浅析歌曲《长鼓敲起来》的艺术特征

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廖昌永中国作品演唱风格研究

廖昌永中国作品演唱风格研究

廖昌永中国作品演唱风格研究作者:伏海来源:《大观》2020年第03期摘要:廖昌永的演唱风格自成一体,既能表现雄浑的、英雄式的、高贵典雅的、豪放大气的风格,又能表现诙谐幽默的、细腻柔情的风格,他的总体风格符合中国人的审美倾向,秀气、高雅、飘逸、灵动而且细腻,用四个字来总结就是阔、雅、灵、透。

关键词:廖昌永;演唱风格;男中音廖昌永是我国著名的男中音歌唱家,在当今歌坛,廖昌永的演唱受到很多人的喜爱,同时网上、电视上或者一些期刊上有很多关于他的采访、评论,但多数以宣传为主,没有真正从共性、个性的演唱风格出发对他进行一定的分析。

作为男中音歌唱家,廖昌永的演唱风格不仅保留了最具男中音特色的“通、阔、透”等共性的特质,而且在这个基础上形成了独特的演唱风格“雅”。

一、廖昌永演唱风格特征之“阔”廖昌永的演唱艺术中,共性方面的第一个特点是“阔”。

“阔”字有宽广、时间或距离久远、富有、讲究之意,在演唱中表现在音质開阔、音色宽阔和曲风辽阔三个方面。

(一)音质开阔音质开阔,也有音域开阔之意。

在男中音当中,廖昌永的音域是比较广的,从小字组g到小字二组的降B。

有时还可以听到他演唱男高音曲目,如《饮酒歌》《我的太阳》。

他演唱的《母爱》音域达到两个八度,高音到小字2组的a,并且这个a还不是他的极限。

同时代的歌唱家中,不乏音域广的歌唱家,但是像廖昌永这样高音这么开阔的不多。

我们常常说男高音在唱高音时有一种开阔的感觉,比如李双江20世纪70年代演唱的《北京颂歌》《五指山,万泉河》等,到了高音就会产生一种开阔的感觉。

廖昌永的演唱也会让人有开阔的感觉,比如歌曲《母爱》最后一句“搂在胸怀”,“在”字保持在高音a2上,这个音一般属于男中音的极限音,所以演唱时一般都表现得很艰难,声音容易变形,但是廖昌永在演唱时不但声音不变形,而且感觉唱得很开、很阔,把博大宽广的母爱完全表现了出来。

还有《山丹丹花开红艳艳》最后一句“打江山”的“打”字,保持在高音g上,虽然对于他来说并不算很高的音,但是这首歌属于女高音的作品,演唱这种民族作品对男中音来说难度较大,度不好把握,但是廖昌永在这首歌的演唱中,既很好地把握住了民族作品的韵味,又很好地把这首歌的“阔”表达了出来。

长鼓敲起来

长鼓敲起来
例如,举办传统音乐培训班、演出和比赛等活动,让更多年轻人了解和学习长鼓;同时,将长鼓与其他现代音乐形式相结合,创新发展出更具有现代感和吸引力的音乐作品
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汇报结束
不妥之处敬请批评指正
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历史与形态
据史书记载,长鼓最早出现在朝鲜半岛的古代国家——高句丽时期。随着时间的推移,长鼓逐渐成为朝鲜族民间音乐的核心乐器。在朝鲜半岛的不同地区,长鼓的形态和尺寸略有差异,但基本结构相似
长鼓通常由两端鼓身中间设活页的鼓筒构成。鼓身通常用竹子或木材制成,表面通常覆盖一层羊皮或牛皮。活页是用来调节音高和音量的关键装置。不同地区的长鼓活页数量也有所不同,但通常为两个或四个
与其他乐器如伽倻琴、琵琶等相比,长鼓的音色更加明亮、节奏感更强
在合奏中,长鼓往往担任着引领节奏、掌控音乐情感的重要角色
与其他乐器的和谐共奏,展现了朝鲜族音乐的独特魅力
传承与发展
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传承与发展
随着社会的发展和文化的变迁,长鼓这一传统乐器的传承和发展面临着一些挑战
然而,许多有识之士和艺术家正努力通过各种方式保护和推广这一文化遗产
在舞蹈中的应用
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在舞蹈中的应用
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长鼓在舞蹈中的应用非常广泛
朝鲜族的传统舞蹈如长鼓舞、扇子舞等都离不开长鼓的伴奏
长鼓舞是最具代表性的朝鲜族舞蹈之一,它以模拟性的舞蹈动作和丰富的情感表达展现了朝鲜族人民的生活和风俗习惯
长鼓的节奏和韵律为舞蹈提供了有力的支撑,使舞者能够更好地表达舞蹈的情感和内涵
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长鼓敲起来
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历史与形态
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演奏方式与技巧
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在舞蹈中的应用
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在歌曲中的应用

