2011年九年级上册中考历史复习试题课件

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2011年中考历史总复习:第二讲《第二次世界大战》(世界现代史)

2011年中考历史总复习:第二讲《第二次世界大战》(世界现代史)

C )
B.敦刻尔克大撤退 B.敦刻尔克大撤退 D.中途岛海战 D.中途岛海战
6、下图所示军事行动产生的直接影响是( 、下图所示军事行动产生的直接影响是( A .世界大战的亚洲策源地形成 世界大战的亚洲策源地形成 B .第二次也界大战全面爆发 第二次也界大战全面爆发 C.第二次世界大战开始扩大 第二次世界大战开始扩大 D.第二次世界大战达到最大规模 第二次世界大战达到最大规模
2、观察右图,使德国的这一野心得逞 观察右图, 的国际会议是( 的国际会议是( C
A.巴黎和会 A.巴黎和会 B.华盛顿会议 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议 D.雅尔塔会议

3、1938年9月,德、意、英、法四 、 年 月 国签订了慕尼黑协定。 国签订了慕尼黑协定。这一协定体现 的政策被称为绥靖政策, 的政策被称为绥靖政策,它所造成的 恶劣影响是( B ) 恶劣影响是( A.使德国建立了法西斯政权 . B.纵容了法西斯国家的侵略 . C.引发了资本主义经济危机 . D.引发了德国的反犹狂潮 .
3、现代奥林匹克运动会开始于1896年, 、现代奥林匹克运动会开始于 年 每四年举行一届。其中第 届 每四年举行一届。其中第6届(1916年)、 年 第12届(1940年)、第13届(1944年) 届 年)、第 届 年 没有举行。1940年和 没有举行。 年和1944年中断奥运会 年中断奥运会 年和 的原因应该是( 的原因应该是( A.第一次世界大战 第一次世界大战 B.第二次世界大战 第二次世界大战 C.意、德、日法西斯上台 意 D.世界经济危机 世界经济危机 )
8、世界近现代史是欧美列强奴役弱小 、 国家的历史, 国家的历史,下列国际会议中体现了大 国强权政治色彩的是( 国强权政治色彩的是( ①巴黎和会 会议 A、①②③ 、 C、①②④ 、 ④万隆会议 B、②③④ 、 D、①③④ 、

北师大版九年级历史上复习资料2011中考开卷专用 泗县万安卢灿明整理

北师大版九年级历史上复习资料2011中考开卷专用   泗县万安卢灿明整理

2010-2011年泗县万安中学九年级北师大版中考世界历史上册1-24课复习资料第1课向人性扼杀者宣战(文艺复兴)(1)发生的背景:14世纪前后,处于欧洲贸易最繁华的地中海区域的意大利,兴起了很多城市国家,[佛罗伦萨、热那亚、威尼斯]开始产生新兴的资产阶级。

他们不满教会对精神世界的控制,提倡人文主义思想。

(2)首先发生在意大利的原因:意大利最早出现资本主义萌芽。

[环境](3)指导思想(核心思想):人文主义,即要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。

[以自由平等反对专制和等级制度](4)含义:新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

人们把这场运动称为文艺复兴。

(5)文艺复兴的实质:资产阶级思想文化运动的兴起(6)时间与范围:14世纪首先兴起的国家:意大利。

15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

(7)代表人物及作品:但丁:诗人,是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初的一位诗人。

他创作的《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评。

达•芬奇:意大利一位多才多艺的巨人。

代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

莎士比亚:英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。

代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》(四大悲剧)《罗密欧与朱丽叶》[正剧](8)意义:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

(资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动)第2课探险者的梦想(新航路开辟)(1)原因:根本原因:14、15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽,要求拓展海外市场。

[资本寻找市场,资本家寻找发展空间]直接原因:到东方追求财富(黄金可以把人类的灵魂带进天堂);奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的商路。

