韩顺平老师 满汉楼 报表统计 柱状图
统计图示法的名词解释
统计图示法的名词解释统计图示法是一种用图表来展示和呈现数据的方法,通过图形化的方式,使得数据更加直观易懂。
统计图示法包括了多种图表类型,例如柱状图、折线图、饼图等,每种图表都有其独特的特点和适用场景。
首先,我们来看一下最常见的柱状图。
柱状图是以垂直或水平柱状的形式,展示不同类别或时间段的数据。
通常,柱状图的横轴表示类别或时间,纵轴表示数据的量度。
柱状图可以方便地对比不同组别的数据差异,同时也可以展示某一组别随时间的变化趋势。
接下来,我们来介绍一下折线图。
折线图使用连续的折线来表示一组或多组数据随时间变化的趋势。
通常,横轴表示时间或其他可排序的变量,纵轴表示数据的量度。
折线图可以用于展示不同组别的数据在一段时间内的变化情况,进而分析其趋势和周期性。
例如,在销售领域,折线图可以用来展示不同产品在一年内的销售情况,以便分析其受欢迎程度和销售季节性。
除了柱状图和折线图,饼图也是常见的一种统计图示法。
饼图是用圆形区域的大小来表示不同类别所占的比例。
通常,每个类别的比例用圆心角来表示,而不同类别的比例则通过不同的扇形面积来展示。
饼图可以清晰地展示不同类别之间的比例关系,常应用于展示市场份额或调查结果中各选项的比例。
此外,还有许多其他类型的统计图表,例如散点图、雷达图等,它们都有着各自的用途和特点。
散点图用于展示两个变量之间的关系,例如研究成绩和学习时间的关系;雷达图则可以用来比较多个变量在同一个尺度上的表现,例如不同球队在进攻、防守、控球等方面的能力。
统计图示法的主要优点在于它能够直观地展示数据,使得读者能够一目了然地了解数据的分布、变化趋势和比例关系。
相比于冗长的文字描述或复杂的表格,图表更容易被人们理解和记忆。
此外,图表还可以方便地进行数据的比较和分析,帮助人们更好地发现规律和趋势。
然而,统计图示法也存在一些限制和注意事项。
首先,选择合适的图表类型非常重要。
不同的数据类型和分析目的适合不同的图表,选择不当可能导致信息的歪曲和误解。
统计图表ppt.课件
案例五:产品满意度调查表
总结词
通过柱状图和饼图展示产品的满意度调查结 果,包括各评价维度的得分和占比。
详细描述
使用柱状图表示各评价维度的得分情况,使 用饼图展示各评价维度的占比,并添加相应 的文字说明和图表注解。
THANKS
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统计图表的设计原则
01
明确目的
根据展示需求选择合 适的图表类型,确保 图表能够准确传达信 息。
02
简洁明了
避免过多的图表元素 和复杂的图表设计, 保持图表的简洁和易 读性。
03
数据可视化
将数据以直观、易懂 的方式呈现,突出关 键信息和数据变化。
04
对比与参照
合理运用对比和参照 ,帮助读者更好地理 解和分析数据。
科学研究
总结词
在科学研究中,统计图表是呈现实验结果和科学发现的常用 手段,有助于推动科学知识的传播和发展。
详细描述
利用曲线图记录实验过程中各项指标的变化趋势;通过表格 呈现详细的实验数据;使用流程图说明实验操作步骤和逻辑 关系等。
商业决策
总结词
在商业决策中,统计图表能够为决策 提供数据支持,帮助企业做出科学、 合理的决策,提高经营效率和盈利能 力。
统计图表PPT课件
目录
• 统计图表概述 • 常用统计图表 • 统计图表的应用场景 • 统计图表制作技巧 • 统计图表案例分析
01
统计图表概述
Chapter
统计图表的定义与作用
定义
统计图表是一种可视化工具,通过图形和表格的形 式展示数据,帮助人们快速理解和分析数据。
作用
统计图表能够清晰地呈现数据的分布、趋势和关系 ,提高数据的可读性和易理解性,有助于做出正确 的决策和判断。
2020-2021学年北师大版数学必修3课件:1.3统计图表
(4)条形统计图与折线统计图均适用于样本数据较多的情况.
()
答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)√
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§3 统计图表
探究一
探究二
探究三
探究四
首页
课前篇 自主预习
思想方法 当堂检测
课堂篇 探究学习
条形统计图的绘制与应用 【例1】学校餐厅新推出A,B,C,D四款套餐,某一天四款套餐销售情 况的条形统计图如图所示.为了了解同学们对新推出的四款套餐的 评价,对就餐的每位同学都进行了问卷调查,统计结果如下表所示:
③在分界线的另一侧记录茎所对的叶,即把相应数据的个位数字按
顺序(一般是按大小顺序)同行列出作为叶,注意重复出现的数字要 重复写. (2)茎叶图的优缺点: 优点:茎叶图不但可以随时记录数据,还可以在记录的过程中随时 观察到数据的一些特征,从而及时对数据进行分析. 缺点:当数据量很大或有多组数据时,茎叶图就不那么直观、清晰 了.
-6-
§3 统计图表
首页
课课前前篇篇 自自主主预预习习
课堂篇 探究学习
3.扇形统计图
(1)扇形统计图是指用圆面代表总体,圆面中的各个扇形分别代表总
体中的不同部分,扇形面积的大小反映各部分占总体的百分比的大
小的图形.
(2)扇形统计图的特点:扇形统计图可以清楚地表达各部分在总体
中所占的百分比.
(3)扇形统计图的制作步骤:
思考辨析 判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号里画“√”,错误的画
“×”.
