价值观何以融入日常生活
把社会主义核心价值观融入日常生活
把社会主义核心价值观融入日常生活社会主义核心价值观，对引领社会进步，实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的现实意义。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。
”培育和践行社会主义核心价值观，不仅要通过教育宣传让社会主义核心价值观得到认同，还要让社会主义核心价值观体现在人们的日常生活中，让人们在实践中感知它、领悟它，营造有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使之融入大众的日常生活等社会各个方面，达到潜移默化、润物无声的效果。
营造社会环境，使之内化于心1.党员干部带头。
核心价值观是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器，是一个民族的主心骨。
体现于国家社会是共同理想和民族精神。
作为党员干部应该自觉履行义务，充分认清职责，带头把社会主义核心价值观学习好、践行好、宣传好。
一是要带头做学习的表率。
党员干部要通过学习不断拓宽视野、增长才干，提高做好工作和服务人民的本领；要通过学习锤炼党性、锻造品格，做到在各种诱惑面前不为所动；要通过学习净化心灵、陶冶情操，提升道德修养和精神境界。
在学习中坚定理想信念，在学习中补充“精神之钙”，掌控好世界观、人生观、价值观的“总开关”，从而摆脱愚昧狭隘，培育理性思维，树立起高尚的人生追求。
二是要做带头践行的先锋。
党员干部除了要自觉践行核心价值观，更要带头做良好道德风尚的建设者，做社会文明进步的推动者，做到执政为民、道德垂范。
三是要做带头宣传的火种。
党员干部作为宣传的主力军，有义务也有责任加入“宣传队”，当好“播种机”。
以理念创新和手段创新为切入点，做到善于运用现代科技手段宣传和引导主流舆论。
2.道德典范引领。
在生动的社会现实生活中，挖掘来自于群众的践行社会主义核心价值观的典范，通过榜样使社会主义核心价值观更形象，更具有引导性。
用身边一个个鲜活的人物、一件件生动的事迹，让人们从依赖转为模仿，使社会主义核心价值观成为人们的自觉选择。
道德典范是践行核心价值观的先进代表，他们用自己的一言一行诠释了核心价值观的真谛，用自己的平凡和义举默默践行着核心价值观，用自己的一举一动为我们树起一座座价值丰碑的同时，也让核心价值观走进普通民众的内心深处，让普通民众深切感知核心价值观的温暖，并从中获取前行的力量。
学生如何在日常生活中践行社会主义核心价值观
学生如何在日常生活中践行社会主义核心价值观在日常生活中践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指马克思主义基本原理同当代中国实际相结合的价值体系。
学生作为社会主义接班人和未来的栋梁之材，应当在日常生活中积极践行社会主义核心价值观。
本文将从三个方面探讨学生如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
一、弘扬爱国主义精神爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分。
学生应当从小就培养爱国之情。
可以通过学习国家历史、文化和优秀的人物事迹，增强对国家的认同感。
例如，学生可以了解中国革命的光辉历程，感受中国人民为实现国家独立、民族复兴所做的巨大牺牲和奉献。
此外，学生还可以参与社会实践活动，了解国家现状，为国家的发展贡献自己的力量。
二、践行社会公德社会公德是社会主义核心价值观的重要内容之一，指的是遵守社会道德规范，积极参与社会公共事务。
学生应当在日常生活中注重个人修养，树立良好的行为习惯和道德观念。
例如，学生应当尊重老师、父母和他人，遵守公共秩序，不随地乱扔垃圾，不说脏话等。
同时，学生还应当关心社会问题，参与志愿者活动，关注弱势群体的权益，为社会和谐发展发挥积极作用。
三、培养创新精神社会主义核心价值观中的创新精神是指鼓励创新思维和实践，提倡创新意识和实用能力。
学生在日常生活中要培养积极的创新精神，勇于尝试新事物，勇敢表达自己的想法和见解。
例如，学生可以自主学习，善于思考，不断探索新的知识和技能。
此外，学生还可以参加科技竞赛、创新实践活动，培养自己的创造力和动手能力，为实现中国梦贡献自己的力量。
总之，学生在日常生活中践行社会主义核心价值观是培养社会主义接班人的关键环节。
学生应当从小树立正确的世界观、人生观和价值观，通过弘扬爱国主义精神、践行社会公德和培养创新精神，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的一份力量。
只有通过自觉践行社会主义核心价值观，学生才能成为社会主义建设和发展的中坚力量。
把社会主义核心价值观融入日常生活研究
把社会主义核心价值观融入日常生活研究摘要：党的二十大报告指出，社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。
只有将社会主义核心价值观真正融入到每个人的思想中，才能将这股强大的力量发挥出来，而要做到这一步，关键是将社会主义核心价值观融入到日常生活中，加强教育引导，潜移默化地让每个人对社会主义核心价值观变的重视起来，培养正确的价值观念。
当人们渐渐了解认同了社会主义核心价值观所表达的观点，积极主动地生活创造，就能建设起更加美好的明天。
关键词：社会主义核心价值观；生活融入；价值观培养“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，这是社会主义核心价值观的基本内容，是当代中国精神的集中体现，也是全体人民共同的价值追求。
习近平总书记指出：“社会主义核心价值观是国家的灵魂，是指引人民前进的旗帜，是凝聚中华民族的强大力量”。
把社会主义核心价值观融入日常生活，是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，也是提高人们的道德水平和文明素质的必要条件。
