高三数学一轮复习 第七章 第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系课件 理 新人教A版
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新高考数学一轮复习第七章立体几何7.3空间点直线平面之间的位置关系课件
(3)以下四个命题中,正确命题的个数是( B )
①不共面的四点中,其中任意三点不共线;
②若点 A,B,C,D 共面,点 A,B,C,E 共面,则 A,B,
C,D,E 共面;
③若直线 a,b 共面,直线 a,c 共面,则直线 b,c 共面;
④依次首尾相接的四条线段必共面.
A.0
B.1
C.2
D.3
(4)如图,α∩β=l,A、B∈α,C∈β,且 C∉l,直线 AB∩l =M,过 A,B,C 三点的平面记作 γ,则 γ 与 β 的交线必通过( D )
设 AB=1,在△CFN 中,CN= 25,FN= 45,CF=
17 4.
由余弦定理得 cosθ=|cos∠CNF|=CN2+ 2CFNN·F2-N CF2=25.
02 考点探究 明晰规律
课堂升华 强技提能
考点一 平面的基本性质
【例 1】 已知在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,E,F 分别为 D1C1,C1B1 的中点,AC∩BD=P,A1C1∩EF=Q.
1.如图是正方体或四面体,P,Q,R,S 分别是所在棱的中 点,则这四个点不共面的一个图是( D )
解析:A,B,C 图中四点一定共面,D 中四点不共面.
2.如图,在四边形 ABCD 中,已知 AB∥CD,直线 AB,BC, AD,DC 分别与平面 α 相交于点 E,G,H,F,求证:E,F,G, H 四点必定共线.
A.相交但不垂直 B.相交且垂直
C.异面
D.平行
解析:连接 D1E 并延长交 AD 于 M 点,因为 A1E=2ED,可 得,M 为 AD 中点,连接 BF 并延长交 AD 于 N 点,因为 CF= 2FA,可得 N 为 AD 中点,所以 M,N 重合.且EMDE1=12,MFBF=12. 所以EMDE1=MFBF,所以 EF∥BD1.
高考数学大一轮复习 7.3空间点、直线、平面之间的位置关系 理
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4.公理 2 的三个推论 推论 1:经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个 平面; 推论 2:经过两条 相交 直线有且只有一个平面; 推论 3:经过两条 平行 直线有且只有一个平面.
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公理中“有且只有”一个平面的含义是什么? 提示:平面存在且唯一,“有且只有”有时说成“确 定”.
3 连接 AO,在 Rt△AOD 中,cos∠ADO=DADO=22=34.
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求异面直线所成的角常采用“平移线段 法”,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线 平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形 平移.计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行.
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(2014·大纲全国卷)已知正四面体 ABCD 中,E 是 AB 的
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3.定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 相等或互补.
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(1)不相交的两条直线是异面直线吗? (2)不在同一平面内的直线是异面直线吗? 提示:(1)不一定,不相交的两条直线可能平行,也可能 异面. (2)不一定,不在同一平面内的直线可能异面,也可能平 行.
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(2)∵EF 綊12CD1,
∴直线 D1F 和 CE 必相交. 设 D1F∩CE=P.延长 D1F、CE 交于点 P. ∵P∈D1F 且 D1F⊂平面 AA1D1D,∴P∈平面 AA1D1D. 又 P∈EC 且 CE⊂平面 ABCD,∴P∈平面 ABCD,即 P 是平面 ABCD 与平面 AA1D1D 的公共点,而平面 ABCD∩ 平面 AA1D1D=AD,∴P∈AD. ∴CE、D1F、DA 三线共点.
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(2)已知空间四边形 ABCD 中,E,H 分别是边 AB,AD 的中点,F,G 分别是边 BC,CD 的中点.
4.公理 2 的三个推论 推论 1:经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个 平面; 推论 2:经过两条 相交 直线有且只有一个平面; 推论 3:经过两条 平行 直线有且只有一个平面.
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公理中“有且只有”一个平面的含义是什么? 提示:平面存在且唯一,“有且只有”有时说成“确 定”.
3 连接 AO,在 Rt△AOD 中,cos∠ADO=DADO=22=34.
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求异面直线所成的角常采用“平移线段 法”,平移的方法一般有三种类型:利用图中已有的平行线 平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形 平移.计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行.
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(2014·大纲全国卷)已知正四面体 ABCD 中,E 是 AB 的
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3.定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 相等或互补.
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(1)不相交的两条直线是异面直线吗? (2)不在同一平面内的直线是异面直线吗? 提示:(1)不一定,不相交的两条直线可能平行,也可能 异面. (2)不一定,不在同一平面内的直线可能异面,也可能平 行.
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(2)∵EF 綊12CD1,
∴直线 D1F 和 CE 必相交. 设 D1F∩CE=P.延长 D1F、CE 交于点 P. ∵P∈D1F 且 D1F⊂平面 AA1D1D,∴P∈平面 AA1D1D. 又 P∈EC 且 CE⊂平面 ABCD,∴P∈平面 ABCD,即 P 是平面 ABCD 与平面 AA1D1D 的公共点,而平面 ABCD∩ 平面 AA1D1D=AD,∴P∈AD. ∴CE、D1F、DA 三线共点.
