江西省三县部分高中2013-2014学年高二10月学情联考生物试题扫描版含答案

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江西省多校联考2024-2025学年高三上学期10月月考试题 生物 含答案

江西省多校联考2024-2025学年高三上学期10月月考试题 生物 含答案

江西省10月份高三联考生物学本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。

一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.母乳的水分充足,营养价值较高,富含蛋白质、脂肪、乳糖、维生素等营养物质,母乳中的抗体有助于婴儿抵御疾病和免于死亡。

下列有关母乳中营养物质的叙述,正确的是( ) A .即使新生儿的肠道中缺少乳糖酶,也不会导致消化不良 B .维生素D 属于胆固醇类,能促进肠道对钙和磷的吸收 C .抗体的合成需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与 D .抗体在新生儿的细胞内抵御病原体,体现了免疫防御功能2.实验小组将初始体积和细胞液浓度完全相同的洋葱鳞片叶外表皮细胞分别置于不同浓度(S 1、S 2和S 3)的KNO 3溶液中,观察到液泡的大小随时间的变化曲线如图所示。

下列有关叙述错误的是( )A .131 mol L KNO -⋅溶液的渗透压高于11 mol L -⋅蔗糖溶液的B .O ~t 1时,细胞乙的细胞膜可局部或全部脱离其细胞壁C .t 2时,细胞甲的细胞液浓度大于细胞乙的D .三组溶液浓度中S 3最大,细胞丙可能已经因失水过多而死亡3.科学家将拥有高度再生能力的生物体基因引入普通果蝇体内,这不仅缓解了果蝇因年龄增长而出现的肠道问题,更预示着可通过再生基因的移植来恢复干细胞活力、延长生物的寿命。

下列叙述错误的是( ) A .干细胞的自然更新伴随着细胞凋亡,凋亡过程没有基因的表达 B .干细胞可以不断增殖分化,所以比组织细胞更不易衰老、死亡 C .在不同诱导因素下,干细胞分化形成不同类型的细胞 D .干细胞增殖过程中,需要进行DNA 的复制和蛋白质的合成4.果蝇的X 、Y 染色体有X 和Y 染色体的同源区段,也有非同源区段(包括X 染色体非同源区段和Y 染色体非同源区段)。

【生物】江西省南昌市进贤县2013-2014学年高二上学期期末联考

【生物】江西省南昌市进贤县2013-2014学年高二上学期期末联考

2013~2014学年第一学期高二生物期末测试卷第一部分选择题(共50 分1---30题每题1分,31----40每题2分)1. 1928年,格里菲思利用小鼠为实验材料,进行了肺炎双球菌的转化实验。

下列有关叙述正确的是A.注射R型活细菌,小鼠死亡B.注射S型活细菌,小鼠死亡C.注射加热后杀死的S型细菌,小鼠死亡D.R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射,小鼠不死2.右图表示用同位素分别标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子噬菌体与母噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA与蛋白质外壳应含有的标记元素是A.31P、32P;35S B.31P、32P;32SC.31P、32P;32S、35S D.32P;32S、35S3. 右图为DNA分子某片段的结构示意图,正确描述A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.链接①和②的化学键是氢键D.该DNA分子片段中含有2个胞嘧啶4. “DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大,这主要是根据DNA具有A.稳定性 B.特异性 C.多样性 D.可变性5. 下列关于DNA复制的叙述,正确的是A.DNA通过一次复制后产生四个DNA分子B.DNA双螺旋结构全部解链后,开始DNA的复制C.单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链D.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制6.某生物核酸的碱基组成,嘌呤碱基占52%,嘧啶碱基占48%,此生物一定不是A.噬菌体 B. 大肠杆菌 C. 烟草 D. 烟草花叶病毒7. 组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有A.4个B.20个C.61个D.64个8. 牛胰岛素分子中的一条肽链由30个氨基酸组成,则控制该多肽合成的mRNA和转录mRNA 的基因中的碱基的最少个数分别是A.30和30 B.60和60 C.90和180 D.90和909. 遗传信息和遗传密码子分别位于A.DNA和信使RNA上 B.DNA和转运RNA上C.信使RNA和转运RNA上 D.染色体和基因上10. 下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.基因与性状呈线性关系,即一种性状由一个基因控制D.囊性纤维病患者中,编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基,这种变异属于染色体结构变异11. 下列哪种是不可遗传的变异A.正常夫妇生了一个白化儿子B.纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇C.对青霉菌进行X射线照射后,培育成高产菌株D.用生长素处理得到无子番茄12. 基因突变是生物变异的根本来源。

江西南昌三中2013-2014学年高二下期期中考试生物卷(带解析)

江西南昌三中2013-2014学年高二下期期中考试生物卷(带解析)