(1)在扇形统计图中,各扇形部分圆心角的度数与所画圆的半径有 关. ( )
(2)茎叶图适用于样本数据较少,且样本数据主要是两位数字的统 计问题,但它不适合数据量很大的情况. ( )
部编版高中数学必修二第九章统计带答案知识点总结归纳完整版
(名师选题)部编版高中数学必修二第九章统计带答案知识点总结归纳完整版单选题1、某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年龄分布饼状图,90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论错误的是()注:90后指1990年及以后出生,80后指1980−1989年之间出生,80前指1979年及以前出生.A.互联网行业从业人员中从事技术和运营岗位的人数占总人数的三成以上B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的20%C.互联网行业中从事运营岗位的人数90后一定比80前多D.互联网行业中从事技术岗位的人数90后一定比80后多2、下表是某校校级联欢晚会比赛中12个班级的得分情况,则得分的30百分位数是()3、为了解某地农村经济情况,对该地农户家庭年收入进行抽样调查,将农户家庭年收入的调查数据整理得到如下频率分布直方图:根据此频率分布直方图,下面结论中不正确的是()A.该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率估计为6%B.该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率估计为10%C.估计该地农户家庭年收入的平均值不超过6.5万元D.估计该地有一半以上的农户,其家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间4、有甲、乙两种水稻,测得每种水稻各10株的分蘖数据,计算出样本均值E(X甲)=E(X乙),方差分别为D(X甲)=11,D(X乙)=3.4.由此可以估计()A.甲种水稻比乙种水稻分蘖整齐B.乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐C.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度相同D.甲、乙两种水稻分蘖整齐程度不能比较5、2020年12月31日,国务院联防联控机制发布,国药集团中国生物的新冠病毒灭活疫苗已获药监局批准附条件上市,其保护效力达到世界卫生组织及药监局相关标准要求,现已对18至59岁的人提供.根据某地接种年龄样本的频率分布直方图(如图)估计该地接种年龄的中位数为()A.40B.39C.38D.376、2020年广东12月份天气预报历史记录中1号至8号的数据如表所示,则()C.这8天的最低气温的极差为5°C D.这8天的最低气温的中位数为11.5°C7、从某班50名学生中抽取6名学生进行视力状况的统计分析,下列说法正确的是()A.50名学生是总体B.每个被调查的学生是个体C.抽取的6名学生的视力是一个样本D.抽取的6名学生的视力是样本容量8、为了更好地支持“中小型企业”的发展,某市决定对部分企业的税收进行适当的减免,某机构调查了当地的中小型企业年收入情况,并根据所得数据画出了样本的频率分布直方图,下面三个结论:①样本数据落在区间[300,500)的频率为0.45;②如果规定年收入在500万元以内的企业才能享受减免税政策,估计有55%的当地中小型企业能享受到减免税政策;③样本的中位数为480万元.其中正确结论的个数为A.0B.1C.2D.3多选题9、中国的华为公司是全球领先的ICT(信息与通信)基础设施和智能终端提供商,其致力于把数字世界带给每个人、每个家庭、每个组织,构建万物互联的智能世界.其中华为的5G智能手机是全世界很多年轻人非常喜欢的品牌.为了研究某城市甲、乙两个华为5G智能手机专卖店的销售状况,统计了2020年4月到9月甲、乙两店每月的营业额(单位:万元),得到如下的折线图,则下列说法正确的是()A.根据甲店的营业额折线图可知,该店月营业额的平均值在[31,32]内B.根据乙店的营业额折线图可知,该店月营业额总体呈上升趋势C.根据甲、乙两店的营业额折线图可知乙店的月营业额极差比甲店小D.根据甲、乙两店的营业额折线图可知7、8、9月份的总营业额甲店比乙店少10、如图所示的曲线图是2020年1月25日至2020年2月12日陕西省及西安市新冠肺炎累计确诊病例的曲线图,则下列判断正确的是()A.1月31日陕西省新冠肺炎累计确诊病例中西安市占比超过了13B.1月25日至2月12日陕西省及西安市新冠肺炎累计确诊病例都呈递增趋势C.2月2日后到2月10日陕西省新冠肺炎累计确诊病例增加了97例D.2月8日到2月10日西安市新冠肺炎累计确诊病例的增长率大于2月6日到2月8日的增长率11、甲、乙、丙、丁四人各掷骰子5次(骰子每次出现的点数可能为1,2,3,4,5,6),并分别记录每次出现的点数,四人根据统计结果对各自的试验数据分别做了如下描述,可以判断一定没有出现6点的描述是()A.中位数为3,众数为5B.中位数为3,极差为3C.中位数为1,平均数为2D.平均数为3,方差为2填空题12、已知一组数据4,2a,3−a,5,6的平均数为4,则a的值是_____.13、某汽车研究院现有300名研究员,他们的学历情况如图所示该研究院今年计划招聘一批新研究员,并决定不再招聘本科生,且使得招聘后本科学历的研究员比例下降到15%,硕士学历的研究员比例不变,则该研究院今年计划招聘的硕士学历的研究员人数为______.部编版高中数学必修二第九章统计带答案(十七)参考答案1、答案:D解析:根据整个互联网行业从业者年龄分布饼状图、90后从事互联网行业岗位分布条形图,对四个选项逐一分析,即可得出正确选项.对于选项A,因为互联网行业从业人员中,“90后”占比为56%,其中从事技术和运营岗位的人数占的比分别为39.6%和17%,则“90后”从事技术和运营岗位的人数占总人数的56%×(39.6%+17%)≈31.7%.“80前”和“80后”中必然也有从事技术和运营岗位的人,则总的占比一定超过三成,故选项A正确;对于选项B,因为互联网行业从业人员中,“90后”占比为56%,其中从事技术岗位的人数占的比为39.6%,则“90后”从事技术岗位的人数占总人数的56%×39.6%≈22.2%.“80前”和“80后”中必然也有从事技术岗位的人,则总的占比一定超过20%,故选项B正确;对于选项C,“90后”从事运营岗位的人数占总人数的比为56%×17%≈9.5%,大于“80前”的总人数所占比3%,故选项C正确;选项D,“90后”从事技术岗位的人数占总人数的56%×39.6%≈22.2%,“80后”的总人数所占比为41%,条件中未给出从事技术岗位的占比,故不能判断,所以选项D错误.故选:D.小提示:关键点点睛:本题考查利用扇形统计图和条形统计图解决实际问题,解本题的关键就是利用条形统计图中“90后”事互联网行业岗位的占比乘以“90后”所占总人数的占比,再对各选项逐一分析即可.2、答案:D分析:根据百分位数的定义求解即可.12×30%=3.6,把12个班级的得分按照从小到大排序为7,7,8,9,9,10,10,10,11,13,13,14,可得30百分位数是第4个得分数,即9.故选:D3、答案:C分析:根据直方图的意义直接计算相应范围内的频率,即可判定ABD,以各组的中间值作为代表乘以相应的频率,然后求和即得到样本的平均数的估计值,也就是总体平均值的估计值,计算后即可判定C.因为频率直方图中的组距为1,所以各组的直方图的高度等于频率.样本频率直方图中的频率即可作为总体的相应比率的估计值.该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户的比率估计值为0.02+0.04=0.06=6%,故A正确;该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率估计值为0.04+0.02×3=0.10=10%,故B正确;该地农户家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间的比例估计值为0.10+0.14+0.20×2=0.64=64%> 50%,故D正确;该地农户家庭年收入的平均值的估计值为3×0.02+4×0.04+5×0.10+6×0.14+7×0.20+8×0.20+ 9×0.10+10×0.10+11×0.04+12×0.02+13×0.02+14×0.02=7.68(万元),超过6.5万元,故C错误.综上,给出结论中不正确的是C.故选:C.