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(2)已知空间四边形 ABCD 中,E,H 分别是边 AB,AD 的中点,F,G 分别是边 BC,CD 的中点.
高三数学一轮复习课件之7.3空间点、直线、平面之间的位置关系
面.
()
[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×
15
2.(教材改编)如图所示,在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,E,F 分 别是 AB,AD 的中点,则异面直线 B1C 与 EF 所成的角的大小为( )
A.30° C.60°
B.45° D.90°
16
C [连接 B1D1,D1C(图略),则 B1D1∥EF,故∠D1B1C 为所求的 角,又 B1D1=B1C=D1C,
∴∠D1B1C=60°.]
17
3.(教材改编)下列命题正确的是( ) A.经过三点确定一个平面 B.经过一条直线和一个点确定一个平面 C.四边形确定一个平面 D.两两相交且不共点的三条直线确定一个平面 D [根据确定平面的公理和推论知选项 D 正确.]
解析答案
18
4.已知空间四边形的两条对角线相互垂直,顺次连接四边中点
解析答案
20
课堂 题型全突破
21
平面的基本性质 【例 1】 (1)以下命题中,正确命题的个数是( )
①不共面的四点中,其中任意三点不共线;
②若点 A,B,C,D 共面,点 A,B,C,E 共面,则 A,B,C,
D,E 共面;
③若直线 a,b 共面,直线 a,c 共面,则直线 b,c 共面;
④依次首尾相接的四条线段必共面.
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空间两条直线的位置关系 【例 2】 (1)已知 a,b,c 为三条不同的直线,且 a⊂平面 α, b⊂平面 β,α∩β=c,给出下列命题: ①若 a 与 b 是异面直线,则 c 至少与 a,b 中的一条相交; ②若 a 不垂直于 c,则 a 与 b 一定不垂直; ③若 a∥b,则必有 a∥c. 其中真命题有________.(填序号)
高考数学一轮总复习第7章立体几何7.3空间点、直线、平
2 . [2017· 济宁模拟 ] 直线 l1 , l2 平行的一个充分条件是 ( ) A. l1,l2 都平行于同一个平面 B.l1,l2 与同一个平面所成的角相等 C.l1 平行于 l2 所在的平面 D.l1,l2 都垂直于同一个平面
解析
对 A,当 l1,l2 都平行于同一个平面时,l1 与 l2 可
第7章 立体几何
第3讲 空间点、直线、平面之间的位置 关系
板块一 知识梳理· 自主学习
[ 必备知识] 考点 1 平面的基本性质
考点 2 共面 直线
空间两条直线的位置关系
1.位置关系的分类
相交 直线:同一平面内,有且只有______ 一个 公共点; ①______ 平行 直线:同一平面内,______ 没有 公共点. ②______
解析
∵ AB⊂γ, M∈ AB,∴ M∈γ.又 α∩β= l, M∈ l,
∴ M∈ β.根据公理 3 可知, M 在 γ 与 β 的交线上. 同理可 知,点 C 也在 γ 与 β 的交线上.
4.如图是正四面体的平面展开图,G,H ,M,N分别 为DE,BE,EF,EC 的中点,在这个正四面体中, ①GH与EF平行; ②BD与MN为异面直线; ③GH与MN成60° 角; ④DE与MN垂直.
[ 解]
(1)证明:由题设知,因为 G、H 分别为 F A、FD
1 的中点,所以 GH∥ AD 且 GH= AD, 2 1 又 BC∥ AD 且 BC= AD, 2 故 GH∥ BC 且 GH= BC, 所以四边形 BCHG 是平行四边形. (2)C, D, F, E 四点共面.理由如下: 1 由 BE∥AF 且 BE= AF, G是F A 的中点知 BE∥ GF 且 2 BE= GF,所以四边形 EFGB 是平行四边形,
国通用)高考数学一轮复习 第七章 立体几何 第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系课件 理
【变式训练】
如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AA1的中点.求证:E,C,D1,F四点共面.
考点 2 公理 4 的应用
典例2 空间四边形ABCD中,P,Q,R,H分别是AB,BC,CD,DA的中点. (1)求证:四边形PQRH是平行四边形; (2)若AC=BD,则四边形PQRH是什么四边形? (3)若AC⊥BD,则四边形PQRH是什么四边形? (4)空间四边形ABCD满足什么条件时,四边形PQRH是正方形? 【解题思路】利用公理4将直线的平行性进行传递.
【参考答案】如图,连接 C1B,由题意知 HC1 ∴四边形 HC1BE 是平行四边形. ∴HE∥C1B. 又 C1G=GC,CF=BF, 故 GF
1 C B. 2 1
EB,
∴GF∥HE,且 GF≠HE. ∴HG 与 EF 相交.
设交点为 K,则 K∈HG, 又 HG⊂平面 D1C1CD, ∴点 K∈平面 D1C1CD. ∵K∈EF,EF⊂平面 ABCD, ∴点 K∈平面 ABCD. ∵平面 D1C1CD∩平面 ABCD=DC, ∴点 K∈DC, ∴FE,HG,DC 三线共点.