江西南昌三中2013-2014学年高二下期期中考试生物卷(带解析)1.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是A.对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率B.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率C.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率【答案】C【解析】试题分析:对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率,故A正确;种群数量变化为“J”型曲线时,增长率是不变的,故B正确;生态农业的建立,能提高能量的利用率,但不能提高能量传递效率,故C错误;适当降低温度可以降低呼吸速率,故D正确。

考点:本题考查种群的特征和数量变化、生态系统的能量流动的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

2.在渔业生产中,要严格控制渔网网眼大小以保护鱼苗,这将会使捕捞种群的年龄组成为A.增长型B.稳定型C.衰退型D.无法判断【答案】A【解析】试题分析:严格控制网眼大小保护鱼苗,把老年个体捕捞后,使种群的年龄结构变成增长型,故A正确。

考点:本题考查种群的特征的有关知识,意在考查考生识记能力和理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

3.在一个自然生态系统中,下列表述不正确的是A.捕食者的存在可以有利于增加物种多样性B.捕食者的存在将使被捕食者种群逐渐灭绝C.捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率D.捕食者与被捕食者之间存在着反馈调节【答案】B【解析】试题分析:捕食者的存在可以控制被捕食者的数量,从而为其他生物的生存提供资源和空间,故A正确;捕食者的存在可以控制被捕食者的数量,但不会使被捕食者灭绝,故B错误;捕食者的对被捕食者的选择作用可以使被捕食者向一定的方向进化,基因频率向一定方向改变,故C正确;捕食者与被捕食者之间相互影响,共同控制着种群数量的相对稳定,属于负反馈调节,故D正确考点:本题考查种间关系的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