《长鼓敲起来》的演唱分析

《长鼓敲起来》的演唱分析

《长鼓敲起来》的演唱分析摘要:《长鼓敲起来》是一首具有朝鲜族风格的创作歌曲,由原吉林省延边朝鲜族自治州副州长李洁思作词、金凤浩作曲。

歌曲旋律优美、歌词朗朗上口,深受广大声乐爱好者的喜爱。

本文笔者将从朝鲜民族的音乐风格、作品分析、演唱技巧以及舞台表演和情感处理进行分析。

使演唱者能更准确表达朝鲜族音乐风格,从而达到作品演唱的最佳效果。

关键词:长鼓敲起来;演唱分析:音乐特点一、作品分析1、朝鲜民族音乐特点朝鲜族又可称之为高丽族、朝族等。

18世纪中前他们一直居住在朝鲜半岛,19世纪才逐渐迁移到我国东北地区。

大部分在吉林省延边朝鲜族自治州扎根,其他朝鲜族分布在东三省。

在历史发展中,朝鲜民族吸收、融合其他民族文化,形成了自己独特的本民族音乐风格。

能歌善舞的朝鲜民族逐渐融入我国,为我国的民族歌曲宝库增添了绚丽的色彩。

朝鲜族音乐优美,旋律流畅,大多以三拍子和三拍子的复合拍为主,例如八六拍,八九拍等。

调式上是由中国传统五声音阶的基础进行写作演变而来,乡土气息浓厚,富有很强的感染力。

像有劳动民歌《农夫歌》、《桔梗谣》;抒情民歌《阿里郎》:民俗民歌《祝婚谣》:儿童民歌《小白船》、《月亮,月亮》等,《小白船》几乎家喻户晓传唱度非常高。

同时,朝鲜族还非常重视对儿童的艺术培养,在儿童时期就会学习各种乐器和舞蹈,所以在我们看来,他们是非常能歌善舞的少数民族。

1.作品分析《长鼓敲起来》是基于朝鲜族民歌风格的创作歌曲。

歌曲创作与二零零一年,由著名作曲家金凤浩谱曲,歌唱家吴碧霞首唱。

全曲采用八六拍,情绪活泼热情,具有强烈的节奏感。

歌词表现出吉林延边秀丽的风景和人民积极向上的生活态度,描写的朝鲜族女子肩膀斜挎长鼓,身穿朝服长裙,在图们江边和长白山下载歌载舞的场面以及对家乡的热爱赞美之情。

作品是并置式二部曲式,共有四十二小节。

前奏十二小节的钢琴伴奏织体带着听众很快的能随着歌曲的律动,进去到歌曲的氛围里。

A段八小节这一段主要铺垫基本保持缓和,主要描写朝鲜族女子身着长裙,肩上背着长鼓跳长鼓舞的盛大场面,为后面副歌做出铺垫。

民族声乐作品艺术特点与内涵分析

民族声乐作品艺术特点与内涵分析

民族声乐作品艺术特点与内涵分析民族声乐作品是指以民族特色为主要表现形式的声乐作品,它是中国音乐文化的重要组成部分,具有丰富的艺术特点与内涵。

在中国音乐史上,民族声乐作品既受到古代文人音乐的影响,又受到西方音乐的影响,形成了独特的风格和魅力。

本文将从民族声乐作品的艺术特点和内涵两个方面进行分析。

一、艺术特点1.音乐旋律优美多变民族声乐作品的音乐旋律优美多变,兼具东方的柔美和西方的激情,具有浓厚的民族特色。

在歌曲的旋律中,经常可以听到丰富的泛音变化、动人的音程跳跃和流畅的旋律构思,充分展现了中国音乐独特的魅力。

2.歌词表达丰富民族声乐作品的歌词内容丰富多样,其文字取材于中国古代的经典诗词和当代的文学作品,歌词中蕴涵着深厚的文化底蕴和历史情感,常常在歌词之中抒发对家园、对爱情、对祖国、对人生的情感和思考,给人以深刻的表现力。

3.演唱方式独特民族声乐作品的演唱方式非常独特,它要求歌手具备优美的嗓音、灵活的喉音和情感丰富的表达力,同时还要掌握多种传统唱法和技巧,如咽韵、鼻音、颤音等,这些都是保持传统唱腔风格的关键。

4.音乐伴奏多样民族声乐作品的音乐伴奏多样,包括民族乐器合奏、交响乐器伴奏和合唱等多种形式,通过不同的伴奏方式,音乐作品能够更好地表达出不同的情感和情境,丰富了音乐作品的艺术魅力。

二、内涵分析1.表现对传统文化的热爱民族声乐作品的内涵丰富,常以传统文化为题材,表现出对传统文化的热爱和传承,歌曲中常常涉及中国古代的山川河流、历史故事、名山胜水等传统文化元素,展现出丰富的文化内涵。

2.歌曲反映社会风土人情民族声乐作品的内涵还反映了中国的社会风土人情,歌曲中常常涉及到农民的劳作生活、渔家的渔歌、游牧民族的歌谣等,展现出了中国各地不同民族的风土人情和生活场景。

3.情感表达丰富多样民族声乐作品的内涵还表现在情感表达丰富多样,歌曲中的情感涵盖了对祖国的深情、对家乡的眷恋、对爱情的向往和对生活的热爱,这些情感通过音乐作品的表现得到了淋漓尽致的展现。

