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学习《事业单位工作人员处分暂行规定》的心得体会最佳原创最佳原创

学习《事业单位工作人员处分暂行规定》的心得体会
东兴中心小学朱燕通过学习《事业单位工作人员处分暂行规定》，使我在最短的时间内，深刻领会和准确把握《事业单位工作人员处分暂行规定》的基本内容和精神实质，也使我明白，作为一名教师，要根据《事业单位工作人员处分暂行规定》的规定和要求，加强自我约束，自觉遵守《事业单位工作人员处分暂行规定》，正确运用《事业单位工作人员处分暂行规定》，在监督别人的同时，也要约束自己，把自己的言行举止规范在《事业单位工作人员处分暂行规定》之中，做好自己的本职工作。

强化纪律意识，要增强组织观念、纪律观念，正确处理好个人与集体，局部与整体的关系，要坚决做到个人服从组织，下级服从上级，做到有令即行，有禁即止。

通过学习该《规定》，我深刻认识到了自己职责的重要性，进一步增强了责任意识、作风意识和纪律观念，在以后的工作中继续全心全意为人民服务。

诚信,做人之本

诚信，做人之本作者：朱燕来源：《作文评点报·初中版》2015年第12期诚信，即诚实守信，指为人处世真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

诚信，乃做人之本。

;常言说：一言既出，驷马难追。

诚信，是以极其负责的态度对待别人，用极其严格的要求对待自己。

真正讲究诚信的人，一般不轻易许诺。

是否许诺，以能否践约为唯一的衡量标准，所以，一旦答应，必定做到。

;诚信是一种美德。

宋代理学家朱熹认为：诚者，真实无妄之谓。

程颐认为：以实之谓信。

诚信不仅要求人们说话诚实可靠，切忌大话、空话、假话，而且要求人们做事也要诚实可靠。

而诚信的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。

;历史上无数事例说明，诚信对于做人和成才都具有非常重要的意义和作用。

一个人如能做到诚实守信，人亦信之，则信用越高，声誉越大，越值得人们爱戴和拥护，就可以有所作为;如果得不到人们的信任，就得不到人们的支持和拥护，就会成为孤家寡人，那是自己打倒了自己。

;诚信是一个人的做人与立身之本。

一个人只有讲诚信，别人才会赞赏他，尊重他，亲近他，在有困难时才会帮助他。

否则，人们将不会信任他，他的事业与人生也很难取得成功。

;诚信，有如和煦的春风，给人温馨;诚信，有如夏日的阴凉，给人清爽;诚信，有如秋天的枝头，硕果累累;诚信，有如冬天的太阳，给人温暖。

;诚信是为人处世的最高原则、第一规则、唯一准则。

诚信是一切道德价值的基础，诚信是建造幸福人生的基石，诚信是攀登辉煌事业的阶梯，诚信是打开财富宝库的钥匙。

诚信是人生的一张名片，是最美丽的服饰，是心灵最圣洁的鲜花。

诚信是做人之本，诚信是交友之道，诚信是为政之基，诚信是事业之魂。

;诚信，是一种无形而巨大的力量，生命绝不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，如果习惯于放空话说假话，那么，即使是地位显赫富可敌国的人也会失掉尊严，得不到别人的尊重与肯定。

;不守承诺，不讲信誉，就会把“诚信”二字践踏得体无完肤，从而也就越过了道德的底线，也就失去了做人的准则与尊严。

扩展创伤重点超声评估技术(EFAST) 在腹部闭合性创伤患者检查中的应用

２０２１年１２月　第２８期综合医学论坛扩展创伤重点超声评估技术（ＥＦＡＳＴ）在腹部闭合性创伤患者检查中的应用朱燕常熟市第一人民医院超声科，江苏常熟 215500【摘要】目的：探讨在腹部闭合性创伤患者检查中应用扩展创伤重点超声评估技术(EFAST)的临床效果。

