人力资源开发与管理试题及参考答案
人力资源开发与管理练习题库+参考答案
人力资源开发与管理练习题库+参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、技能工资的优点是OA、能稳定员工队伍，增强员工安全感和忠诚度B、激励效果明显C、鼓励员工争挑重担，承担责任D、鼓励员工学习技术，有利于人才队伍建设正确答案：D2、组织为了实现生存和发展的需要，根据人力资源规划和工作分析提出的人员需求数量与素质要求，通过各种信息途径，寻找、吸引那些组织内部或外部的有相关素质能力、有兴趣到需要岗位任职的人员，通过科学的甄选从中选出胜任岗位的人员加以录用并合理配置的过程是O A、人员配置B、人员录用C^人员甄选D、人员招聘正确答案：D3、工作分析是一个过程，并非一成不变的标准，需要不断根据企业的战略目标来修订，从而达到人力资源的优化管理，这体现了工作分析的OA、目的性B、系统性C、动态性D、基础性正确答案：C4、用以衡量受训者参加培训计划后的改变程度的评估是OA、过程评估B、事前评估C、事中评估D、事后评估正确答案：D5、在马斯洛的需要层次理论中，O包括免受生理和心理伤害的保护，获得稳定的生活和交往的环境。
A、尊重需要B、爱与归属需要C、生理需要D、安全需要正确答案：D6、成长需求是ERG激励理论中需求层次的A、最高层次B、中级层次C、最低层次D、初级层次正确答案：A7、对工作进行编码的目的A、方便统计B、快速查找所有工作C、方便区分D、清晰明了正确答案：B8、平级调动一般用于（）。
A、普通员工B、中层管理人员C、高层管理人员Ds基层管理人员正确答案：B9、计件工资制属于（）的常见形式。
A、技能工资B、职务工资C、年功工资D、绩效工资正确答案：D10、从个体人力资源来说，因为一个人的生命周期是有限的，人力使用的有效期限为16-60岁，最佳期为30-50岁。
这体现了人力资源的（）A、时效性B、资本性C、系统协调性D、主导性正确答案：A11、社会保障制度不断完善发展的核心理念是OA、公正、公开与效率B、依法管理C、属地管理D、与内外系统协调一致正确答案：A12、马斯洛系统地论述了需要层次理论的著作是（）A、《工作与人性》B、《人的动机理论》C、《工作激励因素》D、《工作与激励》正确答案：B13、主试人对被试人的测评，大多数是置于群体互动之中进行比较的整体测评，这体现了评价中心的OA、全面性B、标准化C、动态性D、整体互动性正确答案：D14、组织为实现目标必须完成的若干任务的组合是A、工作B、任务C、职务D、职位正确答案：A15、绩效的观点不包括OA、结果观B、能力观C、素质观D、行为观正确答案：C16、“心理契约”的提出者是美国著名的管理心理学家（）A、舒尔茨B、施恩C、德鲁克D、马斯洛正确答案：B17、以下O不属于员工培训计划模式？A、远程培训B、员工学校C、虚拟培训D、双规制正确答案：A18、职务是OA、工作中为了达到某种目的而进行的一系列活动B、组织为实现目标必须完成的若干任务的组合C、由一组主要责任相似的职位组成的Ds担负一项或多项责任的一个任职者所对应的位置正确答案：C19、了解员工的特点和工作状况，这属于绩效管理目的的A、培养开发目的B、战略目的C、法律目的D、管理目的正确答案：D20、工作日志法的优点不包括OA、易监控B、易操作C、易控制D、易分析正确答案：A21、”员工援助计划”起源于（）A、20世纪50年代B、20世纪20年代C、20世纪30年代D、20世纪40年代正确答案：B22、在人力资源管理过程中，以工作内容和要求为依据的是OA、岗位设计B、培训C、配置D、招聘正确答案：B23、到了考评期末，确定一定的考评主体，借助一定的考评方法，对员工的工作绩效做出评价是指OA、绩效监控B、绩效考评C、绩效辅导D、绩效计划正确答案：B24、在整个绩效管理的过程中，一直贯穿始终的活动是（）A、绩效计划B、绩效考评C、绩效辅导D、绩效反馈正确答案：C25、人力资源在我国扩展阶段是A、1992〜1995年B、2000年至今C、1987〜1991年D、1996〜1999年正确答案：D26、20世纪60年代末70年代初薛恩提出了（）A、自我实现人假设B、经济人假设C、社会人假设D、复杂人假设正确答案：D27、提出目标设置理论的人是A、马斯洛B、洛克C、赫茨伯格D、弗洛姆正确答案：B28、培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式，这体现了员工培训和开发的（）A、理论联系实际原则B、自发创造原则C、因材施教原则D、兴趣原则正确答案：C29、人力资源的三个观点是：成年人口观、在岗人员观和OA、人员素质观B、人员能力观C、人员财富观D、人员学历观正确答案：A30、从20世纪60年代知识分子下放农村进行生产劳动开始，至90年代初期，我国劳动人事部门一直受着（）的影响，肩负就业安排的压力。
人力资源开发与管理试题及答案
人力资源开发与管理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 人力资源开发与管理的核心目标是（）。
A. 提高员工满意度B. 提升组织绩效C. 降低成本D. 增加员工数量答案：B2. 以下哪项不是人力资源管理的主要职能？（）A. 招聘与选拔B. 培训与发展C. 薪酬与福利D. 市场营销答案：D3. 人力资源规划的主要目的是（）。
A. 满足组织当前的人力资源需求B. 预测未来的人力资源需求C. 制定人力资源政策D. 以上都是答案：D4. 以下哪项是绩效管理的关键步骤？（）A. 绩效评估B. 绩效反馈C. 绩效改进D. 以上都是答案：D5. 人力资源信息系统（HRIS）的主要功能不包括（）。
A. 数据收集B. 数据分析C. 数据存储D. 客户服务答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 人力资源开发的方法包括（）。
A. 培训B. 职业规划C. 绩效评估D. 员工激励答案：ABD2. 以下哪些因素会影响员工的满意度？（）A. 薪酬水平B. 工作环境C. 工作内容D. 企业文化答案：ABCD3. 人力资源管理面临的挑战包括（）。
A. 技术变革B. 人口老龄化C. 法律法规变化D. 全球化答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 人力资源管理是组织管理中最为重要的职能。
（）答案：错误2. 人力资源开发是一次性的活动，不需要持续进行。
（）答案：错误3. 绩效管理的目的是提高员工的工作效率。
（）答案：正确4. 人力资源信息系统可以完全替代人力资源管理人员的工作。
（）答案：错误5. 员工激励只与薪酬有关。
（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述人力资源开发与管理在组织中的作用。
答案：人力资源开发与管理在组织中的作用主要包括：提高员工的工作技能和知识水平，提升组织的整体绩效，优化人力资源配置，促进员工的职业发展，以及增强组织的竞争力。
2. 描述人力资源规划的步骤。
答案：人力资源规划的步骤通常包括：分析组织的战略目标，评估当前人力资源状况，预测未来的人力资源需求，制定人力资源获取、发展、保留和优化的策略，以及监控和调整人力资源计划。
(完整版)人力资源开发与管理练习题及答案