打起手鼓唱起歌舞蹈

打起手鼓唱起歌舞蹈

打起手鼓唱起歌舞蹈引言:打鼓唱歌舞蹈是一项古老而又充满活力的艺术形式。

无论是在庆祝活动、传统节日、战争士气鼓舞还是娱乐演出中,打鼓唱歌舞蹈都扮演着重要的角色。

它不仅能够表达情感,还能够凝聚人心,传递文化遗产。

一、历史背景和起源打鼓唱歌舞蹈起源于古代社会,可追溯到几千年前的古文明时代。

最早的打鼓唱歌舞蹈可以追溯到中国和印度的古代文明。

在中国,打鼓唱歌舞蹈常用于庆祝丰收、祭祀神灵和战争中士气的鼓舞。

在印度,打鼓唱歌舞蹈常被用于传递故事、传统舞蹈和宗教仪式。

二、打鼓唱歌舞蹈的表现形式打鼓唱歌舞蹈包括鼓乐、舞蹈和歌唱三个要素。

鼓乐是整个表演的核心,它通过鼓声的节奏和强烈的节拍传达情感。

舞蹈是打鼓唱歌舞蹈的另一个重要组成部分,它通过舞者的动作和身体语言来表现情感和故事。

歌唱则是表达情感和传递信息的手段,通过歌声演唱出歌词的内容。

三、不同地区的打鼓唱歌舞蹈打鼓唱歌舞蹈不仅在中国和印度有着悠久的历史,还在世界各地有着不同的形式和风格。

在非洲,打鼓唱歌舞蹈常常是表达部落文化和传统的媒介。

在拉丁美洲,打鼓唱歌舞蹈是充满激情和活力的舞蹈形式,常常在派对和庆祝活动中表演。

在欧洲和北美,打鼓唱歌舞蹈常被用于舞台表演和娱乐活动。

四、打鼓唱歌舞蹈的艺术价值打鼓唱歌舞蹈不仅是一种娱乐形式,还具有重要的艺术价值。

它能够传递情感和文化信息,表达丰富多样的主题和故事。

通过舞蹈和音乐的结合,打鼓唱歌舞蹈能够激发观众的情感和共鸣,让人们跟随节奏一起跳动。

它还能够传承和保护文化遗产,让年轻一代更好地了解和欣赏传统文化。

五、打鼓唱歌舞蹈的现代应用随着时代的变迁,打鼓唱歌舞蹈也逐渐与现代科技和艺术形式相结合。

在现代舞台表演中,打鼓唱歌舞蹈常常与灯光、舞美和影像相结合,打造出视听效果的盛宴。

此外,打鼓唱歌舞蹈在电影、电视和音乐录影带中也得到广泛应用,为观众带来视听盛宴。

六、结论打起手鼓唱起歌舞蹈是一门古老而又精彩的艺术形式。

它不仅有着悠久的历史和丰富的文化内涵,而且能够跨越时空和文化的界限,让我们感受到音乐和舞蹈的力量。

朝鲜民歌观后感

朝鲜民歌观后感

朝鲜民歌观后感朝鲜族称民歌为"民谣",其旋律优美,自然流畅,富有很强的感染力与表现力。

一人放歌,众人随合,不是"善歌者有人继其声",而是"心中的歌,最能引起共鸣"。

朝鲜族民间盛行歌舞,音乐别具一格,富有浓郁的民族色彩。

歌词朴实淳厚,曲调优美丰富,情绪热烈欢快,结构完整匀称。

现实意义:纵观朝鲜族民歌歌唱艺术的发展历程,朝鲜族民歌创作在发源与传播数千年的历史下凭着顽强的生命力成为朝鲜族传统文化风俗传承沉淀下来的宝贵遗产。

这种贯穿整个前进历程中的民歌传统为后来中朝歌唱艺术的融合发展奠定了基础,朝鲜族民歌才能在现实环境的变化下既能保留艺术传统的精华又能跟上时代召唤的步伐。

在民歌歌唱艺术文化循衍的过程中,作为推动朝鲜族民歌可持续发展的物质基础与艺术源泉,民歌传统在致力于朝鲜族与中华多民族歌唱艺术传承事业中占据了重要地位,继承传统的艺术精髓也因而成为推动中国朝鲜族音乐艺术发展的首要启示。

研究动态:通过欣赏朝鲜族民歌歌曲,查阅观看资料和视频,对目前的资料进行详细的整理,发现朝鲜族民歌的演唱风格多样化,不同时期民谣演唱风格也各有不同。

较常见的资料分为以下三大类:第一类,以朝鲜族民歌歌唱艺术与传承核心的研究:代表性的研究成果如权辉的《朝鲜族民歌歌唱艺术传承与发展》(东北师范大学,2018年02月01日)描述了朝鲜族民歌的发展历史,分析了朝鲜族民歌从古至今的发展与传承。

第二类,以朝鲜族民歌的音乐特色为主题的研究:研究成果如杜亚雄的《朝鲜族民歌的音乐特色》(中国音乐,1985,(2):73-76.)文章中中从朝鲜的地区划分分类,分别介绍了各个地区的音乐风格,并详细介绍了朝鲜族从古至今的发现变化。

第三类,以朝鲜族民歌风格作品演唱研究为主题的研究:研究成果如时华泽的《朝鲜族民歌风格作品演唱研究》(山东师范大学,2017.)论文中区分了朝鲜族民歌和民歌的区别,从中国朝鲜族民歌的演唱风格分析作为切入点,详细分析了了《金达莱》《长鼓敲起来》《阿拉里呦》的演唱风格和艺术处理。

