Flash习题教案
flash教案
教学内容：电脑动画制作初探教学目标：知识与技能目标1、学会启动Flash 的方法，认识Flash 工作界面。
2、初步理解动画制作中的基本概念。
3、了解动画制作的普通步骤。
过程与方法通过对一段Flash 动画源文件的分析研究，在初步理解Flash 动画制作思想的同时，初步理解Flash 动画制作中的相关概念；又通过实际制作“挪移的小球”的体验，了解Flash 动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。
情感态度与价值观激励学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探索新知识的精神。
教学方法：演示讲授法、摹仿学习、合作学习。
重难点：重点：简单对象的挪移、缩放动画的制作方法。
难点：Flash8 界面的认识及相关操作；帧、关键帧、空白关键帧等概念的理解。
教学过程：导入同学们一定很喜欢在网上看 Flash 动画，老师也下载了一些，我们一起来欣赏几个精彩的动画。
(播放几个 Flash 动画)这些动画是怎么做出来的呢？如果我们自己也会做该有多好啊！好，今天开始老师就和大家一起学习Flash 动画的制作。
讲授新课一、启动Flash8，对其界面及基本操作进行简单介绍。
1、Flash 的特点Flash 是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。
用Flash 制作出来的动画非但占用的空间小，而且动画品质高，不管怎样放大、缩小，都不会影响画面质量。
Flash 动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮，选择菜单来控制动画播放，甚至可以制作成小游戏。
正是有了这些优点，使得Flash 在网络上非常流行。
2、启动 Flash 8单击“开始”→ “程序”→“Macromedia ”→“Macromedia Flash 8”即可。
3、Flash 8 编辑窗口的介绍菜单栏常用工具栏、控制工具栏(动画播放的控制工具栏)绘图工具栏(放置了各种绘图及编辑工具)、辅助选项图层区、时间轴(可以设置动画的播放状况)面板(可以用来控制各种设置)场景(可以直接在这里绘图或者摆放一些图片、文字、按钮、动画等进行编辑)4、试一试：教师先隐藏常用工具栏、属性面板、混色器窗口，要求学生重新显示。
flash引导动画教案
flash引导动画教案一、教学目标1、让学生了解 Flash 引导动画的基本概念和原理。
2、使学生掌握 Flash 引导动画的制作方法和技巧。
3、培养学生的创新思维和实践能力，能够独立创作简单的引导动画作品。
二、教学重难点1、教学重点引导层和被引导层的概念和关系。
引导线的绘制方法和技巧。
如何让对象沿着引导线运动。
2、教学难点引导线的合理设计，以实现复杂的运动效果。
解决对象在引导线上运动时可能出现的偏离问题。
三、教学方法1、讲授法：讲解 Flash 引导动画的相关知识和操作步骤。
2、演示法：通过实际演示制作过程，让学生更加直观地了解操作方法。
3、实践法：让学生亲自动手制作引导动画，巩固所学知识和技能。
四、教学过程1、导入（5 分钟）展示一些有趣的 Flash 引导动画作品，如飞舞的蝴蝶、飘落的雪花等，激发学生的学习兴趣。
提问学生这些动画中物体的运动轨迹是如何实现的，引导学生思考。
2、知识讲解（10 分钟）介绍引导动画的概念：引导动画是通过绘制引导线来控制对象的运动轨迹，使对象按照指定的路径运动。
讲解引导层和被引导层的关系：引导层用于绘制引导线，被引导层中的对象将沿着引导线运动。
引导层中的内容在播放时不会显示。
强调引导线的要求：引导线必须是连续的、平滑的，不能有断开或交叉的地方。
3、演示操作（10 分钟）打开 Flash 软件，新建一个文档。
在图层 1 中绘制一个对象，如一个小球。
新建一个引导层，在引导层中使用铅笔工具绘制一条引导线。
选中图层 1 中的小球，在第一帧将小球的中心吸附到引导线的起点，在最后一帧将小球的中心吸附到引导线的终点。
在图层 1 的中间帧创建补间动画，测试动画效果。
4、学生实践（20 分钟）学生按照老师的演示步骤，自己动手制作一个简单的引导动画，如让一个小飞机沿着曲线飞行。
教师巡视，及时指导学生解决遇到的问题。
5、作品展示与评价（10 分钟）选择一些学生的作品进行展示。
学生互相评价，指出优点和不足之处。
flash初识Flash教案
Flash初识Flash教案第一章：Flash概述1.1 课程目标让学生了解Flash的基本概念和发展历程。
让学生掌握Flash的应用领域和基本功能。
1.2 教学内容Flash的基本概念：Flash动画、Flash电影、Flash文档等。
Flash的发展历程：从Flash 1.0到Flash CS6的演变。
Flash的应用领域：网络动画、游戏开发、广告设计等。
Flash的基本功能：绘图、动画、音视频处理等。
1.3 教学方法讲解法：讲解Flash的基本概念和发展历程。
演示法：展示Flash的应用领域和基本功能。
互动法：引导学生提问和讨论。
1.4 教学步骤引入话题：介绍Flash的基本概念。
讲解Flash的发展历程：通过时间线的形式展示Flash的演变。
展示Flash的应用领域：通过案例分析介绍Flash在不同领域的应用。
讲解Flash的基本功能：通过实际操作演示Flash的绘图、动画、音视频处理等功能。
1.5 作业布置让学生课后搜索Flash的发展历程，了解Flash的发展趋势。
第二章：Flash界面与工具2.1 课程目标让学生熟悉Flash的工作界面和各个工具栏的作用。
让学生掌握常用的绘图工具和选择工具。
2.2 教学内容Flash的工作界面：舞台、时间轴、工具箱等。
工具栏的作用：选择工具、绘图工具、文本工具等。
常用的绘图工具：线条工具、铅笔工具、刷子工具等。
常用的选择工具：选择工具、套索工具、魔术棒工具等。
2.3 教学方法讲解法：讲解Flash的工作界面和工具栏的作用。
演示法：展示常用的绘图工具和选择工具的使用方法。
互动法：引导学生动手操作和提问。
2.4 教学步骤讲解Flash的工作界面：介绍舞台、时间轴、工具箱等元素的作用。
讲解工具栏的作用：通过实际操作演示各个工具栏的功能。
讲解常用的绘图工具：通过实际操作演示线条工具、铅笔工具、刷子工具等的使用方法。
讲解常用的选择工具：通过实际操作演示选择工具、套索工具、魔术棒工具等的使用方法。
flash优质课教案初中
教案：Flash优质课——动画制作入门课程目标：1. 让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。
2. 培养学生运用Flash软件创作动画的兴趣和能力。
3. 提高学生创新意识和团队协作能力。
