上海市青浦区某中学2015_2016学年九年级化学下学期3月月考试题(含解析)新人教版

2015-2016学年上海市青浦区某中学九年级（下）月考化学试卷一、单项选择题（共20分）1．属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．西瓜榨汁C．木炭燃烧D．糯米磨粉2．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋C．白糖D．食盐3．含有+2价氮元素的物质是（）A．N2O B．NO C．NO2D．N2O54．本市公共场所已全面实施禁烟．香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．一氧化碳D．二氧化硫5．物质的化学式和相应名称均书写正确的是（）A．Fe（OH）2：氢氧化铁B．Hg：氦C．K2CO3：碳酸钾D．NH4Cl：氯化氨6．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光C．镁带：火焰呈淡蓝色D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰7．金属钛（Ti）是重要的航空航天材料．Ti可以用TiO2与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO2+Si SiO2+Ti．该反应中的还原剂是（）A．TiO2B．Si C．SiO2D．Ti8．两种互为同素异形体的物质是（）A．氧气和二氧化锰B．双氧水和水C．红磷和五氧化二磷D．碳60（C60）和石墨9．在氧气中完全燃烧只生成水的物质是（）A．氢气B．天然气C．酒精D．一氧化碳10．物质的性质决定其用途．有关物质的用途正确的是（）A．烧碱用于治疗胃酸过多B．食盐水用于清洗伤口C．明矾用作水的消毒剂D．氦气用作火箭燃料11．若用和表示不同元素的原子，原子的不同组合可以构成不同的分子．能用如图示意的化学反应是（）A．2H2O22H2O+O2↑ B．2HgO2Hg+O2↑C．2CO+O22CO2D．2C2H2+5O24CO2+2H2O12．不含原子团的物质是（）A．KCl B．NaOH C．NH4Cl D．BaSO413．粗盐提纯实验中，图示操作错误的是（）A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发14．化学反应的基本类型属于化合反应的是（）A．CuCl2+2NaOH→Cu（OH）2↓+2NaCl B．Fe2O3+3CO3CO2+2FeC．2H2O2H2↑+O2↑D．2Cu+O22CuO15．鉴别两瓶失去标签的盐酸和硫酸溶液，可使用下列试剂中的（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液16．在化学反应3H2+WO3W+3H2O中，氧化剂是（）A．WO3B．H2C．W D．H2O17．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（）A．稳定性B．氧化性C．还原性D．助燃性18．关于电解水实验的叙述错误的是（）A．试管a中的气体是H2B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃C．产生的H2和O2的质量比为2：1D．发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑19．碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（）选项 A B C D滤液中的溶质NaOH、Ca（OH）2NaOH NaOH、Na2CO3Na2CO3滤渣CaCO3、Ca（OH）2Ca（OH）2CaCO3、Ca（OH）2CaCO3A．A B．B C．C D．D20．单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A．石墨烯的化学式为CB．石墨烯的硬度小于金刚石C．石墨烯属于化合物D．石墨烯中碳元素的化合价为+421．取以下食物的汁液，测得它们的PH范围如下：牛奶6.3﹣6.6，葡萄汁3.5﹣4.5，玉米粥6.8﹣8.0，苹果汁2.9﹣3.3，其中酸性最强的食物汁液是（）A．苹果汁B．牛奶C．玉米粥D．葡萄汁22．导致“温室效应”的主要物质是（）A．CO2B．N2C．SO2D．H223．有关水分子的叙述正确的是（）A．水在固态时分子是静止不动的B．保持水的化学性质的微粒是水分子C．水由液态变成气态时水分子质量变小D．水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的24．下列四组物质中，均属于氧化物的是（）A．氧气、氧化钙、四氧化三铁B．水、二氧化硫、高锰酸钾C．空气、氧化铜、五氧化二磷D．干冰、氧化镁、二氧化锰25．下列物质的性质与用途没有直接关系的是（）A．石墨能导电﹣﹣用作电极B．稀有气体化学性质稳定﹣﹣用作保护气C．氧气密度比空气略大﹣﹣用于急救病人D．干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨26．当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作．下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（）A．