人力资源开发与管理练习题及答案一、单选题1、人力资源的形成、开发、使用都受到时间方面的限制，这是指人力资源的（C）A.不可剥夺性的特征;B.时代性特征;C.时效性特征;D.再生性特征2、人力资源管理的实质就是（ C ）A.对组织的管理;B.对环境的管理;C.对人的管理;D.对物的管理3、劳动者有目的地确定活动的方向，创造性地选择自己的行为，这是指人力资源的（B）A.生物性特点;B.能动性特点;C.再生性特点;D.增值性特点4、人力资源的培训和开发为重点，给员工更多的自主权，丰富的工作内容，终身雇佣，培训和长期薪酬等的人力资源管理，称为（ C ）A.产业（工业）模式;B.投资模式;C.投资模式;D.高灵活B性模式5、现代工作分析思想起源于（B ）A.德国;B.美国;C.中国;D.日本6、人力资源管理的投资模式主要关注的是（A ）A.功工关系的协调;B.公平的就业机会;C.员工的参与;D.高度灵活的方式7、提高员工知识、技能以及能力等各方面的资质，实现人力资源保值增值的过程，是指人力资源管理的（ D ）A.获取功能;B.整合功能;C.保持功能;D.开发功能8、工作分析过程的核心部分是（ C ）A.准备阶段;B.收集信息阶段;C.分析阶段;D.运用阶段9、在招聘过程中，应聘者直接接触的是（B）A.企业;B.企业的招聘人员;C.企业的管理者;D.员工10、在面试过程中，给申请者提出一种假定情况，请他们做出相应的回答，这是在进行（ C ）A.非结构化面试;B.压力面试;C.情境面试;D.行为描述面试11泰勒等倡导和科学管理运动和时间动作研究的基础上，美中企业于第一次世界大战期间开始实行（ B ）A.泰勒制;B.工作分析制度;C.福利制度;D.薪酬体系12、资源的保持功能主要体现在人力资源管理工作中的（D）A.人力资源规划;B.工作分析、招聘;C.培训、工作指导;D.薪酬、考核制度13、管理评价中心最大的特点是注重（C ）A.纸笔测试;B.面试;C.情景模拟;D.心理测量14．人力资源的获取功能主要体现在人力资源管理工作中的（B）A.人力资源规划;B.工作分析、招聘录用;C.工作设计;D.薪酬、考核制度15.20世纪20年代组织中人事部门的出现，诞生了第一种人力资源管理模式，即（ A）A.产业模式;B.参与模式;C.投资模式;D.高灵活模式16、工作活动中不能再分的最小单位是（B ）A.任务;B.要素;C.职责;D.职务17、绩效考核为了评价个人优缺点和提高工作绩效提供了反馈渠道和改进方式，这是指绩效考核的（ B ）A.管理方面的功能;B.员工发展的功能;C.沟通的功能;D.监视控制的功能18、人事管理部门的出现，得益于（ A ）A.管理运动的兴起;B.泰勒制的促进;C.霍桑试验的结果;D.工会民主的运动19、人力资源管理阶段是以（ C ）A.工作为中心的管理;B.人机关系为中心的管理;C.人为中心的管理;D.人与环境关系为中心的管理20、力资源规划是人力资源管理所有活动的（A ）A.基础和起点;B.灵魂和核心;C.目标和宗旨;D.控制和保障21、定人力资源规划的依据是（D ）A.社会的经济状况和政治局势;B.社会的就业观念和失业人数;C.企业的地理位置和自然环境;D.组织的战略目标和外部环境22.人员配制规划中，目的是合理填补组织中长期内可能产生的职位空缺的具体规划是指（C）A.晋升规划;B.调配规划;C.招聘规划;D.退休解聘规划23、德尔菲法更适合于以下情境（ C ）A.需要迅速做出决策时;B.技术不变的市场稳定时;C.对未来技术人员需求的预测时;D.对一般员工需求的预测时24、绩效管理重心在于（C ）A.绩效提升;B.绩效总结;C.绩效考核;D.绩效反馈25、在员工绩效考核中发现小王很有能力和发展潜力，但绩效不佳，应对其采取的管理方法是（D ）A.淘汰出局;B.保留原位;C.考虑进入下一个发展机会;D.给予警告和提供有针对性地发展支持26、人员招募决策过程，实质上就是（A ）A.拟定人员补充政策;B.吸引足够多的求职者;C.选择适宜的招聘渠道;D.确定称职的招募队伍27、按照20世纪80年代末美国一项调查的结果显示，经理人员最有效的招募渠道(;B.)A.猎头公司;B.内部晋升;C.校园招募;D.私人就业服务机28、当候选人在工作能力基本相同时，决策录用人选时要优先考虑的是（ C ）A.工作质量;B.工作数量;C.工作动机;D.工作岗位29、世界上第一个智力测验量表是（A ）A.比奈-西蒙量表;B.奥蒂斯独立管理能力测验;C.韦克斯勒成人量表;D.斯坦福-比奈量表30、管理评价中心是(;D.)A.一个部门;B.一个地点;C.一种具体的工具;D.一套人员测评程序31、绩效可以从组织绩效、部门（团队）绩效、个体绩效等层面考虑，但其中根基性的层面是（）CA.组织绩效层面;B.部门（团队）绩效层面;C.个体绩效层面;D.组织绩效与部门（团体）绩效层面32、绩效考核为了评价个人优缺点和提高工作绩效提供了反馈渠道和改进方式，这是指绩效考核的（ B ）A.管理方面的功能;B.员工发展的功能;C.组住发展的功能;D.监视控制的功33、管理重心在于（A）A.绩效提升;B.绩效总结;C.绩效考核;D.绩效反馈34、由被评价者的上级、同事、下属和客户等，分别匿名对评价者进行评价，我们称之为（ B ）A.环形评价;B.360度反馈评价;C.立体评价;D.交替评价35、同一组织中相同职位的人所获薪酬可比是指（C ）A.外部公平;B.内部公平;C.员工公平;D.程序公平36、据工作性质和预先设置的等级，把一个组织的工作岗位进行分类和分组的工作评价方法是（ B ）A.工作评价法;B.工作分类法;C.要素计点法;D.要素比较法37、在中期的职业生涯管理中，组织的一项重要工作就是为员工设置（C ）A.职业选择;B.岗前培训;C.职业通道;D.退休计划38、为获得和开发人力资源而需要的开支是指（C ）A.原始成本;B.重制成本;C.可控成本39、从性质上讲人员培训是一种（C ）A.常规教育;B.继续教育;C.文化教育;D.间接成本;D.预科教育40、案例分析法的首创地是(A.)A.哈佛大学;B.牛津大学;C.斯坦福大学;D.剑桥大学41．人们进入25岁到44岁年龄阶段时，大多数人就处于职业生涯发展阶段的（C ）A.成长阶段;B.探索阶段;C.确立阶段;D.维持阶段42、国规定男工人和男干部可享受退休待遇的年龄是（C ）A.45岁;B.50岁;C.60岁;D.65岁43、最终决定雇佣应聘者并分配给他们职位的过程是指（ D ）A.人员招募;B.人员甄选;C.人员测评;D.人员录用44.一般来说，选择一个能够完成（B ）工作任务的应聘者比较现实。
人力资源开发与管理习题+参考答案
人力资源开发与管理习题+参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、技能工资的分配原则是（）A、根据年龄、工龄、学历和经历确定工资B、根据员工近期绩效确定工资C、根据与职务相关的不同因素确定工资D、根据工作能力确定绩效正确答案：D2、（）是对组织中某个特定工作职务的目的、任务、职权、隶属关系、工作条件、任职资格等相关信息进行收集与分析，以便对该职务的工作做出明确的规定，并确定完成该工作所需要的行为、条件、人员的过程。
A、人员招聘B、人员录用C、人员甄选D、工作分析正确答案：D3、无论是职能人力资源管理还是战略人力资源管理都视人为组织的一种能动性资源，都主张在工作中以人为中心，注重通过人道主义色彩的手段和方法来发挥员工的潜能、调动员工的积极性、提高工作效率。
这体现了职能人力资源管理与战略人力管理两者的（）一致。
A、所追求的最终目标B、理论背景C、管理方式D、管理理念正确答案：D4、关键事件法记载的事件是A、一般的B、突出的C、生活的D、琐碎的正确答案：B5、让受训者对熟练员工进行观察和提问，然后再模仿他们的行为进行学习。
