改写成用“万”或“亿'作单位的数
改写用“万”或“亿字作单位
试一试
453250000km2
= 4.5325 亿平方千米
≈ 4.5
亿平方千米
（保留一位小数）
精确到十分位）
保留一位数 精确到十分位 看百分 保留二位数 精确到百分位 看千分位 保留三位数 精确到千分位 看万分 保留整数 精确到个位 看十分位
求小数近似数——四舍五入
课堂练习
1.把下面各数改写成用“万”作单位的数 （保留两位小数）
41.7301t≈ 41.73万吨 644.0879t ≈644.09万吨
课堂练习
1.把下面各数改写成用“亿”作单位的数 （精确到十分位）
5.84600000t ≈ 5.8亿吨
9.94600780km≈ 9.9亿千米
课堂练习
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数 （精确到十分位）
6.45680000kg ≈ 6.5亿千克 13.70536875 人 ≈
13.7亿人
改写成用“万”或 “亿”作单位的数
1.改写用“万”作单位方法
方法：首先找到“万”位，
然后在万位的右下角点上小
数点，去掉小数末尾的“0”
后加个“万”字，
返回
课堂练600kg =4.36万千克 7603240t =760.324万吨 800000元=80万元 3806400m =380.64万米
1.改写用“亿”作单位方法
方法：首先找到“亿”位，
然后在亿位的右下角点上小
数点，去掉小数末尾的“0”
后加个“亿”字，
返回
课堂练习
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数
780034500m2 =78.00345亿平方米
694000000t =6.94亿吨
1300475000m =13.00457亿米
改写成以“万”或“亿”做单位的数字 练习题
改写成以“万”或“亿”做单位的数字523000≈（）万554000≈（）万590000000≈（）亿6470000000≈（）亿4220000000≈（）亿224000≈（）万1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿91000≈（）万618000≈（）万8780000000≈（）亿92000≈（）万8270000000≈（）亿481000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万814000≈（）万86000≈（）万4030000000≈（）亿659000≈（）万5690000000≈（）亿500000000≈（）亿308000≈（）万8750000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万3300000000≈（）亿437000≈（）万1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿338000≈（）万3810000000≈（）亿6940000000≈（）亿804000≈（）万9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿2270000000≈（）亿70000≈（）万889000≈（）万7230000000≈（）亿529000≈（）万485000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿3020000000≈（）亿540000≈（）万5590000000≈（）亿730000≈（）万1800000000≈（）亿907000≈（）万427000≈（）万573000≈（）万1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿9800000000≈（）亿264000≈（）万808000≈（）万2150000000≈（）亿617000≈（）万8180000000≈（）亿130000≈（）万5540000000≈（）亿8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿276000≈（）万456000≈（）万7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿5980000000≈（）亿763000≈（）万3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿296000≈（）万235000≈（）万4610000000≈（）亿421000≈（）万108000≈（）万5750000000≈（）亿200000≈（）万7320000000≈（）亿473000≈（）万975000≈（）万9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿457000≈（）万116000≈（）万7650000000≈（）亿352000≈（）万4720000000≈（）亿720000000≈（）亿671000≈（）万806000≈（）万8600000000≈（）亿57000≈（）万7440000000≈（）亿375000≈（）万598000≈（）万120000≈（）万5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿7610000000≈（）亿645000≈（）万3710000000≈（）亿240000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万1210000000≈（）亿757000≈（）万1900000000≈（）亿798000≈（）万8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿453000≈（）万6400000000≈（）亿4760000000≈（）亿320000≈（）万374000≈（）万8930000000≈（）亿566000≈（）万533000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万282000≈（）万220000000≈（）亿9840000000≈（）亿348000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿4290000000≈（）亿560000000≈（）亿606000≈（）万6110000000≈（）亿2890000000≈（）亿715000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万312000≈（）万6730000000≈（）亿4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿429000≈（）万198000≈（）万491000≈（）万1500000000≈（）亿527000≈（）万8110000000≈（）亿3800000000≈（）亿755000≈（）万646000≈（）万625000≈（）万431000≈（）万4920000000≈（）亿1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿960000≈（）万1380000000≈（）亿932000≈（）万144000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万96000≈（）万5240000000≈（）亿8980000000≈（）亿779000≈（）万7600000000≈（）亿579000≈（）万7570000000≈（）亿203000≈（）万289000≈（）万894000≈（）万159000≈（）万3370000000≈（）亿343000≈（）万965000≈（）万572000≈（）万88000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字 练习题
改写成以“万”或“亿”做单位的数字343000≈（）万965000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万808000≈（）万2150000000≈（）亿572000≈（）万88000≈（）万523000≈（）万554000≈（）万473000≈（）万975000≈（）万889000≈（）万7230000000≈（）亿8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿4610000000≈（）亿421000≈（）万8980000000≈（）亿779000≈（）万4290000000≈（）亿560000000≈（）亿7650000000≈（）亿352000≈（）万4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿4220000000≈（）亿224000≈（）万7570000000≈（）亿203000≈（）万646000≈（）万625000≈（）万296000≈（）万235000≈（）万3020000000≈（）亿540000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿429000≈（）万198000≈（）万960000≈（）万1380000000≈（）亿374000≈（）万8930000000≈（）亿590000000≈（）亿194000≈（）万289000≈（）万894000≈（）万491000≈（）万1500000000≈（）亿598000≈