01概念和公理

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工程力学第01章习题

工程力学第01章习题

工程力学第01章习题课1.静力学公理公理1力的平行四边形法则作用在物体上同一点的两个力,可以合成为一个台力.合力的大小和方向由这两个力为边构成的平行四边形的对角线确定.即合力矢等于这两个力矢的几何和.公理2二力平衡条件作用在刚体上的两个力,使刚体保持平衡的必要和充分条件是:这两个力的大小相等,方向相反,且作用在同一直线上.公理3加减平衡力系原理在已知力系上加上或减去任意的平衡力系,并不改变原力系对刚体的作用.公理4作用和反作用定律作用力和反作用力总是同时存在,两力的大小相等,方向相反,沿着同一直线,分别作用在两个相互作用的物体上.公理5刚化原理变形体在某一力系作用下处于平衡,如将此变形体刚化为刚体,其平衡状态保持不变.推论l力的可传性作用于刚体A某点的力,可以沿着它的作用线移到刚体内任意一点,并不改变该力对刚体的作用.推论2三力平衡汇交定理作用于刚体上三个相互平衡的力,若其中两个力的作用线汇交于一点,则此三力必在同一平面内,且第三个力的作用线通过汇交点.2.约束和约束力约束:对非自由体的某些位移起限制作用的周围物体.结束力:约束对物体的作用力.约束的类型:(1)具有光滑接触面的约束:约束力作用在接触点处,方向沿接触面的公法线指向被约束的物体,如图1-1(a)所示.(2)软绳、链条或胶带等构成的约束软绳:约束力作用在接触点,方向沿着绳索背离物体,如图所示链条或胶带:约束力沿轮缘的切线方向,如图所示.(3)光滑镜链约束:方向不能确定,但其作用线必垂直于轴线并通过轴心,如图所示(4)其它约束a.滚动支座:约束性质与光滑接触面约束相同,其约束必垂直于支承面,且通过铰链中心,如图所示.b.球铰链:约束力方向不能确定,但通过接触点与球心,如图所示.c.正推轴承:限制轴的径向位移和轴向位移,如图所示.例题:如图的匀质球C重P,杆AB由固定铰链A固连于墙上,绳BF连接墙体和杆,且杆和绳不计重量,试画出球C和杆AB的受力图.解:球C受主动力P,以及D、E两处的光滑支承面对球的约束力,这三个力必交于球心C处,如图杆AB在E处受球对它的作用力,在B处受绳对它的拉力,在A处受镀链对它的作用力, F的方向由三力汇交可确定A例题:下面图中是否有错误?如何改正作业题“1-1画出下列各图中物体A ,ABC或构件AB,AC的受力图。