这种培训方法是（）A、讲课法B、在职培训C、行为模仿D、角色扮演正确答案：B6、绩效管理的关键词不包括（）A、持续改进B、过程评估C、系统思考D、持续沟通正确答案：B7、任职者为实现一定的组织职能或完成工作使命而进行的一项或一系列的工作是（）A、职责B、工作C、工作要素D、任务正确答案：A8、依附于人的身上，具有可投资性和增值性的价值存量是（）A、人才资本B、人力资本C、人才资源D、人力资源正确答案：B9、行为锚定评价法（BARS）的类型属于（）A、能力导向型B、行为导向型C、供给导向型D、价值观导向型正确答案：B10、真正意义上的全球化经济是A、互联网经济B、农业经济C、知识经济D、工业经济正确答案：C11、我们常说的“论功行赏”是薪酬体系调整里的A、奖励性调整B、效益调整C、生活指数调整D、工龄调整正确答案：A12、“由各种各样能为组织所控制，并改善绩效与执行策略的元素”，这是（）对资源的定义。
人力资源开发与管理考试题+参考答案
人力资源开发与管理考试题+参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、技能工资常见的形式有（）A、年薪制B、计件工资制C、销售提成制D、八级工资制正确答案：D2、受训人看到任务的执行过程，并在反馈信息下不断重复实践，直到熟练完成任务，这是（）的基本思路。
A、在职培训法B、行为模仿法C、视听培训法D、角色扮演法正确答案：B3、自我报告法一般在（）进行。
A、年末B、半年末C、季末D、月末正确答案：A4、美国人力资源管理及其专业教育首次以明确的形式出现是1912年在波士顿召开的（）成立大会上。
A、雇佣护士联合会B、雇佣技术人员联合会C、雇佣经理联合会D、雇佣军人联合会正确答案：C5、科学管理之父泰勒对人性假设的观点是（）A、自我实现人假设B、复杂人假设C、经济人假设D、社会人假设正确答案：C6、根据培训内容不同，可以将培训与开发分为基本技能培训、专业知识培训和（）A、应急性培训B、岗前培训C、在职员工培训D、工作态度培训正确答案：D7、结构工资制的工资结构是（）A、工资=基本工资+工龄工资+学历工资+岗位工资B、工资=基本工资+学历工资+岗位工资+绩效工资C、工资=基本工资+工龄工资+岗位工资+绩效工资D、工资=基本工资+工龄工资+学历工资+岗位工资+绩效工资正确答案：D8、绩效往往是针对某一特定时期而言，这体现了绩效的（）A、变动性B、多维性C、时限性D、多因性正确答案：C9、人力资源的三个观点是：人员素质观、成年人口观和（）A、人员学历观B、在岗人员观C、在岗学历观D、人员能力观正确答案：B10、工作分析过程中应注意的问题：员工恐惧问题、形式主义问题和（）A、客观条件问题B、动态环境问题C、心态问题D、信息虚假问题正确答案：B11、行为锚定评价法是由美国学者史密斯和肯德尔在美国（）的资助下于1963年研究提出的一种考评方法。
A、全国军人联合会B、全国工人联合会C、全国农民联合会D、全国护士联合会正确答案：D12、我国推行的企业年金属于A、待遇确定型B、岗位确定型C、绩效确定型D、缴费确定型正确答案：D13、以下关于招募成本效益的计算公式，正确的是（）A、招募成本效益=被选中人数÷选拔期间的费用B、招募成本效益=录用人数÷招聘总成本C、招募成本效益=正式录用的人数÷录用期间的费用D、招募成本效益=应聘人数÷招募期间的费用正确答案：D14、评价中心技术既不是个别人说了算，也不像面试那样仅仅以谈话的方式进行，而是综合多种测评活动，由多个测评人员共同测评，这体现了评价中心的（）A、动态性B、整体互动性C、标准化D、全面性正确答案：D15、美国著名学者迈克尔·波特的主要研究成果是（）A、人性假设理论B、战略管理理论C、人力资本理论D、科学管理理论正确答案：B16、基于实践的事实和程序进行提问和回答的演练是A、操练B、实践演练C、事实演练D、工作轮换正确答案：A17、下列属于直接经济薪酬的是（）A、带薪节假日B、社会保险C、教育培训D、股票期权正确答案：D18、工作日志法要求工作者本人连续记录自己所完成的工作任务，不包括（）内容。
人力资源开发与管理测试题及答案
人力资源开发与管理测试题及答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、国民经济的核心产业是A、知识产业B、工业产业C、文化产业D、农业产业正确答案：A2、人力资源管理对组织内员工稳定的功能，主要表现在（）与劳资关系协调两方面。
A、组织机构调整B、绩效评定C、薪酬福利管理D、培养计划制定正确答案：C3、任何民族的人力资本质量的关键成分是A、学习能力B、听说能力C、交际能力D、读写能力正确答案：D4、现代社保制度的发源地是（）A、美国B、日本C、英国D、德国正确答案：D5、下列方法中，不属于评价中心常用技术方法的是（）A、无领导小组讨论B、心理测试C、管理游戏D、公文筐测试正确答案：B6、人力资源开发活动中所指向的素质与能力，包括体质、品性、智力、技能、知识等其他心理素质，是人力资源开发的（）A、开发方式B、开发客体C、开发主体D、开发对象正确答案：D7、工作描述可以作为原始材料，直接服务于组织内部的目标管理，服务于组织的整个人力资源管理过程，这体现了工作描述的（）作用。
A、开发B、基础C、直接D、研究正确答案：C8、在对业务人员的薪酬设计中，风险性大，很难给予业务人员一定的生活保障，其收入常常不稳定的支付方式是（）A、混合制B、固定工资制C、结构工资制D、纯佣金制正确答案：D9、社会人假设认为，管理者通过社会的、心理的手段使员工的需要得到满足，而员工则通过（）的方式给予组织回报。
A、增加工作时长B、提高工作绩效C、培养人际关系D、加强工作热情正确答案：B10、知识经济的真正开始和未来都在（）A、21世纪B、20世纪60年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代正确答案：A11、人员招聘的基本原则不包括（）A、因事择人原则B、公开竞争原则C、双向选择原则D、先外后内原则正确答案：D12、外部供给情况的信息来源不包括（）A、人才市场信息B、工作经验C、政府分配D、同行之间的交流正确答案：C13、在平衡记分卡的四个维度中，（）的目标是解决“顾客如何看待我们”这一类问题A、内部流程B、顾客C、学习与成长D、财务正确答案：B14、先挑选出最优和最差者，然后在剩余人中再挑选出最优和最差者，循此程序，直至全部排完，这指的是（）A、配对比较排序法B、分类排序法C、简单排序法D、交替排序法正确答案：D15、赫茨伯格认为，不满意的对立面是（）A、没有满意B、非常不满意C、没有不满意D、满意正确答案：C16、人力资源在我国的形成大约经历了四个阶段，其中1987～1991年我国处于（）阶段。
人力资源开发与管理试题及答案
人力资源开发与管理试题及答案一、选择题1. 人力资源管理的主要目标是（）。
A. 提高员工满意度B. 降低企业运营成本C. 促进员工与企业共同发展D. 最大化企业利润答案：C2. 以下哪项不是人力资源规划的内容？（）。
A. 人员招聘B. 员工培训C. 薪酬管理D. 产品销售策略答案：D3. 工作分析的主要目的是什么？（）。
A. 制定工作标准B. 确定工作职责C. 为员工提供晋升机会D. 评估员工绩效答案：B4. 以下哪个不是员工培训的作用？（）。
A. 提高员工技能B. 增强团队凝聚力C. 减少员工流失率D. 提升企业品牌形象答案：D5. 绩效管理的核心是什么？（）。