方法：选入我院于2019年6月至2020年12月期间所收治的腹部闭合性创伤患者25例，所有的患者均进行EFAST检查，以及CT检查，以手术结果作为金标准，分析和对比三组检测的检出率、漏诊率、误诊率；三种检测方式的灵敏度、特异度，准确度。

结果：各项疾病的诊断，EFAST联合CT检查均高于EFAST 检查、CT检查，组间存在差异(P<0.05)；EFAST联合CT检查灵敏度、特异度，准确度均高于EFAST检查、CT检查，组间存在统计学价值(P<0.05)。

结论：在腹部闭合性创伤患者检查中采用EFAST检查，准确率更高，但在实际的应用中应当结合患者的病情，联合使用CT检查，减少误诊和漏诊率，更有利于后期治疗，值得在临床上推广和应用。

【关键词】扩展创伤重点超声评估技术；EFAST；腹部闭合性创伤；临床效果[中图分类号]R445.1 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249(2021)28-0277-02腹部闭合性创伤是是外力重伤腹部，导致腹腔内脏器出现严重的损伤，为了提高救治率[1]，应当快速的进行诊断。

过往会采用剖腹检查技术用以诊断病情，但是过度的剖腹会造成患者再次受伤。

CT检查对于腹部闭合性创伤检查具有一定的效果，但是容易受到患者血流动力学稳定性的影响，存在较高的漏诊和误诊的情况。

扩展创伤重点超声评估技术作为新型的检查技术，能够在较短的时间内内开展检查，且操作较为简单[2]，在对双侧前胸以及左右侧胸腔进行检查的时候，诊断准确率较高，更有利于后期治疗方案的制定。

基于以上研究背景，本文通过我院于2019年6月至2020年12月期间所收治的腹部闭合性创伤患者25例，评定对于腹部闭合性创伤患者采用扩展创伤重点超声评估技术的临床效果。