进取鼓曲子的描述

进取鼓曲子的描述

进取鼓曲子的描述
进取鼓曲子是一种具有浓郁民间风格的鼓乐。

它不仅具有激昂的节奏,还有着丰富的表现力。

音乐家常常运用不同的节奏和鼓点,在演奏中展现出不同的情感和氛围。

进取鼓曲子通常包括多种鼓乐器,如大鼓、小鼓、钹等。

演奏时需要多位鼓手协同合作,相互配合,才能达到最佳效果。

这种鼓乐常在庆典和仪式等场合演奏,以其独特的魅力吸引着观众的目光。

无论是在舞台上还是在街头巷尾,进取鼓曲子都能为人们带来一种狂热和欢乐的氛围,成为人们心中不可或缺的一部分。

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创新的节拍与和声:感受鼓弹琴曲表演的音乐探索

创新的节拍与和声:感受鼓弹琴曲表演的音乐探索

创新的节拍与和声:感受鼓弹琴曲表演的音乐探索音乐是一门极富创造力和表达力的艺术形式,通过声音和乐器传达情感和思想。

而鼓和琴作为两种代表性的乐器,他们的结合与演奏在音乐创作领域中发挥着巨大的作用。

本文将探讨鼓弹琴曲表演的音乐探索,探究其创新的节拍与和声。

在鼓弹琴曲表演中,节拍起着至关重要的作用。

节拍是音乐中的基本单位,通过确定音乐的速度和节奏感,使听众能够更好地理解和感受音乐。

创新的节拍表达方式可以给鼓弹琴曲表演带来新颖的感觉和独特的魅力。

例如,演奏者可以通过改变节拍的强弱和变化速度,创造出丰富多样的节奏变化,使音乐更富有层次感和动感。

同时,结合鼓和琴的特点,演奏者还可以尝试在不同乐器之间切换和组合节拍,使得音乐更加丰满和完整。

这种对节拍的创新探索,既能够突破传统的音乐框架,又能够让听众感受到独特而动人的音乐魅力。

除了节拍,和声也是鼓弹琴曲表演中不可或缺的要素。

和声是各个声部之间的相互关系和交融,是音符在时间和空间上的排列。

创新的和声手法可以为鼓弹琴曲表演带来新颖的音乐体验。

演奏者可以通过调整各个声部的音高和音符的排列方式,创造出丰富多样的和声效果。

例如,在鼓的节奏中穿插琴的旋律,或者将琴的和声与鼓的节拍进行对位,使音乐更具层次感和紧张感。

同时,由于鼓和琴的音色和音域不同,演奏者还可以通过和声的创新,展现出两种乐器的独特特点,使音乐更加丰富多样。

这种对和声的创新探索,不仅能够丰富鼓弹琴曲表演的音乐要素,还能够带给听众独特而美妙的音乐享受。

在鼓弹琴曲表演的音乐探索过程中,演奏者的创造力和技巧起着至关重要的作用。

演奏者需要有熟练的乐器演奏技巧和丰富的音乐素养,才能够将创意和想法完美地呈现给观众。

此外,演奏者还需要有良好的合作意识和配合能力,能够与其他乐器充分融合,形成完美的音乐和谐。

鼓与琴的结合,既需要鼓手的稳定和有力的节奏感,又需要琴手的细腻和灵活的演奏技巧。

只有在演奏者的共同努力下,才能够实现鼓弹琴曲表演的音乐探索,为观众带来令人惊喜和难忘的音乐体验。

[浅析歌曲《长鼓敲起来》的艺术特征]长鼓敲起来的艺术特征与演唱分析

[浅析歌曲《长鼓敲起来》的艺术特征]长鼓敲起来的艺术特征与演唱分析

[浅析歌曲《长鼓敲起来》的艺术特征]长鼓敲起来的艺术特征与演唱分析一、简析歌曲《长鼓敲起来》歌曲《长鼓敲起来》汲取朝鲜族鲜明的旋律特征、节奏特征、节拍特征等,通过中西音乐元素的结合,描绘了朝鲜族人民敲着长鼓、载歌载舞的热闹景象,赞美了朝鲜族人民的幸福生活。

以下将从曲式、节奏、节拍、旋律等方面作分析,希望对人们进一步理解和诠释作品提供一定的参考。

二、歌曲《长鼓敲起来》的曲式分析图:歌曲《长鼓敲起来》为引申型的二段体。

其曲式分析图如下:三、歌曲《长鼓敲起来》的艺术特征1、节拍、节奏方面朝鲜族民歌的节拍形式属三拍系统。

三拍子以及由三拍子复合而成6/8,9/8,12/8,18/8等复拍子占极重要的位置。

这种鲜明的以三拍为基础的节奏形式与朝鲜族语言直接相关。

朝鲜族语言的单词有长音节和短音节之分,语言重音的安排往往形成前长后短,或前短后长的节奏形式。

三拍子是使节奏既有长和短的区别,又使长与短的对比不失之过分。

它柔和自然,符合朝鲜族语言的自然美。

作品《长鼓敲起来》全曲统一采用6/8的节拍写成,造成了强烈的节奏律动感,使音乐情绪活泼而欢快。

例如前奏部分,钢琴伴奏右手采用6/8拍的节拍写成,同时配合附点十六分音符节奏型,而左手在保证强-弱-弱-强-弱-弱的强弱关系的同时还采用了三连音这种不规则的节奏型,左右手互相配合,形成了长-短-长的节奏律动,使得音乐情绪活泼而俏皮。