A. 设定绩效目标B. 绩效考核C. 绩效反馈D. 绩效改进答案：B二、填空题1. 人力资源开发是指通过一系列的培训、教育和__________等活动，提高员工的能力和素质，以适应企业发展的需要。
答案：实践经验2. 在人力资源管理中，__________是指企业为了实现其战略目标，对人力资源进行有效配置、开发和利用的过程。
答案：人力资源规划3. 员工关系管理的目的是维护和改善__________与员工之间的关系，促进企业内部的和谐稳定。
答案：企业4. 薪酬管理的基本原则包括公平性、__________和激励性。
答案：竞争性5. 绩效反馈的目的是让员工了解自己的工作表现，以便进行__________和提高工作效率。
答案：改进三、简答题1. 请简述人力资源管理的主要功能。
答：人力资源管理的主要功能包括招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理和人力资源规划。
这些功能共同确保企业能够有效地管理其人力资源，以支持企业的整体战略目标。
2. 工作分析在人力资源管理中的作用是什么？答：工作分析是人力资源管理中的基础工作，它通过收集、记录和分析工作信息，明确工作职责、任务和要求，为招聘、培训、绩效评估和薪酬管理等提供依据，确保员工能够胜任其工作。
人力资源开发与管理习题库及答案
人力资源开发与管理习题库及答案一、单选题（共80题，每题1分，共80分）1、知识经济时代，关键要素是（）。
A、土地资源B、资本资源C、人力资源D、社会资源正确答案：C答案解析：知识经济时代，关键要素是人力资源。
2、在招聘的信度评估中，对同一应聘者进行两种对等的、内容相当的测试，其结果之间的一致性称为（）A、稳定系数B、等值系数C、内在一致性系数D、变动系数正确答案：B答案解析：等值系数是指对同一应聘者进行两种对等的、内容相当的测试，其结果之间的一致性。
做题小技巧：抓关键字“对等”。
3、主试者要求应聘者对两个或更多的事物进行比较分析，以达到了解应聘者的个人品格、工作动机、工作能力与潜力的目的。
这种面试的提问方式被称为( )A、简单提问B、客观评价提问C、递进提问D、比较式提问正确答案：D答案解析：抓关键字“比较分析两个或更多事物”可看出该方式为比较式提问。
4、下列不属于企业员工薪酬的组成部分的是（）A、基本薪酬B、间接薪酬C、浮动薪酬D、可变薪酬正确答案：C答案解析：在企业中员工的薪酬一般由三个部分组成：基本薪酬、间接薪酬、可变薪酬。
5、在其著作《人力资源功能》中详细叙述了人力资源问题，把管理人力资源作为管理的一般职能来进行讨论的是（）A、德鲁克B、泰罗C、康芒斯D、巴克正确答案：D答案解析：1958年，巴克在其著作《人力资源功能》中详细叙述了人力资源问题，把管理人力资源作为管理的一般职能来进行讨论。
6、既可以用于预测组织“渐变式”的发展过程，也可以用于预测“跃变式”的发展过程的方法是（）A、经验预测法B、德尔菲法C、分合性预测法D、现状规划法正确答案：B7、工业经济时代的关键要素是( )。
A、土地资源B、信息资源C、人力资源D、资本资源正确答案：D答案解析：工业发展，关键是要有资本的投入，因而工业经济时代，关键要素是资本资源。
8、下列不属于员工福利的主要特点的是（）A、补偿性B、均等性C、集体性D、相对性正确答案：D答案解析：员工福利的主要特点有：补偿性、均等性、集体性。
人力资源开发与管理习题及答案
人力资源开发与管理习题及答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、培训者边干边教，而受训者边干边学，较少耽误正常工作的员工培训与开发方法是OA、观察法B、讲授法C、角色扮演法D、在职培训法正确答案：D2、奖金能比较灵活、准确地反映员工劳动和劳动成果的实际变化，组织可概据实际需要，建立形式多样的奖金制度，这体现了奖金的（）A、风险性B、及时性C、荣誉性D、灵活性正确答案：D3、员工培训开发过程中主要是事务性的工作的阶段是A、培训讲师选择B、培训筹备组织C、培训内容设计D、培训地点选择正确答案：B4、O指企业未来的人力需求，是由企业各部门用人需求总和、未来投资和经营方案所决定的。
A、人力资源规划B、招聘策略C、工作分析D、招聘需求正确答案：D5、以下不属于按测验功能的不同对心理测验的分类的是OA、成就测验B、特殊能力测验C、智力测验D、投射测验正确答案：D6、工作分析的流程如下：①确定参与人员；②明确工作分析的目的；③选择分析样本；④编写职务说明书；⑤收集并分析工作信息；⑥审查收集到的工作信息；⑦运用、反馈及修改。
以下属于工作分析流程的正确排序的是OA、①②③④⑤⑥⑦B、②①③⑤⑥④⑦C、②①③④⑤⑥⑦D、①②③⑤⑥④⑦正确答案：B7、综合激励模型是O在《组织行为学》中综合了当代激励理论提出的。
A、弗洛姆B、阿德佛C、马斯洛D、罗宾斯正确答案：D8、人力资源不同于其他资源，它在一切经济活动中总是处于主导地位，这体现了人力资源的OA、无形性B、社会性C、能动性D、内涵性正确答案：B9、职务评价要以必要的精确性、具体的金额来表示每一职务对本组织的()A、社会价值B、经济价值C、相对价值D、绝对价值正确答案：C10、组织内与沟通有关的各要素之间的相互联系和作用及其功能是OA、沟通的艺术B、沟通的机制C、沟通的原则D、沟通的方法正确答案：B11、学历工资实质上是把工资挂钩于A、绩效B、技能C、岗位D、知识正确答案：D12、现代社会保险制度的发源地是（）A、德国B、英国C、日本D、美国正确答案：A13、因人而异，技能增长薪酬提升，这是（）的特点。
人力资源开发与管理试题及答案
人力资源开发与管理试题及答案一、选择题1. 以下不属于组织发展过程中的主要问题的是（）A. 组织变革与创新B. 人才流失与留存C. 绩效考核与激励D. 岗位设计与招聘答案：D2. 以下属于人力资源管理的职能的是（）A. 绩效管理和薪酬管理B. 生产管理和质量管理C. 考勤管理和销售管理D. 供应链管理和营销管理答案：A3. 人力资源管理的核心目标是（）A. 提高组织效率B. 提高员工薪酬C. 扩大市场份额D. 增加利润水平答案：A4. 以下不属于组织培训与发展方式的是（）A. 内部培训B. 外部培训C. 在线培训D. 动态培训答案：D5. 以下属于组织绩效管理中的常见工具的是（）A. SWOT分析B. 360度评估C. 财务报表分析D. 市场调研分析答案：B二、简答题1. 请简述组织发展的概念及其重要性。
组织发展是指组织为了适应外部环境变化和内部需求，在管理、运营和战略方面进行调整和改进的过程。
组织发展的重要性在于它能使组织保持竞争力和持续发展，它能提供一种系统性的方法来改进组织的效能、职业发展和员工参与度。
通过组织发展，组织能更好地适应变化，提高绩效，增强创新能力，并吸引、留住和激励优秀的人才。
2. 请谈谈人力资源规划的意义及其主要步骤。
人力资源规划是指根据组织的战略目标和发展需求，科学合理地确定和配置一定数量和质量的人力资源，确保组织能够有效地运作和发展。
它的主要意义在于避免人力资源的短缺与过剩，提高员工的工作效率和生产力，保持组织的竞争力和创新力。
人力资源规划的主要步骤包括：1) 分析组织的战略目标和发展需求。
了解组织的战略方向和目标，明确哪些人才能够支持组织实现这些目标。
2) 分析组织的内外部环境。
了解组织内外部环境的变化和趋势，确定人力资源需求的基础。
3) 预测人力资源需求。
根据组织目标和环境分析结果，预测未来的人力资源需求情况，包括数量和质量。
4) 分析现有人力资源。
