地震中的父与子练习题
地震中的父与子练习二
《地震中的父与子》练习二班别：姓名：一、给加点字选择正确的读音，打“”。
洛杉矶．（jī fán）疾．（jījí）步开辟．（bìpì）昔．（xījī）日二、辨字组词。
矶（）掘（）爆（）漆（）饥（）倔（）瀑（）膝（）三、给加点字选择正确的解释。
混：A掺杂在一起B苟且度过C蒙混1.他没有车票却想混．进来，结果被工作人员发现了。
（）2.我们不能将一个人的功与过混．为一谈。
（）3.你要努力学习，不能混．日子。
（）疾：A病，身体不舒适B恨C快，迅速D疼痛4.他知道儿子的教室，便疾．步走到那里。
（）5.事情过后，他痛心疾．首。
（）6.奶奶多年疾．病缠身，行动不便。
（）四、选词填空。
失望绝望希望指望盼望想到曾经跟儿子说过的话，年轻的父亲从（）中变得坚定起来。
他想，如果儿子还活着的话，一定在废墟中焦急地（）着自己去救他。
这位父亲非常（）能够得到更多的人帮助，但是每个人的回答最终都令他感到（）。
他知道，（）别人的帮助是不可能的了，便一个人开始了废墟中艰难的挖掘。
五、按要求改写句子。
1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
（缩句）2.年轻的父亲安顿好受伤的妻子。
（改为“把”字句）3.30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损坏。
（修改病句）六、课内阅读（一）他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”1用“”画出体现爸爸挖掘时间的句子。
用“”画出体现整个挖掘过程是十分艰难的句子。
2.“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时”这句话说明了。
3.听到孩子的喊声后，父亲会是怎样的心情？（二）“不！爸爸。
先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第17课《地震中的父与子》同步练习
人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第17课《地震中的父与子》同步练习填空题1. 读拼音，写词语。
2. 比一比，再组词。
杉________ 矶________ 昔________衫________ 机________ 惜________3. 选词填空。
相继继续①比赛结束了后，每个项目的前三名运动员________走上领奖台领奖。
②哥哥把客人送走后，又________看电视节目。
进攻进犯③在这次战斗中，战士们打退了敌人的三次________。
④日本侵略军大举________我根据地。
现代文阅读阅读短文，回答问题。
一束白色的栀子花一束鲜花—一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。
花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。
白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁（无暇无瑕），芬香沁人，为我带来了无尽的欣喜_________我没法查明送花人的身份，_________没有一天不在猜想这位匿名者的形象。
每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真实姓名的（神秘神密）人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象推波助澜。
她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。
而栀子花的馥郁与温馨让我感到自己是可爱的，值得别人关心与爱护的。
我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。
这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年（终断中断）的。
（1）在括号里选择正确的词语.纯洁________（无暇无瑕）（神秘神密）________人士（终断中断）________的（2）据意写词.①帮助事物制造声势________②花香浓郁________（3）在横线上填写合适的关联词.为我带来了无尽的欣喜________我没法查明送花人的身份，________没有一天不在猜想这位匿名者的形象.（4）联系上下文想象填充。
《地震中的父与子》预习练习
《地震中的父与子》预习练习一、组词语，看谁写得多：坚一坚定（）（）（）（）（）（）望—绝望（）（）（）（）（）（）二、写出近义词及反义词：安顿（）绝望（）疾步（）严寒（）肯定（）动摇（）漆黑（）疾步（）肯定（）绝望（）严寒（）动摇（）三、比一比，选合适的词语填空。
◆伤害损害①2008年的汶川地震使上千万人受到了( )。
②他闯红灯的行为( )了我们这个城市的形象。
◆失望绝望①在小明几乎( )的时候，医生治好了他的病。
②他又一次拖拉了作业，老师觉得很( )。
四、缩句。
◆30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
◆那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
◆这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
五、关联词填空：只有…才…与其…不如…虽然…但是…不仅…还…1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4.（）今天下雨了，（）我们还要去探望李老师。
六、请简要概述本的主要内容（注意包含时间、地点、人物，事件的起因、经过，结果，赞美了什么等。
）七、想一想，填一填。
我觉得课文中的父亲了不起，因为；儿子也了不起，因为八、14个同学都从地震的废墟中救出来了，这些同学的父母会对阿曼达父子说些什么?请你写一写。
九、《地震中的父与子》讲的故事确实非常感人，那么你觉得应该向这对了不起的父子学习什么？十、阅读短文：父亲•大山小时候，我失去了父亲。
每当看到别的孩子骑在爸爸的肩上，我就缠着妈妈要爸爸。
