《图书管理系统》数据库设计
数据库课程设计——图书管理系统
借阅管理模块
实现图书的借阅、归还和 续借功能，记录借阅历史 和当前借阅状态。
系统管理模块
实现用户管理、权限管理 、日志管理等功能，保障 系统的安全性和稳定性。
04
系统实现
开发环境搭建
开发工具
Visual Studio Code、MySQL Workbench
运行环境
Windows 10、MySQL 5.7
息。
借阅数据
包括借阅编号、读者 编号、图书编号、借 阅日期、归还日期等
信息。
系统用户数据
包括用户编号、用户 名、密码、角色和权
限等信息。
性能需求
响应时间
01
系统响应时间应小于2秒。
并发用户数
02
系统应支持至少100个并发用户。
数据备份与恢复
03
系统应具备定期自动备份和手动备份功能，同时能够在需要时
数据库课程设计— —图书管理系统
2024-01-09
目录
• 引言 • 系统需求分析 • 系统设计 • 系统实现 • 系统测试与优化 • 课程设计总结与展望
01
引言
课程设计目的
01 掌握数据库设计的基本步骤和方法
通过课程设计，使学生熟悉数据库设计的流程， 包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计 等阶段，并掌握各个阶段的主要任务和方法。
模块实现
图书管理模块
实现图书的录入、修改、删除等功能 ，提供对图书信息的全面管理。
借阅管理模块
实现图书的借阅、归还等功能，记录 借阅历史，方便管理员和读者查看。
读者管理模块
实现读者的注册、登录、个人信息管 理等功能，提供对读者信息的全面管 理。
系统管理模块
实现用户权限管理、系统日志查看等 功能，保障系统的安全性和稳定性。
图书管理系统数据库设计说明书
图书管理系统数据库设计说明书图书管理系统数据库设计说明书1、引言本文档旨在对图书管理系统的数据库设计进行详细说明，包括数据库架构、表结构设计、数据流图等内容，以便于系统开发人员进行系统开发和维护。
2、数据库架构设计2.1 数据库类型本系统将采用关系型数据库，具体使用的数据库管理系统为MySQL。
2.2 数据库服务器架构本系统将采用分布式数据库架构，包括一个主数据库服务器和多个副本数据库服务器。
2.3 数据库服务器部署主数据库服务器和副本数据库服务器将部署在不同的物理机器上，以实现数据的冗余备份和负载均衡。
3、数据库表设计3.1 用户表（User）字段：用户ID、用户名、密码、姓名、年龄、性别、联系方式、电子邮箱、注册时间3.2 图书表（Book）字段：图书ID、图书名称、作者、出版社、出版日期、图书类别、价格、库存数量3.3 图书借阅表（Borrow）字段：借阅ID、用户ID、图书ID、借阅日期、归还日期、借阅状态3.4 图书类别表（Category）字段：类别ID、类别名称、类别描述3.5 出版社表（Publisher）字段：出版社ID、出版社名称、联系方式、地质4、数据流图设计4.1 用户注册流程图描述用户注册过程，包括用户输入信息、系统验证信息、保存用户信息等流程。
4.2 用户借阅图书流程图描述用户借阅图书的过程，包括用户查找图书、用户借阅图书、系统更新库存数量等流程。
4.3 用户归还图书流程图描述用户归还图书的过程，包括用户查找借阅记录、用户归还图书、系统更新借阅状态等流程。
5、附件本文档附带的相关附件包括：- 数据库表结构设计文档- 数据流图设计文档- ER图设计文档6、法律名词及注释本文档涉及的法律名词及其注释如下：- 数据库管理系统（Database Management System，简称DBMS）：是一种管理和整理数据库的软件系统。
- 关系型数据库（Relational Database）：是一种基于关系模型的数据库，采用表格来组织和管理数据。
图书管理系统数据库设计(DOC)
软件工程(课程设计）题目：图书管理系统-数据库设计学院工商学院学科门类工科专业软件工程学号2012484156姓名文鹏指导教师王思乐2014年12月7日河北大学学年论文（课程设计）任务书（指导教师用表）指导教师签字: 河北大学学年论文（课程设计）成绩评定表学院：工商学院数据库设计说明书大纲1 引言随着计算机技术的不断应用和提高，计算机已经深入到当今每个学生学习生活的各个角落。
而对于学校的图书馆仍采用管理员管理书籍基本信息、书籍借还信息的形式，不仅效率低，而且手续繁琐.为了满足其学生自行对图书馆书籍，借还书等进行高效的查询使用，在学生具备一定的计算机操作能力的前提下，此图书管理系统软件力求提高其图书馆使用效率。
1.1 编写目的本文档的编写是为了熟悉SQL Server数据库的数据库管理（数据库的创建、备份与恢复、函数与存储过程的应用、数据导入导出、作业的调度等）、表的设计（表的创建、修改、删除，字段的默认值、约束及关系等）、数据的查询处理（insert、update、delete、select语句的应用）等技术；完善图书管理系统软件的开发途径和应用方法。
以求在最短的时间高效的开发图书管理系统。
预期读者是“软件工程”教师，及从事“图书管理系统”开发的相关人.1.2 背景待开发的数据库的名称：Library Management System(LMS)使用此数据库的软件系统的名称：图书管理系统。
随着图书馆图书种类、数量的不断扩大，图书检索速度慢、统计工作量大，难以满足图书馆现代化管理的要求。
因此,建立一套图书馆管理软件,科学的对图书馆数据进行管理，方便图书的检索和读者借阅工作。
本项目的提出者及开发者是软件工程专业图书管理系统开发小组（高彦昭、甄朝霞、李茹枫、孙华芬、陆叶倩、秦薇），用户是学校图书馆.图书管理系统软件LMS V1。
0是一套功能比较完善的数据管理软件,具有数据操作方便高效迅速等优点。