当婆婆遇上妈16-20集剧情介绍

当婆婆遇上妈16-20集剧情介绍第16集大可妈把她得病的事告诉了佳佳妈，佳佳妈心肠好，她和佳佳爸商量着要去南滨探望她。

她爸嘱咐她妈多带点钱去，大可家这会正是需要钱的时候，他们也得使使劲。

佳佳妈同意，她本来是瞧不上大可妈那号表里不一的人的，但这会一听她病了，她就没办法把她和之前的那个坏心眼爱整事的妖女人联系起来。

佳佳向大可父母保证她会平平安安的把这个孩子生下来的，不会再动堕胎的歪脑子了。

大可爸想让佳佳休假在家休息，佳佳不同意，大可妈就退一步告诉佳佳，让大芸给陈放说下，以后就不让她出差了。

大可因为她妈的病茶饭不思的，他从小就被他妈宠着，性格上难免有点胆小懦弱，这会想着他妈会离开他，他有点不知所措。

佳佳就在一直在安慰他。

陈放安排佳佳周六去度假村采访，要住一晚上，佳佳挺想去，但还是有所顾忌，本想在电话里和大可先商量下，但大可着急挂电话。

周六大清早，大可还在睡觉时，佳佳就起来去公司了，她给大可发了条短信交待了一下。

大可妈起来没看见佳佳，就问大可怎么回事。

她一听佳佳出去度假还要过夜，就着急地让大芸给陈放打电话，让佳佳回来。

大芸不愿意打电话，她觉得也就是出去一趟，没什么大不了的，大可也觉得佳佳才2个月运动下对胎儿有好处。

大可妈还是不放心，她嘀咕着这佳佳最不靠谱了。

罗佳到了度假村，陈放安排她先在酒店休息。

她看见房间里的淋浴，就想去冲个澡，谁想洗完出来时，由于地滑，她一不小心摔了一跤，她看见大腿边都是血，疼得她晕了过去。

陈放给大可打了电话，他们都赶到了医院。

佳佳已经脱离了危险，但孩子没保住。

佳佳妈这会正好刚下火车，赶着到医院安慰佳佳，让她想开点，先把身体养好再说。

大可妈一听到孩子没了，气得晕过去了。

佳佳妈替佳佳给大可妈赔不是，劝她得过去这个坎。

大可爸也没给佳佳妈好脸色看，佳佳妈要住招待所，大芸拦着她让她和佳佳住一个屋，好有个照应。

大可妈叫大可过去，告诉他她从一开始就不喜欢佳佳，但因为他喜欢，她还对佳佳抱一线希望，但现在她彻底失望了。

生理盐水中ICH Q3D要求的24种元素含量

生理盐水中ICH Q3D要求的24种元素含量测定朱燕（上海市食品药品包装材料测试所上海201203）摘要目的：建立电感耦合等离子体质谱仪（ICP-MS）同时测定氯化钠注射液中关于ICH Q3D要求的24种元素含量的方法。

方法：采用混酸溶液作为溶剂体系，根据产品日服用最大剂量和元素每日允许暴露量（PDE），建立用ICP-MS测定氯化钠注射液中Cd、Pb、As、Hg、Co、V、Ni、Tl、Au、Pd、Ir、Os、Rh、Ru、Se、Ag、Pt、Li、Sb、Ba、Mo、Cu、Sn、Cr等元素杂质的检测方法。

结果：在0.2~100 m g/L范围内线性良好，回收率为72.0%~118.6%。

结论：该法操作简便、结果可靠，具有较好的灵敏度、准确度和精密度。

经方法学验证能够满足氯化钠注射液中多种元素含量测定的要求。

关键词生理盐水电感耦合等离子质谱 ICH Q3D 氯化钠中图分类号：R927.1; R979.9 文献标志码：A 文章编号：1006-1533(2023)01-0069-04引用本文朱燕. 生理盐水中ICH Q3D要求的24种元素含量测定[J]. 上海医药, 2023, 44(1): 69-72.Determination of 24 elements in ICH Q3D in normal salineZHU Yan(Shanghai Food and Drug Packaging Material Control Center, Shanghai 201203, China) ABSTRACT Objective: An inductively coupled plasma mass spectrometer (ICP-MS) was developed for simultaneous determination of 24 elements in normal saline as required by ICH Q3D. Methods: Using mixed acid solution as solvent system, according to the maximum daily dose of the product and the allowable daily exposure of elements (PDE), an ICP-MS method was established for the determination of Cd, Pb, As, Hg, Co, V, Ni, Tl, Au, Pd, Ir, Os, Rh, Ru, Se, Ag, Pt, Li, Sb, Ba, Mo, Cu, Sn, Cr in normal saline. Results: The linear relationships of the calibration curves were good in the range of 0.2-100 m g/L with recoveries 72.0%-118.6%. Conclusion: The method was simple and reliable and has good sensitivity, accuracy and precision, and can meet the requirements of the determination of various elements in sodium chloride injection.KEY WORDS normal saline; inductively coupled plasma mass spectrometer; ICH Q3D; sodium chloride氯化钠注射液直接静脉注入人体，而且可与其他药物配伍使用，使用量很大，其重金属含量直接影响着人体内血液的重金属含量，故对氯化钠注射液中重金属含量的测定在临床上具有重要意义。