妈妈沉默着，指着门前的大山告诉我：那就是你的父亲。
大山——父亲?!年幼的我弄不明白妈妈话中的含意。
后来，我长大了，知道父亲在一次扑灭山火行动中牺牲，再也没有回来……爸爸化成了大山。
大山成了我父亲。
渐渐地，我懂了妈妈的意思，常常仰望那直指苍穹的大山，陷入无限的遐想——啊，大山，你那突起的峭壁，是父亲的脊梁；弯曲的山路，是父亲的脉络；满山的青松，是父亲的须发。
《地震中的父与子》习题精选1
《地震中的父与子》习题精选【快乐准备】父爱如山，亲子浓情。
让我们一同走进美国作家马克·汉林的《地震中的父与子》，感受父爱的伟大，体会字里行间浓浓的父子亲情！【再现老朋友】只要把下面的词语写出来，你就能看见你的老朋友了。
【小小鉴定家】比一比，再组词。
矶（）墟（）曼（）杉（）讥（）虚（）慢（）衫（）【开心字典】查一查加点字在句子中的意思。
1．快车从这里疾．驰而过。
________一场疾．病使爸爸的身体不如以前了。
________2．在混．乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。
________他不学无术，一天到晚瞎混．日子，让父母很伤心。
________【语感挑战】我知道下面的句子应该读出哪种语气。
把序号填在横线上吧！①欣喜若狂②信赖和骄傲③非常坚定④绝望和悲痛1．他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”（）2．他猛地想起自己常对儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（）3．是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”（）4．“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。
……”（）【想象空间】读下面的文字，联系课文，你想到了什么？1．8小时12小时24小时38小时______________________________________________________2．不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
______________________________________________________【阅读直通车】摘星星，每完成一题，得一颗。
看谁摘得多。
___________1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不_____（sh8n）摔倒时，刀子扎在他胸口。
人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
六岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。
17《地震中的父与子》同步练习2
《地震中的父与子》同步练习基础训练一、看拼音，写词语。
hùn luàn xīrìfèi xū（）（）（）jíbùbào zhàwǎlì（）（）（）二、查字典填空。
“疾步”的“疾”按部首查字法应查部，再查画。
它的解释有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速。
在“疾步”这个词中应选。
三、选择适当的词语连线搭配。
漆黑的眼睛布满血丝的= 衣服破烂不堪的孩子欢声笑语的道路四、选词填空。
相继继续1．比赛结束了后，每个项目的前三名运动员（）走上领奖台领奖。
2．哥哥把客人送走后，又（）看电视节目。
进攻进犯3．在这次战斗中，战士们打退了敌人的三次（）。
4．日本侵略军大举（）我根据地。
五、按要求写句子。
1．他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。
（缩句）[来源:*~中国教育出版网@^%]2．父母赶来。
（扩句）六、根据课文内容填空。
1．课文最后说这是一对“了不起的父与子”，你认为父亲的了不起在于；儿子的了不起在于。
2．“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
”课文这样描写父亲外貌的目的是。
3．“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”这句话在课文中出现了次，这样反复出现的作用是。
综合应用七、课外阅读。
一束白色的栀（zhī）子花一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的特许个生日送到我家。
花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。
白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qìn）人，为我带来了无尽的欣悦。
我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（nì）名者的形象。
每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
妈妈也给我的想象扒波助澜。
她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xiè）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。
19 《地震中的父与子》阅读训练
救火队长挡住他，对他说：“太危险了，随时可能发生起火爆炸，请你离开！”
这位父亲问：“你是不是来帮助我的”
警察走过来，对他说：“你很难过，难以控制情感，可这样-----不利于你自己，-----对他人也有危险，马上回家去吧！”
“你是不是来帮助我的？”
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常。他双眼布满血丝，浑身上下pò làn bù kān（ ），到处是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，说_______我爸爸活着，_______一定回来救我，也就能救出大家，因为你说过，无论发生什么，你总会和我在一起！”