评估和分析组织现有的人力资源，确定是否满足组织的需求，找出潜在的问题和短板。
人力资源开发与管理题库含参考答案
人力资源开发与管理题库含参考答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、根据员工近期绩效确定工资，这是（）的分配原则。
A、技能工资B、年功工资C、绩效工资D、职务工资正确答案：C2、对规划期内薪酬管理总目标、总政策、实施步骤和总预算的安排是（）A、总体规划B、职能规划C、分类规划D、业务规划正确答案：A3、职工缴纳失业保险费的比例是按照本人工资的（）A、4%B、2%C、1%D、3%正确答案：C4、用于测定从事某项特殊工作所具备的某种潜在能力的测试是A、兴趣测试B、能力测试C、人格测试D、心理健康测试正确答案：B5、在人力资源三大观点中，把人力看作人员素质综合发挥的生产力，认为人力资源是劳动生产过程中，可以直接投入的体力、脑力和心力的总和的是（）。
A、成年人口观B、在岗人员观C、人员学历观D、人员素质观正确答案：D6、员工培训和开发的原则不包括（）A、自发创造原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、效益优先原则正确答案：D7、工作概要的写作方式常常表现为（）A、动词+名词+目标B、工作依据+工作行动+工作对象+工作目的C、工作依据+工作行动+工作目的D、工作依据+动词+名词+目标正确答案：B8、法制化和（）是社会保障管理的两大目标。
A、公平化B、平民化C、多样化D、人本化正确答案：D9、国家以立法的形式加以肯定和保证的是社会保障的（）A、保障性B、强制性C、互济性D、普遍性正确答案：A10、在体操竞赛中，运动员肌肉用力的精确度提高了30%~50%，这体现了人力资源开发原理中的（）A、发展动力原理B、压力原理C、生存动力原理D、群体动力原理正确答案：B11、在考评周期结束时，根据收集到的信息，选择相应的考评主体和考评方法，对员工或团队绩效目标的完成情况做出评价是指（）A、绩效考评B、绩效沟通C、绩效管理D、绩效改进正确答案：A12、工作中为了达到某种目的而进行的一系列活动是（）A、工作B、工作要素C、职责D、任务正确答案：D13、在评价中心技术中，包含多个主试人采取多种测评方法对素质测评的努力，所有这些努力与活动都围绕着一个中心，即（）A、经营素质测评B、管理素质测评C、管理人才测评D、经营人才测评正确答案：B14、集中分析人的需要，主张管理者要积极创造条件满足人的需要，使员工产生工作的动机，完成岗位工作。
人力资源开发与管理练习题含答案
人力资源开发与管理练习题含答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、人们要求提高和发展自己，期望获取个人成功，这一观点是属于（）A、经济人假设B、社会人假设C、复杂人假设D、自我实现人假设正确答案：D2、达尔文在考察人类进化的过程中发现，在劳动过程中或生活中得到有效使用的身体器官会不断得到进一步的发展与分化，反之会衰退与萎缩，这体现了人力资源开发原理中的（）A、用进废退原理B、扬长避短原理C、生态限制因子改变原理D、用进废退原理正确答案：A3、通过对被评价者的个人背景、工作与生活经历进行分析，来判断其对未来岗位适应性的一种人才评估方法是（）A、面试B、评价中心技术C、个人履历档案分析技术D、心理测验正确答案：C4、根据一定期限内公司的业绩情况向高级雇员赠送一定数量的股票，业绩好则多送，业绩平则少送，业绩差则不送，这种送股方案为（）A、期初赠送B、期末送股C、期间送股D、附带归还条件的股份奖励正确答案：B5、员工完成某些任务或工作量所要达到的标准是A、绩效标准B、正常标准C、日常标准D、基本标准正确答案：A6、主要针对普通人员的开发方法包括（）A、管理竞赛B、辅导/实习法C、自我指导学习法D、行动学习正确答案：C7、测试的环境是仿真的、内容是仿真的、测试本身的全部着眼点都直指拟任岗位对考生素质的实际需求，这体现了角色扮演的（）A、开放性B、标准化C、真实性D、针对性正确答案：D8、预防和妥善处理劳动争议的前提条件是A、劳动合法B、劳动薪资C、劳动合同D、劳动仲裁正确答案：C9、将企业取得和开发人力资源的各项实际支出作为人力资源的成本，这种人力资源成本的计量方法是（）A、重置成本法B、机会成本法C、历史成本法D、平均成本法正确答案：C10、收集应聘信息的方式包括（）A、设置障碍法寻找意向者，用于招聘特殊能力要求人才B、网上统一格式申请，便于筛选合格简历C、以上均正确D、邀请有意向者到公司参加信息交流会，可同时作为面试初选正确答案：C11、在一定区域范围内，可以被管理者运用产生经济效益和实现管理目标的体力、智能与心力等人力因素的总和是（）A、人力资本B、人口资本C、人力资源D、人口资源正确答案：C12、工作分析内容的主体是（）A、工作识别B、工作关系C、工作职责D、工作编号正确答案：C13、城镇企事业单位缴纳失业保险是按照本单位工资总额的（）A、1%B、2%C、4%D、9%正确答案：B14、在培训体系内的PDCA循环，D是指（）A、培训的组织与实施B、培训工作的改进C、培训评估D、培训规划/计划正确答案：A15、职位工资制属于（）的常见形式。
人力资源开发与管理试题及答案
一、选择题。
1.在人力资源相关的概念中，（A ）代表的内涵范围最大。
P4A、人口资源B、人力资源C、人才资源D、人力资本2。
沙因等人认为，在大千世界，人各有异,不能简单地归结为一两种，因此他们提出了（D ）假设。
P79A、经纪人B、社会人C、自动人D、复杂人3.人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的( C ）、自主性与自为性. P87A、时效性B、投资性C、能动性D、无限性4.开发（B )潜能是人力资源开发的核心。
P151A、精神B、智力C、学习D、认知5．（C ）是人力资源开发的关键措施P175A、学校教育B、家庭教育C、职业教育D、社会教育6．在人力资源供给预测时，通过找出过去人事变动的规律，以此来推测未来人事变动趋势，此种方法称为（B ）P207A、人力资源现状规划法 B.马尔可夫法C。
分合性预测法D。
回归分析法7.（A )是美国著名的兰德公司首先提出的，它是专家们对影响组织某一领域发展的看法达成一致意见的一种预测方法。
P208A、德尔菲法B、分合性预测法C、马尔可夫法D。
回归分析法8．以下关于人口资源、人力资源和人才资源的关系正确的是（D）P4A．人口资源＞人才资源＞人力资源B．人力资源＞人口资源＞人才资源C．人才资源＞人口资源＞人力资源D．人口资源＞人力资源＞人才资源9．下列哪项是传统人事管理的特点(A）P23A．把员工看成被管理、被处置的对象B．视员工为第一资源的管理视角C．管理活动重视培训开发D．组织和员工利益共同实现的管理目的10．下列哪项是现代人力资源资源管理的特点(C）P24A．管理目的是组织短期目标的实现B．以事为中心的管理模式C．在管理方法上具有系统性D．战术性、分散性的管理性质11。
（ C ）有一句名言：“成器不课不用，不试不藏"。
P64Ａ、孔子Ｂ、孟子Ｃ、管仲Ｄ、老子12．19世纪末至20世纪初,被誉为“科学管理之父”的（B）提出了科学管理理论。
人力资源开发与管理考试题与答案
