心理学考研模拟自测题连载(一)
2022研究生考试《心理学》模拟考试试卷A卷 附答案
2022研究生考试《心理学》模拟考试试卷A卷附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、在心理学发展过程中, 罗杰斯属于______心理学流派的心理学家。
2、根据创造程度不同，把随意想象分为______和______。
3、行主义心理学是由美国心理学家______于______创立的一个西方心理学主要流派。
4、感觉是人脑对直接作用于______的客观事物的______的反映。
5、马斯洛认为，人类有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、______和______。
6、认知心理学认为，问题解决是一系列有______指向性的______操作过程。
7、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系有区别的______和______两大部分。
8、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的______，又称注意的______。
9、人与人之间在能力上的个别差异，主要表现在能力类型差异、______的差异和 ______ 差异。
10、动机具有引发、______和______的功能。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是（）A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性2、正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（）A.不随意注意B.随意注意C.有意后注意D.有意注意3、个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的。
A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.认知过程、情感过程、意志过程4、在家庭诸因素中，对儿童性格形成和发展具有特别重要作用的是（）A.家庭结构B.出生顺序C.家庭的贫富程度D.父母对子女的教养态度5、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）A.简述语意技术B.倾听技术C.提问技术D.澄清技术6、开卷考试的记忆活动是（）A.识记B.保持C.回忆D.再认7、运用已有知识经验，按现成方案与程序来解决问题的思维方式是（）A.常规性思维B.创造性思维C.直觉性思维D.分析性思维8、吃了糖以后会觉得桔子酸，这是（）A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比9、比率智商的公式是（）A.IQ=CA/MA×100B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100%D.IQ=MA/CA×10010、受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题的解决时的倾向性，这是（）A.定势B.迁移作用C.动机状态D.变式11、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识自测模拟预测题库(名校卷)
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、具有弥漫性特点的情绪体验状态是( )。
A.激情B.应激C.心境D.感情【答案】 C2、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是（）。
A.过敏B.精神兴奋性高C.不再怨天尤人D.淡漠【答案】 C3、某位心理咨询师接电话时，发现求助者正准各自杀，于是赶到现场，经过危机干预拯救了求助者的生命，事后也没有收取费用，A.违反了心理咨询的时间限度B.超出了心理咨询的职责的限度C.破坏了咨询关系的职业性特点D.是合理的【答案】 D4、在一项实验中，给被试者呈现一组他人的面部照片，照片被呈现的次数不同。
结果发现，照片呈现的次数越多，被试者越喜欢，这说明人际吸引受（）的影响。
A.熟悉B.相似C.邻近D.外貌【答案】 A5、与品行障碍的诊断要点不符合的是（）。
A.必须根据道德规范做出判断B.具有某种持续的异常攻击性C.具有某种持续的异常反抗性D.与家庭和学校中的应激相关【答案】 A6、以下选项不属于态度端正的表现是（）。
A.认真学习B.踏实肯干C.实事求是D.谦虚谨懊【答案】 A7、心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定()。
A.引发求助行为的原因B.求助者临床症状的类别C.引发心理问题的原因D.求助者者临床症状的性质【答案】 C8、下列说法中正确的是（）。
A.心理测量就是将具有代表性的行为构成的项目集，对代表性人群进行测试，标准化后的数量化系统B.心理测量就是用标准化测验或量表，在标准情境下，对人的外显行为进行观察，并将结果按照数量或类别加以描述的过程C.心理测量就是对心理的某方面品质，采用多种手段进行系统地观察和综合评价D.心理测量就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点做出推论和数量化分析的一种科学手段【答案】 D9、摄入性会谈的目的是（）。
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷150(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷150(题后含答案及解析)题型有：1.1．行为主义理论反对研究( )A．学习B．反应C．意识D．技能正确答案：C解析：本题考查考生对行为主义理论的理解和掌握。
行为主义主张心理学研究行为，反对研究意识；反对内省，主张用实验方法。
知识模块：心理学概述2．为现代心理学的发展提供了实验方法的是A．哲学B．人类学C．社会学D．生理学正确答案：D解析：近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础，实验生理学则为现代心理学的发展提供了实验方法。
因此本题选D。
知识模块：普通心理学3．表情活动是由( )所支配的随意运动。
A．交感神经B．副交感神经C．植物神经D．躯体神经正确答案：D解析：植物神经分为交感神经和副交感神经，它们主要控制内脏系统有规律的不随意运动。
表情活动是随意运动，由躯体神经支配。
知识模块：心理学导论4．人的一切心理活动，都要通过( )的活动来实现A．感觉器官B．神经系统C．大脑皮层D．传导神经正确答案：B解析：神经系统是心理活动的主要物质基础。
人的一切心理活动，都要通过神经系统的活动来实现。
知识模块：心理和行为的生物学基础5．我们有时将右图(5)知觉为一个杯子，有时将右图知觉为两个人脸，这体现知觉特性是A．选择性B．整体性C．理解性D．恒长性正确答案：A解析：人总是根据自己的需要，把一部分事物当作知觉的对象，而把其他对象当作背景，这种有选择地知觉外界事物的特性叫做知觉的选择性。
题中的图形是两歧图形，它很好地显示了知觉中对象与背景的关系，说明对象与背景可以互相转化，体现了知觉的选择性。