（）万120000≈（）万3710000000≈（）亿240000≈（）万5590000000≈（）亿730000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万8600000000≈（）亿57000≈（）万617000≈（）万8180000000≈（）亿108000≈（）万5750000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿7600000000≈（）亿579000≈（）万5980000000≈（）亿763000≈（）万4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万4760000000≈（）亿320000≈（）万338000≈（）万3810000000≈（）亿9840000000≈（）亿348000≈（）万427000≈（）万573000≈（）万96000≈（）万5240000000≈（）亿1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万1900000000≈（）亿798000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿566000≈（）万533000≈（）万1210000000≈（）亿757000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万312000≈（）万6730000000≈（）亿308000≈（）万8750000000≈（）亿5690000000≈（）亿500000000≈（）亿7440000000≈（）亿375000≈（）万7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿431000≈（）万4920000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿200000≈（）万7320000000≈（）亿1800000000≈（）亿907000≈（）万814000≈（）万86000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万2270000000≈（）亿70000≈（）万7610000000≈（）亿645000≈（）万3300000000≈（）亿437000≈（）万457000≈（）万116000≈（）万529000≈（）万485000≈（）万8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿527000≈（）万8110000000≈（）亿2890000000≈（）亿715000≈（）万6940000000≈（）亿804000≈（）万4720000000≈（）亿720000000≈（）亿91000≈（）万618000≈（）万606000≈（）万6110000000≈（）亿3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿8270000000≈（）亿481000≈（）万8780000000≈（）亿92000≈（）万9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿282000≈（）万220000000≈（）亿9800000000≈（）亿264000≈（）万4030000000≈（）亿659000≈（）万3800000000≈（）亿755000≈（）万8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿932000≈（）万144000≈（）万8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿130000≈（）万5540000000≈（）亿159000≈（）万3370000000≈（）亿7250000000≈（）亿520000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万590000000≈（）亿6470000000≈（）亿276000≈（）万456000≈（）万671000≈（）万806000≈（）万9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿453000≈（）万6400000000≈（）亿。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字 练习题 200道
改写成以“万”或“亿”做单位的数字3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿671000≈（）万806000≈（）万8780000000≈（）亿92000≈（）万308000≈（）万8750000000≈（）亿1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿1800000000≈（）亿907000≈（）万427000≈（）万573000≈（）万5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿3300000000≈（）亿437000≈（）万523000≈（）万554000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万4220000000≈（）亿224000≈（）万566000≈（）万533000≈（）万5690000000≈（）亿500000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万7600000000≈（）亿579000≈（）万276000≈（）万456000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿5980000000≈（）亿763000≈（）万646000≈（）万625000≈（）万8980000000≈（）亿779000≈（）万572000≈（）万88000≈（）万9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿808000≈（）万2150000000≈（）亿1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿889000≈（）万7230000000≈（）亿606000≈（）万6110000000≈（）亿590000000≈（）亿6470000000≈（）亿3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿4290000000≈（）亿560000000≈（）亿4610000000≈（）亿421000≈（）万5590000000≈（）亿730000≈（）万7610000000≈（）亿645000≈（）万1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿814000≈（）万86000≈（）万1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万159000≈（）万3370000000≈（）亿529000≈（）万485000≈（）万527000≈（）万8110000000≈（）亿296000≈（）万235000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万6940000000≈（）亿804000≈（）万193000≈（）万8610000000≈（）亿312000≈（）万6730000000≈（）亿343000≈（）万965000≈（）万96000≈（）万5240000000≈（）亿8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿289000≈（）万894000≈（）万9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿598000≈（）万120000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万130000≈（）万5540000000≈（）亿473000≈（）万975000≈（）万3800000000≈（）亿755000≈（）万4760000000≈（）亿320000≈（）万1900000000≈（）亿798000≈（）万8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿4030000000≈（）亿659000≈（）万6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿338000≈（）万3810000000≈（）亿8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿7650000000≈（）亿352000≈（）万4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿4720000000≈（）亿720000000≈（）亿1210000000≈（）亿757000≈（）万9800000000≈（）亿264000≈（）万453000≈（）万6400000000≈（）亿932000≈（）万144000≈（）万7440000000≈（