【幼儿教案】幼儿园大班美术活动教案《草叶版画》
幼儿园大班美术活动教案《草叶版画》
幼儿园大班美术活动教案《草叶版画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《版画创作》，详细内容为草叶版画的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解版画的制作过程，掌握草叶版画的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解版画的基本概念，认识草叶版画的制作方法。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对美的感知和表现力。
3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察草叶的形状、纹理，运用到版画创作中。
2. 教学重点：掌握草叶版画的制作方法，提高幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：草叶版画示范作品、草叶、画纸、刻刀、颜料、画笔、吹风机。
2. 学具：每组一份草叶版画材料（草叶、画纸、刻刀、颜料、画笔）。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示草叶版画示范作品，引导幼儿观察、讨论，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解版画的基本概念，让幼儿了解版画的制作过程。
（2）示范草叶版画的制作方法，强调制作过程中的注意事项。
3. 实践操作（15分钟）（1）分发草叶版画材料，指导幼儿进行草叶版画制作。
（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（10分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的创新能力。
六、板书设计1. 版画的基本概念2. 草叶版画的制作方法3. 制作过程中的注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“大自然的礼物”为主题，创作一幅草叶版画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学中，幼儿对草叶版画的制作兴趣较高，但在操作过程中，部分幼儿对刻刀的使用不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿走进大自然，收集各种树叶、花草，尝试创作不同主题的版画作品。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察草叶的形状、纹理，运用到版画创作中。
2024年幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《版画的世界》第二节《草叶版画》。
教学内容主要包括：了解草叶版画的基本概念、制作方法和技巧；运用草叶、纸张等材料进行版画创作，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 了解草叶版画的基本概念和制作方法，掌握版画的创作技巧。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿的合作意识，增强团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：草叶版画的制作技巧和表现方法。
重点：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：草叶版画示例、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示草叶版画作品，引导幼儿观察并讨论：你们觉得这些画美吗？它们是用什么材料制作的？激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（5分钟）教师讲解草叶版画的制作方法，示范制作过程，强调制作过程中的注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行草叶版画创作，教师巡回指导。
4. 互动交流（5分钟）幼儿展示自己的作品，分享创作心得，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 板书草叶版画2. 制作步骤：a. 收集草叶b. 将草叶放在画纸上c. 用画笔涂抹颜料d. 压印草叶e. 装饰画面3. 注意事项：保持画面的整洁、使用安全剪刀等。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅草叶版画作品。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过草叶版画教学，培养了幼儿的观察力、想象力和动手能力。
在实践过程中，教师应关注每个幼儿的制作进度，给予个别指导，提高幼儿的创作积极性。
课后，教师可鼓励幼儿将作品带回家，与家人分享创作过程，激发幼儿继续探索美术世界的兴趣。
同时，教师可组织幼儿参观植物园，观察各种植物的叶子，为下一节版画课积累素材。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
大班美术活动教案《草叶版画》含反思
大班美术活动教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课为大班美术活动，以“草叶版画”为主题。
教材选自《幼儿园大班美术课程》，第9章节“草叶版画”。
内容包括：了解草叶版画的制作过程，学习草叶版画的绘画技巧，创作自己的草叶版画作品。
二、教学目标1. 让学生了解草叶版画的制作过程，提高动手能力。
2. 培养学生对大自然的热爱，培养观察力和想象力。
3. 培养学生合作精神，提高沟通能力。
三、教学难点与重点重点：掌握草叶版画的制作过程和绘画技巧。
难点：如何将草叶与绘画相结合，创作出富有创意的版画作品。
四、教具与学具准备教具：草叶、颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水。
学具：草叶、颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入：带领学生观察校园里的草叶，引导学生发现草叶的形状、颜色和纹理特点。
2. 讲解草叶版画的制作过程：展示草叶版画作品，讲解制作步骤，包括挑选草叶、描绘草叶形状、上色、剪切、拼贴等。
3. 示范制作草叶版画：边讲解边示范，引导学生掌握绘画技巧。
4. 学生动手制作：学生分组合作，挑选草叶，进行草叶版画的创作。