将盗版光盘泼上汽油焚烧处理B．大力植树造林C．用清洁能源代替化石燃料D．禁止焚烧农作物秸秆和垃圾27．下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是（）①氧气在空气中的体积分数约为78%②二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体．④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取．A．②④⑤B．①③⑤C．②③④D．①③④⑤28．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于包含关系B．氧化反应与化合反应属于并列关系C．化合反应和分解反应属于交叉关系D．化合物与氧化物属于包含关系二、填空题（每空一分，20分）29．化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律．请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：（1）H2O2中氧元素的化合价为．（2）1个过氧化氢分子中含有个H，个O．（3）写出下列反应的化学方程式：①水通电后分解：；②过氧化氢分解：．（4）下列关于它们的说法正确的是（填编号）．①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物③水是生物体内重要的组成物质④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫．30．用化学用语表示：（1）五个二氧化氮分子；（2）两个铁原子；（3）与氧气互为同素异形体的物质．31．如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题：（1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由种元素组成．（2）碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为．（3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是g．32．溶解是生活中常见的现象，不同物质在水中的溶解能力不同．①下表是KNO3、NaCI在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）．温度（℃）0 20 40 60 80 100KNO313.3 31.6 63.9 110 169 246NaCI 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 39.8 Ⅰ．上表中的两种物质在40℃时，的溶解度较大；请用相应的数据列式表示该温度时KNO3饱和溶液的质量分数（不要求计算）．Ⅱ．请写出一种将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法．Ⅲ.20℃时，将20g NaCl放入50g水中，所得溶液的质量是g．Ⅳ．从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是．②用硫酸铜进行如图所示的实验，完成下列填空（用编号表示）．所得三个溶液中：一定属于饱和溶液的是，溶液中溶剂质量的大小关系是．三、简答题（20分）33．根据如图1的实验装置，回答问题：（1）写出图1中标号仪器的名称：①，②．（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式，收集氧气可选用C装置或装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是（填字母）A．当导管口刚有气泡冒出时B．当导管口停止冒出气泡时C．当导管口有连续均匀气泡冒出时（3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是．②如果用图2装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是．34．某学习小组设计如图实验装置，通入纯净气体后，给黑色固体粉末加热．（1）请根据如表中对可能出现的实验现象的描述，推测气体、黑色粉末可能的组合．可观察到的实验现象气体的化学式黑色固体的化学式A中紫色石蕊试液C中澄清石灰水①不变色变浑浊②变红色无变化（2）若从环保的角度分析，该实验装置可能存有不完善之处．该做怎样的改进．35．用坩埚钳夹住一块质量为12g的大理石，放在酒精喷灯上高温灼烧片刻后，大理石表面变白、疏松了，发生反应的化学方程式是，该基本应类型是；将灼烧后的大理石称量后发现质量仅为7.6g，则生成的二氧化碳为g；若将生成的二氧化碳全部通入足量的澄清石灰水中，可以得到白色沉淀多少克？若将生成的二氧化碳通入足量的灼热炭粉中，可以得到一氧化碳多少摩尔？（请写出计算过程）2015-2016学年上海市青浦区某中学九年级（下）月考化学试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（共20分）1．属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．西瓜榨汁C．木炭燃烧D．