）亿375000≈（）万429000≈（）万198000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万282000≈（）万220000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿8600000000≈（）亿57000≈（）万960000≈（）万1380000000≈（）亿9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿491000≈（）万1500000000≈（）亿2270000000≈（）亿70000≈（）万3710000000≈（）亿240000≈（）万2890000000≈（）亿715000≈（）万200000≈（）万7320000000≈（）亿457000≈（）万116000≈（）万8270000000≈（）亿481000≈（）万9840000000≈（）亿348000≈（）万431000≈（）万4920000000≈（）亿8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿3020000000≈（）亿540000≈（）万7570000000≈（）亿203000≈（）万617000≈（）万8180000000≈（）亿374000≈（）万8930000000≈（）亿91000≈（）万618000≈（）万108000≈（）万5750000000≈（）亿。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字 练习题 200道
改写成以“万”或“亿”做单位的数字2270000000≈（）亿70000≈（）万5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿4760000000≈（）亿320000≈（）万3800000000≈（）亿755000≈（）万8980000000≈（）亿779000≈（）万4030000000≈（）亿659000≈（）万1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿296000≈（）万235000≈（）万814000≈（）万86000≈（）万282000≈（）万220000000≈（）亿7440000000≈（）亿375000≈（）万8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿617000≈（）万8180000000≈（）亿159000≈（）万3370000000≈（）亿808000≈（）万2150000000≈（）亿1800000000≈（）亿907000≈（）万4290000000≈（）亿560000000≈（）亿429000≈（）万198000≈（）万4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿8600000000≈（）亿57000≈（）万343000≈（）万965000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿527000≈（）万8110000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万5690000000≈（）亿500000000≈（）亿130000≈（）万5540000000≈（）亿9800000000≈（）亿264000≈（）万7650000000≈（）亿352000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿3020000000≈（）亿540000≈（）万200000≈（）万7320000000≈（）亿529000≈（）万485000≈（）万308000≈（）万8750000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿473000≈（）万975000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万338000≈（）万3810000000≈（）亿1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿1900000000≈（）亿798000≈（）万5590000000≈（）亿730000≈（）万4220000000≈（）亿224000≈（）万453000≈（）万6400000000≈（）亿4720000000≈（）亿720000000≈（）亿3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿8780000000≈（）亿92000≈（）万276000≈（）万456000≈（）万312000≈（）万6730000000≈（）亿108000≈（）万5750000000≈（）亿5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿671000≈（）万806000≈（）万8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿889000≈（）万7230000000≈（）亿523000≈（）万554000≈（）万431000≈（）万4920000000≈（）亿7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿606000≈（）万6110000000≈（）亿4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿91000≈（）万618000≈（）万932000≈（）万144000≈（）万5980000000≈（）亿763000≈（）万7570000000≈（）亿203000≈（）万9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿1210000000≈（）亿757000≈（）万960000≈（）万1380000000≈（）亿590000000≈（）亿6470000000≈（）亿9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿96000≈（）万5240000000≈（）亿8270000000≈（）亿481000≈（）万3710000000≈（）亿240000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万572000≈（）万88000≈（）万4610000000≈（）亿421000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿289000≈（）万894000≈（）万6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿427000≈（）万573000≈（）万7600000000≈（）亿579000≈（）万457000≈（）万116000≈（）万3300000000≈（）亿437000≈（）万374000≈（）万8930000000≈（）亿7610000000≈（）亿645000≈（）万598000≈（）万120000≈（）万2890000000≈（）亿715000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万9840000000≈（）亿348000≈（）万491000≈（）万1500000000≈（）亿6940000000≈（）亿804000≈（）万646000≈（）万625000≈（）万1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万566000≈（）万533000≈（）万。
四数下册小数的意义和性质： 改写成用“万”“亿”作单位的数
一位进1。
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小数的意义和性质 改写成用“万”“亿”作单位的数
课堂小结
1.做一做。
(1)把35990改写成用“万”作单位的数。(得数保留一 位小数)
35990=3.599万≈3.6万
(2)把290000000改写成用“亿”作单位的数。
2900000000=2.9亿
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小数的意义和性质 改写成用“万”“亿”作单位的数
2.把下面各数改写成用“万”作单位的数。 30120000= 3012万 60370600=6037.06万 91300000= 9130万 55014000=5501.4万
首先找到“万”位，然后在亿位的右下角点上小 数点，去掉小数末尾的“0”后加个“万”字，
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小数的意义和性质 改写成用“万”“亿”作单位的数
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地球与月球的距离是多少万千米？ 384400千米=（ 38.44 ）万千米
运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
38
= 38. 44万千米
4400km
在万位的右面点上小数点，在数的后面加上“万”字。