5. 展示作品、互相评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师进行点评。
六、板书设计草叶版画制作过程：1. 挑选草叶2. 描绘草叶形状3. 上色4. 剪切5. 拼贴七、作业设计1. 作业题目：制作一幅草叶版画作品。
2. 作业要求：运用所学技巧，创作富有创意的草叶版画。
3. 答案：学生完成的草叶版画作品。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，学生对草叶版画的制作过程和绘画技巧有了初步掌握，创作出了许多富有创意的作品。
但在制作过程中，部分学生对草叶的挑选和描绘草叶形状环节掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：邀请家长参与草叶版画作品的评价，提高学生的参与度和成就感。
组织校园草叶艺术展，展示学生的作品，提升学生的自信心。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 草叶版画的制作过程：在教学内容中，草叶版画的制作过程是重点。
幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思
幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第六章《版画探索》，详细内容为草叶版画制作。
通过引导幼儿观察大自然中的草叶形状，激发他们的想象力，培养幼儿的美术创作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解版画的基本制作方法，掌握草叶版画的创作技巧。
2. 培养幼儿观察大自然，发现生活中的美，提高审美能力。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们的动手操作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：草叶版画的制作技巧，如何引导幼儿观察大自然。
2. 教学重点：培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：草叶版画成品、草叶、画纸、画笔、颜料、拓印器。
2. 学具：每组一份草叶、画纸、画笔、颜料、拓印器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示草叶版画成品，引导幼儿观察，讨论草叶版画的特征，激发幼儿兴趣。
2. 观察草叶（5分钟）组织幼儿到户外观察不同形状的草叶，让幼儿描述草叶的形状，培养他们的观察力。
3. 制作草叶版画（10分钟）（1）教师示范草叶版画的制作方法。
（2）幼儿在教师的指导下，尝试制作草叶版画。
（3）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）教师挑选一名幼儿的作品进行点评，指出优点和不足，引导幼儿相互学习、交流。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学方法，独立完成一幅草叶版画。
教师组织幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 草叶版画2. 制作步骤：（1）挑选草叶（2）将草叶放在画纸上（3）用拓印器轻轻按压草叶（4）用画笔蘸取颜料，涂抹在草叶上（5）取走草叶，完成作品七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以大自然为主题的草叶版画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对草叶版画的制作表现出较高的兴趣，但在观察草叶环节，部分幼儿注意力不集中，需要加强引导。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿观察大自然中的其他物品，如树叶、花朵等，进行创作。
2024年幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《版画的世界》第二节《草叶版画》。
详细内容包括了解版画的基本概念，学习利用草叶、树叶等自然材料进行版画创作，掌握简单的印刷技巧，培养幼儿的观察力、创造力和动手能力。
二、教学目标1. 了解版画的基本概念，认识草叶版画的特点和制作过程。
2. 培养幼儿观察自然，发现生活中的美，提高审美能力。
3. 培养幼儿动手操作能力，激发创造力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：掌握草叶版画的制作技巧，使画面富有层次感和美感。
教学重点：了解版画的基本概念，学会使用草叶等自然材料进行创作。
四、教具与学具准备教具：草叶版画成品、示范用草叶、画纸、颜料、刷子、拓印板。
学具：每组一份草叶、画纸、颜料、刷子、拓印板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示草叶版画成品，引导幼儿观察并讨论画面中的自然元素，激发幼儿兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）教师简要介绍版画的基本概念，演示草叶版画的制作过程，强调制作技巧。
3. 幼儿创作（15分钟）幼儿在教师的指导下，选择合适的草叶进行创作，鼓励他们发挥想象，自由组合。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的引导下，互相欣赏作品，交流制作心得。
教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 版画的基本概念2. 草叶版画的制作过程3. 制作技巧和注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的家乡”为主题，创作一幅草叶版画。
答案：幼儿根据自己对家乡的印象，选择合适的草叶进行创作，表现出家乡的自然风光。
2. 作业要求：画面饱满，富有层次感，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师在示范时，要详细讲解制作过程，确保幼儿掌握制作技巧。
2. 在幼儿创作过程中，教师要适时给予指导，鼓励他们发挥想象。
3. 课后可以引导幼儿观察生活中的自然元素，为创作提供更多灵感。
拓展延伸：带领幼儿走进大自然，收集不同的树叶、草叶，尝试创作更多有趣的版画作品。
幼儿园大班美术教案《草叶版画》及教学反思（含5篇）
幼儿园大班美术教案《草叶版画》及教学反思（含5篇）第一篇：幼儿园大班美术教案《草叶版画》及教学反思《大班美术教案《草叶版画》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《草叶版画》含反思！活动目标：1、培养幼儿制作叶子版画的兴趣，在活动中体验成功的乐趣。