糯米磨粉【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、木炭燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．D、糯米磨粉过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋C．白糖D．食盐【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．B、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．3．含有+2价氮元素的物质是（）A．N2O B．NO C．NO2D．N2O5【考点】化合价规律和原则；有关元素化合价的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．【解答】解：A、N2O中氧元素显﹣2价，故氮元素的化合价为+1价，故A错误；B、NO中氧元素显﹣2价，故氮元素的化合价为+2价，故B正确；C、NO2中氧元素显﹣2价，故氮元素的化合价为+4价，故C错误；D、N2O5中氧元素显﹣2价，故氮元素的化合价为+5价，故D错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．4．本市公共场所已全面实施禁烟．香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．一氧化碳D．二氧化硫【考点】烟的危害性及防治．【专题】化学与生活．【分析】根据香烟烟气的成分和一氧化碳中毒的原理判断；香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质，其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒．【解答】解：烟草在燃烧过程中，产生了许多有害物质，如尼古丁、二氧化碳、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，它能与血液中的血红蛋白结合，从而导致体内组织器官严重缺氧而死亡．故选C．【点评】本题考查吸烟对人体的危害、一氧化碳的毒性，平时学习中注意积累、把握好常见气体物质的性质和用途即可正确解题．5．物质的化学式和相应名称均书写正确的是（）A．Fe（OH）2：氢氧化铁B．Hg：氦C．K2CO3：碳酸钾D．NH4Cl：氯化氨【考点】化学式的书写及意义．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、Fe（OH）2的名称为氢氧化亚铁，氢氧化铁的化学式为Fe（OH）3；B、Hg的名称为汞，水银；氦的化学式为He；C、K2CO3：碳酸钾的化学式和相应名称均书写正确；D、NH4Cl的名称为“氯化铵”．【解答】解：A、Fe（OH）2的名称书写错误，应为氢氧化亚铁，故A错误；B、Hg的名称为汞，水银，而不是氦，故B错误；C、K2CO3：碳酸钾的化学式和相应名称均书写正确，故C正确；D、NH4Cl的名称为“氯化铵”，而不是氯化氨，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．6．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光C．镁带：火焰呈淡蓝色D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出白光，放出大量的热；B、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热；C、镁在氧气中能够剧烈地燃烧，发出白光，放出大量的热；D、硫在氧气中能够剧烈地燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧不能产生火焰．故选项错误；B、铁在氧气中燃烧不能发出白光．故选项错误；C、镁在氧气中燃烧不能产生火焰．故选项错误；D、硫在氧气中燃烧能够产生明亮的蓝紫色火焰．故选项正确．故选D．【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．7．金属钛（Ti）是重要的航空航天材料．Ti可以用TiO2与Si共熔制取，反应的化学方程式为：TiO2+Si SiO2+Ti．该反应中的还原剂是（）A．TiO2B．Si C．SiO2D．Ti【考点】还原反应．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质跟氧发生的反应属于氧化反应，发生氧化反应的物质在反应中作还原剂．在化学反应中，物质中的元素的化合价升高时被氧化，被氧化的物质作还原剂．【解答】解：在TiO2+Si SiO2+Ti中，硅发生了氧化反应，在反应中作还原剂．故选B．【点评】解答本题要充分理解氧化还原反应的含义，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．8．两种互为同素异形体的物质是（）A．氧气和二氧化锰B．双氧水和水C．红磷和五氧化二磷D．碳60（C60）和石墨【考点】同素异形体和同素异形现象．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：不同的单质；含有相同的元素来分析．