教学内容：1. Flash动画的基本概念2. Flash软件的界面及基本操作3. 动画制作的基本流程4. 简单动画的制作教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一些经典的Flash动画作品，引起学生兴趣。
2. 介绍Flash动画的基本概念，引导学生思考动画制作的过程。
二、基本概念讲解（10分钟）1. 讲解Flash软件的界面及基本操作。
2. 讲解动画制作的基本流程，包括：剧本创作、角色设计、动画制作、配音、剪辑等。
三、实践操作（15分钟）1. 学生分组，每组选定一个主题，进行动画创作。
2. 教师引导学生运用Flash软件进行角色设计、动画制作等操作。
3. 学生在这个过程中遇到问题，可以请教教师，共同解决问题。
四、作品展示与评价（10分钟）1. 每组学生展示自己的作品，其他学生和教师进行评价。
2. 评价内容包括：创意、画面、动画效果、配音等。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次课程的重点内容和收获。
2. 学生分享自己在制作动画过程中的心得体会。
3. 教师提出改进措施，为下一节课做好准备。
教学评价：1. 学生对Flash动画制作的兴趣和能力。
2. 学生在实践操作中的表现，如创意、画面、动画效果等。
3. 学生团队合作意识和解决问题能力。
教学资源：1. Flash软件。
2. 经典Flash动画作品。
3. 教学PPT。
教学建议：1. 教师在讲解基本概念时，尽量用简洁明了的语言，便于学生理解。
2. 在实践操作环节，教师要注重引导学生发挥创意，鼓励创新。
3. 在作品展示与评价环节，教师要注重培养学生的团队协作意识和自信心。
4. 教师要关注学生在制作动画过程中的问题，及时给予解答和指导。
通过本节课的学习，让学生掌握Flash动画制作的基本知识和技能，培养学生的创新意识和团队协作能力，提高学生的综合素质。
初二信息技术Flash教案
初二信息技术 Flash 教案一、教案简介本教案适用于初二信息技术课程，主要介绍 Flash 软件的使用方法和基本概念。
通过本教案的学习，学生将能够掌握 Flash 的基本操作及常用功能，并能够运用 Flash 制作简单的动画和互动内容。
二、教学目标1.了解 Flash 软件的基本概念和功能；2.熟悉 Flash 软件的界面和操作方法；3.掌握 Flash 制作动画和互动内容的基本步骤；4.能够独立使用 Flash 软件进行简单的创作。
三、教学内容1.Flash 软件介绍–Flash 软件的定义和历史背景–Flash 在动画和互动内容制作中的应用领域2.Flash 软件界面和操作方法–Flash 软件的主要界面元素和布局–Flash 软件的工具栏和菜单栏–Flash 软件的常用快捷键3.制作简单动画–新建 Flash 文件和设置舞台参数–使用绘图工具绘制基本形状–使用帧和图层管理动画–添加动画效果和过渡效果–导出动画为 SWF 格式4.制作互动内容–添加按钮和链接–制作简单的动作脚本–添加声音和视频–导出互动内容为可执行文件四、教学步骤第一课时：Flash 软件介绍和界面操作1.导入课程介绍和目标，激发学生的学习兴趣。
2.介绍 Flash 软件的定义和历史背景，让学生了解 Flash 的重要性和应用领域。
3.展示 Flash 软件的界面和主要功能区域，介绍工具栏和菜单栏的基本用途。
4.指导学生进行 Flash 软件的基本操作练习，包括创建新文件、设置舞台参数等。
5.带领学生探索 Flash 软件的绘图工具和属性设置，进行绘图实践。
第二课时：制作简单动画1.复习 Flash 软件的界面和操作方法，检查学生掌握情况。
2.引导学生了解帧和图层的概念，讲解如何使用帧和图层管理动画。
3.结合示例，指导学生制作简单的动画，并添加动画效果和过渡效果。
4.检查学生制作的动画效果，提供反馈和改进建议。
5.指导学生将动画导出为 SWF 格式，并进行播放和分享。
八年级上信息技术Flash教案
八年级上信息技术Flash教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解Flash的基本功能和应用领域；（2）学会使用Flash绘图工具和动画制作方法；（3）掌握Flash作品的导出和发布。
2. 过程与方法：（1）通过自主探究和合作学习，掌握Flash的基本操作；（2）通过实践操作，培养学生的创新能力和审美能力；（3）通过项目制作，提高学生的信息技术应用水平。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对信息技术学科的兴趣和爱好；（2）培养学生团队协作和共享资源的意识；（3）培养学生勇于创新和积极进取的精神。
二、教学内容第1节：Flash入门1. Flash的基本功能和应用领域2. Flash的工作界面和操作方法3. Flash的文件操作第2节：Flash绘图工具1. 线条和形状工具的使用2. 颜色填充与笔触设置3. 绘图辅助工具的使用第3节：Flash动画制作（一）1. 帧的概念和操作2. 动画的类型和制作方法3. 动画的播放与控制第4节：Flash动画制作（二）1. 图形变换动画的制作2. 动作补间动画的制作3. 引导层动画的制作第5节：Flash作品的导出和发布1. 作品的导出格式和注意事项2. 作品的发布方法和发布参数设置三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）Flash的基本功能和应用领域；（2）Flash绘图工具和动画制作方法；（3）Flash作品的导出和发布。
2. 教学难点：（1）Flash动画的制作技巧；（2）作品的导出和发布参数设置。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）任务驱动法：通过完成具体任务，引导学生掌握Flash的基本操作；（2）实践教学法：通过动手实践，培养学生的创新能力和审美能力；（3）合作学习法：通过小组合作，提高学生的团队协作能力。
2. 教学手段：（1）多媒体教学：利用课件、实例和素材进行教学；（2）网络教学：利用校园网和教学平台，分享资源和交流学习；（3）上机实践：学生在计算机房进行实际操作练习。
《flash教案》课件
