重庆市涪陵第十九中学八年级英语上册 Unit 4 Our world Topic 1 Section B导学案(无答案) 仁爱版
八年级英语上册 Unit 4 Our World Topic 1 What's the stron
八年级英语上册Unit 4 Our World Topic 1 What's the strongest animal on the farm必考知识点汇编（新版）仁爱版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级英语上册Unit 4 Our World T opic 1 What's the strongest animal on the farm必考知识点汇编（新版）仁爱版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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Unit4 Topic1 必考知识点汇编1。
【考点】名词的单复数形式（教材P82）【典例】The students of Grade 7 visited Mike’s farm and saw many _______ there。
A。
bird B。
duck C。
sheep D。
rabbit（2012 广东）【解析】C 本题考查名词词义辨析及复数形式。
空格前有many修饰，所以应该用名词的复数形式，sheep的复数形式仍然是sheep，而A、B、D三项的复数形式都应该在词尾加—s.故选C。
2。
【课文原句】I think animals are friendlier。
I think roses are the nicest of all the flowers. （教材P83）【考点】比较级和最高级的用法【典例1】I didn’t buy the second—hand book because the seller wanted ______ money than I had expected。
重庆市涪陵第十九中学八年级英语上册 Unit 4 Our worl
Unit 4 Our world Topic 1周末作业Ⅰ. 听句子，选择正确图片，其中有一项多余。
每个句子读一遍。
（5分）1. _______2. _______3. _______4. _______5. _______Ⅱ. 听对话，选择正确答案。
每组对话读两遍。
（5分）( )6. Which animals does the man like better?A. Fish.B. Birds.C. Horses.( )7. Why does Kangkang like frogs?A. Because they are more lovely than other animals.B. Because they bring us joy.C. Because they eat insects.( )8. Where does the man like living?A. In the countryside.B. In the city.C. I don’t know( )9. How many kinds of animals are there on the farm?A. Three.B. Four.C. Five.( )10. Which kind of animal moves faster than the others?A. The cat.B. The frog.C. The snake.Ⅲ. 听短文，判断正(T)误(F)。
短文读两遍。
（5分）( )11. Hong Kong was covered by a thick (浓密的) forest many years ago.( )12. There weren’t any animals in Hong Kong at that time.( )13. People cut down trees to build their houses.( )14. You can see wild animals anywhere in Hong Kong today.( )15. Animals like staying in the zoo better than in the wild.Ⅳ. 听短文，填空。
八年级英语上册Unit4OurWorldTopic课件
• Topic 2 I’m sure there are no UFOs.
A rhyme（诗）
Blue is the sea, green is the grass. White are the clouds, as they slowly pass. Black are the crows(乌鸦),
brown are trees. Red are sails（帆）, of a ship in the breeze（微风）.
making a fire
A: I’m sure … Are you sure?
Inventions
fire
light
TV
computer
robot
It was invented in .
A Great Invention: Robots
Robot was a great
.It was invented
in robots
,but before that, something like .
Robots can do lots of things for us
. But robots may do some bad things
八年级英语上册Unit4OurWorldTopic课件
They may take the place of (v.代替)humans in some work situations（n.情况）. They can also do lots of dangerous work instead of humans.
.