“我们这里有14个同学，都活着，我们在教室的墙角，________房顶塌下来架了个大三角形，_________我们没被砸着。”
二、多音字组词。
着
三、《地震中的父与子》讲的故事确实非常感人，那么你觉得应该向这对了不起的父子学习什么？（50字以内概括）
7、如果你是一名记者，要去采访文中的这对父子，你最想采访谁？你打算问他什么？设想他是如何回答的。
采访对象：________________________________________________________。
问：_？
答：。
（二）
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音爸爸是你吗
他知道儿子的教室在一楼的左后角处，便jí bù（ ）走到那里，开始动手挖掘。
五年级语文《地震中的父与子》同步练习题
五年级语文《地震中的父与子》同步练习题第一篇：五年级语文《地震中的父与子》同步练习题五年级语文地震中的父与子同步练习题一我会读，也会写。
fèixūbàozhàchàndǒu（）（）（）二我能快速地在课文中找出下列词语的反义词。
明亮（）动摇（）兴奋（）希望（）丑陋（）安全（）三我能在括号里填上恰当的关联词语。
（）你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起，（）我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，（）能救大家。
四我知道下列句子用错了标点，而且还能更正过来呢。
1．父亲问警察是否愿意帮助他？（）2．父亲问警察，“您是否愿意帮助我？”（）1．读一读，写一写。
洛杉矶混乱废墟疾病爆炸瓦砾颤抖昔日2．想一想，下面的句子应该读出怎样的语气。
（1）“不论发生了什么事,我总会跟你在一起!”（2）挖到第３８小时，他突然听见瓦砾堆下传出孩子的声音：“爸，是你吗?”（3）父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。
”3．为什么文中反复三次出现“不论发生什么，我知道你总会和我在一起！”4．“人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
”你认为这位父亲真的精神失常了吗？说说自己的理解。
5．想像一下，阿曼达在废墟下会想些什么，说些什么呢？把想到的写下来。
第二篇：17.地震中的父与子练习题17 地震中的父与子一、读拼音，写词语。
hùn luànfèi xūwǎ lì()()() bào zhàchàn dǒuxīrì()()()二、给加点的字选择正确的读音。
疾A．病，身体不舒适；B.恨；C.快，迅速；D.痛苦。
1．他知道儿子的教室，便疾．步走到那里。
() 2．干部要关心群众的疾．苦。
() 3．他做出一副痛心疾．首的样子。
()三、选词填空。
,震撼振动1．人们为这惊心动魄的事实而()。
人教版语文五年级上册《地震中的父与子》课后练习题
《地震中的父与子》课后练习基础题·一、慧眼识真金（用“”划出加点字的正确读音）。
混．乱（hùn hǔn）疾．步（jī jí）血．迹（xuè xiě）开辟．（pì bì）洛杉矶．（jǐ jī）废墟．(xū xù)二、看拼音，写词语。
di zhen fei xu wa jue chan dou bao zha jue wang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、给多音字选择正确的读音。
C hàn zhàn颤抖（）寒颤（）颤动（） xuè xiě出血（）血丝（）流血（）发展题·四写出与句中加点词意思相反的词。
1 、他知道儿子的教室在一层楼的做左后角，便疾步走到那里。
（）２、就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。
（）３、没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
（）４、人们摇头叹息着走开了，都以为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
（）提高题五、句子创造沙龙。
（一）、缩句。
1、一位年轻的父亲冲向他七岁儿子的学校。
2、他猛的想起自己常对儿子说的一句话。
3、这对了不起的父与子紧紧拥抱着。
（二）按要求改写。
·你来帮助我1、改为疑问句：2、改为否定句：3、改为反问句：（三）缩句。
１一位年轻的父亲冲向他七岁的儿子的学校。
２他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
３这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
阅读“国外名著”《地震中的父与子》完成素养测试题(后附答案)
阅读“国外名著”《地震中的父与子》完成素养测试题（后附答案）地震中的父与子1994年，美国洛杉机发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。
那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层楼的左后角，便疾步走到那里。
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。
”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。
”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸！我的儿子。
”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。
因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。
2023最新-《地震中的父与子》阅读训练【优秀6篇】
《地震中的父与子》阅读训练【优秀6篇】语文阅读题从小学开始就要训练，因为语文的阅读感觉不是一朝一夕就能够形成的。
这次帅气的小编为您整理了6篇《地震中的父与子》阅读训练，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