该软件采用功能强大的数据库软件开发工具进行开发,具有很好的可移植性,可在应用范围较广的DOS、WINDOWS系列等操作系统上使用。
图书管理系统数据库
图书管理系统数据库1. 简介图书管理系统是一种用于管理图书馆或其他图书资源机构的软件系统。
它旨在提供一个方便的途径来管理图书的借阅、归还、查询等操作。
数据库在图书管理系统中起到了关键的作用，它用于存储和管理图书、用户、借阅记录等相关数据。
本文将介绍图书管理系统数据库的设计，包括数据库的结构和主要表的字段以及它们之间的关系。
2. 数据库结构图书管理系统数据库的结构主要包括以下几个方面：•图书信息表（book table）•用户信息表（user table）•借阅记录表（borrow table）•书架信息表（shelf table）•图书分类表（category table）下面将分别介绍这些表的字段和关系。
图书信息表存储了图书的基本信息，包括图书的编号、名称、作者、出版社、出版日期、价格等。
字段如下：字段名类型说明book_id int 图书编号（主键）name varchar(100) 图书名称author varchar(100) 作者publisher varchar(100) 出版社pub_date date 出版日期price decimal(10,2) 价格用户信息表存储了用户的基本信息，包括用户的编号、姓名、年龄、性别、联系方式等。
字段如下：字段名类型说明user_id int 用户编号（主键）name varchar(100) 用户姓名age int 用户年龄gender char(1) 用户性别（M/F）contact varchar(100) 联系方式2.3 借阅记录表借阅记录表存储了用户借阅图书的相关信息，包括借阅记录的编号、用户编号、图书编号、借阅日期、归还日期等。
字段如下：字段名类型说明borrow_id int 借阅记录编号（主键）user_id int 用户编号（外键）book_id int 图书编号（外键）borrow_date date 借阅日期return_date date 归还日期2.4 书架信息表书架信息表存储了图书馆中的书架信息，包括书架的编号、位置、容量等。
图书管理系统数据库设计1
图书管理系统数据库设计1数据库课程设计题⽬图书馆管理系统数据库设计学⽣姓名蔡君虹⽟学号108207101院系信息⼯程系专业⽹络⼯程指导教师李建喜⼆Ｏ⼀⼆年六⽉⼆⼗⼀⽇图书管理系统⽬录⼀、系统概述 (4)1.1开发背景 (4)1.2开发⼯具的选⽤及介绍 (5)⼆、需求分析 (7)2.1信息需求 (7)2.1.2系统功能图 (7)2.1.2数据需求 (8)2.2处理需求 (9)2.2.1.基本信息管理 (9)2.2.2图书借阅管理 (9)2.2.3系统⽤户管理 (10)三、数据库的概念设计 (10)3.1．图书类型E-R图 (10)3.2图书基本信息E-R图 (11)3.3借阅证件类型E-R图 (11)3.4借阅证件E-R图 (11)3.5图书借阅E-R图 (12)3.6图书借阅明细E-R图 (12)3.7⽤户信息E-R图 (13)四、数据库的逻辑设计 (13)4.1 图书类型表 (13)4.2图书基本信息表 (14)4.3借阅证件类型表 (14)4.4借阅证件表 (15)4.5图书借阅表 (16)4.6图书借阅明细表 (16)4.7⽤户信息表 (17)五、物理设计部分……………………………………. .18六、数据库的实施 (18)6.1 SQL语句建⽴设计 (18)图书管理系统6.2 SQL语句 (22)七、总结部分及参考⽂献 (24)⼀、系统概述1.1 绪论当今时代是飞速发展的信息时代。
在各⾏各业中离不开信息处理，计算机被⼴泛应⽤于B/S系统环境。
计算机的好处在于它能够进⾏信息管理。
使⽤计算机进⾏信息控制，不仅提⾼了⼯作效率，⽽且⼤⼤的提⾼了安全性。
对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。
计算机与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。
本系统就是为了管理好图书信息⽽设计的。
1.1.1 开发背景图书管理包括的图书和⽤户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理，现今，有很多的图书管理系统都是初步开始使⽤，甚⾄尚未使⽤计算机进⾏信息管理。
图书管理系统数据库设计
图书管理系统数据库设计1. 引言图书管理系统是一个用于管理图书馆馆藏图书的软件系统。
它提供了图书的借阅、归还、查询等功能，方便读者进行图书借阅和图书馆管理员进行图书管理。
本文档将介绍图书管理系统的数据库设计。
通过组织图书、读者、借阅记录等相关数据，实现图书管理系统的各项功能。
2. 数据库设计2.1 数据库结构图书管理系统的数据库主要包含以下几个表：•图书表（books）：存储图书的基本信息，如图书编号、名称、作者、出版社等。
•读者表（readers）：存储读者的基本信息，如读者编号、姓名、性别、年龄等。
•借阅记录表（borrow_records）：存储图书的借阅记录，包括借阅编号、借阅日期、归还日期、读者编号等。
2.2 数据库字段2.2.1 图书表（books）•book_id：图书编号，主键•book_name：图书名称•author：作者•publisher：出版社•publication_date：出版日期•price：价格2.2.2 读者表（readers）•reader_id：读者编号，主键•reader_name：读者姓名•gender：性别•age：年龄•phone：联系电话2.2.3 借阅记录表（borrow_records）•record_id：借阅记录编号，主键•book_id：借阅图书编号，外键•reader_id：借阅读者编号，外键•borrow_date：借阅日期•return_date：归还日期2.3 数据库关系•图书表与读者表之间是多对多的关系，通过借阅记录表进行关联。
