新人教版一年级上册音乐精品课件：声音的强弱(五线谱)

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现在播报天气预报：
早晨晴，有微风，只有树叶在 沙沙响；上午阴有小雨；中午，小 雨转大雨；下午大雨转小雨；夜间 晴，只有星星在闪烁。
2019/6/29
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活动：老师播报“天气预报”，请同学 们自选材料模拟出天气预报中可能出现 的声音。注意大雨和小雨的声音是不一 样的哦。
2019/6/29
Hale Waihona Puke 15听一听：音乐中的力度变化。
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同学们,你能模仿大鼓和小鼓的演奏动作 吗？请跟随歌曲伴奏边演唱边按节拍做 动作。
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请同学们跟随歌曲伴奏边演唱边列队 行进。
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请同学们仔细听，猜一猜这是什么声音？
这两种声音有什么不同？
你还能说出生活中哪些强弱不同的声音？
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我们把音乐中声音强弱的程度称为：
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声音的强弱
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1
同学们，我们来学习一首关于鼓的歌 曲——《大鼓和小鼓》。
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请同学们再次聆听歌曲，感受歌曲的音 乐情绪。
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欣赏歌曲动画
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请同学们跟随老师一起学唱歌曲。
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请同学们跟随歌曲伴奏演唱。
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力度
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在音乐中我们把力度大的声音称为：
forte 缩写
（意大利语）
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在音乐中我们把力度小的声音称为：
piano 缩写
（意大利语）
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活动：天气预报
生活中有各种声音强弱的变化，大自然也 是这样。请同学们听一段录音，请注意都 说了什么。
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请用强弱不同的力度，表现大鼓和小 鼓，这样歌曲会更好听。
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课堂小结：
同学们，今天我们学习了歌曲《大鼓和 小鼓》，还认识了表示力度的记号：强 （ ）和弱（ ）。
《大鼓和小鼓》这首歌，你还能用怎样 的强弱力度来表现？下课以后试着唱一 唱。
2019/6/29
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海顿是奥地利著名作曲家，又被称为“交响乐 之父”。
海顿的《惊愕交响曲》作于1791年，传说当时 伦敦的贵族是音乐会的常客，但是他们经常听不懂 海顿的音乐，只是在那里附庸风雅，每每在乐队演 奏时打瞌睡。海顿知道后非常生气，于是他就写了 这部《惊愕交响曲》。
请你听一听，海顿是怎样使用力度的变化来捉 弄那些不懂装懂的人的。