(2)最早新航路开辟的国家:西班牙和葡萄牙,地处欧洲大陆的最西端,距离东西方交通中转站较远。

中考历史复习九年级上册第六、七、单元+下册第一、二单元++课件

中考历史复习九年级上册第六、七、单元+下册第一、二单元++课件

重点梳理:法国大革命
性质 规模最大、革命最彻底的一次资产阶级革命 对法国:摧毁了法国的君主统治,建立起资产阶级统治,促进了资本主义经济的发展
影响 对欧洲:沉重打击了欧洲的封建制度,传播了资产阶级自由民主思想
时间 1789年
制定机构
制宪议会
内容 《人 权宣 地位 言》
意义
人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等 法国大革命的纲领性文件 用法律形式否定了封建等级制度,体现了摧毁君主专 制的要求,具有明显的反封建色彩
相同 (2)都反映了 点 了政治民主化发展
,推动
(3)都强调保障人的自由、平等和民主权利
能力提升:华盛顿、拿破仑、孙中山比较
项目
华盛顿
拿破仑
孙中山
领导美国独立战争取得 主要事 胜利,推翻了英国的殖
迹 民统治,建立了资产阶 级民主共和国
打击了欧洲封建势力 ,巩固了法国资产阶 级革命成果
都是资产阶级革命家、政治家;
世界近代史 第六单元 资本主义制度的初步确立
一种政治制度:资本主义制度。 两种政治体制:君主立宪制.联邦共和制。 三次资产阶级革命:英国资产阶级革命、 美国独立战争、法国大革命。
课程目标
01 *通过1640年革命和其后的“光荣革命”,初步理解英国君主立宪制确 立的历史意义
02 *通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法,理解美国革命对美国 历史发展的影响
领导力量
资产阶级和新贵族 北方资产阶级和南方种植园园主
资产阶级
领导机构
英国议会
北美大陆会议
法国制宪会议
杰出人物 国王
克伦威尔 查理一世
华盛顿
罗伯斯庇尔、拿破仑 路易十六
战争转折点

中考历史九年级上册复习课件(共33张PPT)(1)

中考历史九年级上册复习课件(共33张PPT)(1)

原因
新 航 路 的 开 辟
经过 影响
经济根源:14~15世纪,欧洲商品经 济的发展和资本主义萌芽的出现要求 扩大国外市场。 社会根源:欧洲人狂热追求货币和黄 金,成为探索新航路的主要动力。 《马可波罗行记》关于东方富庶的 描述,引起了欧洲人对东方的向往。 当时天文、地理知识有了进步,地 圆学说流行,为新航路开辟提供了客 观条件。
阅读材料,综合运用所学知识回答问题。(14分) 材料一 民主一直是人类为之奋斗的崇高理想。为 实现民主政治,17~19世纪,英、美、法等国资 产阶级掀起了反对专制集权的斗争。经过反复、曲 折的较量,西方资本主义民主政治得以确立。
材料二 在十一届全国人民代表大会第三次会议上,来自全国各地的近3000名代表,肩负 全国人民的重托,认真审议和批准了《政府工作报告》,通过了有关法律文件,圆满完成 了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。 材料三 回顾近几年我国民主法治建设取得的成就,监督功不可没。根据最高人民检察院 统计,检察机关查办职务犯罪案件的线索,约有80%来自群众举报。
的壮大。③思想解放的影响。④资产阶级政 权的建立。⑤人民群众的作用。⑥法律的保 障。⑦资产阶级政治家的作用等。
(2)人民代表大会制度。 ①选举权和被选举权(或选举的权利)。②批评建议权。③监督权 等。 (3)人民群众的监督。 ①促使国家机关更好地依法行使职权(或促使政府及其工作人员依 法行政),提高办事效率。②促使人民群众更好地行使各项民主权 利,参与政治生活。③增强人民群众的民主意识(或法治意识、权 利意识),提高参政议政的能力。④能有效地惩治腐败,打击违法 犯罪。⑤有利于法律的实施,促进司法公正等。
项目 性质
相 同 点 不 同 点 原因 方式 结果 文件 阻碍的因素

2011年中考历史复习资料九上

2011年中考历史复习资料九上

九年级上册第1课:人类的起源(见世界史上册第1课2-3页)。

1、人类从非洲南方古猿中的一支发展而来(人类的起源);南方古猿属于“正在形成中的人”(南方古猿的性质);约三四百万年前形成(人类形成的时间)。

中国的北京人和元谋人属于晚期猿人。

直力行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

世界人种有黄种、白种、黑种人,人种之间没有高低贵贱之分。

第2课:古代文明(古代埃及,巴比伦,印度) (世界史上册第2课7-12页)。

1、公元前3000年初步统一的埃及国家建立起来,金字塔是埃及国王的陵墓;汉谟拉比法典的制定者是:古巴比伦国王汉谟拉比,汉谟拉比法典的实质是:维护奴隶主利益,汉谟拉比法典的地位是:世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