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小数的意义和性质 改写成用“万”“亿”作单位的数
木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？
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小数的意义和性质 改写成用“万”“亿”作单位的数
木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？
理解题意
求木星离太阳的距离是多少亿 千米且保留一位小数，就是先 把778330000改写成用“亿” 作单位的数，再用“四舍五入” 法保留一位小数。
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小人数教的版意义数和学性质四年改级写成下用册“万”“亿”作单位的数
改写成用“万”或亿作单位的数
改写成用“万〞或亿作单位的数改写成用万或亿作单位的数教学内容：青岛版小学数学四年级下册第70页-71页信息窗2小电脑局部，把非整万或整亿的数改写成用“万〞或用“亿〞作单位的数。
教学目标：1.结合生活实际使学生掌握把一个不是整万或整亿的数改写成用万或亿作单位的数，以及根据要求保存一定的小数位数。
2.在理解怎样改写的根底上，能利用小数点的位置移动规律，把一个不是整万或整亿的且较大的数改写成用“万〞或“亿〞作单位的数，并根据实际需要求出近似数。
“万〞或“亿〞作单位数的方法，对现实生活中的较大数进行改写。
4.在改写中培养学生细心认真的好品质。
教学重点：将一个较大的数改写成用“万〞或“亿〞作单位的数的方法。
教学难点：改写成用“亿〞作单位的数，并求出近似数。
教具学具：多媒体课件。
教学过程一、创设情境、提出问题谈话导入：生活中有些数非常大读起来，写出了很不方便，给生活带来了一定的麻烦。
如下面情况。
〔课件出示71页情境图。
〕2022年，四川省生猪出栏量达85002000头，居全国首位。
全国生猪出栏量达667000000头，居世界第一。
让学生先读出以上各数。
〔学生在读的时候感到很不容易读，从而产生把较大的数改写成比拟容易读写的数的需要。
〕问：以上这些较大的数读写都很不方便，怎样把这些较大数改写成比拟容易读写而大小又不变的数呢？〔问题直接由老师给出，简洁明了。
〕二、自主学习、小组探索：“万〞或整“亿〞数的改写。
以前我们学过把整万的数、整亿的数改写成以“万〞或“亿〞作单位的数同学们还记得吗？〔1〕出示：300000=〔〕万 300000000=〔〕亿学生口答。
让学生说说怎样把一个数改写成用“万〞或“亿〞作单位的数？教师小结，如30000改写成以“万〞作单位的数后是3万，写法变了，大小不变，但整个计数单位变了，30000是表示30000个一，3万是表示3个万。
〔加强对数的组成的认识，为改写作伏笔。
〕“万〞或“亿〞数的改写。
四年级把大数改写成用万或亿做单位的数
（3）把64改写成用“万”作单位的数是0.064 万。╳（ ）
把下面的数改写成用万作单位的数（保留两位小数）
（1）台湾岛是我国的第一大岛，面 积为35990平方千米。
35990平方千米=3.599万平方千米 ≈3.60万平方千米
海南岛是我国第二大岛，面积34000平 方千米。
34000平方千米=3.4万平方千米
方法二：
778330000千米÷100000000=7.7833亿千米
方法三：在亿位的右边点上小数点， 去掉小数末尾的0，在数的后面写上亿 字。
把一个数改写成用亿作单 位的数，在亿位的右边点上小 数点，去掉小数末尾的0，在 数的后面写上亿字。
保留一位小数：
7.7833亿千米≈ 7.8亿千米
（1）看清楚题目要求，确定是把 大数改写成用“万”或“亿”作单 位的数还是求近似数； （2）改写完大数之后一定要记得 写上单位“万”或“亿”，有单位 名称的还要再写上单位名称。
142800千米=（14.28 ）万千米
14 2800千米
142800里面有14个万和2800个一，14个万就在整 数部分写14，2800个一不够1个万，就当作小数部 分，合起来就是14.28万千米。
142800千米=（142800÷10000）万千米
=14.2800万千米 =14.28万千米
把下面各数改写成用万或亿作单位的数
（1）预计到2010年北京人口将达到15550000人。
15550000=（ 1555 ）万
（2）2009年我国电话用户超过1000000000户。
1000000000=（ 10 ）亿
把一个整万或整亿的数改写 成用“万”或“亿”作单位的数， 只要去掉万位或亿位后面的0， 再在后面写上“万”或“亿”字 就可以了。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字
改写成以“万”或“亿”做单位的数字1800000000≈（）亿907000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万338000≈（）万3810000000≈（）亿5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿473000≈（）万975000≈（）万7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿8780000000≈（）亿92000≈（）万427000≈（）万573000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万671000≈（）万806000≈（）万4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿4760000000≈（）亿320000≈（）万7600000000≈（）亿579000≈（）万5980000000≈（）亿763000≈（）万8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿3710000000≈（）亿240000≈（）万527000≈（）万8110000000≈（）亿6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿8270000000≈（）亿481000≈（）万9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿932000≈（）万144000≈（）万8600000000≈（）亿57000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万159000≈（）万3370000000≈（）亿523000≈（）万554000≈（）万4290000000≈（）亿560000000≈（）亿4610000000≈（）亿421000≈（）万96000≈（）万5240000000≈（）亿5590000000≈（）亿730000≈（）万529000≈（）万485000≈（）万7570000000≈（）亿203000≈（）万1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万4220000000≈（）亿224000≈（）万130000≈（）万5540000000≈（）亿960000≈（）万1380000000≈（）亿1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿8980000000≈（）亿779000≈（）万2270000000≈（）亿70000≈（）万276000≈（）万456000≈（）万3800000000≈（）亿755000≈（）万598000≈（）万120000≈（）万9840000000≈（）亿348000≈（）万3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿108000≈（）万5750000000≈（）亿8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿3300000000≈（）亿437000≈（）万5690000000≈（）亿500000000≈（）亿1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿343000≈（）万965000≈（）万431000≈（）万4920000000≈（）亿566000≈（）万533000≈（）万312000≈（）万6730000000≈（）亿308000≈（）万8750000000≈（）亿590000000≈（）亿6470000000≈（）亿7650000000≈（）亿352000≈（）万9800000000≈（）亿264000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万200000≈（）万7320000000≈（）亿646000≈（）万625000≈（）万491000≈（）万1500000000≈（）亿3020000000≈（）亿540000≈（）万91000≈（）万618000≈（）万457000≈（）万116000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万282000≈（）万220000000≈（）亿1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿572000≈（）万88000≈（）万275000≈（）万372000≈（）万606000≈（）万6110000000≈（）亿1210000000≈（）亿757000≈（）万7440000000≈（）亿375000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿814000≈（）万86000≈（）万9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿6940000000≈（）亿804000≈（）万296000≈（）万235000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万453000≈（）万6400000000≈（）亿374000≈（）万8930000000≈（）亿2890000000≈（）亿715000≈（）万617000≈（）万8180000000≈（）亿429000≈（）万198000≈（）万4030000000≈（）亿659000≈（）万889000≈（）万7230000000≈（）亿4720000000≈（）亿720000000≈（）亿289000≈（）万894000≈（）万808000≈（）万2150000000≈（）亿1900000000≈（）亿798000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万7610000000≈（）亿645000≈（）万。