《地震中的父与子》习题篇一一、写出近义词安顿（）绝望（）疾步（）二、写出下列词语的反义词。
漆黑（）幸福（）疾（）消失（）肯定（）绝望（）冷（）清楚（）三、多音字组词四、《地震中的父与子》讲的故事确实非常感人，那么你觉得应该向这对了不起的父子学习什么？（50字以内概括）五、阅读答题。
回忆中的家（节选）当我还是个十岁孩子的时候，我非常想要一辆自行车。
我父亲说我们穷得捉襟见肘。
从那时起我就不再提起此事直到有那么一天，我从年市上跑回家，激动地告诉家里的人，摸彩的头奖是一辆自行车！而一张彩票只要二十芬尼！父亲笑了。
我请求道：我们买两张彩票，或者甚至三张彩票，行吗？父亲回答说：我们穷人没有那么好的运气。
我央求着，父亲摇摇头。
我哭了起来。
于是他让步了。
行吧，他说，明天下午我们去赶年集。
我高兴极了。
第二天下午到了。
谢天谢地，车子还在原地放着。
我可以买一张彩票。
摇奖的轮盘嘎嘎吱吱地转着。
我没中彩。
不要紧，车还在，没有人把它赢走头奖第二次开奖的时候，我手里拿着第二张彩票，心都要跳到嗓子眼上了。
摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。
咔哒一声停了下来。
中奖号正是27号我赢了。
父亲死后很久，母亲才把当时的真情告诉我父亲头一天晚上去找房东借了150马克。
然后又找摸奖处的人，按商店价格买下这部自行车，并对他说：明天我带一个小男孩来，请您让他的第二张彩票中奖。
他得比我更好地学会相信他的运气。
摇彩轮的人手艺很熟练，他非常有把握，想让哪个号码中奖，哪个号码就中奖。
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的而我当时却很高兴，只有孩子才会那么高兴。
因为我的车确确实实只花了40芬尼。
1.文中心都要跳到嗓子眼上了这句话的意思是：2.文中我真的中彩了吗？为什么？3.这个故事表现了：《地震中的父与子》阅读训练篇二【教学目标】1、有感情地朗读课文。
17地震中的父与子同步练习
五、缩写句子。
1. 三十万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
2. 那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
3. 这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
六、 根据课文内容填空。
1•这篇课文讲的是 ________________________________________________________，歌颂了 。
2地震中，孩子能活下来，是因为父亲说过的一句话给了孩子极大的鼓舞，使孩 子充满了信心，这句话是： _______________________________________________________ 。
这 句话在文中反复出现，这样写的作用是： —_________________________________________________________________________ 。
七、 下面的句子该怎样读？试着填一填。
1 •他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！” 读这句话时应带着 的感情。
2. “不论发生什么，我总会跟你在一起！ ”读这句话时应用 的语气。
3. “是我，是爸爸！我的儿子！ ”读这句话时应用 的语气。
八、 阅读课文片段，完成练习。
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。
看到这片废墟，他们 痛哭并大喊：“我的儿子！” “我的女儿！ ”哭喊过后，便绝望地离开了。
有些人上 来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看着这些好 心人，问道：“谁17 地震中的父与子 f 百 x u b a o zh a ch a d du h U n lu a ( )( ) () ( W d l i z a su 1 x i r 1 j i b u ( )( ) ( ) ( ) Lu o shm j i p o l m b u k m( ) ( ) 二、选择正确的读音， 打上J 混乱(h in h tn ) 废墟（ x u sh u) 瓦砾 (1e l 1) ) zh m ） 洛杉矶 挖掘（q 口 ju e ） 颤抖（ch m 三、 我能快速地在课文中找出下列词语的反义词。
地震中的父与子练习
《地震中的父与子》练习一班别：姓名：一、在正确的读音下面打“”。
难．（nàn nán）过颤．（chàn zhàn）抖血．（xiěxuè）丝难．（nàn nán）民打颤．（chàn zhàn）流血．（xiěxuè）二、读拼音，写词语。
fèi xūxīrìhùn luàn chàn dǒu jíi bù wǎlìzápòbào zhà（）（）（）（）（）（）（）（）三、比一比，再组词。
混（）疾（）绝（）塌（）浑（）急（）决（）踏（）四、词语模仿秀1.例：急匆匆（ABB式）2.例：瓦蓝瓦蓝（ABAB式）五、连线搭配词语。
漆黑的眼睛布满血丝的衣服破烂不堪的孩子欢声笑语的夜晚六、写出下列带点词语的反义词。
1.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮．．的三层教学楼，已变成一片废墟。
（）2.他顿时感到眼前一片漆黑．．，大喊：“阿曼达，我的儿子！”（）3.许多父母哭喊之后，便绝望．．地离开了。
（）4.消防队长挡住他：“太危险．．了，随时可能发生大爆炸，请你离开。
”（）七、选择正确的关联词填空。
宁可······也不······不但······而且······即使······也······1.我（）考试不及格，（）向别人抄袭。
2.船夫驾驶小艇时，（）操纵自如，（）行船速度很快。
(电子作文)地震中的父与子》同步练习 2022年部编版配套练习附答案
第17课《地震中的父与子》复习检测一、读拼音写汉字。
hùn luàn fèi xū xī rìbào zhà〔〕〔〕〔〕〔〕 wǎ lì chàn dǒu zá kāi ān dùn 〔〕〔〕〔〕〔〕二、组词。