GOOD BYE！
2. What does Kangkang think of robots? He is sure robots can do some work better than humans.
八年级英语上册 Unit 4 Our World Topic 3 The Internet mak
八年级英语上册Unit 4 Our World Topic 3 The Internet makes the world smaller语法宾语补足语（新版）仁爱版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级英语上册Unit 4 Our World Topic 3 The Internet makes the world smaller语法宾语补足语（新版）仁爱版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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【吃透语法】宾语补足语本话题重点语法项目——宾语补足语宾语补足语是补充宾语的成分，通常置于宾语之后。
宾语和宾语补足语共同构成复合宾语。
可以用作宾语补足语的有名词短语、形容词短语、介词短语、不定式短语和分词短语等.1.名词短语作宾语补足语。
如:He called it Mickey Mouse。
他把它叫做米老鼠。
We are making our school a beautiful garden。
我们正努力使校园变成一个美丽的花园。
2.形容词短语用作宾语补足语。
如：The Internet makes the world smaller。
互联网使世界变得小了。
The news made her sad.这消息使她感到悲伤。
3。
副词短语用作宾语补足语.如：Put them away， please。
请把它们收起来.Don’t leave with lights on. 离开时请关灯。
重庆市涪陵第十九中学八年级英语上册 Unit 4 Our worl
Unit 4 Our world Topic 2 Section B导学案1. 能根据音标正确朗读出单词表中本课的单词：level, sad, calm, typhoon等。
2. 能在老师的引导下，读出句子的升降调、连读和不完全爆破，分清/ð/ /θ/之间的区别。
3. 能正确拼读并运用单词表中的黑体单词：level, sad等。
能根据音标正确地书写typhoon, flood 等。
4. 能掌握双多音节形容词的比较级和最高级的变化规则，能在具体句子中正确地应用。
5. 能正确运用本课所学知识谈论地震的话题，能够用所学知识向受灾的人们给予关爱。
Skill aims：1. 能听懂有关谈论地震的话题及用形容词比较级最高级谈论关于灾难的话题。
2. 能谈论灾难的情况，并能用所学知识表达自己的关怀。
3. 能正确朗读课本的文本材料及含有/ð/ /θ/的句子的正确发音。
4. 能用形容词的比较级和最高级写一篇有关灾难程度的文章。
Emotional aims：1. 通过本课学习，了解自然灾害带给人类的危害，学会沉着应对困难。
2. 学会关心他人。
二、学习重点（Key points）：1. 了解有关地震的知识。
2. 通过小组合作学习有关自然灾害的名词。
3. 进一步学习双多音节形容词的比较级和最高级的用法。
4. 复习含有/ð/ /θ/的单词的正确发音，能读出句子的升降调、连读和不完全爆破。
三、学习难点（Difficult points）：1. 能正确读出含有/ð/ /θ/的语调，能读出句子中含有/ð/ /θ/的单词的正确读音。
2. 双多音节形容词的比较级和最高级的熟练使用。
四、学习策略（Learning strategies）:1. 借助图片和音标记忆单词，可以帮助我们提高学习效率。
2. 降调一般出现在陈述句、感叹句和特殊疑问句中。
五、知识链接一、自学自疑（一）词汇过关I.看第136页P.91-92的单词，试拼读，并小组内相互拼读。
重庆市涪陵第十九中学八年级英语上册unit4ourworldtopic1sectiona导学案
Unit 4 Our world Topic 1 Section A导学案Topic 1 Which do you like better, plants or animals?Section A一、学习目标(Learning aims)：Knowledge aims：1. 能根据音标正确拼读并运用单词表中的黑体单词, 如: sky, river, clear, beauty,nature, horse, sheep等。
2. 能正确地拼写本课新词，根据对比或者联想记忆单词，如：sky-blue, river-clean 等。
3. 能正确地运用比较级和最高级来分层描述物体。
4. 能运用本课所学语言，对比物体，学会正确客观看待某件事物。
Skill aims：1. 能听懂有关农村和城市对比的话题，并能听懂熟悉的事物之间的比较。
2. 能正确地用比较级和最高级谈论一组事物。
3. 能正确朗读课本的文本材料，读懂用比较级和最高级描述的句子。
4. 能正确地用比较级和最高级写出事物之间的对比。
Emotional aims：能正确看待事物，任何事物都有两面性，对于学习不能骄傲，也不必气馁，凡事都得用发展的眼光去看待。
二、学习重点：（Key points）：1. 正确、熟练地运用比较级和最高级。
2. 掌握比较级和最高级的变化规则。
3. 学习本课的形容词、副词。
三、学习难点（Difficult points）：1. 正确、熟练地运用比较级和最高级。
2. 掌握比较级和最高级的变化规则。
四、学习策略（ Learning strategies）1. 在学习生词的时候，学会通过联想和对比记忆，这样会记得更加牢固。
如：blue sky,clear river等，在脑海中呈现这些画面。
2. 以歌谣的形式记忆形容词、副词的比较级、最高级的变化规则可以让我们事半功倍。
五、知识链接一、自习（一）、重点词汇I.看第136页P81-82的新单词，试拼读，并小组内相互拼读。
重庆市涪陵第十九中学八年级英语上册unit4ourworldtopic1sectionb导学案