电大数学思想与方法网上作业答案

电大数学思想与方法网上作业答案

电大数学思想与方法网上作业答案:01任务_0001一、单项选择题(共10 道试题,共100 分。

)1. 古埃及数学最辉煌的成就可以说是()的发现。

A. 进位制的发明B. 四棱锥台体积公式C. 圆面积公式D. 球体积公式2. 欧几里得的《几何原本》几乎概括了古希腊当时所有理论的(),成为近代西方数学的主要源泉。

A. 几何B. 代数与数论C. 数论及几何学D. 几何与代数3. 金字塔的四面都正确地指向东南西北,在没有罗盘的四、五千年的古代,方位能如此精确,无疑是使用了()的方法。

A. 几何测量B. 代数计算C. 占卜D. 天文测量4. 《几何原本》中的素材并非是欧几里得所独创,大部分材料来自同他一起学习的()。

A. 爱奥尼亚学派B. 毕达哥拉斯学派C. 亚历山大学派D. 柏拉图学派5. 数学在中国萌芽以后,得到较快的发展,至少在()已经形成了一些几何与数目概念。

A. 五千年前B. 春秋战国时期C. 六七千年前D. 新石器时代6. 在丢番图时代(约250)以前的一切代数学都是用()表示的,甚至在十五世纪以前,西欧的代数学几乎都是用()表示。

A. 符号,符号B. 文字,文字C. 文字,符号D. 符号,文字7. 古印度人对时间和空间的看法与现代天文学十分相像,他们认为一劫(“劫”指时间长度)的长度就是(),这个数字和现代人们计算的宇宙年龄十分接近。

A. 100亿年B. 10亿年C. 1亿年D. 1000亿年8.巴比伦人是最早将数学应用于()的。

在现有的泥板中有复利问题及指数方程A. 商业B. 农业C. 运输D. 工程9. 《九章算术》成书于(),它包括了算术、代数、几何的绝大部分初等数学知识。

A. 西汉末年B. 汉朝C. 战国时期D. 商朝10. 根据亚里士多德的想法,一个完整的理论体系应该是一种演绎体系的结构,知识都是从()中演绎出的结论。

A. 最终原理B. 一般原理C. 自然命题D. 初始原理02任务一、单项选择题(共10 道试题,共100 分。

几何图形的公理

几何图形的公理
几何图形的公理
contents
目录
• 平行线公理 • 三角形的不等式公理 • 欧几里得公理 • 圆的公理
01 平行线公理
定义
平线 与已知直线平行。
解释
这个公理是几何学中关于平行线的基 本性质,它说明了在平面内,通过一 个不在给定直线上的点,只能做出一 条与给定直线平行的直线。
如果线段AB被另一直线CD分为两段AC和BD,则有AC + BD <= AB。
性质
三角形不等式公理的性质1
在三角形ABC中,如果边BC上有点D,则AD <= AB + AC。
三角形不等式公理的性质2
在三角形ABC中,如果边BC上有点D,则BD + DC <= AB + AC。
三角形不等式公理的性质3
详细描述
圆具有一些基本的性质。例如,圆周角等于其所夹弧所对的圆心角的一半。此外,任何经过圆心的弦都会将圆分 成两个相等的部分。这些性质在几何学中有着广泛的应用。
应用
总结词
圆在日常生活和科学研究中有着广泛的应用,包括建筑设计、机械制造、天文学和物理学等领域。
详细描述
圆作为一种基本的几何图形,在许多领域中都有实际的应用。在建筑设计中,圆可以创造出优雅和和 谐的视觉效果。在机械制造中,圆的精确性是不可或缺的,如轴承和齿轮的设计。在天文学和物理学 中,圆也经常被用来描述星球的运动轨迹和光的传播路径等自然现象。
详细描述
在平面几何中,欧几里得公理用于证明各种定理和性质,如三角形的全等定理、勾股定 理等。在立体几何中,欧几里得公理用于研究空间几何对象的形状和大小。在解析几何 中,欧几里得公理用于将几何问题转化为代数问题,从而通过代数方法解决几何问题。

静力学公理

静力学公理

单元01:静力学基础静力学概念及公理一、力的概念1、(1)力的定义——力是物体之间相互的机械作用。

作用的结果:改变物体的运动状态→外效应;使物体变形→内效应(2)力的三要素——大小、方向、作用点(3)力是矢量——既有大小又有方向。

(4)力的单位——N或 kN2、力系的概念作用于同一物体的若干个力称为力系。

平衡力系:不改变物体原有运动状态的力系。

等效力系:对物体的作用效果完全相同的两个力系。

合力:与一个力系等效的力。

分力:一个力系中的每一个力。

3、刚体的概念在受力状态下保持其几何形状和尺寸不变的物体称为刚体。

刚体→理想的力学模型4、平衡的概念物体相对于地面保持静止或作匀速直线运动的状态。

静力学的任务:研究物体在力系作用下的平衡条件,并由平衡条件解决工程实际问题。

二、静力学公理公理一:二力平衡公理当一个刚体受两个力作用而处于平衡状态时,其充分与必要的条件是:这两个力大小相等,作用于同一直线上,且方向相反。

只受两个力作用而平衡的物体称为二力体(二力构件)。

受力特点:两个力的方向必在二力作用点的连线上。

公理二:加减平衡力系公理在刚体的原有力系中,加上或减去任一平衡力系,不会改变原力系对刚体的作用效应。

推论1:力的可传性原理作用于刚体上的力可以沿其作用线移至刚体内任一点,而不改变原力对刚体的作用效应。

公理三力的平行四边形法则作用于物体同一点的两个力可以合成为一个合力,合力也作用于该点,其大小和方向由以这两个力为边所构成的平行四边行的对角线所确定,即合力矢等于这两个分力矢的矢量合。

力的分解F t= F n cosF r= F n sin推论2:三力平衡汇交定理如果刚体受同一平面的三个互不平行的力作用而平衡,则此三个力的作用线必汇交于一点.公理四作用与反作用定律两个物体间相互作用的一对力,总是大小相等,方向相反且共线,分别作用于这两个物体。

公理五刚化原理变形体在某一力系作用下处于平衡,如将此变形体变成刚体(刚化为刚体),则平衡状态保持不变。

西安交大工程力学01静力学基础

西安交大工程力学01静力学基础
F
F
A
P B
P FNA A
B
FNB
§1-4 物体受力分析和受力图 例1-3 简易吊车的受力分析。
C FAx A FB FAy D B
D A B
FB
G
D A FA B
G
§1-4 物体受力分析和受力图
F
例1-4 三铰拱的受力分析。
C
A F C FC A B FA FC C
B
FB
§1-4 物体受力分析和受力图 例1-5 滑槽机构的受力分析。
今日作业
1-2(d) 1-3(c) 1-4(c) 1-7
§1-3 约束和约束力
b、固定铰链约束
Fx Fy
§1-3 约束和约束力
c、可动铰链约束
§1-3 约束和约束力
(4)球形铰链约束
约束结构: 由一物体的球部嵌入另一物体的球窝构成。 约束特性: 允许物体绕球心 O 转动,不能沿径向移动。 约束反力: 通过球心,方向不能预先确定,通常用三个正交 分力Fx,Fy,Fz 表示。
§1-2 静力学公理 静力学公理是人类在长期生活和生产实践中,总结 归纳出来的客观规律。 公理一、二力平衡公理
作用在一个刚体上的两个力,使刚体保持平衡的 充要条件: 二力等值、反向、共线。
F1 F 2
§1-2 静力学公理 公理二、加减平衡力系公理
在受力物体上加上或减去任 意平衡力系,不改变物体的 平衡(运动)状态。
§1-3 约束和约束力
(5)轴承约束
a、滑动轴承:
FAx
x z
FAy
A
y
b、滚动轴承: 径向轴承(向心滚子轴承) 止推轴承(向心推力轴承)
z
FAz
FAy

