第一学期篮球选修课教案008
大学篮球选修课教案
篮球专项课教案对象：篮球专项学生教学内容: 篮球比赛篮球选项课教案年级人数男女课次2次日期教学内容: 篮球课的任务：在复习熟悉球性、运球、投篮基本技术的基础上，学习行进间篮球选项课教案年级人数男女课次3次日期教学内容: 篮球课的任务：在复习熟悉球性、运球、投篮、行进间投篮基本技术的基础上，篮球选项课教案年级人数男女课次4次日期教学内容: 篮球课的任务：在复习投篮、行进间投篮、两个人行进间传接球基本技术的基篮球选项课教案年级人数男女课次5次日期教学内容: 篮球篮球选项课教案年级人数男女课次6次日期教学内容: 篮球课的任务：在以前学习的基本技术基础上，学习篮球的掩护配合，使学生篮球选项课教案年级人数男女课次7次日期教学内容: 篮球课的任务：复习篮球的掩护配合与传切配合使学生的篮球意识进一步提篮球选项课教案年级人数男女课次8次日期教学内容: 篮球课的任务：复习篮球的掩护配合，学习传切配合使学生的篮球意识进一步篮球选项课教案年级人数男女课次9次日期教学内容: 篮球课的任务：学习人盯人基本战术配合，是学生对篮球运动的基本配合有所篮球选项课教案年级人数男女课次10次日期教学内容: 篮球课的任务：学习联防基本战术配合，是学生对篮球运动的基本配合有所了篮球选项课教案年级人数男女课次11次日期教学内容: 篮球课的任务：学习人盯人基本战术配合，使学生对篮球运动的基本配合有所了解，并进一步提学生的高篮球意识。
篮球选项课教案年级人数男女课次12次日期教学内容: 篮球课的任务：学习人盯人基本战术配合，使学生对篮球运动的基本配合有所了解，并进一步提学生的高篮球意识。
篮球选项课教案年级人数男女课次13次日期教学内容: 篮球课的任务：学习人盯人基本战术配合，使学生对篮球运动的基本配合有所了解，并进一步提学生的高篮球意识。
篮球选项课教案年级人数男女课次14次日期教学内容: 800米测试课的任务：完成本学期的体育考试。
篮球选项课教案年级人数男女课次15次日期教学内容: 100米测试课的任务：完成本学期的体育考试。
大学体育学篮球教案
课程名称：篮球课程性质：体育教育专业选修课总学时数：16学时专业、班级：体育教育专业2022级1班任课教师：张老师一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握篮球的基本技术、战术和规则，提高篮球运动水平。
2. 技能目标：培养学生良好的篮球基本技能，提高学生的篮球实战能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
二、教学内容与安排第一课时：篮球基本技术——运球1. 教学内容：篮球基本运球技术，包括原地运球、行进间运球、低手运球、高手运球等。
2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。
3. 教学步骤：（1）讲解篮球基本运球技术动作要领。
（2）示范篮球基本运球技术动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）进行运球接力游戏，巩固练习。
第二课时：篮球基本技术——传球1. 教学内容：篮球基本传球技术，包括单手传球、双手传球、胸前传球、背后传球等。
2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。
3. 教学步骤：（1）讲解篮球基本传球技术动作要领。
（2）示范篮球基本传球技术动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）进行传球接力游戏，巩固练习。
第三课时：篮球基本技术——投篮1. 教学内容：篮球基本投篮技术，包括原地投篮、行进间投篮、跳投等。
2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。
3. 教学步骤：（1）讲解篮球基本投篮技术动作要领。
（2）示范篮球基本投篮技术动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）进行投篮比赛，提高投篮准确性。
第四课时：篮球基本战术——传接球配合1. 教学内容：篮球基本战术——传接球配合，包括快速传接球、掩护配合、策应配合等。
2. 教学方法：讲解示范法、分组练习法、游戏法。
3. 教学步骤：（1）讲解篮球基本战术——传接球配合动作要领。