工会经费的规范使用

工会预算管理办法
工会预算管理办法
工会预算管理办法
六、工会经费收支决算管理的概念
工会决算是工会收支预算的执行结果，是各项收支情况的综合反映。基层工会都应编制年度收支决算。
工会预算管理办法
七、工会经费收支决算管理的原则和要求
1、做到收支数额准确、内容完整、编报及时。 2、严格按照预算编列，与预算金额相配比。 3、决算审批同预算。
工会资产的特征
1、受国家法律保护。
2、多种渠道形成。
3、具有非经营性。
资产类会计科目的设置（12个）
1、基层工会适用的会计科目主要有库存现金、
银行存款、应收上级经费和其他应收款，大型
基层工会也可能使用借出款、库存物品、投资、
在建工程、固定资产等科目。
2、县以上工会专用科目：零余额用款额度、财
政应返还额度、应收下级经费。
（一）工会经费财务管理主要政策依据
2、《工会章程》(2013年中国工会第十六次全国代表大会部分修改）第七章工经费和资产
• 第三十七条县和县以上各级工会应当与税务、财政等有关部门合作，依照规定做好工会经费收缴和应当由财政负担的工会经费拨缴工作。未成立工会的企业、事业单位、机关和其他社会组织，按工资总额的百分之二向上级工会拨缴工会建会筹备金。
案例分析
在庭审现场，朱燕一直在为自己的行为辩解，坚称自己的行为不构成贪污。 • 1、“工会经费2万元我按照规定将钱上缴至市总工会，市总工会开具发票后，我拿回单位入账。” • 2、“工会会费14万元，其中一部分上了单位账，一部分是直接交给我个人的，交到单位账上的是公款，我承认我是贪污了。但是交到我个人这的，不应当认定为公款，所以这部分钱最多算是侵占吧。”

初中语文非连续性文本阅读教学策略

初中语文非连续性文本阅读教学策略作者：朱燕来源：《文理导航·教育研究与实践》 2020年第1期浙江省温州市南浦实验中学朱燕【摘要】“非连续性阅读”是初中语文教学的核心内容，也是新课程改革的重要组成部分。

“非连续性阅读”旨在让教师引导学生借助语文课堂上的积累深度解读文本，找寻文章中的核心内容和中心思想，它作为语文课堂实践的一种策略，可以高效解决学生语文学习中遇到的一些问题。

【关键词】语文教学；非连续性文本；教学策略“非连续性阅读”是初中语文第三学段中，新课改提出后新增加的学习内容，学生通过阅读一些简单的非连续性文本，可以从图片和文字中提取出核心信息元素。

基于此，“非连续性文本”的概念如何定义，如何在课堂上进行教学，以及怎样借助“非连续性文本”的阅读提高语文课教学效果，都成为研究的重点内容。

一、“非连续性文本阅读”的概念何为“非连续性文本”？即一种形式和故事性较强的文本，与“连续性文本”题材完全不同的阅读材料，多由数据、表格以及曲线图和图表组成，表现形式多为使用说明书、广告、清单、目录等。

“非连续性文本”具有直观、简单、总结能力强，对比明显这些特点。

二、非连续性文本阅读在教学实践中的重要性众所周知，“非连续性文本”在日常生活中非常常见，具有很强的实用性。

素质教育要求学生要做到德智体美劳全面发展，所以从非连续性文本中提取信息要素是一项必须掌握的技能。

特别是近几年一些城市的语文中考题目，都会考察学生提取信息的能力，出具的题目具有很强的生活气息和实用性，对初中阶段学生整体语文素养的培养发挥了重要作用。

三、非连续性文本阅读的教学策略（一）综合性学习语文是非连续性文本阅读的重要途径新课标对学生的语文综合能力有很高的要求，何为综合性？即将生字词、写作、口语表达融合在一起，综合性学习语文旨在培养和锻炼学生的合作学习能力和信息处理能力。

该阶段学生的阅读材料多为非连续性文本，学生面对的资料往往都是一些图表、说明书、目录以及索引图等，对学生的语文综合能力有很高的要求，而语文教材中的综合性学习模块，就是锻炼学生非连续文本处理能力的最佳方式。

