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家的意味ppt优秀课件22(3份) 人教版

家的意味ppt优秀课件22(3份) 人教版
尽孝在当下。关爱家人要从现在开始, 用行动表达孝敬之心。
家的含义


正确认识家的重要性


孝敬父母的原因
孝敬父母的做法
课堂练习
• 1.下列对家认识正确的有 (B ) ①家就是我们住的房子,没有其他意义 ②家是我们身心的寄居之所 ③家是我们心灵的港湾 ④家对于我们有着丰富的意义 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
咧嘴一笑。 从胥海祥的话中,我们可以得出我们 为什么要孝敬父母?
1.孝敬父母的原因和做法
原因:在中国的家庭文化 中,“孝”是重要的精神 内涵。孝亲敬长是中华民 族的传统美德,也是每个 中国公民的法律义务。 做法:尽孝在当下。孝敬 双亲长辈,关爱亲人,不 仅仅是长大成人以后的事, 从现在开始,我们就应该 用行动表达孝敬之心。
经济功能
生育功能 情感交流功能 抚养和赡养功能 教育功能
休息娱乐功能
······
家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予 的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
在美国某城市,一个醉汉躺 在街头,警察把他扶起来,认出 他是当地的富豪。警察说:“我 送你回家吧。”“家?我没 有……家。”警察指着远处的一 幢别墅说:“那不是你的家吗?” 富豪说:“那……是我的房子。”
第二单元 友谊的天空
第七课 亲情之爱
第1课时 家的意味
漫画中孩子给妈妈 扇扇子,妈妈给老 人洗脚,充分说明 了孝亲敬长是中华 民族的传统美德, 是每个子女应尽的 义务。孝亲敬长更 多地落实在行动中, 从小事做起。
让我们走进家,体味亲情!
认识与了解
学习目标
1.理解家庭的含义,正确认识自己的家,培养家庭意识。 2.孝敬父母是我们中华民族的传统美德,我们要实际行

《家的意味》PPT课件

《家的意味》PPT课件
(2)孝亲敬长①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
②尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
说一说,现阶段,我们可以做哪些事来孝亲敬长?
如何孝亲敬长
方法与技能
回家过年—— 铁骑大军
春运
感受到了他们归家的喜悦、想要快点回家的迫切心情以及对家人的浓浓的思念。
(1)在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵 。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
二、中国人的“家”
1、如何理解中国人心中的“家”?
探究与分享
(1)家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
2、家对我们来说意味着什么?
探究与分享
家 庭
生育功能
经济功能
消费功能
教育功能
抚养和赡养功能
情感交流功能
(2)家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
(1)家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。(2)家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。(3)家风是指一个家庭或家庭的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
《朱子家训》内容:黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。自奉必须俭约,宴客切勿流连。器具质而洁,瓦缶胜金玉;饮食约而精,园蔬愈珍馐……
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学习新知 中国人的“家”
3 以实际行动孝敬父母 尽孝在当下。孝敬
双亲长辈,关爱家人, 不仅仅是长大成人以后 的事,从现在开始,我 们就应该用行动表达孝 敬之心。
因为我以前对她出言不逊,我心里感到有些不是滋味。尽管 如此,我还是讨厌她,讨厌她哭泣的时候只有一只眼睛流泪。我 暗暗发誓长大成人后,要成就一番事业,因为我憎恶我的妈妈, 憎恶家里一贫如洗。随后的日子里,我刻苦学习,离开妈妈来到 首尔读书,并成功地考入首尔大学,接着结婚,买房,生子。
现在,我作为一名成功人士,生活得很快乐。我喜欢首尔这 个地方,因为这里不会让我想起我的妈妈,这种感觉一天比一天 强烈,直到有一天来了一位不速之客。
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拓展空间
1 查一查“家”在中国古代文 字中有哪些写法,探讨文字背 后的意义。
2 选择自己熟悉的一门外语, 从中找出与汉语的“家”相对 应的一些词语,通过分析比较 这些词语,探讨中华文化中的 “家”有哪些意义。
探究与分享: 看看这些家规,说说
哪一些应该继承和流传 ?
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学习新知 中国人的“家”
2 孝亲敬长的传统美德 在中国的家庭文化中,“孝
”是重要的精神内涵。《论语· 学而》中说:孝悌也者,其为人 之本与!孝亲敬长是中华民族的 传统美德,也是每个中国公民的 法律义务。

