三年级上册音乐课件-第4课草原放牧-人音版(简谱)(2014秋)
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小学音乐人音版(简谱)三年级上册《放牧聆听草原放牧》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D003
手撕羊肉
赛马
摔跤
蒙古服
蒙古舞
谢谢
小学音乐人音版（简谱）三年级上册 《放牧聆听草原放牧》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
草原放牧
教学目标
• 一： 知识目标：初步了解感受蒙古族民族民间音乐和 生活风俗。 二： 能力目标：培养学生年正确的聆听歌曲《草原放 牧》，并为歌曲创编简单的蒙古族蹈动作，加强学生的 创造力、表现力。 三： 情感目标：通过学习本课《草原放牧》，使学生 深深的体会到蒙古族音乐为我们带来的快乐与魅力，从 而热爱大草原、热爱大自然、热爱祖国。
小学三年级音乐上册 《草原放牧》优质课件PPT
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感受音乐
• 音乐透射出一种怎样的情绪？
• 愉悦、欢快
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引子
• 引子的第一句类似号角般的声音是使用什 么乐器来演奏的？
• 圆号 • 引子先用圆号奏出号角般的声音后，音乐
由低到高、由弱渐强、生机盎然，富有动 力感。
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第一主题 • 音乐进行时节奏如何？
• 吴祖强，作曲家。中国音乐家 • 协会名誉主席。
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三年级音乐课
草原放牧
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感受草原
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《草原放牧》 ——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分
• 琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年。乐曲表现的是蒙 古族少年—龙梅和玉荣—抗严寒、斗风雪，保护集体财产 的内容。这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课 本，还写成琵琶协奏曲。当时龙梅年仅11岁，玉荣才9岁。 她们为保卫集体财产而不怕牺牲的英雄事迹传遍了内蒙古 大草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和一 支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。
紧凑、轻快
• 这样的音乐塑造出了怎样的草原小姐妹形 象？
人音版小学音乐三年级上册草原放牧课件(共16张+)
同学们再见
草原放牧
由于铁路工人和寻找她的公社书记等人及时赶到，姐妹 俩和羊群都安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的夸奖。
这首协奏曲是以同名电影主题歌和一支内蒙古歌曲 的旋律片段作为音乐素材而写成的。全曲一共有五个部 分：①草原放牧；②与暴风雪搏斗；③在寒夜中前进； ④党的关怀记心间；⑤千万朵红花遍地开。今天我们要 来欣赏它的第一部分———草原放牧。
琵琶协奏曲《草原小姐妹》系用独奏的民族乐器和西洋管 弦乐队协同演奏，不仅具有鲜明的民族风格，还有着丰富的表 现力。这部作品是根据蒙古族孩子龙梅和玉荣小姐妹为了保护 集体的羊群与暴风雪搏斗的英雄事迹写成，颂扬了祖国新一代 热爱社会主义、热爱集体的崇高思想和美好心灵。
再次完整凝听： 感受乐曲的情绪。
完整凝听： 听完以后你有什么感觉？
第一主题取材于同名动画片主题歌的音调，节奏轻快乐泼， 旋律灵活跳荡，速度较 快，具有舞曲特点，刻画了小姐 妹俩欢快、活泼的放牧情景。
第二主题摘用了一首内蒙古歌曲的旋律片断，音调宽广起 伏，气息悠久，速度徐缓，这是 对美丽的故乡和幸福生 活发自内心的赞美。
琵琶
说说琵琶的音色有什么特点？ 和二胡比较有什么不同？
琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已有两 千多年的历史。最早被称为“琵琶”的 乐器大约在中国秦朝出现。这是一种以 弹碰琴弦的方式发声的乐器。演奏时竖 抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独 奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。