本文旨在探讨把社会主义核心价值观融入日常生活的意义、方法和效果，为进一步推动职工思想政治工作，加强调查研究，推动成果应用提供参考。
一、把社会主义核心价值观融入日常生活的现状。
把社会主义核心价值观融入日常生活，是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力和参与。
近年来，在党中央的坚强领导下，各级党委和政府高度重视培育和践行社会主义核心价值观，出台了一系列政策措施和工作方案，开展了多种形式的宣传教育和实践活动，取得了一定的成效。
具体而言，有以下几个方面：（一）在理论上有了更深刻的认识和更明确的指导。
党的十八大以来，习近平总书记围绕社会主义核心价值观作出了一系列重要论述和指示，深刻阐述了社会主义核心价值观的内涵和意义、培育和践行的重要性和紧迫性、目标和任务、原则和方法等问题，为把社会主义核心价值观融入日常生活提供了根本遵循和科学指南。
党的十九大报告进一步强调了“坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义核心价值体系统领地位”，并将“培育和践行社会主义核心价值观”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
社会主义核心价值观嵌入日常生活的内在机理与实现路径
社会主义核心价值观嵌入日常生活的内在机理与实现路径一、本文概述社会主义核心价值观，作为中华民族的精神旗帜和全国人民共同的价值追求，其深入人心、广泛传播并转化为人们的自觉行动，对于推动社会和谐、促进国家发展具有重大意义。
然而，如何使这些抽象的价值观念嵌入人们的日常生活，成为指导人们行为的内生力量，是摆在我们面前的一个重要课题。
本文旨在探讨社会主义核心价值观嵌入日常生活的内在机理与实现路径，以期为社会主义核心价值观的落地生根提供理论支撑和实践指导。
具体而言，本文将首先分析社会主义核心价值观的基本内涵和特征，明确其在中国特色社会主义理论体系中的地位和作用。
通过对日常生活的界定和解析，探讨社会主义核心价值观与日常生活之间的内在联系和互动关系。
在此基础上，本文将进一步揭示社会主义核心价值观嵌入日常生活的内在机理，包括认知认同、情感认同、行为认同等多个层面。
结合当前社会实际和人民群众的实际需求，提出社会主义核心价值观嵌入日常生活的具体实现路径，包括教育引导、文化熏陶、制度保障等方面。
通过本文的研究，我们期望能够为社会主义核心价值观的广泛传播和深入人心提供有益的思路和方法。
二、社会主义核心价值观嵌入日常生活的内在机理社会主义核心价值观嵌入日常生活的内在机理，涉及到价值观与人们生活的深层次联系。
我们要明确社会主义核心价值观并非空中楼阁，而是源于生活，高于生活，再回到生活的理念体系。
它的根基在于人民的日常实践和日常生活，反映了人们的共同理想和追求。
嵌入日常生活的内在机理在于社会主义核心价值观的普及化、生活化。
这需要我们通过教育引导、文化熏陶、制度保障等多种方式，使社会主义核心价值观成为人们的日常行为准则，融入人们的思维模式和行为习惯。
只有当社会主义核心价值观真正被内化为人们的自觉行动，才能说它真正嵌入了日常生活。
社会主义核心价值观的嵌入还需要借助社会舆论的引导。
社会舆论是人们生活的重要组成部分，它可以对人们的行为产生重要的影响。
如何在日常行为中更好地践行社会主义核心价值观？
如何在日常行为中更好地践行社会主义核心价值观？2023年，社会主义核心价值观已经成为了全社会关注的热点话题，我们时刻都需要牢记并践行这些核心价值观。
那么，如何在日常行为中更好地践行这些价值观呢？以下是一些具体建议。
首先，我们应该始终关注公共利益。
在日常生活中，我们每个人都要学会不断考虑整体利益。
我们应该努力做到为公益事业奉献自己的一份力量，为社会的和谐稳定尽自己的一份责任。
比如说，我们可以定期参与志愿活动，为一些弱势群体提供帮助。
也可以积极参与社区建设和公益事业，体现对社会的关爱和担当。
其次，我们要注重家庭教育。
家庭是培养下一代社会主义核心价值观的重要渠道。
我们要从家庭开始，注重对孩子的教育，引导他们树立正确的道德观和价值观。
我们要发扬传统美德，弘扬家风建设，自觉抵制各种不良风气和不健康的社会情绪，培养孩子的健康心理和良好的社会习惯。
再次，我们要始终坚持法律意识。
法治是社会主义核心价值观的重要组成部分，我们要始终坚持依法办事，自觉遵守各项法律法规。
在日常生活中，我们要始终坚持守法意识，自觉遵规守纪，不断提高法律素养，增强法律意识。
同时，我们也要努力呼吁和鼓励身边的人加强法治意识，共同营造一个安定和谐、公正守法的社会环境。
最后，我们要注重团结合作。
团结合作是社会主义核心价值观的重要体现，我们要始终坚持团结合作，加强人与人之间的沟通和交流，努力凝聚社会共识和道德力量。
在工作和生活中，我们也要注重团结合作，勇于担当，克服困难，协同作战，共创美好生活。
以上几点是如何在日常行为中更好地践行社会主义核心价值观的建议。
社会主义核心价值观涉及方方面面的事物，希望每位社会成员都能够按照自己的实际情况，针对所处环境，挖掘出更多的实践方法和途径，共同推动社会主义核心价值观的实践和落地。
浅谈把社会主义核心价值观融入日常生活
浅谈把社会主义核心价值观融入日常生活［摘要］把社会主义核心价值观融入人们的日常生活，是一条可行的途径。
把社会主义核心价值观融入日常生活，必须加强宣传和践行。
［关键词］社会主义核心价值观；日常生活；瓶劲；路径党的二十大报告强调“社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量。
”“必须全程践行社会主义核心价值观”。
把社会主义核心价值观培育日常化，就是要让理论融入生活，让认识走向实践，共同创造更加美好的未来，引导人们热爱祖国、遵守法律和谐相处，形成良好的社会风气。
一、社会主义核心价值观融入日常生活的重要性（一）让核心价值观被人们普遍理解和接受。
“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在”［1］。
经济在不断发展，人们对美好生活的追求不断提高，不只是衣、行、住、行的要求，人们更加注重精神文化生活的满足。