2、引导幼儿学习用草叶做版画，同时能拓印出不同的作品。
3、发展幼儿的创造性思维和动手制作能力。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：1、活动前带领幼儿去采集“漂亮”的叶子，将叶子夹在报纸内压平。
2、准备好工作台、颜料、排笔、白纸、废报纸、彩笔、湿抹布、镊子3、范例作品活动过程：1、用谈话的方式导入请幼儿欣赏、观察采集到的各种形状的草叶，讨论草叶的形状，颜色等师：小朋友，请把你喜欢的叶子介绍给小朋友好吗?幼：老师我喜欢的这片草叶，外形是锯齿状的，好像被虫子咬过似的。
幼：我喜欢的这片草叶长长的，绿绿的，如果把它染成各种颜色就象大公鸡的尾巴了。
幼：我喜欢的这片草叶就像金鱼的尾巴，你看他的外形一弯一弯的。
(通过讨论，教师适时的引导，并向幼儿介绍叶子是有三部分组成的：叶柄、叶片、叶脉并请幼儿着重观察一下叶脉的走向，感受叶脉的纹理美。
叶子的纹理以及形状都是天然而生的，今天我们就利用他们的这些特点学习草叶版画。
)2、出示版画范例，介绍草叶版画的制作方法(1)出示范例，向幼儿介绍每一幅作品的特点以及制作的材料，引导幼儿观察(2)教师演示制作的方法：在树叶下垫一张报纸，用排笔蘸色涂在叶子上，用镊子钳起树叶放在作业纸上(涂色的部分向下)，树叶上面覆盖报纸，用手按压报纸(一定要保持纸面的清洁，勤用抹布擦手)，树叶的形状就拓印在作业纸上了。
<文章.出自快思教案网.>3、幼儿操作(1)第一次：幼儿学老师的样子，选择一片喜欢的叶子及喜欢的颜色进行版画的制作。
大班美术活动优质教案《草叶版画》含反思
大班美术活动优质教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自大班美术活动教材第四章《版画创作》，详细内容为草叶版画的制作。
通过本节课的学习，学生将了解版画的制作原理，掌握草叶版画的基本技巧，培养观察力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解版画的基本概念，知道草叶版画的制作方法。
2. 培养学生观察生活中的自然元素，运用草叶进行创作的能力。
3. 培养学生的动手操作能力，提高学生的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：版画的制作技巧，草叶的选取和摆放。
教学重点：培养学生观察自然、创造美的能力。
四、教具与学具准备教具：范画、草叶、画纸、刻刀、油墨、滚筒、拓印纸等。
学具：画纸、草叶、刻刀、油墨、滚筒等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示草叶版画的范画，引导学生观察、讨论草叶版画的特点，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）（1）讲解版画的基本概念，让学生了解版画的制作原理。
（2）示范草叶版画的制作过程，强调制作过程中的注意事项。
3. 实践操作（15分钟）（1）学生分组进行讨论，选取草叶并进行摆放。
（2）学生按照示范，使用刻刀在画纸上刻画草叶。
（4）将涂好油墨的画纸放在拓印纸上，用拓印工具进行拓印。
4. 作业点评（10分钟）教师挑选部分学生的作品进行点评，指出优点和不足，引导学生互相学习。
六、板书设计1. 《草叶版画》2. 内容：（1）版画的基本概念（2）草叶版画的制作步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“大自然”为主题，创作一幅草叶版画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让学生了解了版画的制作原理，掌握了草叶版画的基本技巧。
在课后，教师应关注学生在创作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。
同时，鼓励学生在课后观察大自然，发现更多有趣的自然元素，为创作提供更多灵感。
拓展延伸方面，可以让学生尝试使用其他材料进行版画创作，如木板、塑料板等，提高学生的创作能力。
大班美术活动草叶版画教案【含教学反思】
大班美术活动草叶版画教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《版画探索》，详细内容为草叶版画。
通过观察和分析草叶的形态，利用版画的形式表现出草叶的美丽和自然神韵。
二、教学目标1. 了解和掌握版画的基本制作方法，提高学生的动手操作能力。
2. 通过观察草叶的形态，培养学生的观察能力和审美情趣。
3. 培养学生热爱大自然，保护环境的意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：版画的制作技巧，如何表现出草叶的形态和神韵。
2. 教学重点：观察草叶的形态，运用版画技巧进行创作。
四、教具与学具准备1. 教具：草叶版画范例、版画工具、草叶、印泥等。
2. 学具：版画纸、铅笔、橡皮、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生去校园或户外收集草叶，观察草叶的形态，让学生说说自己看到的草叶的特点。
2. 知识讲解（10分钟）a. 回到教室，教师展示草叶版画范例，让学生初步了解版画的制作过程。
b. 讲解版画的制作方法，如刻画、拓印等。
3. 例题讲解（15分钟）a. 教师示范如何刻画草叶版画，边示范边讲解技巧。
b. 示例讲解草叶版画的制作步骤，让学生跟随示范进行操作。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自己动手刻画草叶版画。
5. 作业布置与讲解（5分钟）a. 布置作业：刻画一幅草叶版画。
b. 讲解作业要求：草叶形态生动，版画技巧熟练。
b. 提问学生：如何运用版画表现其他自然元素？激发学生对自然美的探索兴趣。
六、板书设计1. 草叶版画2. 内容：a. 版画制作方法b. 草叶观察要点c. 版画技巧七、作业设计1. 作业题目：刻画一幅草叶版画2. 答案：a. 草叶形态生动，刻画细致b. 版画技巧熟练，线条流畅八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对版画制作兴趣浓厚，但在刻画草叶细节方面还有待提高。
教师在教学过程中应加强对学生的个别辅导，提高学生的动手能力。
2. 拓展延伸：引导学生利用版画技巧表现其他自然元素，如树枝、花朵等，培养学生的审美情趣和创造力。
2024年大班美术活动教案《草叶版画》含反思
2024年大班美术活动教案《草叶版画》含反思一、教学目标1.让学生了解草叶版画的制作过程，掌握基本的版画制作技巧。
2.培养学生的动手能力、观察力和创造力。
3.激发学生对美术活动的兴趣，提高审美能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：草叶版画的制作过程、版画制作技巧。