•图书表与借阅记录表是一对多的关系，一个图书可以对应多条借阅记录。
•读者表与借阅记录表也是一对多的关系，一个读者可以借阅多本图书。
2.4 数据库约束•图书编号（book_id）在图书表中是唯一的，不能重复。
•读者编号（reader_id）在读者表中是唯一的，不能重复。
•借阅记录编号（record_id）在借阅记录表中是唯一的，不能重复。
数据库课程设计之图书管理系统
数据库课程设计之图书管理系统-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1数据库课程设计之图书管理系统《数据库类课程设计》系统开发报告学号： 111007131姓名：吴书敏题目：图书借阅管理指导教师：高洁提交时间： 2013年6月1日计算机科学与应用系目录第一章需求分析 (1)第二章系统功能设计 (2)2.1系统功能模块图................................................................................................ 第三章数据库设计 (3)3.1 数据库设计 (3)3.2数据表设计 (5)3.3 数据库编程 (7)第四章功能模块的创建 (8)4.1创建向读者表插入数据的存储过程 (8)4.2创建向图书表中插入数据的存储过程 (9)4.3创建实现还书的存储过程 (10)4.4创建实现借书的存储过程 (11)4.5建立是否超期表值函数 (13)4.6查询模块 (14)结束语 (18)参考文献 (19)第一章需求分析系统功能分析阶段的任务就是确定该系统要解决的问题及其具体要求。
需要通过与用户的交流和沟通明确对系统的功能要求，最终列出系统可以实现的功能由用户确认。
1.总体方案(1) 图书资料的管理图书管理员将采购的图书入库分类处理，同时建立相关的图书资料信息，如果该书已有，则修改现有书本等于原有书本数加上新增书本数。
如果图书损坏也修改图书资料信息。
如果图书出馆，则删除相关的图书资料信息。
(2) 读者资料管理系统管理员要为读者办理相应的图书证，读者填写登记表包括学号、姓名、性别基本信息。
读者申请退证时，可以删除改读者的基本信息。
(3) 借书操作读者把借阅证和想借阅的图书交给图书管理员，管理员进行审核。
如该读者是否有过期未还的图书，是否借阅图书已经超过五本，有上述情况之一则借阅不成功。
否则借阅成功。
(完整word版)图书管理系统数据库详细设计
图书管理系统数据库设计项目名称：图书管理系统指导老师：姓名：目录一、需求分析 (2)二、概念设计 (5)三、逻辑设计 (8)四、物理设计 (10)五、实施阶段 (16)六、运行和维护 (18)一、需求分析1.1 系统目标图书管理信息系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。
而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
系统开发的总体任务是实现各种信息的系统化，规范化和自动化。
1.2 需求定义图书馆管理系统开发。
系统开发的总的设计目标是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，实现对图书资料的集中统一的管理。
本系统主要实现对图书馆信息的管理，主要功能为管理有关读者、图书、借阅、查询、删除和管理员的信息等。
本系统结构分为读者信息管理、图书信息管理，读者管理可以浏览读者的信息，可以对读者信息进行维护。
图书管理可以浏览图书的信息，可以对图书信息进行维护。
借阅管理可以显示当前数据库中书籍借阅情况，可以对借阅信息进行维护。
本系统主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。
本系统的宗旨是提高图书管理工作的效率，减少相关人员的工作量，使学校的图书管理工作真正做到科学、合理的规划，系统、高效的实施。
1.3 功能需求（1）有关读者种类标准的制定、种类信息的输入、包括种类编号、种类名称、借书数量、借书期限等。
（2）读者有关信息的修改、查询等。
（3）读者基本信息的输入，包括读者编号、读者姓名、班级、院系等。
（4）读者基本信息的查询、修改（5）书籍信息的输入，包括书籍编号、书籍名称、书籍所属类别、作者、出版社、出版日期、在库数、价格（6）借书信息包括借书证号、书籍编号、借出日期、拖欠日期、罚款种额（7）图书管理书籍号、管理员编号、销书数量、销书日期。
一、概念设计根据需求分析我们规划出实体有：管理员信息实体、图书信息实体、读者信息实体、借阅信息实体、管理信息实体。
实验十一 图书管理系统数据库设计
注销
图3-1
学生的操作流程
（2）管理员 管理员可完成书籍和学生的增加、删除和修改以及对学生借阅、续借、归还的确认，其 操作流程如图3-2 所示。 登录
书籍信息维护
学生信息维护
借阅图书确认
归还图书确认
注销
图3-2 2、概念模型设计
管理员操作流程