《Flash教案》PPT课件第一章：Flash基础知识1.1 Flash概述介绍Flash的发展历程和应用领域讲解Flash的特点和优势1.2 Flash基本操作界面布局和功能介绍创建和保存Flash文件舞台和工作区的设置第二章：Flash绘图工具2.1 线条和几何图形讲解线条的绘制和属性设置介绍几何图形的创建和编辑方法2.2 填充颜色和渐变讲解颜色选择器的使用介绍填充工具和渐变效果的创建第三章：Flash动画制作3.1 动画原理讲解Flash动画的基本原理介绍帧的概念和动画的时间轴3.2 制作简单动画实例讲解动画的制作流程练习制作简单的位移动画和形状动画第四章：Flash元件和库4.1 元件的类型和创建讲解元件的概念和作用介绍如何创建和使用图形元件、影片元件4.2 库的使用和管理讲解库的概念和功能介绍如何管理和调用库中的元件第五章：Flash ActionScript编程5.1 ActionScript基础讲解ActionScript的语法和基本概念介绍ActionScript的数据类型和运算符5.2 制作交互式动画实例讲解如何使用ActionScript控制动画的播放和停止练习制作简单的交互式动画效果第六章：Flash声音和视频6.1 声音的应用介绍Flash中声音的导入和属性设置讲解声音的播放控制和事件处理实例制作：为动画添加背景音乐6.2 视频的应用讲解Flash中视频的导入和属性设置介绍视频的播放控制和事件处理实例制作：嵌入视频剪辑第七章：Flash滤镜和混合模式7.1 滤镜的应用讲解Flash中滤镜的作用和类型介绍如何给图形和元件添加滤镜效果实例制作：制作发光文字效果7.2 混合模式的应用讲解Flash中混合模式的概念和作用介绍混合模式的类型和应用场景实例制作：利用混合模式制作图像融合效果第八章：Flash组件和事件处理8.1 组件的应用讲解Flash组件的概念和作用介绍如何使用组件库和创建自定义组件实例制作：制作滑动图片展示组件8.2 事件处理讲解Flash中事件的概念和类型介绍事件监听器和事件处理函数实例制作：制作按钮触发动画播放的事件处理第九章：Flash作品的发布和优化9.1 作品的发布讲解Flash作品发布的格式和选项介绍如何设置作品的输出和发布参数实例制作：发布适用于不同平台的Flash作品9.2 作品的优化讲解Flash作品优化的方法和技巧介绍如何提高作品的性能和加载速度实例制作：优化Flash动画的性能第十章：Flash动画项目实战10.1 项目分析讲解如何分析Flash动画项目的需求和目标介绍项目策划和设计的重要性实例制作：分析并设计一个简单的Flash动画广告10.2 项目制作讲解Flash动画项目的制作流程和步骤介绍团队协作和时间管理的方法实例制作：制作一个完整的Flash动画广告10.3 项目总结讲解如何对Flash动画项目进行总结和评估介绍项目经验和教训的总结的重要性实例制作：总结并评估Flash动画广告项目的成果和不足重点解析本文档为您提供了一整套完整的Flash教案，覆盖了从基础知识到高级应用的各个方面。
Flash教案(全)
Flash 教案教学计划第一步：Flash入门第二步：flash运动动画的制作第三步：flash的形状动画第四步: flash复杂的形状动画第五步：制作按一定轨迹运动的动画第六步: flash遮罩层的使用第七步：遮罩层与引导层的结合使用第八步：滴水涟漪效果第九步：文字动画与声音的导入第十步：flash综合应用二：贺卡的制作第十一步：flash按钮的制作入门教学一．什么是FLASHFlash是美国的MACROMEDIA公司于1999年6月推出的优秀网页动画设计软件。
它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。
二．FLASH的特点1.使用矢量图形和流式播放技术。
与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量；流式播放技术使得动画可以边播放边下载，从而缓解了网页浏览者焦急等待的情绪。
2. 通过使用关键帧和图符使得所生成的动画(.swf)文件非常小，几K字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在网页设计上不仅可以使网页更加生动，而且小巧玲珑下载迅速，使得动画可以在打开网页很短的时间里就得以播放。
3.把音乐，动画，声效，交互方式融合在一起，越来越多的人已经把Flash作为网页动画设计的首选工具，并且创作出了许多令人叹为观止的动画(电影)效果。
而且在Flash4.0的版本中已经可以支持MP3的音乐格式，这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的'身材'。
4. 强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，通过ACTION和FSCOMMAND可以实现交互性，使Flash具有更大的设计自由度，另外，它与当今最流行的网页设计工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入网页的任一位置，非常方便。
三．FLASH工作环境1 .舞台(Stage)就是工作区，最主要的可编辑区域。
在这里可以直接绘图，或者导入外部图形文件进行安排编辑，再把各个独立的帧合成在一起，以生成电影作品。
flash教案完整
优质Flash教案完整第一章：Flash基础知识1.1 教学目标让学生了解Flash动画的基本概念让学生掌握Flash软件的基本操作1.2 教学内容Flash动画的定义和发展历程Flash软件的界面及功能介绍Flash动画的基本操作1.3 教学步骤介绍Flash动画的定义和发展历程演示Flash软件的基本操作让学生动手实践，制作简单的Flash动画1.4 教学评价学生能说出Flash动画的基本概念学生能熟练掌握Flash软件的基本操作第二章：Flash动画制作2.1 教学目标让学生掌握Flash动画的制作方法让学生了解Flash动画的类型及特点2.2 教学内容Flash动画的类型及特点Flash动画的制作方法及技巧2.3 教学步骤介绍Flash动画的类型及特点讲解Flash动画的制作方法及技巧让学生动手实践，制作不同类型的Flash动画2.4 教学评价学生能说出Flash动画的类型及特点学生能熟练掌握Flash动画的制作方法第三章：Flash动画角色设计3.1 教学目标让学生掌握Flash动画角色的设计方法让学生了解Flash动画角色的特点3.2 教学内容Flash动画角色的特点Flash动画角色的设计方法及技巧3.3 教学步骤介绍Flash动画角色的特点讲解Flash动画角色的设计方法及技巧让学生动手实践，设计Flash动画角色3.4 教学评价学生能说出Flash动画角色的特点学生能熟练掌握Flash动画角色的设计方法第四章：Flash动画剧本编写4.1 教学目标让学生掌握Flash动画剧本的编写方法让学生了解Flash动画剧本的特点4.2 教学内容Flash动画剧本的特点Flash动画剧本的编写方法及技巧4.3 教学步骤介绍Flash动画剧本的特点讲解Flash动画剧本的编写方法及技巧让学生动手实践，编写Flash动画剧本4.4 教学评价学生能说出Flash动画剧本的特点学生能熟练掌握Flash动画剧本的编写方法第五章：Flash动画音效处理5.1 教学目标让学生掌握Flash动画音效的处理方法让学生了解Flash动画音效的特点5.2 