江西省重点中学盟校十校联考2014届高三(下)第一次联考生物试卷 Word版含解析

江西省重点中学盟校十校联考2014届高三(下)第一次联考生物试卷 Word版含解析

2013-2014学年江西省重点中学盟校十校联考高三(下)第一次联考生物试卷一、选择题(本题共13题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)3.(3分)(2015•绥化一模)研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白.正常细胞中Smac存在于线粒体中.当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡.下列4.(3分)(2014春•江西校级月考)一个16个月大的女孩生长速度比正常人慢得多.进一步检测发现,她的甲状腺明显肿大,面部表情冷淡.与大多数正常同龄小孩相比(不考虑个5.(3分)(2013•安达市校级三模)为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内).下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌.下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是()6.(3分)(2014•路南区校级一模)正常人的正常血红蛋白与镰刀型细胞贫血症患者的异常血红蛋白的部分氨基酸序列如下(除此外,其余序列相同):…﹣亮氨酸﹣苏氨酸﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸1﹣赖氨酸﹣…正常血红蛋白…﹣亮氨酸﹣苏氨酸﹣脯氨酸﹣缬氨酸﹣谷氨酸2﹣赖氨酸﹣…异常血红蛋白其中谷氨酸的密码子是GAA、GAG,缬氨酸的密码子是GUU、GUC、GUA、GUG.编码正常血红蛋白的基因甲和异常血红蛋白的基因乙之间只相差一对碱基.三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第7-10题为必考题,每个试题考生必须作答.第11-12题为选考题,考生根据要求作答.7.(11分)(2014春•江西校级月考)淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的,随着水解程度的加深,反应液与碘液结合后依次会呈现蓝色、紫色、红色和黄色等颜色的逐步变化.为了探究CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶活性的影响,某同学按表1所示,设置了4组实验,实验过程中的其他操作及条件都相同且适宜.实验过程中每次按表2中的时间间隔,取少量反应溶液,滴加碘液,观察颜色变化,判断反应进行的程度,实验结果如表2所示.请回答:验过程中,反应太快,无法观察到颜色的逐步变化,在不改变淀粉量的情况下,则需要对,再重复实验,直到找到适宜的浓度.(2)由于酶具有高效性,为了保证CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶的作用能够明显体现出来,在反应之前,先将混合后,在37℃水浴锅中保温一段时间,使它们充分作用,然后再与混合进行反应.(3)分析试管的实验结果,可以看出,加入0.3% NaCl溶液后,唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快.要判断Cu2+会使唾液淀粉酶失去活性,需要对试管的实验结果进行分析.(4)整个实验所用试剂都要用蒸馏水配制,而不用自来水配制,原因是.8.(9分)(2014春•江西校级月考)表是植物生长调节剂CPPU(细胞分裂素类)、GA3(赤3是人工合成的对植物的具有调节作用的化学物质.(2)由表中数据可知,实验组都能通过提高和来提高净光合速率,因为前者可以,后者可以加速光合产物运输到果实中,减少叶片中光合产物(葡萄糖等有机物)的积累,从而提高净光合速率.(3)进一步研究发现,实验组都可以增加叶片的体积,原因分别是.(4)用30mg•L﹣1CPPU和50mg•L﹣1GA3分别处理两株完全相同的植株,在所有条件都相同且适宜的情况下,预计一段时间后,用处理的植株果实的产量更高,原因是.9.(12分)(2014•路南区校级一模)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型,身色有黄身、黑身两种表现型.(1)若某果蝇在精子形成过程中,因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇,则该果蝇如果能进行正常的减数分裂,则可形成种染色体不同的配子.(2)若有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体.其表现型为37只黄身杏红眼;l9只黄身白眼;l8只黄身红眼;l3只黑身杏红眼;7只黑身红眼;6只黑身白眼.①下列说法中哪些是正确的(多选)A.两亲本个体都是杂合体B.两亲本的表现型是黄身杏红眼;C.身色基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上D.就眼色来说,红眼与白眼都是纯合体②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型之比为.(3)若已知黄身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雌蝇的表现型及比例.(4)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中A_BB为红眼,A_Bb为杏红眼,其它基因型均表现白眼,现有AaBb两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为,若再让F1代中杏红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为.10.(7分)(2013•天津校级模拟)乌鱼能治疗各种痔及湿痹,利大小便.为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,结果如图1.(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的价值,它与泥鳅之间存在,所以它们属于两个物种.(2)根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是..乌鱼从鱼塘获取的能量为kJ(4)池塘中两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升.(5)若鱼塘中泥鳅的数量变化如图2所示,则图中d点时该种群的年龄组成接近型,若该种群出生率提高,个体数量的增加(会/不会)大幅超过b点.(6)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于演替.三、11.(15分)(2014•宁夏二模)【生物﹣选修模块1:生物技术实践】(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供(写全得分),该培养基从作用看属于培养基.制备固体培养基时调节PH在步骤后;对培养基进行灭菌的常用是方法.(2)图1是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图.则获得图B效果的接种方法是.运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目.在探究“酵母菌种群数量变化”实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,观察到图2中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有蓝藻80个,则1ml样液中约有蓝藻个(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到染色法.四、12.(15分)(2014•路南区校级一模)转基因克隆猪已经在我国培育成功.研究组首先从猪胎儿皮肤细胞中分离出纤维细胞,进行体外培养.通过电穿孔的方法将构建好的基因表达载体转入纤维细胞,经筛选后将转基因纤维细胞进行体细胞克隆.接着,将重组胚胎移入代孕母猪体内,最终获得转基因克隆猪.请回答:(1)在对纤维细胞进行培养时,需要在细胞培养液中添加一定量的,以防止培养过程的污染.此外,应定期更换,防止对细胞自身造成危害.(2)筛选转基因细胞时,需要用到基因表达载体中的.(3)在进行体细胞克隆前,先要从屠宰场收集猪卵巢,采集,并在体外培养成熟.然后将转基因纤维细胞注入到中,再经过一系列过程获得含有目的基因重组胚胎.(4)为了,可以对处于阶段的胚胎进行均等分割.将重组胚胎移入到受体子宫后,由于受体子宫不会对外来胚胎发生,并能与之建立正常的上的联系,因此,重组胚胎能在受体子宫中继续发育成转基因克隆猪.(5)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡.这最主要体现了生态工程的原理(只填一项).2013-2014学年江西省重点中学盟校十校联考高三(下)第一次联考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共13题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)3.(3分)(2015•绥化一模)研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白.正常细胞中Smac存在于线粒体中.当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡.下列4.(3分)(2014春•江西校级月考)一个16个月大的女孩生长速度比正常人慢得多.进一步检测发现,她的甲状腺明显肿大,面部表情冷淡.与大多数正常同龄小孩相比(不考虑个5.(3分)(2013•安达市校级三模)为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质?赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内).下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌.下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是()6.(3分)(2014•路南区校级一模)正常人的正常血红蛋白与镰刀型细胞贫血症患者的异常血红蛋白的部分氨基酸序列如下(除此外,其余序列相同):…﹣亮氨酸﹣苏氨酸﹣脯氨酸﹣谷氨酸﹣谷氨酸1﹣赖氨酸﹣…正常血红蛋白…﹣亮氨酸﹣苏氨酸﹣脯氨酸﹣缬氨酸﹣谷氨酸2﹣赖氨酸﹣…异常血红蛋白其中谷氨酸的密码子是GAA、GAG,缬氨酸的密码子是GUU、GUC、GUA、GUG.编码正常血红蛋白的基因甲和异常血红蛋白的基因乙之间只相差一对碱基.三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第7-10题为必考题,每个试题考生必须作答.第11-12题为选考题,考生根据要求作答.7.(11分)(2014春•江西校级月考)淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的,随着水解程度的加深,反应液与碘液结合后依次会呈现蓝色、紫色、红色和黄色等颜色的逐步变化.为了探究CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶活性的影响,某同学按表1所示,设置了4组实验,实验过程中的其他操作及条件都相同且适宜.实验过程中每次按表2中的时间间隔,取少量反应溶液,滴加碘液,观察颜色变化,判断反应进行的程度,实验结果如表2所示.请回答:(1)为了使表1反应过程在5~10min中完成,在表1正式实验前需要进行.如果在此实验过程中,反应太快,无法观察到颜色的逐步变化,在不改变淀粉量的情况下,则需要对预实验唾液淀粉酶溶液进行稀释,再重复实验,直到找到适宜的浓度.(2)由于酶具有高效性,为了保证CuSO4和NaCl对唾液淀粉酶的作用能够明显体现出来,在反应之前,先将1mLCuSO4和1mLNaCl分别与1mL唾液淀粉酶溶液混合后,在37℃水浴锅中保温一段时间,使它们充分作用,然后再与37℃水浴锅中(同样温度)保温过的2mL淀粉溶液混合进行反应.(3)分析试管的实验结果,可以看出1号和4号,加入0.3% NaCl溶液后,唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快.要判断Cu2+会使唾液淀粉酶失去活性,需要对1号、2号和3号试管的实验结果进行分析.(4)整个实验所用试剂都要用蒸馏水配制,而不用自来水配制,原因是避免自来水中的离子对酶活性的影响.8.(9分)(2014春•江西校级月考)表是植物生长调节剂CPPU(细胞分裂素类)、GA3(赤3是人工合成的生长发育对植物的具有调节作用的化学物质.(2)由表中数据可知,实验组都能通过提高叶绿素总量和光合产物输出率来提高净光合速率,因为前者可以提高叶片对光能的捕获效率,后者可以加速光合产物运输到果实中,减少叶片中光合产物(葡萄糖等有机物)的积累,从而提高净光合速率.(3)进一步研究发现,实验组都可以增加叶片的体积,原因分别是CPPU可以促进细胞的分裂,增加细胞的数目,从而增加叶片的体积;GA3可以促进细胞的伸长,增加细胞的体积,从而增加叶片的体积.(4)用30mg•L﹣1CPPU和50mg•L﹣1GA3分别处理两株完全相同的植株,在所有条件都相同且适宜的情况下,预计一段时间后,用30 mg•L﹣1CPPU处理的植株果实的产量更高,原因是净光合速率和光合产物输出速率都更大,植物合成的有机物能更多运输到果实中贮存..9.(12分)(2014•路南区校级一模)科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型,身色有黄身、黑身两种表现型.(1)若某果蝇在精子形成过程中,因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇,则该果蝇如果能进行正常的减数分裂,则可形成4种染色体不同的配子.(2)若有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体.其表现型为37只黄身杏红眼;l9只黄身白眼;l8只黄身红眼;l3只黑身杏红眼;7只黑身红眼;6只黑身白眼.①下列说法中哪些是正确的ABD(多选)A.两亲本个体都是杂合体B.两亲本的表现型是黄身杏红眼;C.身色基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上D.就眼色来说,红眼与白眼都是纯合体②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型之比为黄身杏红眼:黄身红眼:黑身杏红眼:黑身红眼=6:3:2:1.(3)若已知黄身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雌蝇的表现型及比例黄身:黑身=7:1.(4)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中A_BB为红眼,A_Bb为杏红眼,其它基因型均表现白眼,现有AaBb两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为红眼:杏红眼:白眼=3:6:7,若再让F1代中杏红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为红眼:杏红眼:白眼=2:4:3.(黄身)×=(黄身)×、(黄身)×、(黑身)×=,所以的比例为×=的比例为×=,则﹣﹣,代中杏红眼(AABb、,的频率为,的比例为××+×=的比例为××+×=﹣,10.(7分)(2013•天津校级模拟)乌鱼能治疗各种痔及湿痹,利大小便.为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,结果如图1.(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的直接价值,它与泥鳅之间存在生殖隔离,所以它们属于两个物种.(2)根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是捕食和竞争.(单位:kJ).乌鱼从鱼塘获取的能量为8.1×10kJ.(4)池塘中水蚤和河蚌两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升.(5)若鱼塘中泥鳅的数量变化如图2所示,则图中d点时该种群的年龄组成接近稳定型型,若该种群出生率提高,个体数量的增加不会(会/不会)大幅超过b点.(6)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于次生演替.三、11.(15分)(2014•宁夏二模)【生物﹣选修模块1:生物技术实践】菌提供能源外,还能提供碳源和氮源(写全得分),该培养基从作用看属于选择培养基.制备固体培养基时调节PH在溶化后步骤后;对培养基进行灭菌的常用是方法高压蒸汽灭菌法.(2)图1是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图.则获得图B效果的接种方法是平板划线法.运用A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目低.在探究“酵母菌种群数量变化”实验已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,观察到图2中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有蓝藻80个,则1ml样液中约有蓝藻106个(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为CO(NH2)2+H2O CO2+2NH3;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到刚果红染色法.O四、12.(15分)(2014•路南区校级一模)转基因克隆猪已经在我国培育成功.研究组首先从猪胎儿皮肤细胞中分离出纤维细胞,进行体外培养.通过电穿孔的方法将构建好的基因表达载体转入纤维细胞,经筛选后将转基因纤维细胞进行体细胞克隆.接着,将重组胚胎移入代孕母猪体内,最终获得转基因克隆猪.请回答:(1)在对纤维细胞进行培养时,需要在细胞培养液中添加一定量的抗生素,以防止培养过程的污染.此外,应定期更换培养液,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害.(2)筛选转基因细胞时,需要用到基因表达载体中的标记基因.(3)在进行体细胞克隆前,先要从屠宰场收集猪卵巢,采集卵母细胞,并在体外培养成熟.然后将转基因纤维细胞注入到去核卵母细胞中,再经过一系列过程获得含有目的基因重组胚胎.(4)为了提高重组胚胎的利用率,可以对处于阶段的胚胎进行均等分割.将重组胚胎移入到受体子宫后,由于受体子宫不会对外来胚胎发生桑椹胚或囊胚,并能与之建立正常的生理和组织上的联系,因此,重组胚胎能在受体子宫中继续发育成转基因克隆猪.(5)生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡.这最主要体现了生态工程的物种多样性原理(只填一项).。

