高三历史复习:《解放人类的阳光大道》专题

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高考历史一轮复习专题六解放人类的阳光大道6.11解放人类的阳光大道课件人民版

高考历史一轮复习专题六解放人类的阳光大道6.11解放人类的阳光大道课件人民版

层建筑阻碍经济基础演变而爆发。
(2) 无产阶级夺取政权的时机尚未成熟 , 因此巴黎公社
并未“敲响了资本主义的丧钟”,失败是必然的。
无产阶级专政 的一次伟大尝试;留下了宝贵 4.意义:是_____________ 的经验教训。
【易错提醒】 2.正确认识巴黎公社与马克思主义的关系 巴黎公社的实践丰富和发展了马克思主义学说,但巴黎 公社并不是在马克思主义的指导下发生的。
空想社会主义 德国的古典哲学;英 (3)思想基础:英法_____________; 国的古典政治经济学。 (4)主观努力:马克思、恩格斯深入工人运动,总结工人 运动的经验教训。
共产党宣言 》发表。 2.诞生:1848年2月《___________
3.意义:马克思主义诞生,推动了国际工人运动的蓬勃
开展。
占领。
3.败因: 生产力水平 和无产阶级 (1)根本原因:19世纪70年代的___________ 的政治威信还未达到完成社会主义革命的程度。 革命政党 的领导,没有马克思 (2)重要原因:缺乏统一的_________
主义理论的指导和可供借鉴的经验。
【易错提醒】 1.正确认识巴黎公社的爆发与失败 (1) 爆发具有偶然性与突发性 , 并不是资本主义经济发 展的必然结果,也不是生产关系阻碍生产力的发展、上
二、巴黎公社 1.背景: 普法战争 中法国失败,普鲁士大 (1)民族矛盾:1870年,_________ 军压境。
(2)阶级矛盾:法兰西第三共和国成立,资产阶级国防政
国民自卫军 的武装。 府要解除___________
2.经过: (1)人民起义:1871年3月18日,国民自卫军和群众占领 巴黎。 巴黎公社 诞生。 (2)公社成立:1871年3月28日,_________

高中历史必修一专题八解放人类的阳光大道

高中历史必修一专题八解放人类的阳光大道

高中历史必修一专题八解放人类的阳光大道一、单元概述1、本单元在模块中的地位专题八这一专题主要叙述了国际工人运动经历了从空想到科学、理论到实践、由一国实践到多国实践的过程。

自《共产党宣言》发表以来的一百五十多年的历史,以1917年俄国十月革命的胜利为界,形成了前后两大阶段。

本专题讲述的是前一阶段的70年,科学社会主义理论创立后与工人运动相结合,终于在俄国取得了胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元。

本专题主要包括早期工人运动、马克思主义诞生、国际工人组织、巴黎公社、列宁主义诞生以及十月社会主义革命等基本内容。

社会主义作为思想体系,是阐明和论证人类解放、人和人之间的矛盾真正解放的思想体系;作为运动,是争取实现社会主义思想的人民运动;作为社会形态,是人类社会历史发展进程中最终取代资本主义的一种制度。

社会主义思想体系是在实践中形成、发展和完善的,也必定在实践中丰富、创新,并指引着千百万劳动群众为实现全人类的解放而奋斗。

2、本单元的重点、难点重点:《共产党宣言》的内容、马克思主义诞生的重大意义、巴黎公社的经验教训和十月社会主义革命的历史意义。

难点:国际工人运动各个阶段的历史阶段特征分析及对国际工人运动发展规律的认识。

二、单元教学目标1、知识与能力掌握《共产党宣言》的内容和巴黎公社革命及其经验教训,了解第一国际、第二国际、俄国社会主义革命爆发的历史条件,认识马克思主义诞生的意义2、过程与方法教师应注重启发式教学,设计具有针对性的问题,引导学生主动探究,并学会用观察法、比较法、阅读法等方法学习;教师应驻注重整体学习环节的把握,调动学生机学习兴趣,使学生养成主动探究问题的精神。