八年级下册历史唯物史观

八年级下册历史唯物史观

唯物史观是马克思主义的重要 组成部分,揭示了人类社会发展的 客观规律,指明了以生产工具变革 为标志的生产力和生产关系、经济 基础和上层建筑之间的内在联系, 是看待历史现象背后纷繁复杂的实 质的理论根据。
“认为一切重要历史事件的终极 原因和动力是社会的经济发展,它 是生产方式和交换方式的改变,它 是由此产生的社会被划分为不同的 阶级,也是这些阶级互相博弈的结 果。”与阶级相适应的组织形式和 诉求是阶级冲突的主要着力点。
唯物史观
素养地位——诸素养达成的理论保障

2 现状与对策
现状与对策
问题1
01
唯物 史观
问题2
02
问பைடு நூலகம்3
03
问题4
04
理解难!(无论老师与学生) 教学中形式呆板 运用中死搬硬套 不考虑相关的时空条件和时代背景
现状
1 “唯物史观”教学中的理解问题
(1)唯物史观是一种理论性较强的历史哲学,中学生还是未成年人,没有足够的生活阅历 以及知识储备,这就让他们的理解变得十分困难, (2)教师在进行教学的过程中也常常觉得这一教学十分困难,甚至有的教师自己也不了解 唯物史观,或者只对唯物史观有着表面上的粗浅认识。教师通过临时的资料搜集得到唯物史 观的理论,就将这些枯燥理论直接告诉学生,然后通过学生做几道练习题来证明学生已经把 握唯物史观。 (3)学生历史观的形成,不能单靠教师僵硬的灌输,而要通过他们自身的理解,彼此间的 讨论,才能使他们将唯物史观内化为自己的。
4 真题再现
真题再现
1.(2022内蒙古通辽)秦国灭六国实现统一后,能够
在全国推行郡县制的根本原因是
A.皇帝决定推行
B.生产力水平的提高
C.大臣建议推行

理论力学精品课程第一章静力学概念和公理

理论力学精品课程第一章静力学概念和公理

05
静力学在实际问题中的应用
工程结构中的静力学问题
桥梁和建筑物的稳定性分析
静力学是评估大型工程结构稳定性的基础,通过分析受力情况和 结构响应,确保工程安全可靠。
机械设备的支撑设计
在机械设备设计中,静力学分析用于确定支撑结构的强度和刚度, 以防止过载和振动。
管道和压力容器的强度检验
静力学分析用于评估管道和压力容器在各种压力下的应力分布,确 保其正常工作并防止破裂。
静力学的基本概念
力、力矩和力的平移定理
01
02
03

力是一个物体对另一个物 体的作用,表示物体间的 相互作用。
力矩
力矩是力和力臂的乘积, 表示力对物体转动效应的 量度。
力的平移定理
一个力对某点的力矩等于 该力平移到另一点产生的 力矩,即力矩具有平移不 变性。
力的分类:集中力与分布力
集中力
作用在物体上的某一点,其效果 相当于作如果一个刚体只受到两个力的作用而平 衡,则这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上。
详细描述
这个公理是静力学中最基本的原理之一,它告诉我们一个物 体在两个力作用下会处于平衡状态,这两个力必须等大、反 向且共线。这个公理可以用来分析各种力学问题,如确定物 体的平衡状态和支撑反作用力等。
公理三:力的平行四边形法则
总结词
力的平行四边形法则表明,作用在同一个刚 体上的两个力可以合成一个合力,这个合力 的大小和方向由这两个力和它们之间的夹角 确定。
详细描述
这个法则是静力学中重要的原理之一,它告 诉我们如何将多个力合成一个合力。具体来 说,如果将两个力画成平行四边形的两条边, 则合力的大小和方向可以通过平行四边形的 对角线来确定。这个法则可以用来分析力的 合成和分解问题,以及确定物体的运动状态。