1.平面的基本性质
文字语言 图形语言 A∈l 公理 1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内 B∈ l A∈α B∈ α 公理 2 过不在同一条直线上的三点,有且只有 一 个平面 A,B,C 不共线⇒A,B,C 确定平 面α ⇒l⊂α 符号语言
公理 3
如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有 该点的公共直线
平面基本性质的应用 (1)线共点问题:证明三条或三条以上的直线交于一点. ①证明三线共点的依据是公理 3; ②证明三线共点的思路是:先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过该点,把问题化归到证明点在直线 上的问题. (2)点共线问题:证明三个或三个以上的点在同一直线上,一般是证明点同时在两个相交平面上,由公理 3 可得 两个相交平面只有一条交线,则点共线; (3)点线共面问题先证明某些点、线确定一个平面,再证明其他点、线也在这个平面上.
高考数学大一轮复习 第7章 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系 理
a⊂α 无数个 a∥α 没有 a∩α=A a⊥α 一个
3.空间中两个平面的位置关系
位置关系 符号表示
公共点
两平面平行 ________ ________公共点
两平面相交
斜交 ________
垂直
________
有一条公共 ________
α∥β 没有 α∩β=l α⊥β 直线
[基础训练]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”. (1)如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.( ) (2)正方体各面所在平面将空间分成9部分.( ) (3)设平面α与平面β相交于l,直线a⊂α,直线b⊂β,a∩b=M, 则点M一定不在直线l上.( ) (4)四边形一定是平面图形.( )
答案:1或4 解析:如果这四点在同一平面内,那么确定一个平面;如果这 四点不共面,则任意三点可确定一个平面,所以可确定四个.
5 . 如 图 所 示 , 在 正 方 体 ABCD - A1B1C1D1 中 , E , F 分 别 是 AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大小为________.
[证明] 如图,连接CD1,EF,A1B,
因为E,F分别是AB和AA1的中点, 所以EF∥A1B且EF=12A1B.
又因为A1D1∥BC,且A1D1=BC, 所以四边形A1BCD1是平行四边形, 所以A1B∥CD1, 所以EF∥CD1, 即EF与CD1确定一个平面α. 且E,F,C,D1∈α, 即E,C,D1,F四点共面.
[互动探究] 本调研条件不变,如何证明“CE,D1F,DA交于 一点”?
[互动探究证明] 由调研解析可知EF∥CD1,且EF=12CD1, 所以四边形CD1FE是梯形, 所以CE与D1F必相交.设交点为P,如图, 则P∈CE且P∈D1F. 又因为平面ABCD∩平面A1ADD1= AD, 所以P∈AD, 所以CE,D1F, DA交于一点.
高三数学一轮复习 7.3空间点、直线、平面之间的位置关系课件
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15
5.(2014·石家庄模拟)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1
中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大
小为
.
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16
【解析】连接BD,B1D1,如图所示,易证 EF∥BD,BD∥B1D1,故∠CB1D1就是异面 直线B1C与EF所成的角或所成角的补角. 连接D1C知△CB1D1为正三角形,故B1C与EF 所成的角为60°. 答案:60°
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12
【解析】选A.因为B,C,D是经过人类长期反复的实践检验是真 实的,不需要由其他判断加以证明的命题和原理,是公理.而A平 行于同一个平面的两个平面平行是定理而不是公理.
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13
3.(2014·台州模拟)对于空间中的两条直线,“这两条直线为
异面直线”是“这两条直线没有公共点”的( )
A
B
⇒l⊂α
A,B,C三点不共
线⇒有且只有
一个平面α,使
A∈α,B∈α,C
∈α
3
推 论 1
公 理 2推 的论 推2 论
推 论 3
图形
文字语言
符号语言
经过一条直线 和_这__条__直__线__外__ _的__一__点__,有且
只有一个平面
点A∉a⇒A与 a确定一个平 面α
两条_相__交__直线 确定一个平面
直线
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5
2.空间直线的位置关系 (1)位置关系分类:
_相__交__直线:同一平面内,有且只有一个
位置 关系
共面直线
公共点; _平__行__直线:同一平面内,没有公共点;
异面直线:不同在_任__何__一__个__平__面__内,没有公共点.
高三数学一轮复习 第七章 第3课时 空间点、直线、平面之间的位置关系课件
如图所示,正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,M、N 分别是 A1B1、B1C1 的中点.问: (1)AM 和 CN 是否是异面直线?说明理由.
(2)D1B 和 CC1 是否是异面直线?说明理由.
解析: (1)不是异面直线. 理由:连接 MN、A1C1、AC, ∵M、N 分别是 A1B1、B1C1 的中点, ∴MN∥A1C1.
求证:P、A、C 三点共线.
证明: (1)∵E、F 分别为 AB、AD 的中点, ∴EF∥BD. 在△BCD 中,BGGC=DHHC=12, ∴GH∥BD.∴EF∥GH.
∴E、F、G、H 四点共面.