机〔〕虚〔〕埋〔〕屈〔〕矶〔〕墟〔〕理〔〕掘〔〕乐〔〕辟〔〕甚〔〕振〔〕砾〔〕僻〔〕堪〔〕震〔〕三、查字典填空。
1."疾"字的部首是______，在字典里的解释有：A疾病；B痛恨；C急速。
"疾步"中的"疾"应取第______解释；"疾步"的意思是：__________________。
2."绝"字用音序查先查字母______，在字典的解释有：A断绝；B穷尽，完全没有了；C绝对；D极，最。
"绝望"的"绝"应取的解释是：______。
3."昔"字用音序查，字母是______，部首是______，"昔日"的意思是______________________________。
四、写近义词。
颤抖〔〕悲伤〔〕赶紧〔〕伤害〔〕安排〔〕疾步〔〕五、连线题。
态度坚决悲哀的琴声性格坚决悲惨的故事身体坚毅悲壮的心情立场坚实悲凉的生活六、缩写句子。
1.这位父亲的双眼直直地看着好心人。
____________________________________________________________________ 2.30万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
____________________________________________________________________3.这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。
第17课 地震中的父与子(五年级)同步测试.doc
第17课地震中的父与子（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音，写词语。
【答案】废墟爆炸颤抖疾病混乱瓦砾【解析】本题考查学生能够正确、规范书写课本生字表要求掌握的生字。
注意同音不同字，可根据词语的意思来判定字形是否正确。
书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。
2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。
此外不能出现错别字，也是非常重要。
【题文】比一比，再组词。
【答案】杉树石矶混乱爆炸颤抖衬衫讥笑木棍暴风擅长【解析】本题考查学生对形近字的辨别能力。
形近字区别方法：(1)从字音上区别。
(2)从字形上区别。
(3)从字义上区别。
(4)利用形声字的特点区别。
中国汉字都很形象，偏旁往往就代表字的含义。
如“矶”指突出江边的岩石或小石山，所以是“石”字旁。
而“讥” 是讽刺，挖苦，所以是“讠”旁的字。
【题文】我能快速地在课文中找出下列词语的反义词。
【答案】漆黑疾步漂亮坚定绝望危险【解析】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。
确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。
如：“短暂”同学们可以分别找出它每个词素的反义词素，即“短”的反义是“长”、“暂”的反义是“久”，因此，“短暂”的反义词是“长久”。
 ②对原词加以否定，然后找反义词。
如：“安全”的反义词就是“不安全”，表示“不安全”的词就是“危险”，因此，“安全”的反义词是“危险”。
③从具体语境中，找反义词。
有些词不止一个反义词，如“老”的反义词就有”少”、“幼”、“嫩”、“新”……因此，对这类词就不能用简单否定的方法去找它的反义词，而要结合具体语言环评卷人得分境来确定反义词。
【题文】选择恰当的词语填空。
坚决    坚定（1）他想起对儿子说的话，（     ）地站起身，向那片废墟走去。
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《地震中的父与子》练习题
一、读拼音，写词语。
wǎlìfèi xūqīhēi pòlàn bùkān tā xià lái luò shān jīyáo tóu tàn qì（）（）（）（）（）（）( ) ( )
二、辨字组词。
躺( ) 坚( ) 决( ) 避( ) 烂( )
淌( ) 艰( ) 绝( ) 辟( ) 拦( )
三、写出下列词语的近、反义词。
近义词：顿时——（）绝望——（）悲痛——（）阻挡——（）
反义词：昔日——( ) 漆黑——（）坚定——（）破烂——（）四、读课文节选，回答问题。
他挖了8小时12小时24小时36小时没人再来阻挡他他满脸灰尘双眼布满血丝衣服破烂不堪到处都是血迹挖到第38小时他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音爸爸是你吗
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。
因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。
”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”
过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。
”
“不！爸爸。
先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。
”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1.在第一自然段空白处填上正确的标点符号。
2.请给下列句子选择正确的描写方法。
（写序号）
⑴他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。
（）
A.数字说明
B.外貌描写
C.语言描写
⑵父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。
”（）
A. 数字说明
B. 外貌描写
C. 语言描写
⑶他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
（）
A. 数字说明
B. 外貌描写
C. 语言描写
3.父亲一共挖了（）分钟。
A. 36小时
B. 38小时
C. 38小时50分钟
4.文中说“这对了不起的父与子”。
父亲的了不起是因为（），
儿子的了不起是因为（）。
1。