4.1 家的意味 课件(共15张PPT)-道德与法治七年级上册(统编版2024)

4.1 家的意味 课件(共15张PPT)-道德与法治七年级上册(统编版2024)
·含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
小结:家的作用(意义)
(1)家是生命的居所,心灵的港湾。(2)家是我们的第一所学校,使我们的修身之所。(3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。(4)家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
许多中国家庭都有编修家谱的传统,这体现出在中华文化中,家有着怎样的意味?
·在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
家谱不仅是记录家族世系和成员信息的文献,还包含了家族的历史、文化和价值观。所以家谱中通常会记录家规和家训,体现着该家族的优良家风。
分享:你知道哪些广为流传的家规家训呢?
4.1 家的意味
第四课 幸福和睦的家庭
分享: 请你介绍“我的家”
·我的家在某省某县……·那个房子就是我的家……·我家有五口人……·我家有很多书和玩具…… ……
无论汉字如何变化,都表明家有一个什么作用?
·家是生命的居所。
每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
·优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
家庭关系可以通过哪些方式确定?
·血缘关系—Biblioteka 亲子女与生父母·婚姻关系——依照法定条件和法定程序结婚或再婚
·收养关系——依照法定条件和法定程序收养
马亮和轩轩为什么宁愿选择流浪?他们的故事告诉我们,家应该具有什么作用?

家的意味PPT课件21 人教版(35张)

家的意味PPT课件21 人教版(35张)
的神情中感受到怎样的情感?你有这样的经历吗?谈谈你的 感受。
1)感受到人们对家的思念和依恋的情感,迫切希望 感受到家的温暖;感受到中国传统文化中“家”的味道, “年”的味道。
2)离家时间长了,就会有种归心似箭的感觉,迫切
地想回归家庭,享受家的温暖。
探究与分享
家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传
地域。家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励着我们奋斗
拼搏,让我们的心灵有所依靠。
结合你的生活经验,说说“家”是什么。
家是地域
家是住所
家是一群人
家是吃饭地方
家庭成员关系
探究与分享
家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己 的生活体验,分享你对家庭功能的认识。
家 庭
经济 功能 生育 功能
情感 交流
A
) ②懂得宽容父母
①懂得感恩和孝敬父母
③孝敬父母表现在平时的一言一行之中
④使用家书交流是孝敬父母的最好方式
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄

家的意味ppt优秀课件7 人教版

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我爱我家
在以后的生活中,你将以 什么实际行动来孝敬父母呢?
孝亲敬长
1.尊敬 2.倾听 3.感恩
从现在开始,我们就应该用 行动表达孝敬之心。
ห้องสมุดไป่ตู้ 课堂小结:
同学们,我们今天通过认识家——品味 家——热爱家等环节让大家知道家的意味, 也从认识小家到认识大家,并通过端正自己 的家风而传承国家的家风,可以看出,家对 我们的意义重大。我们应该学会从热爱小家 到奉献国家,延伸生命的价值,让这份亲情 之爱不断放大,使生命之所无处不在。
回家
第七课 亲情之爱
家的意味
家是什么?
依照法定条件和法定程序
结婚,组成新的家庭——小两 口结婚成了家。
血缘关系——三口之家
依照法定条件和法定程序收养而 组成家庭——养子女与养父母成 为一家人。
生命的居所——安身之所
家是我们身心的寄居之所。每个人 都有一个属于自己的家,我们的生命是 父母给予的,我们的成长也离不开家庭 的哺育和支持。
7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走,从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖,上了岸,他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石,而是垫高自己的基 石。
4 、没有错误的行为,就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因,即使做再多的努力,也于事无补。 3 、成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。 6 、把握现在、就是创造未来。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有成! 8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 1 、世上诸般美好事物中,有两者最公平,那就是青春与梦想,它不分尊卑,人人都可享有。 5 、在你往上爬的时候,一定要保持梯子的整洁,否则你下来时可能会滑倒。 19 、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。