教学内容Flash动画音效的特点Flash动画音效的处理方法及技巧5.3 教学步骤介绍Flash动画音效的特点讲解Flash动画音效的处理方法及技巧让学生动手实践，处理Flash动画音效5.4 教学评价学生能说出Flash动画音效的特点学生能熟练掌握Flash动画音效的处理方法第六章：Flash动画的发布与输出6.1 教学目标让学生了解Flash动画发布与输出的基本知识让学生掌握Flash动画的发布与输出方法6.2 教学内容Flash动画发布与输出的概念和作用Flash动画发布与输出的方法和步骤6.3 教学步骤介绍Flash动画发布与输出的概念和作用讲解Flash动画发布与输出的方法和步骤让学生动手实践，发布与输出Flash动画6.4 教学评价学生能说出Flash动画发布与输出的概念和作用学生能熟练掌握Flash动画发布与输出的方法第七章：Flash动画的ActionScript编程7.1 教学目标让学生了解ActionScript编程的基本概念让学生掌握ActionScript编程的基本语法7.2 教学内容ActionScript编程的概念和作用ActionScript编程的基本语法和操作7.3 教学步骤介绍ActionScript编程的概念和作用讲解ActionScript编程的基本语法和操作让学生动手实践，编写简单的ActionScript脚本7.4 教学评价学生能说出ActionScript编程的概念和作用学生能熟练掌握ActionScript编程的基本语法第八章：Flash动画的高级技巧8.1 教学目标让学生掌握Flash动画的高级技巧让学生了解Flash动画的优化方法8.2 教学内容Flash动画的高级技巧和优化方法8.3 教学步骤讲解Flash动画的高级技巧和优化方法让学生动手实践，运用高级技巧和优化方法制作Flash动画8.4 教学评价学生能掌握Flash动画的高级技巧学生能了解Flash动画的优化方法第九章：Flash动画的综合实例9.1 教学目标让学生运用所学知识制作完整的Flash动画让学生了解Flash动画制作的整个流程9.2 教学内容Flash动画制作的整个流程和实例展示9.3 教学步骤讲解Flash动画制作的整个流程和实例展示让学生动手实践，制作完整的Flash动画9.4 教学评价学生能运用所学知识制作完整的Flash动画学生能了解Flash动画制作的整个流程第十章：Flash动画作品的评价与欣赏10.1 教学目标让学生了解Flash动画作品的评价标准让学生学会欣赏Flash动画作品10.2 教学内容Flash动画作品的评价标准和欣赏方法10.3 教学步骤介绍Flash动画作品的评价标准和欣赏方法让学生动手实践，评价和欣赏Flash动画作品10.4 教学评价学生能说出Flash动画作品的评价标准学生能学会欣赏Flash动画作品第十一章：Flash动画与Web技术的结合11.1 教学目标让学生了解Flash动画在Web开发中的应用让学生掌握Flash动画与Web技术的结合方法11.2 教学内容Flash动画在Web开发中的应用领域Flash动画与HTML、CSS、JavaScript等Web技术的结合方法11.3 教学步骤介绍Flash动画在Web开发中的应用领域讲解Flash动画与HTML、CSS、JavaScript等Web技术的结合方法让学生动手实践，将Flash动画集成到Web页面中11.4 教学评价学生能说出Flash动画在Web开发中的应用领域学生能熟练掌握Flash动画与Web技术的结合方法第十二章：Flash动画的维护与优化12.1 教学目标让学生了解Flash动画的维护方法让学生掌握Flash动画的优化技巧12.2 教学内容Flash动画的维护方法Flash动画的优化技巧12.3 教学步骤介绍Flash动画的维护方法讲解Flash动画的优化技巧让学生动手实践，维护和优化Flash动画12.4 教学评价学生能说出Flash动画的维护方法学生能熟练掌握Flash动画的优化技巧第十三章：Flash动画产业的现状与发展趋势13.1 教学目标让学生了解Flash动画产业的现状让学生掌握Flash动画产业的发展趋势13.2 教学内容Flash动画产业的现状Flash动画产业的发展趋势13.3 教学步骤介绍Flash动画产业的现状讲解Flash动画产业的发展趋势让学生动手实践，分析Flash动画产业的发展前景13.4 教学评价学生能说出Flash动画产业的现状学生能熟练掌握Flash动画产业的发展趋势第十四章：Flash动画项目的管理与协作14.1 教学目标让学生了解Flash动画项目管理的重要性让学生掌握Flash动画项目管理与协作的方法14.2 教学内容Flash动画项目管理的概念和重要性Flash动画项目管理与协作的方法和工具14.3 教学步骤介绍Flash动画项目管理的概念和重要性讲解Flash动画项目管理与协作的方法和工具让学生动手实践，运用管理和协作方法完成Flash动画项目14.4 教学评价学生能说出Flash动画项目管理的概念和重要性学生能熟练掌握Flash动画项目管理与协作的方法第十五章：Flash动画的创意与创新15.1 教学目标让学生了解Flash动画的创意方法让学生掌握Flash动画的创新技巧15.2 教学内容Flash动画的创意方法Flash动画的创新技巧15.3 教学步骤介绍Flash动画的创意方法讲解Flash动画的创新技巧让学生动手实践，运用创意和创新方法制作Flash动画15.4 教学评价学生能说出Flash动画的创意方法学生能熟练掌握Flash动画的创新技巧重点和难点解析本文主要介绍了Flash动画的基础知识、制作方法、角色设计、剧本编写、音效处理、发布与输出、ActionScript编程、高级技巧、综合实例、评价与欣赏、与Web技术的结合、维护与优化、产业的现状与发展趋势、项目的管理与协作以及创意与创新。
flash教案
1、从动画组成来看：Flash 动画主要由矢量图形组成，矢量图形
具有储存容量小，并且在缩放时不会失真的优点。这就使得
Flash 动画具有储存容量小，而且在缩放播放窗口时不会影响
画面的清晰度的特点。
2、从动画发布来看：在导出 Flash 动画的过程中，程序会压缩、
优化动画组成元素（例如位图图像、音乐和视频等），这就进
帧，并注意两个关键帧在时间线上的位置。
不同格式的文件，
b、选择所有帧，创建动画。
源文件和播放文
例 2：小球的直线运动。
件分别的打开方
步骤 1：在舞台上画出小球。
式
步骤 2：在第 20 帧上插入关键帧。
步骤 3：移动小球，使其开始位置与结束位置不同。
步骤 4：选择所有帧，创建形状渐变动画。
例 3：小球沿规定的轨迹运行。
大量的引用。
学生了解
5、游戏
使用 Flash 的动作脚本功能可以制作一些有趣的在线小游戏，
如看图识字游戏、贪吃蛇游戏、棋牌类游戏等。因为 Flash 游戏