(2)∵EG∩FH=P,P∈EG,EG⊂平面 ABC, ∴P∈平面 ABC. 同理 P∈平面 ADC. ∴P 为平面 ABC 与平面 ADC 的公共点. 又平面 ABC∩平面 ADC=AC, ∴P∈AC,
⊥平面 A1B1M.12 分
【阅后报告】 该题难度较小,第(1)问的关 键在于“找到角”,而第(2)问关键在于证明 BM⊥平面 A1B1M,这些方法是解决立体问题 常用思路.
(本小题满分 12 分)(2010·湖南卷) 如图所示,在长方体 ABCD- A1B1C1D1 中,AB=AD=1,AA1 =2,M 是棱 CC1 的中点. (1)求异面直线 A1M 和 C1D1 所成 的角的正切值;
(2)证明:平面 ABM⊥平面 A1B1M.
【规范解答】 (1)因为 C1D1∥B1A1,所以∠ MA1B1 为异面直线 A1M 与 C1D1 所成的角.2 分 因为 A1B1⊥平面 BCC1B1,所以∠A1B1M=90°. 而 A1B1=1,B1M= B1C21+MC21= 2,4 分 故 tan∠MA1B1=AB11BM1= 2, 即异面直线 A1M 和 C1D1 所成的角的正切值为
高考数学总复习第七章立体几何7.3空间点、直线、平面之间的位置关系课件
证明:(1)∵E,F 分别为 AB,AD 的中点, ∴EF∥BD. ∵在△BCD 中,BGGC=DHHC=12, ∴GH∥BD,∴EF∥GH. ∴E,F,G,H 四点共面. (2)∵EG∩FH=P,P∈EG,EG⊂平面 ABC, ∴P∈平面 ABC.同理 P∈平面 ADC. ∴P 为平面 ABC 与平面 ADC 的公共点. 又平面 ABC∩平面 ADC=AC, ∴P∈AC,∴P,A,C 三点共线.
形中位线定理,得 OE∥PD,OE=12PD=12,则∠AEO 或其补角 是异面直线 AE 与 PD 所成的角.又△PAB 是等边三角形,所以
AE= 23AB= 23.易得 OA=OB=OC=OD= 22,在△OAE 中,由 余弦定理,得 cos∠AEO=AE2+2AOEE·O2-E OA2= 33,即异面直线 AE
与
PD
所成角的余弦值为
3 3.
(2)(2019·佛山模拟)如图所示,在正三棱柱 ABC A1B1C1 中,D 是
ACπ 的中点,AA1∶AB= 2∶1,则异面直线 AB1 与 BD 所成的角为 ___3__ .
解析:如图,取 A1C1 的中点 E,连接 B1E,ED,AE,易知 BD∥B1E.
在 Rt△AB1E 中,∠AB1E 为异面直线 AB1 与 BD 所成的角. 设 AB=1,则 A1A= 2,AB1= 3,B1E= 23, 所以 cos∠AB1E=BA1BE1=12, 因此∠AB1E=π3, 故异面直线 AB1 与 BD 所成的角为π3.
考点二 空间两直线的位置关系
(1)若直线 l1 和 l2 是异面直线,l1 在平面 α 内,l2 在平面 β
内,l 是平面 α 与平面 β 的交线,则下列命题正确的是( D )
A.l 与 l1,l2 都不相交 B.l 与 l1,l2 都相交 C.l 至多与 l1,l2 中的一条相交 D.l 至少与 l1,l2 中的一条相交
高考数学一轮总复习 第7章 立体几何 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系课件 理 新人教版
(3)公理4:平行于同一条直线 的两条直线互相平行. (4)定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么
这两个角相等或互补. 3.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系 (1)直线与平面的位置关系有相__交__、平__行__、在__平__面__内__三种
情况. (2)平面与平面的位置关系有平行 、相交 两种情况.
[类题通法] 用平移法求异面直线所成的角的 3 步骤 (1)一作:即据定义作平行线,作出异面直线所成的角; (2)二证:即证明作出的角是异面直线所成的角; (3)三求:解三角形,求出作出的角,如果求出的角是锐 角或直角,则它就是要求的角,如果求出的角是钝角,则它 的补角才是要求的角.
解析:由直线 l1 和 l2 是异面直线可知 l1 与 l2 不平行,
故 l1,l2 中至少有一条与 l 相交.
答案:D
[由题悟法]
[即时应用]
1.已知 a,b,c 为三条不重合的直线,已知下列结论:①若
a⊥b,a⊥c,则 b∥c;②若 a⊥b,a⊥c,则 b⊥c;③若 a
∥b,b⊥c,则 a⊥c.其中正确的个数为
[小题体验] 1.四条线段顺次首尾相连,它们最多可确定的平面个数
有
()
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
解析:首尾相连的四条线段每相邻两条确定一个平面, 所以最多可以确定四个平面. 答案:A
2.(教材习题改编)设P表示一个点,a,b表示两条直线, α,β表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的 命题是________. ①P∈a,P∈α⇒a⊂α;②a∩b=P,b⊂β⇒a⊂β;③a ∥b,a⊂α,P∈b,P∈α⇒b⊂α;④α∩β=b,P∈α, P∈β⇒P∈b. 答案:③④
第三节
高考数学一轮总复习 第七章 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系课件
(3)异面直线所成的角 ①定义:已知两条异面直线 a,b,经过空间中任一点 O 作 直线 a′∥a,b′∥b,把 a′与 b′所成的锐角或直角叫做异 面直线所成的角(或夹角). ②范围:0,π2
• 3.空间中直线与平面、平面与平面的位置关系
图形语言
符号语言 公共点
相交
直线 与平 平行 面
面.