2.教学难点：版画制作中的细节处理。
三、教学准备1.草叶、木板、刻刀、油墨、滚筒、纸张等材料。
2.教学课件、示范作品。
四、教学过程1.导入教师展示一幅草叶版画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么画吗？它是怎么来的呢？”2.讲解教师简要介绍草叶版画的制作过程，包括选材、制作版画、上墨、印刷等步骤。
3.示范教师现场示范草叶版画的制作过程，边示范边讲解每个步骤的注意事项。
4.学生操作学生分组进行草叶版画的制作，教师巡回指导，解答学生的问题。
（1）选材：学生选择合适的草叶，将其平铺在木板上。
（2）制作版画：学生用刻刀在草叶上刻出图案，注意力度要适中，不要刻断草叶。
（3）上墨：学生用滚筒将油墨均匀地涂在草叶上。
（4）印刷：学生将纸张覆盖在涂有油墨的草叶上，用手指轻轻按平，使油墨均匀地转印到纸张上。
5.作品展示与评价学生将完成的作品展示给全班同学，大家互相欣赏、评价。
五、教学反思2.学生在操作过程中，教师巡回指导及时，能够解答学生的疑问，提高学生的学习效果。
3.作品展示与评价环节，学生积极参与，互相欣赏、评价，提高了学生的审美能力。
4.本次教学活动中，部分学生制作过程中出现了一些问题，如力度掌握不当、油墨涂抹不均匀等。
针对这些问题，教师应及时给予指导，帮助学生改进。
5.为了提高学生的创作水平，教师可以提供更多种类的草叶和工具，让学生有更多的选择和尝试空间。
6.在今后的教学中，教师可以尝试引入更多有趣的美术活动，激发学生对美术的兴趣和热情。
本次教学活动取得了一定的成效，但仍需在细节方面加以改进，以提高学生的美术素养和创作能力。
重难点补充：1.教学重点补充：“同学们，你们知道版画是什么吗？”“版画是一种用版材进行印刷的画，我们可以用草叶来制作版画哦。
2024年大班美术活动精彩教案《草叶版画》含反思
2024年大班美术活动精彩教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《版画艺术》，详细内容为草叶版画的制作。
通过该课程，学生将了解版画的起源、种类及草叶版画的特点，学会利用自然材料草叶进行版画创作，培养观察力、创造力和动手能力。
二、教学目标1. 了解版画的基本知识，认识草叶版画的艺术特点；2. 学会使用草叶进行版画创作，培养观察力和创造力；3. 提高学生的动手能力，培养对美术的兴趣和爱好。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察草叶的形状和纹理，将其运用到版画创作中；2. 教学重点：掌握草叶版画的制作技巧，培养观察力、创造力和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：草叶、画纸、版画机、颜料、刷子、调色盘、剪刀、胶水等；2. 学具：草叶、画纸、版画机、颜料、刷子、调色盘、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示草叶版画的实物作品，激发学生对本节课的兴趣；2. 讲解：介绍版画的起源、种类及草叶版画的特点，讲解制作草叶版画的步骤；3. 示范：现场演示草叶版画的制作过程，强调注意事项；4. 实践：学生分组进行草叶版画创作，教师巡回指导；5. 展示：展示学生的作品，进行自评、互评和教师评价；六、板书设计1. 版画的基本知识；2. 草叶版画的制作步骤；3. 注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：利用草叶进行版画创作，主题自定；2. 答案：学生完成作品后，教师进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集其他自然材料，如树叶、花瓣等，进行版画创作，提高观察力和创造力。
通过本节课的学习，学生能够掌握草叶版画的制作技巧，培养观察力、创造力和动手能力，提高对美术的兴趣和爱好。
同时，教师应及时关注学生的学习反馈，不断优化教学策略，为学生的全面发展奠定基础。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察草叶的形状和纹理，将其运用到版画创作中；2. 教学过程中的示范环节：现场演示草叶版画的制作过程，强调注意事项；3. 作业设计：作业题目的难度和答案的评价标准；4. 课后反思及拓展延伸：如何有效地进行课后反思以及拓展延伸活动的开展。
幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思
幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第七章《版画探索》，详细内容为草叶版画。
通过观察草叶的形态，引导幼儿发挥创意，用版画的形式表现草叶的美。
二、教学目标1. 让幼儿了解草叶版画的基本知识，掌握版画的制作技巧。
2. 培养幼儿观察、表现大自然美的能力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿合作、分享、创新的良好品质。
三、教学难点与重点重点：掌握版画的制作技巧，学会用草叶进行创作。
难点：如何引导幼儿观察草叶的形态，并将其运用到版画创作中。
四、教具与学具准备1. 教具：草叶版画教材、范画、草叶、画纸、刻刀、颜料、刷子等。
2. 学具：画纸、草叶、刻刀、颜料、刷子等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过实物展示，让幼儿观察草叶的形态，引导幼儿说出草叶的特点。
2. 示范讲解（10分钟）教师展示草叶版画作品，讲解版画的制作方法，并示范制作过程。
3. 创作指导（10分钟）（1）分发材料，让幼儿选择自己喜欢的草叶。
（2）引导幼儿用刻刀将草叶的形态刻画在画纸上。
（3）用颜料涂抹画纸，使草叶的形态更加鲜明。
4. 实践创作（20分钟）幼儿根据所学，独立进行草叶版画创作。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 草叶版画的基本步骤：（1）观察草叶，选择材料。
（2）刻画草叶形态。
（3）涂抹颜料，完成作品。
2. 注意事项：（1）刻刀使用安全。
（2）颜料涂抹均匀。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅草叶版画。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本次课程中，幼儿对草叶版画表现出了浓厚的兴趣，基本掌握了版画的制作技巧。
但在创作过程中，部分幼儿对草叶的刻画不够细致，需要在今后的教学中加强指导。
拓展延伸：鼓励幼儿用其他自然物品进行版画创作，如：树叶、花朵等，培养幼儿的观察力和创造力。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察草叶的形态，并将其运用到版画创作中。
幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思
幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《版画探索》，详细内容为草叶版画的制作。
通过观察草叶的形态，引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的版画作品。
二、教学目标1. 了解草叶版画的制作过程，掌握基本的版画技巧。
2. 培养幼儿的观察能力和动手能力，提高审美素养。
3. 激发幼儿的想象力和创造力，培养他们对美术的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：版画的制作技巧，如何引导幼儿观察草叶的形态并发挥想象。
2. 教学重点：培养幼儿的动手能力、观察能力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：草叶版画范例、版画工具、草叶、画纸、颜料、刷子等。
2. 学具：版画工具、草叶、画纸、颜料、刷子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察校园里的草叶，了解不同草叶的形态。
（2）邀请幼儿分享自己观察到的草叶特点，激发他们的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示草叶版画范例，引导幼儿观察、讨论。
（2）讲解草叶版画的制作过程和技巧。
3. 课堂示范（10分钟）（1）教师现场演示草叶版画的制作过程。
（2）讲解版画制作中的注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿在教师指导下，选择自己喜欢的草叶进行版画创作。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 作业展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的版画作品。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥优点，改正不足。
六、板书设计1. 板书《草叶版画》2. 板书内容：（1）草叶版画制作步骤（2）版画技巧（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我的草叶朋友”为主题，创作一幅草叶版画。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，结合自己的观察和想象，完成一幅富有创意的草叶版画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察草叶、实践操作，使幼儿掌握了草叶版画的制作技巧，激发了他们的想象力和创造力。
但在课堂示范环节，部分幼儿对版画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
大班美术活动教案《草叶版画》含反思
大班美术活动教案《草叶版画》含反思教案：《草叶版画》一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园大班美术课程，教材为《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章第二节“草叶版画”。
本节课将教授草叶版画的制作方法，以及如何通过草叶版画表达自己的情感和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握草叶版画的制作方法。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 引导幼儿通过草叶版画表达自己的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握草叶版画的制作方法。
难点：如何通过草叶版画表达自己的情感和创造力。
四、教具与学具准备教具：草叶、刷子、颜料、画纸、剪刀、胶水。
学具：每个孩子准备一张草叶、一支刷子、一套颜料、一张画纸、一把剪刀、一瓶胶水。
五、教学过程1. 引入：教师向孩子们展示一些草叶版画的图片，引导他们观察并说出自己对这些草叶版画的感受。
2. 讲解：教师向孩子们讲解草叶版画的制作方法，包括如何选择草叶、如何涂颜料、如何剪纸、如何粘贴等步骤。
3. 示范：教师亲自示范制作一张草叶版画，边示范边讲解每一步的注意事项。
4. 练习：孩子们按照教师讲解的方法，自己动手制作草叶版画。
教师在过程中巡回指导，解答孩子们的问题，帮助他们在制作过程中发挥自己的创造力和想象力。
5. 展示：孩子们完成草叶版画后，教师组织他们将自己的作品展示给大家，并分享自己的创作思路和感受。
六、板书设计板书设计将包括草叶版画的制作步骤，以及每个步骤的关键词。
七、作业设计作业题目：制作一张草叶版画，并写一段话描述自己的创作思路和感受。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次课程中，孩子们对草叶版画的制作方法掌握得较好，他们在制作过程中积极思考，充分发挥了自己的创造力和想象力。
但在分享自己的创作思路和感受时，部分孩子表现得较为紧张，下次课程中需要更多地鼓励他们表达自己的想法。
拓展延伸：可以引导孩子们尝试用其他材料制作版画，如树叶、纸张等，并鼓励他们在创作过程中尝试不同的表现手法，以提高他们的艺术素养。
大班美术活动草叶版画教案【含教学反思】
大班美术活动草叶版画教案【含教学反思】一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《版画的世界》中的第三节《草叶版画》。
详细内容包括：了解版画的基本概念和制作过程；学习利用草叶进行版画创作，掌握其基本技巧和方法；通过观察和创作，培养孩子的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解版画的基本概念和制作过程，认识草叶版画的特点和魅力。
2. 培养学生利用草叶进行版画创作的能力，提高他们的动手操作技巧。
3. 激发学生的观察兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点难点：草叶版画的制作技巧，如何引导学生观察和发现生活中的美。
重点：版画的基本概念和制作过程，草叶版画的创作方法和步骤。
四、教具与学具准备教具：草叶版画成品、示范用草叶、刻刀、油墨、画纸等。
学具：每组一套草叶、刻刀、油墨、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示草叶版画成品，引导学生观察和讨论，激发他们的兴趣。
