四年级上册科学课件-总结我们的天气观察∣教科版 (共10张PPT)
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最新教科版四年级上册科学《总结我们的天气观察》教学课件
教科版四上《天气》单元
7.总结我们的天气观察
气温
风向 风速
总结 天气 观察
云量 降水量
对天气日历进行整理、总结和分析，认识天气的 某些特征，了解天气变化的一些规律。
总结天气观察
步骤一： 用自己记录的天气月历，分小组分别统计。 步骤二： 用老师提供的样本数据，分项统计。
统计气温数据
时间和次 数
气温统计表
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
第一周
第二周
第三周
第四周
日期
这一个月内都有哪种类型的降水？月平均降水 量是多少？这一季节的降水量有什么特点？出 现过连续多日没有降水的天气吗？
天气月历样本数据
日期 天气 温度 风
9.9
28 2
9.10
27 2
9.11
28 2
9.12
30 1
9.13
28 2
9.14
27 0
9.15
27 2
9.16
从 月 日至 月 日，共计算 次
最高气温
最低气温
平均气温
这段时间的气温变化对生活产生了哪些影响？
分析云量的变化
云的统计表
各种天气状况
晴天
天；阴天 天；
多云
天；其他 天；
常见的天气
晴天□
阴天□
多云□
其他□
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
0 9.30
7.总结我们的天气观察
气温
风向 风速
总结 天气 观察
云量 降水量
对天气日历进行整理、总结和分析，认识天气的 某些特征，了解天气变化的一些规律。
总结天气观察
步骤一： 用自己记录的天气月历，分小组分别统计。 步骤二： 用老师提供的样本数据，分项统计。
统计气温数据
时间和次 数
气温统计表
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
第一周
第二周
第三周
第四周
日期
这一个月内都有哪种类型的降水？月平均降水 量是多少？这一季节的降水量有什么特点？出 现过连续多日没有降水的天气吗？
天气月历样本数据
日期 天气 温度 风
9.9
28 2
9.10
27 2
9.11
28 2
9.12
30 1
9.13
28 2
9.14
27 0
9.15
27 2
9.16
从 月 日至 月 日，共计算 次
最高气温
最低气温
平均气温
这段时间的气温变化对生活产生了哪些影响？
分析云量的变化
云的统计表
各种天气状况
晴天
天；阴天 天；
多云
天；其他 天；
常见的天气
晴天□
阴天□
多云□
其他□
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
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四年级科学上册1.7总结我们的天气观察 PPT精品课件2教科版
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
教科版四年级上册科学全册PPT课件(共28课,478页)
• 2、气温是指室外阴凉通风地方的温度，这 个地方的温度能反映当地气温。
• 3、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每 天同一时间、同一地点来测量。通常情况 下，一天午后2时的气温最高，凌晨气温最 低。
.
•.
风
风速和风向
风 向 风吹来的方向
西北 西
北 东北
北风
由北向南吹的风
东风
东 由东向西吹的风
东南风
二、判断
1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心
情舒畅。（√ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（×）
3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可
以保证身体健康。（√ ）
4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化
信息。（√ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（√ ）
• 2、云量、降水量、气温、风向和风速是天 气的重要特征，是天气中观察的重要数据。
作业
• 1、记录每天各种天气现象的表格叫做____ 。
• 2、在我们的天气日历中，一般要记录 ____和 ___、____和____情况，___、___和 _____。
• 3、一个月的天气变化___代表这一个季节的气候。
•。
1、天气总是在不断地变化着，它 影响着我们的活动，也影响着地球 上所有的生物。天气是指我们居住 的地区，在某个时间的大气状况。 2、我们通过云量、降水量、气温、 风向和风速等天气特征来描述天气。
生活中常见的天气现象
•。
晴
多云
雨
生活中常见的天气现象
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？
• 3、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每 天同一时间、同一地点来测量。通常情况 下，一天午后2时的气温最高，凌晨气温最 低。
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•.