因此本题选A。
知识模块：普通心理学6．在右图(4)中，我们可以看到一个白色的三角形出现在三个黑色正方形的前方，这个白色三角形是A．图形B．背景C．轮廓D．主观轮廓正确答案：D解析：在图片中，我们关注的部分是图形，其他部分是背景，轮廓是图形与背景的分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。
心理学考研模拟测试一
《心理学专业基础综合》模拟试卷（四）―、单项选择题：第1-65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1. 与动物的本能活动有关的是（）A.边缘系统B.边缘叶C.海马D.小脑2. 视觉注意的广度一般为（）A. 7±2B. 5±2C. 9±1D. 73. 舌尖最敏感的味觉是（）A.甜B.酸C.苦 D•咸4. 人类可以分辨出物体的轮廓和细节，识别物体的形状和颜色，是由于（）A.视觉后像B.视觉适应C.闪光融合D.视觉对比5. 制作霓虹灯广告的原理是（）A.动景运动B.自主运动C•诱导运动D•游动运动6. 关于记忆的神经生理机制，描述错误的是（）A. 拉胥里认为破坏动物大脑皮层的区域越大，记忆的丧失就越严重B. 潘菲尔德对裂脑人的研究发现，用微电极刺激患者大脑皮层的颞叶，引起了病人对往事鲜明的回忆C. SPI理论认为五个记忆系统的编码是并行的，存储是串行的，提取是独立的D. 海马对空间记忆的保持也起着非常重要的作用7. 科学工作者根据实验材料进行某种推理、判断等，属于（）A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.创造性思维8. 1920年进行人工概念形成的经典性研究的心理学家是（）A.斯皮尔伯格B.布鲁纳C.费希纳D.赫尔9. 下列关于表象的描述中，不正确的是（）A. 表象为概念形成提供了感性基础，能够促进问题的解决B. 遗觉象表明表象具有直观形象性C. 根据表象的创造程度可把表象分为记忆表象和想象表象D. Kosslyn认为人的编码系统分为表象系统和言语符号系统10. 顶叶和枕叶的交界处的角回受损会导致（）A.接受性失语症B.失读症C.运动性失语症D.表达性失语症11. 快乐、愤怒、恐惧和悲哀是最基本、最原始的情绪。
下列关于它们的说错误的是A. 快乐的强度与达到目的的容易程度和或然性有关B. 对象明确的愤怒常常诱发攻击性行为C. 悲哀从强度上分为遗憾、失望、悲伤和哀痛D. 恐惧不具有感染力12.有关于激情的描述，错误的是A.具有爆发性B. 持续时间较为短暂C. 有确定的指向D. 激情无法控制，且有明显的外部表现13. 人在欢乐时语调高昂、节奏轻快，悲哀时语调低沉、节奏缓慢等属于（）A.言语表情B.副语言C.身段表情D.面部表情14. 下列关于动机与行为效率的关系，不对的是（）A. 各种活动都有一个最佳的动机水平，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同B. 在比较容易的任务中，行为效率随动机的提高而上升C. 随着任务难度的增加，动机最佳水平有增加的趋势D. 中等强度的动机最有利于任务的完成，动机不足或动机太强都会使工作效率下降15. 下列关于个人抱负水平，说法错误的是（）A. —个人的抱负水平与成就动机紧密相连B. 个人的成败经验通常会影响一个人的抱负水平的高低C. 制约个人抱负水平的两个因素是个人的成就动机和成败经验对自我能力的实际估计D. 抱负水平越高越好16. 智力的PASS模型中，起基础作用的是（)A.计划B.注意C.同时性加工D.继时性加工17. 荣格的分析心理学中，个体潜意识是潜意识的表面，包括那些被个体遗忘的记忆、知觉以及被压抑的经验。
2023年高校教师资格证之高等教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年高校教师资格证之高等教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共30题）1、以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。
A.形象记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.运动记忆【答案】 A2、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。
那么他的心理障碍应该属于（）。
A.感知障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】 D3、（2019年真题）关于合伙型股权投资基金清算，下列表述正确的是（）A.如果全体合伙人一致决定解散，基金可以解散清算B.基金清算退出的资产分配顺序上，应优先向合伙人分配本金C.合伙型股权投资基金解散，应当由基金管理人进行清算D.清算期间，因基金继续存续，可以开展投资经营活动【答案】 A4、研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。
A.管理心理学B.工程心理学C.认知心理学D.实验心理学【答案】 B5、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（）。
A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性【答案】 B6、（）与示范是观察学习的主要影响因素。
A.榜样B.教具C.模象D.言语【答案】 A7、认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。
A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略【答案】 A8、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（）。
A.二因素理论B.群因素理论C.三元智力理论D.多元智力理论【答案】 C9、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。
据此可以初步判定该生的气质类型属于（）。
A.胆汁质B.粘液质C.抑郁质D.多血质【答案】 D10、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）。
A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得【答案】 C11、（）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。
心理学考试模拟试题及答案
心理学考试模拟试题及答案
试题一
问题：什么是心理学？
答案：心理学是研究人类思维、情感和行为的科学领域。
试题二
问题：心理学的主要分支有哪些？
答案：心理学的主要分支包括发展心理学、认知心理学、社会心理学、临床心理学等。
试题三
问题：请解释什么是经典条件反射？
答案：经典条件反射是一种研究形式，当一个中与一个有条件引起反应的刺激在一起时，中会逐渐产生相同的条件反应。
试题四
问题：什么是认知失调？
答案：认知失调是指一个人在观念、信念或态度上存在不一致或冲突的情况。
这种不一致可能会导致情绪上的不适和压力。
试题五
问题：请解释什么是情绪智力？
答案：情绪智力是指一个人识别、理解和管理自己以及他人情绪的能力。