人力资源开发与管理考试题与答案一、单选题（共66题，每题1分，共66分）1.按测验材料特点的不同，可将心理测验分为（）A、文字性测验与非文字性测验B、描述性测验、预测性测验、诊断咨询性测验、挑选配置性测验、提示性测验C、智力测验、特殊能力测验、成就测验、人格测验和兴趣测验D、个别测验和团体测验正确答案：A2.企业生产高质量的产品、产生最佳效益、获得发展的根本源泉是A、员工的工作技能B、员工的工作状态C、员工的工作效率D、员工的工作态度正确答案：A3.借助角色的演练来体验该角色，从而提高解决该类问题的能力的方法是A、行为模方法B、案例法C、角色扮演法D、讲授法正确答案：C4.工作分析的结果一旦形成，就可应用于企业管理的各个层面，这体现了工作分析的（）A、参与性B、经济性C、应用性D、系统性正确答案：C5.实施观察法的核心是（）A、数据整理及分析B、制订观察方案C、实施观察D、确定观察目标正确答案：C6.观察法可以根据工作分析的实际需要，有选择地收集各种不同的信息。
这体现了观察法优点的（）A、有效性B、真实性C、灵活性D、深度性正确答案：C7.任职者为实现一定的组织职能或完成工作使命而进行的一项或一系列的工作是（）A、工作B、任务C、工作要素D、职责正确答案：D8.职能性人力资源管理的特点不包括（）A、专业性B、从属性C、规范性D、主导性正确答案：D9.政府为用人单位、求职人员提供就业服务的专业性机构是（）A、职业介绍所B、人才招聘网站C、人力资源公司D、猎头公司正确答案：A10.凯恩认为，绩效是一个人留下的东西，这种东西与目的相对独立存在，这体现的是绩效的（）A、结果观B、行为观C、能力观D、素质观正确答案：A11.人们要求提高和发展自己，期望获取个人成功，这一观点属于A、经济人假设B、复杂人假设C、自我实现人假设D、社会人假设正确答案：C12.在整个绩效管理的过程中，贯穿始终的的是（）A、绩效监控B、绩效辅导C、绩效考评D、绩效计划正确答案：B13.根据年龄、工龄、学历和经历确定工资，这是（）的分配原则。
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一、选择题。
1.在人力资源相关的概念中，〔A〕代表的内涵范围最大。
P4A、人口资源B、人力资源C、人才资源D、人力资本2.沙因等人认为，在大千世界，人各有异，不能简单地归结为一两种，因此他们提出了〔D〕假设。
P79A、经纪人B、社会人C、自动人D、复杂人3.人的主体是人作为活动主体在客体作用过程中所表现出来的〔C〕、自主性与自为性。
P87A、时效性B、投资性C、能动性D、无限性4.开发〔B〕潜能是人力资源开发的核心。
P151A、精神B、智力C、学习D、认知5．〔C〕是人力资源开发的关键措施P175A、学校教育B、家庭教育C、职业教育D、社会教育6．在人力资源供应预测时，通过找出过去人事变动的规律，以此来推测未来人事变动趋势，此种方法称为〔B〕P207A、人力资源现状规划法 B.马尔可夫法C.分合性预测法 D.回归分析法7.〔A〕是美国著名的兰德公司首先提出的，它是专家们对影响组织某一领域开展的看法达成一致意见的一种预测方法。
P208A、德尔菲法B、分合性预测法C、马尔可夫法 D.回归分析法8．以下关于人口资源、人力资源和人才资源的关系正确的选项是〔D〕P4A．人口资源＞人才资源＞人力资源B．人力资源＞人口资源＞人才资源C．人才资源＞人口资源＞人力资源D．人口资源＞人力资源＞人才资源9．以下哪项是传统人事管理的特点〔A〕P23A．把员工看成被管理、被处置的对象B．视员工为第一资源的管理视角C．管理活动重视培训开发 D ．组织和员工利益共同实现的管理目的10．以下哪项是现代人力资源资源管理的特点〔C〕P24A．管理目的是组织短期目标的实现B．以事为中心的管理模式C．在管理方法上具有系统性D．战术性、分散性的管理性质11.〔C〕有一句名言：“成器不课不用，不试不藏〞。
P64Ａ、孔子Ｂ、孟子Ｃ、管仲Ｄ、老子12．19世纪末至20世纪初，被誉为“科学管理之父〞的〔B〕提出了科学管理理论。
P72A．亨利·法约尔B．泰罗C．麦格雷戈D．沙因13.行为科学管理理论的人性假设是美国管理学家梅奥在霍桑试验的根底上提出的(B)。
人力资源开发与管理试题及答案
人力资源开发与管理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 人力资源管理的核心目标是：A. 降低成本B. 提高员工满意度C. 增加员工数量D. 实现组织战略目标2. 以下哪项不是人力资源规划的内容？A. 人员需求预测B. 人员供给预测C. 员工绩效考核D. 人力资源政策制定3. 员工培训与发展的主要目的是：A. 提升员工个人技能B. 满足个人职业发展需求C. 提高组织绩效D. 以上都是4. 以下哪项不属于员工绩效考核的常见方法？A. 目标管理法B. 360度反馈法C. 工作分析法D. 关键绩效指标法5. 人力资源信息系统的主要功能不包括：A. 存储员工信息B. 协助招聘决策C. 计算员工工资D. 组织员工活动二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 人力资源招聘过程中可能涉及的步骤包括：A. 职位分析B. 简历筛选C. 面试D. 背景调查7. 以下哪些因素会影响员工的满意度？A. 工作内容B. 薪酬待遇C. 工作环境D. 同事关系8. 人力资源部门在组织变革中的作用包括：A. 沟通变革信息B. 培训员工适应新环境C. 评估变革效果D. 制定变革策略9. 员工关系管理的主要任务包括：A. 解决劳动争议B. 建立良好的员工关系C. 提供员工福利D. 促进员工参与10. 以下哪些是人力资源管理的发展趋势？A. 技术化B. 全球化C. 个性化D. 标准化三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述人力资源规划的重要性。
12. 描述员工绩效考核的一般流程。
13. 阐述人力资源信息系统在现代企业中的作用。
四、案例分析题（共20分）14. 假设你是一家公司的人力资源经理，公司计划在下个季度扩大生产规模，需要增加50名生产线工人。
请根据人力资源管理的相关知识，描述你将如何进行这项工作。
五、论述题（共15分）15. 论述在全球化背景下，人力资源管理面临的挑战及应对策略。
参考答案：一、1.D 2.C 3.D 4.C 5.D二、6. A,B,C,D 7. A,B,C,D 8. A,B,C 9. A,B,D 10. A,B,C三、略（根据具体内容自行编写答案）四、14. 略（根据具体内容自行编写答案）五、15. 略（根据具体内容自行编写答案）[注：本试题及答案仅供参考，具体答案应根据实际教学内容和要求进行调整。
人力资源开发与管理练习题及答案