（2）示范篮球基本战术——传接球配合动作。
（3）学生分组练习，教师巡回指导。
（4）进行传接球配合比赛，提高战术运用能力。
篮球课教案（通用10篇）
篮球课教案篮球课教案（通用10篇）篮球课教案篇1一、教学设计指导思想篮球运动是初高中学生非常喜爱的一项体育运动。
此运动可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。
可以培养学生的合作意识和团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼意识的形成。
本课以高中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。
二、教材分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。
三、学情分析本课的授课对象是初二（7）班学生。
共有67人。
大部分学生喜爱篮球运动。
对篮球活动积极性很高。
但对篮球活动的技术知识了解并不多。
本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习三步上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。
四、教学目标1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，让85%的学生能完成这一技术动作，15%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。
3、情感目标：培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。
五、教学重难点：重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作。
难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。
六、教学方法本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。
通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。
篮球课教案篇2教学内容：篮球裁判法教学任务：1、使学生理解两人制裁判方法和技巧，初步掌握学习内容，提高欣赏比赛的能力。
篮球教学 篮球教学教案5篇
篮球教学篮球教学教案5篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
我们该怎么去写教案呢？以下是勤劳的小编醉清风为家人们收集的5篇篮球教学的相关范文，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
篮球教学教案篇一一、教材分析：本节课出自全日制普通高级中学教科书《体育与健康》高一年级教材中的选修教材。
篮球运动是一项集体对抗运动项目，因此，在比赛中传接球技术运用较多，而行进间双手胸前传接球技术在比赛中是很实用的一种传接球方法。
为今后学习篮球其他内容起着关键作用。
它既是前面所学篮球基本动作的应用，也是今后篮球教学的基础，它融素质、技术与智慧为一体，对增强体质、促进健康有着积极的作用。
所以它在教材中处于非常重要的地位。
二、学情分析：本课是高中（水平五）球类选项教学，选择对象是高一年级，首先，他们在初中已经有了一定的基础，其次，他们的身体素质相对较薄弱，对技术的理解能力也不强，心理素质相对较差，对篮球的行进间双手胸前传接球技术要求又是比较强的技术，学生在学习中肯定会遇到很多困难，因此，在学习中应以多练为主，由浅入深，分层递进来教学。
三、目标设置：1.认知目标：通过情景教学，使学生懂得行进间双手传球的具体做法和技术要领以及传球的重要性并培养他们的安全防范意识。
2.技能目标：培养学生能在侧身跑动中做出跨步接球、迈步传球动作，发展学生的身体素质以及身体的协调性。
3.情感目标：通过教学，逐渐培养学生自主练习，克服困难，勇于拼搏的优良作风及相互合作能力，体验团队的。
价值和意义，在顽强拼搏的同时要学会公平的对待同伴，客观的评价同伴，真诚的与同伴相处。