然而由于改革开放国外的一些社会因素不可避免的影响到人们思想，有的倾向于物质享受、向往西方所谓的自由。
把社会主义核心价值观融入日常生活，才能为人们自觉遵守奉行，使社会主义核心价值观内化为精神追求，外化为自觉行动，树立良好积极的生活态度。
（二）止住思想滑坡，弘扬传统美德。
社会意识对社会发展产生积极的促进作用，但消极的意识对社会发展会起到障碍阻止。
随经济的发展，腐败现象滋生，部份人道德败坏，心理失衡，诚信缺失。
“富二代、官二代等不公平、不合理的现象产生，导致价值观扭曲。
只有更多人敢于向歪风说不，才能真正弘扬社会正气。
把社会主议核心价值观融入日常生活，有利于其强大的生命力、凝聚力、感召力推动优秀传统文化；有利于人们分清是非，判断正确与错误，抛弃不良的思想，回归理性认知。
（三）纠正错误观点，引导树立正确人生观。
在社会高速发展的今天，人们的思想等发生变化，在这种条件下，构建和谐共处、法治公正的生活氛围，顺应了人们共同的愿望，显得尤为必要。
社会主义核心价值是新时代的旗帜，为我们在新时代中国特色社会义的条件下坚持真善美、倡导和谐法制、反对假恶丑，提供了鲜明的价值导向；为我们在经济利益和社会生活多元多样多变的条件下规范自己的行为，提供了科学的价值判断。
社会主义核心价值观融入日常生活的情感路径
社会主义核心价值观融入日常生活的情感路径
社会主义核心价值观融入日常生活的情感路径可以通过以下几个方面来实现：
1. 爱国主义：热爱祖国，关心国家大事，积极参与国家建设，为国家的繁荣和发展做出贡献。
可以通过积极学习国家历史和文化，参与社会公益事业，关注国家政策等方式来实现。
2. 共产主义：关心他人，帮助他人，弘扬互助友爱的精神。
可以通过积极参与社区活动、志愿服务等方式，关心弱势群体、帮助有困难的人们，传递温暖和关爱。
3. 社会公平正义：关注社会不公问题，积极争取和维护社会公平正义。
可以通过捍卫权益、维护社会公平、反对不公平现象、参与公益活动等方式来实现。
4. 科学精神：追求科学知识，崇尚科学方法，理性思考问题。
可以通过勤于学习和思考，关注科技进步，传播科学知识等方式来实现。
5. 环境保护：关注自然环境问题，积极参与环境保护活动。
可以通过节约资源、保护生态环境、倡导低碳生活等方式，保护地球家园。
总之，社会主义核心价值观的实践需要从自身做起，通过积极的行动和言行举止来践行这些价值观，并与他人分享，从而让这些价值观融入到日常生活的方方面面。
让核心价值观融入社会生活
让核心价值观融入社会生活随着时代的发展，人们不断地强调核心价值观的重要性。
而让核心价值观融入社会生活，更是实现全面建设社会主义现代化国家的重要步骤。
本文将从提高对核心价值观的认识、强化宣传教育、构建法律法规、注重文化熏陶等方面探讨如何让核心价值观融入社会生活。
一、提高对核心价值观的认识提高对核心价值观的认识是让其融入社会生活的第一步。
只有人们真正的了解和认同核心价值观，才能在生活中贯彻落实。
因此，我们应该通过各种形式，如开展学习班、举办讲座、发布媒体等，深入宣传核心价值观，使更多的人能够认识到其重要性和必要性。
此外，各行各业也应该根据自身特点，结合核心价值观制定自己的行业道德规范，加强行业内部对核心价值观的理解与传播。
二、强化宣传教育要让核心价值观真正融入社会生活，宣传教育是必不可少的途径。
政府、媒体、社会团体、学校等应该加大核心价值观的宣传力度，提高人民群众的思想道德素质，增强其自觉遵循核心价值观的意识和能力。
政府可以通过制作宣传片、发放宣传资料等方式，持续加强对核心价值观的宣传力度。
媒体也应当把握媒体平台的优势，开展各种形式的宣传活动，让核心价值观走进人们的生活。
社会团体可以结合自身活动，推动核心价值观在特定领域的传播。
学校作为思想道德教育的重要场所，要切实加强对核心价值观的课程设置和教育实践。
三、构建法律法规法律是社会制度的重要保障之一。
要让核心价值观融入社会生活，构建法律法规也是至关重要的。
国家应该制定符合核心价值观的法律和规章制度，确保其在日常生活中得到贯彻执行，例如加强对物质文化遗产的保护、规定职业道德规范等。
同时，公众也应该自觉遵守相关法律法规，将核心价值观贯彻到个人行为与社会实践当中。
四、注重文化熏陶文化是一种深层次的价值观念。
要让核心价值观融入社会生活，注重文化熏陶也是很重要的一个要素。
我们应该从青少年开始，通过加强文化教育，提高人们的文化素养和道德品质，增强其自觉遵循核心价值观的意识。
让社会主义核心价值观化入寻常百姓家
让社会主义核心价值观化入寻常百姓家要让社会主义核心价值观化入寻常百姓家，需要从多个方面入手，包括教育、宣传、法律法规等。
教育是培养和传承社会主义核心价值观的重要途径。
在学校教育中，应加强对社会主义核心价值观的教育，使学生从小就形成正确的价值观念。
教育应注重培养学生的爱国主义情感、集体主义精神、社会责任意识等核心价值观，通过校园文化建设、典型事迹宣传等方式，让学生深入了解社会主义核心价值观，并将之内化为自己的行为准则，从而使社会主义核心价值观融入他们的日常生活中。
宣传是将社会主义核心价值观传播到寻常百姓家的重要手段。
政府和媒体应宣传社会主义核心价值观，扩大影响力。
政府可以组织各种形式的宣传活动，如社会主义核心价值观主题演讲比赛、征文比赛等，让更多的人了解和接受社会主义核心价值观。
媒体可以通过新闻报道、电视节目等方式宣传社会主义核心价值观，使之深入人心。
社会各界也可以积极发挥作用，通过社区活动、志愿者服务等方式，向社会传播社会主义核心价值观。
法律法规的制定和执行也是促进社会主义核心价值观落地入户的重要手段。
政府应制定相应的法律法规，规范人们的行为准则，保护社会主义核心价值观的实施。
执法部门应加大对社会主义核心价值观相关法律的执行力度，对违法违规行为进行严厉惩处，以维护社会主义核心价值观的权威性和尊严性。
还应注重加强社会主义核心价值观在家庭教育中的渗透。
家庭是价值观念最初形成和塑造的地方，家长在教育孩子的过程中应积极传承和践行社会主义核心价值观。
家长可以通过言传身教、伦理道德教育等方式，引导孩子树立正确的价值观念，培养良好的道德品质，勤俭节约、尊老爱幼、乐于助人等等，从小从细微之处贯彻社会主义核心价值观，使之真正融入家庭生活中。