江西省赣州市2013-2014学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案

江西省赣州市2013-2014学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案

赣州市2013-2014学年度第二学期高二年级期末联考生物试卷(范围:必修1、必修2、必修3)一、单选题(本卷共30题,每题2分,共60分)1.下列生物中属于原核生物的一组是()①蓝藻②酵母菌③草履虫④发菜⑤水绵⑥根霉菌⑦葡萄球菌⑧链球菌 A.①④⑦⑧B.①②⑥⑧C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧2.下列有关实验的叙述不正确的是()A.向甲装置的锥形瓶a中加入重铬酸钾的浓硫酸溶液,无法确定酵母菌进行了无氧呼吸 B.乙装置中的脱脂棉可用清水或酒精浸湿,用于土壤中小动物丰富度的调查C.丙图的培养皿中需加入95%的酒精,用以漂洗解离后的洋葱根尖D.丁图为花生种子中脂肪的鉴定步骤,其目的是洗去浮色3.真核生物是非常复杂、精巧,又能进行自我复制和进化的信息系统。

在这个复杂的信息系统中时刻伴随着细胞分裂、分化、衰老和凋亡的过程,下列有关叙述正确的是() A.细胞分裂时ATP水解和ATP合成都加快B.细胞分化程度越高,细胞分裂能力就越强C.细胞衰老,代谢减弱;细胞癌变,细胞代谢和膜的黏着性增强D.凋亡细胞内的基因表达能力下降,酶活性减弱4. 用特异性的酶处理某一生物的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)( )A.CO2+H2O―→(CH2O)+O2 B.丙氨酸+甘氨酸―→丙甘二肽+H2OC.C3H4O3(丙酮酸)+H2O―→CO2+[H]+能量D.C6H12O6+H2O+O2―→CO2+H2O+能量5.下列有关真核细胞结构和功能的描述,正确的是()A.植物细胞的系统边界是细胞壁 B.高尔基体是合成并加工肽链的场所C.中心体与动物和高等植物的有丝分裂有关 D.蛋白质在细胞膜上的分布是不对称的6.下列杂交组合中,亲本都是杂合子,且后代只有一种表现型的是( )A.DDFf×DdFf B.DDFf×DDff C.ddFf×ddFf D.DDFf×DdFF 7.下列关于单倍体的叙述,正确的是()A.体细胞中含有一个染色体组的个体 B.体细胞中含有奇数染色体数目的个体C.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 D.体细胞中含有奇数染色体组数目的个体8. 细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化。

江西省部分学校2024-2025学年高二上学期10月月考试题 生物含答案

江西省部分学校2024-2025学年高二上学期10月月考试题 生物含答案

高二生物学试卷(答案在最后)本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:人教版必修2第5章~第6章,选择性必修1第1章~第2章第3节。

一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某研究发现DNA非编码区域的一种基因突变会改变甲状腺的调节功能,导致罕见的先天性甲状腺异常。

下列对基因突变的叙述错误的是()A.可以在光学显微镜下观察到细胞基因突变发生的位置B.该基因突变导致的甲状腺异常属于遗传病C.辐射等不利的环境因素会提高基因突变的频率D.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期是基因突变具有随机性的表现2.对果蝇进行紫外线照射,检查其细胞中染色体,发现其中一对同源染色体发生了如图所示的变化。