它包括情绪意识和情绪调节等方面。
试题六
问题：什么是心理测试？
答案：心理测试是用来评估个体心理特征和能力的方法。
它通过问答、观察、测验等方式来获取相关信息。
以上是心理学考试模拟试题及答案，希望能帮助到您。
如果还有其他问题，请随时咨询。
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共50题）1、学校进行素质教育的基本途径是（）。
A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】 D2、素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养沉重的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】 B3、中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子【答案】 C4、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。
A.教学B.教学原则C.教学模式D.教学方式【答案】 C5、教学是学校进行全面发展教育的（）。
A.根本途径B.基本途径C.唯一途径D.全部途径【答案】 B6、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。
A.基础知识的教学是教育的主要目的B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D.基础知识的教学是学校工作的中心E.掌握基础知识是发展的前提【答案】 C7、引起氰化高铁血红蛋白测定时产生浑浊的原因不包括（）。
A.大量脂质B.煤气中毒C.异常球蛋白增高D.血小板计数＞700×109/LE.白细胞数＞30×109/L【答案】 B8、引起氰化高铁血红蛋白测定时产生浑浊的原因不包括（）。
A.大量脂质B.煤气中毒C.异常球蛋白增高D.血小板计数＞700×109/LE.白细胞数＞30×109/L【答案】 B9、影响学生学习特点的外部因素是（）。
A.学生掌握的方法B.学生的学习经验C.学生的学习积极性D.学习内容【答案】 D10、构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系统，组成一门学科知识的基本结构的是（）。
A.基础知识B.基本技能C.基本技巧D.基本方法【答案】 A11、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
2022年研究生考试《心理学》模拟考试试题 附答案
2022年研究生考试《心理学》模拟考试试题附答案考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______一、填空题（共10小题，每题2分，共20分）1、性格是人在对现实的稳定的______和习惯化了的______中所表现出来的个性心理特征。
2、气质是______现象，高级神经活动类型是气质的______基础。
3、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的______，又称注意的______。
4、根据思维过程中的凭借物或思维形态不同，把它分为______、______和语词逻辑思维。
5、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的____，又称注意的____。
6、艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即无意义音节来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______ 、______ 。
7、观察过程总是伴随着______活动，因此有把观察称为______。
8、解决问题的思维过程有：提出问题、______、______和验证假设。
9、思维是客观事物或现象在人脑中______和______的反映。
10、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系有区别的______和______两大部分。
二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）1、把注意保持在同一活动上的时间是指（）A.注意的广度B.广义注意稳定性C.狭义注意稳定性D.注意的转移2、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（）A.服从B.从众C.模仿D.暗示3、个体行为和心理活动的内部心理动力是（）A.感觉B.知觉C.需要D.能力4、学生情绪情感发展最突出的特点是（）A.具有两面性B.具有稳定性C.具有外显性D.具有境遇性5、下列哪个选项是根据动机对活动作用大小划分的。
（）A.主导动机和辅助动机B.意识动机和潜意识动机C.高尚动机和低级动机D.生理性动机和社会性动机6、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是（）A.原型B.定势C.迁移D.变式7、能力是一种（）A.认识过程B.情感过程C.意识过程D.个性心理特征8、编制16种个性因素问卷的心理学家是（）A.奥尔波特B.卡特尔C.吉尔福特D.艾森克9、一般能力的综合体是（）A.社交能力B.智力C.操作能力D.创造能力10、在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时，努力地把自己的注意维持在学习内容上，这时的注意是（）A.随意后注意B.有意注意C.不随意注意D.有意后注意11、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法_D.测验法12、记忆过程包括（）A.识记、保持、回忆或再认B.形象记忆、运动记忆、情绪记忆和语词记忆C.识记、保持和遗忘D.再认、重现和记忆13、（）被誉为心理学之父或心理学第一人。
考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷(情绪专题)附答案
考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷——情绪专题一、单选题1.在情绪反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是( )。
(统考2018研)（A）杏仁核（B）小脑（C）桥脑（D）延脑2.积极情绪有助于拓宽注意的范围，促进问题的解决，这体现了情绪的( )。
(北京师范大学2017研)（A）组织功能（B）动机功能（C）适应功能（D）社会功能3.小王开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是( )。
（统考2015研)（A）詹姆斯——兰格理论（B）坎农——巴德学说（C）阿诺德的“评定——兴奋”学说（D）情绪的动机——分化理论4.下列情绪理论中，强调对生理唤醒进行认知解释的是( )。
(统考2014研)（A）沙赫特——辛格的情绪理论（B）詹姆斯——兰格的情绪理论（C）阿诺德的情绪理论（D）伊扎德的情绪理论5.“人逢喜事精神爽”，这是一种( )。