又如A部分,旋律声部多采用附点十六分音符,并配合附点四分音符写成,表现出“长-短-长-短-长”的朝鲜族节奏语言特征。

配合歌词“长”、“敲”等着重词以及“咚咚”等象声词展示了朝鲜族姑娘随鼓起舞、风采妖娆、彩裙翩翩的画面。

而钢琴伴奏部分一改前奏部分的节奏型为左右手交叉演奏不规则的三连音节奏型,类似于“托卡塔”的演奏形式,为旋律部分进一步渲染和烘托了热闹的场面和气氛。

B部分,旋律部分主要采用“短-长”的语气特征,表现了朝阳从森林山上升起来、飞流直下的瀑布从长白山巅流下来的美丽景观。

听长鼓敲起来心得体会

听长鼓敲起来心得体会

听长鼓敲起来心得体会春节期间,我来到了位于福建漳州市南靖县的土楼集群,这里有着独特的土楼文化和历史悠久的传统习俗。

在土楼村落中,我第一次听到了长鼓的声音,这令我深深地被吸引。

在这篇文章中,我想分享一下我对长鼓的体验与感悟。

长鼓是福建传统文化中的重要元素之一,被誉为“福建第一鼓”。

它由长鼓舞、长鼓曲和长鼓戏三部分组成,是一种颇为特别的鼓乐形式。

在南靖,每到重大节日或活动时,人们便会拿出长鼓来表演,以庆祝或纪念。

每当听到长鼓声响起,我总会不由自主地被深深吸引。

长鼓的声音虽然刺耳,但又具有催人奋进的力量,让人无法抗拒。

当演奏者开始用鼓槌猛击长鼓时,整个现场都会沸腾起来,让人感受到一股磅礴的气势。

长鼓的演奏形式也非常特别,演奏者通常会站在鼓前,以四人或八人为一组,按照一定的节奏轮流敲打长鼓。

他们的动作配合紧密,一开始是平缓慢动,然后渐渐加快,最后进入高潮部分,气氛非常热烈。

观众们也会跟着节奏拍动手中的巨型鼓槌,尽情释放自己内心的激情和情感。

长鼓在福建民间文化中有着非常重要的地位,它代表了传统文化的一种特色和风貌。

当我聆听长鼓的同时,也感受到了福建民间文化的博大精深。

在这个世界上,每一个民族和地区都会有自己的鼓乐文化,这既是人类文明的重要组成部分,也是人们生活和工作中重要的乐器。

总的来说,我对长鼓的情感体验比较丰富,它给我带来了很多的思考和启示。

长鼓的音乐形式非常特别,体现了福建民间文化的深度和内涵,承载着人们的美好愿望和精神追求。

相信这种传统文化在未来也会得到更好的传承和发扬,为我们的生活和发展带来更多的意义和价值。

长鼓敲起来声乐教案

长鼓敲起来声乐教案

长鼓敲起来声乐教案一、教学目标:1.了解长鼓的基本知识,包括长鼓的构造、演奏技巧等。

2.学习长鼓的基本敲击方法,掌握正确的姿势和呼吸方法。

3.通过长鼓的演奏,培养学生的节奏感和音乐表达能力。

二、教学重点:1.长鼓的基本知识和演奏技巧。

2.敲击音乐节奏的准确性。

三、教学难点:1.长鼓的演奏技巧的掌握。

2.音乐节奏的感知和表达。

四、教学准备:1.长鼓及其他相关器材。

2.PPT或黑板,用于讲解和演示。

3.相关音乐作品。

五、教学过程:Step 1:导入(10分钟)1.教师简要介绍长鼓的基本知识,包括长鼓的构造、演奏技巧等,并观看一段演示视频。

2.引导学生思考,长鼓在音乐中扮演的角色和起到的作用。

Step 2:音乐欣赏与分析(10分钟)1.教师播放一段长鼓演奏的音乐作品,让学生聆听并试图分析其中的节奏。

2.引导学生讨论,长鼓在音乐中的重要性和表现形式。

Step 3:基本敲击方法与姿势(15分钟)1.教师具体讲解长鼓的敲击方法,包括手腕的灵活运用、手指的节拍感等。

2.教师进行实际演示,让学生观察并模仿。

Step 4:练习与合奏(20分钟)1.学生按照教师的指导,分组进行练习。

2.学生可以根据自己的节奏感和创作意愿,进行个人演奏和创作表达。

3.合奏部分,教师带领学生进行整体的演奏,强调节奏感和协作性。

Step 5:评估与总结(5分钟)1.教师进行整体评估,对学生的敲击技巧和音乐表达能力进行评价。

2.教师总结本节课的教学内容和学习成果,并鼓励学生继续努力提高。

六、教学延伸:1.学生可以学习其他民族音乐中长鼓的演奏方法和技巧。

2.学生可以尝试将长鼓与其他乐器进行合奏,丰富音乐表达和呈现方式。

七、课后作业:1.鼓坛学校的学员要加强对节拍的把握,提高EMOA长鼓演奏的基本功,巩固击打技巧。

2. 添加年会表演分集里,课本Wawanko rap 舞台C的打击乐演奏,巩固华语歌谣打击乐伴奏表演。

3.反馈学生的创作作品,让学生进行自我评估和改进。

长子鼓书音乐特点

长子鼓书音乐特点

长子鼓书音乐特点
长子鼓书是中国传统戏曲剧种之一,流行于河南、湖北、山东等地。

它的音乐特点如下:
1. 独特的节奏感:长子鼓书的音乐节奏非常独特,以微妙而快速的音符排列构成,给人一种强烈的节奏感。

这种节奏感能够有效地驱动剧情发展,增强观众的听觉体验。

2. 高亢的音调:长子鼓书的音调高亢夸张,富有激情和感染力。

演唱时,演员经常使用高亢激昂的嗓音,以表达剧情中的紧张、冲突和激烈的情感。

这种音调的运用,使得音乐更具吸引力和戏剧性。

3. 强烈的旋律变化:长子鼓书音乐的旋律变化非常丰富多样。

它既有飘逸悠扬的曲调,又有豪迈壮丽的旋律,还有急促激烈的乐句。

这种旋律变化使得长子鼓书的音乐不仅富有层次感,而且更能够表达剧情的变化和人物的心理活动。

4. 情感的渲染和表达:长子鼓书的音乐在演绎剧情时,能够很好地渲染和表达人物的情感。

通过音乐的节奏、音调和旋律变化,能够让观众更加深入地体验到剧情中人物的喜怒哀乐,进而引起共鸣。

5. 传统与创新的结合:长子鼓书音乐在传承传统的基础上,也不断进行创新。

在音乐编排上,加入了现代元素,使得音乐更加现代化和时尚化。

这种传统与创新的结合,使得长子鼓书音乐有着更广阔的发展空间和更多的受众群体。

长子鼓书音乐以独特的节奏感、高亢的音调、强烈的旋律变化和情感的渲染表达,成为了这一剧种的重要组成部分。

它在传统与创新的结合中,展现出中国传统音乐的魅力和活力。

长子鼓书音乐特点

长子鼓书音乐特点

长子鼓书音乐特点
长子鼓书是一种传统的曲艺形式,源于中国山西省长子县。