数理逻辑的公理化理论

数理逻辑的公理化理论

04 数理逻辑的公理化理论的 应用
数学基础研究
1 2 3
数学证明
数理逻辑的公理化理论为数学证明提供了形式化 的基础,使得数学定理的证明过程更加清晰、准 确和易于理解。
数学体系构建
通过数理逻辑的公理化理论,可以构建各种数学 体系,如集合论、实数理论等,为数学学科的发 展提供坚实的逻辑基础。
数学哲学思考
数理逻辑的重要性
数理逻辑是数学的基础,它为数学提供了严格的逻辑基础,确保数学理论的正确 性和一致性。
数理逻辑在计算机科学中也有广泛应用,它是设计和分析计算机程序、算法和数 据结构的重要工具。
数理逻辑的公理化理论简介
公理化理论是数理逻辑中的一个重要概念,它通过一组基本 的、不证自明的公理来定义数学概念和推理规则。
公理化理论的目标是建立一个一致、完备和自洽的数学体系 ,以确保数学推理的有效性和正确性。
02 数理逻辑的公理化理论概 述
公理化方法的起源与发展
公理化方法的起源
古希腊数学家欧几里德在《几何原本》 中首次采用公理化方法,通过五条公 理和五条公设构建了平面几何的理论 基础。
公理化方法的发展
随着数学和科学的不断进步,公理化 方法逐渐扩展到各个领域,成为现代 科学理论的重要构建方式。
详细描述
集合论公理体系由一系列基本公理和推理规则组 成,用于推导和证明集合之间的逻辑关系。这些 公理和推理规则基于集合论的直观,具有很高的 可靠性和完备性。
详细描述
集合论公理体系包括并集公理、交集公理、差集 公理等,这些公理用于描述集合的基本性质和关 系。此外,该体系还包括一些常用的推理规则, 如分离规则、重写规则等。
数理逻辑的公理化理论
目录
• 引言 • 数理逻辑的公理化理论概述 • 数理逻辑的公理体系 • 数理逻辑的公理化理论的应用 • 数理逻辑的公理化理论的未来发展

自然数概念

自然数概念

谢谢观看
自然数,即0、1、2、3、4……。
从历史上看,国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点:一种认为0是自然数,另一种认为0不是自 然数。建国以来,我国的中小学教材一直规定自然数不包括0。国外的数学界大部分都规定0是自然数。为了方便 于国际交流,1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》(GB 3100-3102-93)《量和单位》(11-2.9)第311 页,规定自然数包括0。所以进行的中小学数学教材修订中,教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。即 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。“0”是否包括在自然数之内存在争议,有人认为自然数为正整数, 即从1开始算起;而也有人认为自然数为非负整数,即从0开始算起。关于这个问题尚无一致意见。不过,在数论 中,多采用前者;在集合论中,则多采用后者。中小学教材中规定0为自然数。
一般概念
一般概念
自然数是一切等价有限集合共同特征的标记。
注:自然数就是我们常说的正整数和0。整数包括自然数,所以自然数一定是整数,且一定是非负整数。
但相减和相除的结果未必都是自然数,所以减法和除法运算在自然数集中并不总是成立的。用以计量事物的 件数或表示事物次序的数。即用数码0,1,2,3,4,……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数,自然数由0 开始(包括0),一个接一个,组成一个无穷集体。自然数集有加法和乘法运算,两个自然数相加或相乘的结果仍 为自然数,也可以作减法或除法,但相减和相除的结果未必都是自然数,所以减法和除法运算在自然数集中并不 是总能成立的。自然数是人们认识的所有数中最基本的一类,为了使数的系统有严密的逻辑基础,19世纪的数学 家建立了自然数的两种等价的理论枣自然数的序数理论和基数理论,使自然数的概念、运算和有关性质得到严格 的论述。

逻辑学课件(完整)

逻辑学课件(完整)
逻辑学在科学研究、工程技术、管理决策等领域具有广泛的应用价值。
逻辑学对于培养批判性思维、创新思维和独立思考能力具有重要作用。
逻辑学的基本概念
逻辑学:研究推理和论证的学科
推理:从已知事实推出未知事实的过 程
论证:通过推理来支持或反驳某个观 点的过程
逻辑连接词:用于连接命题或 语句的词语如“如果……那 么……”、“因为……所 以……”等
非:表示否定一个 命题
复合命题的真值表
复合命题:由简单命题通过逻辑连接词组合而成的命题
真值表:表示复合命题在不同情况下的真值情况
逻辑连接词:包括"与"、"或"、"非"等
真值表示例:如"p与q"的真值表当p和q均为真时p与q为真;当p和q均为假时p与q为假;其他 情况下p与q为假。
命题逻辑的基本推理规则
推理规则的正确性和可废止性
推理规则:逻辑学 中的基本规则用于 判断推理的有效性
正确性:推理规则 必须符合逻辑学的 基本原理和规律
可废止性:在某些 情况下推理规则可 以被废止例如在特 殊情况下或者当新 的逻辑规则出现时
推理规则的应用: 在逻辑学中推理规 则被广泛应用于各 种推理和论证中如 演绎推理、归纳推 理等
归纳推理的有效性和正确性
归纳推理的定 义:从特殊到 一般的推理过

归纳推理的有 效性:通过观 察和实验得出 结论但可能存
在例外
归纳推理的正 确性:需要满 足一定的条件 如样本的代表 性、实验的可
重复性等
归纳推理的应 用:在科学研 究、日常生活 等领域广泛应