该种变异属于()A.基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异3.某市为了控制蚊蝇的数量,拟对甲、乙、丙三个地区喷洒菊酯类杀虫剂。

为了预先评估杀虫剂的使用效果,统计三个地区某种蚊蝇抗性个体所占比例及抗性基因(显性)频率,其结果如表所示。

下列分析错误的是()蚊蝇种群来源抗性个体所占比例/%抗性基因(显性)频率/%甲地区2212.0乙地区3620.0丙地区168.5A.抗性基因的产生是基因突变的结果B.抗性个体的分布受自然选择的影响C.与乙地区相比,甲地区杂合子所占比例更高D.预测使用杀虫剂后,杀虫效果最好的是丙地区4.蚜虫具有发达的腺体,可以分泌甜蜜的汁液吸引蚂蚁来取食,而蚂蚁取食汁液时,可以防止蚜虫被其他昆虫捕食。

下列叙述错误的是()A.蚜虫具有发达的腺体是对环境的一种适应B.蚜虫与蚂蚁的关系是协同进化的结果C.蚜虫分泌的汁液对蚂蚁有利,对蚜虫天敌不利D.蚂蚁对蚜虫种群的发展有利,蚜虫天敌对蚜虫种群的发展不利5.我国相关法规规定,35岁以上的孕妇必须进行产前诊断,以筛查多种遗传病。

2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题(含部分答案)

2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题(含部分答案)

学校姓名联考证号2013-2014学年高二上学期期末联考生物试题注意事项:1.答题前,考生务必用0.5mm黑色中性笔,将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。

2.请把答案做在答题卡上,交卷时只交答题卡,不交试题,答案写在试题上无效。

3.满分100分,考试时间90分钟。

一.选择题:每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。

每小题1.5分,共60分。

1.糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是A.碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸D.单糖、碱基、葡萄糖、碱基2.下列物质的结构从简单到复杂的顺序是A.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA B.基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体C.脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体3.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。

抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体4.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。

如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低5.太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表:该种群变化率最大的时期为A.1925年~1930年B.1930年~1935年C.1940年~1945年D.1945年~1950年6.下列各项中,激素、酶和维生素共同具有的特性是A.都从食物中摄取B.都是蛋白质C.需要量很小,作用很大D.都是由体内细胞产生的7.有关种群的说法不正确的是A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成8.将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面,分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等),下列说法不正确的是A.分别刺激a、d点时,指针都偏转1次B.分别刺激b、c点时,指针都偏转2次C.神经递质在释放过程中会消耗能量D.分别刺激a、b、c、d处,指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时9.下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是A.用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液,两者的pH变化相同B.内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持的C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围内10.下列关于化合物的叙述,正确的是A.纤维素是植物细胞壁的主要成分,它的基本组成单位是葡萄糖B.动物细胞间质的物质中主要成分是蛋白质,可用胃蛋白酶处理动物组织C.DNA是生物的主要遗传物质,它的组成元素有C、H、O、N,部分含S、PD.磷脂是细胞膜的主要成分,也是线粒体、中心体、叶绿体等生物膜的主要成分11.具有两对相对性状的两纯合亲本杂交,F2中将出现不同于亲本表现型的新类型,其中能稳定遗传的个体占F2个体总数的A.1/4 B.1/9 C.1/8 D.1/212.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输13.在生态系统中,以植物性食物为食的动物称为A.第二营养级B.三级消费者C.次级消费者D.初级消费者14.下列物质中,可在血浆中找到的有A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇15.右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞示意图,下列描述正确的是A.在显微镜下可观察到染色体、纺锤体及赤道板B.图示细胞的分裂过程中不可能出现基因重组C.细胞中有2个四分体、8个DNA分子D.这种生物体内含有的多糖是糖原,二糖是蔗糖16.某类高分子化合物含C、H、O、N、S等元素,该类化合物最不可能具有的功能是A.构成生物膜的主要成分B.抵抗病菌引起的感染C.激发并维持高等动物的第二性征D.降低血糖17.叶绿体是植物进行光合作用的场所。

江西广丰三校2013-2014学年高二下期期末联考生物卷(带解析)

江西广丰三校2013-2014学年高二下期期末联考生物卷(带解析)

江西广丰三校2013-2014学年高二下期期末联考生物卷(带解析)1.下列关于细胞化合物和结构的说法正确的有几项①肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质,脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪②C.H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素③线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA④蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞⑤蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体A.都错误B.一项C.二项D.三项【答案】D【解析】试题分析:任何细胞含量最多的化合物是水,①错。