风
风速和风向
风 向 风吹来的方向
西北 西
北 东北
北风
由北向南吹的风
东风
东 由东向西吹的风
东南风
二、判断
1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心
情舒畅。（√ ） 2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（×）
3.留心天气变化可以减少生活中的损失和麻烦，还可
以保证身体健康。（√ ）
4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化
信息。（√ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（√ ）
• 2、云量、降水量、气温、风向和风速是天 气的重要特征，是天气中观察的重要数据。
作业
• 1、记录每天各种天气现象的表格叫做____ 。
• 2、在我们的天气日历中，一般要记录 ____和 ___、____和____情况，___、___和 _____。
• 3、一个月的天气变化___代表这一个季节的气候。
•。
1、天气总是在不断地变化着，它 影响着我们的活动，也影响着地球 上所有的生物。天气是指我们居住 的地区，在某个时间的大气状况。 2、我们通过云量、降水量、气温、 风向和风速等天气特征来描述天气。
生活中常见的天气现象
•。
晴
多云
雨
生活中常见的天气现象
晴
多云
雨
说一说：生活中常见的天气现象
雪
雾
沙尘暴
3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？
四年级科学上册1.7总结我们的天气观察 PPT精品课件3教科版
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16 C~22 C
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18 C~25 C
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18 C~24 C
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18 C~25 C
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19 C~26 C
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9月26日 星期一
9月27日 星期二
9月28日 星期三
9月29日 星期四
9月30日 星期五
10月1日 星期六
10月2日 星期日
21 C~26 C
。
。
22 C~28 C
。
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24 C~30 C
26 C~33 C
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25 C~32 C
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25 C~32 C
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26 C~32 C
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24 C~30 C
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23 C~29 C
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22 C~29 C
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9月12日 星期一
9月13日 星期二
9月14日 星期三
9月15日 星期四
9月16日 星期五
9月17日 星期六
9月18日 星期日
24 C~32 C
。
这段时间里刮风的天气多吗？ 通常刮大风还是微风？ 主要刮哪个方向的风？
分析云量的变化
云的统计表
各种天气状况
晴天 天；阴天 多云天 天；其他 常见的天气 晴天□ 阴天□ 多云天□ 其他□ 出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？ 哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
26 C~33 C
。
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25 C~32 C
。
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最新教科版四年级科学上册《总结我们的天气观察》教学课件
1日 22日-28日
15
30
10
降水量 （毫米10）0
90 80 70 60 50 40 30 20 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期
综合分析
小小气象员播报厅
怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和 云量给我们的生活带来了什么影响？
从 月 日至 月 日，共计算 次
最高气温
最低气温
平均气温
分析云量的变化 云的统计表
各种天气状况
晴天
天；阴天
多云天 天；其他
常见的天气
晴天□
阴天□
多云天□ 其他□
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
天； 天；
有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？ 哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
分析风向和风速的变化
风的统计
风的统计 （方位）
风速范围 （0.1.2）
这段时间里刮风的天气多吗？ 通常刮大风还是微风？ 主要刮哪个方向的风？
分析降水量的变化 每周的降水总量
第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米）
这一季节的降水量有什么特点？
分析降水量的变化
降水量 1日-7日
（毫米）
20
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
15
30
10
降水量 （毫米10）0
90 80 70 60 50 40 30 20 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期
综合分析
小小气象员播报厅
怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和 云量给我们的生活带来了什么影响？
从 月 日至 月 日，共计算 次
最高气温
最低气温
平均气温
分析云量的变化 云的统计表
各种天气状况
晴天
天；阴天
多云天 天；其他
常见的天气
晴天□
阴天□
多云天□ 其他□
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
天； 天；
有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？ 哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
分析风向和风速的变化
风的统计
风的统计 （方位）
风速范围 （0.1.2）
这段时间里刮风的天气多吗？ 通常刮大风还是微风？ 主要刮哪个方向的风？
分析降水量的变化 每周的降水总量
第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米）
这一季节的降水量有什么特点？
分析降水量的变化
降水量 1日-7日
（毫米）
20
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
四年级科学上册1.7总结我们的天气观察 PPT精品课件3教科版
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16 C~22 C
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18 C~25 C