数据库需要表述的信息有以下几种： （1）图书信息 （2）学生信息 （3）管理员信息 （4）学生预定图书信息 （5）学生借阅还图书信息 说明： 1）书号是图书的键码，每本书有唯一的书号。一个学生可同时借阅多本书。一个管理员可 处理多个同学的借阅等事宜。 2）一般情况下，学生、管理员和图书之间的联系为1：1：n，借书关系Lend作为连接关系， 其键码为n端实体集的键码，即书号为借书关系的键码。这反映了如果还书时也把当初的借 书记录删除，则书号就能唯一识别一个元组。 如果在不删除借书记录的情况下，同一学生再次借同一本书，这时，学生、管理员和图 之间的联系变为m:p:n,于是，借书关系的键码为书号、学号和管理员号的组合。但这里有一 个隐含的信息， 即同一学生前后两次借同一本书所遇到的管理员不同， 而这种不同可能仅仅 是“ 日期”不同。因此，借书日期成了必不可少的成分，也就是说，在这种情况下，属性全集 才是借书关系的键码。 总之，借书关系的键码与图书管理模式有关，读者可按照自己的理解确定键码，并编写 相应的事务处理流程。其他关系也有类似之处。 3）要知道图书当前的状态，是在图书馆存放，还是被借阅等，需要在Book的模式中增加对 应项用以表示图书当前的状态。 比如我们增加State， 并且约定取值和状态的对应关系如下： 0：在图书馆中并且没有被预定 1：在图书馆中并且已被预定 2：被借出并且没有被预定 3：被借出并且已被预定 用E-R模型表达该模型的设计，画出E-R模型如下： 3、逻辑设计 通过E-R模型到关系模型的设计，请写出关系模式： （实体或属性的英文可以自取） 4、物理设计 为了提高在表中搜索元组的速度， 在实际实现的时候应该基于键码建立索引。 下面是各 表中建立索引的表项： （1）在书表中按书号建立索引 T-SQL语句： （2）在学生表中按学号建立索引 T-SQL语句： 5、用T-SQL实现设计 (1)建立数据库表 1） 建Book(图书信息) 表（同2） 时定义约束） T-SQL: 2） 建Student（学生信息）表（同4） 时定义约束） T-SQL:
图书馆管理系统数据库设计
1.2图书资料借阅管理
（1）、借还书管理：主要负责日常的借书登记、还书登记，和逾期未还图书的催还工 作。
（2）、检索查询：按照各种组合条件对图书借阅情况查询，也可以进行模糊查询。
数据流去向：图书库存情况存档
数据流组成：图书编号+图书名+借阅证号+还书日期+管理员编号等 数据流量：150本/天 高峰流量：400本/天
数据流编号：D7
数据流名称：订书单
简述：订购新书的信息单
数据流来源：采购员 数据流去向：购书处理模块 数据流组成：图书名+图书数量+价格+采购员姓名+采购单位名称+图书出版社+出 版日期等 数据流量：1张/3个月 高峰流量：1张/月
P1.2
审核处理
书借出处理
t
清
单昔书16
F12图书在库情况存档
D18图书
D25还书清单
3.4购书处理数据流程图
4、数据字典4.1数据项的描述
数据项名：学号
数据项含义说明：学生的唯一编号
别名：
数据类型：字符型
长度：10
取值范围：‘0000000000'-'9999999999'
取值说明：第1位为校区代码，2-3位为入学年份, 与其他数据项的关系
数据流编号：D13数据流名称：借书单
简述：借阅者所要借书的信息单 数据流来源：借阅者 数据流去向：审核处理模块 数据流组成：图书编号+图书名+借阅证号等
数据流量：200张/天
高峰流量：400张/天
数据库课程设计图书管理系统报告
数据库课程设计图书管理系统报告数据库课程设计图书管理系统报告「篇一」一、课程设计目的掌握虚拟仪器的概念和系统组成，虚拟仪器系统的基本设计思想；认识虚拟仪器的软件开发工具LabVIEW及图形化编程语言；掌握虚拟仪器软件的设计方法，能够运用LabVIEW进行数据操作、结构控制、文件读写、信号处理、数学分析、波形分析等。
二、第一阶段设计1、第一题第一题要求建立一个二维数组，由于没有指定数组的具体数值，所以设计为让用户自行输入数组的元素，并生成一个新的'数组，再进行后续的操作。
数组长度是使用数组大小函数来获得，经过数组大小函数后，通过索引数组来的到二维数组的行数与列数，想乘后的到数组的长度，查找元素和替换元素则是直接用已有的函数即可实现。
2、第二题任意创建一个二维数组常量，并定义数组元素后用第一题的方法得到数组的长度，把数组和数组长度输入到重排数组维数函数中，即可得到重新排列后的一维数组。
而后让用户自己设计把最后多少个元素放置到数组前面，经过一维数组循环移位后即可实现功能。
3、第三题首先是创建了个数组输入控件，让用户自己输入一维数组的元素，利用一维数组排序函数即可实现升序排列，然后把升序排列的结果利用反转一维数组函数进行反转，即可得到降序排列的数组。
4、第四题首先建立了一个二维的数组常量，定义数组的元素后显示出来。
利用数组的最大值最小值函数得到数组的最大值最小值以及位置，由于位置是以数组形式表示的，则用数组索引把行数列数提取出来并显示。
但这个方法的问题在于，数组的最大值最小值函数并不能把数组中所有的最值的位置都输出出来，它只输出第一个找到的最值的位置。
5、第五题建立一个簇然后在簇里添加题目要求的内容后，把顺序设置好，接着按顺序把相应的输入控件捆绑到簇中。
6、第六题首先求阶乘要分为3种情况，一是等于零，而是大于零，还有就是小于零。
让用户输入n的值后，马上进行判断，如果等于零，则直接输出1，如果小于零则输出0（表示出错），如果大于零则进入循环进行运算。
图书管理系统数据库设计