将对两段音乐的感受即兴编舞或 用简单的律动进行表演，表现出 草原小姐妹活泼可爱的形象。
最新【精】4《草原放牧》三年级上册音乐 人音版(五线谱)(共10张PPT)
感受音乐
音乐透射出一种怎样的情绪？ 愉悦、欢快。
第一主题
音乐进行时节奏如何？
紧凑、轻快。 这样的音乐塑造出了怎样的草原小 姐妹形象？ 活泼、乐观、富有朝气。
第一主题赏析
第一主题是根据电影动画片《草原英雄 小姐妹》的主题歌改写的。它着力刻画 了“小姐妹”天真、活泼、乐观、富有 朝气的少年形象以及他们勤劳放牧的生 活情景。
第二主题
音乐进行时节奏、力度如何？描绘 出了什么场景？ 节奏宽广，力度稍弱，旋律显得抒 情优美，描绘出大草原美丽的景色。
第二主题赏析
第二主题是一段抒情性旋律，与第一主题形成 鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙人民的生 活，以及对美丽草原进行如歌似的赞美，表现 了草原人民幸福的生活和对家乡和祖国的热爱。
当年的小姐妹
草原放牧Βιβλιοθήκη 《草原放牧》简介——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分
琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年。乐曲表现的是蒙 古族少年—龙梅和玉荣—抗严寒、斗风雪，保护集体财产 的内容。这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课 本，还写成琵琶协奏曲。当时龙梅年仅11岁，玉荣才9岁。 她们为保卫集体财产而不怕牺牲的英雄事迹传遍了内蒙古 大草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和一 支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。
人音版音乐三上第4课《草原放牧》ppt课件2
聆听琵琶曲：《草原放牧》
第一乐段： 第二乐段： 速度较快 ，节奏活泼 速度稍慢，节奏宽广 琵琶
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
草原放牧
复习“3、5、6”的唱名及柯尔文手势 练习一：请跟老师琴声带着的手势唱一唱 356 653 365 536
练习二：你能听出老师弹的是哪个音吗？请用 手势表示并唱出来。
你知道音乐中“1 、2 ”的唱名是什么吗？ 1 do 2 re
你还记得这些节奏的名称吗？ X=
XX 四分音符
=
XX XX 八分音符
由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到，姐妹俩 和羊群都安全脱险。龙梅失去左脚脚趾，玉荣双腿冻伤被截肢。
这个故事在当时感动了很多人，以她们的故事为题材创作了 一系列的音乐作品和艺术作品。
连环画
木偶剧《草原英雄小姐妹》中的一个场景。
粉彩瓶《草原英雄小姐妹》
1964年， 动画片电影《草原英雄小姐妹》。
三年级音乐上册《草原放牧》PPT课件,共15页
分段欣赏——第二部分
请同学们聆听音乐，听一听：这部分在情绪、节奏上 与第一部分有什么不同？它表现了什么情景？
反映“草原放牧”的另一面： 发自内心的热情歌唱，赞颂美丽广阔的草原
第二部分（B）
曲调
速度
旋律
宽广起伏
缓慢
舒展
第二主题是一段抒情性旋律，与第一主题形成鲜明的 对比，从另一角度表现了内蒙人民的生活，以及对美 丽草原进行如歌似的赞美，表现了草原人民幸福的生 活和对家乡和祖国的热爱。
草原放牧
你知道“草原小姐妹”的故事吗？
草原英雄小姐妹，是1964年2月9日中国内蒙古自治区达茂旗草 原的蒙古族姐妹龙梅和玉荣为生产队放羊时遭遇暴风雪，为了不 使生产队的羊群遭到损失，两人顶风冒雪追赶羊群20多个小时， 直到在雪地里晕倒冻伤，后二人都做了不同程度的截肢。
草原放牧
她们的英雄事迹后来在中国内地广泛传扬，因此两人被誉为“草原英雄小 姐妹”。当时龙梅年仅11岁，玉荣才9岁。她们为保卫集体财产而不怕牺牲的
英雄事迹传遍了内蒙古大草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和 一支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。
2008年，姐妹俩光荣地成为北京奥运会火炬手
2009年9来感动中国人物。
引子部分
引子的第一句类似号角般的声音是使用什么乐器来演奏的？ 描写了什么情景？
圆号
先用圆号奏出号角般的声音后， 音乐由低到高、由弱渐强、生机盎然，富有动力感。