人力资源开发与管理练习题及答案一、单选题1、人力资源的形成、开发、使用都受到时间方面的限制，这是指人力资源的（C）A不可剥夺性的特征B时代性特征C时效性特征D再生性特征2、人力资源管理的实质就是（C）A对组织的管理B对环境的管理C对人的管理D对物的管理3、劳动者有目的地确定活动的方向，创造性地选择自己的行为，这是指人力资源的（B）A生物性特点B能动性特点C再生性特点D增值性特点4、人力资源的培训和开发为重点，给员工更多的自主权，丰富的工作内容，终身雇佣，培训和长期薪酬等的人力资源管理，称为（C）A产业（工业）模式B投资模式C投资模式D高灵活性模式5、现代工作分析思想起源于（B）A德国B美国C中国D日本6、人力资源管理的投资模式主要关注的是（A）A功工关系的协调B公平的就业机会C员工的参与D高度灵活的方式7、提高员工知识、技能以及能力等各方面的资质，实现人力资源保值增值的过程，是指人力资源管理的（D）A获取功能B整合功能C保持功能D开发功能8、工作分析过程的核心部分是（C）A准备阶段B收集信息阶段C分析阶段D运用阶段9、在招聘过程中，应聘者直接接触的是（B）A企业B企业的招聘人员C企业的管理者D员工10、在面试过程中，给申请者提出一种假定情况，请他们做出相应的回答，这是在进行（C）A非结构化面试B压力面试C情境面试D行为描述面试11泰勒等倡导和科学管理运动和时间动作研究的基础上，美中企业于第一次世界大战期间开始实行（B）A泰勒制B工作分析制度C福利制度D薪酬体系12、资源的保持功能主要体现在人力资源管理工作中的（D）A人力资源规划B工作分析、招聘C培训、工作指导D薪酬、考核制度13、管理评价中心最大的特点是注重（C）A纸笔测试B面试C情景模拟D心理测量14.人力资源的获取功能主要体现在人力资源管理工作中的（B ）A人力资源规划B工作分析、招聘录用C工作设计D薪酬、考核制度15.20世纪20年代组织中人事部门的出现，诞生了第一种人力资源管理模式，即（A ）A产业模式B参与模式C投资模式D高灵活模式16、工作活动中不能再分的最小单位是（B ）A任务B要素C职责D职务17、绩效考核为了评价个人优缺点和提高工作绩效提供了反馈渠道和改进方式，这是指绩效考核的（B）A管理方面的功能B员工发展的功能C沟通的功能D监视控制的功能18、人事管理部门的出现，得益于（A）A管理运动的兴起B泰勒制的促进C霍桑试验的结果D工会民主的运动19、人力资源管理阶段是以（C）A工作为中心的管理B人机关系为中心的管理C人为中心的管理D人与环境关系为中心的管理20、力资源规划是人力资源管理所有活动的（A）A基础和起点B灵魂和核心C目标和宗旨D控制和保障21、定人力资源规划的依据是（D）A社会的经济状况和政治局势B社会的就业观念和失业人数C企业的地理位置和自然环境D组织的战略目标和外部环境22 .人员配制规划中，目的是合理填补组织中长期内可能产生的职位空缺的具体规划是指（C）A晋升规划B调配规划C招聘规划D退休解聘规划23、德尔菲法更适合于以下情境（C）A需要迅速做出决策时B技术不变的市场稳定时C对未来技术人员需求的预测时D对一般员工需求的预测时24、绩效管理重心在于（C）A绩效提升B绩效总结C绩效考核D绩效反馈25、在员工绩效考核中发现小王很有能力和发展潜力，但绩效不佳，应对其采取的管理方法是（D）A淘汰出局B保留原位C考虑进入下一个发展机会D给予警告和提供有针对性地发展支持26、人员招募决策过程，实质上就是（A）A拟定人员补充政策B吸引足够多的求职者C选择适宜的招聘渠道D确定称职的招募队伍27、按照20世纪80年代末美国一项调查的结果显示，经理人员最有效的招募渠道（B ）A猎头公司B内部晋升C校园招募D私人就业服务机28、当候选人在工作能力基本相同时，决策录用人选时要优先考虑的是（C）A工作质量B工作数量C工作动机D工作岗位29、世界上第一个智力测验量表是（A）A比奈-西蒙量表B奥蒂斯独立管理能力测验C韦克斯勒成人量表D斯坦福-比奈量表30、管理评价中心是（D ）A 一个部门B 一个地点C 一种具体的工具D 一套人员测评程序31、绩效可以从组织绩效、部门（团队）绩效、个体绩效等层面考虑，但其中根基性的层面是（C）A组织绩效层面B部门（团队）绩效层面C个体绩效层面D组织绩效与部门（团体）绩效层面32、绩效考核为了评价个人优缺点和提高工作绩效提供了反馈渠道和改进方式，这是指绩效考核的（B）A管理方面的功能B员工发展的功能C组住发展的功能D监视控制的功33、管理重心在于（A）A绩效提升B绩效总结C绩效考核D绩效反馈34、由被评价者的上级、同事、下属和客户等，分别匿名对评价者进行评价，我们称之为（B）A环形评价B360度反馈评价C立体评价D交替评价35、同一组织中相同职位的人所获薪酬可比是指（C）A外部公平B内部公平C员工公平D程序公平36、据工作性质和预先设置的等级，把一个组织的工作岗位进行分类和分组的工作评价方法是（B）A工作评价法B工作分类法C要素计点法D要素比较法37、在中期的职业生涯管理中，组织的一项重要工作就是为员工设置（C）A职业选择B岗前培训C职业通道D退休计划38、为获得和开发人力资源而需要的开支是指（C）A原始成本B重制成本C可控成本39、从性质上讲人员培训是一种（C）A常规教育B继续教育C文化教育D间接成本D预科教育40、案例分析法的首创地是（A ）A哈佛大学B牛津大学C斯坦福大学D剑桥大学41.人们进入25岁到44岁年龄阶段时，大多数人就处于职业生涯发展阶段的（C ）A成长阶段B探索阶段C确立阶段D维持阶段42、国规定男工人和男干部可享受退休待遇的年龄是（C ）A 45岁B 50岁C 60岁D 65岁43、最终决定雇佣应聘者并分配给他们职位的过程是指（D ）A人员招募B人员甄选C人员测评D人员录用44.一般来说，选择一个能够完成（B ）工作任务的应聘者比较现实。
《 人力资源开发与管理》习题及参考答案
《人力资源开发与管理》习题及参考答案第一章人力资源概述一、单项选择题 [填空题]_________________________________1.资源利用者通过把有价物质投入生产过程，可以获得更大的价值，指的是资源（） [单选题] *A.价值还原性B.价值增值性(正确答案)C.价值递减性D.价值等值性2.人力资源的形式与作用效率要受其生命周期的限制,说明人力资源具有（） [单选题] *A.时效性(正确答案)B.能动性C.可塑造性D.综合性3.员工综合素质的核心内容是（） [单选题] *A.知识水平B.身体素质C.专业技能D.职业道德(正确答案)4.贯穿于人力资源的形成之中，贯穿于人的一生的是（） [单选题] *A.人力资源配置B.人力资源投资(正确答案)C.人力资源培训D.人力资源保护二、多项选择题 [填空题]_________________________________1.随着社会发展和科学技术的进步，资源的范围也在不断拓宽和发展，逐步被纳入资源范围的有（） *A.资金B.时间(正确答案)C.机器设备D.信息(正确答案)E.土地2.同企业拥有的其他资源相比，人力资源的特殊性有（） *A.时效性(正确答案)B.能动性(正确答案)C.可塑造性(正确答案)D.约束性(正确答案)E.组合性(正确答案)3.衡量企业人力资源素质状况的标准包括（） *A.工作经验B.职业道德(正确答案)C.专业技能(正确答案)D.身体素质(正确答案)E.知识水平(正确答案)4.企业人力资源投资的内容包括（） *A.员工招聘投资(正确答案)B.员工培训投资(正确答案)C.员工配置投资(正确答案)D.员工福利及保障投资(正确答案)E.人力资源信息系统投资(正确答案)三、填空题 [填空题]_________________________________1.人力资源是存在于人体内的____，用以反映人们拥有的劳动能力。
[单选题] *经济资源(正确答案)2.企业人力资源的直接主体是____。
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人力资源开发与管理2011年10月试题参考答案
一、单项选择题
1-5.DACDA 6-10.CDDCC 11-15.ABBBB
二、单项选择题
16.ABC 17.AC 18.ACD 19.ABCD 20.ABCD
21.ABCD 22.BD 13.ABD 24.ABD 25.BCD
三、名词解释
26.工作扩大化：指扩大原有工作岗位的职责范围与任务，是工作任务与职责数上的增加。
27. 工作日志法：任职者在规定时限内，实时、准确记录工作活动与任务的工作信息收集的方法。
28. 任务绩效，是指任职者通过直接的生产活动、提供材料和服务对组织的技术核心所做出的贡献，主要受经验、能力及与工作有关的知识等因素的影响。