把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数
6、把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数教学目标：1、掌握改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。
2、认识数的改写的必要性，体会用“万”或“亿”作单位表示大数的简捷性。
3、培养学生比较、分析、综合运用知识的能力，养成良好的学习习惯。
教学重点：把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数的方法。
教学难点：把整万、整亿的数改写成用“万”或“亿”做单位的数的方法。
教具学具：课件、一体机教学过程：一、创设情境，发现问题师：上节课我们了解了世界上三个重要的国家，现在我们回想一下我们中国的陆地面积是多少？（生说，师板书：9600000）你在阅读书籍或报刊时，有没有见到有关我国陆地面积的其他的书写形式？（学生思考，并请学生把见到的书写形式写到黑板上 960万）师：请同学们仔细观察一下这两种书写形式，它们有什么区别？（学生进行交流）师：哪种书写形式更简便呢？（生答）师：像这样把一个整万数（或整亿数）个级（或万级）上的四个零（或八个0）去掉写成“万”字（或“亿”字）的形式，叫做改写成用“万”（或“亿”）作单位的数。
你想不想改写几个？二、合作探究，解决问题1、观察数据，交流方法谈话：仔细观察三个国家的总人口数，这三个数有什么特点？在写的过程中，你有何体会？那么有没有写起来简便、读起来快捷，并且不改变原数大小的写法呢？同桌说一说你有什么好方法？（学生可能会交流：用汉字代替阿拉伯数字）谈话：这样以“万”或“亿”为单位表示我国的陆地面积与人口总数，小组交流说一说怎样改写呢？（学生会交流：整万数末尾至少有4个0，那就去掉4个0再添上一个“万”字。
整亿数的末尾至少有8个0，就去掉末尾数起的8个0，加上一个“亿”字。
）2、全班交流谈话：哪位同学愿意说一说你们同位两人研究出来的方法？（根据学生的回答，教师板书：9600000平方千米=960万平方千米 1300000000人=13亿人）3、对比观察，提炼方法谈话：比较两组数，你发现有什么优缺点？（学生会说：左边的数写起来比较麻烦，0写得多，数0的个数时容易数错。
四年级-第四单元-把大数改写成用“万”或“亿”做单位的数
142800千米=（ 14.28 ）万千米
14 2800千米
142800里面有14个万和2800个一，14个万就在整 数部分写14，2800个一不够1个万，就当作小数部 分，合起来就是14.28万千米。
142800千米=（142800÷10000）万千米
=14.2800万千米
=14.28万千米
方法二：
778330000千米÷100000000=7.7833亿千米
方法三：在亿位的右边点上小数点， 去掉小数末尾的0，在数的后面写上亿 字。
把一个数改写成用亿作单 位的数，在亿位的右边点上小 数点，去掉小数末尾的0，在 数的后面写上亿字。
保留一位小数：
7.7833亿千米≈ 7.8亿千米
（1）看清楚题目要求，确定是把 大数改写成用“万”或“亿”作单 位的数还是求近似数； （2）改写完大数之后一定要记得 写上单位“万”或“亿”，有单位 名称的还要再写上单位名称。
把一个数改写成用万作单位的 数，只要在万位右边点上小数点， 去掉小数末尾的0，再在数的后面 添写万字。
778330000千米=（ 7.7833 ）亿千米
7 78330000千米
778330000里面有7个亿和78330000 个一，7个亿就在整数部分写7， 78330000个一不够1个亿，就当作小 数部分的数，合起来是7.7833亿千 米。
做一做： （1）把24800改写成用万作单位的数。
24800=2.48万
（2）把34528600000改写成用亿作单 位的数（保留两位小数）
34528600000=345.286亿 ≈345.29亿
火眼金睛
（1）4653200000≈47亿
（2）8.7495保留三位小数是80750
改写成以“万”或“亿”作单位的数
﹒
99680000000 = 996 8 亿
﹒
想一想，怎样将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的 数？ 把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数： 在原数的万位或亿位右边点上小数点（把小数点向左移 动4位或8位），后面加上“万”字或“亿”字，如果末 尾有0要化简。
试一试
想一想，填一填。
1. 把较大的数改写成以万作单位的小数时，只要在（ 万 ）位 的右下角添上（小数点），并在小数末尾加上（ 万 ），用 （ 等于号）连接。
有时可以根据需要取近似数，如：
996.8 亿 ≈ 997亿（保留整数）
求一个数的近似数和将一个数改写成用“万”或“亿” 作单位的数有什么区别？ 求一个数的近似数，需要省略某位后面的尾数，结果 是近似数，数的大小也发生了变化。 将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数，结果 是准确数，数的大小没有发生变化。
（ √ ）
（
×）
三、自主练习
4.改写并保留。 天王星、海王星、土星到太阳的距离分别是2870990000千
米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写
成以“亿”作单位的数，再写出它们的近似数（保留一位小数）
2870990000=28.7099亿≈28.7亿 4504000000=45.04亿≈45.0亿 1429400000=14.294亿≈14.3亿
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数 （1）太阳的直径是1389000000米。 13.89亿 （2）地球到月球的平均距离是384401000米。 3.84401亿 （3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。 9.4亿 （4）地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地 5.1亿 总面积是148000000平方千米。 1.48亿
把下列各数改写成用万或亿作单位的数
（2）如果末尾不够8个0，就在亿位后 面添上小数点，去掉末尾的0，再添上 “亿”字。
把452900改写成用“万”作单位的 数 （保留一位小数）
把678000000改写成用“亿”作单 位的数 （精确到十分位）
总结： 把一个数改写成用“万”作单位的数 （1）如果末尾够4个0，只要把末尾的 4个0去掉，再添上“万”字。 （2）如果末尾不够4个0，就在万位后 面添上小数点，去掉末尾的0，再添 上“万”字。
总结： 把一个数改写成用“亿”作单位的数 （1）如改写成用“万”或 “亿”作单位的数
复习： 把下列各数改写成用“万”作 单位的数 3690000 4500000
复习： 把下列各数改写成用“亿” 作单位的数 4700000000 369000000000
讨论： 把85002000改写成用“万” 作单位的数
试一试： 把下列各数改写成用“万”作单 位的数 2457000 120100 891000 107600
改写成用万或亿做单位的数(专项练习)
改写成用“万”或“亿”作单位的数（专项练习）（1）世界上最大的内陆湖是里海，总面积达371800平方千米，改写成用“万”作单位的数是（）平方千米。
（2）地球上海洋的总面积是362000000平方千米，改写成用“亿”作单位的数是（）平方千米，省略亿后面的尾数约是（）亿平方千米。
（3）月球到地球的平均距离是384401千米，改写成用“万”作单位的数是（）千米。
（4）把688000000改写成用“亿”作单位的数为（），精确到十分位是（）。
（5）把288915000改写成用“亿”作单位的数为（），保留两位小数约是（）。
（6）某城市有人口5418356人，改写成用“万”作单位的数是（）万人，保留两位小数是（）万人。
（7）黄河的流域面积是752400平方千米，合（）万平方千米，保留一位小数是（）万平方千米。
（8）地球直径是12756.3千米，改写成用万千米做单位的数是（）万千米，精确到十分位约是（）万千米。