琵琶：
琵琶是我国的一种民族 弹拨乐器。曲颈，半梨形 音箱，四根弦。音色清脆 柔和，演奏技巧多样，表 现力极为丰富。
第一部分（A） 速度 节奏
旋律
较快
灵活跳跃
第一主题是根据电影动画片《草原英雄小姐妹》的 主题歌改写的。小姐妹”天真、活泼、乐观、富有 朝气的少年形象以及他们勤劳放牧的生活情景。
小学音乐人音版(简谱)三年级上册《放牧演唱放牛山歌》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D025
小学音乐人音版（简谱）三年级上册 《放牧演唱放牛山歌》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
太阳出来 照北 岩， 赶 ．着 牛儿 上山来， 背上 背个 大背篼， 又．放 牛儿 又捡柴。 太阳落坡 西山 黄， 牛．儿 吃得 肥又壮， 背上 背篼 装满柴， 赶．着 牛儿 回村庄。
太阳出来 哟 喂 照北 哟 岩， 赶 ．着那个 牛儿 啥 上山来， 背上那背个哟啥 大背篼啰， 又．放那个牛儿啥 又捡柴。 太阳落坡哟 喂 西山哟黄， 牛．儿那个吃得啥 肥又壮， 背上那背篼哟啥 装满柴啰， 赶．着那个牛儿啥 回村庄。
请仔细聆听感受：歌曲中的小牧童在 干什么？歌曲的情绪是怎样的？
干什么：赶牛、放牛、捡柴 情绪：高兴、愉快的
山歌
产生在野外的劳动、生活之中， 其曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长， 具有直畅而自由抒发感情的特点
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类型：省级获奖课件
太阳出来 照北 岩， 赶 ．着 牛儿 上山来， 背上 背个 大背篼， 又．放 牛儿 又捡柴。 太阳落坡 西山 黄， 牛．儿 吃得 肥又壮， 背上 背篼 装满柴， 赶．着 牛儿 回村庄。
太阳出来 哟 喂 照北 哟 岩， 赶 ．着那个 牛儿 啥 上山来， 背上那背个哟啥 大背篼啰， 又．放那个牛儿啥 又捡柴。 太阳落坡哟 喂 西山哟黄， 牛．儿那个吃得啥 肥又壮， 背上那背篼哟啥 装满柴啰， 赶．着那个牛儿啥 回村庄。
请仔细聆听感受：歌曲中的小牧童在 干什么？歌曲的情绪是怎样的？
干什么：赶牛、放牛、捡柴 情绪：高兴、愉快的
山歌
产生在野外的劳动、生活之中， 其曲调高亢嘹亮，节奏自由悠长， 具有直畅而自由抒发感情的特点
秋人音版音乐三年级上册第4课《草原放牧》课件
第二主题赏析
第二主题是一段抒情性旋律，与第一主题形成
鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙人民的生
活，以及对美丽草原进行如歌似的赞美，表现
了草原人民幸福的生活和对家乡和祖国的热爱。
当年的小姐妹
琵琶：
中国民乐中最重要的弹拨乐器，它的音 色优美，饱满而透亮，表现力极其丰富。 最早流行于波斯、阿拉伯等地，公元5 世纪传入我国。隋唐时代在我国已经相
姐妹形象？
活泼、乐观、富有朝气。
第一主题赏析
第一主题是根据电影动画片《草原英雄
小姐妹》的主题歌改写的。它着力刻画
了“小姐妹”天真、活泼、乐观、富有 朝气的少年形象以及他们勤劳放牧的生
活情景。
第二主题
音乐进行时节奏、力度如何？描绘
出了什么场景？
节奏宽广，力度稍弱，旋律显得抒
情优美，描绘出大草原美丽的景色。
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大草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和一
支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。
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感受音乐
音乐透射出一种怎样的情绪？
愉悦、欢快。
第一主题
音乐进行时节奏如何？
紧凑、轻快。 这样的音乐塑造出了怎样的草原小
草原放牧
《草原放牧》简介
——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分
琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年。乐曲表现的是蒙 古族少年—龙梅和玉荣—抗严寒、斗风雪，保护集体财产 的内容。这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课 本，还写成琵琶协奏曲。当时龙梅年仅11岁，玉荣才9岁。
人音版小学音乐教学课件三年级上册《4草原放牧》 (1)
《草原放牧》 ——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分