要让社会主义核心价值观化入寻常百姓家，需要从教育、宣传、法律法规和家庭教育等多个方面入手。
只有通过全社会的共同努力，才能使社会主义核心价值观成为每个人的思想信仰，引领社会风尚，实现价值观念的均衡推进。
价值观的践行 将价值观融入日常工作和决策中
价值观的践行将价值观融入日常工作和决策中价值观的践行——将价值观融入日常工作和决策中在当今社会，价值观被认为是个人和组织的核心。
它们代表着我们对事情的看法、对行为的评判标准，并以此指导我们的行为。
将价值观融入日常工作和决策中，不仅能够帮助个人和组织形成明确的方向，还有助于实现更长远的目标。
本文将就如何将价值观融入日常工作和决策中进行探讨。
**明确价值观**首先，明确个人或组织的核心价值观是十分重要的。
核心价值观代表了个人或组织最重要的信仰和原则，是对待工作和决策的指导原则。
只有明确了核心价值观，才能够在日常工作和决策中依据其指引行动。
**建立价值观的实践体系**其次，建立一个完善的实践体系是将价值观融入工作和决策的重要手段。
通过制定相关制度和规定，将价值观体现在具体的工作流程和决策过程中，使得每个人都能够在不同岗位上实践核心价值观。
例如，在一个注重团队合作的组织中，可以制定一系列的工作制度，要求每个成员都要积极配合团队，共同完成任务。
同时，制度应该还可以鼓励和奖励那些根据团队价值观表现出色的个人，从而进一步激发组织成员的合作精神。
**培养良好的工作氛围**除了制度的建立，还需要培养良好的工作氛围，将价值观贯穿于工作的方方面面。
良好的工作氛围可以增强团队凝聚力，提高员工积极性，并有利于价值观的践行。
例如，在一个以创新和自由为核心价值观的公司中，可以提供开放的工作环境，鼓励员工进行创新性的思考和尝试。
此外，公司可以设立专门的奖励机制，奖励那些提出创新想法并付诸实践的员工，从而进一步促进创新价值观的践行。
**合理权衡利益**在价值观的践行中，常常会面临一系列的决策。
如何合理权衡各方利益，既是一种良好的决策方式，也是价值观践行的重要内容之一。
在决策过程中，需要考虑到不同利益相关者的需求，并权衡各种影响因素。
例如，在公司决策中，需要综合考虑股东利益、员工福利以及社会责任等方面的因素，并在价值观的指引下作出明智的决策。
如何在生活中体现自己的价值观
如何在生活中体现自己的价值观价值观是一个人在成长经历中从社会、家庭、学校等各方面逐渐内化形成的基本信仰、原则和方法论。
它包含了个人对“是什么比什么更重要”的判断，决定着一个人的行为和选择。
在日常生活中，如何体现自己的价值观尤为重要。
首先，要坚持做正确的事情。
每个人内心都有自己的良心，明白什么是对错。
在面对具体事情时，要清醒地分析，以知识、逻辑、智慧及热情为依据，真正去做正确的事情。
比如，如果公司里有人在开会时公然抄袭别人的想法，你应该站出来说出事实，维护知识产权的权益，而不是默许这种不道德行为；如果你在遇到困难时，你不应该躲避和逃避，而应该勇敢地面对，寻找解决方法。
其次，要坚持做自己的事情。
我们每个人都有自己的特长和爱好，并且在这个世界上是独一无二的。
这些特长和爱好可以成为我们展现自己的方式，体现我们的个性和价值观。
比如，如果你喜欢音乐，就可以以吉他、钢琴、唱歌等方式为他人带来温馨、感动和欢乐；如果你喜欢读书，就可以将自己的知识分享给他人，成为一位优秀的学者或老师。
无论在哪个领域，只要我们努力专研和实践，并且忠于自己的梦想和信仰，都能在日常生活中体现自己的价值观。
第三，要坚持践行自己的价值观。
价值观是一种信仰，一种生活方式，只有在行动中才能真正得到体现。
我们可以通过具体行动来践行自己的价值观，如尊重他人、关爱弱势群体、追求卓越、践行诚信等。
比如，在日常生活中，你可以帮助老人过马路、捡拾垃圾、参加志愿者活动、不说谎话或不讲脏话，这些都能体现我们的价值观，并且得到身边人的认可和尊重。
践行自己的价值观不仅能增强我们的自信和信仰，还能从自我而外地影响和改变他人的行为和价值观。
最后，要坚持学习和成长。
人的价值观不是一成不变的，而是在不断变化和转化中得以更新和发展。
在日常生活中，我们应该保持学习的态度，不断开阔自己的视野、提升自己的能力和水平，不断与人交流和探讨，从他人身上看到差异和优点，让自己的价值观更加完善和丰富。
如何将自己的价值观付诸实践
将自己的价值观付诸实践是一个重要且持续的努力。
以下是一些建议，帮助你将价值观融入日常生活：1. 明确自己的价值观：首先，确保你对自己的价值观有清晰的认识。
明确哪些价值观对你来说是最重要的，以及它们如何与你的生活目标相一致。
2. 制定行为准则：根据价值观制定个人行为准则，这将是你行动的指南。
这些准则应该反映你的价值观，并帮助你做出决策和采取行动。
3. 设定目标：将价值观转化为具体的目标。
这些目标应该是可衡量的、可实现的，并与你的价值观保持一致。
制定目标有助于你明确自己想要实现什么，并为之努力。
4. 做出决策：在日常生活中，不断地根据价值观进行决策。
问问自己：这个决定是否符合我的价值观？它是否让我感到自豪和满足？通过实践，你将逐渐学会如何基于价值观做出决策。
5. 承担责任：对自己的行为和决策负责，并愿意承担后果。
当你意识到自己的行为与价值观不符时，不要害怕承认错误并做出调整。
6. 提供榜样：成为你希望他人成为的那种人。
通过自己的行为和表现，为他人树立榜样，展示出你的价值观是如何付诸实践的。
7. 寻求反馈：与他人保持开放和诚实的沟通，寻求他们的反馈和建议。
了解别人如何看待你的行为和价值观，以及他们认为你可以如何改进。
8. 持续学习和成长：价值观是一个持续发展的过程。
通过阅读、参加培训、寻求导师指导等方式，不断学习和成长，使自己的价值观更加明确和坚定。
9. 保持一致性：努力保持行为与价值观的一致性。
当你发现自己行为与价值观不符时，不要犹豫进行调整。
这样，你可以逐渐建立起自己的信誉和正直形象。
10. 享受过程：实践价值观应该是一种愉悦和满足的体验。
享受将价值观融入日常生活中的过程，并为自己所取得的进步和成就感到骄傲。
重要的是要记住，实践价值观需要时间和耐心。
这是一个不断反思、学习和成长的过程。
通过持续的努力和实践，你将逐渐找到适合自己的方式，将价值观真正融入日常生活中。