它是在鼓书的基础上发展起来的,其独特的声音和表演艺术成为其最显著的特点。

下面将从音乐方面详细介绍长子鼓书的特点。

长子鼓书的音乐特点主要体现在以下几个方面:
1. 独特的鼓点节奏:长子鼓书的鼓点节奏非常明显,是整个表演的重要组成部分。

其特点是鼓点鲜明有力,节奏感强烈。

鼓点的种类和演奏方法多样,有滚奏、敲奏、叩奏等,使整个表演具有强烈的节奏感和动感。

2. 激昂的旋律:长子鼓书的旋律激昂豪放,具有浓厚的山西民间音乐特色。

旋律线条流畅,曲调高亢而富有变化,通过音乐情绪的变化来表达戏曲人物的性格特点和情感变化。

旋律采用的音阶主要是五声音阶,其音域宽广,音乐表达力强烈。

3. 富于变化的音色:长子鼓书的表演中,除了鼓点的节奏和旋律的演唱外,还通过丰富多样的音色来表达不同角色和情节。

表演者会运用不同的音色和音响效果,如高音、低音、颤音、滑音等,来处理不同的情节和表演要求。

这样的音色变化使长子鼓书的表演更加丰富多样。

4. 独特的说唱方式:长子鼓书通过说唱的方式来表达剧情和人物性格,这是其独特的表演方式之一。

表演者在鼓点和旋律的伴奏下,以快速流畅的说唱方式将剧情和对白生动地展现出来。

这种说唱方式兼具音乐和语言的特点,使得观众能够更加直观地理解和感受剧情。

长子鼓书的音乐特点是鼓点明显有力、旋律激昂变化、音色丰富多样、说唱才艺出色以及富含民间元素。

这些特点使得长子鼓书音乐具有独特的风格和强烈的感染力,能够充分表达戏曲剧情和角色的特点,使观众能够更加深入地理解和体验这种传统的曲艺形式。

长子鼓书音乐特点

长子鼓书音乐特点

长子鼓书音乐特点长子鼓书是一种中国民间音乐鼓书表演形式,源于河南省长垣县一带。

其音乐特点独特,表现出了浓厚的地方特色和人文情感。

长子鼓书的音乐特点主要包括以下几个方面:节奏明快、鼓点有力、曲调婉转、表现力强、传承保留。

长子鼓书的节奏明快。

长子鼓书是一种以太平鼓和大鼓为主要乐器的表演形式,两者互相配合,形成了独特的音乐韵律。

太平鼓拍奏时的节奏明快有力,给人以强烈的感受,激发听众的热情。

大鼓则通过重击、变奏等手法丰富了音乐节奏,让表演更加生动有趣。

整个表演节奏感强烈,并具有强烈的感染力,可以让观众跟随鼓点起舞,形成一种独特的氛围。

长子鼓书的鼓点有力。

太平鼓和大鼓的演奏通过精准的节奏控制和技巧,使得鼓点有力有劲,极具震撼感。

在表演中,鼓点的力度变化和节奏调整都极为精准准确,让音乐更加生动有趣,给人以强烈的感官冲击。

这种鼓点有力的特点也是长子鼓书表演中的一大特色,让人难忘。

长子鼓书的曲调婉转。

在长子鼓书的表演中,音乐旋律并不单调,而是丰富多彩的。

太平鼓和大鼓的演奏在节奏明快、鼓点有力的基础上,同时也注重了曲调的变化和婉转,通过变化的音符和旋律,为表演增添了更多的情感和艺术感染力。

这种曲调婉转的特点使得长子鼓书的音乐更加优美、动听,具有一种独特的魅力。

长子鼓书的表现力强。

长子鼓书的音乐并不只是简单的乐器演奏,还包括了歌唱、朗诵等多种表演元素。

在演唱和朗诵部分,表演者往往会根据不同的情节和内容,通过音乐的表达手法,展现出丰富的表现力,使得整个表演更加生动有趣、感染力十足。

通过音乐的抒发和情感的表达,长子鼓书的表现力非常强,具有很高的舞台感染力。

长子鼓书的传承保留。

长子鼓书源远流长,有着悠久的历史和丰富的文化底蕴,这种音乐形式一直以来受到人们的热爱和关注,也得到了广泛的传承和保留。

很多长子鼓书表演者都是通过世代传承和师承学习的方式习得这门技艺,他们在表演时也会加入自己的理解和体会,使得长子鼓书音乐的特点得以传承和发扬。

长鼓舞名词解释

长鼓舞名词解释

长鼓舞名词解释
长鼓舞是一种具有深厚文化内涵和独特艺术风格的舞蹈,主要流传于中国朝鲜族地区。

它以击打长鼓,边击边舞为特色,具有浓郁的民族风情和独特的舞蹈韵律。

长鼓舞的表演形式多样,既有单人舞、双人舞,也有群舞。

在表演过程中,舞者们身着传统的朝鲜族服饰,以轻盈、飘逸的舞姿,结合鼓声的节奏和力度,表现出强烈的动感和韵律感。

长鼓舞的内容丰富多样,既有表现狩猎、农耕等生产生活的场景,也有表现爱情、亲情等情感生活的情节。

通过舞蹈语言,长鼓舞生动地展现了朝鲜族人民勤劳、勇敢、善良、乐观的性格特征。

长鼓舞的表演技巧高超,舞者们需要掌握长鼓的击打技巧和舞蹈动作的协调配合。

在表演过程中,他们需要准确地把握节奏和力度,以展现出长鼓舞独特的韵律和美感。

毕业音乐会串词

毕业音乐会串词

毕业音乐会串词篇一:毕业音乐会串词毕业音乐会串词尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们、朋友们,大家晚上好!我是今晚王菊毕业独唱音乐会的主持人杨森!在这骄阳似火浮瓜沉李的季节,在这蝉声阵阵夏树苍翠的日子,在这桃红柳绿燕语莺啼的夏天,我们即将告别母校,离开相伴三年的菁菁校园。

离别总是充满了莫名的愁绪,奔向未来的脚步却更加坚定。

在这离别的时刻,我们要用音乐诠释生命,用歌声歌唱生活,用音符跨越时空。

今晚,王菊要用歌声感谢母校,感谢老师,感谢朋友,感谢各位来宾!今晚的音乐会由邓雅担任钢琴伴奏,让我们以热烈的掌声有请两位出场!音乐会现在开始!!1、千古绝唱:魏冠明词,王超曲。

人生自古谁无情,情到深处无怨尤;若无真情无绝唱,有情总被无情伤;千古绝唱千古情,千古绝唱后人听!2、放马山歌:云南民歌,是牧童放牧时唱的一种山歌。

这首歌旋律明快,富有独特的地方风格和浓厚的生活气息。

歌词中云南特色方言的运用,使歌曲焕发出一种山野生活的气息,同时也映射人们生活中的欢快情绪。

3.远情:易茗词,王咏梅曲《乔家大院》,家族兴盛;民族商业,蓬勃发展;时光荏苒,韶华易逝;尘缘苦短、人间路长;春去秋来、世事沧桑;留住所爱、留住所想,留住一梦相伴日月长!请欣赏。

4.美丽家园:石顺义词,赵季平曲祖国蓬勃发展,人民幸福和谐;祖国兴旺发达,人民同心同德;祖国家园美丽,人们安居乐业;歌声颂祖国,赞美新家园,歌唱新生活!5.长相知:石夫曲它是一首汉代乐府歌曲。