【解答】解：A、氧气是只有氧元素组成的物质，属于单质，而二氧化锰是由锰和氧两种元素组成的物质，属于化合物，故A错误；B、双氧水和水都是由H和O两种元素组成的物质，都属于化合物，故B错误；C、红磷是由磷元素组成的物质，属于单质，而五氧化二磷是由P和O两种元素组成的物质，属于化合物，故C错误；D、碳60（C60）和石墨都是由碳元素组成的物质，都属于单质，符合了不同的单质且含有相同的元素，为同素异形体，故D正确；故选D．【点评】本题考查学生对同素异形体的理解和判断，物质类别和元素种类的判断是关键，学生应熟悉物质类别的判断方法，明确同素异形体判断的两个要点缺一不可．9．在氧气中完全燃烧只生成水的物质是（）A．氢气B．天然气C．酒精D．一氧化碳【考点】氢气的化学性质与燃烧实验；质量守恒定律及其应用．【专题】课本知识同类信息．【分析】燃烧后的生成物取决于可燃物的元素组成，燃烧产物一般都是对应元素的氧化物．【解答】解：A、氢气燃烧，产物只有水．故可选；B、天然气燃烧，产物是水和二氧化碳．故不可选；C、酒精燃烧，产物是水和二氧化碳，故不可选；D、一氧化碳燃烧，产物是二氧化碳．故不可选．故选A【点评】本题考查常见物质燃烧的产物，属于基础知识，很容易做对．10．物质的性质决定其用途．有关物质的用途正确的是（）A．烧碱用于治疗胃酸过多B．食盐水用于清洗伤口C．明矾用作水的消毒剂D．氦气用作火箭燃料【考点】酸碱盐的应用；常见气体的用途．【专题】元素与化合物；结合课本知识的信息．【分析】烧碱是强碱之一，不能制疗胃酸过多；淡盐水能杀死细菌，可用于清洗伤口；明矾是净水剂；氦气不可燃，不能做作火箭燃料．【解答】解：A、烧碱是氢氧化钠，又称火碱、苛性钠，具有强烈腐蚀性，故A错；B、淡盐水有杀菌消炎的功效，可用于清洗伤口，故B正确；C、明矾能吸附水中的悬浮杂质，具有净水作用，是净水剂而不是消毒剂，故C错；D、氦气化学性质不活泼，不具有可燃性，故D错．故选B．【点评】该题属于元素化合物的用途，可帮助学生熟悉身边物质的用途，更好的指导我们的生活．11．若用和表示不同元素的原子，原子的不同组合可以构成不同的分子．能用如图示意的化学反应是（）A．2H2O22H2O+O2↑ B．2HgO2Hg+O2↑C．2CO+O22CO2D．2C2H2+5O24CO2+2H2O【考点】微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型．【分析】构成相同的分子为同种物质的分子；由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子；利用以上知识，分析图示反应的特点，并在选项中选出符合特点的反应；本题通过对反应的判断，考查了根据构成物质的分子模型图判断物质种类及物质类别的知识．【解答】解：反应前的两个分子构成相同属于同种物质的分子，且该分子由不同种原子构成为化合物的分子，因此，反应物为一种化合物；反应后生成1个由同种原子构成的单质的分子和2个由不同种原子构成的化合物的分子；综上所述，该反应为一种化合物分解生成另一种化合物和一种单质，且反应中各物质计量数比为2：2：1；反应A符合图示反应的特点；反应B虽为分解反应，但反应物的分子构成与生成物的物质类别无法与图示反应不符；反应C、D都不属于分解反应，与图示反应不符；故选A．【点评】利用分子模型图，分析反应中各物质的特点从而得出反应的发生特点，根据反应特点完成反应的对比与判断．12．不含原子团的物质是（）A．KCl B．NaOH C．NH4Cl D．BaSO4【考点】物质的元素组成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、从KCl是由钾离子和氯离子构成的，不含原子团去分析解答；B、从NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的，其中氢氧根离子（OH﹣）是原子团去分析解答；C、从NH4Cl由铵根离子和氯离子构成的，其中铵根离子（NH4+）是原子团去分析解答；D、从BaSO4由钡离子和硫酸根离子构成的，其中硫酸根离子（SO42﹣）是原子团去分析解答；【解答】解：在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，这样的原子集团叫做原子团．A、KCl是由钾离子和氯离子构成的，不含原子团，故A正确；B、NaOH是由钠离子和氢氧根离子构成的，其中氢氧根离子（OH﹣）是原子团；故B错误；C、NH4Cl由铵根离子和氯离子构成的，其中铵根离子（NH4+）是原子团；故C错误；D、BaSO4由钡离子和硫酸根离子构成的，其中硫酸根离子（SO42﹣）是原子团；故D错误；故答案为：A．【点评】在许多化学反应里，作为一个整体参加反应，这样的原子集团叫做原子团．13．粗盐提纯实验中，图示操作错误的是（）A．称量B．溶解C．过滤D．蒸发【考点】氯化钠与粗盐提纯；称量器-托盘天平；物质的溶解；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】A、根据固体药品的取用方法、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，进行分析判断．B、根据溶解操作的方法，进行分析判断．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断即可．【解答】解：A、取用氯化钠时，瓶塞要倒放，应用药匙取用；图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．B、溶解粗盐时，为加快溶解速率，可用玻璃棒搅拌，图中所示操作正确．