社会主义核心价值观日常生活化的文化透视
社会主义核心价值观日常生活化的文化透视社会主义核心价值观是我们党在长期斗争和社会主义建设中形成的一系列思想理论，它强调人民利益至上、社会公平正义、爱国主义、集体主义、奉献精神等核心价值观念。
如何将这些价值观融入日常生活中，通过文化的透视来实现，是我们在今天这个社会环境下面临的重要任务之一。
文化是一种人类思想、精神和道德观念的集合，是人们生活方式和行为规范的表现形式。
我们通过文化的透视，可以将社会主义核心价值观内化到我们的日常生活中，让其渗入我们的思维、习惯和行为，从而更好地传承和发扬社会主义核心价值观。
首先，我们可以通过文化的透视，将社会主义核心价值观体现在教育中。
教育是社会主义核心价值观传承的重要途径，我们可以通过创造性教育活动，让学生亲身感受核心价值观的内涵。
比如，组织学生参观革命烈士纪念馆，讲述他们为国家和人民付出的故事，引导学生发扬爱国主义精神和优良传统，形成崇尚英雄、崇尚奉献的价值观念。
同时，我们也可以通过文化节日等活动，增加社会主义核心价值观的教育宣传，比如青年节、劳动节等，可以组织青年参与志愿服务、社区建设等活动，培养他们热爱社会、奉献社会的意识。
其次，通过文化的透视，我们可以将社会主义核心价值观融入媒体和文化产业中。
媒体是社会主义核心价值观传播的重要渠道，我们可以鼓励和支持媒体在电视剧、电影、音乐、文学等作品中传递社会主义核心价值观。
比如，提倡拍摄一些关于感恩、友爱、责任等主题的电视剧和电影，让观众在欣赏作品的同时也能够感受到核心价值观的影响力。
同时，我们也可以加强文艺团体和文化机构的引导作用，推出一些有社会主义核心价值观内涵的文艺作品，加强文化产业的社会责任感，让人们在娱乐的过程中也能够接受核心价值观的熏陶。
再次，通过文化的透视，我们可以将社会主义核心价值观融入社会生活中。
社会生活是人们日常生活的重要组成部分，我们可以通过建设和完善社区和公共服务设施，加强社会交流和互助，促进社会公平正义的实现。
把社会主义核心价值观融入日常生活研究
把社会主义核心价值观融入日常生活研究摘要：中国的传统核心价值观在日常生活中一直扮演着非常重要的角色。
虽然面对工业化、信息化、全球化和市场化等方面的挑战，但是中国人的生活方式的核心价值基础并没有受到根本性的打击。
相反地，它以一种独特的方式存在于个人日常生活中。
然而，随着中国社会的变革，传统生活价值观面临着全面侵蚀，我们必须要紧跟时代变化，将社会主义核心价值观融入到日常生活中去，本文旨在探讨如何将社会主义核心价值观融入日常生活，并为读者提供一些实践建议。
关键词：社会主义核心价值观；日常生活；理论研究引言：中国特色社会主义的重要理论支撑就是社会主义核心价值观，作为引领中华民族走向未来的精神力量。
在实践中，贯彻社会主义核心价值观就意味着要建立正确的世界观、人生观和价值观，同时也要尊重他人的权利，维护社会秩序，遵纪守法，反对非法财富，提倡诚实守信，关注弱势群体，保护环境，推动科技创新，积极参与公益事业，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦发挥自己的作用。
一、将社会主义核心价值观融入日常生活的意义将社会主义核心价值观贯彻于日常行动中，不仅是道德自觉，更是责任担当。
积极践行这一价值观，有助于提高我们的品德素质和道德修养。
实践社会主义核心价值观能够彰显中国传统文化和现代化建设的新风貌，增强国家凝聚力和向心力，有力地推动了国家和社会的进步与发展。
倡导并贯彻社会主义核心价值观，也有利于推动社会进步和发展。
它所体现的人类共同的自由、平等、公正、法治的观念，以及团结、友爱、公正、诚信等优良品德，直接关系到社会治理、文明进步和和谐发展，也影响到人类社会的人文环境和生态环境，使我们逐渐养成尊重他人、保护环境、维护公共秩序、感恩奋斗等美好习惯和行为，构建一个健康、文明、和谐、美丽的社会环境，并激发个人的奋斗与实现自身价值。
二、社会主义核心价值观的内涵和体系社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，具有鲜明的时代性和本土性。
让社会主义核心价值观化入寻常百姓家
让社会主义核心价值观化入寻常百姓家在中国特色社会主义新时代，社会主义核心价值观是引领全民族团结统一、为中国特色社会主义伟大事业开创新局面的强大精神力量。
社会主义核心价值观是中华民族优秀传统文化的精髓，是中国特色社会主义道德建设的根本遵循，是全社会共同遵循的基本标准，是构建社会主义精神文明的重要内容。
社会主义核心价值观的宣传教育工作，必须坚持正确的政治方向，必须努力使它成为全社会思想品德建设的有效载体。
社会主义核心价值观也要落实到寻常百姓家中，让它真正融入人们的日常生活，影响和改变人们的行为和思想观念。
社会主义核心价值观应该融入教育和学校教育中。
学校教育是社会主义核心价值观的主要传播渠道。
学校是社会主义价值观灌输的主要场所。
在学校中，教师应该通过教育教学活动，教育学生成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校要培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神和中华优秀传统文化精神，使学生们自觉用社会主义核心价值观来引导自己的行为。
学校还要组织学生开展爱国主义、集体主义、社会主义和中华优秀传统文化受继承与传承活动，积极引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
社会主义核心价值观应该融入家庭教育中。
家庭是人格的摇篮，是儿童个性和气质的形成地。
家庭教育是社会主义核心价值观的重要场所。
家庭是社会主义核心价值观灌输的第一所学校。
家庭成员在日常生活中，要在言传身教中引导子女形成良好的世界观、人生观和价值观。
家长要关心孩子，关心他们的成长，引导他们学会关爱、助人、感恩。
通过家庭教育，让孩子们懂得孝敬父母、尊重师长、友爱同学、关心集体和负责任的态度。
只有这样，社会主义核心价值观才能真正融入寻常百姓家中，成为每个家庭成员的共同信仰和行为准则。
社会主义核心价值观应该融入媒体和网络传播中。