Unit 4 Our world Topic 1 Section B导学案Knowledge aims：1. 通过本课学习，在口语表达的时候能按照意群或逗号适本地停顿。
2. 能在老师的引导下，听出/r/ /l/ 之间的区别。
3. 能正确拼读并运用单词表中的黑体单词如：rose, 和一些形容词的比较级、最高级形式。
4. 能掌握形容词的比较级和最高级的用法。
5. 能运用本课所学语言，对某些事物进行比较。
Skill aims：1. 能听懂有关通过比较级、最高级来评价某个事物的话题，能按照停顿听出句子的意群。
2. 能正确地口头表达有关通过比较级、最高级来评价某个事物的话题，能在读句子和口头表达的时候，通过停顿，重音的方式引发他人注意。
3. 能正确朗诵讲义的文本材料，准确把握语音、语调及停顿。
4. 能正确地运用书面表达写出有关比较级和最高级的文章。
Emotional aims：通过对Section B的学习，明白动植物能带给咱们欢乐、使咱们的世界更美丽，保护动植物，让咱们和花鸟鱼虫和谐生存。
二、学习重点（Key points）：1. 温习比较级和最高级的用法。
2. 从重音、停顿等方面培育自己的口语。
3. 温习/r/ /l/之间的发音区别。
三、学习难点（Difficult points）：1. 比较级和最高级在句子当中的正确利用。
2. 按照音标写单词的时候容易漏掉不发音的字母。
四、学习策略（Learning strategies）:比较级这一语法比较难，在学习的时候多想一想自己和朋友的转变，试着多用英语夸夸同学的进步，不仅能增进情感，还能练习语法点。
一、自学自疑（一）、辞汇过关I.看第136页的单词，试拼读，并小组内彼此拼读。
II.熟记并默写。
1.玫瑰花（二）、阅读教材一. 写出下面形容词或副词的比较级和最高级1. good/well -- --2. friendly -- --3. nice-- --4. cut -- ---- -- 6. fresh -- ---- -- 8. clear -- --（三）、在文中划出下列短语并翻译1. like …better nicest of3. play with …and5. As we know sth. with sb.7. the same world abo ut（四）、在文中找到下列句子并翻译总结do you like better , plants or animals?译：此句为选择疑问句。
重庆市涪陵第十九中学八年级英语上册unit4ourworldtopic2sectiond导学案
Unit 4 Our world Topic 2 Section D导学案1. 引导学生复习本话题的重点词汇，并能根据音标正确地拼读下列词汇：million, whole,nation等。
能正确地读出句子的语调。
2. 引导学生复习总结本话题的单词，并能够正确拼写本话题的黑体词汇。
3. 引导学生复习形容词的比较级和最高级的变化规则及其在句子当中的具体使用。
4. 引导学生熟练谈论有关地震的话题，能用英语自由地交流如何从自然灾害中逃生。
Skill aims：1. 能听懂有关灾难的话题，以及介绍如何在灾难中逃生的短文。
2. 能够将本单元所学内容和以前所学知识相结合，能用英语谈论在生活中发生的有关灾难的话题，如地震、火灾、暴风雪等以及用比较级和最高级谈论在灾难中如何保护自己。
3. 能够读懂跟课文水平相当的文章，如介绍火灾、洪涝、旱灾的文章等。
4. 根据所学内容用新闻的方式写出介绍某种自然灾害的文章，并能够写出如何在灾难发生的时候好好保护自己。
Emotional a ims：1. 通过本课的学习，学会在遇到学习、生活方面的困难时候能够冷静面对。
2. 通过在地震中人与人之间的互相帮助，创造奇迹的事例，体会到爱和信任的力量。
二、学习重点(Key points)：1. 复习形容词比较级和最高级的用法以及本单元的功能句，如：I am sorry to hear that. 等。
2. 学习新闻的写作方法。
三、学习难点(Difficult points)：根据新闻的要素写新闻。
四、学习策略（Learning strategies）1. 在看新闻的时候注意新闻的特点，可以帮助我们写出标准的新闻。
2. 在读到有关自然灾害的文章的时候，试着将它翻译成英文，哪怕见一次翻译一句都能提高我们的英语水平。
五、知识链接一、自习（一）、阅读教材（词汇过关）I．看第137页P.95-96的新单词，试拼读，并小组内相互拼读。
II．熟记并默写。
重庆市涪陵第十九中学八年级英语上册unit4ourworldtopic2sectionc导学案
Unit 4 Our world Topic 2 Section C导学案1.能按照音标正确读出以下单词的读音：middle, shake, check等。
2.能在游戏的帮忙下快速记忆本课生词如：middle, shake, check等。
3. 能够熟练地应用形容词的比较级和最高级。
4. 能够用形容词的比较级和最高级谈论自然灾害的程度。
Skill aims：1. 能大体听懂本课文本材料，能简单的介绍如安在发生自然灾害的时候保护自己的文章。
2. 能流畅地和他人谈论在自然灾害中如何保护自己。
3. 能读懂介绍自然灾害的文章，和相应的保护办法。
4. 能正确仿照本课课文，有层次地写出在自然灾害中如何保护自己的办法。
Emotional aims：1. 通过对本课的学习，能够明白并尽力去做：碰到困难应该沉着冷静。
2. 在自己的能力范围之内，帮忙他人。
二、学习重点（Key points）：1. 学习在地震中如何保护自己的知识。
2. 温习和巩固形容词的比较级和最高级。
3. 能仿照本课所学文章，写一篇有关其它自然灾害的文章。
三、学习难点（Difficult points）：仿照课文写一篇有关其它自然灾害的文章。
四、学习策略（Learnin g strategies）1. 通过对在地震中如何保护好自己的知识的学习，联想到其它的自然灾害和处置方式。
通过触类旁通的形式，可让咱们加倍轻松地学习语言。
2. 在阅读文章的时候段落可以给咱们带来很多提示。
3. 在复述文章的时候，将语言知识转化成像1b一样连贯图片可以帮忙你更好地记忆文章。
五、知识链接一、自习自疑(一)辞汇过关I.看第137页的新单词，试拼读，并小组内彼此拼读。