它是坚贞爱情的誓言,它是纯洁爱情的赞歌。

不论山岭变平原,江河水枯竭,有情人都长相厮守,地久天长,不离不弃。

祝愿有情人终成眷属,长相知,长相思,长相守,长相伴!6.龙船调:湖北利川民歌《龙船调》原是土家族群众逢年过节划采莲船时常唱的一首民歌,由《种瓜调》整理而成。

随着非物质文化遗产的发掘、保护、传承和弘扬,《龙船调》已成为湖北土家族文化的典型代表,一份珍贵的非物质文化遗产,已经唱遍了中国、唱响了世界、唱上了太空。

长子鼓书音乐特点

长子鼓书音乐特点

长子鼓书音乐特点长子鼓书是中国民间音乐艺术的一种,它源自中国北方地区的鼓书文化,具有浓厚的地方特色和民间气息。

长子鼓书音乐在演奏和传承过程中形成了独特的特点,让人们能够欣赏到其独特的魅力。

本文将从声音、节奏、曲调和表演等方面介绍长子鼓书音乐的特点,以帮助读者更好地了解这一中国传统音乐艺术形式。

长子鼓书音乐的声音特点主要表现在音色的浑厚和节奏的明快上。

长子鼓书使用的主要乐器是鼓和书,鼓的声音低沉有力,传达出一种悠扬的气息,书则有尖锐的声音,加强了音乐的表现力。

两种乐器相互配合,形成了独特的音色,给人以强烈的视听体验。

长子鼓书音乐中还常常加入一些器乐和歌唱,使音乐更加丰富多彩,表现力更加丰富。

在节奏方面,长子鼓书音乐的特点主要表现在其明快、活泼和富有激情的节奏上。

长子鼓书音乐的演奏者常常会通过鼓与书的互相击打来创造出多样的节奏,这些节奏时而激昂奔放,时而柔和婉转,使人不禁跟随着音乐的节奏而起舞。

由于其悠扬的旋律和活泼的节奏,长子鼓书音乐在表现力上更加出色,深受人们的喜爱。

长子鼓书音乐的曲调特点主要表现在其曲风的变化和多样性上。

长子鼓书音乐源自北方的民间乐曲,因此其曲调多为动听激越,充满了朴实的乡土气息。

长子鼓书音乐中常常以民歌和传统曲目为主,其中包含了大量民间故事和历史传说,在表现力上更加饱满。

长子鼓书音乐还有一些经典的曲目,如《打树条》、《赶壮声》、《刮大节板》等,这些曲目在表达情感和塑造形象方面更加出色。

在表演方面,长子鼓书音乐更加注重形象的表现和视觉冲击力。

长子鼓书音乐的表演者常常会在演奏过程中加入一些特殊的动作和舞蹈,以增加音乐的表现力和观赏性。

他们的表演动作多为舞蹈、手势和身体的互动,充分展现了音乐的情感和节奏感,使人在欣赏音乐的同时也能享受到视觉上的美感。

盛宗亮的钢琴音乐创作技法特点

盛宗亮的钢琴音乐创作技法特点

盛宗亮的钢琴音乐创作技法特点盛宗亮是一位备受推崇的钢琴作曲家,他的创作技法深受广大音乐爱好者的喜爱。

下面我们来看一下盛宗亮的钢琴音乐创作技法特点。

1. 明快的节奏感盛宗亮的作品中,节奏感格外强烈。

他的音乐节奏明快流畅,给人以清新爽朗之感。

例如《小白龙过新年》中热闹洋溢的节奏,以及《冬夜星空》中细腻明快的旋律,都是明显的节奏性特点。

2. 好听易记的旋律盛宗亮的钢琴作品主题旋律优美易记,不会让人听过一遍便淡忘。

他的音乐作品采用的是相对简单的旋律构成,但是他能够用一些具有个性的细节处理,让旋律变得更具魅力。

例如,他的作品《秋叶之舞》中,落叶的柔和与飘逸的旋律相呼应,令人难忘。

3. 对声部的巧妙运用盛宗亮的作品中经常使用多声部的手法,让不同的声部互相呼应,创造出丰富而浑然一体的音乐效果。

例如,《童话镇》中,左手演奏主题,右手则在伴奏,两者相得益彰,构成了音乐的完整性。

4. 整体配合紧密盛宗亮的钢琴作品整体配合紧密,每一个声部都是有机地结合在一起的。

即便是声部之间有节奏和旋律上的差异,但都处于和声的统一和整体的协调之中,给人一种完整、稳定的感觉。

例如,《寒冬雪景》中,音乐的节奏与和声十分协调,让人听得感觉舒适而和谐。

5. 简单而巧妙的和弦运用盛宗亮的作品中,和弦运用虽然简单,但是却运用得非常巧妙。

他能够在处理和弦时灵活运用不同调式,创造出丰富的情感表现效果。

例如,《春雨悄然》中,明快欢快的和弦为音乐增添了春天的欢乐气息。

总体而言,盛宗亮的钢琴音乐以明快节奏、优美旋律和多声部、和声配合为特点。

他善于巧妙运用和声和旋律,打造出优美、和谐的音乐作品,充满了生命力和张力,具有很高的艺术价值。

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浅析歌曲《长鼓敲起来》的艺术特征【摘要】《长鼓敲起来》是由李洁思作词、金凤浩作曲的一首民族声乐作品。

作品采用优美的旋律写成,并汲取朝鲜族鲜明的节奏、节拍特点使得作品情绪欢快活泼。

与此同时,作品还利用西方作曲技法大胆地进行探索和尝试,本文将从曲式、节奏、节拍、旋律等方面作分析,希望对人们进一步理解和诠释作品提供一定的参考。

【关键词】《长鼓敲起来》;节奏节拍;旋律
一、简析歌曲《长鼓敲起来》
歌曲《长鼓敲起来》汲取朝鲜族鲜明的旋律特征、节奏特征、节拍特征等,通过中西音乐元素的结合,描绘了朝鲜族人民敲着长鼓、载歌载舞的热闹景象,赞美了朝鲜族人民的幸福生活。