3、情感态度价值观通过对本单元的学习,使学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。

通过对巴黎公社战士英勇不屈精神的体验,使学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。

三、课时安排与教学策略第1课时:马克思主义的诞生(教师创设情境,学生自主探究)第2课时:国际工人运动的艰辛历程(教师讲述和学生合作探究)第3课时:俄国十月社会主义革命(教师讲授和情景再现,讨论)四、评价反馈观察法和过程性评价相结合:课前将学生分成小组,采取合作探究的方式,从书籍,网络等多种途径搜集和本课相关的资料,通过资料准备的成果展示预习阶段学生的互助合作的程度给学生一个综合评价,帮助学生养成独立思考的习惯,培养学生团队合作的精神。

高考历史一轮复习 专题5 解放人类的阳光大道和当今世界政治格局的多极化趋势 第10讲 解放人类的阳光

高考历史一轮复习 专题5 解放人类的阳光大道和当今世界政治格局的多极化趋势 第10讲 解放人类的阳光
时局的时刻已经到来……”→巴黎公社成立时的形势
史料三:巴黎公社 ④“实行公职人员的民主选举,选举不受任何限制,是
在国家机器方面的 名副其实的普选制”→巴黎公社的革命体现了民主平等
改造措施
的思想
[学会用史] (1)根据史料一,概括指出工业革命后英国出现的社会问题。为解决这一社 会问题,先进人士在 19 世纪上半期有何理论探索?
公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关,下设十个委 政权方面
员会,行使政府所属各部门的权力 公社委员和工作人员都由选举产生,并对选民负责,接受选 民主制度 民监督,随时可以撤换 待遇方面 国家公职人员的最高年薪不得超过一般技术工人的工资
(4)结果:5 月 21 日至 28 日,经过巴黎保卫战即“五月流血周”,最后失败。 (5)失败原因 ①19 世纪 70 年代的生产力水平和无产阶级的政治威信,还未达到完成社会 主义革命的程度。 ②公社缺乏统一的 革命政党的领导,没有马克思主义理论的指导和可供借 鉴的经验。 (6)历史意义:巴黎公社革命是无产阶级 专政的一次伟大尝试,它留下了宝 贵的经验和深刻的教训。巴黎公社的原则永存,精神不朽。
第 10 讲 解放人类的阳光大道
考点 1| 马克思主义的诞生和国际工人运动的艰辛历程 NO.1 识记——主干梳理·知识自查
1.马克思主义的诞生 (1)条件 ①经济基础:工业革命推动资本主义经济迅速发展,但经济危机周期性发生, 资本主义社会的弊端日益暴露。 ②阶级基础:19 世纪三四十年代的欧洲三大工人运动,即法国里昂工人起 义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义,显示了无产阶级的伟大力量。
[轻巧识记]
马克思主义的诞生
(1)一个标志:《共产党宣言》发表。
(2)两位伟人:马克思和恩格斯。

2022年高考历史二轮专题复习资料:专题八 —— 解放人类的阳光大道

2022年高考历史二轮专题复习资料:专题八 —— 解放人类的阳光大道

专题八解放人类的阳光大道
一、马克思主义诞生的历史条件
1 .经济前提(根本原因):工业革命推动资本主义的迅速发展,资本主义制度的弊端日益暴露(1825年,英国,资本主义世界的第一次经济危机)
2.理论基础:德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义,称为马克思主义三大来源。

(空想社会主义:⑴代表:圣西门、傅立叶、欧文⑵观点:抨击资本主义弊端,提出改造社会和建立理想社会美妙设想。

⑶败因:不能揭示资本主义根本矛盾和发展规律;不能科学地阐明社会主义代替资本主义的客观规律)
3.阶级基础:工人阶级队伍日益壮大,独立工人运动的兴起
(19世纪三四十年代欧洲三大工人运动:法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义(1844年))
4.实践基础:马克思、恩格斯的革命实践和理论研究。

二、马克思主义诞生的标志一一《共产党宣言》
1.发表:为共产主义者同盟制定纲领1848年发表。

2.意义:标志着马克思主义诞生,从此无产阶级有科学理论的指导,社会主义运动蓬勃发展。

人民版高中历史必修第一册 专题八 解放人类的阳光大道

人民版高中历史必修第一册 专题八 解放人类的阳光大道

专题八解放人类的阳光大道一、选择题1.近代欧洲,曾有这么一批人:他们对资本主义制度进行了深刻的批判和揭露;他们提出了关于未来社会的种种理想;他们还曾尝试说服有钱人掏钱建立一个“人人平等”的理想社会。

“他们”中的一员是( )A.圣西门B.伏尔泰C.黑格尔D.马克思2.1825年,在美国的印第安纳州,英国人欧文建立了一个名为“新和谐公社”的社会组织这里有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都享有充分的、平等的民主权利。