7.1 家的意味 课件(28张幻灯片)

7.1 家的意味 课件(28张幻灯片)
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精 神内涵。 ②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每 个公民应尽的法律义务。
树欲静而风不止 ,子欲养而亲不在
尽孝在当下
①尽孝在当下。孝敬双 亲长辈,关爱家人,不 仅仅是长大成人以后的 事,从现在开始,我们 就应该用行动表达孝敬 之心。
二、中国人的“家”
②尊敬
③倾听
➢说说你所知道的关于“孝”的名人名言或故事。
孝悌也者,其为仁之本欤! 孝子亲则子孝 百善孝为先 黄香扇枕温衾
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
相关链接:有关孝亲敬长的法律规定
《中华人民共和国宪法》规定:
成年子女有赡养扶助父母的义务

《中华人民共和国民法典》
《中华人民共和国老
规定:成年子女对父母有赡养、
④感恩
尊敬双亲长辈,听 取他们的意见和教 导。
与双亲长辈保持亲近、 融洽的关系,倾听他们 的心声。
知恩、感恩,用行动 表达感恩之情。
为什么要孝亲敬长
1、在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。 2、孝亲敬长是中华民族的传统美德。 3、孝亲敬长是每一个中国公民的法定义务。
拓展与延伸
弘扬优良家风对青少年成长的现实意义 ①有利于青少年不断增强责任意识。②有利于青少年形成良 好的道德品质,提升个人修养。③有利于青少年传承中华传统 美德。④有利于把青少年培养成有健全人格和对社会有用的 人。⑤有利于青少年树立正确的人生观、价值观,为青少年 健康成长营造良好的家庭氛围。
说一说:图中这家人可能存在哪些法律上的关系?
父母之间:婚姻关系 父母与孩子之间:血缘关系、收养关系
家庭的含义: 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

《家的意味》PPT教学课件

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要从现在开始,我们用行动表达孝敬之心。
知恩、感恩,用行动表达感恩之情。 在中国人的心目中 家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
法律
孝亲敬长 夏东海带着女儿和儿子与带着儿子的刘梅结婚
”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。
当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。
没有家。”警察指着家富不翁只的是别墅一说所:房“子那、不某是个你的地家域
吗?”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散, 几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,
几他经紧周紧折地终搂于着找女到儿了,家自泪里己流的满有亲面亲身地人骨说、肉:家。“中悲我有喜又交有亲集家情的
后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。
①②③④
C.
②也是每个中国公民的法定义务。
”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。
积极讨论,记录发言提纲。
父母赴美参加女儿婚礼 女儿手写3页坐飞机攻略
后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。
小组合作完成下列表格,并回答你有什么感悟:
合作释疑
小组合作完成下列表格,并回答你有什么感悟:
主人公
喝醉的富翁
丧失亲人的男子
心情
伤心、失落
悲喜交集
他们的家
一没幢有别家墅
又有家了
要求:时间2分钟。 积极讨论,记录发言提纲。 小组代表发言,其他成员进行补充
合作释疑
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地 的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我
中国人心目中的家 ②也是每个中国公民的法定义务。

4.1 家的意味(共18张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册

4.1 家的意味(共18张PPT) 课件 道德与法治部编版七年级上册

新知讲授
3、家风的作用
①优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的 血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特 征、道德修养和行为习惯等。 ②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
本课总结
由婚姻关系、血缘关系或收养
家 内涵 关系结合成的亲属生活组织