具有体积小的优点，一些手机厂商已在手机中嵌入 Flash 游戏。
2、Flash 动画的特点
Flash 动画之所以被广泛应用，是与其自身的特点密不可分的。
许多网友都喜欢把自己制作的 Flash 音乐动画，Flash 电影动画
传输到网上供其他网友欣赏，实际上正是因为这些网络动画的流
行 Flash 已经在网上形成了一种文化。
4、多媒体教学课件
相对于其他软件制作的课件，Flash 课件具有体积小，表现力
强的特点。在制作实验演示或多媒体教学光盘时，Flash 动画得到
修改形状
2、部分选取工具
主要用于调整线条上的节点，改变线条的形状。部分选取工具没 有选项。
flash教案
flash教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 了解Flash的基本概念和用途；2. 学习Flash的基本操作技巧；3. 创作简单的Flash动画。
二、教学准备1. 教师准备：- 电脑；- 安装有Flash软件的电脑；- 准备好的Flash教学案例。
2. 学生准备：- 班级配备的电脑；- 打开Flash软件的权限；- 学习笔记本和笔。
三、教学过程1. 导入（5分钟）向学生简单介绍Flash的概念和用途，引发学生对Flash的兴趣并激发学习的动力。
2. 了解Flash（15分钟）分享一些优秀的Flash作品，向学生展示Flash在网页设计、动画制作等领域的广泛应用。
并请学生做简单的讨论，了解他们对Flash的认识和使用经验。
3. 学习Flash的基本操作技巧（30分钟）- 打开Flash软件，介绍软件界面的各个部分，如工具栏、时间轴等；- 简单的手把手教学，演示如何创建一个新的Flash文档，如何添加图形、文本等元素；- 教学示范，让学生跟随操作，尝试制作一个简单的Flash动画。
4. 创作Flash动画（40分钟）- 分组让学生进行合作，每组选择一个主题，创建一个属于自己的Flash动画；- 学生可以运用之前学到的操作技巧，添加图形、动画效果、音乐等元素；- 鼓励学生发挥创造力，思考如何让动画更生动有趣；- 教师辅助指导，解决学生在创作过程中遇到的问题。
5. 分享和展示（10分钟）每组学生展示他们创作的动画作品，并相互评价和交流经验。
四、教学总结通过本节课的学习，学生初步掌握了Flash的基本概念和操作技巧，并通过创作动画作品提升了动手实践的能力。
同时，通过分享和展示，学生之间形成了良好的交流合作氛围。
下节课将进一步深入学习Flash的高级功能和应用。
五、课后作业1. 继续完善上课时创作的Flash动画作品，增加更多的元素和效果；2. 在家里尝试使用Flash制作一个简单的小游戏或动画。
关于Flash动画制作的教案设计
关于Flash动画制作的优秀教案设计第一章：Flash动画制作概述1.1 课程目标让学生了解Flash动画制作的基本概念和特点让学生掌握Flash动画制作的基本流程1.2 教学内容Flash动画制作的定义和发展历程Flash动画制作的特点和优势Flash动画制作的基本流程1.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的基本概念和特点演示法：展示Flash动画制作的基本流程1.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的基本概念和特点学生能演示Flash动画制作的基本流程第二章：Flash动画制作的基本技巧2.1 课程目标让学生掌握Flash动画制作的基本技巧让学生能够运用基本技巧制作简单的Flash动画2.2 教学内容Flash动画制作的基本技巧包括：帧的运用、图层的使用、补间动画的制作等运用基本技巧制作简单的Flash动画2.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的基本技巧示范法：演示如何运用基本技巧制作简单的Flash动画2.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的基本技巧包括哪些学生能运用基本技巧制作简单的Flash动画第三章：Flash动画制作的高级技巧3.1 课程目标让学生掌握Flash动画制作的高级技巧让学生能够运用高级技巧制作复杂的Flash动画3.2 教学内容Flash动画制作的高级技巧包括：ActionScript的使用、音效的添加、视频的嵌入等运用高级技巧制作复杂的Flash动画3.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的高级技巧示范法：演示如何运用高级技巧制作复杂的Flash动画3.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的高级技巧包括哪些学生能运用高级技巧制作复杂的Flash动画第四章：Flash动画制作的实例解析4.1 课程目标让学生了解Flash动画制作的实例解析让学生能够分析并学习优秀的Flash动画制作方法4.2 教学内容分析优秀的Flash动画制作实例学习Flash动画制作的方法和技巧4.3 教学方法讲授法：讲解如何分析优秀的Flash动画制作实例示范法：演示如何学习Flash动画制作的方法和技巧4.4 教学评价学生能回答如何分析优秀的Flash动画制作实例学生能学习Flash动画制作的方法和技巧第五章：Flash动画制作的评估与发布5.1 课程目标让学生了解Flash动画制作的评估与发布让学生能够评估并发布自己的Flash动画作品5.2 教学内容Flash动画制作的评估标准Flash动画发布的方法和途径5.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的评估标准示范法：演示Flash动画发布的方法和途径5.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的评估标准是什么学生能掌握Flash动画发布的方法和途径第六章：Flash动画角色设计6.1 课程目标让学生了解Flash动画角色设计的基本原则让学生掌握Flash动画角色设计的技巧6.2 教学内容Flash动画角色设计的基本原则，如角色形象的塑造、角色性格的体现等Flash动画角色设计的技巧，如角色比例、线条运用、色彩搭配等6.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画角色设计的基本原则示范法：演示Flash动画角色设计的技巧6.4 教学评价学生能回答Flash动画角色设计的基本原则学生能展示运用角色设计技巧创作的Flash动画角色第七章：Flash动画场景设计7.1 课程目标让学生了解Flash动画场景设计的基本原则让学生掌握Flash动画场景设计的技巧7.2 教学内容Flash动画场景设计的基本原则，如场景构图、空间表现、氛围营造等Flash动画场景设计的技巧，如透视原理、色彩运用、元素布局等7.