(华东师范大学2013研)（A）激情（B）心境（C）应激（D）热情6.在情绪研究中，研究者长期以来争论的主要问题是( )。
(统考2011研) （A）情绪的产生是否与生理活动有关（B）情绪是否具有动机功能（C）情绪和认知是否相互独立（D）基本面部表情是否具有跨文化的一致性二、简答题7.什么是情绪?它具有哪些功能?8.什么是情绪的维度与两极性?研究情绪的维度与两极性有什么意义?9.情绪分类的依据是什么?10.试论述情绪的中枢机制，脑的不同部位在情绪产生中有什么作用?11.试论述情绪的外周神经机制，它们在情绪产生中有什么作用?12.什么是表情?表情有哪些功能或作用?13.詹姆斯——兰格理论对于情绪心理学的研究和发展有什么意义?14.坎农——巴德学说在情绪理论中有什么地位与作用?15.什么是沙赫特——辛格的情绪理论?该理论的实质是什么?16.试述阿诺德的评定——兴奋说和拉扎勒斯的认知——评价理论。
考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷1(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（多项选择题）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1.1．心理学研究的问题包括A．心理过程与结构B．心理现象的发生与发展C．心理的脑机制D．心理与环境的关系正确答案：A,B,C,D解析：人的心理现象是非常复杂的，可以从不同方面和角度进行研究，概括起来，心理学要研究的问题包括：(1)心理过程。
人的心理现象是在时间上展开的，它表现为一定的过程，如认知过程、情绪过程等。
(2)心理结构。
各种心理现象之间存在着一定的联系和关系，成为一个有结构的整体，研究心理结构就是要揭示各种心理现象之间的联系和关系。
(3)心理的脑机制。
心理是神经系统的机能，特别是脑的机能。
心理学家不仅要在行为水平上研究心理现象的规律，而且要深入研究心理的脑机制，揭示脑与心理现象之间的关系。
(4)心理现象的发生与发展。
在生物进化的不同阶段和个体发展的不同阶段，心理活动都有着不同的特点，因此心理学要研究心理现象的发展以及它和脑发育之间的关系。
(5)心理与环境的关系。
人的心理受到环境的影响，反过来也通过人的行为作用于环境，进而引起新的心理活动。
因此，心理学也要探究心理现象和人的外部环境之间的联系和关系。
因此，本题应选ABCD。
知识模块：普通心理学2．注意分配的认知理论包括( )。
A．过滤器理论B．认知资源理论C．后期选择理论D．双加工理论正确答案：B,D解析：认知资源理论：卡尼曼提出了认知资源理论，把注意看成是对刺激进行识别和加工的认知资源，其容量或能量是有限的。
双加工理论：该理论由谢夫林等人提出，他认为人类的认知加工有两类——自动化加工和受意识控制加工。
自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，认知加工是受意识控制的加工过程，它需要注意的积极参与，要占用系统的加工资源。
知识模块：意识和注意3．大脑两半球的一侧优势化研究发现，定位在右半球的功能有( )。
A．艺术欣赏B．逻辑推理C．知觉空间关系D．情绪正确答案：A,C,D 涉及知识点：普通心理学4．注意的知觉选择理论包括A．过滤器理论B．衰减器理论C．后期选择理论D．认知资源理论正确答案：A，B解析：注意的知觉选择理论强调注意的作用在于识别信息，也就是说并不是所有信息都能进入高级分析而被识别，只有被注意的信息才能被识别。
2020年北京大学应用心理专硕考研347心理学专业综合模拟试题一
模拟题说明育明教育考研各专业模拟题是结合历年真题、参考书范围、考试重难点以及课堂延伸知识整理而成，供当年育明一对一学员、专业课保分学员和集训营学员使用。
1.可以帮助考生充分掌握课堂讲解内容，巩固知识点。
2.可以帮助考生了解重点，明确复习方向。
3.可以帮助考生查漏补缺，及时调整重心。
4.可以帮助考生了解出题风格，培养做题敏感度。
5.可以帮助考生体会命题思路，有效规避出题陷阱。
在考研准备过程中，具备自己的知识体系无比重要，否则就是分散混杂的一团乱麻，而模拟题会发挥这一作用，使考生对知识点有完整的、系统性的理解。
高频考点重者恒重，只有不断练习，形成知识逻辑，才能应对自如。
北京大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试考研真题全真模拟题（一）科目代码：347科目名称：心理学专业综合一、简答题（每题20分，共180分）1.简述群体决策的策略有哪些？2.什么是错觉？并说明产生错觉的原因。
3.什么约拿情结？4.经典测量理论与项目反应理论的区别？5.在心理咨询和治疗的过程中，有哪些常用认知疗法及其理论？6.什么是发展？儿童心理发展的影响因素有哪些?7.临床上常用的诊断体系有哪些？其各自的优劣势是什么？8.什么是标准参照测验？它与常模参照测验的区别是什么？9.组织文化在企业管理过程中作用是什么？二、论述题（每题40分，共120分）1.什么是领导生命周期理论？请根据企业管理来说明该理论在实际中的应用。
2.有研究者认为，一般智力对个体的职业成功影响大？也有研究者认为情绪智力对个体的职业成功影响大？请设计实验证明你的猜想。
3.中国已经步入老龄化的时代，目前除了考虑经济的发展之外，关注老年人的心理健康变得格外重要，那么从积极心理学的角度来看，影响老年人幸福感的因素有哪些？请设计实验来证明你的想法。
考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷121(题后含答案及解析)
考研心理学专业基础综合（单项选择题）模拟试卷121(题后含答案及解析)题型有：1.1．有心理学家告诉家长，在日常生活中，家长应该避免为了提高孩子的某些行为(如完成阅读、做家务事等)的频次，而对孩子进行物质奖励，因为这有可能会降低孩子参与活动的内在动机。
这种由于外在动机的增加而使得内在动机减少的现象被称为( )。
A．附加价值策略B．低球技术C．过度理由效应D．“登门槛”效应正确答案：C解析：附加价值策略是指，向对方提出一个请求，在对方尚在考虑时马上提供一个小的诱因来使得对方更可能同意自己的请求。
低球技术是指先让对方看到答应后的好处，等对方答应后再让对方得知之后的附加代价。
过度理由效应是由于更具吸引力的外在原因，使得行为者低估了内在原因引发该行为的可能性，降低了行为者的内在动机。
“登门槛”效应是指先提出一个小的要求(先把一只脚放在门槛内)，从而使得别人接受较大要求的可能性增大。
知识模块：心理学导论2．( )的基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。
A．动力系统B．行为调节系统C．中介系统D．信息接受、加工和储存的系统正确答案：A 涉及知识点：普通心理学3．许多情境条件都会影响助人行为的发生，比如天气、时间等，当有旁观者出现的时候，助人行为会( )。
A．更多地发生B．更少地发生C．难以预测D．更多更快地发生正确答案：B解析：责任分散以及情境的模糊性，会导致助人行为更少地发生。
上题已经提到过责任分散。
情境的模糊性是说，如果在某一情境中确实有人需要帮助，但有时，潜在的助人者是不确定的，那么其他旁观者的行为也会影响我们对情境的判断，就好像你认为有什么事情发生了，但其他人都没反应，你就会认为或许是自己的感觉出错了，从而错过了救援机会。