四、教学重点和难点：1.教学重点：行进间跨步接球和迈步传球的技术动作2.教学难点：上下肢的协调配合及传球的落点五、教法、学法与手段：1.教法：教师主要采用讲解榜样法、完整分解法、预防纠正错误动作法、表扬鼓励法、分组练习法，来传授行进间双手胸前传接球技术的基础知识、技术和技能的目的。
篮球教案(精选10篇)
篮球教案(精选10篇)篮球教案(精选10篇)篮球教案（一）：一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二.教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五.教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
篮球教案（二）：一：教学资料1：篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等）2：篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等）二：教学目的1：经过本节课学习，到达熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。
篮球专项课第一学期教案(本科)
篮球专项课第一学期教案（本科）课次：1理论课（具体见多媒体课件）大学体育1、高校体育课的重要性和目标2、体育课教学常规教育3、《大学生体质健康标准》测定和评价篮球专项课第一学期教案(本科)课次：2一、课的内容：1、篮球简介。
2、熟悉球性、运球练习。
3、学习传球、接球技术。
4、学习急停、起动变向、侧身跑，脚步移动技术。
二、课的目标：1、通过学习熟悉球性、运球、传接球以及各种脚步移动技术，使学生建立起正确的动作概念，在头脑中形成正确的动作表象。
2、通过各种练习，要求70%的学生能基本掌握技术动作。
三、课的重点、难点：1、熟悉球性。
2、脚步移动。
四、场地器材：篮球场一个，篮球30个。
课的教学组成1.准备部分10′1．1课前常规体育委员集合，报告人数，师生问好。
宣布本次课的教学内容,提出目标要求。
检查服装，安排见习生。
♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲图11．2徒手操（6－8节）1．3热身运动全班成一路纵队沿篮球场边底线慢跑4圈。
2.基本部分60′2.1篮球简介。
10′2.1.1篮球运动的起源与发展。
篮球运动于1891年由美国马萨诸塞州春田大学奈·史密斯教授发明，起始时是用内径约45厘米的吊篮挂于离地面约10英尺的墙上，将球投进吊篮的方法进行游戏比赛，后逐步演变成今日大家都熟悉的篮球运动。
1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目；1976年第21届奥运会将女子篮球列为正式比赛项目。
目前美国、立陶宛、俄罗斯、法国、澳大利亚、德国、西班牙等国家是篮球强国。
近年来我国篮球队在多次重大的国际比赛中取得了好名次，例如男篮在1994年参加在阿根廷世界锦标赛中获得第8名，1996年在亚特兰大第26届奥运会中获得第8名；女篮在1992年第25届奥运会上获得第2名，1994年在澳大利亚世界锦标赛上获得第2名等。
在国内，每年一次“CBA”、“WCBA”和“CUBA”篮球比赛已成为人们关注的热点。
《第一学期篮球选修课 》打印版(word)公开课教案
（三）原地体操队形，一人一球进行练习
练习要求：
1、按要求认真进行练习
2、努力控制好球，减少失误球的次数
基
本
部
分
65
分
钟
一、学习移动技术（25分钟）
（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法
（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
动作方法：从右向左变向时，最后一步用
一、教学步骤
（一）讲解与示范
1、讲解的基本队形
2、讲解移动的概念、分类、运用
3、讲解基本站立姿势、起动、变速跑、变
向跑、侧身跑的动作方法
4、完整示范基本站立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法
5、讲解动作要点
（二）练习方法
1、基本站立姿势练习。学生成两列横队进行练习。
选修课—第一期篮球教案001
授课内容1、熟悉球性、控制球练习
2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)