周边绩效：是指与周边行为有关的绩效。
29. 分数法也称计点法，这是组织广泛采用的一种方法，该法先将职务分解为构成要素，再以各个要素为依据，将职务与标准相比较，比较的结果用数据来表示，然后将各种要素、分数合计起来，形成该职务的总分数，这一总分数就是该职务的相对价值。
最后将职务按规定纳入相应的薪酬等级系统。
30. 法定福利是指根据国家政策、法律和法规规定，企业必须为员工提供的具体配套福利，用以保障或改善员工的安全和健康，维持家庭收入和帮助家庭渡过难关。
四、简答题
31. 简述人力资源开发战略的概念与特点
所谓人力资源开发战略，是指组织为了一定的组织目标，通过培训、职业开发、组织开发等多种形式，促进员工与组织的共同成长，提高组织绩效，进而实现组织的可持续发展的过程。
人力资源开发战略的特点：1、前瞻性；2、服务性；3、全局性；4、系统性；5、弹性；6、动态性。
32. 简述人员配置的方法
（1）以岗位为标准进行配置
就是在完成岗位设置的基础上，从岗位的角度出发，按照每个岗位的要求择优挑选和聘用最好的人来做这项工作，并按照岗位职责和聘用合同进行管理。
（2）以能力为标准进行配置
即从人的能力特长出发，按照人员综合测试中每人得分最高的一项给其安排恰当的岗位，做到人岗适宜，人尽其才。
（3）以团队为标准进行配置
以为客户提供总体解决方案为中心，把企业内部相关的各个岗位组合起来，形成团队进行工作。
（4）双向选择的方法进行配置
即在岗位和应聘者两者之间进行必要的调整，以满足各个岗位人员配置的要求。
33. 简述社会保障管理的原则
1、依法管理原则
2、公开、公正与效率原则
3、属地管理原则
4、与内外系统协调一致原则
34. 简述期望理论的含义
（1）当人们有需要，又有达到目标的可能时，其积极性才会高。
激励水平取决于期望值和效价的乘积。
（2）激励强度是指动机的强烈程度，被激发的工作动机的大小，即为达到高绩效而做出的努力的程度。
（3）效价是指个人对他人所从事的工作或所要达到的目标的估价。
（4）期望值是指个体对现实目标可能性大小的估计。
五、试述以人为中心的管理方法的具体内容和特征，以及它所依据的人性假设的观点
（一）以人为中心的管理方法，主要是建立在社会人和自我实现人的假设基础之上的，是人力资源管
理发展到新的阶段的产物，体现了人力资源管理以人为本的思想。
以人为中心的管理方法是根据人的心理需要，通过尊重人、关心人、激励人、改善人际关系的方法，充分发挥人的积极性和创造性，从而提高组织工作效率与效益的方法。
其主要特征是：
（1）视人力资源为组织第一资源
（2）以激励为主要方式
（3）建立和谐的人际关系
（二）社会人假设
（1）组织中的员工不是单纯追求经济利益的经济动物，也不是为了获取最大的经济利益，便可按照管理者的命令行事如同机器或机器的附属物为管理者服务。
（2）管理人员应当将目标由任务的完成转移到员工的需要上，主张奖励集体，不主张奖励个人。
（3）组织中，员工之间良好的人际关系有利于员工心理的满足，有利于员工归属感的形成，从而提高生产效率，即管理者通过社会的、心理的手段使员工的需要得到满足，而员工则通过提高工作绩效的方式给予组织回报。
（4）管理人员应在员工与管理当局之间起着沟通与协调的作用。
（三）自我实现人假设
（1）人是自我激励、自我指导和自我控制的，人们要求提高和发展自己，期望获取个人的成功。
（2）逃避责任、缺乏雄心不是人的天性，实际上大多数人在恰当的条件下不但接受，而且会追求责任。
（3）管理者的主要任务是寻找什么工作对什么人最具有挑战性，最能满足人自我实现的需要。
（4）管理者应该放下权力，建立决策参与制度、提案制度等，让员工充分施展才能，发挥员工的积极性与创造性。
六、案例分析题
（一）问题
1、没有开展培训实施调研，培训重点与学员的期望不一致。
2、没有根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。
3、培训的内容、方式不能满足员工的实际需要，员工普遍不感兴趣。
4、培训时间安排不当。
（二）措施
1、开展员工培训与开放的需求分析
2、理论联系实际开展培训，要根据企业经营和发展状况及员工特点进行，既讲授专业技能和一般原理，提高受训者的理论水平和认知能力，又解决一些管理者在企业的经营管理中遇到的实际问题，以提高企业的整体效益和管理水平。
3、因材施教，根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容，采取不同的培训方式。
4、培训的内容、方式最大限度满足员工的实际需要，使员工对培训产生兴趣，由“要我学”变成“我要学”。
5、合理确定培训时间，要做到不能影响员工的正常工作和休息。
俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”.知恩图报，是做人的良知；忘恩负义，被人们所不齿。
何谓恩情？恩情即施惠人给受惠人的好处，恩惠情谊。
恩情言其大，有“养育之恩”、“救命之恩”;恩情言其小，有“滴水之恩”、“帮扶之恩”……大恩大德，人们会没齿不忘，刻骨铭心；小的恩惠，我们同样会念念不忘，记挂在心。
恩情，难以用确切的言辞来表述，只能用心灵去感受，用行动去报答。
恩情，就是当你身处困境时，有人愿意帮你的那份情；恩情，就是当你失意落魄时，有人不离不弃的那份情；恩情，就是当你遇事有难时，有人无私帮助你的那份情。
做人千万不能忘恩，忘了恩，就负了义；忘了恩，就负了人；忘了恩，就没有了良心！
何谓真情？真情，就是寒冷时的一把火，让人感觉暖意融融；真情，就是严冬里的一轮暖阳，它的光和热都洒在了你的身上；真情，就是黑暗中的一盏灯，照亮了你前行的方向；真情就是一眼清泉，滋润着每个人的心田，让我们精神旺盛，生命茁壮！
真情，就是一首动听的歌曲，它能将你的烦恼驱赶；真情，就是一个灿烂的微笑，它能让你心花怒放；真情，就是一场及时雨，它能让你干涸的心灵滋润舒畅！
真情，是无私的奉献；真情，是真诚的情谊；真情，是纯洁的爱心。
做人，真情不可少，感恩最重要。
一颗感恩的心，人人都需要；有了感恩的心，彼此都温暖；捧出感恩的心，个个皆欢笑。
恩情很贵，真心难得，真情莫伤。
伤了真情，就伤了真心，伤了真心，就伤了好人，伤了好人，就落下了悔恨。
恩情最怕忘，真情最怕伤！
母亲的恩情不能忘，生我九死一生，养我含辛茹苦，襁褓中奶我喂我，怀抱中亲我宠我，双手中托我举我，出门时想我盼我，病痛中怜我惜我。
父母的真情不能伤。
自古以来，父母千万倍的付出，难以换回子女百分之一的回报。
父母一生真情付出，他们用心血和汗水滋养我们成长、成熟和成功，谁如果伤害了父母的真心真情，谁将悔恨终生！
老师的恩情不可忘，老师的真情不可伤。
为人之师，尽心尽力，小小三尺讲台，乃育人之天地；看那满头银发，皆是岁月里积聚。
绞尽脑汁，为让学生们多获取些知识；千方百计，为的是让自己问心无愧，良心得到慰藉。
朋友的恩情不可忘，朋友的真情不可伤。
真正的朋友，总能想你所想，急你所急；真正的朋友，总是雪中为你送炭，风雨中为你遮风挡雨。
当你遇有不顺时，他总是无私的帮助你，热情的鼓励你，真心的支持你，关键时候能够舍己为你！我们怎能忘记好朋友的恩德？我们怎能伤害好朋友的纯真情谊？
恩情，不分轻与重。
养育之恩，指点之恩，滴水之恩，所有的恩，都是不容忘记的恩！
真情，不分淡与浓。
父母真情，恩师真情，朋友真情，所有的真情，都是不容伤害的情！
人生在世鸣警钟，为人行事要记清：恩情无关大与小，真情不在富与穷。
忘啥不能忘恩情，伤啥不能伤真情！。