生命的居所,心灵的港湾

第一所学校,修身之所
4.1 家的意味
学习目标
1.理解家庭的内涵,体会家对我们成长的 重要意义。
2.知道家风的价值,传承优良家风。
探究分享
结合你的生活体验,说说“家”是什么?
CONTENTS
家是地域— “我的家在谋生 谋县某镇某村。”
家是住所— “那座房子就 是我的家。”
家是一群人—
家是吃饭的地方—
“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,“回家吃饭喽!”
新知讲授
2、家的意义
家不只是一所房子, 家里有亲人,家中有 亲情,家让我们的心 灵有所依托。
探究分享
中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们,家 长担负着教育后代的责任,家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响 一个人的一生。
小张:父母关心我们的学习,关注我们的品行,用自己的言行影响和教育我们。 小李:父母给我们提供发展的机会和条件,对我们的未来寄予厚望。
还有......我们是一家人。”
在你心里,“家”代表着什么呢?
新知讲授
1、家庭的含义
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
探究分享
爸爸和妈妈怎么成为一家人的?二人在法
律上存在怎样的关系?
结婚 婚姻关系
我们和父母怎么成为一家人?子女和父母
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双亲长辈,关爱家人, 不仅仅是长大成人以后 的事,从现在开始,我 们就应该用行动表达孝 敬之心。
拓展空间
1 查一查“家”在中国古代文 字中有哪些写法,探讨文字背 后的意义。
2 选择自己熟悉的一门外语, 从中找出与汉语的“家”相对 应的一些词语,通过分析比较 这些词语,探讨中华文化中的 “家”有哪些意义。
课后练习
1 “我爱我的家第第爸爸妈妈。爱是不吵架,常常陪 我玩耍……让爱天天住你家,让爱天天住我家。不分 昼夜,秋冬春夏,全心全意爱我们的家……”这说明 了家具有的最主要特点是( ) A 家里有亲人,家中有亲情 B家就是居住的房子 C 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织 D 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织
探究与分享
你从图片中 春运的人们拥挤 的身影和喜悦、 期盼、焦灼等多 样的神情中感受 到怎样的情感?
你有这样的 经历吗? 谈谈 你的感受。
学习新知
中国人的“家”
1 在中华文化中,家的内涵 在中华文化中,家有着深
厚的意味、丰富的内涵。在中 国人的心目中,家是代代传承 、血脉相连额生活共同体,是 甜蜜、温暖、轻松的避风港。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关�
创景设情
我的妈妈只有一只眼睛,我讨厌她,她的样子总让我感到 尴尬难堪。
妈妈在跳蚤市场开了一家小店,只要是可以用来赚钱补贴
家用的,她都卖。记得在我上小学的时候,有一天举行运动会, 妈妈来学校看我,我感到很难为情。我朝她狠狠地瞪了一眼,跑 开了。第二天,同学们取笑我:“你的妈妈只有一只眼睛吗?”
我巴不得她能从这个世界上消失,我对妈妈说:“妈,你为 什么只有一只眼睛,你这样只会让我成为别人的笑柄,你干嘛不 去死呢?”妈妈听完这话,默默无语。我感到当时自己有一点过 分,可与此同时,我也为说出憋在心里很久的话而感到高兴。
2 我们与家庭的关 系
家是我们身心 的寄居之所。每个 人都有一个属于自 己的家,我们的生 命是父母给予的, 我们的成长也离不 开家庭的哺育和支 持。