3、学习原地运球技术(高运球、低运球)
4、学习原地单手肩上投篮技术
课的任务1、初步掌握熟本掌握原地高、低运球的动作方法
4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法
1、胸前指拨球
2、单、双手抛接球
3、腰、膝绕环
4、胯下抛接球
5、胯下绕8字
6、前踢腿腿下交接球
一、集合队形
要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场
外指定点
见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学
二、准备活动
（一）学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈
（二）原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、
腕、膝、踝、等身体各关节
篮球选项课时优秀教学案例高一上学期体育与健康人教版必修第一册
1.情境创设：通过生动、有趣的教学情景，如模拟比赛、团队对抗等，激发学生的学习兴趣，使学生在实践中掌握篮球基本技巧。
2.问题导向：以问题为导向，引导学生思考、探究篮球基本技巧的学习，提高学生的学习效果和自主学习能力。
3.小组合作：组织学生进行小组合作，鼓励学生相互学习、相互帮助，提高团队协作能力，培养学生的沟通能力和解决问题的能力。
2.培养学生掌握篮球基本技巧，包括传球、接球、运球和投篮等，提高学生的篮球竞技水平。
3.通过对篮球运动的学习，使学生了解运动生理学、运动心理学等相关知识，提高学生自我锻炼的能力和健康水平。
（二）过程与方法
1.采用循序渐进的教学方法，让学生在实践过程中逐步掌握篮球基本技巧。
2.运用示范、模仿、分组练习等教学手段，引导学生主动参与，培养学生的团队协作能力。
1.针对篮球基本技巧的学习，提出具有针对性的问题，引导学生思考、探究，提高学生的学习效果。
2.鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，共同讨论、解决，培养学生的自主学习能力。
3.结合学生实际水平，设置难易适中的练习任务，引导学生主动参与，提高学生的实践能力。
（三）小组合作
1.按照学生的技能水平、性格特点等，合理分组，鼓励学生相互学习、相互帮助，提高团队协作能力。
2.组织小组内部比赛，激发学生的竞争意识，培养学生勇于挑战的精神品质。
3.小组合作完成练习任务，让学生在实践中学会沟通、协作，提高解决问题的能力。
（四）反思与评价
1.教学过程中，引导学生及时反思自己的学习态度、方法等，调整心态，改进学习方式。
2.组织学生进行自我评价、同伴评价，让学生了解自己的优点和不足，激发学生的学习动力。
4.反思与评价：引导学生及时反思自己的学习态度、方法等，进行自我评价和同伴评价，让学生了解自己的优点和不足，激发学生的学习动力。
篮球选修课教案集
篮球选修课教案集第一章：篮球运动简介教学目标：1. 了解篮球运动的起源、发展历程及在我国的普及情况。
2. 掌握篮球运动的基本规则和比赛方式。
3. 培养对篮球运动的兴趣和热情。
教学内容：1. 篮球运动的起源和发展历程。
2. 篮球运动在我国的普及情况。
3. 篮球比赛的基本规则和比赛方式。
教学方法：1. 讲授法：讲解篮球运动的起源、发展历程及基本规则。
2. 讨论法：分组讨论篮球比赛的方式和技巧。
教学评价：1. 考核学生对篮球运动起源、发展历程的掌握程度。
2. 考核学生对篮球基本规则的理解和运用能力。
第二章：篮球基本技术教学目标：1. 掌握篮球运动的基本技术动作。
2. 提高学生的篮球运动能力。
教学内容：1. 篮球基本技术动作：传球、接球、运球、投篮、防守。
2. 篮球组合技术：进攻配合、防守配合。
教学方法：1. 示范法：教师示范篮球基本技术动作，学生跟随模仿。
2. 练习法：分组练习，加强学生对篮球基本技术的掌握。
教学评价：1. 考核学生对篮球基本技术动作的掌握程度。
2. 考核学生对篮球组合技术的运用能力。
第三章：篮球战术教学目标：1. 了解篮球运动的基本战术。
2. 培养学生团队协作和战术意识。
教学内容：1. 篮球基本战术：进攻战术、防守战术。
2. 篮球战术配合：进攻配合、防守配合。
教学方法：1. 讲授法：讲解篮球基本战术及其运用。
2. 实战演练法：分组进行战术演练，提高学生战术运用能力。