• 琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年。乐曲表现的是蒙古族 少年—龙梅和玉荣—抗严寒、斗风雪，保护集体财产的内容。 这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课本，还写成琵 琶协奏曲。当时龙梅年仅11岁，玉荣才9岁。她们为保卫集体 财产而不怕牺牲的英雄事迹传遍了内蒙古大草原和全国各地。 这首协奏曲是以同名电影主题歌和一支内蒙古歌曲的旋律片段 作为音乐素材而写成的。
• 活泼 乐观 富有朝气
• 第一主题是根据电影动画片《草原英 雄小姐妹》的主题歌改写的。它着力 刻画了“小姐妹”天真、活泼、乐观 、富有朝气的少年形象以及他们勤劳 放牧的生活情景。
第二主题
• 音乐进行时节奏、力度如何？描抒情优美， 描绘出大草原美丽的景色。
• 第二主题是一段抒情性旋律，与第一主 题形成鲜明的对比，从另一角度表现了 内蒙人民的生活，以及对美丽草原进行 如歌似的赞美，表现了草原人民幸福的 生活和对家乡和祖国的热爱。
当年的小姐妹
作者
• 刘德海，琵琶演奏家。
•
• 吴祖强，作曲家。中国音 乐家协会名誉主席。
感受音乐
• 音乐透射出一种怎样的情绪？
• 愉悦、欢快
引子
• 引子的第一句类似号角般的声音是使用什 么乐器来演奏的？
• 圆号
• 引子先用圆号奏出号角般的声音后，音乐 由低到高、由弱渐强、生机盎然，富有动 力感。
第一主题
• 音乐进行时节奏如何？
紧凑、轻快
• 这样的音乐塑造出了怎样的草原小姐妹形象？
• 琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年。乐曲表现的是蒙古族 少年—龙梅和玉荣—抗严寒、斗风雪，保护集体财产的内容。 这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课本，还写成琵 琶协奏曲。当时龙梅年仅11岁，玉荣才9岁。她们为保卫集体 财产而不怕牺牲的英雄事迹传遍了内蒙古大草原和全国各地。 这首协奏曲是以同名电影主题歌和一支内蒙古歌曲的旋律片段 作为音乐素材而写成的。
• 活泼 乐观 富有朝气
• 第一主题是根据电影动画片《草原英 雄小姐妹》的主题歌改写的。它着力 刻画了“小姐妹”天真、活泼、乐观 、富有朝气的少年形象以及他们勤劳 放牧的生活情景。
第二主题
• 音乐进行时节奏、力度如何？描抒情优美， 描绘出大草原美丽的景色。
• 第二主题是一段抒情性旋律，与第一主 题形成鲜明的对比，从另一角度表现了 内蒙人民的生活，以及对美丽草原进行 如歌似的赞美，表现了草原人民幸福的 生活和对家乡和祖国的热爱。
当年的小姐妹
作者
• 刘德海，琵琶演奏家。
•
• 吴祖强，作曲家。中国音 乐家协会名誉主席。
感受音乐
• 音乐透射出一种怎样的情绪？
• 愉悦、欢快
引子
• 引子的第一句类似号角般的声音是使用什 么乐器来演奏的？
• 圆号
• 引子先用圆号奏出号角般的声音后，音乐 由低到高、由弱渐强、生机盎然，富有动 力感。
第一主题
• 音乐进行时节奏如何？
紧凑、轻快
• 这样的音乐塑造出了怎样的草原小姐妹形象？
小学音乐课件【草原放牧(简谱)】
音色与琵琶的音色交相辉映，能听出是哪种乐器吗？ • 单击此处编辑母版文本样式
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完请单整同倾学击们听此倾听处全曲编，辑当第母一部版分标主题题出样现时式，可按
X 0 | X 0 | X 0 | X X |的节奏为主题拍手伴 奏• 单；击当此第处二编部辑分母主题版出文现本时样，式可随音乐轻轻晃动身 体。• 二级
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分请单段同观学击们赏此随—音—处乐第哼编一唱辑主部题分母。版标题样式
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分请单段同观学击们赏此再—听—处一第听编一：辑这部个分母主题版出标现了题几样次？式每次出现
有什么不同？ • 单击此处编辑母版文本样式
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分请单段同观学击们赏此总—结—处一第下编一：辑这部部分母分音版乐标的情题绪样是什式么？它表
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分请单段同观学击们赏此倾—听—处音第乐编二，辑听部一分母听：版这标部分题在样情绪式、节奏上
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完请单整同倾学击们听此倾听处全曲编，辑当第母一部版分标主题题出样现时式，可按