媒体和网络是信息传播的主要渠道。
媒体和网络宣传是社会主义核心价值观宣传的重要手段。
媒体和网络要始终牢记自身的社会责任，积极传播社会主义核心价值观的正能量。
崇尚的价值观积极入
崇尚的价值观积极入崇尚的价值观积极入生活价值观在我们的生活中起着重要的作用。
它们是我们的信念和行为准则，指导我们的生活方式和决策。
而积极的价值观能够为我们带来正能量和幸福感。
本文将重点探讨崇尚的价值观如何积极地融入我们的日常生活。
一、坚持正面思维积极的价值观始于积极的思维方式。
积极的人更倾向于看到问题的解决方案而非病态焦虑，他们更加乐观，更有解决问题的能力。
因此，我们应该努力培养正面的思维方式。
在面对困难时，要学会寻找好处和积极的方面，相信自己有能力克服困难。
每天早起时给自己一些正能量的祝福或肯定，例如：“今天是美好的一天，我将充满自信和积极的态度面对挑战。
”二、培养感恩之心感恩是积极价值观的重要组成部分。
感激生活中的小事和周围的人会带给我们满足感和快乐。
因此，我们要养成感恩之心。
每天晚上睡觉前，回想一天中发生的好事，感谢给予我们帮助和关爱的人。
同时，我们还可以写一份感恩清单，列出我们珍惜和感谢的事物。
这样做可以让我们更加关注积极的方面，提升幸福感。
三、培养积极的人际关系我们身边的人和他们对我们的影响很大。
积极的人际关系可以让我们感到快乐和满足。
我们可以培养积极的人际关系，与那些积极乐观的人交朋友，学习他们的态度和思维方式。
同时，我们也要学会爱护身边的人，帮助他们克服困难，共同成长。
通过与积极的人建立良好的关系，我们能够更好地理解和实践积极的价值观。
四、追求个人成长积极的价值观鼓励个人成长和进步。
我们应该不断学习和提升自己的能力，不断追求进步。
将目标转化为行动计划，并为实现目标制定时间表和策略。
通过积极主动地投入到学习和发展中，我们可以不断拓展自己的能力，并为实现个人梦想而努力。
五、关注身心健康积极的价值观包括关注身心健康。
我们应该注重锻炼身体，保持积极的生活态度，养成良好的生活习惯。
通过运动、冥想和良好的睡眠，我们能够提高自己的生活质量，减少压力，增加快乐。
六、积极参与社区活动积极的价值观还有助于积极参与社区和公益事业。
价值观的日常实践与体现
价值观的日常实践与体现一、引言在当代社会中，价值观被认为是一个人在共同生活中的指南和准则。
每个人都有自己的价值观念，而价值观的实践与体现则是将这些理念转化为实际行动的过程。
本文将探讨价值观的日常实践与体现，以及如何在日常生活中培养和传递正确的价值观。
二、家庭教育中的价值观实践日常生活中，家庭教育是培养和传递价值观的重要途径。
父母作为孩子的第一任教育者，他们的行为和态度对孩子的影响尤为重要。
家庭教育中的实践包括以下几个方面：1.榜样示范：父母要以身作则，通过自己的行为来传递正确的价值观念。
比如，做一个尊重他人并且诚实正直的人。
2.培养责任感：家庭教育应该教育孩子承担责任，学会尊重他人的权利和需要。
父母可以通过分担家务、参加公益活动等方式来培养孩子的责任感。
3.传递道德观念：家庭教育应该注重道德教育，教育孩子正确的行为准则和道德规范。
父母可以通过故事、电影等方式向孩子传递道德观念。
三、教育机构中的价值观实践除了家庭教育外，教育机构也是培养和传递价值观的重要场所。
教育机构应该通过以下方式来实践和体现正确的价值观念：1.课程设计：教育机构可以通过课程设置，让学生接触到丰富的文化、艺术和道德知识，从而培养正确的价值观念。
2.师生互动：教师要成为学生的榜样，并通过互动与学生交流，引导他们思考和讨论一些关于价值观的问题。
3.活动组织：教育机构可以组织一些志愿者活动、社区服务等活动，引导学生实践自己的价值观念，并培养他们关爱他人和社会的意识。
四、社会公众中的价值观实践社会公众作为广大人群的代表，对于价值观的实践与体现也起着重要的作用。
在社会公众中，我们可以通过以下途径来实践和体现正确的价值观：1.尊重多样性：社会公众应该尊重不同群体和个人的多样性，包括宗教、文化、性别等方面。
通过尊重他人，我们可以建立和谐的社会关系，并实现共同发展。
2.参与公益事业：社会公众可以参与各种公益事业，为弱势群体提供帮助，展现关爱和奉献的精神。
社会主义核心价值观嵌入日常生活总结
社会主义核心价值观嵌入日常生活总结社会主义核心价值观的日常生活向度证明了社会主义核心价值观与日常生活之间有内在机理上的联系，决定了社会主义核心价值观可以嵌入日常生活。
然而，社会主义核心价值观嵌入日常生活的现实路径在于塑造社会主义核心价值观与日常生活的契合点，促成其向日常生活的嵌入。
塑造情感方面的契合点，要将社会主义核心价值观落实到日常生活的楷模学习中，通过榜样的力量，激发情感上的敬佩与认同；落实到日常仪式中，通过仪式化的典礼活动，积淀情感，培育社会主流价值；落实到家风之中，通过家庭的耳濡目染，内化为自身的行为，并代代相传。
第一，要充分利用榜样效应与沟通作用，将社会主义核心价值观转化为人格化、形象化、具体化的具象形式，让人们在实践中感知它、领悟它。
对社会主义核心价值观的认同，需要以理服人，更要以情感人，而其中“人”的作用不容忽视。
树立践行社会主义核心价值观的先进楷模，利用榜样的力量激发人们的情感，在感动人们的同时，影响人们的行为。
深化公民道德宣传日活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动，让人们深度全面地了解英模事迹，学习英模事迹，深入探讨道德问题，从而能够在情感上对英模产生钦佩之情，并对自己行为产生正面的引导。
第二，落细到日常仪式之中。
仪式虽然表现为一种程序化的动作，但是，其背后深厚的意义与作用却不容忽视。
仪式具有增强集体情绪，加强社会整合的作用，同时，通过仪式的展演，蕴含在仪式中的人们所信奉的一些价值观，可以得以传承。
开展礼节礼仪教育，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，完善重大灾难哀悼纪念活动，让人们在庄重的仪式中积淀自己的情感，传承主流的价值观。
第三，落细到家风建设中。
家庭是日常生活的重要场域，也是日常生活中情感最为浓厚、最为真挚的场域。
家风作为当下社会文明的一面镜子，也是历史上社会主流价值观的积淀与传承。