小提示:本题考查利用样本频率直方图估计总体频率和平均值,属基础题,样本的频率可作为总体的频率的估计值,样本的平均值的估计值是各组的中间值乘以其相应频率然后求和所得值,可以作为总体的平均值的估计值.注意各组的频率等于频率组距×组距.4、答案:B分析:可以用样本的方差估计总体的方差,方差越小,分蘖越整齐.解:已知样本方差:D(X乙)=3.4,D(X甲)=11由此估计,乙种水稻的方差约为3.4,甲种水稻的方差约为11. 因为3.4<11所以乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐故选:B.5、答案:C分析:利用中位数左右两边的小矩形的面积都等于0.5即可求解.年龄位于[18,24)的频率为0.013×6=0.078,年龄位于[24,30)的频率为0.023×6=0.138,年龄位于[30,36)的频率为0.034×6=0.204,年龄位于[36,42)的频率为0.040×6=0.240,因为0.078+0.138+0.204=0.42<0.5,而0.078+0.138+0.204+0.240=0.42=0.66>0.5,所以中位数位于[36,42),设中位数为x,则0.078+0.138+0.204+(x−36)×0.04=0.5,解得:x=38,故选:C.6、答案:D分析:由极差等于一组数据中的最大值与最小值的差,并根据中位数的定义,求最高、最低气温数据的中位数即可判断各项的正误.=22°C,这8天的最低气温的这8天的最高气温的极差为23−19=4°C,这8天的最高气温的中位数为21+232=11.5°C,故选:D.极差为15−9=6°C,这8天的最低气温的中位数为11+1227、答案:C分析:根据总体、样本、个体、样本容量的概念判断.从某班50名学生中抽取6名学生进行视力状况的统计分析,则50个学生的视力状况是总体,抽取的6名学生的视力是一个样本,每个被调查的学生的视力状况是个体,样本容量是6,结合所给的选项,只有C正确.故选:C.8、答案:D解析:根据直方图求出a=0.0025,求出[300,500)的频率,可判断①;求出[200,500)的频率,可判断②;根据中位数是从左到右频率为0.5的分界点,先确定在哪个区间,再求出占该区间的比例,求出中位数,判断③.由(0.001+0.0015+0,002+0.0005+2a)×100=1,a=0.0025,[300,500)的频率为(0.002+0.0025)×100=0.45,①正确;[200,500)的频率为(0.0015+0.002+0.0025)×100=0.55,②正确;[200,400)的频率为0.3,[200,500)的频率为0.55,中位数在[400,500)且占该组的45,故中位数为400+0.5−0.30.25×100=480,③正确.故选:D.小提示:本题考查补全直方图,由直方图求频率和平均数,属于基础题9、答案:ABD解析:计算出甲店的月营业额的平均值即可判断A;由图可直接判断B;分别计算出甲、乙两店的月营业额极差和7、8、9月份的总营业额即可判断CD.对于A,根据甲店的营业额折线图可知,该店月营业额的平均值为14+21+26+30+52+476=1906≈31.7,故A正确;对于B,根据乙店的营业额折线图可知,该店月营业额总体呈上升趋势,故B正确;对于C,可得甲店的月营业额极差为52−14=38,乙店的月营业额极差为53−7=46,故C错误;对于D,甲店7、8、9月份的总营业额为30+52+47=129,乙店7、8、9月份的总营业额为33+44+ 53=130,故D正确.故选:ABD.10、答案:ABC分析:根据曲线图可得ABC正确,2月8日到2月10日西安新冠肺炎累计确诊病例增加了544,2月6日到2月8日西安新冠肺炎累计确诊病例增加了737,D说法不正确.1月31日陕西省新冠肺炎累计确诊病例共有87例,其中西安32例,所以西安所占比例为3287>13,故A正确;由曲线图可知,1月25日至2月12日陕西省及西安市新冠肺炎累计确诊病例都呈递增趋势,故B正确;2月2日后到2月10日陕西省新冠肺炎累计确诊病例增加了213−116=97例,故C正确;2月8日到2月10日西安新冠肺炎累计确诊病例增加了98−8888=544,2月6日到2月8日西安新冠肺炎累计确诊病例增加了88−7474=737,显然737>544,故D错误.故选:ABC.11、答案:AD分析:根据数字特征的定义,依次对选项分析判断即可对于A,由于中位数为3,众数为5,所以这5个数从小到大排列后,第3个数是3,则第4和5个为5,所以这5个数中一定没有出现6,所以A正确,对于B,由于中位数为3,极差为3,所以这5个数可以是3,3,3,4,6,所以B错误,对于C,由于中位数为1,平均数为2,所以这5个数可以是1,1,1,1,6,所以C错误,对于D,由平均数为3,方差为2,可得x1+x2+x3+x4+x5=15,15[(x1−3)2+(x2−3)2+(x3−3)2+ (x4−3)2+(x5−3)2]=2,若有一个数为6,取x1=6,则x2+x3+x4+x5=9,(x2−3)2+(x3−3)2+ (x4−3)2+(x5−3)2=1,所以(x2−3)2≤1,(x3−3)2≤1,(x4−3)2≤1,(x5−3)2≤1,所以x2,x3,x4,x5这4个数可以是4,3,3,3或2,3,3,3,与x2+x3+x4+x5=9矛盾,所以x1≠6,所以这5个数一定没有出现6点,所以D正确,故选:AD12、答案:2分析:根据平均数的公式进行求解即可.∵数据4,2a,3−a,5,6的平均数为4∴4+2a+3−a+5+6=20,即a=2.所以答案是:2.小提示:本题主要考查平均数的计算和应用,比较基础.13、答案:40分析:根据题意,设今年招聘的硕士生x人,博士生y人,由扇形图分析可得现有本科生和硕士生的人数,进而可得方程组,变形解可得x的值,即可得答案.解:根据题意,设今年招聘的硕士生x人,博士生y人,又由现有研究员300人,其中本科生300×20%=60人,硕士生300×40%=120人,则有{60300+x+y=0.15120+x 300+x+y =0.4,解得{x=40y=60;所以答案是:40.。
满汉楼餐饮系统设计文档(韩顺平)
满汉楼餐饮系统设计文档目录第 1 章软件设计概要 (1)1.1 设计目的 (1)1.2 特别说明 (1)1.3 性能需求 (1)1.4 环境需求 (1)第 2 章界面设计 (2)2.1 登录启动界面 (2)2.2 登录界面 (2)2.3 主界面 (3)2.4 人事管理界面 (4)2.5 登录管理界面 (4)2.6 菜谱管理界面 (5)2.7 报表统计界面 (6)2.8 成本和库房管理界面 (7)2.9 动画帮助界面 (8)2.10 收款界面 (9)第 3 章系统模块分析 (11)3.1 画图面板类 (11)3.2 数据库连接类 (11)3.3 音乐控制类 (11)第 4 章数据库设计 (12)4.1 本系统拥有如下20个数据表 (12)4.2 数据表的连接关系 (12)第 5 章功能模块设计 (13)5.1 管理界面 (13)5.1.1 人事管理 (13)5.1.2 登录管理 (13)5.1.3 菜谱价格 (13)5.1.4 报表统计 (14)5.1.5 成本控制 (14)5.1.6 系统设置 (14)5.1.7 系统帮助 (14)5.2 收款界面 (14)5.2.1 预定位置 (14)5.2.2 退订位置 (14)5.2.3 点菜系统 (14)5.2.4 结帐服务 (14)5.2.5 客户服务 (14)5.2.6 结帐服务 (14)第 6 章具体模块设计 (16)6.1 管理界面主界面 (16)6.1.1 模块功能 (16)6.1.2 访问模块说明 (16)6.1.3 主界面功能说明 (16)6.2 人事管理 (16)6.3 收款界面主界面 (19)第7 章人性化设计分析 (22)第8 章总结 (23)第9 章备注 (24)第 1 章软件设计概要1.1设计目的在餐饮业中主要有4大类信息:人事管理、销售统计、成本管理和库房管理。
人工处理这些信息不仅工作量繁重、复杂,而且容易产生错误和混乱。
采用计算机进行信息的有效管理不但能实现管理的规范化,而且还可以避免错误,提高效率,本系统即针对餐饮业的信息管理而设计制作的。
人教版数学必修第二册第九章统计章末复习课件
16
50
=0.32,
✓ 即获得二等奖的概率约为32%,
✓ 所以获得二等奖的学生约有800×32%=256(名).
总结提升
利用统计表、统计图分析估计总体的散布规律
• 要熟练掌握绘制统计图表的方法,
• 明确图表中有关数据的意义是正确分析问题的关键,
• 从图形与图表中获取有关信息并加以整理,
座谈会.方法:a.简单随机抽样;b.分层随机抽样.则问题与方法配对
b,a
正确的顺序是________.
