可能转 答 中了什么? 25分 9分 7分 8分 34分53分
人教版一年级数学下册
教学目标
1.通过复习,使同学们进一步理解并掌握 “进位”加法的算理,掌握两位数加一位数 (进位)的计算方法。 2.培养和发展同学们的思维和语言表达能力。
8 + 6 = 14 7 + 9 = 16 3 + 8 = 11 30 + 60 = 90
54 + 4 0= 94 5 + 8 = 13 75+ 3 = 78 9 + 8 = 17