直线外
• 推论2:经过两条__________有且只有一个平面.
• 推论3:经过两条__________ ,有且只有一个平面. 相交直线
平行直线
• 2.空间中两直线的位置关系 • (1)空间两直线的位置关系
平行 直线
相交 直线
异面 直线
图形语言
符号语言 a∥b
公共点 _0__个
a∩b=A
__1_个
中,E,F分别是AB和AA1的中点,求证:E,C,D1,F四点 共面.
思路点拨 根据中位线定理可证明 EF∥CD1,即可证得结论.
• [证明] 如图,连接CD1,EF,A1B,因为E,F分别是AB和 AA1的中点,所以EF∥A1B且EF= A1B.
• 又因为A1D1∥BC,且A1D1=BC,所以四边形A1BCD1是平 行四边形.
• 3.(2015·台州模拟)对于空间中的两条直线,“这两条直线 为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的( )
• A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 • C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
• [解析] 若两条直线异面,则一定无公共点,两条直线无公 共点时,这两条直线可能平行,故选A.
• [答案] A
图, • 则P∈CE 平面ABCD,且P∈D1F
平面A1ADD1. • 又因为平面ABCD∩平面A1ADD1=
高考数学大一轮总复习 第7篇 第3节 空间点、直线、平面的位置关系课件 理 新人教A版
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2.下列命题中,真命题是( ) A.空间不同三点确定一个平面 B.空间两两相交的三条直线确定一个平面 C.两组对边相等的四边形是平行四边形 D.和同一直线都相交的三条平行线在同一平面内 解析:A是假命题,当三点共线时,过三点有无数个平面;
B不正确,两两相交的三条直线不一定共面;C不正确, 两组对边相等的四边形可能是空间四边形;D正确,故 选D. 答案:D
PP∈∈αβ⇒ α∩β=l, 且P∈l
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表示 公理、
定理
文字语言 平行于同一条
公理4 直线的两条直 线 互相平行
两角相 等或互 补的定
理
空间中如果两 个角的两边分 别对应平行, 那么这两个角
相等或互补
图形语言
符号语言
ll∥ ∥mn ⇒m∥n
AB∥A′B′ AC∥A′C′ ⇒∠A=∠A′或 ∠A+∠A′=π
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解析:①中,公共点有无数个,故①错; ⑤中,若是空间四边形,则该四边形不能确定一个平面,
故⑤错; ②③易知都正确; ④中,因为三个不共线的公共点可以确定一个平面,故这
两个平面重合. 因此,正确命题的序号是②③④. 答案:②③④
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考点突破
[思维导引] (1)根据空间平行线的传递性得出四边形的一 组对边平行且相等;
(2)证明四点在两条平行直线或两条相交直线上.
(1)[证明] 由已知 FG=GA,FH=HD,可得 GH 綊12AD. 又∵BC 綊12AD,∴GH 綊 BC, ∴四边形 BCHG 为平行四边形.
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2.下列命题中,真命题是( ) A.空间不同三点确定一个平面 B.空间两两相交的三条直线确定一个平面 C.两组对边相等的四边形是平行四边形 D.和同一直线都相交的三条平行线在同一平面内 解析:A是假命题,当三点共线时,过三点有无数个平面;
B不正确,两两相交的三条直线不一定共面;C不正确, 两组对边相等的四边形可能是空间四边形;D正确,故 选D. 答案:D
PP∈∈αβ⇒ α∩β=l, 且P∈l
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表示 公理、
定理
文字语言 平行于同一条
公理4 直线的两条直 线 互相平行
两角相 等或互 补的定
理
空间中如果两 个角的两边分 别对应平行, 那么这两个角
相等或互补
图形语言
符号语言
ll∥ ∥mn ⇒m∥n
AB∥A′B′ AC∥A′C′ ⇒∠A=∠A′或 ∠A+∠A′=π
数学(人教A版 ·理科)(AH)
解析:①中,公共点有无数个,故①错; ⑤中,若是空间四边形,则该四边形不能确定一个平面,
故⑤错; ②③易知都正确; ④中,因为三个不共线的公共点可以确定一个平面,故这
两个平面重合. 因此,正确命题的序号是②③④. 答案:②③④
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考点突破
[思维导引] (1)根据空间平行线的传递性得出四边形的一 组对边平行且相等;
(2)证明四点在两条平行直线或两条相交直线上.
(1)[证明] 由已知 FG=GA,FH=HD,可得 GH 綊12AD. 又∵BC 綊12AD,∴GH 綊 BC, ∴四边形 BCHG 为平行四边形.
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2020版高考数学一轮复习第七章立体几何7_3空间点、直线、平面之间的位置关系课件理新人教版
2 2
C.