问题①中的总体是由差异明显的几部分组成的,
故可采用分层随机抽样方法;
问题②中总体的个数较少,故可采用简单随机抽样.
故匹配正确的顺序是b,a.
总结提升
随机抽样方法有简单随机抽样和比例分配的分层随机抽样两种.
出残留在小鼠体内离子的百分比.根据实验数据分别得到如下直方图:
记C为事件:“乙离子残留在体内的百分比不低于5.5”,根据直方图得到P(C)的估计值为0.70.
(1)求乙离子残留百分比直方图中a,b的值;
(2)分别估计甲、乙离子残留百分比的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表).
4. (全国卷Ⅲ)为了解甲、乙两种离子在小鼠体内的残留程度,进行如下实验:将200只小鼠随
所以中位数是
=7.5;
2
甲的射靶环数从小到大排列为5,6,6,7,7,7,7,8,8,9,所以中位数为7.
(2)请从四个不同的角度对这次测试进行分析:
①从平均数和方差结合分析偏离程度;
2
2
甲、乙的平均数相同,均为7,但甲
< 乙
,
说明甲偏离平均数的程度小,而乙偏离平均数的程度大.甲比乙稳定些.
午练19 统计图表-2024-2025学年高中数学新教材高一下苏教版必修第二册PPT课件
索引
A.互联网行业从业人员中从事技术和运营岗位的人数占总人数的三成以上 B.互联网行业中从事技术岗位的人数超过总人数的20% C.互联网行业中从事运营岗位的人数90后一定比80前多 D.互联网行业中从事技术岗位的人数90后一定比80后多 解析 设从事互联网行业的人数为x,则80前人数为3%x,80后人数为41%x, 90 后 人 数 为 56%x , 那 么 90 后 中 从 事 技 术 岗 位 的 人 数 为 56%x·39.6% = 22.176%x<41%x,故D不一定正确,其他选项亦可验证,正确.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
索引
6.某校为了了解学生收看“空中课堂”的方式, 对该校500名学生进行了调查,并把结果绘 制成如图所示的扇形图,那么该校通过手机 收看“空中课堂”的学生人数是________. 25
解析 由扇形图知,“通过手机收看”占整体的5%,又总人数为500,故 “通过手机收看”的人数为500×5%=25.
午练19 统计图表
1.某调查机构对全国互联网行业进行调查统计,得到整个互联网行业从业者年 龄分布饼状图、90后从事互联网行业岗位分布条形图,则下列结论不一定正
确的是( D )
注 90后指1990年及以后出生,80后指1980~1989年之间出生,80前指 1979年及以前出生.
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
一班 二班 三班
女生人数
20
x
y
男生人数
20
20
z
解析 由题意,1x20=0.2,∴x=24,三班人数为 120-20-20-24-20=36. 用分层抽样在全年级抽取 30 名学生,则三班应抽取人数为 36×13200=9.
如何在报告中展示原始数据和统计表格
如何在报告中展示原始数据和统计表格一、引言在各个行业中,报告是重要的沟通工具。
报告中的数据和统计表格是支撑分析和决策的重要依据。
然而,如何在报告中展示原始数据和统计表格,使其更加易于理解和吸引读者的注意,是一个需要重视的问题。
本文将从以下六个方面进行详细论述。
二、用适当的图表类型呈现数据1. 折线图:折线图适用于呈现随时间变化的数据,可以清晰展示趋势和变化的周期性,有助于读者理解数据的发展趋势。
2. 柱状图:柱状图适用于比较不同类别之间的数据,可以直观地呈现数据的差异,读者可以快速比较各个类别之间的数值。
3. 饼图:饼图适用于展示不同类别之间的比例关系,在数据相对简单的情况下,可以更好地突出各个类别的重要性。
4. 散点图:散点图适用于呈现两个变量之间的关系,可以清晰地展示变量之间的相关性和分布情况。
5. 热力图:热力图适用于展示大量数据的分布情况,可以通过颜色的深浅显示数据的密度和集中程度。
6. 地图:地图适用于展示地理位置相关的数据,可以通过颜色或符号的变化展示不同地区的差异和分布情况。
三、利用标签和标题解读数据1. 给图表添加标题:为图表添加清晰明了的标题,简洁地描述图表要呈现的结果或主要信息,帮助读者快速抓住核心内容。
2. 添加标签和刻度:在图表中清晰展示横、纵轴的标签和刻度,读者可以通过标签和刻度明确数据的范围和含义。
3. 添加注释和解释:对于复杂的数据和关键点,可以在图表中添加注释或解释,帮助读者理解数据的背景和重要性。
四、选择合适的数据粒度和时间尺度1. 数据粒度:根据报告的目的和受众的需求,选择合适的数据粒度。
如果需要更详细的数据,可以使用更细小的粒度;如果需要更宏观的数据,可以使用更大的粒度。
2. 时间尺度:根据数据的时间跨度和研究的目的,选择合适的时间尺度。
可以使用日、周、月、季度或年等不同的时间尺度呈现数据,使其更易于理解和比较。
五、有效利用图例和表格说明1. 图例:如果图表中存在多个变量或类别,可以使用图例清晰展示各个变量或类别的含义和对应关系。
高中高中数学第二章统计章末总结课件新人教A版必修320190108244
(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这 10 000人中按分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则月收入在[2 500, 3 000)的这段应抽取多少人?
解:(3) 100 = 1 ,0.000 5×500=0.25, 10000 100
10 000×0.25× 1 =25. 100
女生 男生
(A)24
(B)18
(C)16
(D)12
一年级 373 377
二年级 x
370
三年级 y z
解析:(1)由题意可知 x =0.19,所以 x=380,所以三年级的总人数为 y+z=500, 2000
所以应在三年级抽取的学生人数为 500 ×64=16(人),故选 C. 2000
(2)(202X·泰安高一检测)总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.
(2)根据(1)中所求线性回归方程,如果植被面积为 200 公顷,那么下降的气温大约是 多少℃?
n
n
(xi x)( yi y)
xi yi n x y
参考公式: b i1 n
(xi x)2
= i1 n
xi2
n
2
x
, a = y -bx .
i 1
i 1
解:(2)由(1)得当 x=200 时, y =0.03×200+2.5=8.5. 所以植被面积为 200 公顷时,下降的气温大约是 8.5 ℃.
(1)求居民收入在[3 000,3 500)的频率; (2)根据频率散布直方图算出样本数据的中位数;
解:(1)0.000 3×500=0.15. (2)0.000 2×500=0.1,0.000 4×500=0.2, 0.000 5×500=0.25. 设中位数为x,则0.1+0.2+(x-2 000)×0.000 5=0.5, 解得x=2 400,中位数为2 400元.