II.熟记并默写。
1.往楼下，去楼下2.中间，中央，中心3.在室内4.出入口，门道5.家具6.电源线，输电线7.动摇，（使）哆嗦；抖（掉）8.猛烈震动；使震惊9.余震10. 查看，核实；检查11.气体燃料；气体（二）阅读教材一. 写出下面形容词或副词的比较级和最高级。
八年级英语上册 Unit 4 Our World Topic 1 What's the strong
八年级英语上册Unit 4 Our World Topic 1 What's the strongest animal on the farm利用上下文信息解完形填空题专项提升（新版）仁爱版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级英语上册Unit 4 Our World Topic 1 What's the strongest animal on the farm利用上下文信息解完形填空题专项提升（新版）仁爱版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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1利用上下文信息解完形填空题完形填空的文章都是意义相关联的语篇。
它围绕一个话题论述,在行文中词语重复、替代现象是不可避免的。
所以，解题时,应联系上下文，寻找相关线索，有时只需将文中的词或短语照搬即可。
如果上下文的线索以语义照应的形式出现，考生可利用推断法将相关语义连接起来。
阅读短文，从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
Dear Lily，How is it going now？ I am in a middle here。
There are thirty classes in this school and I’m Class 5,Grade 8. Yesterday I had a bowl of noodles with soup in a restaurant。
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Unit 4 Our world Topic 1 Section B导学案Knowledge aims：1. 通过本课学习，在口语表达的时候能根据意群或逗号适当地停顿。
2. 能在老师的引导下，听出 /r/ /l/ 之间的区别。
3. 能正确拼读并运用单词表中的黑体单词如：rose, 以及一些形容词的比较级、最高级形式。
4. 能掌握形容词的比较级和最高级的用法。
5. 能运用本课所学语言，对某些事物进行比较。
Skill aims：1. 能听懂有关通过比较级、最高级来评价某个事物的话题，能根据停顿听出句子的意群。
2. 能正确地口头表达有关通过比较级、最高级来评价某个事物的话题，能在读句子和口头表达的时候，通过停顿，重音的方式引起别人注意。
3. 能正确朗读课本的文本材料，准确把握语音、语调及停顿。
4. 能正确地运用书面表达写出有关比较级和最高级的文章。
Emotional aims：通过对Section B的学习，明白动植物能带给我们欢乐、使我们的世界更美丽，保护动植物，让我们和花鸟鱼虫和谐生存。
二、学习重点（Key points）：1. 复习比较级和最高级的用法。
2. 从重音、停顿等方面培养自己的口语。
3. 复习/r/ /l/之间的发音区别。
三、学习难点（Difficult points）：1. 比较级和最高级在句子当中的正确使用。
2. 根据音标写单词的时候容易漏掉不发音的字母。
四、学习策略（Learning strategies）:比较级这一语法比较难，在学习的时候多想想自己和朋友的变化，试着多用英语夸夸同学的进步，不仅能增进感情，还能练习语法点。
一、自学自疑（一）、词汇过关I.看第136页P.83的单词，试拼读，并小组内相互拼读。
II.熟记并默写。
1.玫瑰花（二）、阅读教材一. 写出下面形容词或副词的比较级和最高级1. good/well -- --2. friendly -- --3. nice-- --4. cut -- --eful -- --6. fresh -- --7.blue -- -- 8. clear -- --（三）、在文中划出下列短语并翻译1. like … better2.the nicest of3. play with4.both … and5. As we know6.share sth. with sb.7. the same world 8.What abo ut（四）、 在文中找到下列句子并翻译总结1.Which do you like better , plants or animals?译： 此句为选择疑问句。
选择疑问句表示说话者对问题提出两个或两个以上的答案，供对方选择其一。
这种疑问句有两种形式：2.I think roses are the nicest of all the flowers.译： 。
在表示最高级的句子中，如果前后的名词是属同类的，则范围前用of ；属不同类时用in 。
汤姆在这些孩子中是最高的。
Tom is the tallest these children. 汤姆在我们班是最高的。
Tom is the tallest out class.3.As we know , they are both important to us.译： 。
（1）as we know = it is well known that 众所周知。
如：众所周知，全世界有很多种动物。
，there are kinds of animalsall over the world.(2)be important to sb. 对某人来说很重要。
如：水对我们很重要。
Water us .4．We share the same world with them. 译： 。
share 意为“分享，共同使用”。
Share sth. with sb. 表示“与某人分享某物”。
如：爱丽斯和她的朋友共同享用她的生日蛋糕 。
Alice her birthday her friends.5．I like cats best because they are cuter than other animals.译： 这句话中把猫看作一部分，把其他动物看成另一部分，故用比较级。