古代印度种姓制度一览表等级名称社会阶层职责和义务婆罗门祭司、贵族掌握神权刹帝利国王、武士、官吏把持国家军政大权吠舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业第3课:古代希腊和罗马(见世界史上册第3课14-19页)。

1、古代希腊是西方文明的发源地,伯利克里当政期间,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,公元前509年,罗马建立共和国,屋大维在公元前27年建立罗马帝国,帝国延续了500年。

476年,西罗马帝国灭亡,西欧的奴隶社会结束。

现代奥林匹克运动会开始于1896年,起源于希腊雅典。

第4课:日本大化改新和阿拉伯的伊斯兰教(见世界史上册第4课24-26页)。

1、日本大化改新学习中国隋唐制度,时间:七世纪中期;领导者:孝德天皇;内容:政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,以才选官;经济上:把贵族土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

意义(影响、评价):日本大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

2、A.阿拉伯人民渴望建立统一的国家,穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生;B 622年,穆罕默德创立伊斯兰教,在麦地那建立起政教合一的国家,622年是伊斯兰教历元年;C 632年,阿拉伯半岛已基本统一。

九年级历史上全册复习课件

九年级历史上全册复习课件

美国独立战争
领导美国独立战争;颁布《独立宣言》;
北美抗英殖民者,1775到83, 推翻英国殖民统治;国家民族获得独立; 莱克星顿导火线,《独立宣言》国诞生 开创民主政治先河;美国国父。 萨拉托加大转折,康华利败约克镇, 《独立宣言》宣告北美13 个殖民地脱离英国独立;标 《巴黎和约》终独立,既有资革又民解。 志美国诞生; 摆脱英殖清障碍,获得独立推欧美, 华盛顿贡献大,民主政治始于他。
马克思哲学要发展,启蒙思想是前提。
新航路的开辟
• 时间
15----17世纪
• 背景 1、西欧资本主义商品经济的发展
2、西欧人对东方财富的渴望(寻金热) 3、奥斯曼土耳其帝国阻断东西方陆路贸易的通道
1、迪亚士绕过好望角进入印度洋 • 过程 2、达伽马到达印度西海岸 3、1492年哥伦布横渡大西洋发现美洲新大陆 4、麦哲伦环球航行
九年历史上册复习
文艺复兴
14---17世纪,从意大利开始 • 时间: 14世纪资本主义萌芽的出现,教会统治禁锢人们思想,新兴 • 背景: 资产阶级反对封建统治,要求自由

1、但丁:文艺复兴的先驱,代表作:《神曲》是 欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。 代表人物: 2、达芬奇:多才多艺的文化巨人 代表作:《最后 的晚餐》《蒙娜丽莎》 3、莎士比亚:英国文学家 四大悲剧:《奥赛罗》 《李尔王》《 哈姆雷特》《麦克白》
美国独立战争
• 时间: 1775年---1783年 • 背景:英国在北美的殖民统治严重阻碍北美经济发展 • 过程:1、开始:1775年4月18日来克星顿枪声 2、文献:1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》,宣告北 美13个殖民地脱离英国独立,人人生而平等,解除对于英王的 隶属关系,被誉为“第一个人权宣言” 3、转折点:1777年萨拉托加战役 4、结束:1781年,约克镇康华利率英军投降,军事对抗阶段 结束 5、1783年美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立 • 性质: 即是民族解放运动,又是资产阶级革命 • 影响: 国内:摆脱了英国殖民统治,获得了民族独立,为美国资本主 义发展扫清障碍 国外:给欧洲18世纪革命以第一个推动,对以后欧洲和拉丁美 洲的革命起了推动作用

初中九年级历史上册总复习课件精品课件(人教版)