知识模块：心理学导论4．人的感官觉察微弱刺激的能力是A．绝对感觉阈限B．绝对感受性C．差别感受性D．差别感觉阈限正确答案：B解析：刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限。
2023年教师资格之中学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2023年教师资格之中学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共40题）1、与前列腺肿瘤有关的检验项目是（）。
A.AFPB.CEAC.PSAD.PAPE.CPK【答案】 C2、最早提出对班级教学进行改造的是（）。
A.道尔顿制B.哈里斯制C.巴达维亚法D.特朗普里制【答案】 A3、在速率法中，自动生化仪具有线性检测，最少的测定间隔点为（）。
A.4个点B.7个点C.3个点D.6个点E.5个点【答案】 A4、心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）。
A.认知学习、动作技能学习、态度学习B.认知学习、动作技能学习、情感学习C.动作技能学习、态度学习、情感学习D.认知学习、态度学习、情感学习【答案】 A5、单轨学制最早产生于（）。
A.英国B.德国C.俄国D.美国【答案】 D6、校风的中心是（）。
A.班风B.教师言行C.学风和教风D.领导管理水平【答案】 C7、甲状旁腺激素的功能是调节血液中的（）。
A.钙B.锌C.钾D.钠E.镁【答案】 A8、“对基本概念的感知、理解”属于（）A.知识学习B.技能学习C.品德学习D.能力学习【答案】 A9、情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（）A.情境线索B.从实践到理论的线索C.理论线索D.技术操作线索【答案】 B10、教师职业最大特点是职业角色的（）。
A.合理化B.示范化C.多样化D.个别化【答案】 C11、倾向于选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务，这种动机是（）。
A.力求成功B.内部C.外部D.避免失败【答案】 A12、影响学生学习特点的内部因素是（）。
A.学生掌握的学习方法B.学生的心理品质C.学习内容D.学生的基础知识【答案】 B13、患者女。
32岁。
四肢小关节疼痛3年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。
实验室查血沉83mm/h，C-反应蛋白57.3mg/L，类风湿因子2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。
A.IgGB.IgMC.IgAD.CICE.IgE【答案】 D14、下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片【答案】 D15、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解【答案】 D16、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（）。
2019考研心理学专业模拟练习卷及答案【三篇】
【导语】⼼理学包括基础⼼理学与应⽤⼼理学两⼤领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、⼈格、⾏为习惯、⼈际关系、社会关系等许多领域，也与⽇常⽣活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发⽣关联。
以下是为⼤家整理的《2019考研⼼理学专业模拟练习卷及答案【三篇】》供您查阅。
【第⼀篇】⼀、单项选择题 1、⼼理过程包括()A、认识过程、情感过程、⾏为过程B、知觉过程、情感过程、⾏为过程C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程 2.⽤信息加⼯的观点来研究⼈的感觉、知觉、记忆、思维等⼼理过程的⼼理观点是( )。
A.⾏为的观点B.⽣物学的观点C.现象学的观点D.认知的观点 3.去过⼏次⼩朋友的家，就能画出具体的路线图来。
认知发展到哪⼀阶段的⼉童能做到这种程度( )。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段 4.下⾯不属于内部感觉的是( )。
A.动觉B.痛觉C.平衡觉D.内部感觉 5.()认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的 A神经特殊能量学说B模式理论C特异化理论D⾏波理论 6.下列哪个现象反映的是视觉适应() A夜幕下，蓝⾊物体要⽐黄⾊物体更亮⼀些 B不管是⽩天还是夜晚，看到树叶的颜⾊总是绿⾊的 C直升机的螺旋桨⾼速旋转后，不再能观察到每⽚桨叶 D值夜班的消防员佩戴红⾊眼镜在室内灯光下活动 7.()能够很好地解释在某些情况下⼈为什么对⼀些刺激“视⽽不见，充⽿不闻”现象 A衰减理论B过滤器理论C认知资源理论D双加⼯理论 8.⼈在每⼀瞬间，将⼼理活动选择了某些对象⽽忽略了另⼀些对象，这⼀特点指的是注意的() A指向性B集中性C⽬的性D能动性 9.幼⼉获得概念的主要⽅式是() A典型事例B定义C⾔语讲解和概括D概念名称的组合 10.学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成⼀系列的刺激与反应联结的是() A连锁学习B信号学习C辨别学习D概念学习 11.具有加⼯信息和与存储信息双重功能的记忆是() A感觉记忆B短时记忆C⼯作记忆D长时记忆 12.内容效度主要⽤于考察()的有效性 A智⼒测验B⼈格测验C特殊能⼒测验D成绩、技能测验 13.既影响信度⼜影响效度的误差是() A随机误差B系统误差C抽样误差D评分误差 14.考察学⽣某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采⽤() A积差相关B斯⽪⼉曼等级相关C肯德尔和谐系数D⼆列相关 15.创造性思维的主要成分是() A集中思维B抽象思维C发散思维D直觉思维 16.语⾔材料所负载的信息在头脑中存在的⽅式是() A语⾔的加⼯B语⾔的理解C语⾔的表征D语⾔的产⽣ 17.⼈的⼀切⼼理活动，都要通过()的活动来实现 A神经系统B感觉器官C⼤脑⽪层D传到神经 18.看书时⽤红⾊笔画重点是利⽤知觉的() A选择性B理解性C恒常性D整体性 19、在“⽬标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这⼀研究中,⾃变量是() A⽬标熟悉性B任务难度C前瞻性记忆D⽬标熟悉性和任务难度 20、下列哪⼀个不属于形状和⽅向错觉() A佐尔拉错觉B冯特错觉C爱因斯坦错觉D潘佐错觉 ⼆、多项选择题 21.F检验可以⽤于() A三个及以上独⽴样本平均数差异的显著性检验 B判断连个⽅差是否来源于同⼀个总体 C三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验 D两个相关样本平均数差异的显著性检验 22.在声⾳掩蔽中会出现的现象是( )。
考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷(能力专题)附答案
考研心理学统考心理学专业基础综合模拟试卷——能力专题一、单选题1.下列选项中，属于晶体智力的是( )。