这种表达方法也可以用最高级形式来替换。
I like cats best because they are cutest of all animals.如：李峰在所有男孩中最聪明。
Li Feng is clev erer than the other boys. = Li Feng is of these boys.二、自疑家长签字_________________预习等级__________________组长签三、自主探究活动一：听磁带，朗读课文1a 部分1.模仿纯正的语音语调，纠正错误的发音2.分角色朗读课文，表演对话活动二：剖析课文，解决疑惑。
结合自身知识疑惑，小组讨论，师生共同解惑。
1.掌握“like … Better ，the nicest of ， play with ，both … and ， As we know ， share sth. with sb.，the same world ，What about ”等单词和短语。
______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________2.学会谈论你最喜欢的动物或植物。
活动三：综合运用能力提升。
1. 完成“1b”,并表演对话。
2. pair work.完成1c3. 学习并完成2 work alone，能够简单地描述动植物的食物链关系。
4. 在老师的引导下，听出 /r/ /l/ 之间的区别，完成4a部分。
四、自测（一）用适当的介词填空1. Fresh air is important us.2. Don’t play fire, or you’ll hurt yourself.3. He likes birds, because they can sing us.4 .My sister shares a bedroom me.5. Birds feed insects（二）单项选择。
( )1. These flowers are than those ones.A. most beautiful B beautiful C. more beautiful D. more beautifuler( )2. The girl is than the other girls.A. more carefulB. much carefulC. the most carefulD. careful( )3. Can you tell me which season do you like ?A. wellB. moreC. betterD. best( )4. Dear classmates, you work, results yo u’ll get.A. the more; the moreB. the better; the harder;C. the harder; the betterD. the harder, the less( )5. People in China are becoming .A. more and more richB. more rich and more richC. richer and richerD. rich and rich五、自结我想说：学了section B, 我的收获有（从短语结构、重点句型、语法等方面总结）—— 1.本课以谈论人们所喜欢的动物进一步学习形容词的和的用法。
所涉及的重点词汇和短语有rose,等；通过本课的学习，我能说出的英语句子及用英语谈论的事情有。
2.通过本课的练习与测试，我觉得自己在（词汇、句型、语法等）方面掌握得很好，在方面还有些不足，我将通过来加强这方面的训练。
六、课后作业。
(一)根据中文意思完成下列句子。
1.每天早上我的宠物鸟都唱歌给我听。
Every morning, my pet bird .2.英语和语文两科我都喜欢。
I like English Chinese.3.我认为狗比别的动物更聪明。
I think dogs than animals.4.众所周知，音乐可以带给我们快乐。
, music can bring us happiness.5.你最喜欢哪一种爱好，音乐，收藏还是运动？Which hobby do you , music, collection or sports?（二）用括号中所给单词的适当形式完成下列句子。
1.Which bike is (good), the black one or the red one?2.Peter is (friendly) than his brother, Sam.3.I like dogs (well) of all the animals.4.The Yangtze River is (long) than other rivers in China.5.Who is the (nice) girl, Lucy, Lily or Jenny?（三）阅读下面短文，选择方框中所给的词并用其恰当形式填空。
dangerous, big, free, tall, wellI think the best place to go on Sunday is the zoo. When you are , you can go there and enjoy yourself. I like elephants .They are my favorite animals. I often go to the zoo to see them. Elephants are the of all animals on land(陆地).They are so and strong.Elephants are very friendly to people, children often climb up their back and take a ride. But please remember: it is very when an elephant is angry. So don’t throw anything to elephants when you visit them in the zoo.。