朱燕的古诗

朱燕的古诗
朱燕这个人，你听说过吗？她写的古诗那可真是别具一格！
就拿她那首来说吧，“春风拂柳绿，花苞欲吐鲜。

闲坐庭中椅，心悠思万千。

”这诗里的春风，难道不像一个调皮的孩子，轻轻抚弄着柳树的绿丝绦？花苞呢，就像害羞的小姑娘，想要展现自己的美丽，却又有点胆怯。

这不就跟我们有时候想尝试新事物，心里又有点小纠结一样吗？
再看她的，“冷月照孤影，寒星伴寂心。

相思何处寄，泪落湿衣襟。

”那冷冷的月光，难道不是把孤独的身影照得更加凄凉？寒星就如同寂寞心灵的陪伴者，不离不弃。

这相思之情，无处可寄，难道不像我们心中那份无法言说的思念，只能默默流泪？
还有那首，“雪落千山静，梅开万户香。

归期仍未定，望眼欲穿肠。

”这雪一落，千山都安静了，可朱燕的心却安静不下来，期盼着归人。

这梅花开了，香气飘进千家万户，可她的等待还是没有尽头。

这不就像我们等待一个重要的人，等得心里都焦急万分了吗？
我觉得朱燕的古诗，每一首都像是一幅画，能让我们走进她的内心世界，感受到她的喜怒哀乐。

她用古诗描绘出的情感，是那么真实，那么动人，让人忍不住一遍又一遍地去品味。

你难道不这么认为吗？
我的观点是：朱燕的古诗充满了生活的韵味和情感的力量，值得我们细细欣赏和品味。

邓林玉、朱燕民间借贷纠纷民事二审民事判决书

邓林玉、朱燕民间借贷纠纷民事二审民事判决书【案由】民事合同、无因管理、不当得利纠纷合同纠纷借款合同纠纷民间借贷纠纷【审理法院】湖南省娄底地区（市）中级人民法院【审理法院】湖南省娄底地区（市）中级人民法院【审结日期】2021.11.11【案件字号】(2021)湘13民终1748号【审理程序】二审【审理法官】刘黎平俞永清谭芳【审理法官】刘黎平俞永清谭芳【文书类型】判决书【当事人】邓林玉;朱燕【当事人】邓林玉朱燕【当事人-个人】邓林玉朱燕【法院级别】中级人民法院【原告】邓林玉【被告】朱燕【本院观点】上诉人提交的证据不属于新证据，不予采信。

一审对还款金额的认定是否准确。

被上诉人自2019年10月2日至2020年4月1日还款的16070元与上诉人自认的2020年4月至5月还款的12000元，系两个不同的时间段，在时间上不存在重复；同时，被上诉人在一审中提交了证据证明其自2019年10月2日至2020年4月1日向上诉人还款16070元，自2020年4月2日至5月30日向上诉人还款14106.26元除去其自认的12000元外，其实际还款金额亦超过了16070元。

【权责关键词】合同自认新证据质证诉讼请求维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】二审中，上诉人向本院提交了两份证据，证据一、与朱燕的聊天记录截图一张，拟证明朱燕要上诉人把其的平安信用卡邮寄给她用于还微粒贷；证据二、5月22日的转账截图一张，拟证明2020年5月22日上诉人向朱燕转账4300元。