图书管理系统数据库设计学院：计算机科学与技术学院专业班级：软件工程姓名：学号：指导老师：目录图书管理系统 ....................................................................................................................... - 1 -1.需求分析 ....................................................................................................................... - 1 -1.1需求分析过程 ......................................................................................................... - 1 -1.2数据字典 ................................................................................................................. - 2 -2概念模式设计 ................................................................................................................ - 3 -2.1实体 ......................................................................................................................... - 3 -2.2 用例图 .................................................................................................................... - 3 -2.3 E-R图....................................................................................................................... - 5 -3设计物理结构 ................................................................................................................ - 6 -4.实现数据库系统 ............................................................................................................ - 6 -4.1建立数据库结构 ..................................................................................................... - 6 -5.编程实现 ........................................................................................................................ - 7 -5.1应用软件 ................................................................................................................. - 7 -5.2设计步骤： ............................................................................................................. - 7 -5.3部分截图及部分代码如下： ................................................................................. - 7 -6.心得与收获 .................................................................................................................. - 28 -图书管理系统1.需求分析1.1需求分析过程（1）流程读者到图书馆借阅处查询图书，看看是否有满足读者要求的图书。
图书管理系统数据库设计
图书管理系统数据库设计一、需求分析1.信息需求在数据库Books中需设计如下所示的数据字段和数据表：①图书类型表BookType，包括：图书类型编号，图书类型名称和上级图书类型编号；②图书基本信息表BookLnfo，包括：图书编号，图书名称，作者，出版社，价格，图书类型，库存位置，库存数量和描述信息；③借阅证件表Cards，包括：证件编号，证件类型，办证日期，读者姓名，有效证件号和证件状态（包括有效、挂失和注销）；④借阅证件类型表CardType，包括：编号，类型名称，指定此类型的借阅证允许借阅的最大图书数量，指定此类型的借阅证允许借阅的最长日期和指定此类型的借阅证允许读借的最大日期；⑤图书借阅表Borrow，包括：借阅编号，借阅证件编号和借阅日期和时间；⑥图书借阅明细表BorrowLing，包括：编号，借阅数量，到期日期，实际归还日期，罚款金额，续借日期和状态（包括借阅、归还、续借和丢失）；⑦用户信息表Users，包括：用户名、密码。
2.处理需求此数据库系统应用于图书馆的图书分类管理、图书基本信息管理、借阅证件类型管理、借阅证件管理和图书借阅管理等主要功能。