（9）把368200000米改写成用“万”作单位的数是（）米，把它改写成用“亿”做单位的数是（）米，精确到十分位约是（）米。
（10）全国总人口约有1370530000人，这个数读作（），将这个数精确到百分位是（）亿。
（11）据统计2014年春节我国交通客运量达3277000000人，改写成用“亿”作单位的数约是（）亿人。
（精确到十分位）（12）把487000改写成用“万”作单位的数是（）；把946700000改写成用“亿”作单位的数是（），保留一位小数是（）亿。
（13）博山区总面积698000000平方米，合（）亿平方米，保留一位小数约为（）亿平方米。
（14）4950303000改写成以“万”作单位的数是（），省略“万”后面的尾数约是（）。
（15）2011年我国能源消费总量为3480000000吨标准煤，把这个数改写成用“亿”作单位的数是（）。
（16）大约65000000年前恐龙突然灭绝了，65000000这个数中的5在（）位上，表示（），把它改写成用“万”作单位的数是（）。
改写成以“万”或“亿”做单位的数字 练习题 200道
改写成以“万”或“亿”做单位的数字3800000000≈（）亿755000≈（）万3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿4760000000≈（）亿320000≈（）万2270000000≈（）亿70000≈（）万9840000000≈（）亿348000≈（）万598000≈（）万120000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万491000≈（）万1500000000≈（）亿4610000000≈（）亿421000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万4030000000≈（）亿659000≈（）万8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿646000≈（）万625000≈（）万1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿431000≈（）万4920000000≈（）亿1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿282000≈（）万220000000≈（）亿130000≈（）万5540000000≈（）亿4720000000≈（）亿720000000≈（）亿159000≈（）万3370000000≈（）亿1900000000≈（）亿798000≈（）万8780000000≈（）亿92000≈（）万590000000≈（）亿194000≈（）万4220000000≈（）亿224000≈（）万9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿7600000000≈（）亿579000≈（）万8980000000≈（）亿779000≈（）万523000≈（）万554000≈（）万932000≈（）万144000≈（）万2890000000≈（）亿715000≈（）万338000≈（）万3810000000≈（）亿8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿108000≈（）万5750000000≈（）亿427000≈（）万573000≈（）万590000000≈（）亿6470000000≈（）亿312000≈（）万6730000000≈（）亿3300000000≈（）亿437000≈（）万412000≈（）万134000≈（）万529000≈（）万485000≈（）万9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿8270000000≈（）亿481000≈（）万3020000000≈（）亿540000≈（）万453000≈（）万6400000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万4290000000≈（）亿560000000≈（）亿566000≈（）万533000≈（）万457000≈（）万116000≈（）万6940000000≈（）亿804000≈（）万5980000000≈（）亿763000≈（）万308000≈（）万8750000000≈（）亿343000≈（）万965000≈（）万289000≈（）万894000≈（）万296000≈（）万235000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万671000≈（）万806000≈（）万429000≈（）万198000≈（）万814000≈（）万86000≈（）万8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿7440000000≈（）亿375000≈（）万473000≈（）万975000≈（）万7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿960000≈（）万1380000000≈（）亿8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿7570000000≈（）亿203000≈（）万7610000000≈（）亿645000≈（）万158000≈（）万3930000000≈（）亿5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿374000≈（）万8930000000≈（）亿1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿250000000≈（）亿516000≈（）万5590000000≈（）亿730000≈（）万4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿96000≈（）万5240000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿606000≈（）万6110000000≈（）亿617000≈（）万8180000000≈（）亿5690000000≈（）亿500000000≈（）亿9800000000≈（）亿264000≈（）万1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万808000≈（）万2150000000≈（）亿9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿3710000000≈（）亿240000≈（）万1210000000≈（）亿757000≈（）万91000≈（）万618000≈（）万6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿200000≈（）万7320000000≈（）亿572000≈（）万88000≈（）万1800000000≈（）亿907000≈（）万527000≈（）万8110000000≈（）亿146000≈（）万729000≈（）万8600000000≈（）亿57000≈（）万3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿276000≈（）万456000≈（）万7650000000≈（）亿352000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿889000≈（）万7230000000≈（）亿。
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
释疑
对学生提出的一些其他疑问进行适当点拨。
归
纳
小
结
引导学生小结这节课学习的内容和主要的收获。
练习应用
基
础பைடு நூலகம்
练
习
练习十七第1题。
达
标
练
习
练习十七第4题。
拓
展
练
习
练习十七第6题及思考题。
板书设计
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
45300 km=4.53万km≈4.5万km。
484022000=4.84022亿吨≈5亿吨
请各小组汇报员把小组内解答不了的问题提出来，邀请其他小组帮助解答。
师生
质疑
对学生的提问进行分析整理，对有价值的问题，直接进行释疑（顺势进行精讲释疑）。
铜梁县虎峰镇小学生态课堂—“自主·互助”模式数学教学案
备课项目
备课内容
教学反思
精讲释疑
预
设
释
疑
1.同学们会把150000改写成“万”作单位的数吧？
引导学生说出把150000改写成“万”作单位的数，先要找到万位，把万位后面的0去掉，同时添上“万”字。
2.教师：想想把45300改写成“万”作单位的数，和刚才的改写有哪些地方相同，哪些地方不同呢？
指导学生说出相同的都是改写成“万”作单位的数，不同的是把45300改写成用“万”作单位的数时，万位后面不全是0。
3.能把这个小数用“四舍五入法”保留一位小数吗？
4.能解释为什么这里前面要用等号，后面要用约等号吗？
学生完成后，让学生说一说各数的改写方法。
2把下面各式的得数保留两位小数
74.74÷1006.26÷1070.75÷10
4.14把较大数改写成用用万或亿做单位的数