3 3
D.13
解析
在正方体 ABCD-A1B1C1D1 外依次再作两个一样的正方体,如图所示, 易知 AE∥B1D1,AF∥CD1,所以平面 AEF∥平面 CB1D1,即平面 AEF 就是 过点 A 的平面 α,所以 AE 为平面 α 与平面 ABCD 的交线,即为 m,AF 为 平面 α 与平面 ABB1A1 的交线,即为 n,所以 m,n 所成角即为 AE 与 AF 所 成角,也是 B1D1 与 CD1 所成角,为∠CD1B1。而△CD1B1 为等边三角形, 因此∠CD1B1=π3,所以 sin∠CD1B1= 23。
必考部分
第七章 立体几何
第三节 空间点、直线、平面之间的位置关系
微知识·小题练 微考点·大课堂
2019 考纲考题考情
微知识·小题练
教材回扣 基础自测
1.平面的基本性质
2.空间两直线的位置关系
(2)平行公理: 公理 4: 平行于同一直线 的两条直线互相平行——空间平行线的传
递性。
(3)等角定理: 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 相等或互补 。
答案 A
三、走出误区 微提醒:①对等角定理条件认识不清致误;②缺乏空间想象能力致误。 5.若∠AOB=∠A1O1B1,且 OA∥O1A1,OA 与 O1A1 的方向相同,则下 列结论中正确的是( ) A.OB∥O1B1 且方向相同 B.OB∥O1B1 C.OB 与 O1B1 不平行 D.OB 与 O1B1 不一定平行 解析 两角相等,角的一边平行且方向相同,另一边不一定平行,故 选 D。 答案 D
(3)错误。因为 A,O,C 三点共线,所以不能确定一个平面。 (4)正确。因为 A,C1,B1 不共线,所以 A,C1,B1 三点可确定平面 α,又 四边形 AB1C1D 为平行四边形,AC1,B1D 相交于 O2 点,而 O2∈α,B1∈α,所 以 B1O2⊂α,又 D∈B1O2,所以 D∈α。 (5)正确。若 l 与 m 相交,则交点是两平面的公共点,而直线 CD 为两平面 的交线,所以交点一定在直线 CD 上。
高考数学总复习 专题07 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系课件 文
直线BD上
4. 给出下面四个命题:
①如果直线a∥c,b∥c,那么a,b能确定一个平面;
②如果直线a和b都与直线c相交,那么a,b能确定一个平面;
③如果a⊥c,b⊥c,那么a,b能确定一个平面;
④直线a过平面α内一点与平面α外一点,直线b在平面α内且不过
该点,那么a和b是异面直线.
直线l与平 面α平行
图示
符号表示 公共点个数
l∥α
0个
四、平面与平面的位置关系
位置 关系
两平面 平行
图示
符号表示 α∥β
公共点个数 0个
两平面 相交
无数 个(这些公共 α∩β =l
点均在交线l上)
典例分析
题型一 证明三点共线 【例1】 已知△ABC的三个顶点都不在平面α内,它的三边AB、 BC、AC延长后分别交平面α于点P、Q、R.求证:P、Q、R三点在 同一条直线上.
上述命题中,真命题的个数是( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
答案: 1. B 2. D 解析:A、B、C均不满足公理2及其推论,故D正确.
3. A 解析:∵M∈EF,EF⊂平面ABC. ∴M∈平面ABC,同理M∈平面ACD, ∴M∈AC. 4. B 解析:①中,由公理4知,a∥b,故①正确;②中,a, b可能异面,故②错误;③中,a,b可能异面,故③错误;④
∴GH / / 1AD,
∵BC / / A12 D,BC /G/ 1H,
2
2
∴四边形BCHG是平行四边形.
(2)C、D、F、E四点共面. ∵G为AF中点,且BE / / 1FA, ∴BE / G/ 1F,∴四边形BE2FG为平行四边形,
2
∴EF∥BG,∵BG∥CH,∴EF∥CH.
4. 给出下面四个命题:
①如果直线a∥c,b∥c,那么a,b能确定一个平面;
②如果直线a和b都与直线c相交,那么a,b能确定一个平面;
③如果a⊥c,b⊥c,那么a,b能确定一个平面;
④直线a过平面α内一点与平面α外一点,直线b在平面α内且不过
该点,那么a和b是异面直线.
直线l与平 面α平行
图示
符号表示 公共点个数
l∥α
0个
四、平面与平面的位置关系
位置 关系
两平面 平行
图示
符号表示 α∥β
公共点个数 0个
两平面 相交
无数 个(这些公共 α∩β =l
点均在交线l上)
典例分析
题型一 证明三点共线 【例1】 已知△ABC的三个顶点都不在平面α内,它的三边AB、 BC、AC延长后分别交平面α于点P、Q、R.求证:P、Q、R三点在 同一条直线上.
上述命题中,真命题的个数是( )
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
答案: 1. B 2. D 解析:A、B、C均不满足公理2及其推论,故D正确.