ATP的腺苷含有含碱基和核糖,还有磷酸,染色质主要成分为蛋白质和DNA,核苷酸含有含氮碱基、五碳糖、磷酸,三者元素组成都含有CHONP,②正确。

线粒体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA,核糖体含RNA,无DNA,③错。

蛋白质合成都在核糖体合成,哺乳动物的成熟红细胞的前身有核糖体合成蛋白质,高度分化后无核糖体,④错。

蓝藻位于原核生物,含光合色素,无叶绿体,绿藻为真核生物,有叶绿体,二者都能光合作用,⑤正确。

D正确。

考点:本题考查化细胞合物和结构相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

2.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关说法正确的是A.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能B.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATPC.有光时,植物的根尖细胞能产生ATP的场所有3个D.细胞内有大量的ATP用来直接供能【答案】A【解析】试题分析:光合作用利用光能和化能合成作用利用化学能合成ATP,而ATP中能量可以转化为光能和化学能,A正确。

人体内成熟的红细胞中没有线粒体,通过无氧呼吸生成ATP,B 错。

植物的根尖细胞只能进行细胞呼吸,不能光合作用,细胞呼吸生成ATP场所有细胞质基质和线粒体,共2个,C错。

ATP在细胞含量很少,通过与ADP的快速转化维持生命活动需要,D错。

江西省南昌市第三中学2024-2025学年高三上学期10月月考生物学试题(含答案)

江西省南昌市第三中学2024-2025学年高三上学期10月月考生物学试题(含答案)

南昌三中 2024—2025 学年度上学期 10 月考试高三生物试卷一、单选题(本大题共 12 小题,每题 2 分,共 24 分)1.刚挤出的鲜牛奶加热后有层“厚厚的奶皮 ”,奶皮的组成一般为:蛋白质10%~20%,脂肪40%~50%,水分10%以下,其余为碳水化合物和矿物质(钙、铁、锌、磷、钾等)。

下列相关叙述错 误的是 ( )A. 奶皮中含多种蛋白质,不一定都由 21 种氨基酸组成B. 奶皮中的碳水化合物最可能含乳糖,不能被细胞直接吸收C. 奶皮中的脂肪,因其氧原子含量高成为细胞中良好的储能物质D. 奶皮中的铁、锌属于微量元素,缺铁导致血液运输氧气的能力下降2.氮元素是植物必需的营养元素之一,植物根系从土壤中吸收的硝酸根(NO −3)是植物体内氮元 素的主要来源。

根系吸收NO −3依赖于转运蛋白(NRT1.1),蛋白激酶 CIPK23 是调控 NRT1.1 蛋白 磷酸化状态的关键酶,可引起 NRT1.1 第 101 位苏氨酸(T101)磷酸化,从而引起 NRT1.1 结构的改变,促进根细胞吸收NO −3 。

图甲、乙为不同浓度的NO −3时,根细胞对NO −3的吸收过程图解。

下 列分析正确的是 ( )A. 低浓度的NO − 3可引起 CIPK23 磷酸化,加速细胞吸收NO −3B. NRT1.1 与NO −3高低亲和性的转换与其蛋白结构的变换有关C. NRT1.1 基因的突变,若不影响 T101 磷酸化,则不会影响NO −3的运输D. 推测 NRT1.1 吸收NO −3时可能消耗能量,CIPK23 会抑制根细胞吸收NO −33.2017 年初,我国科学家完成了酿酒酵母 16 条染色体中的 4 条的人工合成,开启了人类“设计生命、再造生命和重塑生命 ”的新纪元。

下列有关分析正确的是( )A. 正常情况下,酿酒酵母细胞可能会出现 32 个以上的 DNA 分子B. 姐妹染色单体中含一个亲代 DNA 分子和一个子代 DNA 分子C. 人工合成染色体,需要核苷酸、氨基酸、磷脂和 ATP 等原料D. 酵母菌细胞有复杂的生物膜系统,氨基酸的脱水缩合在此进行4.人体消化道中消化淀粉的酶有多种,胰淀粉酶是其中一种。

江西省南昌三中2013-2014学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案

江西省南昌三中2013-2014学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案

南昌三中2013—2014学年度下学期期末考试高二生物试卷一、选择题(每题1分,共50分)1.下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育出新的农作物优良品种?()A.组织培养技术 B.诱变育种技术 C.杂交育种技术 D.基因工程技术2.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法?()A.基因枪法 B.显微注射法 C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法3.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。

PCR过程一般经历30多次下述循环:90~95 ℃下使模板DNA变性、解链→55~60 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→70~75 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。

下列有关PCR过程的叙述中,不正确的是()。

A.变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现B.复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高4.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

根据图判断下列操作正确的是()。

A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割5.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花植株后是否已表达,从生物个体水平进行的检测是()。

A.是否有抗药性 B.是否有相应的抗虫性状C.是否能检测到标记基因 D.是否能分离到目的基因6.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是()。

①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供依据④受精卵是理想的受体A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④7.基因工程与蛋白质工程的区别是()。