教学评价：1. 考核学生对篮球基本战术的理解和运用能力。
2. 考核学生团队协作和战术意识。
第四章：篮球比赛规则与裁判方法教学目标：1. 掌握篮球比赛规则。
2. 了解篮球裁判方法。
教学内容：1. 篮球比赛规则：比赛时间、比赛人数、犯规、违例等。
2. 篮球裁判方法：手势、信号、记录等。
教学方法：1. 讲授法：讲解篮球比赛规则及裁判方法。
2. 模拟裁判法：学生模拟裁判，进行实际操作。
教学评价：1. 考核学生对篮球比赛规则的掌握程度。
篮球课教案模板8篇
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【教育学】大学篮球选修课教案共(26页)
【教育学】大学篮球选修课教案共（26页）篮球选项课教案年级人数男女课次 1次日期教学内容: 篮球课的任务:通过学习熟悉球性、运球、投篮基本技术，为接下来的学习奠定一定的技术基础。
同时也对篮球运动有些初步的了解。
练习分量课的时课的内容组织教法次时部分间数间12′ 一、集合整队，体育委员清点人数向××××××教师报告，师生问好，××××××宣布本节课的主要内容，安排见习生。
要求:迅速，整齐，安静二、绕篮球场跑四圈。
准三、徒手操 1、头部运动备 2、肩部运动部 3、扩胸振背运动分4、腰部运动5、弓步压腿6、膝关节运动7、踝腕关节运动要求:整齐，动作到位，有力度。
60′ 一、熟悉球性; 1、教师讲解示范动作要领，学生学习;2、在教室的指挥下分别练习“手指手腕拨球”、基“绕身体拉球动作”，“头上本抛球”、“背后抛接球”动作，部中间适当休息，老师纠错。
分二、学习运球基1、教师讲解示范动作本技术; 要领，学生学习;2、在教师的指挥下交练习分量课的时课的内容组织教法次时部分间数间替做高低运球;3、利用全场，把全班同学分为3组，每组排成一排，做往返运球(从底线出发到中线回到底线，再从底线到对面底线返回为一组)，每排做完把球交给下一组的同学继续，做3组。
三、学习投篮基1、教师讲解示范动作本技术; 要领，学生学习。
2、练习压腕拨指动作，两个同学一组，对面站基立相互练习该动作，要求:本注意手指手腕的动作，和球部的飞行弧度与旋转方向; 分3、全班同学分成两组分别在两块篮球场地，排成一路纵队，站到发分线投篮练习。
要求:掌握好动作要领，尽量使球命中。
4、两组同学进行投篮比赛，看在相同时间内谁投中的最多。
四、教学比赛 1、由学生自由组合进行篮球教学比赛，教室巡视指导。
8′ 一、集合整队，课后总结，安排课后×××××× 练习; ×××××× 结束二、宣布下课，部分带领值日生还器材。
第一学期篮球选修课教案新部编本6
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校选修课—第一期篮球教案006授课内容：1、复习行进间变向运球和运球急停急起技术2、复习行进间双手胸前传接球技术3、学习原地交叉步持球突破技术4、学习原地跳起单手肩上投篮技术课的任务：1、进一步掌握行进间变向运球、运球急停急起和行进间双手胸前传接球动作方法2、初步掌握原地交叉步持球突破技术3、初步掌握原地跳起单手肩上投篮技术课的部分时间教学内容组织教法准备部分20分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生五、准备活动（一）慢跑（二）活动各关节（三）游戏：传球比赛目的：提高快速移动中的传接球能力和视野。
游戏方法：半个篮球场，全班分为人数相等的两队，攻方在场内运用各种传球移动。
守方可以断球后转进攻。
在规定时间内以每队传球次数多一方为胜。
一、集合队形要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点。
见习生随堂记好笔记，并协助教师教学。
二、准备活动（一）练习方法：学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈（二）练习方法：原地体操队形，分别活动腕、膝、踝、颈、肩、腰等身体各关节。
练习要求：认真，充分活动开身体。
（三）讲解游戏的方法和规则后进行练习游戏规则：只许传球不许运球；不能用球掷打对方；不许违例。
否则判给对方球权罚则：输方完成对方规定的题目练习要求：积极认真，充分将身体活动开。
课的部分时间教学内容组织教法部分间基本部分65分钟一、复习行进间变向运球和运球急停急起技术（10分钟）（一）教学任务：进一步掌握行进间变向运球和运球急停急起动作方法（二）教学重点：球和重心的控制，变向时蹬地转体，急停时停的稳，起动快。