但是,“新和谐公社”短短几年就失败了。

它失败的主要原因是( )A.“新和谐公社”具有主观超前性B.美国资产阶级的力量最为强大C.“新和谐公社”不具备群众基础D.资本主义制度的矛盾尚未暴露3.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。

主要是因为它( )A.标志国际工人运动从空想转变到科学B.成为共产主义者同盟第一个战斗纲领C.系统阐述了科学社会主义的基本原理D.顺应了国际共产主义运动的历史潮流4.当1851年伦敦世博会的召开,表明资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,预备提前宣判它的死刑了。

该事件是指( )A.马克思发表《共产党宣言》B.俄国十月革命C.在中国兴起辛亥革命D.在法国发生巴黎公社革命5.恩格斯《在马克思墓前的讲话》中指出,“正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖的一个简单事实:人们必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。

”这里的两个“发现”是指( )A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.阶级斗争学说和剩余价值学说C.唯物史观和剩余价值学说D.唯物史观和阶级斗争学说6.2008年12月,庆祝“马克思纪念图书馆”成立75周年的场面令众多媒体大为惊叹。

舆论认为,在当前国际金融危机不断加深、实体经济危机初露端倪的情况下,西方“重新发现”马克思的激情耐人寻味。

【优化指导】(新课标)高考历史总复习 专题5 解放人类的阳光大道课件 人民版

【优化指导】(新课标)高考历史总复习 专题5 解放人类的阳光大道课件 人民版

3.第二国际的斗争
(1)成立:1889年7月1 4日,国际社会主义者代表大会在巴黎 五一国际劳动节 开幕。大会通过了每年庆祝“ ”这一具
有历史意义的决议。
(2) 第二国际内部存在的斗争:第二国际成立后,内部各种 派别斗争激烈,1895年恩格斯逝世后,修正主义 思 潮 泛 滥 。 一
战爆发后,第二国际自行解散。
(对应学生用书P44)
一、马克思主义的诞生 1.机器轰鸣声里的抗争与思索
(1)工人运动:19世纪三四十年代,欧洲爆发了法国 里昂 工人起义 、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义
三次大规模的工人运动。
(2)空想社会主义
①代表人物:法国的 圣西门 、傅立叶、英国的欧文。 ②思想主张:对资本主义进行了深刻的揭露和批判,对未 来理想社会提出了各种设想。
理论 —— 共产党宣言 —— 马克思主义诞生 ——
世界上第一个社会主 实践 — — 十月革命 — —— 义国家 — 新中国成立 — 马克思主义原理中 —— 国化的胜利
建立无产阶级专政的 — 巴黎公社 — —— 第一次尝试
从科学 社会主 义理论 到社会 主义制 度的建 立
(对应学生用书P45)
③影响:空想社会主义的一些 天才设想 对于科学社会主 义理论的创立是非常重要的。 2.伟大的友谊
(1) 马克思的伟大转变: 1844 年发表《〈黑格尔法哲学批 判〉导言》,马克思已经从一个 革命民主主义者 转变为共
产主义者。 (2) 恩格斯转变为共产主义者:在与工人交往与革命实践过 程中,恩格斯转变为一个共产主义者。
2.巴黎公社
(1)成立:1871年3月28日成立,它是无产阶级专政性质的政 权。
(2)革命措施:废除资产阶级反动军队,代之以 国民自卫军

高中历史专题八解放人类的阳光大道专题测评人民版解析

高中历史专题八解放人类的阳光大道专题测评人民版解析

专题八测评(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.19世纪三四十年代,法、英、德大规模工人运动表明工人阶级已经觉醒,“觉醒”的含义主要指( )A.提出了改善经济状况的要求B.提出了争取政治权利的要求C.有了科学理论作指导D.为马克思主义创立提供了阶级条件解析:在这些运动中,工人阶级不再依附于资产阶级,提出了独立的政治要求,表明工人阶级已经觉醒,故选B项。

答案:B2.导学号92540137恩格斯说:“我们绝不想把新的科学成就写成厚厚的书,只向‘学术界’透露。

正相反,我们两人已经深入到运动中去。

”恩格斯和马克思“已经深入到运动中去”是在( )A.《共产党宣言》发表之前B.《共产党宣言》发表之后C.第一国际成立之前D.巴黎公社成立之后解析:在《共产党宣言》发表之前,马克思、恩格斯已经深入到工人运动中去,并从中不断完善自己的理论。