家风是对一个家庭整体的道德要求，也是对个人道德修养的要求。
践行自我价值观：将价值观融入日常生活的五个步骤
践行自我价值观：将价值观融入日常生活的五个步骤
将自我价值观应用到实际生活中是实现个人成长和满足感的关键。
以下是一些方法，可以帮助你将自我价值观应用到实际生活中：
1.基于价值观制定目标：根据自我价值观制定实际生活中的目标和计划。
这
些目标可以包括职业发展、人际关系、道德责任等。
通过实现这些目标，你可以实践自己的价值观，并在实际生活中获得满足感。
2.调整生活方式：将自我价值观转化为实际行动，需要调整自己的生活方式。
这包括选择环保的生活方式、积极参与社区活动、与他人分享知识和经验等。
通过将这些价值观融入日常生活中，你可以在实践中体验和实现自己的价值。
3.做出决策时考虑价值观：在做出决策时，参考自我价值观，思考它们是否
与自己的行为一致。
例如，在购物时选择环保产品、在职业选择时考虑个人的道德原则等。
通过将价值观考虑在内，你可以在日常生活中实践自己的价值观。
4.反思和评估自己的行为：回顾和评估自己的行为，思考它们是否与自我价
值观相符合。
找出与价值观不一致的行为，并思考如何改进和调整。
通过不断反思和评估，你可以更好地将自我价值观应用到实际生活中。
5.与他人分享价值观：与他人分享自己的价值观，可以影响和激励他们。
通
过与他人交流和分享，你可以在实践中推广和实践自己的价值观。
总之，将自我价值观应用到实际生活中需要思考和实践。
通过制定目标、调整生活方式、考虑价值观、反思和评估自己的行为以及与他人分享价值观，你可以在实际生活中实践自己的价值观，并获得个人成长和满足感。
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价值观何以融入日常生活◎郭婷内容提要现代以来在向生活世界转向和回归的哲学话语及我国学界对日常生活的讨论中，表现出共同的理论旨趣，即对日常生活本体意义的肯定。
价值观产生于个体日常生活的精神需求，存在于日常生活异化和希望共在的原初统一形态中，超越了日常思维和行为的既定和重复性，赋予生命和日常生活以方向性和意义感。
作为概括性的意识形态话语体系，核心价值观应关切个体具体感性的日常生活需求，批判日常生活中异化的价值取向，融入在个体日常的认知、情感和行为中，最大化地实现其精神引领功能。
关键词日常生活价值观异化超越融入〔中图分类号〕B82〔文献标识码〕A〔文章编号〕0447-662X(2019)02-0057-06生活世界因其自明性而长期置于哲学王国的灰暗背景中。
文艺复兴以来，人的现实生活及其价值随着人的主体地位的凸显而日渐获得关注。
胡塞尔在晚年(1936)提出“生活世界”的命题，虽旨在以生活世界构造一条通往其先验现象学的通道，但无疑为现代哲学主题的转换和其后关于生活世界的探讨奠定了基本的思维框架。
向生活世界回归，成为20 世纪西方哲学的重要转向之一。
之后，日常生活理论经海德格尔、卢卡奇、列斐伏尔、许茨和赫勒等哲学家和社会学家的不断讨论而愈益明晰。
赫勒在其著作《日常生活》(1970)中较为完整系统地提出了其日常生活理论，对日常生活所具有的实用主义、类比、过分一般化等特征的论断成为此后日常生活分析的重要参照。
在我国20世纪80年代以来，学界对日常生活的译介①和随后德育生活化的讨论热潮，是对现代哲学范式转换的呼应和本土化尝试。
价值观涵括道德观并以其为基础，故对道德与日常生活融合的探讨为价值观的日常生活化提供了有益借鉴。
目前,对价值观和日常生活的讨论主要在价值哲学和存在论的论域各自展开，对两者关系的学理探讨散见于日常生活维度的意识形态、②当代文学③等领域的研究中;或在实践应用的层面展开，而鲜有专门的学理论著。
党的十八大以来对社会主义核心价值观日常化、生活化的倡导，十九大对新时期社会主要矛盾的重新界定和“美好生活”奋斗目标的重申，都需要探问价值观与日常生活的关系这一基础性问题。
本文尝试就两者的关系进行初步分析。
*基金项目：陕西省社会科学基金项目“社会主义核心价值观的日常生活向度研究"(2016A004)①衣俊卿、刘怀玉等学者对日常生活进行了大量的译介和探讨，其中，衣俊卿的《现代化与日常生活批判》及一系列论文中提出了我国日常生活批判理论的基本思路,并初步构建起日常生活批判理论的基本框架。
②吴学琴等:《当代中国日常生活维度的意识形态研究》，人民岀版社,2014年。
③杨鼎：《日常生活意义的拯救与回归》，《山西大学学报》(哲学社会科学版)2007年第1期。
57人2轨扫2019年第2期一、源起：日常生活的精神需求一方面，个体价值观念的形成具有受动性。
人总是生于并存在于一个先在存有价值观念的给定时空。
在日常的认识和实践活动中，人们总会把合乎自身目的、利益和需要的物或现象视为“好”的或“应该”“值得”的。
这种以评价为核心的关于应该做什么和不应该做什么的基本见解，体现了人的自然本性和存在发展的需求。
日常的价值观念以重复性思维和实践为基本存在方式，以传统、习惯、经验以及血缘和天然情感等文化因素为载体，潜移默化地为个体所接受，自在自发地调节和制约着个体评价选择的内在尺度。
这种“自然的态度”为个体顺利融入这个世界提供了精神支撑，使日常生活有了熟悉的“在家的感觉”。
如赫勒置身于西方文化语境中提出，“宗教是日常生活的组织者或主要组织者”，①即宗教自足的价值观念为人们形塑了一个理想的共同体，人们在其中找到了每日生活的行为方式和精神慰藉。
从文化人类学的角度看，文化传统也深刻影响和决定着个体价值观念的形成。
马克思指出，思想观念的产生，起初“直接与人们的物质活动，与人们的物质交往，与现实生活的语言交织在一起”。
②产生于生活实践的价值意识，随空间扩展和时间延续而成为一种文化传统。
其中被普遍认同的价值理念从类的层面凝集了历史发展过程中对世界和人生具有普适性的把握和判断，是人们价值生活经验的长期积累和储备。
这些价值观念赋予文化形式以独有的精神气质和标识，根深蒂固地融入民族心理。
但传统是过去经验的积淀，“在以过去为指向的生活常规和思维定势中，未来的意识往往难以获得立足之地”，③这种客观存在的无形力量以日常生活为寓所，其强大的保守性和惰性加深了日常生活的重复性，抑制了创新观念的产生。