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18 C~24 C
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18 C~25 C
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19 C~26 C
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9月26日 星期一
9月27日 星期二
9月28日 星期三
9月29日 星期四
9月30日 星期五
10月1日 星期六
10月2日 星期日
21 C~26 C
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22 C~28 C
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24 C~30 C
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25 C~34 C
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27 C~34 C
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。27 C~35 C Nhomakorabea。
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27 C~35 C
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27 C~35 C
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25 C~32 C
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9月19日 星期一
9月20日 星期二
9月21日 星期三
9月22日 星期四
9月23日 星期五
9月24日 星期六
9月25日 星期日
17 C~22 C
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17 C~21 C
综合分析
小小气象员播报厅
看视频：我们关心天气
• 看书P16——20 • 复习：看一看记录本上的 知识点，补全并回忆所学 的知识。（三分钟） • 收科学本
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
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20 C~27 C
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18 C~21 C
四年级科学上册1.7总结我们的天气观察 PPT精品课件1教科版
11mm东风
28℃ 28日
16mm东北风
东南风 31℃
15mm南风
29℃
32℃
北风 25℃
北风 22℃
东南风 21℃
综合分析
小小气象员
怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和云量给 我们的生活带来了什么影响？
判断题
1、利用探测仪器和卫星技术可以准确地观测天气。 2、在天气情况的记录中，用不同的天气符号表示不同的天气。 3、利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。 4、根据一个月的天气变化，我们可以推测一年的气候变化。 5、温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。 6、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。 7、风向标的箭头指向的是风吹来的方向。 8、风速的等级只能用风速仪来测量。 9、气象学家通常把云分为积云、层云、卷云。 10、黑压压的乌云实际上就是卷云。
北风 31℃ 22日
东北风 30℃ 23日
南风 30℃ 24日
东北风 32℃ 25日
东南风 29℃ 26日
东风 30℃ 27日
1mm东风
28℃ 28日
6mm东北风
东南风 31℃
29℃
5mm南风 32℃
北风 25℃
北风 22℃
东南风 21℃
降水量
1、降水类型有哪些？ 2、降水量测量用什么仪器？ 3、使用雨量器应该要注意什么？ 4、雨量器口径的大小是否对测量结果有 影响？
分析降水量的变化 降水量 （毫米）
第一周 第二周 第三周 第四周
降水量 （毫米） 100
90 80 70 60 50 40
我们的降水量变化柱状图
30
20 10
(精选)四年级科学上册1.7总结我们的天气观察 PPT精品课件3教科版
9月19日 星期一
9月20日 星期二
9月21日 星期三
9月22日 星期四
9月23日 星期五
9月24日 星期六
9月25日 星期日
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17 C~22 C 17 C~21 C 16 C~22 C 18 C~25 C 18 C~24 C 18 C~25 C 19 C~26 C
9月26日 星期一
统计气温数据
气温统计表
时间和次 数
从 月 日至 月 日，共计算 次
最高气温
最低气温
平均气温
9月5日 星期一
9月6日 星期二
9月7日 星期三
9月8日 星期四
9月9日 星期五
9月10日 星期六
9月11日 星期日
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26 C~33 C
9月12日 星期一
。
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25 C~32 C
9月13日 星期二
。
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25 C~32 C
常见的天气
晴天□
阴天□
多云天□ 其他□
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
天； 天；
有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？ 哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
分析降水量的变化
每周的降水总量 第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米）
这一季节的降水量有什么特点？
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24 C~32 C
9月19日
星期一
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25 C~34 C
9月20日
星期二
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四年级上册科学课件-1.7 总结我们的天气观察｜教科版(共13张PPT)
云量统计表
各 晴天：(
）天
我们的发现
种 天 阴天：(
）天
气 多云天：(
）天
状
况 其他（雨天）：(
）天
风向统计 风速统计
风向、风速统计表
东风（ ）天 南风（ ）天 西风（ ）天 北风（ ）天 东南风（ ）天 西南风（ ）天 东北风（ ）天 西北风（ ）天 0级（ ）天 1级（ ）天 2级（ ）天 3级（ ）天 4级（ ）天
我们的发现
2015年4月份宁波市最高气温32℃，最低 气温7℃，晴天2天，下雨9天，东南风6天 ，风速小于3级。
气象学家竺(zhú)可桢
• 竺可桢是中国近代气象学家。 • 他曾经在国内建立了40多个 • 气象站和100多个雨量测量站 • 的中国气象观测网。
竺可桢平时就养成了天天记日记的习惯， 在他去世的前一天，当他从收音机里听 到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖 的手握住笔，记下：“晴转多云，东风 一至二级”这也是他一生中的最后一篇 日记。他的日记共计38年37天，约800 万字，这对中国近现代科学史有重大的 价值。
谢谢
12点
14点
16点
第二关：选择题
• 1、降雨量的多少可以用（ ）A 来测量 • Ａ、雨量筒 Ｂ、烧杯 Ｃ、试管 • 2、在记录风速的时候，数字“1”表示（B） • Ａ、无风 Ｂ、微风 Ｃ、大风