答案:A3.在一次历史知识竞赛中,主持人对选手提问:“马克思主义诞生的最基本条件是什么?”如果你是选手,你应该选择( )A.工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露B.无产阶级开始登上政治舞台C.空想社会主义理论的产生与发展D.马克思、恩格斯的理论研究和实践活动解析:注意题干中关键信息“最基本”。

随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化严重。

一方面引起工人运动高涨,另一方面也使一些思想家和社会改革家开始反思资本主义社会,提出改造社会的方案,马克思主义在这个过程中诞生,A项正确。

B、C、D三项分别是从政治、思想和实践活动等几个方面进行分析,这几个方面都是因为资本主义经济的发展而产生的。

答案:A4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提道:“马克思主义通过强调国际的阶级联系而不是强调对国家的忠诚,给全世界工人以四海一家和团结的意识。

”能够说明这一点的是( )A.“全世界无产者,联合起来!”B.“消灭私有制”C.“推翻资产阶级!工人阶级专政!”D.“剥夺剥夺者”答案:A5.马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人,即无产者。

专题五解放人类阳光大道-精品文档

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(4)俄国十月革命与中国新民主主义革命,革命道路不同的根本
原因在于中俄两国的国情不同。
知识整合
聚焦重点
对接高考
近五年江苏高考命题角度
1.2019年第16题考查《四月提纲》的内容及影响 2.2019年第22题考查马克思主义的广泛传播
知识整合
聚焦重点
对接高考
重难点一
马克思主义诞生的条件、标志及影响 1847年爆发的经济危机已变成资本主义世界性的 ——《世界近代史》
运动相结合,诞生了中国共产党,中共以马克思主义为指导 ,取得了新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大成就 。
知识整合 聚焦重点 对接高考
重难点二
1.过程
十月革命的过程、性质、特点
(1)一个过渡
导读:从上图看出,十月革命经历了由资产阶级民主革命过 渡到社会主义革命的历程。
知识整合
聚焦重点
对接高考
(2)三个变化
4.意义
(1)为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了 重要前提。 (2)冲破了世界帝国主义阵线,建立了世界上第一个社会主义 国家,为国际无产阶级树立了斗争的榜样,开辟了无产阶级 革命的新时代。 (3)为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思
想武器和实践指导力量。
知识整合
聚焦重点
对接高考
马克思主义的诞生可归纳为“一、二、三、四” 一个标志:《共产党宣言》发表。 两位伟人:马克思、恩格斯。 三大工人运动:法国里昂工人运动;英国宪章运动;德国西里
西亚纺织工人起义。
四大基础:经济、阶级、思想、实践。
知识整合
聚焦重点
对接高考
马克思主义诞生的条件
马克思主义诞生的最基本的历史条件是工业革命的深入发展, 资本主义的弊端日益暴露;必要条件是无产阶级已经觉醒,并 开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

专题八 解放人类的阳光大道 课件--2024届高三人民版历史一轮复习

专题八 解放人类的阳光大道 课件--2024届高三人民版历史一轮复习

第一国际成立后的内容
一是反对各国资产阶级统 治和压迫的斗争;二是反 对第一国际内部的各种非 马克思主义思潮和派别斗 争。
第一国际成立的影响 他成为各国工人团体进行联络和合作的中心; 其建立,真正使全世界无产者联合起来。
背景
革命开始
1870年,法国在普法战争中 1871年年3月18日革命,人
失败,第三共和国建立。
马克思主义—— 理论与实践相结合
专题八 解放人类的阳光大道
专题八学习导引
由空想到理论 由理论到实践 由实践到成功
条件
标志
意义
经阶思实 济级想践 前基基活 提础础动
《共产党宣言》 的发表
人类思 想上的 伟大革 命
经济基础:资本主义经 济的发展,资本主义制 度的弊端日益暴露
阶级基础:欧洲三 大工人运动
生产力发展程度不够
无产阶级准备不够成熟
马克思主义理论创造
马克思主义的三大理论来源和三大组成部分
理论 来源
组成 部分
德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义
马克思主义哲学 马克思主义政治经济学
科学社会主义
经济基础:资本主义经 济的发展,资本主义制 度的弊端日益暴露
阶级基础:欧洲三 大工人运动
马克思主义诞生
思想基础:吸取了19世纪人类优秀文化 成果(英国古典政治经济学、德意志古 典哲学、英法的空想社会主义等)
需要科学理论的指导才能胜利,标志无产阶级 作为政治力量登上历史舞台)
经济基础:资本主义经 济的发展,资本主义制 度的弊端日益暴露
阶级基础:欧洲三 大工人运动
马克思主义诞生
思想基础:吸取了19世纪人类优秀文化 成果(英国古典政治经济学、德意志古 典哲学、英法的空想社会主义等)