二、复习行进间双手胸前传接球技术（10分钟）（一）教学任务：进一步掌握行进间双手胸前传接球技术（二）教学重点：传球准确，不走步。
第一学期篮球选修课教案新部编本3
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校选修课—第一期篮球教案003授课内容：1、复习移动技术2、复习原地双手胸前传接球技术3、复习原地单手肩上投篮技术4、学习行进间运球技术课的任务：1、进一步掌握进攻移动技术2、初步掌握原地双手胸前传接球技术和原地单手肩上投篮技术3、初步掌握行进间运球技术课的部分时间教学内容组织教法准备部分20分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生五、准备活动（一）慢跑（二）持球操（4*8）1、持球振臂运动2、持球体转运动3、持球踢腿运动4、持球腹背运动5、持球压腿运动（三）行进间熟悉球性练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、头、腰、膝绕环交接球4、胯下8字交接球5、前踢腿腿下交接球一、集合队形：要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放在场外指定地点。
见习生随堂做好笔记，并协助教师教学。
二、准备活动（一）练习方法：学生一路纵队绕篮球场慢跑5圈（二）练习方法：原地体操队形，听教师口令练习持球操。
练习要求：认真，充分活动开身体。
（三）练习方法：端线后两列纵队，一人一球慢跑中进行练习练习要求：手脚协调配合；速度由慢到快，练习中不掉球。
课的部分时间教学内容组织教法基本部分65分钟一、复习移动技术（10分钟）（一）教学任务：进一步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点。
（二）教学重点：控制身体重心的平衡和变化。
二、复习原地双手胸前传接球技术（10分钟）（一）教学任务：进一步掌握双手胸前传接球技术的动作方法。
（二）教学重点：传接的手法一、教学步骤（一）练习方法1、学生两排成体操队形站立于端线，慢跑中练习跳步急停到另一端线返回。
2、学生两排成体操队形站立于端线，慢跑中练习跨步急停到另一端线返回。
练习队形同上。
第一学期篮球选修课教案新部编本2
选修课 —第一期篮球讲课设计002讲课内容： 1、复习运球技术2、连续学习挪动技术（急停、转身） 3、连续学习原地单手肩上投篮技术 4 、学习原地双手胸前传接球技术课的任务： 1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术2 、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作重点3 、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作重点课的 时 组织教法部分讲课内容间一、值日生会集整队，报告出勤人数 一、会集队形：二、师生相互问好，登记考勤三、宣告本次课的内容和任务四、安排见习生要求：会集快、静、齐；球有序次地放在场外指定点；准见习生随堂见习上课并记课堂笔录，协助教师讲课。
20 备分部钟分五、准备活动（一）热身跑（二）原地徒手操（ 4*8 ）第一节 头部运动第二节 伸展运动第三节 扩胸运动第四节 体侧运动第五节 踢腿运动第六节 腹背运动第七节压腿第八节 原地活动各关节（三）行进间熟习球性、控制球练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球二、准备活动（一）练习方法：学生一路纵队绕篮球场慢跑 5 圈二）练习方法：原地体操队形，听教师口令练练习要求：仔细，充分活动开身体。
（三）练习方法：端线后两列纵队，一人 一球慢跑中进行练习练 习要求： 手脚协 分配合 ，速度由 慢到快。
课的时 学内容组织教法部分教间3、腰、膝绕环交接球4、胯下 8 字交接球5、前踢腿腿下交接球基65 本分部钟分一、复习运球技术（ 10 分钟） 一、讲课步骤（一）讲课任务：进一步掌握原地运 （一）练习方法球技术1、原地体操队形，分别练习左、右手高、低运球。
（二）讲课重点：正确的运球手法2、看教师手势，报数运球。
练习要求：运球手法正确，仰头运球。