被上诉人质证认为，对上诉人提交的证据不予认可，如果与其提交的金额一致，可以核减。

本院认为，上诉人提交的证据不属于新证据，不予采信。

本院对一审查明的相关事实予以确认。

【本院认为】本院认为，一审对还款金额的认定是否准确。

经查，自2019年10月2日至2020年5月30日期间，被上诉人通过银行转账及借用信用卡向上诉人合计借款46500元，对此，双方均无异议。

宋朱熹九曲阅读理解

宋朱熹九曲阅读理解
以下是关于宋朱燕《九曲棹歌》的阅读理解:
朱点的《九曲棹歌》是一首描绘武夷山九曲溪景色的诗歌。

以下是对每一曲的简要分析:
一曲:描绘了一幅宁静的溪边垂钓的画面，凸显出溪流的平静与安宁。

二曲:诗人通过描述幔亭峰倒映在晴朗的江面上的景象，表现了山水的和谐之美。

三曲:诗人描绘了万壑千岩的壮观景色，表达了对自然美景的赞叹。

四曲:诗人通过描绘虹桥断裂的景象，暗示了神话故事的神秘色彩。

五曲:诗人描绘了水磨山的美丽景色，表达了对自然的敬畏之情。

六曲:诗人描绘了玉女峰的美丽景色，表达了对自然的赞美之情。

七曲:诗人通过描绘七曲的景色，表达了对自然的崇敬之情。

八曲:诗人描绘了八曲的景色，表达了对自然的敬畏之情。

九曲:诗人描绘了九曲的景色，表达了对自然的赞美之情。

总体来说，朱察的《九曲棹歌》通过对九曲溪景色的描绘，表达了对自然的赞美和敬畏之情。

同时，诗歌中也融入了神话故事和历史传说，使整个作品具有丰富的文化内涵和艺术价值。

邮轮乘务员职业道德案例

邮轮乘务员职业道德案例
10月2日19时左右，舟渡15轮缓缓靠泊鸭蛋山码头。

浙海职院的实习乘务员张英华在前客舱打扫卫生，突然发现沙发上有一只女式小手包。

此时，前客舱的客人已经走完。

小张将包打开，发现里面有近3000元的现金和信用卡等物，她赶紧将包拿到服务台。

服务台乘务员说这只手包可能是一位外地游客的，她曾来服务台咨询过舟山旅游信息，当时她手上拿的正是那只包。

经广播找人未果，乘务员朱燕说：“我去车辆甲板找找，我认得她。

”于是，她快步跑到车辆甲板，在众多的车辆和散客中寻找着，船上的大门徐徐放下，朱燕跑上码头，继续在人流和车流中寻找。

这时，一辆小轿车在朱燕旁边停下，下来的正是那位外地游客，她一下车，就来到朱燕身边，焦急地问：“小姐，我在你们船上丢了一只包，里面有几千元钱和好几张卡。

”朱燕擦了擦额头上的汗，笑着说：“别急，您的包我们已经捡到了，我是特地来找您的。

”那位旅客听后，激动地拉着她的手，连声说：“谢谢你们，你们不但热情解答我的疑问，还帮我找到了失物，舟山有你们这样热心的网乘务员，风景又好，真是一个人杰地灵的好地方，后天回去，希望还能坐上你们的船。

”。

朱燕的诗(三首)

黑暗的岁月变得灼热从何时起一滴眼泪淹没草原隐匿着月亮星星还有无数王国我骑着马儿打地球上消失我骑着马儿带上恋歌我将爱上哪个王国也爱上我调查记者她几乎走遍了世界现在她要去往语言尚未形成的地方她想通过自己的观察赋予形象和事件以声音必须先于语言到达给它们做出高度概括以让世界感受到她带来的威胁朱燕的诗（三首）红石峡远远就听见峡谷瀑布的声音入口不远，就是一条靠壁狭道暗红色的石头，仿佛曾经有着记忆或者它的红，在这里铺张一开始我们就离想象很远从一把刀中吸取营养我还是不能理解关于你胸怀包容海的事实我一直不能接受一开始我们就离想象很远铁和砂纸的打磨过程愉悦的噪音产生引力于无意之间时间之外在一个流浪汉眼中的烟头的故乡那里水渐渐吃掉了铁农具的声音南京恋曲从何时起一个王朝徒劳无获六朝歌子唱恋歌恋生命恋死亡失恋也收获这个九月呀落叶如大陆一样漂移江上没有我的船波浪滔天鱼群交响帆影流成原始江河星星唱着失意的恋歌月亮唱着失意的恋歌儿时的老铁匠拼命锤打最后，镜子像一个签字收货的人秋天我写秋天时，它正离去剩一寸背影在季节门口，徘徊它绚烂时，我正被一阵阵秋风刮在空中诗意流失于乌鸦的鸣叫我停顿时胸中的壁垒就被秋阳照亮还有一些坚硬的也慢慢被秋雨溶解我使出很大的力量从被铺陈和渲染的秋色中挑捻若干美好责任编辑：李樯来访者心里和眼睛都有一种亲近的愉悦头顶的石头，悬挂着高低错致。