高考历史政治文明史解放人类的阳光大道

高考历史政治文明史解放人类的阳光大道

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专题八
解放人类的阳光大道
[解析] 黑格尔提出的是辩证法思想, 应排除 A 项; 亚当· 斯 密写了《国富论》 ,属于英国的政治经济学范畴,故排除 B 项; 圣西门和傅立叶都属空想社会主义者,故排除 D 项;只有费尔 巴哈是德国的唯物主义思想家,故选 C 项。
[答案] C
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专题八
解放人类的阳光大道
(三)沐浴全世界工人的阳光 1.背景: 1847 年 11 月,“ 共产主义者 同盟”委托马克 思和恩格斯为同盟起草纲领。 2.发表: 1848 年 2 月,发表了马克思、恩格斯为同盟起 草的纲领 ——《共产党宣言》 。
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专题八
解放人类的阳光大道
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专题八
解放人类的阳光大道
专题八
解放人类的阳光大道
知识回顾
能力探究
知识整合
课后作业
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专题八
解放人类的阳光大道
知识回顾
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专题八
解放人类的阳光大道
一、马克思主义的诞生 (一)机器轰鸣声里的抗争与思索 1.资本主义制度弊端的日益暴露 (1)原因:18 世纪 60 年代以后, 工业革命 使资本主义经 济快速发展。
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专题八
解放人类的阳光大道
(3)直接因素 ①1862 年,伦敦世界工业 博览会 期间,英法德三国工 人商谈并提出建立国际工人组织的问题。 ②1863 年,英法两国工人在 伦敦 集会,抗议沙皇政府 对波兰人民的迫害。 (4)个人因素:马克思、恩格斯总结各国工人运动的经验教 训,并进行深入的 理论研究 。

解放人类的阳光大道专题复习

解放人类的阳光大道专题复习

• 2、1917年11月8日,中国驻俄记者刘 镜人致电北京政府外交部:“广义派联 合兵、工反抗政府,经新组之革命委员 会下令,凡政府命令未经该会核准,不 得施行。昨已起事,夺国库,占车 站……”电文中的“广义派”、“政府” 分别指( ) • A.俄国共产党 沙皇政府 • B.俄国共产党 资产阶级临时政府 • C.布尔什维克党 沙皇政府 • D.布尔什维克党 资产阶级临时政府

13.马克思主义诞生的标志是:
A、《人权宣言》 B、《四月提纲》 C、1848年《共产党宣言》D、巴黎公社
C
14、(全国高考题)巴黎公社国际工人运动史上的伟大 创举,主要表现在:
A
A、废除了旧的军队、警察、法庭等,建立新的国家机构 B、规定工作人员的年薪一律不得超过工人的最高工资 •是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试的最主要依据 C、实行了一系列保护工人阶级利益的政策 D、接管了逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理
第八专题 解放人类的阳光大道 • 马克思主义的诞生。标志:《共产党 宣言》发表 • 巴黎公社:第一次伟大的尝试。 • 俄国十月革命(成功):第一个社会主义 国家
(一) 马克思主义的诞生和巴黎公社
• 马 克 思 主 义 的 诞 生 背 英法德三大工人运动 标志:登上舞台 德国古典哲学 诞 理论来源

15、巴黎公社失败的根本原因是:
A、缺乏科学的理论作为指导 B、法国不成熟的社会阶级状况 C、没有广大人民群众 D、没有控制国家的经济命脉
B
16、(上海高考题)列宁称马克思和恩格斯是“19世纪 人类三个最先进国家中重要思潮的继承人和天才的完成者” 这里的“三个最先进国家”指的是: A、英法美 B、英法德 C、法美德 D、英美德
• 9、十月革命本质的特征是 ( ) A.无产阶级用暴力夺取政权 B.无产阶级用和平方式夺取政权