员工业绩统计簇状柱形图折线图
况。折线图可以显示随时间 在相等时间间隔下数据的趋
小熊猫
柱形图用于显示一段时间内的数据变化或显示各项之间的比较情况。折线图可以显示随时间
(根据常用比例设置)而变化的连续数据,因此非常适用于显示在相等时间间隔下数据的趋
势。 提示:替换数据后图表自动更新
小熊猫
3689 6320 3824 7408 5880 5113 7132 8185 9206 9932 6166 9417 82272 60000 137.12%
销售人员
1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 总计 目标任务 任务达成百分比
小熊猫
3625 4958 2610 5165 4956 6169 9443 5800 6559 5447 3539 3616 61887 60000 103.15%
小熊猫
2563 7299 2280 3785 9454 3627 3870 4971 7851 9204 5783 9385 70072 60000 116.79%
小熊猫
3925 4558 5152 5133 2088 2779 4468 2785 2703 2792 4968 7718 49069 60000 81.78%
纹理背景-簇状柱形图折线图
12000
10000
8000
6000
4000
2000
0
1月
2月
3月
4月பைடு நூலகம்
5月
6月
7月
8月
9月 10月
小熊猫
小熊猫
小熊猫
新教材高中数学第9章统计章末综合提升课件新人教A版必修第二册ppt
[(1)根据题意,
9 n-1
=
1 3
,解得n
=28.
故在整个抽样过程中每个个体被抽到的概率为1208=154.
(2)由已知读取号码的初始值为第7行第5组数中的后3位,第一
个号码为047.
凡不在000~499中的数跳过去不取,前面已经取过的也跳过去
不取,从而随后抽到的5袋牛奶的编号为025,016,105,185,395.]
1234 5 6
4.(多选题)(2020·新高考全国卷Ⅱ)我国新冠肺炎疫情进入常态 化,各地有序推进复工复产,下面是某地连续11天复工复产指数折 线图,下列说法正确的是( )
1234 5 6
A.这11天复工指数和复产指数均逐日增加 B.这11天期间,复产指数增量大于复工指数的增量 C.第3天至第11天复工复产指数均超过80% D.第9天至第11天复产指数增量大于复工指数的增量
5.甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期 间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:
甲:82 81 79 78 95 88 93 84; 乙:92 95 80 75 83 80 90 85. (1)求甲成绩的80%分位数; (2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度(在平均 数、方差或标准差中选两个)考虑,你认为选派哪位学生参加合适? 请说明理由.
[107,109),3株;[109,111), 9株;[111,113),13株; [113,115),16株;[115,117),26株;[117,119),20株; [119,121),7株;[121,123),4株;[123,125],2株.
(1)列出频率分布表; (2)画出频率分布直方图; (3)据上述图表,估计数据在[109,121)范围内的可能性是百分之 几?
人教A版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第九章 统计 统计案例 公司员工的肥胖情况调查分析
内
01 基础落实•必备知识全过关
容
索
02 重难探究•能力素养全提升
引
1.通过具体实例的解决,经历数据分析的完整过程,理解数据分析的基 本思路.包括学会选择合适的图表来描述和表达样本数据;从原始数据 学习 和整理图表中应用已学过的数字特征进行运算和分析;经历数据分析 目标 的全过程,体会数据分析的方法及意义.(数据分析) 2.了解统计分析报告的基本规范及要求.(数据建模)
基础落实•必备知识全过关
知识点:统计分析报告的主要组成部分 1.标题. 2.前言:简单交代调查的目的、方法、范围等背景情况,使大家了解调查的 基本情况. 3.主体:展示数据分析的全过程:一是明确问题是什么,说明数据蕴含的信息; 二是根据数据分析的需要,说明如何选择合适的图表描述和表达数据;三是 从样本数据中提取能刻画其特征的量,如均值、方差等;四是通过样本估计 总体的取值规律,分析数据整体情况. 4.结尾:对主体部分的内容进行概括,查阅相关文献,提出相关建议.
按照简单随机抽样从一至九年级中每个年级各抽查一个班级,得分在5.0及 以上的是合格,低于5.0的是不合格,得到的数据统计如下:
年级 一年级二年级三年级四年级五年级六年级七年级八年级九年级 班级人数 25 27 38 36 30 36 48 38 48 4.5~5.0 2 1 6 3 5 9 11 8 12 5.0~5.5 23 26 32 33 25 27 37 30 36
解 (1)92.00% 91.67% 75.00% 78.95% (2)通过对以上学生视力的数据分析发现,小学的大部分学生的视力都处于 正常水平,视力都能保持在5.0以上,初中学生视力的不合格率明显高于小 学.从整体测得的结果来看,小学学生视力的平均合格率要高于初中学生. (3)分析其主要原因可能有以下几点:第一,初中学生平时的学习任务相对 繁重,导致用眼过多而造成视力正常率较低;第二,初中学生对手机还有电 脑的使用较多;第三,初中学生对眼保健操的重视程度不够;第四,初中学生 平常的学习行为不够注意以及座位没有及时更换.
高中数学讲义(人教A版必修二):第38讲 统计图表的识别(教师版)
第38课统计图表的识别课程标准课标解读1.在问题情境中会用不同的统计图分析样本数据.2.能从统计图表中获取有价值的信息,估计总体分布的规律.抽取样本是为了从样本中获取信息,来估计总体的一些性质和特点,但是面对多而杂的数据,我们往往无法直接从原始数据中理解它们所包含的信息.因此,必须借助于图、表、计算来分析数据,帮助我们从中找出数据的规律.知识精讲知识点01几种不同的统计图【即学即练1】观察以下四种统计图,你能说出其各自的优点吗?(1)条形图(如图).(2)扇形图(如图).(3)折线图(如图).(4)直方图(如图).提示条形图能直观地显示每组中的具体数据;扇形图能直观显示各部分所占总体的百分比;折线图能直观显示数据的变化趋势;直方图能直观显示数据的分布情况.反思感悟知识点02利用各种统计图表对数据进行分析【即学即练2】某市为了增强学生体质,全面实施“学生饮用奶”营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶供学生饮用.某中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好,对全校订购牛奶的学生进行了随机调查(每盒各种口味牛奶的体积相同),绘制了如下两张不完整的统计图:(1)本次被调查的学生有多少名?(2)补全上面的条形统计图①,并计算出喜好菠萝味牛奶的学生人数在扇形统计图②中所占圆心角的度数;(3)该校共有1200名学生订购了该品牌的牛奶,牛奶供应商每天只为每名订购牛奶的学生配送一盒牛奶.要使学生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供应商每天送往该校的牛奶中,草莓味要比原味的多多少盒?解(1)根据喜好核桃味的学生数,得本次被调查的学生数(样本容量)为10÷5%=200.(2)喜好香橙味牛奶的学生数是200-38-62-50-10=40,补全条形图如图所示,喜好菠萝味牛奶的学生人数为50,在扇形统计图中所占圆心角的度数为50200×360°=90°.(3)草莓味要比原味多1200200×(62-38)=144(盒).反思感悟对于涉及扇形图、条形图的性质的问题,要充分考虑到图形所提供的各类信息,从中提取信息进行计算.能力拓展考法01几种不同的统计图【典例1】四种统计图:①条形图;②扇形图;③折线图;④直方图.四个特点:(a)易于比较数据之间的差异;(b)易于显示各组之间的频数的差别;(c)易于显示数据的变化趋势;(d)易于显示每组数据相对于总数所占的比例.统计图与特点选配方案分别是:①与(a);②与(c);③与(d);④与(b),其中选配方案正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个答案B解析条形图易于比较数据之间的差异,故①与(a);扇形图易于显示每组数据相对于总数所占的比例,故②与(d);折线图易于显示数据的变化趋势,故③与(c);直方图易于显示各组之间的频数的差别,故④与(b).反思感悟(1)不同的统计图在表示数据上有不同的特点.