穿越其间要处处小心遇到矮一点的石块多像人世间的一些纷争低低头，就过去了走一段路，就会有一条瀑布挂着它们仿佛浑身有使不完的劲一路高歌，一路奔腾妆台润肤水、护肤乳、粉底液、眼霜口红、香水它们让女人按一个程式安抚自己。

小组合作的有效性探究——朱燕.doc

小组合作的有效性探究白湾子镇学校朱燕随着新课程改革的不断深入，合作学习已成为新课程理念下的课堂时尚。

教学中，老师们大都采用这种形式，让学生合作、讨论，且无论什么样的课都采用，应用次数频繁。

从表面上看，课堂气氛比较活跃，但从实际的教学效果看，为了教学进度，合作却没有结束。

此时教师为了完成后面的教学任务，强行停止交流环节。

合作学习显得匆忙、零乱。

要真正实现小组有效合作，确实使学生人从合作学习中有所收获，有所得，必须给予学生充分独立思考的时间，尤其是涉及思维发散训练更需要让学生进行个体的独立观察、思考，否则这样的合作也只是空白，作为教师不必担心由于过多的讨论时间而影响了后面的教学进度。

事实上，学生在小组讨论中锻炼的空间更大，发言的积极性更高，能让学生实在地多获得一些知识，这点“浪费”的时间是值得的。

这些说明，学习要重视实效，而不能只顾形式，合作学习也不例外。

小组合作学习是新课程倡导的学习方式，但不能机械地理解，不一定每节课都要搞小组合作学习，也并非所有的教学任务都要通过小组活动才能完成。

班级教学、个人学习仍有着合作学习所不可替代的独特地位和作用。

在教学过程中，老师应当根据教学的实际需要，选择有利于产生争论的、有价值的，而且是个人难以完成的内容，让学生在独立思考的基础上交换意见。

老师还必须选择恰当的时机进行指导，如方法多样时、学生思考出现困难时、意见不统一时。

关键在于提出的问题能否提供合作的契机，是不是值得讨论的问题。

如果提出的问题过于简单，讨论将变成一种形式。

在合作学习的过程中，老师还要培养学生“三会”：一是学会倾听，不随便打断别人的发言，努力掌握别人发言的要点，对别人的发言作出评价；二是学会质疑，听不懂时，请求对方作进一步的解释；三是学会组织、主持小组学习，能根据他人的观点，做总结性发言。

使学生在交流中不断完善自己的认识，不断产生新的想法，同时也在交流和碰撞中，一次又一次地学会理解他人，尊重他人，共享他人的思维方法和思维成果。

互联网时代大学英语教学面临的挑战及应对策略朱燕

互联网时代大学英语教学面临的挑战及应对策略朱燕发布时间：2023-07-16T04:08:26.042Z 来源：《教育学文摘》2023年9期作者：朱燕[导读] 互联网时代的到来，各行各业都发生了巨大的变革，大学英语教学也不例外。