向学生介绍版画的基本概念和制作过程，讲解草叶版画的特点。
2. 示范讲解（10分钟）演示草叶版画的制作过程，讲解注意事项和技巧。
示范如何观察草叶的形状、纹理，并进行创作。
3. 学生创作（15分钟）学生分组进行草叶版画创作，教师巡回指导，解答学生疑问。
引导学生观察草叶，发挥想象力，创作出富有创意的版画作品。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学，独立完成一幅草叶版画作品。
教师对学生的作品进行点评和指导，提出改进意见。
六、板书设计1. 板书草叶版画2. 板书内容：版画基本概念草叶版画特点制作过程及技巧注意事项七、作业设计1. 作业题目：创作一幅富有创意的草叶版画作品。
2. 答案：无标准答案，要求作品具有创意，体现学生对草叶版画的理解和掌握。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、学生创作等环节，使学生掌握了草叶版画的基本技巧，培养了他们的观察力、想象力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导学生发现生活中的美，提高他们的审美能力。
2024年幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的版画》，详细内容为草叶版画。
通过引导幼儿利用大自然中的草叶进行版画创作，让他们感受大自然的神奇与美好。
二、教学目标1. 了解并掌握草叶版画的基本制作方法，培养幼儿的动手操作能力。
2. 培养幼儿对大自然中草叶的观察和欣赏能力，激发他们的创作灵感。
3. 提高幼儿的审美观念，培养他们的艺术素养。
三、教学难点与重点难点：草叶版画的制作技巧。
重点：培养幼儿对大自然中草叶的观察和欣赏能力，激发创作灵感。
四、教具与学具准备教具：范画、草叶、画纸、刻刀、颜料、调色板、画笔等。
学具：画纸、草叶、刻刀、颜料、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集草叶，引导幼儿观察草叶的形状、颜色和纹理，激发他们对大自然的好奇心。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示草叶版画的范画，讲解制作过程和技巧，引导幼儿注意安全使用刻刀。
3. 制作草叶版画（20分钟）幼儿按照教师讲解的步骤，自行选择草叶进行版画创作。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，互相交流草叶版画制作的心得，共同提高。
5. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
六、板书设计1. 草叶版画制作步骤：a. 选择草叶b. 将草叶放在画纸上c. 用刻刀沿草叶边缘刻画d. 涂抹颜料e. 揭开草叶，完成版画2. 注意事项：a. 使用刻刀时要注意安全b. 草叶要尽量保持干燥七、作业设计1. 作业题目：以“大自然中的草叶”为主题，创作一幅草叶版画。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，自行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿对草叶版画的制作兴趣浓厚，但在使用刻刀方面还需加强安全教育。
在今后的教学中，应加大安全教育力度，提高幼儿的安全意识。
大班美术优秀教案及教学反思《草叶版画》
大班美术优秀教案及教学反思《草叶版画》一、教学内容本节课选自大班美术课程，主要涉及教材中第五单元“版画的世界”的第2节“草叶版画”。
详细内容包括认识版画的基本概念、了解草叶版画的制作过程，以及学习如何通过观察大自然中的草叶进行创作。
二、教学目标1. 让学生了解版画的基本概念，掌握草叶版画的制作方法。
2. 培养学生的观察力、创造力和审美能力。
3. 引导学生热爱大自然，激发他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察大自然中的草叶，并将其运用到版画创作中。
教学重点：掌握草叶版画的制作方法，培养学生的观察力和创造力。
四、教具与学具准备教具：草叶版画成品、画纸、画笔、油墨、滚筒、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画笔、油墨、滚筒、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示草叶版画成品，引导学生观察并思考：这些作品是如何制作的？它们有什么特点？2. 讲解：讲解版画的基本概念、草叶版画的制作方法以及注意事项。
3. 实践：a. 学生分组观察大自然中的草叶，选取合适的草叶进行创作。
b. 学生将草叶放在画纸上，用画笔涂上油墨，然后用滚筒压平，使草叶的纹理清晰地印在画纸上。
c. 学生用剪刀将印有草叶纹理的画纸剪下来，粘贴在另一张画纸上，形成一幅完整的草叶版画。
4. 作业点评：教师挑选部分学生的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 版画的基本概念2. 草叶版画的制作方法3. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“大自然的礼物”为主题，创作一幅草叶版画。
2. 答案：学生根据课堂所学，选取大自然中的草叶进行创作，完成一幅具有独特纹理和美感的草叶版画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察大自然中的草叶，引导学生创作草叶版画，培养了他们的观察力和创造力。
但在教学过程中，部分学生对版画的制作方法掌握不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试使用其他自然物品进行版画创作，如树叶、石子等，拓展他们的创作思路。
幼儿园大班美术精品教案《草叶版画》含反思
幼儿园大班美术精品教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课，我们选取幼儿园大班美术教材中第三单元《奇妙自然》第二节《草叶版画》作为教学内容。
通过引导幼儿观察周围草叶，让他们解和感受自然界美，从而培养幼儿对大自然热爱。
详细内容包括草叶观察、描绘和版画制作。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察、认识和描绘不同种类草叶。
2. 培养幼儿动手操作能力，学会草叶版画制作方法。
3. 提高幼儿审美能力，激发他们热爱大自然情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察草叶特点，并进行描绘和版画制作。
2. 教学重点：培养幼儿观察能力、动手操作能力和审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：草叶、画纸、画笔、版画材料、展示板。