(统考2019研)（A）词汇理解能力（B）类比推理能力（C）演绎推理能力（D）运算速度2.根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是( )。
(统考2016研)（A）50（B）75（C）100（D）1253.在智力的PASS模型中处于最高层次认知过程的是( )。
(统考2016研)（A）注意（B）计划（C）同时性加工（D）继时性加工4.根据斯腾伯格的成功智力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于( )。
(统考2013研)（A）分析性智力（B）生存性智力（C）空间性智力（D）运动性智力5.下列选项中，属于晶体智力的是( )。
(统考2012研)（A）形成抽象概念的能力（B）发现复杂关系的能力（C）理解词汇能力（D）知觉的速度二、简答题6.什么是能力?能力与知识、技能有什么关系?7.能力有哪些种类?试说明各种能力的特点与作用。
8.怎样理解一般能力和特殊能力?两者有何关系?9.如何理解智商?怎样根据智商来了解一个人在团体中的相对位置?10.能力发展的个别差异表现在哪几方面?如何理解能力的个体差异?11.遗传、环境与教育对能力发展各起什么作用?12.怎样发挥主观因素在能力发展中的作用?13.对于能力不足的儿童。
我们能够做些什么?14.造成智力落后的原因有哪些?15.智力发展个体差异表现。
(中央财经大学2019研)16.简述晶体智力和流体智力的含义，并说明这两种智力的发展趋势。
(统考2015研)17.简述加德纳(Gardner)多元智力理论。
(苏州大学2014研；天津师范大学2012研；陕西师范大学2012研)18.简述一般能力与特殊能力的概念及其关系。
(首都师范大学2013研)三、名词解释19.一般能力(南京师范大学2017研)20.能力和智力(首都师范大学2015研；苏州大学2013、2011研；天津师范大学2012研)21.晶态智力与液态智力(首都师范大学2011研)22.晶体智力(吉林大学2018年研；南开大学2017研)四、论述题23.论述斯滕伯格的智力三元理论。
心理学考研模拟练习题含答案
心理学考研模拟练习题含答案心理学考研模拟练习题含答案心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
下面是店铺整理的心理学考研模拟练习题含答案，欢迎大家浏览。
心理学考研模拟练习题含答案篇11.心理学研究的基本方法有(ABCD)A.观察法B.测验法C.实验法D.调查法E.内省法2.人本主义心理学的代表人物主要有(AB)A.马斯洛B.罗杰斯C.詹姆斯D.斯金纳E.弗洛伊德3.心理学之所以脱离哲学成为一门独立的科学，它的方法符合(CDE)A.系统性标准B.理论性标准C.客观性标准D.准确性标准E.可检验性标准4.心理科学具有独特的双重性，指的是与下列哪些方面有关？(AB)A.自然科学B.社会科学C.管理科学D.教育科学E.行为科学5.指出下列构造主义心理学的主要代表人物(CD)A.马斯洛B.罗杰斯C.铁钦纳D.冯特E.詹姆斯6.机能主义心理学的`主要代表人物是(AE)A.詹姆斯B.马斯洛C.罗杰斯D.铁钦纳E.杜威7.格式塔心理学流派的创始人是(ABC)A.魏太默B.考夫卡C.苛勒D.马斯洛E.铁钦纳8.属于心理学研究的理论领域的分支学科是(ABCD)A.认知心理学B.社会心理学C.发展心理学D.生理心理学E.组织心理学9.属于心理学研究的应用领域的分支学科是（）A.咨询心理学B.学校心理学C.组织心理学D.消费心理学E.犯罪心理学10.研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是(BC)A.系统变量B.自变量C.因变量D.反应变量E.环境变量心理学考研模拟练习题含答案篇2一、选择题1.记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。
运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行（）A.编码B.存储C.提取D.应用E.遗忘2.依据记忆的内容分类，可以将记忆分为（）A.陈述性记忆B.程序性记忆C.情景记忆D.语义记忆E.形象记忆3.记忆的三存储模型认为记忆加工的阶段有（）A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.陈述性记忆E.程序性记忆4.对遗忘原因的解释主要有（）A.消退说B.干扰说C.时间说D.情景说E.意义说5.遗忘的干扰理论认为，干扰现象可以分为（）A.前摄干扰B.倒摄干扰C.同时干扰D.交互干扰E.暂时干扰6.按记忆保持时间长短分类，可以将记忆分为（）A.有意记忆B.形象记忆C.感觉记忆D.短时记忆E.长时记忆7.按记忆时有无自觉目的可以将记忆分为（）A.有意记忆B.形象记忆C.感觉记忆D.短时记忆E.无意记忆8.长时记忆的遗忘理论有（）A.消退说B.干扰说C.抑制说D.重构说E.选择说9.依据学习方式的不同，可以将学习分为（）A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习E.模仿学习10.依据学习的内容对学习进行划分，一般可分为（）A.知识学习B.技能学习C.意义学习D.机械学习E.社会规范学习11.组织策略即根据知识经验之间的内在关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理和概括，使之结构合理化。
考研心理学统考心理学专业基础综合(人格)模拟试卷1(题后含答案及解析)
考研心理学统考心理学专业基础综合（人格）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题单项选择题1．( )是指心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征A．个性B．气质C．性格D．人格正确答案：B解析：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。
知识模块：人格2．决定人格发展可能性空间的是( )A．环境B．教育C．实践D．遗传正确答案：D 涉及知识点：人格3．最有利于儿童人格健康发展的家庭教养方式是( )A．权威型B．民主型C．放纵型D．协商型正确答案：B 涉及知识点：人格4．气质的高级神经活动类型说的提出者是( )A．冯特B．荣格C．巴甫洛夫D．希波克里特正确答案：C解析：巴甫洛夫认为，气质是人的高级神经活动多维特性的反映。
他提出，大脑皮质神经过程即兴奋和抑制具有三个基本特性：强度、灵活性和平衡性。
巴甫洛夫根据神经过程这三个基本特性的不同组合，把神经系统分成四种基本类型：强而平衡、灵活型(活泼型)，相当于多血质；强而平衡、不灵活型(安静型)，相当于黏液质；强而不平衡型(不可遏止型)，相当于胆汁质；弱型，相当于抑郁质。
知识模块：人格5．16种人格因素调查表的提出者是( )A．冯特B．荣格C．巴甫洛夫D．卡特尔正确答案：D解析：卡特尔用因素分析方法提出了16种相互独立的根源特质，并认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同人身上的表现有程度上的差异。