归纳推理的应用领域和实例
商业领域:用于市场分析、 预测市场趋势

第01章 力的概念与物体的受力分析

第01章 力的概念与物体的受力分析

受力如图所示
受力如图所示
注意,内力在受力图上不必画出。只需画出系统
以外的物体给系统的作用力,即外力。
画受力图时的注意点:
1、首先必须明确研究对象。
2、正确画出研究对象所受的每一个外力。
3、正确画出约束反力。
4、当分析两物体问相互的作用力时,应遵循作
用、反作用关系。
5、当画整个系统的受力图时,内力不必画出,
第1章
力的概念与物体的受力分析
1.1 力的概念
1.2 静力学公理
1.3 约束和约束反力 1.4 物体的受力分析和受力图
1.1 力的概念
1.1.1 力
1.力的定义 力是物体间的相互机械作用,这种作用使物体的 运动状态发生变化,或使物体产生变形。 2. 力的效应 运动效应(外效应) ——使物体运动状态发生改变 变形效应(内效应)
为了清晰地表示物体的受力情况,我们把需要研
究的物体(称为受力体)从周围的物体(称为
施力体)中分离出来,单独画出它的简图,这
个步骤叫做取研究对象或取分离体。
然后把施力物体对研究对象的作用力(包括主动
力和约束反力)全部画山来。这种表示物体受
力的简明图形,称为受力图。
例1–1 重量为FP的小球A由光滑曲面及绳子支承, 如图所示。试画出小球A的受力图。
装一个滑轮,绳子绕过滑轮吊一重物。绳的另
一端系于BD杆的E点。 A 、B、D均为铰链,
AB梁及BD杆重量不计。试画出重物、滑轮、 AB梁、 BD杆及整体的受力图。
D E A C B
FP
F Dy
D E
F T1
F Cy F Cx
F
P
F T2 C
D
F Dx F By

01基本概念及定义热力学2013-文档资料

01基本概念及定义热力学2013-文档资料
终态 p' A G' pb A
第一章 基本概念及定义
12
2. 准静态过程 quasi-static state process
过程中系统经历的是一系列平衡状态,并在 每次状态变化时仅是无限小地偏离平衡状态。 实现准静态过程的条件: 系统和外界△→0 大部分实际过程可以近似地当作准静态过程。
在状态参数坐标图上,可用一条过 程曲线定性地表示该准静态过程。
第一章 基本概念及定义
6
3. 温度 Temperature , T ( t )
温度是标志系统冷、热程度的参数。 温度的建立以及测量是以热力学第零定律为基础的。
热力学第零定律(热平衡定律)The Zeroth Law of Thermodynamics : 两个系统分别与第三个系统处于热平衡,则这两个系统彼此也
是衡量可逆过程中工质与外 界是否发生热交换的标志。
在p-v图上: 一点:一个平衡状态 一实线:一个准静态过程
在T-s图上:一点:一个平衡状态 一实线:一个准静态过程
曲线下面积:
可逆过程中系统所 做的容积变化功。
功是过程量
第一章 基本概念及定义
曲线下面积:
可逆过程中系统与 外界所交换热量。
热量是过程量
状态参数坐标图:
应用两个独立状态参数,可组成状态参数坐标图。
ex: P-V, T-s, h-s, p-h
注意:①图上任意一点代表一个平衡状态;
②若系统处于不平衡状态, 则无法在状态参数坐标图上描述。
第一章 基本概念及定义
10
1-4 状态方程式
1. 状态方程式
三个基本状态参数(p、v、T)之间的函数关系。即:
• 功量是过程量,仅存在于过程中,过程 一旦结束,功量这种能量形式就不复存在。

[工学]SD_第01章静力学基本概念

[工学]SD_第01章静力学基本概念

z A
F
B
O
x h a
y Fxy
b
1、当力的作用线与轴平行或相交(共面)时,力对轴的矩等于零。 2、当力沿作用线移动时,它对于轴的矩不变。
14
r xi yj zk 问题:如果已知: 如何求力F 对轴之矩 F Fx i Fy j Fz k z Fz
F k i x j
山 东 大 学 Shandong university
6
山 东 大 学 Shandong university
§1-1 力和力偶
2、力在平面直角坐标轴上的投影与力的解析表达式 Fx F cos Fy F cos F sin 即:力在某轴上的投影,等于力的大小 乘以力与投影轴正向间夹角的余弦。
力的大小与方向为: F Fx2 Fy2
F Fx i Fy j Fz k
即力矢F可由在直角坐标轴上的投影来表示。若已知力在坐标轴 上的投影Fx、Fy、Fz,则力的大小和方向余弦可由下式确定:
Fy Fx Fz cos , cos , cos F F F F Fx2 Fy2 Fz2
M O (F ) r F
O
r
问题:已知力 F(矢量)以及该力对 O 点的矩 MO(F) (矢 量),能否确定力F 的作用线?
12
山 东 大 学 Shandong university
力对点的矩的解析表示式 r xi yj zk F Fx i Fy j Fz k
M O (F ) r F
21
山 东 大 学 Shandong university
公理1 力的平行四边形法则
§1-2
静力学基本公理