大学英语教师应该紧跟时代潮流，充分利用互联网技术和资源，树立全新的教育教学理念，创新优化英语教学方法，才能提升大学英语教学水平，满足学生的本质需求。

因此对互联网时代大学英语教学面临的挑战进行深入细致地分析研究，并制定一套科学完善的解决策略，为以后的大学英语教学提供了重要的方向指引。

中国地质大学（武汉）武汉市 430074摘要：互联网时代的到来，各行各业都发生了巨大的变革，大学英语教学也不例外。

大学英语教师应该紧跟时代潮流，充分利用互联网技术和资源，树立全新的教育教学理念，创新优化英语教学方法，才能提升大学英语教学水平，满足学生的本质需求。

因此对互联网时代大学英语教学面临的挑战进行深入细致地分析研究，并制定一套科学完善的解决策略，为以后的大学英语教学提供了重要的方向指引。

关键词：互联网；大学英语；教学；挑战；应对策略一、互联网时代大学英语教学面临的挑战分析（一）对英语教学理念的挑战在互联网飞速发展的时代背景下，大学英语教育教学理念受到了极大的冲击，具体表现如下所示：首先，在传统的大学英语教学过程中，教师始终处于主体地位，而学生长期处于被动接收的状态，也就是说教师教什么，学生就学什么，学生丝毫没有选择的权利，很多时候教师讲解的内容与学生实际需求之间出现了巨大的鸿沟，极大地影响了学生的学习积极性。

然后，在互联网时代背景下，学生获取英语知识的渠道变得更加宽广，除了常规的英语课堂之外，学生还可以通过网络平台、网络论坛、在线教育获得英语知识，这使得教师的角色发生了巨大的转变，教师除了要讲解英语课本相关知识之外，还需要为学生解释说明互联网上的英语问题，因此英语教师转变教育理念尤为重要。

关联理论对幽默言语翻译的诠释力_朱燕

关联理论对幽默言语翻译的诠释力*朱燕(湖南人文科技学院外语系,湖南娄底 417000)摘要:本文从关联理论角度研究幽默言语翻译这一个案现象,旨在证明关联理论对幽默言语翻译的诠释力,并为幽默言语翻译的研究提供新的视角。

关联理论指导幽默言语翻译的理据为:幽默言语翻译是一种明示-推理交际行为;幽默言语翻译是一种跨语际的阐释性运用;幽默言语翻译效度最高。

幽默言语的制笑原理在于:最大关联性与最佳关联性之间存在意义的反差和关联性与处理努力成反比。

根据格特的直接翻译与间接翻译的策略,笔者提出了幽默言语翻译的具体方法。

关键词:关联理论;幽默言语;理据;直接翻译;间接翻译Abstr act:This paper s tudies the specific case of humorous utterance translation from the perspective of relevance theory and i ntends to prove rele 2vance theory is powerful in accounting for humorous utterance translation an d provides a new angle for th e researches into humorous utterance transl a 2tion.The motivations of relevance _theoretic direction of humorous utteran ce translation are that humorous utterance translation i s an ostensive_inferential communicative act;humorous utterance trans lation is an interlingual interpreti ve use;relevance_theoretic humorous utterance translation has higher valid 2ity.The principles of laughter_mak i ng of humorous utterances are the difference of most relevance and optimal relevance and the inverse proportion of rel 2evan ce and processing efforts.According to the strategies of Gutt .s di rect trans lation an d indi rect trans lation,the concrete methods of trans lating humor 2ous utterances are put forward.Key Wor ds:relevance theory;humorous utterance;motivation;direct translation;indirect trans lation中图分类号:H059 文献标识码:A 文章编号:1004-6038(2007)02-0057-040.引言幽默言语是一种人生智慧,体现着乐观积极的处世方式和豁达的人生态度。

主在我心中

主在我心中
朱燕
【期刊名称】《天风．中国基督教杂志》
【年(卷),期】2007(000)04S
【摘要】不经历黑暗的幽谷。

怎能感觉光明的欣喜!不体会“死”的滋味。

怎能领略新生命的可贵!当我被父神温暖有力的手救拔上来，并上升到一个新的人生高度时。

我才真正体会到，神所加在我身上的苦难是多么宝贵和有用!愿大家都能分享我的喜乐．
【总页数】2页(P40-41)
【作者】朱燕
【作者单位】江苏
【正文语种】中文
【中图分类】B
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