2. 学具：草叶、画纸、画笔、版画材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿到户外收集不同种类草叶，引导他们观察草叶形状、颜色和纹理等特点。
2. 例题讲解（10分钟）（1）展示各种草叶，让幼儿观察并说出草叶特点。
（2）教师示范如何用画笔描绘草叶，并进行版画制作。
3. 随堂练习（15分钟）（1）幼儿自己选择喜欢草叶，进行描绘和版画制作。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决操作过程中遇到问题。
4. 作品展示（5分钟）幼儿将作品贴在展示板上，大家共同欣赏，相互评价。
六、板书设计1. 板书草叶版画2. 板书内容：草叶形状、颜色、纹理；描绘和版画制作步骤。
七、作业设计1. 作业题目：用草叶制作一幅版画作品。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思通过本节课教学，我发现幼儿在观察草叶时，能够注意到草叶形状、颜色和纹理等特点。
但在版画制作过程中，部分幼儿操作不够熟练，需要加强个别指导。
2. 拓展延伸（1）鼓励幼儿尝试用其他自然材料进行描绘和版画制作。
（2）组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中寻找灵感，创作更多美丽作品。
重点和难点解析：一、教学难点：草叶观察与描绘1. 在实践情景引入环节，我耐心引导幼儿仔细观察草叶形状、颜色和纹理，鼓励他们用语言描述出来。
大班美术活动精品教案《草叶版画》含反思
大班美术活动精品教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自大班美术活动教材第四章《版画艺术》第二节《草叶版画》。
详细内容包括：了解版画的基本概念和制作方法，掌握利用草叶进行版画创作的技巧，培养观察力、想象力和动手操作能力。
二、教学目标1. 了解版画的基本概念和制作过程，掌握草叶版画的创作方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和审美能力，激发对美术创作的兴趣。
3. 培养学生的团队合作精神，提高动手操作能力和创新能力。
三、教学难点与重点难点：草叶版画的制作技巧，如草叶的摆放、涂抹油墨的均匀等。
重点：掌握版画的基本概念，学会利用草叶进行版画创作。
四、教具与学具准备教具：草叶版画范画、油墨、滚筒、画纸、剪刀、胶水等。
学具：画纸、油墨、滚筒、草叶、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用草叶版画范画引导学生观察、讨论，激发学生对草叶版画的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解版画的基本概念、制作过程以及草叶版画的创作方法。
3. 例题讲解（10分钟）示范制作草叶版画的过程，讲解制作过程中的注意事项。
4. 随堂练习（15分钟）学生分组进行草叶版画创作，教师巡回指导。
5. 作业点评（10分钟）强调本节课所学内容，布置课后作业，引导学生课后继续练习。
六、板书设计1. 草叶版画2. 内容：（1）版画的基本概念与制作过程（2）草叶版画的创作方法（3）制作过程中的注意事项七、作业设计1. 作业题目：利用草叶制作一幅版画作品。
2. 答案：根据课堂所学，学生完成一幅草叶版画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察学生的动手操作能力，针对不同水平的学生给予个性化的指导，提高教学质量。
2. 拓展延伸：引导学生课后收集其他自然材料进行版画创作，提高学生的创新能力。
组织学生参加版画展览，提升学生的审美能力。
重点和难点解析：1. 草叶版画的制作技巧2. 学生的个性化指导3. 课后拓展延伸的实践详细补充和说明：一、草叶版画的制作技巧1. 草叶的摆放：草叶的摆放直接影响版画作品的最终效果。
幼儿园大班美术优质教案《草叶版画》含反思
幼儿园大班美术优质教案《草叶版画》含反思一、教学内容本次教学内容选自幼儿园大班美术教材第四章《版画世界》中第三节《草叶版画》。
本节课我们将详细介绍草叶版画制作方法，包括选材、构思、刻制、印刷等过程。
二、教学目标1. 让幼儿解和掌握草叶版画制作方法，培养他们动手操作能力。
2. 培养幼儿对大自然热爱，提高他们观察力和创造力。
3. 培养幼儿审美情趣，激发他们对美术兴趣。
三、教学难点与重点重点：掌握草叶版画制作方法，学会运用大自然中素材进行创作。
难点：如何引导幼儿在创作过程中发挥想象，将大自然美融入版画作品中。
四、教具与学具准备教具：草叶版画样品、演示用草叶、刻刀、油墨、画纸、示范课件等。
学具：每组一套草叶、刻刀、油墨、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿去户外收集草叶，观察草叶形状、纹理等特征，引导幼儿发现大自然美。
2. 例题讲解（10分钟）展示草叶版画样品，讲解草叶版画制作方法，引导幼儿注意制作过程中安全事项。
3. 制作过程（15分钟）（1）选材：让幼儿挑选自己喜欢草叶，注意形状、大小、纹理等。
（2）构思：引导幼儿在画纸上描绘草叶轮廓，进行创作构思。
（3）刻制：用刻刀沿着草叶轮廓进行刻制，注意用力要均匀，不要伤到手。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行草叶版画制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到问题。
六、板书设计1. 草叶版画2. 制作步骤：选材、构思、刻制、印刷3. 注意事项：安全、用力均匀、保持画面整洁七、作业设计1. 作业题目：以“大自然礼物”为主题，创作一幅草叶版画作品。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本次教学活动，幼儿对草叶版画表现出浓厚兴趣，参与度高。
但在教学过程中，部分幼儿在刻制环节出现用力不均、草叶断裂等问题，需要在今后教学中加强指导。
拓展延伸：1. 引导幼儿尝试用其他自然材料进行版画创作，如树叶、小花等。
2. 组织一次版画展览，让幼儿展示自己作品，提高他们自信心和成就感。
2024年大班美术活动教案《草叶版画》含反思
2024年大班美术活动教案《草叶版画》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《版画艺术》中的第三节《草叶版画》。
详细内容包括对版画基本概念的学习，了解草叶版画的特点和制作过程，掌握版画的印制技巧，以及通过实践操作，培养孩子们的创新意识和审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解版画的基本概念，掌握草叶版画的制作方法。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美素养。