几何的发展及公理化体系PPT

几何的发展及公理化体系PPT
详细描述
笛卡尔在17世纪初提出了坐标系的概念,将几何图形与代数方程联系起来。通过 坐标系,几何图形可以用代数方程来表示,反之亦然。这一创新使得几何学的研 究更加深入和广泛,为微积分和现代数学的发展奠定了基础。
坐标系与几何图形的表示
总结词
坐标系是解析几何的核心工具,它使得几何图形能够用代数 方程来表示,从而使得几何问题可以通过代数方法来解决。
详细描述
微积分的研究需要用到大量的几何概念和工具,如极限、导数、积分等都与几何图形有关。同时,解析几何的应 用也深化了微积分的研究,如曲线面积、曲面体积等问题的解决需要用到解析几何的知识。因此,微积分与几何 是相互促进、共同发展的。
03
非欧几何的发现
非欧几何的背景与起源
欧几里得几何的局限性
非欧几何的诞生
几何拓扑的研究领域
几何拓扑是研究几何对象在拓扑变换下的性质和不变量的学科,是现代几何学的 重要组成部分。
几何拓扑的研究领域包括拓扑空间、流形、几何群论等,这些领域的研究对于数 学其他分支的发展以及物理学、工程学等领域的应用都有着重要的意义。
几何机器学习的新兴领域
几何机器学习是近年来新兴的一个领域,主要是利用机器学 习的方法对几何对象进行分析和建模,以实现自动化和智能 化的处理和应用。
物理学
相对论中的广义相对论使用非欧几何来描述时空 的弯曲。
数学与其他领域
非欧几何的发展对数学和其他领域产生了深远的 影响,推动了数学和科学的发展。
04
几何公理化体系的建立
欧几里得几何公理化体系
01
欧几里得几何公理化体系是几何学的基础,它以五个基本公理为基础,推导出 了一系列几何定理和性质。
02
这五个基本公理包括:两点确定一条直线、直线可以无限延长、通过直线外一 点有且只有一条直线与已知直线平行、所有直角都相等、以及所有相似图形都 可以通过连续变换相互重合。

近代欧氏几何学

近代欧氏几何学

目录分析
当我们深入探索《近代欧氏几何学》这一学术巨著时,首先映入眼帘的便是其 细致且逻辑严密的目录结构。这本书的目录不仅为读者提供了各章节的主要内 容,更是对整个理论体系的框架进行了完美的勾勒。
在导论部分,作者首先对欧氏几何学的发展历程进行了简要回顾,为读者提供 了必要的背景知识。紧接着,对近代欧氏几何学产生的背景和意义进行了深入 剖析,为后续的详细论述奠定了基础。
内容摘要
第三章的重点是三角形。三角形是几何学中最基本的图形之一,它具有许多重要的性质和定理。 作者详细介绍了三角形的内角和、外角和、相似三角形等定理,并给出了证明和应用实例。还介 绍了关于三角形的一些有趣的数学事实,如三角形的边长关系等。 第四章主要探讨了四边形这一类特殊的几何对象。四边形可以分为多种类型,如平行四边形、矩 形、菱形等。作者详细介绍了这些特殊四边形的性质和定理,并给出了证明和应用实例。还介绍 了关于四边形的一些有趣的数学事实,如四边形的内角和等。 第五章的主题为圆,这是欧几里得几何学中一个非常特殊的对象。在这一章中,作者深入探讨了 圆的性质和定理,包括弦、弧、圆心角等之间的关系。还介绍了关于圆的一些特殊的定理,如圆 的切线定理等。这些定理在日常生活和科学研究中都有着广泛的应用。 最后一章则专注于球面几何学,这是欧几里得几何学的扩展。
此部分将欧氏几何学与现实生活紧密结合,展示了其在各个领域中的应用。通 过具体实例,使读者更加深入地理解欧氏几何学的实用价值。
在最后一章,作者对近代欧氏几何学的发展趋势和未来方向进行了展望。这一 部分不仅为读者提供了更为广阔的视野,也激发了他们对数学领域进一步探索 的兴趣。
总结,《近代欧氏几何学》这本书的目录结构严谨、内容丰富。通过对其目录 进行深入分析,有助于我们更好地理解这一学科的内在逻辑和体系框架,为进 一步的学习和研究奠定坚实基础。