知识模块：人格6．“人心不同，各如其面”所指的人格特征是( )A．气质B．能力C．性格D．人格正确答案：D解析：人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，这个就是我们平常所说的“人心”。
知识模块：人格7．( )者易患冠心病A．A型人格B．B型人格C．内向型人格D．外向型人格正确答案：A 涉及知识点：人格8．自我意识在情感上的表现是( )A．自我观察B．自我体验C．自我控制D．自我认知正确答案：B 涉及知识点：人格9．孤僻、迟缓、体验深刻主要是( )的特征A．多血质B．黏液质C．胆汁质D．抑郁质正确答案：D解析：本题考查考生对气质类型的了解和掌握。
2022年-2023年教师资格之中学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)
2022年-2023年教师资格之中学教育学教育心理学自测模拟预测题库(名校卷)单选题（共50题）1、下列哪项属于真正的创造？（）A.鲁班发明锯子B.高斯少年时做数字1 ~ 100的连加C.找到远古时期的化石D.陶渊明发现桃花源【答案】 A2、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。
A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.机械学习和意义学习D.接受学习和发现学习【答案】 D3、教师形象的核心是（）A.文化形象B.道德形象C.人格形象D.春蚕形象【答案】 A4、对我国教师的权利和义务做出明确规定的是（）。
A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国宪法》【答案】 C5、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。
A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度决定着受教育的权利C.政治经济制度决定教育的目的D.政治经济制度决定教育的规模【答案】 D6、学生由过分重视成绩排名而产生的学习动机属于（）。
A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.交往内驱力【答案】 B7、青少年社会化的主要场所是（）A.家庭B.职业组织C.社区D.学校【答案】 D8、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（）。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 D9、中学实施德育的基本途径是（）。
A.教学活动B.课外活动C.共青团活动D.劳动活动【答案】 A10、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
”这体现了教学的（）。
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】 B11、文明行为习惯的教育属于（）。
A.政治素质教育B.身体素质教育C.道德素质教育D.心理素质教育【答案】 C12、提出需要层次理沦的心理学家是（）A.弗洛姆B.罗杰斯C.马斯洛D.弗洛伊德【答案】 C13、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。
考研心理学专业基础综合(单项选择题)高频考点模拟试卷1(题后含
考研心理学专业基础综合（单项选择题）高频考点模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1.1．动机的基础是人类的各种( )A．情绪和情感B．兴趣C．意志D．需要正确答案：D解析：动机的基础是人类的各种需要，即个体在生理上和心理上的某种不平衡状态。
人有生理的需要，如饥饿、口渴、睡眠等；也有社会的需要，如劳动的需要、人际交往的需要、自尊的需要等。
这些不平衡状态造成人的消极体验，因而就产生了能够消除这些不平衡状态的行为动机。
知识模块：心理学概述2．下列选项中不属于神经元结构的是A．胞体B．树突C．轴突D．神经胶质正确答案：D解析：神经元是具有细长突起的细胞，它由胞体、树突和轴突三部分组成。
在神经元与神经元之间有大量的胶质细胞，总数在1000亿以上，是神经元数量的10倍。
故本题选D。
知识模块：普通心理学3．可以解释注意分配现象的理论是( )。
A．双加工理论B．过滤器理论C．后期选择理论D．衰减理论正确答案：A解析：该理论由谢夫林等人提出，他认为人类的认知加工有两类——自动化加工和受意识控制加工。
自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，是自动化进行的。
认知加工是受意识控制的加工过程，它需要注意的积极参与，可以随环境的变化而调整，要占用系统的加工资源。
双加工理论可以解释人们能同时做好几件事情。
知识模块：意识和注意4．不属于外部感觉的是A．视觉B．嗅觉C．触觉D．机体觉正确答案：D解析：外部感觉是由外部刺激作用于感觉器官所引起的感觉，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉(皮肤感觉又包括触觉、温觉、冷觉和痛觉)。
内部感觉是由身体内部来的刺激所引起的感觉，包括运动觉、平衡觉和机体觉。
因此本题选D。
知识模块：普通心理学5．视网膜投影的大小与物体的大小成正比，与距离成反比，这种关系影响A．大小恒常性B．形状恒常性C．颜色恒常性D．明度恒常性正确答案：A解析：视网膜投影的大小与物体的大小成正比，与距离成反比，在距离相等时，网像大，说明物体大；网像小，说明物体小。
心理学考研实战模拟测试卷
心理学考研实战模拟测试卷在心理学考研的道路上，实战模拟测试是备考过程中不可或缺的重要环节。
它不仅能够帮助我们熟悉考试的题型和难度，还能检验我们对知识的掌握程度，让我们在真正的考场上更加从容自信。
接下来，让我们一起走进这份精心准备的心理学考研实战模拟测试卷。
一、单项选择题（共 60 小题，每小题 2 分，共 120 分）1、世界上第一个心理学实验室建立于（）A 1879 年B 1900 年C 1913 年D 1924 年2、强调心理学应该研究意识的功能和目的的学派是（）A 构造主义B 机能主义C 行为主义D 格式塔心理学3、以下哪种研究方法可以揭示因果关系（）A 观察法B 测验法C 实验法D 调查法4、感觉阈限与感受性之间的关系是（）A 正比关系B 反比关系C 对数关系D 常数值5、当我们注视一个红色的物体一段时间后，再看白色的墙面，会看到一个绿色的残像，这是（）A 视觉适应B 视觉对比C 视觉后像D 联觉6、遗忘的进程是（）A 先慢后快B 先快后慢C 匀速D 不均衡7、思维的最基本过程是（）A 分析与综合B 比较与分类C 抽象与概括D 具体化与系统化8、情绪的外周理论的提出者是（）A 詹姆斯B 坎农C 沙赫特D 阿诺德9、以下哪种人格理论强调个体的潜意识和早期经验对人格的影响（）A 特质理论B 人本主义理论C 精神分析理论D 行为主义理论10、从众行为产生的原因主要是（）A 群体压力B 信息压力C 规范压力D 以上都是（此处省略剩余 50 道单项选择题）二、多项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）1、心理学的研究对象包括（）A 心理过程B 心理状态C 个性心理D 心理活动2、知觉的基本特性有（）A 整体性B 选择性C 理解性D 恒常性3、记忆的品质包括（）A 敏捷性B 持久性C 准确性D 准备性4、问题解决的策略包括（）A 算法策略B 启发式策略C 逆向搜索D 爬山法5、动机的功能有（）A 激活功能B 指向功能C 维持和调整功能D 强化功能6、气质的类型包括（）A 胆汁质B 多血质C 黏液质D 抑郁质7、影响态度转变的因素有（）A 传递者B 沟通信息C 接受者D 情境8、心理健康的标准包括（）A 智力正常B 情绪良好C 人际和谐D 适应环境（此处省略剩余 12 道多项选择题）三、简答题（共 6 小题，每小题 10 分，共 60 分）1、简述心理学的研究任务。