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友 好
贡 献

把中国古代文化传入西亚和欧洲,给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,

以及伊斯兰教和伊斯兰文化。
马可·波罗来华
1271年来华(元朝 忽必烈)
《马可·波罗行纪》
激起欧洲人对东方的向往, 对新航路的开辟起了刺激作 用
返回
西方文明
以海洋为中心
亚非文明
以河流为中心
古希腊
古罗马 古中国 古印度 古埃及 古巴比伦
完全形成中的人 人 类 的 形 成
非洲南方古猿(距今约三四百万年前) 早期猿人(坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”) 晚期猿人(印尼爪哇人 中国元谋人和北京人) 早期智人 (德国尼安德特人 中国丁村人) 晚期智人 (法国克罗马农人 中国山顶洞人)
氏族社会
母系氏族社会 父系氏族社会
只知其母 不知其父 既知其母 又知其父


以才选官。
社会转变


经济:把很多贵族的土地收归
国有,部民转化为国家公民;









索福克勒斯:《俄底浦斯王》(把悲剧艺术推向 成熟)
国家定期把土地分给农民耕种 ,向他们收取赋税。

奥运会(2008年北京)


8世纪前 改变以前无条件赏赐贵族土地 形成西欧封建 改革是推动社会



的做法,实行有条件的分封。 等级制度
世界历史上册电子知识树
亚 非
17 工人运动


5
16 工业革命
22 第二次工与碰撞




12 资
19

九年级历史上册复习课件

九年级历史上册复习课件
九年级历史上册复习课件 世界近代史
导学提示
时间: 19世纪70年代————20世纪初
核心标志: 电力的广泛使用
领先国家: 美国 德国
过程: 发电机和电动机的发明和使用———电力取代蒸汽成

为主要动力———人类进入“电气时代” ———电力
二 次 工
应用于生活领域新通讯工具、交通工具、家用电器 的发明。 内燃机的设计和发明———汽车和飞机的发明Βιβλιοθήκη 业 重要发明: 电动机 发电机
内燃机

耐用的碳丝灯泡———爱迪生(美)

电话———贝尔(美) 汽车———卡尔·本茨(德) 飞机———莱特兄弟(美)
影响: 进一步增强了人们的生产能力,交通更加便利快捷
,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围 ,加强了人与人之间的交流。
两次工业革命的比较

九年级历史上册1-2单元复习PPT优秀课件

九年级历史上册1-2单元复习PPT优秀课件
7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。
8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。
3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。
11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。
18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

1、南方古猿
人类的形成过程:
现代人类可能是从非洲的南方古猿中的一支 发展而来的。它属于“正在形成中的人”。
2、世界三大主要人种

初中九年级历史上册复习.2精品课件(人教版)

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(2)、他执政时的对外战争,打击了欧洲封建统治,捍卫了法国 大革命的成果,传播了大革命思想。但他的对外战争威胁了欧洲 国家的主权,侵犯了别国人民的利益,遭到反抗。
他的一生对19世纪的法国和欧洲产生了深远的影响。
美国资产阶级革命
美国独立战争
美国内战
背景
英国的殖民统治阻碍了北美资 本主义的发展。
南方奴隶制阻碍了资本主义发展。
文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 认识:思想解放促进人类社会的进步和发展;应树立科学发展观,解放思想,实事求是,树立与落后的作斗 争的意识。
根本原因:15世纪西欧商品经济的发展,到海外获取黄金等各种财富,寻找一条通往东方的新商 道。
时 间:15世纪
条 件:造船和航海技术的进步,对地球的了解; 中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理 知识,对海外探险起了重要作用
1804年建立法兰西第一帝国。 颁布了维护资产阶级利益的 《拿破仑法典》。 发动对外战争,多次打败反法 同盟,维护革命成果。 1815年,拿破仑在滑铁卢战役 中被反法联盟的军队打败,退出 历史政治舞台。
拿破仑的历史贡献
法国杰出资产阶级政治家和军事家。 (1)、1799年,发动雾月政变建立执政府,1804年建立法兰 西第一帝国。维护和巩固资产阶级统治。颁布的《民法典》,作 为第一部资产阶级民法典,废除了封建特权,对各资产阶级国家 的民法产生了深远的影响。
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
英国确立了资本主义 制度,为发展资本主义 扫清了道路,率先推动 了欧洲资产阶级革命。 马克思认为,英国革命 是一场“欧洲范围的革
命”。
结束了英国的殖民统治,实 现了国家的独立。 确立了比较 民主的资产阶级政治体制,有 利于美国资本主义的发展。 对 以后欧洲和拉丁美洲的革命也