空间几何的基本概念与性质

空间几何的基本概念与性质
微分几何:空间几何与微分几何的结合,研究曲线、曲面等几何对 象的性质和变化规律,为物理、工程等领域提供理论基础。
拓扑学:空间几何与拓扑学相互渗透,研究空间对象的形状、大小、 连通性等性质,在数学、物理和计算机科学等领域有广泛应用。
数学物理:空间几何与数学物理的结合,为解决物理问题提供数学 工具,如广义相对论中的几何学应用。
体积:一个封闭 三维图形所占用 的空间大小,用 于描述三维物体 的占据空间。
对称性定义:空间几何中的对称性质是指图形在某种变换下保持不变的特性。
对称性的分类:根据对称轴的数量,对称性可以分为一维对称、二维对称和三维对称。
对称性的应用:对称性质在几何学中有着广泛的应用,如建筑设计、艺术创作和自然界中的形 状等。
对称性的证明方法:证明对称性质的方法有多种,如代数法、几何法和向量法等。
紧致性:空间中的任意一个 集合都存在一个有限的闭覆 盖。
连通性:空间中任意两点都 可以通过有限条路径相连。
分离性:空间中的任意两个 不相交的开集都可以被有限
个开集所分离。
局部连通性:空间中任意一 点都有一个连通邻域。
定义:光滑性质是指空间几何图 形在某一点处没有切线或切面, 即在该点处没有角或折线。
应用:光滑性质在许多领域都有 应用,如物理学中的力学、流体 力学等,以及工程学中的机械设 计、航空航天等。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
性质:光滑性质使得空间几何图 形在运动或变形时,其形状和大 小不会发生突变,而是连续地变 化。
举例:一个简单的例子是圆,它 在任意一点处都没有切线或切面, 因此它是一个具有光滑性质的图 形。
描述物体运动轨 迹和规律
解释引力、电磁 力等现象
用于研究天体运 动和宇宙演化
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F2
F1 FR
A
F1
§1−2 静力学公理
推论(三力汇交定理)
当刚体在三个力作用下平衡时,设其中两力的作用线 相交于某点,则第三力的作用线必定也通过这个点。 F1 证明: F F2 F1 A F2
A1 A A2
A3 F3
=
§1−2 静力学公理
推论(三力汇交定理)
当刚体在三个力作用下平衡时,设其中两力的作用线 相交于某点,则第三力的作用线必定也通过这个点。 F1 证明: F F2
Fz
Fy Fx
§1-3 工程中常见的约束和约束力
双铰链刚杆约束
C A FA
A
B B FB
§1-3 工程中常见的约束和约束力
双铰链刚杆约束
C
A A FA
B
FB B
受力图正确吗
?
§1-3 工程中常见的约束和约束力
双铰链刚杆约束
FA
C
A A
B B
FB
§1-3 工程中常见的约束和约束力
双铰链刚杆约束
小,而且和问题本身的要求有关。
§1−2 静力学公理
§1−2 静力学公理
公理1(二力平衡公理)
要使刚体在两个力作用下维持平衡状态,必须
也只需这两个力大小相等、方向相反、沿同一直
线作用。
公理2(加减平衡力系公理) 可以在作用于刚体的任何一个力系上加上或 去掉几个互成平衡的力,而不改变原力系对刚体
的作用。
§1−4 物体的受力分析和受力图
例题1–1 图示的平面系统中,均质球A重G1,借本身重量 和摩擦不计的理想滑轮C和柔绳维持在仰角为 的光滑斜面 上,绳的一端挂着重G2的物体B。试分析物体B、球A和滑轮 C的受力情况,并分别画出平衡时各物体的受力图。 解:
FD
E D H C D G
(1) 物体B受力图。
平衡力系 —— 能使刚体维持平衡的力系。
合 力 —— 能和一个力系等效的一个力。

力 —— 一个力等效于一个力系,则力系中的各力称 为这个力(合力)的分力。
§1−1 静力学的基本概念
2. 刚体
在外界的任何作用下形状和大小都始终保持不
变的物体。或者在力的作用下,任意两点间的距离 保持不变的物体。
刚体是一种理想的力学模型。 一个物体能否视为刚体,不仅取决于变形的大
§1−2 静力学公理
推论(力在刚体上的可传性) 作用于刚体的力,其作用点可以沿作用线在 该刚体内前后任意移动,而不改变它对该刚体的 作用效果。
B
F B
F1
F2
B
F1
=
F
A
A
=
A
F1 = -F2 = F
§1−2 静力学公理
公理3(力平行四边形定则) 作用于物体上任一点的两个力可合成为作用于 同一点的一个力,即合力。合力的矢由原两力的矢
普通高等教育“十一五”国家级规划教 材
理 论 力 学
电子教案
朱西平 支希哲 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
静力学
静力学研究的问题
1. 作用于刚体的力的性质及其运算(包括合成、 分解和简化)的方法。 2. 作用于刚体的力系的平衡条件及其应用。
本章将阐述静力学公理,并介绍工程中常见的
约束和约束力的分析及物体的受力图。
C
(3) 杆 AB 的受力图
B
K
A
I
FAy FAx
A
F'B
I
B
H
D E
F'Ix F'Iy
FK F'Dy
G
FT
H
(4) 滑轮E和物块的受力图
E
D
F'Dx
G
§1−4 物体的受力分析和受力图
(5) 结构整体的受力图
C
FAy
C
A
I K
FAx
A H D
I B K
H E
FT
E
D
FK
G
G
谢 谢
第1章
静力学公理和物体的 受力分析
第1章
静力学公理和物体的受力分析
§1−1 静力学的基本概念 §1−2 静力学公理 §1−3 工程中常见的约束和约束力 §1−4 物体的受力分析和受力图
§1−1 静力学的基本概念
§1−1 静力学的基本概念
1. 力 力的定义 力是物体相互间的机械作用,其作用结果使 物体的形状和运动状态发生改变。 外效应——改变物体运动状态的效应。 力的效应 内效应——引起物体变形的效应。
A
F2
(a)
F1
§1-3 工程中常见的约束和约束力
思考题 图(b)受力图正确吗
?
A F FC C
A
FA
F
A
F
FA
FC
D
C
C B
(b) FB
B FB
B
柔绳
(a)
(c)
§1−4 物体的受力分析 和受力图
§1−4 物体的受力分析和受力图
受力图的画法步骤:
(1) 取分离体。
(2) 画出对象所受的全部主动力。 (3) 在存在约束的地方,按约束类型逐一画出约 束力。
§1-3 工程中常见的约束和约束力
2. 常见的几种类型的约束 柔绳、链条、胶带构成的约束
F1 F F1
F2
A
F2
G
§1-3 工程中常见的约束和约束力
胶带构成的约束
§1-3 工程中常见的约束和约束力
链条构成的约束
§1-3 工程中常见的约束和约束力
光滑接触面约束
公法线
公切面
F
C FA A FC
F
光滑圆柱铰链约束 固定铰链支座
F
Fy