浙江省高考历史考点突破 专题五 解放人类的阳光大道(含解析)

浙江省高考历史考点突破 专题五 解放人类的阳光大道(含解析)

专题五解放人类的阳光大道《共产党宣言》和巴黎公社1.(2012年广东文综,20)“新的力量和新的学说已经兴起,向19世纪正统的自由主义挑战。

乌托邦式的以及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮,现在轮到大炮开火了。

”“大炮”是( )A.启蒙思想B.生物进化论C.空想社会主义D.科学社会主义2.(2012年浙江文综,21)《共产党宣言》说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。

但是,他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。

”这段话反映了( )A.社会主义从理论到实践的必要性B.社会主义从空想到科学的必要性C.资本主义从发展到灭亡的必然性D.工人运动从自发到自觉的必然性3.(2011年全国新课标文综,28)1871年4月,巴黎公社发布文告称,“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人”。

发布该文告的主要意图是( )A.号召工农群众迅速起义B.进一步巩固工农革命联盟C.宣布彻底废除财产私有D.希望得到农村群众的支持4.(2011年广东文综,21)有学者认为:“19世纪70年代的新欧洲……可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。

”该观点依据的史实是( )A.第一次工业革命B.俄国十月革命C.《共产党宣言》发表D.巴黎公社革命5.(2010年福建文综,21)《法国政治制度史》写道:“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽。

”对此解读准确的应包括( )①“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物②“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权③“政治代表”是指公社委员④“新政治制度”是指无产阶级专政的制度A.①④B.②③C.①②③D.①③④6.(2010年浙江文综,22)对人类社会史前史的研究,始于19世纪中后期。

高考历史复习专题八 解放人类的阳光大道

高考历史复习专题八 解放人类的阳光大道

高考历史复习专题八解放人类的阳光大道课标要求本专题主要学习国际工人运动从空想到科学、从理论到实践并取得成功的有关情况。

具体有:⑴简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义⑵了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训⑶概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。

⑷概述社会主义制度在中国建立的史实,认识其历史意义。

专题概述国际工人运动经历了从空想到科学、由理论到实践、有一国实践到多国实践的过程。

从《共产党宣言》发表以来,以1917年俄国十月革命的胜利为界,国际工人运动形成了前后两个阶段。

本专题主要讲述的是前一阶段的70年运动发展的历程,科学社会主义理论创立后与工人运动相结合,终于在俄国取得了胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,开创了人类历史的新纪元。

本专题主要有三目课文,第一目“马克思主义的诞生”中,“机器轰鸣声里的抗争与思索”和“伟大的友谊”主要介绍了马克思主义诞生的历史条件,说明了马克思主义的诞生是历史发展的必然产物。

“沐浴全世界工人的阳光”讲述了《共产党宣言》的发表,标志了马克思主义的诞生,以及马克思主义诞生的伟大意义。

第二目“国际工人运动的艰辛历程”中,“全世界无产者联合起来”主要介绍了第一国际的成立及其意义。

“建设无产阶级政权的尝试”详述了巴黎公社革命运动的爆发、无产阶级政权的建立,巴黎公社的伟大历史意义和留给我们的教训。

“第二国际”介绍了第二国际的建立及其破产。

第三目“俄国十月社会主义革命”中,“革命前夜的火星”讲述了俄国社会主义革命的客观条件和主观条件,说明了俄国十月革命及其成功是历史发展的必然。

“帝国大厦的坍塌”介绍了二月革命及之后革命面临的复杂形势。

“世界历史的新纪元”介绍了十月革命的经过和苏维埃政权的建立,阐述了十月社会主义革命以及胜利的伟大意义。

社会主义作为思想体系,是阐明和论证人类解放、人与人之间的矛盾真正得到解决的思想体系;作为运动,是争取实现社会主义思想的人民运动;作为社会形态(社会制度),是人类社会历史发展进程中最终取代资本主义的一种制度。

考点08 解放人类的阳光大道-备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)

考点08 解放人类的阳光大道-备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)