具体功能如下：（1）基本信息管理①图书分类信息管理部分，主要包括图书分类信息的添加、修改、删除和查询，此功能为图书的分类管理提供依据；②图书信息管理部分，主要包括图书基本信息的添加、修改、删除和查询；③退出系统。
（2）图书借阅管理①借阅证件类型管理部分，主要包括借阅证件分类信息的添加、修改、删除和查询，不同类型的借阅证件可以借阅的最大图书数量、最大可借阅天数和续借天数不同；②借阅证件管理部分，主要包括图书借阅证件的添加、修改、删除、挂失和查询；③图书借阅管理部分，主要包括图书借阅、图书归还等。
（3）系统用户管理①用户管理部分，主要为Admin系统用户对用户进行管理，包括用户的添加、修改、删除，而且可以修改用户的密码，若为普通用户，则没有权限对用户进行管理；②修改密码部分，用户可以修改自己的密码（包括Admin系统用户和普通用户）。
图书管理系统-数据库课程设计
大连科技学院数据库课程设计题目超市管理系统学生姓名孟繁章专业班级计算机10-1 指导教师刘瑞杰职称讲师所在单位信息科学系软件工程教研室教学部主任王立娟完成日期 2013年09月27日课程设计报告单综合评定：（优、良、中、及格、不及格）指导教师签字：2013年9月27日摘要系统名为图书管理系统。
根据开发要求，它主要应用于教育系统，完成对图书信息的管理。
开发图书管理系统可以让学校有效的管理学校内各学生的信息。
同时，也可以减少劳动力的使用、加快查询速度、加强管理。
目前，学校工作繁杂、资料重多……。
鉴于这些情况，学校很是需要这类的信息管理系统。
而对于学籍管理系统来说，目前还没有一套很完整的、很统一的系统。
因此，应该看到社会的真正需要，有意识的进行开发和研究。
开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
综上，开发这样的一套软件十分必要。
同时旧的人工管理机制必将被以计算机为基础的信息管理所取代，从而实现对数据的高效，长久，安全的管理。
由于多种原因，学籍管理系统只有一个主要的功能，就是管理学生的学籍信息，在其下面，还有增加记录、删除记录、修改记录、查询、显示全部记录等功能。
在开发过程中，使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。
在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法。
而在具体的设计上，采取了演化式原型法。
在开发工具的选择上，主要利用Visual C++编程语言和SQL server 2000关系型数据库来进行开发。
本文讲述的是学籍管理系统的需求分析、数据库的概念设计、概念模型与关系模型的转换、应用程序设计以及编程实现。
关键词图书管理系统，Visual C++编程语言和SQL server 2000关系型数据库。
目录1 绪论 (1)1.1 课题简介 (1)1.2 设计目的 (1)1.3 设计内容 (1)2 需求分析 (1)2.1 需求分析的任务 (2)2.2 数据流程图 (2)2.3 数据字典 (3)3 数据库概念结构设计 (4)3.1 局部概念模型设计 (4)3.2 全局概念模型设计 (5)4 数据库逻辑结构设计 (7)4.1 E-R图向关系模型的转换 (7)4.2 数据模型的优化 (7)4.3 数据库的结构 (7)5.数据库物理结构设计 (9)5.1 数据库建库 (9)5.2 数据表及视图的建立 (9)6.系统实现 (13)总结 (14)参考文献 (15)1 绪论1.1课题简介数据库技术和Internet的飞速发展，使它们已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现在计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。
图书管理系统数据库设计
（6）数据库运行和维护。
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8.2 需求分析
8.2.1 需求分析的任务 8.2.2 需求分析的基本步骤 8.2.3 需求分析应用实例
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8.2.2 需求分析的基本步骤
1．调查与初步分析用户的需求，确定系统 的边界
2．分析和表达用户的需求
1．调查与初步分析用户的需求，确定系统的边界
（1）首先调查组织机构情况。
（2）然后调查各部门的业务活动情况。
（3）在熟悉了业务活动的基础上，协助用户明确 对新系统的各种要求，包括信息要求、处理要求 、安全性与完整性要求，这是调查的又一个重点 。
联系
借还
借书证号，书号，借书日 期，还书日期
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8.4.4 将一般的关系模型转换为SQL Seபைடு நூலகம்ver 2000 下的关系模型
下面就将图书管理系统中的关系设计成 SQL Server 2000下相应的表，如下所示。
的属性就是关系的属性，实体的码就是关系的码 。
2．实体间联系的转换规则 （1）一个1：1联系可以转换为一个独立的关系模
式，也可以与任意一端所对应的关系模式合并。
（2）一个1 : n联系可以转换为一个独立的关系模 式，也可以与n端所对应的关系模式合并。
（3）一个m : n联系转换为一个关系模式。 转换的方法为：与该联系相连的各实体的 码以及联系本身的属性均转换为关系的属 性，新关系的码为两个相连实体码的组合 。
顶层数据流图反映了图书管理系统与外界 的接口，但未表明数据的加工要求，需要 进一步细化。根据前面图书管理系统功能 边界的确定，再对图书管理系统顶层数据 流图中的处理功能做进一步分解，可分解 为读者注册、借书、还书和查询四个子功 能，这样就得到了图书管理系统的第0层数 据流图，如图8-6所示。