把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数一．把下面各数改成用“万”或“亿”作单位的数．①260800= ＿＿＿＿＿＿＿万②750000000= ＿＿＿＿＿＿＿亿③452000= ＿＿＿＿＿＿＿万④109000000= ＿＿＿＿＿＿亿⑤578600人改成用“万人”作单位的数是＿＿＿＿＿⑥9830000000册改成用“亿册”作单位的数是＿＿＿＿＿＿⑦把50780000000 吨省略亿后面的尾数约是＿＿＿＿＿亿吨．⑧地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“万”作单位的数是（）；用“四舍五入法”改写成用“亿”作单位的数约是（）。
（保留一位小数）9.一个三位小数四舍五入后得到的近似数是7.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。
10.天王星到太阳的距离是2870990000千米，把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（），保留两位小数是（）。
11.一个两位小数四舍五入后的近似数是5.0，这个两位小数最小是（），最大是（）。
二.按要求改写。
（8分）（1）47839000＝（）万≈（）万（保留整数）（2）759000＝（）万≈（）万（保一位小数）（3）79360000＝（）亿≈（）亿（精确到百分位）（4）854600000＝（）亿≈（）亿（精确到十分位）三．想一想，写一写。
（1）请写出“四舍”后约是4.7的所有两位小数。
（2）请写出“五人”后约是4.7的所有两位小数。
四.（1）一个两位小数，“四舍”后是6.5。
这个两位小数可能是多少？（2）一个三位小数，“五入”后是3.30。
这个三位小数可能是多少？五．按四舍五入法写出表中各小数的近似数．。
非整万或整亿的数改写成用万或亿做单位的数
64=（ 0.0064）万 小数点向左移动四位 7.3亿=（ 7300 ）万 小数点向右移动四位
2、木星离太阳的距离是778330000km，是多少 亿千米（保留一位小数）？ 778330000km= 7.7833亿千米 ≈7.8亿千米
先在亿位的右下角，点上小数点并在数的后面加 上“亿”字。需要取近似值的再根据题目要求 “四舍五入”取值。
小巩固
8436000000=（ 84.36 ）亿 304000000=（ 3.04 ）亿
9100000吨=（ 0.091 ）亿吨 51470000米=（ 0.5147 ）亿米≈（ 0.51亿米）
（保留两位小数）
把下面各数改写成以“万”或“亿”作为单位的 数，再保留两位小数。 516850=（51.685 ）万≈（ 51.69 ）万 58430米=（5.843 ）万米≈（ 5.84 ）万米 896200000=（8.962 ）亿≈（吨≈（ 7.41 ）亿吨
把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留 两位小数） 海南岛是我国第二大岛，面积是34000k㎡ 34000=3.4万 =3.40万
台湾岛是我国第一大岛，面积是35990k㎡ 35990=3.599万 ≈3.60万
2011年我国在校小学生99264000人， 99264000人=9926.4万人 =9926.40万人
改写成以“万”或“亿”做单位的数字
改写成以“万”或“亿”做单位的数字282000≈（）万220000000≈（）亿527000≈（）万8110000000≈（）亿4290000000≈（）亿560000000≈（）亿5980000000≈（）亿763000≈（）万108000≈（）万5750000000≈（）亿1900000000≈（）亿798000≈（）万8160000000≈（）亿8050000000≈（）亿8980000000≈（）亿779000≈（）万8600000000≈（）亿57000≈（）万4720000000≈（）亿720000000≈（）亿9840000000≈（）亿348000≈（）万250000000≈（）亿516000≈（）万566000≈（）万533000≈（）万296000≈（）万235000≈（）万431000≈（）万4920000000≈（）亿429000≈（）万198000≈（）万617000≈（）万8180000000≈（）亿4220000000≈（）亿224000≈（）万7250000000≈（）亿520000≈（）万96000≈（）万5240000000≈（）亿1550000000≈（）亿6610000000≈（）亿412000≈（）万134000≈（）万9680000000≈（）亿5830000000≈（）亿8710000000≈（）亿2930000000≈（）亿4610000000≈（）亿421000≈（）万932000≈（）万144000≈（）万146000≈（）万729000≈（）万529000≈（）万485000≈（）万8390000000≈（）亿1090000000≈（）亿8270000000≈（）亿481000≈（）万3300000000≈（）亿437000≈（）万303000≈（）万27000≈（）万427000≈（）万573000≈（）万130000≈（）万5540000000≈（）亿7570000000≈（）亿203000≈（）万289000≈（）万894000≈（）万1590000000≈（）亿1510000000≈（）亿491000≈（）万1500000000≈（）亿590000000≈（）亿194000≈（）万9290000000≈（）亿8550000000≈（）亿960000≈（）万1380000000≈（）亿91000≈（）万618000≈（）万5920000000≈（）亿6000000000≈（）亿9800000000≈（）亿264000≈（）万3410000000≈（）亿8310000000≈（）亿457000≈（）万116000≈（）万4450000000≈（）亿5670000000≈（）亿193000≈（）万8610000000≈（）亿158000≈（）万3930000000≈（）亿453000≈（）万6400000000≈（）亿473000≈（）万975000≈（）万1210000000≈（）亿757000≈（）万4760000000≈（）亿320000≈（）万374000≈（）万8930000000≈（）亿5590000000≈（）亿730000≈（）万7470000000≈（）亿9380000000≈（）亿7600000000≈（）亿579000≈（）万9000000000≈（）亿7290000000≈（）亿6560000000≈（）亿2810000000≈（）亿275000≈（）万372000≈（）万3020000000≈（）亿540000≈（）万770000≈（）万538000≈（）万308000≈（）万8750000000≈（）亿814000≈（）万86000≈（）万7610000000≈（）亿645000≈（）万671000≈（）万806000≈（）万523000≈（）万554000≈（）万7650000000≈（）亿352000≈（）万572000≈（）万88000≈（）万889000≈（）万7230000000≈（）亿1660000000≈（）亿9810000000≈（）亿3710000000≈（）亿240000≈（）万9890000000≈（）亿9200000000≈（）亿606000≈（）万6110000000≈（）亿5680000000≈（）亿3320000000≈（）亿808000≈（）万2150000000≈（）亿2890000000≈（）亿715000≈（）万1800000000≈（）亿907000≈（）万1750000000≈（）亿5910000000≈（）亿1170000000≈（）≈（）亿616000≈（）万8500000000≈（）亿8080000000≈（）亿4030000000≈（）亿659000≈（）万900000≈（）万624000≈（）万312000≈（）万6730000000≈（）亿590000000≈（）亿6470000000≈（）亿3750000000≈（）亿1640000000≈（）亿338000≈（）万3810000000≈（）亿4930000000≈（）亿3680000000≈（）亿3800000000≈（）亿755000≈（）万598000≈（）万120000≈（）万5690000000≈（）亿500000000≈（）亿200000≈（）万7320000000≈（）亿276000≈（）万456000≈（）万646000≈（）万625000≈（）万2270000000≈（）亿70000≈（）万6940000000≈（）亿804000≈（）万159000≈（）万3370000000≈（）亿。
四年级下册将较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数(人教版)
。
313482569≈
亿
14005600≈ 把较大的数改写成用“亿”作单位的数的方法：
1048500≈
。
0.14 亿 。
（选自教材P49 做一做）
（保留一位小数）
225.01 亿 22500640000≈ 将不是整万的数改写成用“万”作单位的数
。
。 1865.00 亿
5.一块长方形的水田的长和宽分别是 94 m和 45m，这块水田的面积是多少公顷？（结 果保留两位小数）
4.按要求改写下列各数。
（1）把下面各数改写成用“万”作单位的数。 （保留一位小数）
23900≈ 2.4 万 。 1048500≈ 104.9 万 。 314400≈ 31.4 万 。
（2）把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（保留两位小数） 引导学生进行比较，完成下面表格。