X 0 | X 0 | X 0 | X X |的节奏为主题拍手伴 奏• 单；击当此第处二编部辑分母主题版出文现本时样，式可随音乐轻轻晃动身 体。• 二级
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分请单段同观学击们赏此总—结—处一第下编一：辑这部部分母分音版乐标的情题绪样是什式么？它表
现了什么内容？ • 单击此处编辑母版文本样式
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分请单段同观学击们赏此倾—听—处音第乐编二，辑听部一分母听：版这标部分题在样情绪式、节奏上
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导同单入学们击知此道“处草原编小辑姐妹母”的版故标事吗题？样式
人音版三年级音乐《草原放牧》课件
再见！
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
感受音乐
音乐透射出一种怎样的情绪？ 愉悦、欢快。
第一主题
音乐进行时节奏如何？
紧凑、轻快。 这样的音乐塑造出了怎样的草原小 姐妹形象？ 活泼、乐观、富有朝气。
第一主题赏析
第一主题是根据电影动画片《草原英雄 小姐妹》的主题歌改写的。它着力刻画 了“小姐妹”天真、活泼、乐观、富有 朝气的少年形象以及他们勤劳放牧的生 活情景。
第二主题
音乐进行时节奏、力度如何？描绘 出了什么场景？
节奏宽广，力度稍弱，旋律显得抒 情优美，描绘出大草原美丽的景色。
第二主题赏析
第二主题是一段抒情性旋律，与第一主题形成 鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙人民的生 活，以及对美丽草原进行如歌似的赞美，表现 了草原人民幸福的生活和对家乡和祖国的热爱。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
草原放牧
《草原放牧》简介
——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分
琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年。乐曲表现的是蒙 古族少年—龙梅和玉荣—抗严寒、斗风雪，保护集体财产 的内容。这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课 本，还写成琵琶协奏曲。当时龙梅年仅11岁，玉荣才9岁。 她们为保卫集体财产而不怕牺牲的英雄事迹传遍了内蒙古 大草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和一 支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。
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活，以及对美丽草原进行如歌似的赞美，表现
了草原人民幸福的生
琵琶：
中国民乐中最重要的弹拨乐器，它的音 色优美，饱满而透亮，表现力极其丰富。 最早流行于波斯、阿拉伯等地，公元5 世纪传入我国。隋唐时代在我国已经相
当流行了。其名“琵琶”是根据演奏这
些乐器的右手技法而来的。琵琶最早只 作为演唱的伴奏乐器，后来演奏技巧逐 渐丰富，才成为优良的独奏乐器。
大草原和全国各地。这首协奏曲是以同名电影主题歌和一
支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。
感受音乐
• 音乐透射出一种怎样的情绪？
• 愉悦、欢快。
第一主题
•音乐进行时节奏如何？
•紧凑、轻快。 •这样的音乐塑造出了怎样的草原小
姐妹形象？ •活泼、乐观、富有朝气。
第一主题赏析
第一主题是根据电影动画片《草原英雄
再见！
小姐妹》的主题歌改写的。它着力刻画
了“小姐妹”天真、活泼、乐观、富有 朝气的少年形象以及他们勤劳放牧的生
活情景。
第二主题
•音乐进行时节奏、力度如何？描绘 出了什么场景？
•节奏宽广，力度稍弱，旋律显得抒
情优美，描绘出大草原美丽的景色。
第二主题赏析
第二主题是一段抒情性旋律，与第一主题形成
鲜明的对比，从另一角度表现了内蒙人民的生
草原放牧
《草原放牧》简介
——琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分
琵琶协奏曲《草原小姐妹》作于1972年。乐曲表现的是蒙 古族少年—龙梅和玉荣—抗严寒、斗风雪，保护集体财产 的内容。这个故事曾被拍成电影，搬上舞台，写进小学课 本，还写成琵琶协奏曲。当时龙梅年仅11岁，玉荣才9岁。
她们为保卫集体财产而不怕牺牲的英雄事迹传遍了内蒙古