图书馆管理系统数据库设计
标志符：P2.3
激发条件：所输入图书信息找到
输入：F4.1 输出：F7 数据处理名称：借还书
标志符：P3
数据库课程设计报告
第 8 页，共 28 页
处理定义：借书和还书
激发条件：所输入图书信息找到
输入：F5 输出：D4 数据处理名称：选择 处理定义：选择借书还是还书
标志符：P3.1
激发条件：选择
输入：F5 输出：D1、D4 数据处理名称：借书 处理定义：借书
(3)关系模式
(1)书籍类别（类别编号，类别名） (2)读者（借书证编号，读者姓名，读者性别，读者种类，登记时期，可借书数 ， 已借书数，逾期未
还书数）
(3) 管理员(管理员编号，管理员姓名，管理员密码，管理员权限) (4) 超级管理员(管理员编号，管理员姓名，管理员密码，管理员权限) (5)书籍（书籍编号，书籍名称，书籍类别，书记作者，出版社名称，出版日期，登记日期） (6)借阅（借书证编号，书籍编号，读者借书时间） (7)还书（借书证编号，书籍编号，读者还书时间） (8)罚款（借书证编号，读者姓名，借书证编号，书籍编号，读者借书时间）
标志符：P3.2
激发条件：图书编号
输入：F5 输出：D1、D4 数据处理名称：管理系统 处理定义：管理系统和各种信息
标志符：P4
激发条件：选择管理子功能
输入：F6 输出：F6.1-F6.5 数据处理名称：管理选择 处理定义：选择管理功能
标志符：P4.1
激发条件：选择
输入：F6 输出：D1-D5 数据处理名称：图书分类管理 处理定义：图书分类增加，修改，删除
P4
F6
管理
F 图 1-2 一层数据流图
P
F4.1
P2.1 选择查询
数据库设计范例—图书管理系统
第 10 章图书管理系统数据库设计实例经过前方章节对数据库基础知识的学习，本章将经过一个图书管理系统的数据库设计实例来要点叙述怎样设计数据库。
在设计数据库的过程中应当依据哪些设计原则及技巧。
经过本章的数据库实例设计，要求对数据库的整体过程有个观点性的理解，并能经过所学知识，在详细的开发环境下设计一个较优化数据库并实现设计过程。
数据库设计原则及技巧数据库设计原则跟着计算机技术愈来愈宽泛地应用于公民经济的各个领域，在计算机硬件不停微型化的同时，应用系统向着复杂化、大型化的方向发展。
数据库是整个系统的中心，它的设计直接关系系统履行的效率和系统的稳固性。
所以在软件系统开发中，数据库设计应依据必需的数据库范式理论，以减少冗余、保证数据的完好性与正确性。
只有在适合的数据库产品上设计出合理的数据库模型，才能降低整个系统的编程和保护难度，提升系统的实质运转效率。
虽然关于小项目或中等规模的项目，开发人员能够很简单地利用范式理论设计出一套切合要求的数据库，但关于一个包含大型数据库的软件项目，就一定有一套完好的设计原则与技巧。
1.设计原则在设计数据库时，至关重要的工作就是要理解为之建模的业务职能和表示这些业务职能的数据库观点及功能，并能正确地设计数据库，从而成立优化的业务模型。
因为数据库的设计在整个系统中是至关重要的一步，一旦数据库设计达成，在进行改正及优化就需花销大批的时间。
所以，再设计数据库时，应试虑以下事项：1)规范命名。
所有的库名、表名、域名一定依据一致的命名规则，并进行必需说明，以方便设计、保护、查问。
2)控制字段的引用。
在设计时，能够选择适合的数据库设计管理工具，以方便开发人员的散布式设计和数据小组的集中审查管理。
采纳一致的命名规则，假如设计的字段已经存在，可直接引用；不然，应从头设计。
3)库表重复控制。
在设计过程中，假如发现大多数字段都已存在，开发人员应思疑所设计的库表能否已存在。
经过对字段所在库表及相应设计人员的查问，能够确认库表能否的确重复。
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数据库设计题
某高校的图书管理系统需求描述如下：
●该系统有图书管理员和读者两类用户。
●实现按图书类别、ISBN、图书名称、关键词（每种图书最多可同时录入4
个关键词）、出版社或作者（每种图书最多可同时录入3 个作者）等手段检索图书信息；实现图书的借出和归还管理，并可对图书的借用情况进行各种查询和统计。
●图书管理员负责添加、删除和更新图书信息。
所有图书实行分类管理，每
一种图书属于且仅属于某一类；每一种图书由ISBN唯一标识；每一种图书可能库存多册。
●图书管理员负责添加、删除和更新读者信息。
读者分教师、职工、研究
生和本科生等几种类别，对于不同类别的读者可以同时借阅图书的册数不一样，图书的借期也不一样。
●读者可以按规定在一定期限内借阅一定数量的图书，同一种图书仅允许
在借1册，只有图书有库存时才能借阅。
读者可以预订目前借不到的图书。
一旦预订的图书被归还或购买入库，系统立即通知预订者。
●读者逾期不归还图书的，每本每天按一定的标准（如0.1元/本·天）收
取罚金；丢失图书的可以买相同版次的新书归还（图书管理员对归还的新书按丢失图书的信息编码入库）或按原价3 倍的金额进行赔偿（图书管理员删除丢失图书的库存信息）。
请完成：
1．分别画出借书、还书业务的处理流程。
2．设计该图书管理系统的E-R模型，E-R图重点是描述各实体集之间的联系，对于E-R 图中的每一个实体集请通过数据字典定义它的相关属性。
3．将E-R模型转化为关系模式，请标出每一个关系中的主码和外码。
4．定义一个视图Utilization，它实现按年、ISBN汇总统计图书借阅情况，视图中包含年份、ISBN、图书名称、库存册数、借阅次数、平均每册借阅次数
等属性。
1.