我国的日常生活批判论者也提出要推动传统文化从经验主义和自然主义向现代理性主义转型，推进深层的文化启蒙，以此实现人自身的现代化。
另一方面,个体在对既有价值的选择和接受中，也在热切地追求和创造着新的价值。
日常生活中人们关于价值的认识起初总是直观感性的，包含着个人的主观态度和倾向，与欲望、兴趣、情感等切身的心理活动交织，往往晦暗不明，充满或然或冲突。
德赛图因此提出，“日常生活的核心价值既然是如此隐蔽而难以捉摸的，人们关注日常生活的企图便不应该以一种有预设的立场的对立态度去面对”。
④这种处于初始阶段的价值心理朴素、朦胧，充满变数，却最直接、迅速和真实地反映人们日常生活的价值态度。
随着主体意识的日渐增强以及特殊利益和需要的凸显，个体认同和强化与自己需求和个性气质相符合的价值心理，在与社会价值协调、冲突或重建的关系中，逐渐固化为个体较为稳定的价值观念,内化为典型的个体经验和心理特征，外化为个体独有的行为模式。
科学、明确而坚定的价值观念是个体完整人格的重要标志，赋予个体行为以稳定性和一贯性，是富于意义和美好日常生活的精神支柱。
这种自觉构建的价值观念浸润着社会和时代的气息,推动着社会价值观念的流动变化。
二、理解:异化和希望的共在之地胡塞尔晚年提出生活世界的命题，旨在批评近代以来不断成功的科学和由此盛行的实证主义、科学主义世界观对生活世界的遗忘和代替，对人的现实生活和生命意义的悬置。
因为“它们严格的科学性要求研究者必须小心排除一切作出价值判断的立场，排除一切作为研究对象的人及其文化构造是理性还是非理性的探问”。
⑤这一造成欧洲人性危机的科学主义价值取向，掩盖和遮蔽了现实生活世界的原初丰富性和主观相对性。
救赎之道在于回归“唯一实在的，通过知觉实际地被给予的、被经验到①［匈］阿格尼丝•赫勒:《日常生活》，衣俊卿译，重庆出版社,2010年，第90页。
②［德］马克思、［德］恩格斯:《马克思恩格斯选集》第1卷，人民岀版社,2012年，第152页。
③杨国荣:《日常生活的本体论意义》，《华东师范大学学报》（哲学社会科学版）2003年第2期。
④吴飞:《“空间实践”与诗意的抵抗》，《社会学研究》2009年第3期。
⑤［德］胡塞尔:《欧洲科学的危机与超越论的现象学》.陈春文译，上海译文岀版社,2005年，第7-8页。
价值观何以融入日常生活并能被经验到的世界，即我们的日常生活世界”。
①日常生活虽只是胡塞尔前科学的“周围世界”“实践的周围世界”“自然态度中的世界”的一部分，但当胡塞尔提出科学世界是把生活世界的一部分抽取出来加以形式化和理论化，并对科学世界“只见事实不见人”的价值取向加以批评时，便已将日常生活视为理想的存在形式。
西方早期学者大多将日常生活视为异化沉沦的场域,因此多持消极批判的态度。
认为日常思维和观念的自在、非反思特征磨损和压抑了人的主体意识和创造性倾向，对主体性的消解遮蔽了对理想和未来的远瞩。
克尔凯郭尔认为生活的最低阶段是感性审美的生存，而大多数人都没有超越这种生存。
②尼采蔑视大众和其“没有丝毫一点文化味”③的日常生活，鼓吹超人哲学和生活的艺术化;在海德格尔看来，日常共在往往被“常人”左右,人们思不出位，随波逐流，本己的此在淹没于同质的趣味、时尚和一致的价值取向中.这种“无差别平均状态摧毁一切世界上的精神创造物”；④弗洛姆把体现终极价值关切的信仰比作入场券，人们以此“为自己购置了从属某一大型群体的身份，从而他也就摆脱了一项困难的任务：独立思考和作出决定”。
⑤日常思维的非反思性及由此而形成的因循、重复的行为定势,虽不自由、却是最具安全感的牢笼和情愿的禁锢，使生命满足于既定的境遇而不企望走向新的天地。
西方马克思主义学者对日常生活也持批判态度。
以现代性世界物化和理性化的持续累进为背景，理解日常生活的被宰制和异化。
如阿多诺认为，发展到极端的工具理性是日常生活的意识形态，工具理性反过来统治主体自身，理性压制感性,个体生命的意志、激情和丰富性被抑制和消解，启蒙走向它的反面;哈贝马斯针对当代西方社会弊病提出“生活世界殖民化”的著名论断，即体制、系统对生活世界的侵入，政治、法律、教育和其他社会职能越来越深地干预家庭生活等私人空间，日常人文生存环境严重恶化;马尔库塞指责艺术的大众化和商业化使之成为压抑性社会的工具，渗入日常生活的各个角落，私人性日常生活感性多样的维度被遮蔽，从而导致人和文化的单向度，并提出向导致单向度社会的科学技术植入新的价值观，使其受人的理性和正义的主宰，从而实现日常生活的解放。
被誉为当代日常生活批判大师的法国哲学家列斐伏尔努力发掘并热情讴歌日常生活的积极一面。
他认为日常生活是一个“异化与沉沦的黑夜”，但同时隐含着否定、变革和颠覆的潜能，是一个异化不断产生又不断被克服，能量无穷、永恒轮回的世界，“文化革命”和“节日狂欢”是感受创造性和想象性生活的所在。
赫勒对日常生活自在、重复、实用等特征和图式进行了详细考察和批判，认为即便日常生活的个体被社会和常人左右，但超越的维度永远存在。
突破的希望在于个体直面日常生活时的独特态度：他会尽量接近类本质的伦理典范，自觉改造和重塑自己的生活，使日常生活由“自在的存在”成为追求幸福和意义的“为我们存在”。
列斐伏尔和赫勒理论的缺陷在于强调个体的主观能动,忽视了社会、政治等宏观因素的影响。
虽具有浓厚的乌托邦色彩，但也意味着日常生活未分化的原初统一性使得价值观念有重新进入并对其加以改造的可能和必要，改变的希望终将指向存在于其中的个体生命。
三、超越：生命意义的追寻日常生活确证了生命的存续。
生命是日常生活的前提，是个体自我人生存在的寄附。
没有生命便不会开启生活的旅程，也不会有自我人生意义的探问。
马克思提出：“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”。
而“人们为了能够’创造历史’，必须能够生活。
但是为了生活，首先就需要吃喝住穿以及其他一些东西”。
⑥以衣食住行为① ［德］胡塞尔:《欧洲科学的危机与超越论的现象学》，陈春文译，上海译文出版社,2005年，第64页。
② ［德］赫费:《世界哲学简史》，张严等译，社会科学文献岀版社,2010年，第161页。
③［德］尼采:《权力意志一重估一切价值的尝试》，张念东、凌素心译，商务印书馆.1991年，第275页。