考点08解放人类的阳光大道本专题主要讲述全人类争取民主的历程,可分为三个阶段。

1、空想——科学:马克思主义的诞生2、理论——实践:巴黎公社运动(失败)、俄国十月革命(成功)3、一国实践——多国实践:社会主义从俄国一国发展到多国。

同时,在复习本专题时,还应注意马克思主义的时代性(诞生于工业革命时代)和发展性(与俄国国情结合孕育了列宁主义、与中国国情结合孕育了毛泽东思想等)。

、一、马克思主义的诞生马克思主义诞生的历史条件经济基础工业革命使资本主义经济以前所未有的速度向前发展阶级基础19世纪欧洲三大工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义)显示了无产阶级的伟大力量,为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。

理论基础1、以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义理论(发展为科学社会主义);2、黑格尔和费尔巴哈的德国古典哲学(发展为马克思主义哲学);3、英国古典政治经济学(发展为马克思主义政治经济学)革命实践马克思、恩格斯的革命实践和理论研究(一)诞生标志:1848年2月,国际工人运动的第一个战斗纲领——《共产党宣言》发表,标志着马克思主义的诞生。

(二)意义:使工人运动有了科学理论的指导,它促进了国际工人运动的发展,开创了无产阶级革命新时代。

二、俄国十月社会主义革命世界上第一个社会主义国家的诞生(一)背景:1、1914年,俄国参加了一战。

2、1917年俄国国家局势的日益恶化,激发广大人民群众掀起了反战、反饥饿、反沙皇专制制度的革命浪潮。

(二)过程1、二月革命(倒沙皇):1917年3月,彼得格勒工人与士兵发动革命,推翻了统治俄国300余年的罗曼诺夫王朝,历史上将这次反对帝国主义战争和反对沙皇制度的政治斗争称为二月革命。