在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。 师：１分就是60秒，那我们平常说的“半分钟”呢？（30秒）
并在数的后面加上“万”字。
知识点2 将不是整亿的数改写成用“亿”作单 位的数 师：１分就是60秒，那我们平常说的“半分钟”呢？（30秒）
5．比较“比”和“比例”两个概念。
木星离太阳的距离是多少亿千米(保留一位小数)？ ①每次从纸盒里摸出一个球，记录它的颜色；
第1至5组：虽然每一组摸出红球和蓝球的次数各不相同，但是摸出红球的次数都会比摸出蓝球的次数多。（也有可能出现红球比蓝球少的情况，但发生的可能性比较小。这个 视试验情况而定） 六、教学准备： 平板电脑、研学案。 （2）、举例说明。 （二）、感知封闭图形的大小。 刚才是已知球的数量，你们就可以推断出它们出现的数量多少，从而说出可能性的大小，接下来我不告诉你各种颜色球的具体数量，你能猜得出来吗？需要知道写什么？ 引导学生进行比较，完成下面表格。 不偷看、要放回、要摇匀、大小要一样、要实事求是。 师：同学们，除了刚才老师播放的情景外，你们还知道哪些地方要用到时间单位“秒”？（学生举例，根据学生的列举出示交通标志——红绿灯、火箭发射、新年钟声倒计时 等情景图片） 教学重点：感受事件发生的可能性是有大小的。 （打开班级空间平台，展示优秀的思维导图作品） （板书课题《简易方程——复习与整理》） 一、复习导入
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改写成用万或亿作单位的数
教学内容：
青岛版小学数学四年级下册第70页-71页信息窗2小电脑部分，把非整万或整亿的数改写成用“万”或用“亿”作单位的数。
教学目标：
1.结合生活实际感受把较大的数改写成用万“万”或“亿”作单位的
必要性。
2.在理解怎样改写的基础上，能利用小数点的位置移动规律，把一个
不是整万或整亿的且较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数，并根据实际需要求出近似数。
3.应用把一个较大数改写成用“万”或“亿”作单位数的方法，对现
实生活中的较大数进行改写。
4.在改写中培养学生细心认真的好品质。
教学重点：
将一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。
教学难点：
改写成用“亿”作单位的数，并求出近似数。
教具学具：多媒体课件。
教学过程
一、创设情境、提出问题
谈话导入：生活中有些数非常大读起来，写出了很不方便，给生活带来了一定的麻烦。
如下面情况。
（课件出示71页情境图。
）
2010年，四川省生猪出栏量达85002000头，居全国首位。
全国生猪出栏量达667000000头，居世界第一。
让学生先读出以上各数。
（学生在读的时候感到很不容易读，从而产生把较大的数改写成比较容易读写的数的需要。
）
问：以上这些较大的数读写都很不方便，怎样把这些较大数改写成比较容易读写而大小又不变的数呢？（问题直接由老师给出，简洁明了。
）
二、自主学习、小组探索：
1.回顾整“万”或整“亿”数的改写。
以前我们学过把整万的数、整亿的数改写成以“万”或“亿”作单位的数同学们还记得吗？
（1）出示：
300000=（）万 300000000=（）亿
学生口答。
让学生说说怎样把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数？
教师小结，如30000改写成以“万”作单位的数后是3万，写法变了，大小不变，但整个计数单位变了，30000是表示30000个一，3万是表示3个万。
（加强对数的组成的认识，为改写作伏笔。
）
2.探讨不是整“万”或“亿”数的改写。
整整“万”或“亿”数的改写我们会改写了，那么不是整万或整亿的数如何改写呢？请你根据自学提示尝试进行改写。
探究提示：
1.85002000里面有多少个“万”,剩下的2000是多少个“万”呢，
如何改写？
2.667000000改写成用“亿”作单位的数？应怎么改写？
如要求保留整数，应如何保留？
3.把你改写的方法讲给小组的同学听一听。
学生以小组为单位结合探究提示进行探讨，老师巡视指导，了解学生在改写时是如何想的，收集交流素材。
三、汇报交流、质疑评价。
请同学们把你们改写的方法同大家进行分享吧。
1.改写成用“万”作单位的数。
(1)你是怎样把85002000改写成用万作单位的数的呢？
预设回答：
我先是把85000000改写成85万，然后加上0.2万，最后得8500.2万。
质疑：2000不够一万，你是怎么改写的？（学生如没有提出质疑，老师提出这个问题。
）
生：2000不够1万，2000改成用“万”作单位的数，没改写前是以“1”为单位，改后是以“万”为单位，必须用2000除以10000。
把2000缩小10000倍，根据小数点位置移动规律小数点向左移动四位是0.2，然后加上“万”字就是0.2万。
（学生回答后，教室内自发的响起掌声。
可以多找几位学生进行回答。
）师及时评价：这位同学能把复杂的问题分解开，并用以前学过的知识加以解决，是一个解决问题的好办法。
师对这种方法进行肯定和强调。
同时板书。
2000=0.2万。
（2）简化方法：
道理我们弄清楚了，我们每次这样改写是不是有点麻烦，能不能再简单些呢？
生：可以，直接移动小数点就行了，85002000改写成用万作单位的数，把
85002000缩小到原数的
1
10000
，小数点向左移动4位然后加上“万”字就行。
生：小数末尾的0根据小数的性质可以去掉。
师：补充的很好，为了读写的方便末尾的0去掉后，就更简洁了。
（3）师生总结。
和整万数的改写方法一样，不是整万的数也是用原数除以10000，只是85002000不是整万的数，不能直接通过去掉四个“0”添上万字，可以根据前面学习的移动小数点的位置来处理，除以10000就是把85002000缩小到原数的
1
10000
，小数点的位置向左移动四位，然后根据小数的性质去掉小数后面的四个0，加上万字就可以了。
同时板书：85002000=8500.2万。
（4）同原数比较感受改写的简洁性。
改写之后的数与原数比较大小变了吗，有何好处？
学生交流讨论，总结。
（不变，读写更方便。
）
【设计意图】：再一次理解“改写”并未改变原数的大小，体现出改写的价
值。
2．改写成用亿作单位的数。
预设回答：
（1）改写。
667000000改写成用亿作单位的数，直接用667000000除以1亿就是把667000000缩小到原数的一亿分之一，根据小数点位置移动的规律，小数点向左移动8位，然后去掉小数末尾的0添上亿字就行。
）
（2）保留整数。
如果不需要很精确，要求保留整数，你是怎么保留呢？
学生回答师板书。
根据精确的要求用四色五入法进行取舍。
保留整数看十分位上的数，十分位上是6向前个位进1后舍去尾数，这时千万别忘记添上“亿”字。
板书：667000000=6.67亿≈7亿
四、抽象概括，总结提升。
学生先回答改写方法，然后老师总结。
今天我们通过讨论、交流、经历探索出非整万整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法，首先找到万位或亿位，只要在万位或亿位的右边点上小数点，去掉小数末尾的0，并在数的后面加上“万”字或“亿”字即可，如果要求取近似数时运用“四舍五入法”进行取舍。
五、巩固应用拓展提高
1.课件出示教材第73页第4题
（1）练习时先让学生弄清楚题意，然后独立完成。
（2）交流时重点让学生说说是如何改写成用“万”或“亿”作单位的数。
（3）同时让学生了解一些地理知识，通过对大数的改写使学生感受到数学在不同领域的用处，进一步增强对学好数学的兴趣。
2.课件出示教材第73页第5题
（1）练习时让学生独立完成。
（2）在小组中充分交流如何改写的方法，求近似数的方法。
（3）让学生初步知道地球三大州的大致人口。
3.课件出示教材第73页第6题。
(1)练习时让学生独立完成。
（2）订正时重点让学生说明改写的方法。
4.课件出示教材第74页第2题。
（1）此题提供了一组有关天文和地理知识的数据信息，让学生在解决实际问题的同时了解一些天文知识，培养学生对天文的兴趣。
（2）让学生自主解决实际问题，然后交流改法。
课后总结：
同学们今天我们通过讨论探索、归纳出把非整万或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数，及根据需要求出相应数的近似数。
这部分知识在实际的生活中有很大应用范围，能给我们的工作和生活带来极大的方便。
板书设计：
改写成用万或亿作单位的数
2000=0.2万
85000000=8500万
8500万+0.2万=8500.2万
85002000=8500.2万
667000000=6.67亿≈7亿
教学反思：
本节课的亮点。
1.沟通知识间的联系解决问题。
本课改写成用“万”或“亿”作单位的数，通过让学生回顾数的组成，小数点移动规律，体会知识之间的内在联系，从而更好地解决问题。
2.注重合作交流。
合作过程中交流说算理、交流算法，让学生在说的过程中明白算理；多个学生都发表自己对同一个问题的看法，会使同学在表达自己、倾听别人的同时巩固了知识，有效的训练了学生的解决问题的能力。
3.练习题选取注重与生活相的联系，体现数学的实用价值。
把数改写成用万或亿作单位的数，就要体现其在生活中实用价值，因此在练习题时设计和选取上，着重体现其在生活中的广泛用途，让学生在解决问题的过
程中切身体会到数学的价值，同时注重了题的育人价值，文化价值的发掘，学生在解决问题的同时还间接了解到了其他领域的知识，使数学不在是一门孤立、枯燥的学科。
使用说明：
本节课一定要让学生在回顾相关知识的基础上，让学生自己独立进行探讨解决。
探讨和交流时重点围绕改写方法的背后道理让学生展开探讨和汇报。
需要破解的问题：
位数不足1万或不足1亿的数是否本节课也进行教学。