• 3、当风向标的箭头指向北时，风向是（B）。 • Ａ、东风 Ｂ、北风 Ｃ、南风 • 4、24小时内降水量为0.1—9.9毫米的是（C） • Ａ、大雨 Ｂ、中雨 Ｃ、小雨
总结我们的天气观察
第一关：判断题
1、我们通常采用4个方向来描述、记录风向。（╳） 2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（√ ） 3、云层布满整个天空，中发现一天 中中午12点气温。（╳）
四年级上册科学第一单元总结我们的天气观察(共10张PPT)
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这一段时间里的气温、降水量、风和云 量给我们的生活带来了什么影响？
平均气温
分析云量的变化
云的统计表
各种天气状况
晴天
天；阴天
多云天 天；其他
常见的天气
晴天□
阴天□
多云天□Байду номын сангаас其他□
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
天； 天；
有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？
哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
分析风向和风速的变化
风的统计
风的统计 （方位） 风速范围 （0.1.2）
这段时间里刮风的天气多吗？
通常刮大风还是微风？
主要刮哪个方向的风？
分析降水量的变化
每周的降水总量
第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米）
这一季节的降水量有什么特点？
分析降水量的变化
降水量 1日-7日
（毫米）
20
8日-14日 15日—21日 22日-28日
15
30
10
降降水水量量 〔〔毫毫米米〕〕
100 19000 8900
80
7700
6600
5500 4400
30
30 20 2100 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期
综合分析
小小气候员播报厅
怎样描画这段时间的天气变化？
多云天□ 其他□
这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？
时间和次数 晴天
天；
7、总结我们的天气察看
这一段时间里的气温、降水量、风和云 量给我们的生活带来了什么影响？
平均气温
分析云量的变化
云的统计表
各种天气状况
晴天
天；阴天
多云天 天；其他
常见的天气
晴天□
阴天□
多云天□Байду номын сангаас其他□
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
天； 天；
有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？
哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
分析风向和风速的变化
风的统计
风的统计 （方位） 风速范围 （0.1.2）
这段时间里刮风的天气多吗？
通常刮大风还是微风？
主要刮哪个方向的风？
分析降水量的变化
每周的降水总量
第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米）
这一季节的降水量有什么特点？
分析降水量的变化
降水量 1日-7日
（毫米）
20
8日-14日 15日—21日 22日-28日
15
30
10
降降水水量量 〔〔毫毫米米〕〕
100 19000 8900
80
7700
6600
5500 4400
30
30 20 2100 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期
综合分析
小小气候员播报厅
怎样描画这段时间的天气变化？
多云天□ 其他□
这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我们的生活带来了什么影响？
时间和次数 晴天
天；
7、总结我们的天气察看
教科小学科学四上《1、总结我们的天气观察》PPT课件(2)
教科版 四年级科学上册
气温
云量
总结 天气观察
风向风速
降雨量
1、整理、总结和分析记录的天气信息。 2、认识天气的某些特征。 3、了解天气变化的一些规律。
总结天气观察
方案一：用自己记录的天气月历，分小组分别统计 方案二：用老师提供的样本数据，分项统计
天气月历样本数据
综合分析
小小气象员报厅
怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和 云量给我们的生活带来了什么影响？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
气温
云量
总结 天气观察
风向风速
降雨量
1、整理、总结和分析记录的天气信息。 2、认识天气的某些特征。 3、了解天气变化的一些规律。
总结天气观察
方案一：用自己记录的天气月历，分小组分别统计 方案二：用老师提供的样本数据，分项统计
天气月历样本数据
综合分析
小小气象员报厅
怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和 云量给我们的生活带来了什么影响？
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
教科小学科学四上《1、总结我们的天气观察》PPT课件(1)
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
风的统计
风的统计 （方位）
风速范围 （0.1.2）
降水量的统计
降水量（毫米）
80 70 60 50 40 30 20 10
0 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 日期（日）
小小气象学家播报厅
1．我得出
（地点） （时间）左右的气温
平均在 左右，在_______至 __________ 的范围内。
2．这段时间内以________________天气为主。
3．风向以______________为主。
4．风速一般为______________。
5．对于这样的天气____________________________
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
教科小学科学四上《1.7、总结我们的天气观察》PPT课件(1)
2013年9月4日——2013.
我们的天气日历
我们的天气日历
气温统计
时间和次数 从 月 日 至 月 日，共计算 次 最高气温 最低气温 平均气温
云量统计
各种天气状况 晴天 多云天
天； 阴天 天； 其他
天； 天；
常见的天气 晴天 □
阴天 □
多云天 □
其他 □
出现过哪些类 积云 □ 层云 □ 卷云 □ 型的云
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
2．这段时间内以________________天气为主。
3．风向以______________为主。
4．风速一般为______________。
5．对于这样的天气我建议在生活上我们应该注意：
____________________________________________
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
我们的天气日历
我们的天气日历
气温统计
时间和次数 从 月 日 至 月 日，共计算 次 最高气温 最低气温 平均气温
云量统计
各种天气状况 晴天 多云天
天； 阴天 天； 其他
天； 天；
常见的天气 晴天 □
阴天 □
多云天 □
其他 □
出现过哪些类 积云 □ 层云 □ 卷云 □ 型的云
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
2．这段时间内以________________天气为主。
3．风向以______________为主。
4．风速一般为______________。
5．对于这样的天气我建议在生活上我们应该注意：
____________________________________________
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
教科小学科学四上《1.7、总结我们的天气观察》PPT教学课件 (1)
2020年9月4日——2020.