如:扇形图主要用于直观描述各类数据占总数的比例,条形图和直方图主要用于直观描述不同类别或分组数据的频数和频率,折线图主要用于描述数据随时间的变化趋势.(2)不同的统计图适用的数据类型也不同.例如,条形图适用于描述离散型的数据,直方图适用于描述连续型数据等.【变式训练】某中学高一(2)班甲、乙两名同学自高中以来每次数学考试成绩情况如下:甲的得分:95,75,86,89,71,65,76,88,94,110,107;乙的得分:83,86,93,99,88,103,98,114,98,79,101.为了了解两名同学数学考试成绩的变化情况,下列使用的统计图最方便的是()A.频率分布直方图B.条形图C.扇形图D.折线图答案D解析折线图更易于显示数据的变化趋势.考法02利用各种统计图表对数据进行分析【典例2】根据第七次全国人口普查结果,居住在城镇的人口为90199万人,占全国人口的63.9%,与第六次全国人口普查相比,城镇人口比重上升14.2个百分点.随着我国新型工业化、信息化和农业现代化的深入发展及农业转移人口市民化政策落实落地,10年来我国新型城镇化进程稳步推进,城镇化建设取得了历史性成就.如图所示的是历次全国人口普查城镇人口及城镇人口比重的统计图:根据图中信息,下列说法正确的是()A.这七次全国人口普查的城镇人口比重上升越来越快B.第七次全国人口普查的城镇人口比第六次全国人口普查的城镇人口增加了63.9%C.这七次全国人口普查城镇人口逐次增加D.这七次全国人口普查非城镇人口逐次减少答案C解析由图可知,第三次全国人口普查城镇人口比重上升了2.6个百分点,第二次全国人口普查城镇人口比重上升了5个百分点,故A错误;第七次全国人口普查的城镇人口比重比第六次全国人口普查的城镇人口比重上升了14.2个百分点,故B错误;这七次全国人口普查城镇人口逐次增加,故C正确;这七次全国人口普查城镇人口逐次增加,但由图中信息不能确定总人口数,所以这七次全国人口普查非城镇人口的变化情况不一定是逐次减少,故D错误.反思感悟(1)条形图是用一个单位长度表示一定的数量或频率,根据数量的多少或频率的大小画成长短不同的矩形条,条形图能清楚地表示出每个项目的具体数目或频率.(2)扇形图是用整个圆面积表示总数(100%),用圆内的扇形面积表示各个部分所占总数的百分数.(3)在画折线图时,要注意明确横轴、纵轴的实际含义.【变式训练】如图是根据某市3月1日至3月10日的最低气温(单位:℃)的情况绘制的折线统计图,试根据折线统计图反映的信息,绘制该市3月1日到10日最低气温(单位:℃)的扇形统计图和条形统计图.解该城市3月1日至10日的最低气温(单位:℃)情况如表所示:日期12345678910最低气温(℃)-3-20-1120-122其中最低气温为-3℃的有1天,占10%;最低气温为-2℃的有1天,占10%;最低气温为-1℃的有2天,占20%;最低气温为0℃的有2天,占20%;最低气温为1℃的有1天,占10%;最低气温为2℃的有3天,占30%;故绘制的扇形统计图如图所示.条形统计图如图所示,分层提分题组A基础过关练1.某商业集团董事长想了解集团旗下五个超市的销售情况,通知五个超市经理把最近一周每天的销售金额统计上报,要求既要反映一周内每天销售金额的多少,又能反映一周内每天销售金额的变化情况和趋势,最好选用的统计图表为()A.频率分布直方图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表答案B解析折线统计图的一个显著特点就是能反映统计量的变化趋势,所以既要反映一周内每天销售金额的多少,又能反映一周内每天销售金额的变化情况和趋势,则最好选用的统计图表为折线统计图.2.为弘扬中华民族传统文化,某中学学生会对本校高一年级1000名学生课余时间参加传统文化活动的情况随机抽取50名学生进行调查,将数据分组整理后,列表如下:参加场数01234567参加人数占调查8%10%20%26%18%12%4%2%人数的百分比估计该校高一学生参加传统文化活动的情况正确的是()A.参加活动次数是3场的学生约为360人B.参加活动次数是2场或4场的学生约为480人C.参加活动次数不高于2场的学生约为280人D.参加活动次数不低于4场的学生约为360人答案D解析估计该校高一学生参加活动次数不低于4场的学生约为1000×(0.18+0.12+0.04+0.02)=360(人).3.小张刚参加工作时,月工资为5000元,各种用途占比统计如图(1)所示的条形图.后来他加强了体育锻炼,目前月工资的各种用途占比统计如图(2)所示的折线图,已知目前的月就医费比刚参加工作时少200元,则目前小张的月工资为()A.5500B.6000C.6500D.7000答案A解析小张刚参加工作时,月工资为5000元,小张每月就医费为5000×15%=750(元),又已知目前的月就医费比刚参加工作时少200元,即550元,则目前小张的月工资为5500.1=5500(元).4.某汽车研究院现有300名研究员,他们的学历情况如图所示.该研究院今年计划招聘一批新研究员,并决定不再招聘本科生,且使得招聘后本科生的比例下降到15%,硕士研究生的比例不变,则该研究院今年计划招聘的硕士研究生的人数为________.答案40解析根据题意,设今年招聘的硕士研究生为x 人,博士研究生为y 人,又由现有研究员300人,其中本科生有300×20%=60(人),硕士研究生有300×40%=120(人),0.15,0.4,=40,=60.所以应招聘的硕士研究生的人数为40.5.某调查机构对我国若干大型科技公司进行调查统计,得到了从事芯片、软件两个行业从业者的年龄分布的饼形图和“90后”从事这两个行业的岗位分布雷达图,则下列说法中不一定正确的是()A .芯片、软件行业从业者中,“90后”占总人数的比例超过50%B .芯片、软件行业中从事技术、设计岗位的“90后”人数超过总人数的25%C .芯片、软件行业从事技术岗位的人中,“90后”比“80后”多D .芯片、软件行业中,“90后”从事市场岗位的人数比“80前”的总人数多答案C解析对于选项A,芯片、软件行业从业者中“90后”人数占总人数的55%,故选项A正确;对于选项B,芯片、软件行业中从事技术、设计岗位的“90后”人数占总人数的(37%+13%)×55%=27.5%,故选项B正确;对于选项C,芯片、软件行业中从事技术岗位的“90后”人数占总人数的37%×55%=20.35%,“80后”人数占总人数的40%,但从事技术岗位的“80后”人数占总人数的百分比不知道,无法确定二者人数多少,故选项C错误;对于选项D,芯片、软件行业中从事市场岗位的“90后”人数占总人数的14%×55%=7.7%,“80前”人数占总人数的5%,故选项D正确.题组B能力提升练1.观察新生儿的体重(单位:g),其频率分布直方图如图所示,则新生儿体重在[2700,3000)内的频率为()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4答案C解析由图可得,新生儿体重在[2700,3000)内的频率为0.001×300=0.3.2.某中学初中部共有120名教师,高中部共有150名教师,其性别比例如图所示,则该校女教师的人数为()A.128B.144C.174D.167答案B解析初中部女教师有120×70%=84(人),高中部女教师有150×(1-60%)=150×40%=60(人),则该校女教师共有84+60=144(人).3.如图是某超市一年中各月份的收入与支出(单位:万元)情况的条形统计图.已知利润为收入与支出的差,即利润=收入-支出,则下列说法正确的是()A.利润最高的月份是2月份,且2月份的利润为40万元B.利润最低的月份是5月份,且5月份的利润为10万元C.收入最少的月份的利润也最少D.收入最少的月份的支出也最少答案D解析在A中,利润最高的月份是3月份和10月份,且2月份的利润为10万元,故A错误;在B中,利润最低的月份是8月份,且8月份的利润为5万元,故B错误;在C中,收入最少的月份是5月份,但5月份的支出也最少,即5月份的利润不是最少的,故C错误,D 正确.4.小吴一星期的总开支分布如图(1)所示,一星期的食品开支如图(2)所示,则小吴一星期的鸡蛋开支占总开支的百分比为()A.1%B.2%C.3%D.5%答案C解析由题图(1)可知,食品开支占总开支的30%,由题图(2)可知,鸡蛋开支占食品开支的3030+40+100+80+50=110,所以鸡蛋开支占总开支的百分比为30%×110=3%.5.为了调查甲、乙两个网站受欢迎的程度,随机选取了14天,统计上午8:00~10:00各自的点击量,统计数据如下:甲网站:28,20,38,41,55,24,64,52,66,70,67,72,73,58;乙网站:5,12,21,14,36,37,19,42,54,45,42,6,61,71.下列使用的统计图最方便调查的是()A.折线图B.条形图C.扇形图D.频率分布直方图答案A解析折线图能直观反映数据的变化趋势,故选A.6.