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画场景设计的基本原则示范法：演示Flash动画场景设计的技巧7.4 教学评价学生能回答Flash动画场景设计的基本原则学生能展示运用场景设计技巧创作的Flash动画场景第八章：Flash动画音效与配乐8.1 课程目标让学生了解Flash动画音效与配乐的重要性让学生掌握Flash动画音效与配乐的技巧8.2 教学内容Flash动画音效与配乐的作用，如增强氛围、突出主题、强化情感等Flash动画音效与配乐的技巧，如音效选择、音量调整、同步配合等8.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画音效与配乐的作用示范法：演示Flash动画音效与配乐的技巧8.4 教学评价学生能回答Flash动画音效与配乐的作用学生能展示运用音效与配乐技巧创作的Flash动画作品第九章：Flash动画营销与推广9.1 课程目标让学生了解Flash动画营销与推广的基本策略让学生掌握Flash动画营销与推广的技巧9.2 教学内容Flash动画营销与推广的基本策略，如社交媒体推广、合作伙伴营销等Flash动画营销与推广的技巧，如SEO优化、数据分析、互动性增强等9.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画营销与推广的基本策略示范法：演示Flash动画营销与推广的技巧9.4 教学评价学生能回答Flash动画营销与推广的基本策略学生能展示运用营销与推广技巧进行的Flash动画作品推广计划第十章：Flash动画制作的前景与发展趋势10.1 课程目标让学生了解Flash动画制作的前景让学生掌握Flash动画制作的发展趋势10.2 教学内容Flash动画制作在行业中的应用前景Flash动画制作技术的发展趋势，如HTML5、3D动画等10.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的前景示范法：演示Flash动画制作的发展趋势10.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的前景学生能展示了解Flash动画制作的发展趋势第十一章：Flash动画制作的团队协作11.1 课程目标让学生了解Flash动画制作团队协作的重要性让学生掌握Flash动画制作团队协作的技巧11.2 教学内容Flash动画制作团队协作的基本原则，如沟通、分工、协作等Flash动画制作团队协作的技巧，如项目管理的应用、团队协作工具的使用等11.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作团队协作的基本原则示范法：演示Flash动画制作团队协作的技巧11.4 教学评价学生能回答Flash动画制作团队协作的基本原则学生能展示运用团队协作技巧完成的Flash动画作品第十二章：Flash动画制作的创新与实践12.1 课程目标让学生了解Flash动画制作的创新方法让学生通过实践提升Flash动画制作能力12.2 教学内容Flash动画制作的创新方法，如故事情节的创意、动画风格的突破等Flash动画制作的实践项目，如个人作品的制作、小组合作项目的完成等12.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的创新方法实践法：指导学生完成Flash动画制作的实践项目12.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的创新方法学生能展示通过实践完成的Flash动画作品第十三章：Flash动画制作的评估与反馈13.1 课程目标让学生了解Flash动画制作的评估与反馈的重要性让学生掌握Flash动画制作评估与反馈的方法13.2 教学内容Flash动画制作的评估标准，如创意、技术、观众反馈等Flash动画制作的反馈方法，如自我评估、同行评审、观众调查等13.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的评估标准示范法：演示Flash动画制作的反馈方法13.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的评估标准学生能运用反馈方法对Flash动画作品进行评估与改进第十四章：Flash动画制作的教育应用14.1 课程目标让学生了解Flash动画制作在教育领域的应用让学生掌握Flash动画制作在教育应用中的技巧14.2 教学内容Flash动画制作在教育领域的应用，如教学演示、学习材料的制作等Flash动画制作在教育应用中的技巧，如教学目标的确定、学习材料的组织等14.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作在教育领域的应用示范法：演示Flash动画制作在教育应用中的技巧14.4 教学评价学生能回答Flash动画制作在教育领域的应用学生能展示运用教育应用技巧完成的Flash动画作品第十五章：Flash动画制作的职业规划15.1 课程目标让学生了解Flash动画制作职业的发展路径让学生掌握Flash动画制作职业规划的技巧15.2 教学内容Flash动画制作职业的发展路径，如动画师、导演、制作人等Flash动画制作职业规划的技巧，如技能提升、作品集的准备等15.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作职业的发展路径示范法：演示Flash动画制作职业规划的技巧15.4 教学评价学生能回答Flash动画制作职业的发展路径学生能展示运用职业规划技巧制定的Flash动画制作职业规划重点和难点解析本文主要介绍了Flash动画制作的全过程，包括基本概念、制作技巧、角色与场景设计、音效与配乐、营销与推广、团队协作、创新与实践、评估与反馈、教育应用以及职业规划等十五个章节。
初中利用flash绘画教案
初中利用flash绘画教案教学目标：1. 了解Flash的基本功能和操作界面。
2. 学会使用Flash工具箱中的绘图工具进行绘画。
3. 掌握Flash中的颜色填充和线条设置。
4. 能够独立完成简单的Flash动画绘制。
教学重点：1. Flash的基本功能和操作界面。
2. 绘图工具的使用和颜色填充。
教学准备：1. 安装好Flash软件的计算机。
2. 教学PPT或者黑板。
教学过程：Step 1：引入新课1. 向学生介绍Flash的基本功能和操作界面。
2. 展示一些利用Flash制作的优秀动画作品，激发学生的学习兴趣。
Step 2：教学演示1. 打开Flash软件，引导学生观察操作界面。
2. 讲解工具箱中的各种绘图工具的作用和用法。