（二）易犯错误与纠正方法依据学生练习和掌握动作的状况，针对易出现运球时手心未空出的错误，采纳个别 纠正。
二、连续学习挪动技术（15 分钟）（一）讲课任务：基本掌握急停、转 二、讲课步骤：身技术的动作方法。
（一）讲解与示范（二）动作方法与动作重点 1、讲解的基本队形1、跳步急停动作方法：跑动顶用单脚或双脚起跳，使双脚稍有腾空。
篮球选修课教案
篮球选修课教案（一）内容：1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术（起动、变速跑、变向跑、侧身跑）任务：1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、基本掌握移动技术的动作方法教案（二）内容：1、学习原地运球技术（髙运球、低运球）2、学习原地单手肩上投篮技术任务：1、基本掌握原地高、低运球的动作方法2、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法教案（三）内容：1、复习运球、原地原地单手肩上投篮技术2、继续学习移动技术（急停、转身）任务：1、进一步掌握运球技术和原地单手肩上投篮技术2、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点案（四）内容：1、复习移动技术（急停、转身）2、学习原地双手胸前传接球技术任务：1、进一步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点2、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点教案（五）内容：1、复习原地双手胸前传接球技术2、学习行进间运球、传球技术任务：1、进一步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和要点2、初步掌握行进间运球、传球的动作方法和要点教案（六）内容：1、复习行进间运球、传球技术2、学习行进间变向运球和运球急停急起技术任务：1、进一步掌握行进间运球、传球的动作方法和要点2、初步掌握行进间变向运球、运球急停急起的动作和要点教案（七）内容：1、复习行进间变向运球和运球急停急起技术2、学习行进间单手肩上投篮技术任务：1、进一步掌握行进间变向运球、运球急停动作方法和要点2、初步掌握行进间单手肩上投篮的动作和要点教案（八）内容：1、复习行进间单手肩上投篮技术2、学习攻守战术技术任务：1、进一步掌握行进间单手肩上投篮技术2、初步掌握攻守战术技术教案（九）内容：1、复习攻守战术技术（传切配合）2、学习攻守战术技术（突分配合）任务：1、进一步掌握攻守战术技术（传切配合）2、初步掌握攻守战术技术（突分配合）教案（+）内容：1、复习攻守战术技术（传切配合）2、复习攻守战术技术（突分配合）任务：1、进一步掌握攻守战术技术（传切配合）2、进一步掌握攻守战术技术（突分配合）教案（十一）内容：1、学习防守移动技术2、学习防守有球队员（防投篮、防运球）任务：1、通过学习防守移动技术，掌握技术动作，提高运用能力2、通过学习防守有球队员（防投篮、防运球）建立正确概念，了解动作方法、要领，并初步掌握技术动作3、培养学生团队精神教案（十二）内容：1、复习防守移动技术2、复习防守有球队员（防投篮、防运球）任务：1、通过复习防守移动技术，掌握技术动作，提高运用能力2、通过复习防守有球队员（防投篮、防运球）建立正确概念，了解动作方法、要领，并初步掌握技术动作教案（十三）内容：观看篮球比赛视频中国职业篮球赛（经典赛事）任务：通过观看篮球比赛视频，让学生了解比赛的流程、规模、运动员的跑动、裁判员的判罚等技术。
篮球选修课教案
第 1 次课第 2 次课练习方法如图：要求:动作舒展,协调,接球与上篮衔接好第 3 次课练习方法如图第 4 次课第 5 次课组织：三分线外5点，每个点上投10次。