3. 增进学生对自然环境的热爱，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：版画的印制技巧和草叶版画的制作方法。
教学重点：培养学生观察自然、发现美的能力，激发学生的创新意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、草叶版画示例、画纸、颜料、画笔、滚筒、剪刀、胶水等。
学具：画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、草叶等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示草叶版画的图片，引导学生观察并讨论草叶版画的特点，激发学生对本节课的兴趣。
2. 知识讲解（5分钟）讲解版画的基本概念、分类和制作过程，重点介绍草叶版画的制作方法。
3. 实践操作（10分钟）（1）分发画纸、颜料、画笔等材料，让学生按照草叶版画的制作步骤进行操作。
（2）指导学生观察草叶的形状、纹理，选择合适的草叶进行创作。
（3）学生用剪刀将草叶剪下来，贴在画纸上，用胶水固定。
（4）用画笔沾取颜料，均匀地涂在草叶上，用滚筒轻轻压实，使草叶的纹理清晰地印在画纸上。
4. 课堂互动（5分钟）学生相互展示自己的作品，交流制作过程中的心得体会，教师进行点评和指导。
5. 例题讲解（5分钟）出示一道草叶版画创作的例题，引导学生分析题目要求，讲解创作思路和步骤。
6. 随堂练习（15分钟）学生根据例题要求，独立完成草叶版画的创作。
六、板书设计1. 版画的基本概念、分类和制作过程2. 草叶版画的制作方法3. 例题解析4. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“春天的景象”为主题，创作一幅草叶版画。
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教学资料参考参考范本
【幼儿教案】幼儿园大班美术活动教案《草叶版画》
______年______月______日
____________________部门
一、活动的生成：
本次活动的主题是"制作草叶版画"也就是用小草的叶子进行版画制作，这是一个贴近幼儿生活的美术活动。
来源一：鲁迅的《从百草园到三味书屋》中指出出百草园才是孩子的乐园。
的确，我们平时带领幼儿上厕所时，孩子们总会对小路两边的青青草流连往返，有的幼儿还会趁老师不注意时摘一些小花小草偷偷藏在手中当宝贝玩。
来源二：我班的幼儿刚学了吹塑版版画，他们在做版画时学会了颜色的调配以及版画的制作。
此时再向他们介绍版画的另一种形式"草叶版画"更顺其自然，幼儿容易接受，且兴趣更浓。
对于制作草叶版画，其活动的材料来源于幼儿身边喜爱之物，捉住了幼儿喜欢草叶、喜欢动手的特点。
幼儿的兴趣非常浓厚，也非常想亲自动手去尝试。
二、活动的实施：
（一）活动目标：
1、培养幼儿制作叶子版画的兴趣，在活动中体验成功的乐趣。
2、引导幼儿学习用草叶做版画，同时能拓印出不同的作品。
3、发展幼儿的创造性思维和动手制作能力。
（二）活动准备
1、活动前带领幼儿去采集"漂亮"的叶子，将叶子夹在报纸内压平。
2、准备好工作台、颜料、排笔、白纸、废报纸、彩笔、湿抹布、
镊子
3、范例作品
（三）活动过程
1、用谈话的方式导入请幼儿欣赏、观察采集到的各种形状的草叶，讨论草叶的形状，颜色等师：小朋友，请把你喜欢的叶子介绍给小朋
友好吗？
幼：老师我喜欢的这片草叶，外形是锯齿状的，好像被虫子咬过
似的。
幼：我喜欢的这片草叶长长的，绿绿的，如果把它染成各种颜色
就象大公鸡的尾巴了。
幼：我喜欢的这片草叶就像金鱼的尾巴，你看他的外形一弯一弯的。
（通过讨论，教师适时的引导，并向幼儿介绍叶子是有三部分组
成的：叶柄、叶片、叶脉并请幼儿着重观察一下叶脉的走向，感受叶
脉的纹理美。
叶子的纹理以及形状都是天然而生的，今天我们就利用
他们的这些特点学习草叶版画。
）
2、出示版画范例，介绍草叶版画的制作方法
（1）出示范例，向幼儿介绍每一幅作品的特点以及制作的材料，引导幼儿观察
（2）教师演示制作的方法：
在树叶下垫一张报纸，用排笔蘸色涂在叶子上，用镊子钳起树叶放在作业纸上（涂色的部分向下），树叶上面覆盖报纸，用手按压报纸（一定要保持纸面的清洁，勤用抹布擦手），树叶的形状就拓印在作业纸上了。
3、幼儿操作
（1）第一次：幼儿学老师的样子，选择一片喜欢的叶子及喜欢的颜色进行版画的制作。
动手操作后讨论自己的感受，探讨简便的制作方法幼：做的时候一定要用心，不然会把画面搞坏。
幼：涂颜料时水分一定要少，水分一多印出来的叶子就没有老师印的那种效果。
幼：我用了三种颜色涂色，也非常漂亮。
……
教师小结：在操作时要轻拿轻放，保持页面的清洁，而且涂色时一定要少用颜料，才会把叶子的纹理表现出来。
我们只是单纯的一片叶子进行制作有些单调，如何利用多片叶子制作呢？
（2）第二次：幼儿吸取上次的经验再一次制作版画幼儿将自己操作的结果及感受进行探讨幼：老师，我把一片一片的树叶单个印制，让他们重叠在一起，有点像秋天的树林。
幼：老师，我把外形独特的树叶组成一幅画，然后涂颜色再印制是这样的效果。
幼：老师，我是按你的方法印制，但是我利用树叶的外形组成了一只大乌龟。
幼：我也是，我组成的是鱼教师小结：我们可以通过对树叶的外形和颜色展开联想，用不同形状的树叶拼成完整的画面。
（3）第三次幼儿吸取成功小朋友的经验，自己展开想象力再次进行版画制作。
经过反复的练习、研讨，孩子们一幅幅美丽的作品诞生了。
4、作品展示，体验成功的乐趣请幼儿将作品张贴在展示板上，师幼共同欣赏，然后合影留念。
5、活动延伸小朋友想一下，我们美丽的树叶还可以做什么呢？
三、活动反思：
本次活动根据大班孩子的年龄特点和操作能力进行了设计。
在版画材料的准备上利用孩子们喜爱的草叶，易于幼儿操作。
在活动形式上，选择让幼儿做了讲，讲了做的方法，激发了幼儿的学习积极性，
极大提高了幼儿的制作热情。
在用水粉颜料涂树叶上进行制作时，大
家都觉得非常好玩有趣，涂上不同的色彩就会得到色彩缤纷的叶子，
也可以一片叶子多种颜色。
孩子们还发现涂颜料时水分一定要少，水
分一多印出来的叶子不仅色彩淡，而且缺了肌理美。
孩子们自己发现
问题来解决要比老师的说教更易接受。
孩子们在轻松愉快的氛围中发
现问题，并能究其根源，丰富了教学内容，拓宽了知识面。
同时这些
游戏作画方式，让孩子们享受了版画的乐趣，知道版画工具、材料、
方法是多种多样的。
在最后的作品展评中，老师对作品没有做太多的
说教，因为孩子永远是最棒的艺术家，只是用合影的方法，把孩子们
的制作热情再一次推向了高潮。
总之，本次活动力求在贯彻新《纲要》精神上有所创新，尤其是在艺术教育领域方面有所突破。
但在活动的
组织中，还存在许多不足的地方，还请老师给我提出宝贵的意见。