3. 演示如何使用绘图工具进行绘画，如线条、矩形、椭圆等。
4. 讲解如何设置颜色填充和线条属性。
5. 演示如何利用颜色填充和线条属性制作出更加精美的动画。
Step 3：学生练习1. 让学生独立操作Flash软件，尝试使用绘图工具进行绘画。
2. 引导学生根据自己的需求设置颜色填充和线条属性。
3. 在学生练习过程中，及时给予指导和帮助。
Step 4：作品展示和评价1. 让学生将自己的作品保存并展示给大家。
2. 让其他同学对展示的作品进行评价，给出意见和建议。
3. 教师对学生的作品进行总结评价，指出优点和不足之处。
Step 5：课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生对Flash的基本功能和操作有一个清晰的认识。
2. 强调Flash在动画制作中的重要作用，激发学生继续学习的兴趣。
教学反思：本节课通过讲解和演示，让学生了解了Flash的基本功能和操作界面，掌握了绘图工具的使用和颜色填充。
在学生练习环节，注重培养学生的实际操作能力，引导学生根据自己的需求进行创作。
通过作品展示和评价，激发学生的学习兴趣，提高他们的审美能力。
总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生对Flash绘画有了基本的掌握。
初中生flash教案
初中生flash教案课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。
2. 培养学生运用Flash软件制作简单动画的能力。
3. 提高学生创新意识和审美能力。
教学内容：1. Flash动画的基本概念2. Flash软件的界面及基本操作3. 帧的概念及使用4. 图层的概念及使用5. 简单动画的制作流程教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍Flash动画的概念，引导学生对Flash动画产生兴趣。
2. 展示一些简单的Flash动画作品，让学生初步了解Flash动画的制作过程。
二、教学内容讲解（15分钟）1. 讲解Flash软件的界面及基本操作，包括菜单栏、工具箱、舞台、时间轴等。
2. 讲解帧的概念，包括关键帧、普通帧和空白帧。
3. 讲解图层的概念，包括普通图层、引导图层和遮罩图层。
三、实践操作（15分钟）1. 让学生打开Flash软件，进行实际操作，熟悉软件界面和基本操作。
2. 指导学生制作一个简单的Flash动画，包括创建角色、设置关键帧、添加图层等。
四、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，让学生巩固所学知识。
2. 提醒学生在制作Flash动画时，注意创新和审美。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 回顾上节课所学内容，检查学生掌握情况。
2. 展示一些学生制作的Flash动画作品，让大家互相学习、交流。
二、教学内容讲解（15分钟）1. 讲解Flash动画的制作流程，包括角色设计、动画制作、音效添加等。
2. 讲解补间动画的概念及制作方法。
三、实践操作（15分钟）1. 让学生根据所学内容，制作一个完整的Flash动画。
2. 引导学生运用补间动画和音效，使动画更加生动有趣。
四、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，让学生巩固所学知识。
2. 鼓励学生在课后继续练习Flash动画制作，提高自己的制作水平。
教学评价：1. 课后收集学生的Flash动画作品，对作品进行评价，给予鼓励和建议。
动画制作Flash教案
动画制作Flash教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握Flash软件的基本操作。
2. 培养学生运用Flash制作简单的动画能力。
3. 提高学生创新意识和审美能力。
二、教学内容1. Flash软件的基本操作。
2. 帧的概念和操作。
3. 图形绘制和编辑。
4. 动画的制作和发布。
三、教学重点与难点1. 教学重点：Flash软件的基本操作，帧的概念和操作，图形绘制和编辑，动画的制作和发布。
2. 教学难点：动画的制作技巧，创新思维的培养。
四、教学方法与手段1. 采用“讲解演示法”进行教学，教师通过操作Flash软件，边讲解边演示，让学生直观地了解和掌握基本操作。
2. 采用“实践操作法”，让学生动手实践，巩固所学知识。
3. 采用“分组合作法”，培养学生的团队协作能力。
4. 利用多媒体教学手段，播放Flash动画作品，激发学生的学习兴趣。
五、教学过程1. 课堂导入：教师播放一段精彩的Flash动画，引发学生兴趣，简要介绍Flash软件的特点和应用领域。
2. 教学环节一：Flash软件的基本操作1. 教师讲解Flash软件的启动和退出。
2. 教师演示Flash软件的基本界面和功能。
3. 学生跟随教师操作，熟悉软件基本操作。
3. 教学环节二：帧的概念和操作1. 教师讲解帧的概念和作用。
2. 教师演示帧的操作方法。
3. 学生跟随教师操作，掌握帧的使用。
4. 教学环节三：图形绘制和编辑1. 教师讲解Flash中的基本绘图工具和使用方法。
2. 教师演示图形的绘制和编辑技巧。
3. 学生跟随教师操作，学会绘制和编辑图形。
5. 教学环节四：动画的制作和发布1. 教师讲解动画的基本原理和制作流程。
2. 教师演示动画的制作方法。
3. 学生跟随教师操作，制作简单的动画。
4. 学生分组合作，共同创作一个完整的Flash动画作品。
7. 课后作业：学生课后练习制作Flash动画，提高制作技巧。
8. 课程评价：教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
Flash教案_小学版
Flash教案_小学版《Flash 教案_小学版》一、教学目标1、让学生了解 Flash 软件的基本功能和操作界面。
2、使学生掌握绘图工具的使用方法，能够绘制简单的图形。
3、培养学生的想象力和创造力，提高学生的动手能力。
二、教学重难点1、重点（1）Flash 软件的启动与关闭。
（2）绘图工具的基本操作，如画笔、矩形工具、圆形工具等。
（3）图形的填充与线条的调整。
2、难点（1）如何让学生理解图层的概念和作用。
（2）如何引导学生合理运用绘图工具创作有创意的作品。
三、教学方法1、讲授法讲解 Flash 软件的基本概念和操作方法，让学生对软件有初步的了解。
2、演示法通过演示具体的操作过程，让学生更加直观地学习。
3、实践法让学生自己动手操作，在实践中掌握知识和技能。
四、教学准备1、计算机教室，每台计算机安装好 Flash 软件。
2、多媒体教学课件，用于展示操作步骤和示例作品。