探究与分享 谈一谈对家庭这些功能的认识。
阅读感悟
生命的居所
学习新知
3 家的实质 家是我们心灵的港湾。家
不只是一所房子、某个地域, 家里有亲人,家中有亲情。亲 情,激励我们奋斗拼搏,让我 们的心灵有所依靠。
探究与分享: 看看这些家规,说说
哪一些应该继承和流传 ?
学习新知 中国人的“家”
2 孝亲敬长的传统美德 在中国的家庭文化中,“孝
”是重要的精神内涵。《论语· 学而》中说:孝悌也者,其为人 之本与!孝亲敬长是中华民族的 传统美德,也是每个中国公民的 法律义务。
学习新知 中国人的“家”
3 以实际行动孝敬父母 尽孝在当下。孝敬
课后练习
2 “世界再大,也要回家……”,你认为世界再大,也要回 家的理由是什么?( ) (1)家是我们身心的寄居之所 (2)我们的成长离不开家庭的哺育和支持 (3)家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力,是我们心 灵的依靠 (4)家是我们心灵的港湾 A(1)(3)(4) B(1)(2)(4) C(2)(3)(4) D(1)(2)(3)(4)
课后小结
1家的意 味
生命的居 所ຫໍສະໝຸດ 1家庭的含义 2我们与家庭的关系 3家的实质
中国人的 “家”
1 在中华文化中,家的内涵 2 孝亲敬长的传统美德 3 以实际行动孝敬父母
谢谢!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
谢天谢地!她没有认出我来,我长舒了一口气。 某一天, 我收到一封要我参加校友聚会的信,我和妻
子撒谎说是去出一趟差。聚会结束后,我顺便去那间小屋 里看了看,仅仅是出于好奇。我进屋发现妈妈倒毙在冰冷 的地面上,但我没有流一滴眼泪。她的手里有一张纸,那 是一封给我的信。
上面写道:
“我的儿子,我此生已经走到尽头了,我不会再去首 尔了,不过我有一个奢望,那就是你能偶尔回来看看我。 我很想念你。听说你要回来参加学校聚会,我非常高兴, 可是为了不让你丢脸,我决定不去学校看你,对不起,我 只有一只眼睛,总让你抬不起头来。你知道吗?在你很小 的时候,由于一次意外,你失去了一只眼睛,作为母亲, 我不忍心看着你只有一只眼睛,所以我把我的一只眼睛给 了你……
第七课 亲情之爱
01 家的意味
PART ONE
创景设情
是我的妈妈,我的妈妈!我顿时觉得天都要塌下来了 。看到妈妈那只瞎眼睛,小女儿吓得跑开了。
我问她:“你是谁?我不认识你。”我装得就像真的 一样。我冲她吼道:“你敢来吓唬我的女儿!现在就给我 滚!”
听到我的这番话,妈妈平静地说:“噢,对不起,可 能是我找错地方了。”说完转身就消失了。
也许是因为妈妈没有因此惩罚我,所以我认为自己并没有太 伤她的感情。
那天夜里,我醒来想喝一杯水,发现妈妈正在厨房里哭泣。 她的声音极其轻,好像怕吵醒我似的,我只看了她一眼便转身离 开了。
因为我以前对她出言不逊,我心里感到有些不是滋味。尽管 如此,我还是讨厌她,讨厌她哭泣的时候只有一只眼睛流泪。我 暗暗发誓长大成人后,要成就一番事业,因为我憎恶我的妈妈, 憎恶家里一贫如洗。随后的日子里,我刻苦学习,离开妈妈来到 首尔读书,并成功地考入首尔大学,接着结婚,买房,生子。
现在,我作为一名成功人士,生活得很快乐。我喜欢首尔这 个地方,因为这里不会让我想起我的妈妈,这种感觉一天比一天 强烈,直到有一天来了一位不速之客。
“什么?是谁?”
探究与分享
在你的心目中, 家是什么呢?请 和大家分享。
生命的居所
学习新知
1 家庭的含义 家,是我们
常常在不同意义 上使用的字眼。 一般来说,家庭 是由婚姻关系、 血缘关系或收养 关系结合成的亲 属生活组织。
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