二月革命胜利后,形成了两个政权并立的局面,一个是占主导地位的资产阶级临时政府;二是体现工农革命民主专政的工兵代表苏维埃。

2、《四月提纲》(指方向):1917年4月,列宁发表《四月提纲》,提出了“全部政权归苏维埃”的口号。

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一、科学理论之路的起点 ——马克思主义的诞生 马克思主义诞生的条件 马克思主义诞生的时间 马克思主义诞生的标志 马克思主义诞生的意义 理 论 之 路
回归课本 夯实基础
工业革命 资本主义制度 工人运动
(3)理论来源:
德国古典哲学、英国古典政治经济学和法
国空想社会主义 。
(4)主观努力:马克思、恩格斯深入工人运动,总结经验教 训。
社会关系的 变革
理论来源 19世纪早期人类三大优秀理论成果 主观条件 马克思恩格斯的实践
材料一 工业革命发展到19世纪30、40年代,不同层次人对工业 发展的言论。
甲:机器不断的运作,金钱就滚滚而来。让机器运转的更猛 烈一些吧,生产,生产,再生产。 乙:工作,工作,工作。我连买面包的钱都没有了。工作不 能生活,毋宁战斗而死!
《共产党宣言》,我看了不下一百遍, 遇到问题,我就翻阅马克思的《共产 党宣言》,有时只阅读一两段,有时 全篇都读,每阅读一次,我都有新的 启发。我写《新民主主义论》时, 《共产党宣言》就翻阅过多少次。读 马克思主义理论在于应用,要应用就 要经常读,重点读,读些马列主义经 典著作,还可以从中了解马克思主义 发展过程,在各种理论观点的争论和 批判中,加深对马克思主义普遍真理 的认识。
——毛泽东
知识拓展 课内延伸(中国革命与马克思主义) 旧中 址共 一 大 南 昌 起 义 新 中 国 成 立 无产阶级政党的建立 最高纲领和 纲中 领共 二 大 斗井 争冈 山 的
民主革命纲领
继承
实事 发展 求是 无产阶级暴力革命
工农武装割据道路 无产阶级夺取政权, 居于领导地位
中国特色人民民主专政
链接高考 实题演练
(1)【 2012年浙江文综】《共产党宣言》说:“圣西门、傅里叶、 欧文等人的体系……看到了阶级的对立,以及占统治地位的社会本 身中的瓦解因素的作用。但是,他们看不到无产阶级方面的任何历 史主动性,看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了 A.社会主义从理论到实践的必要性
B.社会主义从空想到科学的必要性
专题八 解放人类的阳光大道
阅读导语 构建框架
工业革命形成了两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级
19世纪三 三大工人运动 四十年代
工 人 运 动 的 发 展
1848年
马克思主义诞生
巴黎公社运动
1871年
丰富马克思主义理论
科 学 理 论 的 发 展
俄国十月革命 1917年 列宁主义
空想到科学
科学社会主义
马克思主义三个组成部分
2、《共产党宣言》的内容和意义
揭示客观规律
宣告历史使命
昭示未来社会
《共产党宣言》第一次较系统完善地阐述了马克思主义的基本原理。
意义
标志着马克思主义的诞生; 使国际工人运动有了科学理论的指导,从而推动了国 际工人运动的发展。
材料一 ……随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品 的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的 掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。 ——摘自《共产党宣言》
反对私有制社会
阶级实践条件
需要科学理论
马克思主义理论
马克思主义的三大思想来源和三大组成部分
人类思想三大优秀成果
德意志古典哲学
黑格尔辩证法 费尔巴哈的唯物主义
英国古典政治经济学
亚当· 斯密 大卫· 李嘉图 劳动价值论
英法空想社会主义
圣西门 傅立叶 欧文
马克思主义哲学 (辨证唯物主义 历史唯物主义)
马克思主义政治经济学 (剩余价值学说)
《<黑格尔法哲学批判>导言》 1844年马克思发表 转变为共产主 义者 。 恩格斯通过自己的实践,形成了 共产主义世界观 转变为共 产主义者 。
共产党宣言 科学理论的指导 运动
国际工人
图像构建 难点重现
1、马克思主义产生的历史条件
工 业 革 命 经济基础 阶级基础 实践条件 三大工人运动,无产 阶级登上政治舞台 资本主义生 产的发展 基本矛盾暴露, 经济危机爆发 使社会分裂为两 大对立阶级 工人处境恶化 工人运动的兴起 和发展
D
(3)【 2013年 浙江台州中学期初 】《共产党宣言》写道: “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会,将是这样一 个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条 件。”材料强调的是 A.必须坚持无产阶级政党学说 B.共产党人革命斗争的思想策略 C.把谋求人类解放作为目标
C
D.揭露各种社会主义流派的阶级实质
(1)根据材料一判断甲和乙的身份,他们之间的关系怎样?
(2)由此请阐述一下工业革命带来的社会影响。
欧洲三大独立工人运动
无产阶级独立登上历史舞台
1831、1834法国 里昂工人起义
1836-1848英国 宪章运动
1844德意志西里 西亚织工起义
பைடு நூலகம்
推翻富人政权, 争取民主共和国
要求普选权,工 人参与国家管理
(1)阅读引自《共产党宣言》的原文,思考它主要阐述了什么 内容? 无产阶级推翻资产阶级是社会发展的必然
材料二 空想社会主义者对资本主义制度进行了深刻的揭露和 批判, 同时对未来的理想社会提出了各种设想。……他们还曾天真的幻想, 有朝一日统治阶级或大富翁能够良心发现,大发慈悲,掏出钱来帮 助他们建立一个理想中的“人人平等”的社会。 ——摘自人民版必修ⅠP137页资料卡片 材料三 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得 民主。 ……共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公 布:他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。 ——摘自《共产党宣言》 (2)根据材料二思考空想社会主义者设想的理想社会能否实现, 为什么? 不能 因为空想社会主义未能指出建立理想社会 的具体途径和方法 (3)结合材料三指出与空想社会主义相比,科学社会主义的最显 著特点。 科学社会主义的最显著特点就是 实践性,是具体的解决途径和方案。
C.资本主义从发展到灭亡的必然性 D.工人运动从自发到自觉的必然性
B
(2)【 2012年广东文综】 “新的力量和新的学说已经兴起,向 19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以及其他的社会主义 者已经发射了若干小排炮,现在轮到大炮开火了。”“大炮”是 A.启蒙思想 B.生物进化论 C.空想社会主义 D.科学社会主义
政 治 协 商 制 度
无论你是否接受过良好的教育 无论你是否信仰共产主义 马克思最大的意义 在于他为我们提供了一种理解世界的方法
—— 彼特立克斯·波维尔教授
(马克思博物馆和研究中心主任)
预习点拨 1.巴黎公社的性质是什么?为什么说巴黎公社不是社会主义革命? 公社最重要的经验是什么? 2.巴黎公社与马克思主义的联系 3.在十月革命爆发的原因中,最根本的原因是什么?与当时其他 资本主义国家相比,无产阶级革命能成功的最大优势是什么? 4.根据所学知识,你认为19世纪中叶以来国际社会主义运动的 呈现怎样的发展趋势?
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