我们的天气日历
我们的天气日历
气温统计
时间和次数 从 月 日 至 月 日，共计算 次 最高气温 最低气温 平均气温云量统计各种天气状况 晴天 多云天
天； 阴天 天； 其他
天； 天；
常见的天气 晴天 □
阴天 □
多云天 □
其他 □
出现过哪些类 积云 □ 层云 □ 卷云 □ 型的云
风的统计
风的统计 （方位）
风速范围 （0.1.2）
降水量的统计
降水量（毫米）
80 70 60 50 40 30 20 10
0 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 日期（日）
小小气象学家播报厅
1．我得出
（地点） （时间）左右的气温
平均在 左右，在_______至 __________ 的范围内。
2．这段时间内以________________天气为主。
3．风向以______________为主。
4．风速一般为______________。
5．对于这样的天气我建议在生活上我们应该注意：
____________________________________________
我们的天气日历
我们的天气日历
气温统计
时间和次数 从 月 日 至 月 日，共计算 次 最高气温 最低气温 平均气温云量统计各种天气状况 晴天 多云天
天； 阴天 天； 其他
天； 天；
常见的天气 晴天 □
阴天 □
多云天 □
其他 □
出现过哪些类 积云 □ 层云 □ 卷云 □ 型的云
风的统计
风的统计 （方位）
风速范围 （0.1.2）
降水量的统计
降水量（毫米）
80 70 60 50 40 30 20 10
0 11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 日期（日）
小小气象学家播报厅
1．我得出
（地点） （时间）左右的气温
平均在 左右，在_______至 __________ 的范围内。
2．这段时间内以________________天气为主。
3．风向以______________为主。
4．风速一般为______________。
5．对于这样的天气我建议在生活上我们应该注意：
____________________________________________
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教科版版小学科学四年级上册
第一单元
第7课
导入
气温
云量
总结 天气观察
风向风 速
降雨量
1、整理、总结和分析记录的天气信息。 2、认识天气的某些特征。
3、了解天气变化的一些规律。
导 入
让我们向气象学家一样来研究 请同学们展示你们的天气日历
复 习
天气月历样本数据
复 习
时间和次数 从 月
气温统计表
日至 月 日，共计 次
100 90 80 70 60 50 40 30 20
10
1
3
5
7
9
11 13
15
17
19
21
23
25
27
29
31
复 习
分析降水量的变化 每周的降水总量 第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米）
这一季节的降水量有什么特点？
总结
综合分析
小小气象员播报厅
怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和 云量给我们的生活带来了什么影响？
最高气温 最低气温
平均气温
复 习
云 的 统 计 风 的 统 计 各种天 气状况
云和风的统计
晴天 天； 阴天 多云天 天；其他 晴天□ 多云天□ 积云□ 天； 天 阴天□ 其他□ 卷云□
常见的天气 出现过哪些 类型的云 风向统计 （方位） 风速范围(0、 1、2)
层云□Байду номын сангаас
降水量
（毫米）
降水量变化柱状图
第一单元
第7课
导入
气温
云量
总结 天气观察
风向风 速
降雨量
1、整理、总结和分析记录的天气信息。 2、认识天气的某些特征。
3、了解天气变化的一些规律。
导 入
让我们向气象学家一样来研究 请同学们展示你们的天气日历
复 习
天气月历样本数据
复 习
时间和次数 从 月
气温统计表
日至 月 日，共计 次
100 90 80 70 60 50 40 30 20
10
1
3
5
7
9
11 13
15
17
19
21
23
25
27
29
31
复 习
分析降水量的变化 每周的降水总量 第一周 第二周 第三周 第四周 降水量 （毫米）
这一季节的降水量有什么特点？
总结
综合分析
小小气象员播报厅
怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和 云量给我们的生活带来了什么影响？
最高气温 最低气温
平均气温
复 习
云 的 统 计 风 的 统 计 各种天 气状况
云和风的统计
晴天 天； 阴天 多云天 天；其他 晴天□ 多云天□ 积云□ 天； 天 阴天□ 其他□ 卷云□
常见的天气 出现过哪些 类型的云 风向统计 （方位） 风速范围(0、 1、2)
层云□Байду номын сангаас
降水量
（毫米）
降水量变化柱状图