五、教学过程1、导入（5 分钟）通过展示一些有趣的 Flash 动画作品，如卡通人物、小动物的动态画面等，引起学生的兴趣，激发他们学习 Flash 的欲望。
问学生：“同学们，你们想不想自己也能做出这样有趣的动画呢？”2、认识 Flash 软件（10 分钟）（1）打开 Flash 软件，向学生介绍软件的界面，包括菜单栏、工具栏、时间轴、舞台等。
（2）让学生观察各个部分的功能，简单介绍一下如何调整窗口大小和布局。
3、绘图工具的使用（20 分钟）（1）讲解画笔工具的使用方法，让学生在舞台上随意绘制线条。
（2）介绍矩形工具和圆形工具，演示如何绘制不同大小和颜色的矩形、圆形。
（3）让学生尝试使用这些工具绘制一些简单的图形，如房子、太阳、花朵等。
4、图形的填充与线条调整（15 分钟）（1）讲解如何给图形填充颜色，包括纯色和渐变色的填充方法。
（2）演示如何调整线条的粗细、颜色和样式。
（3）让学生给自己绘制的图形进行填充和线条调整，使图形更加美观。
5、图层的概念（15 分钟）（1）通过比喻，向学生讲解图层就像一张张透明的纸，叠放在一起形成一个完整的画面。
flash介绍教学设计名师公开课获奖教案百校联赛一等奖教案
Flash介绍教学设计引言：Flash是一款功能强大的多媒体软件，广泛应用于网页设计、动画制作、游戏开发等领域。
本文将介绍一种针对初学者的Flash教学设计，通过系统化的教学步骤和案例实践，帮助学生快速掌握Flash的基本技能和应用。
一、教学目标本教学设计的主要目标是让学生了解Flash的基本概念、界面和工具，并能够通过实践掌握Flash的基本操作技巧。
具体教学目标如下：1. 掌握Flash的基本概念和界面布局；2. 理解Flash工具栏的功能和使用方法；3. 学会创建基本的Flash动画；4. 了解Flash的动画效果和交互设计；5. 运用所学知识创作简单的Flash作品。
二、教学内容1. Flash基础知识a. 什么是Flash？b. Flash的应用领域和优势；c. Flash的版本介绍；d. Flash的界面布局和主要工具。
2. Flash工具栏的功能和使用方法a. 选择工具的使用；b. 绘图工具的使用；c. 编辑工具的使用；d. 时间轴和关键帧的概念；e. 图层的使用和管理。
3. 创建基本的Flash动画a. 创建新的Flash文档；b. 绘制基本形状；c. 添加动画效果；d. 插入音频和视频。
4. Flash的动画效果和交互设计a. 运用动画特效增加视觉效果；b. 制作按钮和链接；c. 添加互动元素。
5. Flash作品创作实践a. 创作一个简单的Flash动画作品；b. 运用所学知识设计一个交互式Flash页面；c. 分享作品并反馈意见。
三、教学方法1. 理论讲解：通过教师讲解PPT或白板，介绍Flash 的基本概念和界面布局，以及工具栏的功能和使用方法。
2. 案例分析：教师以案例为基础，演示Flash的动画制作过程，引导学生理解动画的制作原理和基本操作。
3. 实践操作：学生在教师的指导下进行实践操作，逐步完成基本的Flash动画制作任务。
4. 分组合作：学生分成小组，在教师的指导下合作完成Flash作品的创作和设计，加强团队合作意识和创意思维。
备课教案(欣赏flash)
备课教案（欣赏Flash）章节一：Flash动画的基本概念1. 教学目标：让学生了解Flash动画的基本概念。
让学生掌握Flash动画的制作流程。
2. 教学内容：Flash动画的定义和发展历程。
Flash动画的制作工具和基本操作。
3. 教学方法：讲授法：讲解Flash动画的基本概念和制作流程。
演示法：展示Flash动画的制作过程。
4. 教学步骤：引入Flash动画的概念，让学生了解Flash动画的定义和发展历程。
讲解Flash动画的制作工具和基本操作。
演示Flash动画的制作过程，让学生跟随操作。
5. 练习与思考：让学生尝试制作一个简单的Flash动画。
让学生思考Flash动画在现实生活中的应用场景。
章节二：Flash动画的角色设计1. 教学目标：让学生掌握Flash动画角色设计的基本方法。
培养学生创作有趣的角色形象。
Flash动画角色设计的原则和方法。
角色设计中的关键帧和动作补间。
3. 教学方法：讲授法：讲解角色设计的原则和方法。
演示法：展示角色设计的制作过程。
4. 教学步骤：讲解Flash动画角色设计的原则和方法。
演示角色设计的制作过程，让学生跟随操作。
5. 练习与思考：让学生尝试设计一个有趣的角色形象。
让学生思考角色设计在Flash动画中的重要性。
章节三：Flash动画的动画制作1. 教学目标：让学生掌握Flash动画制作的基本技巧。
培养学生创作流畅动画的能力。
2. 教学内容：Flash动画制作的基本技巧。
动画补间和动画序列的制作。
3. 教学方法：讲授法：讲解动画制作的基本技巧。
演示法：展示动画制作的制作过程。
讲解Flash动画制作的基本技巧。
演示动画制作的制作过程，让学生跟随操作。
5. 练习与思考：让学生尝试制作一个流畅的Flash动画。
让学生思考动画制作在Flash动画中的重要性。
章节四：Flash动画的音效与配乐1. 教学目标：让学生了解Flash动画音效与配乐的基本知识。
培养学生为Flash动画创作合适的音效与配乐。
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古诗两首（惠崇春江晚景江南春）
教学目标：
1.学会本课四个生词
2.有感情的朗读课文，背诵课文，默写江南春
3.理解诗句，想想古诗描绘的画面，体会诗歌表达的感情
4.学习作者边观察边想象以及从多角度观察事物的想法，培养学生的观察力和想象力
教学过程：介绍背景
1.惠崇是背诵有名的和尚著名的画家，善于画鹅鸭等小动物
2.出示春江晓景图
3.简介诗人苏轼：苏轼字子瞻，号东坡居士，眉山人，他在诗词散文的创作上有很高造诣《惠崇春江晚景》这首诗是好友惠崇这幅画题写的
深入探究：
1.诗人从哪些景物感受春天就要来了（桃花，鸭，芦蒿，芦芽）
2.诗的最后一句是画面上的景物吗？（不是，是作者依据画面景物展开的想像）
小结：
1.读了这首诗你从中感受到了什么?
(作者抓住画面上几支桃花，嬉戏的鸭子，满地的苇蒿，向我们展示了一幅幅活生生的江南水江春景图，字里行间流露了诗人对春天的喜爱和赞美之情）
2.指导感情朗读，背诵古诗
第二首诗
检查学习效果：
1.指名朗读
2.在《惠崇春江晓景》里诗人描绘了哪些景物（给出桃花，鸭子，芦蒿，楼台等图片让学生选择，错误的是楼台，因为是《江南春》中的景物
3.诗词填空
4.读《江南春》后两句诗体会一下抒发了作者怎样的思想感情（给出对春天的热爱之情和抒发了作者忧国忧民之情两个答案，正确的是第二个）
5.有感情的朗诵这首诗想象诗中描绘的景象，用自己的话说一说
6.背诵古诗
布置作业:
1.背诵课文
2.默写江南春
3.抄写生词两遍
4.依据江南春的内容为这首诗配一幅画。