Fx
§1-3 工程中常见的约束和约束力
光滑圆柱铰链约束
活动铰链支座
F
F
§1-3 工程中常见的约束和约束力
§1-3 工程中常见的约束和约束力
光滑球铰链约束
F A
B
Fz
Fx
Fy
球铰链约束结构以及 约束力与简图
球铰链简图
§1-3 工程中常见的约束和约束力
推 力 轴 承
H C
I′ I G C

G1 FG
FC
FG
FC
理想滑轮仅改变绳子的方向,而不改变绳子拉力的大小。
§1−4 物体的受力分析和受力图
例题1–2 等腰三角形构架ABC的顶点A、B、C都用铰链 连接,底边AC固定,而AB边的中点D作用有平行于固定边 AC的力F,如图所示。不计各杆自重,试画出AB和BC的受 力图。 解:
B
A
F
B
G2 G1

§1−4 物体的受力分析和受力图
解: (1) 物体B受力图。
FD
D E H C G
(2) 球A受力图。
(3) 滑轮C的受力图。
E
B
A
D
F B
G2 G1 FE

I
A F
H
FH
C
G
G1
FF
FC
FG
§1−4 物体的受力分析和受力图 讨论
E H C D A F B G
I H FH G FH
FB B D F A C
B
E
(1)杆BC所受的力。
C
FC
§1−4 物体的受力分析和受力图
解: (1) 杆BC所受的力。
B D F FB E
(2) 杆AB所受的力。 表示法二: 表示法一:
F'B F'B B
B
A
C
B
F FAy A FAx D
F
D
HLeabharlann C FCA FA§1−4 物体的受力分析和受力图
例题1-3 如图所示的结构,由杆AB、BC、CD与滑轮E铰 接构成,物块重G,用绳子挂在滑轮上。若杆、滑轮及绳子
F
FB B
F
§1-3 工程中常见的约束和约束力
公切线 公法线
F
光滑接触面约束实例
§1-3 工程中常见的约束和约束力
光滑圆柱铰链约束
A B
F A B
§1-3 工程中常见的约束和约束力
光滑圆柱铰链约束实例
§1-3 工程中常见的约束和约束力
光滑圆柱铰链约束实例
Fy
Fx
向心轴承
§1-3 工程中常见的约束和约束力
§1-3 工程中常见的 约束和约束力
§1-3 工程中常见的约束和约束力
1.基本概念 自由体 —— 可以任意运动(获得任意位移)的物体。 非自由体 —— 运动(位移)受到某些限制的物体。 约 束 ——由周围物体所构成的、限制非自由体 位移的条件。
约束力 —— 约束对被约束体的作用力。 主动力 —— 约束力以外的力。
为邻边而作出的力平行四边形的对角矢来表示。 即,合力为原两力的矢量和。
矢量表达式:FR= F1+F2
A F1 F2 FR
§1−2 静力学公理
公理三(力平行四边形定则) 作用于物体上任一点的两个力可合成为作用于同一点的 一个力,即合力。合力的矢由原两力的矢为邻边而作出的力 平行四边形的对角矢来表示。 力三角形法 F2 FR FR F2 A F1 A
的重量不计,并忽略各处的摩擦。试分别画出杆BC、杆CD、 杆AB、滑轮E和物块、结构整体的受力图。
C
A
I
K
B
H D E
G
§1−4 物体的受力分析和受力图
(1) 杆 BC 的受力图 解:
C
FC
C B FB
C
A
I B K
H D E
(2) 杆 CD 的受力图
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