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心理学考研模拟自测题连载(一)
一、填空题（每个空1分，共15分）
1、心理学家一般认为，陈述性知识主要以_____或_____表征。
2、概念可以通过两种途径习得：______和______。
3、按迁移的性质，可把迁移分为_______和_______两种。
4、教育心理学最常用的研究方法是__________。
5、布鲁纳认为学习包括_______、________和________三个过程。
6、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_______、______和______组成。
7、已知高分组和低分组通过某项目（是非题）的人数百分比分别为PH=0.85和PL=0.35，则该项目的难度为_____，区分度为_____。
二、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）
A、最新的内容
B、最形象、生动的内容
C、学科的基本概念与原理
D、事例或案例
2、下列能代表高成就需要者的描述是（）
A、喜欢对问题承担自己的责任
B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家
C、倾向于选择风险较小的工作
D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳
3、“学会如何学习”实质上是指（）
A、培养对学习的浓厚兴趣
B、学会在适当的条件下应用适的认知策略。
C、掌握系统的科学概念与原理
D、掌握大量而牢固的言语信息
4、从规则到例子的学习实质上是一种（）
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、发现学习
5、奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术，其精神实质是（）
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系。
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
6、下列属于元认知的实例是（）
A、学生考试后，能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生能利用复述策略进行记忆
D、学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
7、经过人类复杂的认知操作活动形成的既有一定的信息意义又有一定的智能意义的命题，称为（）
A、联结性陈述知识
B、联结性程序知识
C、运算性陈述知识
D、运算性程序知识
8、关于认知策略能力的培养，得到心理学家们较一致赞同的方法是（）
A、独立开设思维训练课
B、象形式训练说所主张的那样，培养一般的观察力、记忆力和思维能力等
C、在教学中侧重学生的思维结果
D、结合教材的内容，训练具体的策略并使之迁移
9、某同学背一首诗，读12遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该继续读（）
A、4遍
B、6遍
C、8遍
D、9遍
10、关于动机水平与学习效率的关系的正确陈述是（）
A、动机水平越高，学习效率也越好
B、学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好
C、学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好
D、不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好
三、判断题（每小题1分，共20分。
对的打个“√”，错的打个“×”）
1、学生的控制点主要通过影响学生的成就动机而影响学生的学习。
（）
2、一般来说，场依存性强的学生的学业成绩要比场独立性强的学生差。
（）
3、“理解别人”是教师的良好个性品质，这其中最核心的是客观性。
（）
4、学习策略比认知策略所包容的范围更广。
（）
5、学生在某一学科期中和期末两次考试的成绩波动很大，说明测验的信度很低。
（）
6、新旧知识的相互干扰是影响有意义习得的和机械习得的知识遗忘的最重要原因。
（）
7、学生每天早上做广播操是一种学习现象。
（）
8、情感学习的结果是以学习者能在新的情境中应用学过的知识为特征的。
（）
9、高创造性的学生一般都是适应良好的学生。
（）
10、负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
（）
11、观察学习是与条件反应完全无关的学习形式。
（）
12、托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。
（）
13、教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。
（）
14、将无逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，这也是有意义学习的形式之一。
（）|
15、用心理学术语来说，“触类旁通”指的是概念与规则获得后在新情境中的运用，这也是学习迁移现象。
（）
16、社会文化期待是造成男女学生成就差异的主要原因。
（）
17、试误式解决问题是动物解决问题的特征，而顿悟式解决问题则是人类解决问题的特征。
（）
18、掌握概念的行为指标是能区分概念的正反例。
（）
19、教师的智力水平越高，教学效果越好。
（）
20、在有意义学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
（）
四、名词解释（每个2分，共10分）
1、积极聆听；
2、产生式；
3、变式；
4、最近发展区；
5、皮格马利翁效应
五、简答题（共27分）
1、教学目标的陈述必须符合哪些要求？（6分）
2、对激发学生的学习动机，你有何建议？（8分）
3、根据当前教育心理学研究成果，你认为应如何通过教学来促进学生能力发展？（6分）
4、对学生品德培养，你有何建议？（7分）
六、论述题（18分）
分别述评西方两大派学习理论和现代迁移理论的基本观点，并分析学习理论和迁移理论之间的关系。
关于凯程：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直致力于高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
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