第 6 次课组织：三分线外5点，每个点上投第7 次课第8 次课第9 次课练习方法如图第10 次课第11 次课第12 次课篮球理论课讲稿授课内容：1.篮球运动起源、发展及现状2.篮球技术战术3.篮球规则教学任务：使学生了解篮球运动起源、发展及现状，现代篮球技术战术，篮球规则重点、难点：篮球技术的分类课型：室内讲授课课的结构：一、篮球运动起源、发展及现状二、篮球技术1. 篮球技术的概念2. 篮球技术的发展(了解)（1）概况（2）促进篮球技术提高的因素3. 篮球技术的分类(重点)（1）分类的依据和方法（2）分类体系（一）移动1. 概念2. 动作方法重点讲跑(变向跑)、急停、转身（二）传、接球1. 概念（1）传球（2）动作方法双手胸前传球和单手胸前传球的动作方法（三）投篮1. 概念2. 分类二、篮球战术1. 篮球战术的概念2. 篮球战术的发展(了解)（1）概况（2）促进篮球战术提高的因素3.篮球战术的分类三、篮球规则（一）尺寸和器材1. 球场和线条尺寸2. 器材（了解）（二）违例1. 技术违例（1）带球走（定义、中枢脚确立）（2）二次运球（几种情况）（3）球回后场（定义）（4）脚踢球（5）拳击球2. 时间违例（1）3秒钟（2）5秒钟（3）8秒钟（4）24秒钟3. 队员出界和球出界4.干扰球（了解）（三）犯规1.侵人犯规2. 双方犯规（了解）3. 技术犯规4. 违反体育道德的犯规5. 取消比赛资格的犯规（了解）课后小结：1. 课堂气氛活跃，学生能够积极配合教师完成教学2. 学生能够针对提出的问题积极发言3. 作业：复习本次课内容。
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2、讲解单手肩上传球、双手反弹传球 技术的名称、分类和运用 3、讲解单手肩上传球、双手反弹传球 技术动作方法 4、完整示范单手肩上传球、双手反弹 传球技术动作方法 5、讲解单手肩上传球、双手反弹传球技 术动作要点 （二） 练习方法 1、两人一组一球，相距 5-6 米进行单 手肩上传球。
练习要求：引球动作正确，蹬地用力， 挥臂扣腕动作连贯。 2、两人一组一球，相距 5-6 米进行双 手胸前反弹传球，练习队形同上 练习要求：传球用力在球的后上方，球
五、准备活动 （一）慢跑 8 准 分 钟 备 （三）各种运球练习 1、原地高、低运球 2、原地前后推拉运球 3、原地体前换手运球 4、原地绕体运球 5、行进间高运球 6、行进间低运球 7、行进间绕圆运球 （二）活动各关节
要求：队伍快、静、齐；球有顺序地放 在场外指定点。 见习生随堂记笔记，并协助教师教学。 二、准备活动 （一）学生一路纵队绕篮球场慢跑 5 圈。 （二）原地体操队形，分别活动身体的 各关节。 练习要求：认真，充分活动开身体。 （三）练习队形：体操队形
中练习行进间高运球。 2、学生一人一球，两排站立于端线，慢速 中练习行进间低运球。 3、学生一人一球，两排站立于端线，中速 练习行进间高、低运球。左右手交替进 行。 练习要求：控制好球，全身配合协调。 （二）易犯错误与纠正方法 根据学生练习和掌握动作的情况，针对易 出现拍按球部位不正确等错 误，采用个别纠正。 二、教学步骤 （一）讲解与示范 1、讲解的基本队形
四、归还器材、宣布下课
部
分
练习方法：在篮球场地中间，两列横 队，学生一人一球进行练习。 练习要求： 手脚协调配合； 速度由慢到快， 练习中不掉球。 一、复习行进间运球技术（10 分钟） 一、教学步骤 （一） 教学任务： 提高行进间运球技术。 （一）练习方法 1、学生一人一球，两排站立于端线，慢速
（二）教学重点：球的控制，全身配合 协调。 1、行进间高运球 2、行进间低运球 3、行进间高、低运球 基 本 部 分 30 分 钟 二、学习单手肩上传球、双手胸前反弹 传球技术（20 分钟） （一）教学任务：基本上掌握单手肩上 传球、双手胸前反弹传球动作方法 （二）动作方法与要点 1、单手肩上传球动作方法：双手持球 于胸前，两脚平行开立，右手传球时， 左脚向传球方向跨出半步，右手靠左手 指拨送球的力量将球引至右肩侧上方， 右肩关节引展，大小臂自然弯曲，手腕 稍后屈，持球的后下方，左肩对
结 束 部 分
一、放松运动 2 分 二、小结本课 三、布置课外作业
的击地点准确。 （三）易犯错误与纠正方法 1、易犯错误：传球时没有蹬地、扭转 肩、挥臂扣腕动作。 2、纠正方法；学生两人一组，一人对墙 传球，另一人纠正动作。 一、沿篮球场慢跑放松 二、按上课队形进行小结 要求：集合迅速，认真听讲。 三、课后练习今天学习的内容。
选修课—第一期篮球教案 008
授课内容：1、复习行进间运球技术 2、学习单手肩上传球、双手胸前反弹传球技术 课的任务：1、提高行进间运球技术 2、基本上掌握单手肩上传球、双手胸前反弹传球动作方法 3、进行勤学苦练的学风教育 课的 部分 时 间
教 学
内
容
组 织 一、集合队形
教
法
一、值日生集合整队，报告出勤人数 二、师生互相问好，登记考勤 三、宣布本次课的内容和任务 四、安排见习生