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确．D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．故选：A．【点评】本题难度不大，熟悉粗盐提纯的实验原理、常见化学实验基本操作的注意事项是解答本题的关键．14．化学反应的基本类型属于化合反应的是（）A．CuCl2+2NaOH→Cu（OH）2↓+2NaCl B．Fe2O3+3CO3CO2+2FeC．2H2O2H2↑+O2↑D．2Cu+O22CuO【考点】化合反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据化合反应的概念即可：化合反应的概念是两种物质或者多种物质反应生成一种物质的化学反应．【解答】解：化合反应的特点是“多变一”即生成物有一种反应物多种，所以ABC均错，只有D符合该特征．故选D．【点评】掌握化合反应的概念，并且能够判断一个反应是否是化合反应．15．鉴别两瓶失去标签的盐酸和硫酸溶液，可使用下列试剂中的（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别．【专题】物质的鉴别题．【分析】盐酸和硫酸溶液中都含有相同的氢离子，要想鉴别它们就要根据其酸根的性质不同进行区分，硫酸根能与钡离子反应生成硫酸钡沉淀．【解答】解：A、酚酞不能鉴别盐酸和硫酸，因为二者都呈酸性，都不能使酚酞变色，故此项错误；B、石蕊试液不能鉴别盐酸和硫酸，都能使石蕊试液变红，此项错误；C、氯化钡溶液和盐酸不反应，和硫酸生成白色沉淀，故可鉴别，此项正确；D、碳酸钠溶液和盐酸、硫酸反应都能生成气体，故不能鉴别，此项错误．故选C【点评】硫酸钡和氯化银是初中化学中两种不溶于稀硝酸的固体沉淀，经常出现在鉴别题和推断题中，有很重要的应用．16．在化学反应3H2+WO3W+3H2O中，氧化剂是（）A．WO3B．H2C．W D．H2O【考点】氧化反应．【专题】结合课本知识的信息；化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据在化学反应中，失去氧元素的物质为氧化剂来分析解答．【解答】解：在反应3H2+WO3W+3H2O中，WO3失去氧元素生成W，则WO3为氧化剂，故选A．【点评】本题考查氧化剂的判断，学生应学会利用含氧物质在反应中失去氧元素来分析氧化剂．17．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（）A．稳定性B．氧化性C．还原性D．助燃性【考点】碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据墨汁中含有碳，墨的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，据此进行分析判断．【解答】解：墨汁中含有碳，墨的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，因此古代字画久不褪色；故古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有稳定性．故选A．【点评】本题难度不大，物质的性质决定用途，掌握碳的化学性质是正确解答本题的关键．18．关于电解水实验的叙述错误的是（）A．试管a中的气体是H2B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃C．产生的H2和O2的质量比为2：1D．发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑【考点】电解水实验．【专题】实验操作型．【分析】欲正确解答本题，需熟悉电解水的实验过程、现象、生成物和反应的化学方程式．【解答】解：A、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，如图所示，试管a中的气体是H2，试管b中的气体是O2，故A叙述正确；B、试管b中的气体是O2，能使带火星的木条复燃．故B叙述正确；C、产生的H2和O2的体积比为2：1，质量比需有相对分子质量计算．故C叙述不正确；D、发生反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，故D叙述正确．故选C．【点评】本题主要考查学生对电解水实验的掌握情况．学生只要熟知此实验的过程、现象，能正确书写反应的化学方程式，就能轻松答题．19．碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质成分可能是（）选项 A B C D滤液中的溶质NaOH、Ca（OH）2NaOH NaOH、Na2CO3Na2CO3滤渣CaCO3、Ca（OH）2Ca（OH）2CaCO3、Ca（OH）2CaCO3A．A B．B C．C D．D【考点】碱的化学性质；生石灰的性质与用途．【专题】常见的碱碱的通性．【分析】根据NaOH与CaO的变质情况以及CaO与水反应分析．【解答】解：氢氧化钠与二氧化碳反应会变质，氧化钙与水及二氧化碳反应变质生成氢氧化钙和碳酸钙，由于是部分变质的碱石灰，加水后，氧化钙全部与水反应生成氢氧化钙；氢氧化钙又可以与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，所以①当氢氧化钙与碳酸钠恰好反应，溶液中只有NaOH，滤渣中只有CaCO3；②当碳酸钠过量，溶液中有NaOH和Na2CO3，滤渣。