(多选)汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1L汽油行驶的里程,如图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况.下列叙述中正确的是()A.消耗1L汽油,乙车最多可行驶5kmB.甲车以80km/h的速度行驶1h约消耗8L汽油C.以相同速度行驶相同路程,三辆车中,甲车消耗汽油最多D.某城市机动车最高限速80km/h.相同条件下,在该市用丙车比用乙车更省油答案BD解析由题图可知,当乙车速度大于40km/h时,乙车每消耗1L汽油,行驶里程都超过5km,A错误;甲车以80km/h的速度行驶时,燃油效率约为10km/L,则行驶1h约消耗8L汽油,B正确;以相同速度行驶相同路程,燃油效率越高耗油越少,故三辆车中甲车消耗汽油最少,C错误;在机动车最高限速80km/h的条件下,丙车比乙车燃油效率更高,所以更省油,D正确.7.如图是根据某中学为地震灾区捐款的情况而制作的统计图.已知该校在校学生为3000人,根据统计图计算该校共捐款________元.答案37770解析根据统计图,得高一年级人数为3000×32%=960,捐款960×15=14400(元);高二年级人数为3000×33%=990,捐款990×13=12870(元);高三年级人数为3000×35%=1050,捐款1050×10=10500(元).所以该校学生共捐款14400+12870+10500=37770(元).8.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图(1)和图(2)所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用按比例分配分层随机抽样的方法抽取了2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为________和________.答案20020解析该地区中小学生总人数为3500+2000+4500=10000,则样本容量为10000×2%=200,其中抽取的高中生近视人数为2000×2%×50%=20.9.某厂生产一种产品,图①是该厂第一季度三个月产量的统计图,图②是这三个月的产量与第一季度总产量的比例分布统计图,统计员在制作图①,图②时漏填了部分数据.根据上述信息,回答下列问题:(1)该厂第一季度几月份的产量最高?(2)该厂一月份产量占第一季度总产量百分比是多少.(3)该厂质检科从第一季度的产品中随机抽样,抽检结果发现样品的合格率为98%.请你估计该厂第一季度大约生产了多少件合格的产品?(写出解答过程)解(1)由条形图可知,三月的产量最高.(2)该厂一月份产量占第一季度总产量的1-38%-32%=30%.(3)该厂共生产1900÷38%=5000(件)产品.因为合格率为98%,所以该厂第一季度大约生产了5000×98%=4900(件)合格的产品.10.某公司为了提高职工的健身意识,鼓励大家进行健步运动,要求200名职工每天晚上9:30上传手机计步截图,对于步数超过10000的职工予以奖励,图(1)为甲、乙两名职工在某一星期内的运动步数统计图,图(2)为根据这星期内某一天全体职工的运动步数作出的频率分布直方图.(1)根据频率分布直方图,求出该天运动步数不少于15000的人数;(2)如果当天甲的排名为130,乙的排名为40,试判断作出的是星期几的频率分布直方图.解(1)由图(2)可知,(0.02+0.03+0.04+0.06+m )×5=1,解得m =0.05,∴该天运动步数不少于15000的人数为(0.05+0.03)×5×200=80.(2)40÷200=0.2,130÷200=0.65.假设甲的步数为x ,乙的步数为y ,由频率分布直方图可得0.2-0.15=(20-y )×0.05,解得y =19.(1-0.65)-0.3=(x -10)×0.06,解得x =656≈10.833,故作出的是星期二的频率分布直方图.题组C 培优拔尖练1.2022年某学科能力测试共有12万考生参加,成绩采用15级分,测试成绩分布图如图,则成绩高于11级分的人数约为()A.8000B.10000C.20000D.60000答案B解析由题意,结合条形图分析得,成绩高于11级分的考生数的百分比大约为(2.3+3.5+0.9+1.7)%=8.4%,所以考生大约为8.4%×120000=10080(人).故最接近的人数为10000.2.(多选)某保险公司为客户定制了5个险种:甲,一年期短险;乙,两全保险;丙,理财类保险;丁,定期寿险:戊,重大疾病保险,各种保险按相关约定进行参保与理赔,该保险公司对5个险种参保客户进行抽样调查,得出如下的统计图:用样本估计总体,以下四个选项正确的是()A.30~41周岁参保人数最多B.随着年龄的增长人均参保费用越来越低C.30周岁以上的参保人数约占总参保人数的20%D.丁险种最受参保人青睐答案AD解析对于A ,由扇形图可知,30~41周岁的参保人数最多,故选项A 正确;对于B ,由折线图可知,随着年龄的增长人均参保费用越来越高,故选项B 错误;对于C ,由扇形图可知,30周岁以上的参保人数约占总参保人数的80%,故选项C 错误;对于D ,由柱状图可知,丁险种参保人数比例最高,故选项D 正确.3.某学校为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查部分学生,了解到上学方式主要有A 结伴步行,B 自行乘车,C 家人接送,D 其他方式,并将收集的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图.根据图中信息,本次抽查的学生中结伴步行的人数是()A .30B .40C .42D .48答案A 解析根据选择D 方式的有18人,所占比例为15%,得总人数为1815%=120,故选择A 方式的人数为120-42-30-18=30.4.某省30年来,各项事业取得令人瞩目的成就,以2022年为例,全省社会固定资产总投资约为3730亿元,其中包括中央项目、省属项目、地(市)属项目、县(市)属项目和其他项目.图1,图2分别是这五个项目的投资额不完整的条形统计图和扇形统计图,请完成下列问题.(1)地(市)属项目投资额为________亿元;(2)在图2中,县(市)属项目部分所占百分比为m%、对应的圆心角为β,则m=________,β=________度.(m,β均取整数)答案8301865解析因为全省社会固定资产总投资约为3730亿元,所以地(市)属项目投资额为3730-(200+530+670+1500)=830(亿元).由柱状图可以看出县(市)属项目部分总投资为670亿元,所以县(市)属项目部分所占百分比为m%=6703730×100%≈18%,即m=18,对应的圆心角为β=360°×0.18≈65°.5.如图是某年第一季度五省GDP情况图,则下列描述中不正确的是()A.与去年同期相比,这一年第一季度五个省的GDP总量均实现了增长B.这一年第一季度GDP增速由高到低排位第五的是浙江省C.这一年第一季度GDP总量和增速由高到低排位均居同一位的省只有一个D.去年同期河南省的GDP总量不超过4000亿元答案C解析由图可知,A,B,D正确,这一年第一季度GDP总量和增速由高到低排位均居同一位的省有江苏省和河南省,故C错误.6.一次性使用医用口罩适用于覆盖使用者的口、鼻及下颌,用于普通医疗环境中佩戴、阻隔口腔和鼻腔呼出或喷出污染物的一次性使用口罩.按照我国医药行业标准,口罩对细菌的过滤效率达到95%及以上为合格,98%及以上为优等.某部门为了检测一批口罩对细菌的过滤效率,随机抽检了200个口罩,将它们的过滤效率(百分比)按照[95,96),[96,97),[97,98),[98,99),[99,100]分成5组,制成如图所示的频率分布直方图.(1)求图中m的值及这200个口罩中优等品的频率;(2)为了进一步检测样本中优等品的质量,用按比例分配分层随机抽样的方法从[98,99)和[99,100]两组中抽取了21个口罩,已知过滤效率百分比低于99%的检测费为每个8元,不低于99%的检测费为每个12元,求这21个口罩的检测总费用.解(1)由图可知,m=1-1×(0.15+0.20+0.30+0.10)=0.25,这200个口罩中优等品的频率为(0.25+0.1)×1=0.35.(2)因为m=0.25,所以从[98,99)中抽取0.250.25+0.1×21=15(个),从[99,100]中抽取0.10.25+0.1×21=6(个),故这21个口罩的检测总费用为15×8+6×12=192(元).。