3. A 解析:∵M∈EF,EF⊂平面ABC. ∴M∈平面ABC,同理M∈平面ACD, ∴M∈AC. 4. B 解析:①中,由公理4知,a∥b,故①正确;②中,a, b可能异面,故②错误;③中,a,b可能异面,故③错误;④
∴GH / / 1AD,
∵BC / / A12 D,BC /G/ 1H,
2
2
∴四边形BCHG是平行四边形.
(2)C、D、F、E四点共面. ∵G为AF中点,且BE / / 1FA, ∴BE / G/ 1F,∴四边形BE2FG为平行四边形,
2
∴EF∥BG,∵BG∥CH,∴EF∥CH.
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(1)如图7-3-4,在正方体ABCD— A1B1C1D1中,M,N分别是BC1,CD1的
中点,则下列判断错误的是(
A.MN与CC1垂直
)
B.MN与AC垂直
C.MN与BD平行 D.MN与A1B1平行
(2)在图中,G、N、M、H分别是正三棱柱的顶点或所
在棱的中 点,则表 示直线GH、MN是异面直线的图形有 ________.(填上所有正确答案的序号)
1.判定空间两条直线是异面直线的方法
(1)判定定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平
面内不经过该点B的直线是异面直线. (2)反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不 可能共面,从而可得两线异面. 2.对于线线垂直,往往利用线面垂直的定义,由线面 垂直得到线线垂直. 3.画出图形进行判断,可化抽象为直观.
【答案】
C
异面直线的判定方法:
(1)判定定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平 面内不经过该点的直线是异面直线. (2)反证法:证明两直线不可能平行、相交或证明两直 线不可能共面,从而可得两直线异面.
1.公理1的作用:(1)检验平面;(2)判断直线在平面内;
(3)由直线在平面内判断直线上的点在平面内;(4)由直线的
1.若直线a⊄平面α,直线b⊄平面α,则直线a,b是异 面直线,这种说法正确吗? 【提示】 此说法不正确,直线a,b都不在平面α内,
但可能都在平面β内.
2.若一条直线l不在平面α内,则直线l与平面α是否一定
平行? 【提示】 交. 不一定.直线l与平面α可能平行,也可能相
1 . ( 人 教 A版 教 材 习 题 改 编 )下 列 命 题 正 确 的 个 数 为
法二 如图所示,延长 FE,DC 分别与 AB 交于点 M,M′, 1 ∵BE 綊 AF, 2 ∴B 为 MA 中点, 1 ∵BC 綊 AD, 2 ∴B 为 M′A 中点, ∴M 与 M′重合,即 FE 与 DC 交于点 M(M′), ∴C、D、F、E 四点共面.
1.解答本题的关键是平行四边形、中位线性质的应 用. 2.证明共面问题的依据是公理2及其推论,包括线共 面,点共面两种情况,常用方法有:
直三棱柱ABC—A1B1C1 中,若∠BAC=90°,AB=AC =AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角等于( A.30° B.45° C.60° )
D.90°
【解析】 分别取 AB、AA1、A1C1 的 中点 D、E、F,则 BA1∥DE,AC1∥EF. 所以异面直线 BA1 与 AC1 所成的角为 ∠DEF(或其补角), 设 AB=AC=AA1=2, 则 DE=EF= 2,DF= 6,由余弦 定理得,∠DEF=120°.
时,有时可以借助常见的几何体做出判断.
思想方法之十三
借助正方体判定线面位置关系
)
(2012·四川高考)下列命题正确的是(
A.若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条 直线平行 B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等, 则这两个平面平行 C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这 两个平面的交线平行 D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平 行
第三节
空间点、直线、平面之间的位置关系
1.平面的基本性质 两点 公理1:如果一条直线上的_____在一个平面内,那么这 条直线在这个平面内. 不共线 公理2:过_______的三点,有且只有一个平面. 公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它 有且只有一条 们______________过该点的公共直线.
【思路点拨】
(1)连接B1C,则点M是B1C的中点,根
据三角形的中位线,证明MN∥B1D1. (2)先判断直线GH、MN是否共面,若不共面再利用异 面直线的判定定理判定. 【尝试解答】 (1)连接B1C,B1D1 ,则点M是B1C的中
点,MN是△B1CD1的中位线,∴MN∥B1D1, ∵CC1⊥B1D1,AC⊥B1D1,BD∥B1D1,
如图7-3-5所示,正方体ABCD—A1B1C1D1中,M、N 分别为棱C1D1、C1C的中点,有以下四个结论:
①直线AM与CC1是相交直线;
②直线AM与BN是平行直线;
③直线BN与MB1是异面直线;
④直线MN与AC所成的角为60°. 其中正确的结论为________(注:把你认为正确的结论 序号都填上).
2.空间点、直线、平面之间的位置关系
直线与直线 图形 平行 语言 关系 符号 语言 图形 相交 语言 关系 符号 语言 直线与平面 平面与平面
a∥b
a∥α
α∥β
a∩b=A
a∩α=A
α∩β=l
图形 独有 语言 关系 符号 a,b是异面 语言 直线
aα
3.异面直线所成的角 (1)定义:设 a,b 是两条异面直线,经过空间中任一点 锐角或直角 O 作直线 a′∥a,b′∥b,把 a′与 b′所成的____________叫做 异面直线 a 与 b 所成的角. π (2)范围:(0, ]. 2 4.平行公理 平行 平行于同一条直线的两条直线______. 5.等角定理 空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角 相等或互补 ___________.