高二生物月考试题带答案-江西省安福中学2013-2014学年高二上学期第二次月考

高二生物月考试题带答案-江西省安福中学2013-2014学年高二上学期第二次月考

2013—2014学年度高二年级上学期第二次月考生 物 试 题 2013.12.5一、选择题(3分×20=60分)1.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A .①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理B .①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理C .①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法D .①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理2.下列关于DNA 分子和染色体数目的叙述,正确的是( )A .有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA 复制而加倍B .有丝分裂后期细胞中DNA 分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C .减数第一次分裂完成后,细胞中染色体数目因同源染色体分别进入两个细胞而减半D .减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA 分子数目始终不变3.在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F 2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果出现的根本原因是( )A .显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用B .F 1自交,后代出现性状分离C .雌雄配子的结合是随机的D .F 1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离4.马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:①黑×棕→1匹黑,②黑×黑→2匹黑,③棕×棕→3匹棕,④黑×棕→1匹黑+1匹棕。

根据上面的结果,下列说法正确的是( )A .黑色是显性性状,棕色是隐性性状B .棕色是显性性状,黑色是隐性性状C .交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D .无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子5.将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植,另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。

自然状态下,从隐性性状(矮茎)植株上获得F 1的性状是( )A .豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体B .豌豆均为矮茎个体,小麦有高茎和矮茎个体C .豌豆和小麦的性状分离比均是3∶1D .小麦均为矮茎个体,豌豆有高茎和矮茎个体6.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程( )AaBb ――→①1AB ∶1Ab ∶1aB ∶1ab ――→②雌雄配子随机结合――→③子代9种基因型――→④4种表现型A .①B .②C .③D .④7. 两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交,F 2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占( )A .18B .15C .15或13D .1168.人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。

江西省赣州市2013-2014学年高二下学期期末考试生物Word版含答案

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赣州市2013-2014学年第二学期期末考试高二年级生物试卷一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列关于组成生命的化学物质叙述中不正确的是A.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子物质都由单体构成B.分解脂肪比分解等量糖类物质,需要消耗更多的氧气C.碳是生物体的生命元素,化合物中都含有CD.构成核酸的基本单位是核苷酸,共有八种2.下列有关细胞物质组成的叙述,不正确的是A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B.绝大多数的酶都是蛋白质C.多糖在细胞中可与蛋白质结合形成糖被D.缺铁会出现贫血是因为铁是血浆蛋白的重要成分3.下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是A. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C. 孟德尔用假说演绎法总结出经典的遗传基本规律D.卡尔文用同位素标志法追踪C元素转化途径14CO2→14C3→(14CH2O),4.下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的是A.溶酶体内的水解酶可以分解衰老、损伤的细胞器B.线粒体是真核细胞内唯一能合成ATP的细胞器C.中心体由两个互相垂直排列的中心粒构成D.性激素的合成与核糖体、内质网、高尔基体有关5.在细胞生命活动中,不可能发生的过程是A.丙酮酸进入线粒体产生CO2B.mRNA从细胞核进入细胞质C.两个葡萄糖脱水缩合形成蔗糖D.核糖体的形成与核仁有关6.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内A.正常生长 B. 增殖并分化成多种血细胞C.分泌抗体 D. 杀死各种病原菌7.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。

通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是A.Na+B.CO2C.胰岛素 D.K+8.关于酶的叙述,错误..的是A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物9.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。

江西省南昌三中2013-2014学年高二上学期期末考试生物试题Word版含答案

江西省南昌三中2013-2014学年高二上学期期末考试生物试题Word版含答案

南昌市第三中学2013-2014学年度上学期期末考试高二生物试卷说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分.第Ⅰ卷(选择题,共60分。

1-20每题1分,21-40每题2分)1、现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。

现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在()①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存,不适者被淘汰A.②④⑤⑥⑦B.②③④⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤⑦2、淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用,下列叙述正确的是()A.淋巴因子可直接使靶细胞裂解死亡B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫C.淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应D.再次感染相同的抗原时,记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子3、下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系,请依次填出①~⑤相关内容()A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液4、下列不能够在人体内环境中进行的生理过程是()A.乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸B.碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠C.抗毒素中和外毒素D.丙酮酸+水→二氧化碳+[H]+能量5、与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A.上课时边听讲边记笔记B.听到老师提问后举手C.某位打瞌睡同学的大腿被同桌用牙签刺了一下后猛的一抖D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名6、研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。

下列说法中不正确的是()A.兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性B.兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能C.同一突触后膜上可能存在多种受体D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用7、在下列物质或过程中,一般不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③解旋酶④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨胰岛素A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑤⑦D.③⑤⑥⑧⑨8、真核生物的出现在生物进化史上具有重要的意义,这主要表现在()①结构和功能更加完善②出现减数分裂,为有性生殖的产生奠定了基础③通过有性生殖实现了基因重组,推动了生物的进化A.①②B.①③C.②③D.①②③9、人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。

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