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韩顺平老师讲的满汉楼餐饮管理系统里没讲报表统计这是我自己写的报表统计(柱状图)代码与大家分享(写的很不好请大家原谅):import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Color;import java.awt.FlowLayout;import java.awt.Font;import java.awt.Graphics;import java.awt.Image;import java.awt.Polygon;import java.awt.Toolkit;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import javax.swing.JButton;import javax.swing.JComboBox;import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JLabel;import javax.swing.JPanel;import javax.swing.JScrollPane;import javax.swing.JTable;import javax.swing.JTextField;public class Test extends JFrame implements ActionListener {JPanel p1,p2,p3,p4,p5;JLabel p1_jl1,p3_jl1;JTextField p1_jt1;JButton p1_jb1,p4_jb1,p4_jb2,p4_jb3,p4_jb4;JComboBox p1_jc1;JTable jtable;JScrollPane jsp;BbModel bbm;BbPanelzhu bp1;BbPaneltiao bp2;public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubTest t1=new Test();}public Test (){bbm=new BbModel();String []paras={"1"};bbm.query("select * from 报表where 1=? order by 年份", paras);bp1=new BbPanelzhu(bbm);//处理南面的p3=new JPanel(new FlowLayout(FlowLayout.LEFT));p4=new JPanel(new FlowLayout(FlowLayout.RIGHT));p4_jb1=new JButton("条形图");p4_jb1.addActionListener(this);p4_jb2=new JButton("柱状图");p4_jb2.addActionListener(this);p4.add(p4_jb1);p4.add(p4_jb2);p5=new JPanel(new BorderLayout());p5.add(p3,"West");p5.add(p4,"East");this.setLayout(new BorderLayout());this.add(p1,"North");this.add(bp1,"Center");this.add(p5,"South");this .setSize(1200,550);this.setLocation(200, 200);this.setVisible(true);this.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);}@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {}}//柱状图class BbPanelzhu extends JPanel{BbModel b1;int heig;int wid;public BbPanelzhu(BbModel bb){b1=bb;int a=Integer.parseInt((String)b1.getValueAt(0, 1));System.out.println(a);this.setBackground(Color.black);}public void drawZhu(Graphics g,int x,int y){g.setColor(Color.white);//画六边形int []x1={x,x+15,x+38,x+55,x+40,x+20};int[] y1={y,y-10,y-10,y-2,y+6,y+6};Polygon polygon1=new Polygon(x1,y1,6);g.fillPolygon(polygon1);//画左边四边形int []x2={x,x+20,x+20,x};int []y2={y,y+6,heig,heig-5};Polygon polygon2=new Polygon(x2,y2,4);g.fillPolygon(polygon2);//画中间矩形g.setColor(new Color(192,192,192) );g.fillRect(x+20, y+6, 20, heig-(y+6));//画右边四边形g.setColor(new Color(128,128,128) );int []x3={x+40,x+55,x+55,x+40};int []y3={y+6,y-2,heig-8,heig};Polygon polygon3=new Polygon(x3,y3,4);g.fillPolygon(polygon3);//画柱状图边线g.setColor(Color.black);g.drawLine(x, y, x+15, y-10);g.drawLine(x+15, y-10, x+38, y-10);g.drawLine(x+15, y-10, x+38, y-10);g.drawLine(x+38, y-10, x+55, y-2);g.drawLine(x+55, y-2, x+40, y+6);g.drawLine(x+40, y+6, x+20, y+6);//g.drawLine(x+20, y+6, x, y);g.drawLine(x, y, x, heig-5);g.drawLine(x, heig-5, x+20, heig);g.drawLine(x+20, heig, x+20, y+6);//g.drawLine(x+40, y+6, x+40, heig);//g.drawLine(x+40, heig, x+55,heig-8);g.drawLine(x+55, heig-8, x+55, y-2);g.drawLine(x+20, heig, x+40, heig); }public void paint(Graphics g){super.paint(g);heig=(this.getHeight()-100)/10*10;wid=this.getWidth()-100;//画网格g.setColor(new Color(0,128,64));//画竖线(y)for(int i=0;i<this.getWidth();){g.drawLine(i, 0, i, this.getHeight());i=i+10;}//画横线(x)for(int j=0;j<this.getHeight();){g.drawLine(0, j, this.getWidth(), j);j=j+10;}//画坐标轴g.setColor(Color.white);//竖轴(y)g.drawLine(100, 100, 100, heig);//横轴(x)g.drawLine(100, heig, wid, heig);//竖轴数字及标签(y)for(int i=heig,j=0;i>100;){g.drawLine(100, i, 105, i);g.drawString(j+"", 70, i);j=j+30;i=i-30;}//画日期(x)及柱体for(int i=100,j=2000,k=0;i<wid;){if(k<b1.getRowCount()){//画柱体及数字g.setColor(new Color(0,255,0));int b=Integer.parseInt((String)b1.getValueAt(k, 1));g.drawString(b1.getV alueAt(k, 1)+"", i+30, heig-b-20);this.drawZhu(g,i+15,heig-b);}//画年g.setColor(Color.white);g.drawString(j+"年", i+20,this.getHeight()-80 );j=j+1;i=i+70;k=k+1;System.out.println(b1.getRowCount()+"aaaa");}//标题g.setColor(Color.BLUE);g.setFont(new Font("楷体",Font.BOLD,20));g.drawString("2010年至2014年销售柱状图如下:(单位:万元)", this.getWidth()/2-250, 100);System.err.println(this.getWidth()/2);}}。