开 始
读者是否达到 借书最大量？
N
Y
Y
读者是否已在借
该书？
N
该书是否还有 库存？
Y
N
是否预定？
Y
N
Y
是否继续借书？
N
结 束
图 1 借书流程
读者选择要借的书
办理借书手续 更改相关信息
办理预定手续 增加预定信息
开始
是否丢失？
Y N
N 是否买新
书赔偿？
Y是否逾期？
Y
N
是否继续归还？
N
Y
结束
图2 还书流程
办理丢失图书的赔偿手续，并删除丢失图书的库存信息办理丢失图书
所归还新书的
入库手续
办理归还手续
修改图书库存信息
办理罚款手续选择要归还的图书
2. 参考解法一
类似于实体集“借阅归还记录”和联系集“借阅图书”、“读者借阅”可画 出实体集“预订记录”和联系集“预订图书”、“读者预订”。
分类
写作
设置
借阅图书
办理借书
处罚
单
读者借阅
办理还书
分类
3.
图书分类号：Bookclass (classNo , className)
图书：Book (ISBN , classNo , bookName, authorNo , keywordNo , publishingName, price,
publishingDate, shopDate, shopNum, retainedNum)
作者：Author (authorNo , authorName, sex, workunit) 图书作者：BookAuthor (authorNo , ISBN ) 关键词：Keyword (keywordNo , keyword) 图书关键词：BookKeyword (keywordNo , ISBN )
借阅归还记录：Borrow (borrowNo , readerNo , ISBN , borrowDate, shouldDate, returnDate,
borrowEmployeeNo , returnEmployeeNo )
读者：Reader (readerNo , readerName, sex, identitycard, workunit, readerClassNo ) 读者分类：ReaderClass (readerClassNo , readerClass, borrowNumLimit, borrowTimeLimit) —— readerClass 的取值有：”教师”、”职工”、”本科生”、”研究生”等 图书管理员：Employee (employeeNo , employeeName, sex, salary)
处罚单：Ticket (ticketNo , ticketClass, ticketAmount, borrowNo , ticketEmployeeNo ) —— ticketClass 的取值有：”逾期归还”、”丢失赔偿”、”丢失赔书”等
图书
读者 借阅归还记录
管理员
处罚单
图书分类表
读者分类表
作者表
关键词表
2. 参考解法二
一个借书单可以同时借阅多本不同的书。
图书分类、读者分类、作者、关键词等同上。
分类
读者借书
借书
还书
处罚
分类
读者预定
预订图书
写作
设置
3.
图书分类号：Bookclass (classNo , className)
图书：Book (ISBN , classNo , bookName, authorNo , keywordNo , publishingName, price,
publishingDate, shopDate, shopNum, retainedNum)
作者：Author (authorNo , authorName, sex, workunit) 图书作者：BookAuthor (ISBN , authorNo ) 关键词：Keyword (keywordNo , keyword) 图书关键词：BookKeyword (ISBN , keywordNo )
借书单：Borrow (borrowNo , readerNo , borrowDate, shouldDate, borrowEmployeeNo ) 借阅归还明细：BorrowDetail (borrowNo , ISBN , returnDate, returnEmployeeNo ) 读者：Reader (readerNo , readerName, sex, identitycard, workunit, readerClassNo ) 读者分类：ReaderClass (readerClassNo , readerClass, borrowNumLimit, borrowTimeLimit) —— readerClass 的取值有：”教师”、”职工”、”本科生”、”研究生”等 图书管理员：Employee (employeeNo , employeeName, sex, salary)
借阅图书
读者
借书单
管理员
处罚单
作者表 关键词表
图书分类表
读者分类表
预订单
图书
处罚单：Ticket(ticketNo,ticketClass,ticketAmount,borrowNo,ISBN, ticketEmployeeNo)——ticketClass的取值有：”逾期归还”、”丢失赔偿”、”丢失赔书”等
4．
针对参照解法一的E-R模型：
CREATE VIEW Utilization
As
SELECT year(borrowDate)AS year,a.ISBN, bookName,shopNum,count(*) AS borrowNum, borrowNum/shopNum AS avgNum
FROM Borrow AS a,Book AS b
WHERE a.ISBN=b.ISBN
GROUP BY year(borrowDate),a.ISBN, bookName, shopNum
或（更好！）
CREATE VIEW Utilization
As
SELECT year,b.ISBN, bookName,shopNum, borrowNum, borrowNum/shopNum AS avgNum FROM Book AS b,
( SELECT year(borrowDate)AS year,ISBN,count(*)AS borrowNum
FROM Borrow
GROUP BY year(borrowDate),ISBN ) AS a
WHERE a.ISBN=b.ISBN。