1.求异面直线所成的角常用方法是平移法,平移的方 法一般有三种类型:利用图中已有的平行线平移;利用特 殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移. 2.求异面直线所成的角的三步曲为:即“一作、二 证、三求”.其中空间选点任意,但要灵活,经常选择 “端点、中点、等分点”,通过作三角形的中位线,平行 四边形等进行平移,作出异面直线所成角,转化为解三角 形问题,进而求解. π 3.异面直线所成的角范围是(0, ]. 2
(
)
A.α内的所有直线与l异面 B.α内不存在与l平行的直线 C.α内存在唯一的直线与l平行 D.α内的直线与l都相交 【解析】 由题意知,直线l与平面α相交,则直线l与平
面α内的直线只有相交和异面两种位置关系,因而只有选项
B是正确的.
【答案】 B
4.(2012·四川高考)如图7-3-1,在
正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分
直刻画平面的平. 2.公理2的作用:公理2及其推论给出了确定一个平面 或判断“直线共面”的方法. 3.公理3的作用:(1)判定两平面相交;(2)作两平面相 交的交线;(3)证明多点共线.
空间点、直线、平面的位置关系是立体几何的理论基 础,高考常设置选择题或填空题,考查直线、平面位置关系 的判断和异面直线所成的角的求法.在判断线、面位置关系
(
)
①梯形可以确定一个平面;②若两条直线和第三条直线
所成的角相等,则这两条直线平行;③两两相交的三条直线 最多可以确定三个平面;④如果两个平面有三个公共点,则 这两个平面重合.
A.0
【解析】
B.1
C.2
D.3
②中两直线可以平行、相交或异面,④中若
三个点在同一条直线上,则两个平面相交,①③正确. 【答案】 C
2. 已知 a 、b是 异面 直线, 直 线c∥直 线 a,那 么c 与
b( ) A.一定是异面直线 C.不可能是平行直线 【解析】 盾. ∴c,b不可能是平行直线. B.一定是相交直线 D.不可能是相交直线
若c∥b,∵c∥a,∴a∥b,与a,b异面矛
【答案】
C
3.(2013·佛山模拟)若直线l不平行于平面α,且l⊄α,则
(1)直接法:证明直线平行或相交,从而证明线共面.
(2)纳入平面法:先确定一个平面,再证明有关点、线 在此平面内. (3)辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α,再证 明其余元素确定平面β,最后证明平面α、β重合.
已知:空间四边形 ABCD(如图 7-3-3 所示),E、F 分别是 AB、AD 的中点,G、H 分别是 BC、CD 上的点, 1 1 且 CG= BC,CH= DC.求证: 3 3 (1)E、F、G、H 四点共面; (2)三直线 FH、EG、AC 共点.
【思路点拨】
(1)直接根据锥体的体积公式求解.
(2)取PB的中点,利用三角形的中位线平移BC得到异面
直线所成的角.(或其补角)
1 【尝试解答】 (1)S△ABC= ×2×2 3=2 3, 2 三棱锥 P-ABC 的体积为 1 1 4 V= S△ABC· PA= ×2 3×2= 3. 3 3 3
(2)如图,取 PB 的中点 E,连接 DE, AE,则 ED∥BC,所以∠ADE(或其补角) 是异面直线 BC 与 AD 所成的角. 在△ADE 中,DE=2,AE= 2, AD=2, 22+22-2 3 cos∠ADE= = . 2×2×2 4 3 ∴异面直线 BC 与 AD 所成角的余弦值为 . 4
【证明】 (1)连接 EF、GH, ∵E、F 分别是 AB、AD 的中点, ∴EF∥BD. 1 1 又∵CG= BC,CH= DC, 3 3 ∴GH∥BD,∴EF∥GH, ∴E、F、G、H 四点共面.
(2)易知 FH 与直线 AC 不平行,但共面, ∴设 FH∩AC=M, ∴M∈平面 EFHG,M∈平面 ABC. 又∵平面 EFHG∩平面 ABC=EG, ∴M∈EG, ∴FH、EG、AC 共点.
【尝试解答】 (1)由已知 FG=GA,FH=HD, 1 得 GH 綊 AD. 2 1 又 BC 綊 AD,∴GH 綊 BC, 2 ∴四边形 BCHG 是平行四边形.
(2)法一
1 由 BE 綊 AF, 2
G 为 FA 中点知 BE 綊 GF, ∴四边形 BEFG 为平行四边形, ∴EF∥BG.
由(1)知 BG∥CH, ∴EF∥CH,∴EF 与 CH 共面. 又 D∈FH,∴C、D、F、E 四点共面.
【解析】
由图可知AM与CC1 是异面直线,AM与BN
是异面直线,BN与MB1为异面直线.因为D1C∥MN,所以
直线MN与AC所成的角就是D1C与AC所成的角,且角为 60°. 【答案】 ③④