以下将从曲式、节奏、节拍、旋律等方面作分析,希望对人们进一步理解和诠释作品提供一定的参考。

二、歌曲《长鼓敲起来》的曲式分析图:
歌曲《长鼓敲起来》为引申型的二段体。

其曲式分析图如下:
三、歌曲《长鼓敲起来》的艺术特征
1、节拍、节奏方面
朝鲜族民歌的节拍形式属三拍系统。

三拍子以及由三拍子复合而成6/8,9/8,12/8,18/8等复拍子占极重要的位置。

这种鲜明的以三拍为基础的节奏形式与朝鲜族语言直接相关。

朝鲜族语言的单词有长音节和短音节之分,语言重音的安排往往形成前长后短,或前
短后长的节奏形式。

三拍子是使节奏既有长和短的区别,又使长与短的对比不失之过分。

它柔和自然,符合朝鲜族语言的自然美。

作品《长鼓敲起来》全曲统一采用6/8的节拍写成,造成了强烈的节奏律动感,使音乐情绪活泼而欢快。

例如前奏部分,钢琴伴奏右手采用6/8拍的节拍写成,同时配合附点十六分音符节奏型,而左手在保证强-弱-弱-强-弱-弱的强弱关系的同时还采用了三连音这种不规则的节奏型,左右手互相配合,形成了长-短-长的节奏律动,使得音乐情绪活泼而俏皮。

又如a部分,旋律声部多采用附点十六分音符,并配合附点四分音符写成,表现出“长-短-长-短-长”的朝鲜族节奏语言特征。

配合歌词“长”、“敲”等着重词以及“咚咚”等象声词展示了朝鲜族姑娘随鼓起舞、风采妖娆、彩裙翩翩的画面。

而钢琴伴奏部分一改前奏部分的节奏型为左右手交叉演奏不规则的三连音节奏型,类似于“托卡塔”的演奏形式,为旋律部分进一步渲染和烘托了热闹的场面和气氛。

b部分,旋律部分主要采用“短-长”的语气特征,表现了朝阳从森林山上升起来、飞流直下的瀑布从长白山巅流下来的美丽景观。

而钢琴伴奏部分类似前奏部分的伴奏音型。

值得一提的是第29-36小节,旋律部分的语气改成“短-长”,结合较为“疏”的节奏型表现出“山清水秀姑娘美”的和谐大家园。

而伴奏部分左手为附点四分音符,右手为连续的十六分音符。

可以说,这8个小节是全曲最为流畅和抒情的部分,带给听众一种似乎喧闹之后一切都定
格成了一幅安静而和谐的水墨画,静静地印刻在每一个人的心里,久久不能远去。

此外,39-41小节,旋律部分为一连串带附点的四分音符,而伴奏部分左手为平稳而连续的八分音符、右手为连续而流动的十六分音符。

2、旋律方面
朝鲜族民歌的旋律是以生活语言音调为基础,旋律线型有下降型和抛物型两种,后者最为常见。

作品《长鼓敲起来》的a部分中,旋律线条属于抛物型,迂回婉转的旋律线条让我们感受到“美丽的朝鲜姑娘,身着彩裙,长鼓敲起来”的美丽画卷。

而作品b部分的前半部分,旋律线条属于下降型,造成了旋律的起伏,使得音乐更加具有流动性。

b部分的后半部分,三个小乐句不断往上行方向跳进,似乎分了三口气将音乐推向高点。

朝鲜族的民间音乐在旋律音程的构造上常以四度为核心,并经常出现在歌曲的开始喝结束或中间部分直接或间接地出现。

其次,同度进行也是常见的旋律音程进行形态,主要用于情绪和叙述性的旋律。

至于六、七、八甚至十度的大跳,也兼有出现。

它们主要在歌词的个别音节上起强调情绪或形成对比的作用,为了使音调引向昂扬、广阔的情感。

作品a部分、b部分的尾句多呈现出四度下行跳进,值得一提的是第29-32小节,连续三个乐句的尾句均呈现成四度连续上行,进一步凸显了朝鲜族旋律的特点。

“音程同度进行”在第13小节、第17小节、第21-22小节、第25-26小节均有体现。

它们多数为作品的开始部分,为宣泄情绪和抒发情感提供了一定的动力性。

“大跳”在作品《长鼓敲起来》中只出现了一次,虽然只出现一次,却是点睛之笔。

它出现在第37小节,六度跳进使得音乐情绪直接进入高潮,赞美了朝鲜族人民幸福生活、一派和谐的美丽画卷。

四、歌曲《长鼓敲起来》的艺术启示
朝鲜族民间音乐从产生、发展到成型的富有特色的民间音乐,是朝鲜族风俗习惯遗传下来的宝贵财产,一直深受朝鲜族群众的欢迎,有着顽强的生命力,这不仅因为它具有艺术欣赏价值,更因为它具有多方面深刻的社会价值。

朝鲜族的民间音乐是劳动人民在劳动生活中,产生难以抑制的兴奋和愉快,有时也哀怨或悲伤,这些生理迸发出的情感自然唱出来的艺术,最能直接地反映人民的世态民俗和历史背景,对人们了解、研究过去每一时期的文化历史和社会文化、人民的生活意志、要求愿望等方面都具有很强的历史文化继承价值。

我们往往通过一首朝鲜族古老的民歌就能了解到当时的历史背景和人民的生活习俗。

我们伟大的祖国,具有灿烂的民族音乐文化。

历史悠久、绚丽多彩的民族音乐,是各族人民智慧的结晶。

声乐作品《长鼓敲起来》集朝鲜族音乐元素和西方歌曲创作技法相结合,同时融合丰富多样的钢琴伴奏织体,使得歌曲富有清新的乡土气息和浓郁的朝鲜族音乐风格,生动地描绘了朝鲜族人民辛勤劳动、载歌载舞、活泼开朗的性格特征和风土人情。

作品《长鼓敲起来》的成功经验对于我国
现阶段声乐作品的创作提供了一定的参考和启示。

参考文献
[1]南熙哲:《中国朝鲜族音乐文化》,民族出版社,2005年版。

[2]李洁思金凤浩:长鼓敲起来——《歌曲》2002年03期(作者单位:福建师范大学音乐学院)。

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