课件02复习课件届中考总复习之九年级历史上册全册复习课件

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部编人教版九年级历史 上册第五、六、七单元 复习课件(共31张PPT)
第五单元
1.欧洲农村纷纷开展的使土地面积逐渐扩大的运动: 垦殖运动
2.农奴获得离开庄园,摆脱领主人身束缚的机会要缴纳: 迁徙税
3.富裕农民集中土地,雇佣农民劳动耕种,将产品推向市 场的生产组织: 租地农场 4.商人提供原料,生产工具,雇佣工人在同一地点劳动, 双方形成彻底雇佣关系的生产组织: 集中的手工工场
20.巴黎公社运动爆发的时间: 1871年3月18日
21.巴黎公社建立的时间是: 1871年3月28日
22.巴黎公社是一个什么性质的政权: 世界上第一个无产阶级政权
23.巴黎公社失败的时间是: 1871年5月28日
9.现代工厂制度最终确立的时间及标志:
19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代
10.铁路时代开始的时间及标志: 1825年斯蒂芬森设计的蒸汽火车正式试车
11.工业革命使人类进入什么时代? 蒸汽时代
12.世界上第一个工业国家: 英国
13.马克思出生的时间及地点: 1818年5月5日生于德国特里尔市
1775-----1783年
23.美国独立战争的转折点:
1777年,萨拉托加大捷
24.美法联军打败英军,英将康华利率部下投降的战役: 1781年 约克镇战役
25.美国独立战争的性质: 既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命
26.世界上第一部资产阶级成文宪法是: 1787年美国宪法
27.美国实行行政、立法、司法三权分立,掌握这三种
想的革命:
38.1799年11月 发动政变组建新政府的是:
拿破仑
39.1804年颁布实施,体现了自由平等和私有财产神圣 不可侵犯等原则 制定: 《拿破仑法典》

初三历史九年级上册13单元复习课件课件人教版1

初三历史九年级上册13单元复习课件课件人教版1

(约三四百万年
前)
劳动
(2)完全形成的人:
早期猿人-晚期 猿人-早期智人-
晚期智人
人与动物的本质区别:制造和使用工具
2、三大人种:黄种、白种、黑种人。晚期智人阶段出现
-----不同自然地理环境等因素长期影响的结 果
白种人 黄种人
黑种人
3、原始社会的社会组织形式:氏族
母系氏族
6
只知其母,不知其父,妇女
法 日尔曼人在西罗马帝国的废墟上建立起西欧封建国家。6世纪,法兰克王国 强大


8世纪,查理·马特改革。 形成了西欧封建等级制度
王 8世纪, “丕平献土”,奠定了教皇国的基础;

罗马教廷成为封建神权统治的中心
(2)城市 兴起于10—12世纪
法国琅城起义
(3)
395-----1453
拜占廷 建立:东罗马帝国即拜占廷帝国,建都君士坦丁堡
帝 国 发展:曾地跨欧亚非三洲,融合东西方文明,是欧洲教育文化最发达国家
灭亡:穷兵黩武,使之走向衰落,1453年,被奥斯曼土耳其帝国灭亡
一、材料题
1、识图回答(7分):
a. 图一的建筑是什么?它位于哪个流域?是古代哪个文明古国的 文明象征?(3分)。
金字塔
尼罗河流域
埃及
b. 图二上的石柱刻着的是哪个文明古国的什么文明成果?该文明 成果的实质是什么?在世界法制史上有何地位?(4分)
占主导地位。财产公有
父系氏族
既知其母,又知其父,男子 占主导地位。出现私有
理解:为什么奴隶社会的产生是历史的进步?
原始社会时期,氏族公社内部虽然财产共有,集体生活,但当时生产力水平 极低,人们生活也极端艰苦。奴隶社会的产生是生产力提高的结果,从总体 上看,人们生活的物质来源大大丰富了,精神上也逐步摆脱了野蛮蒙昧的状 况,进入了文明时代。

2011年全国各地中考历史试题分课分知识点最新汇总 九年级上册 人教新课标版

2011年全国各地中考历史试题分课分知识点最新汇总 九年级上册 人教新课标版

2011年全国各地中考历史试题分课分知识点最新汇总(9上)(112份)[人教版]9年级上册第1课《人类的形成》●南方古猿九上P2 识记人类学家普遍认为,现代人类可能起源于非洲的A.早期智人 B.晚期智人 C.南方古猿 D.北方古猿[参考答案] C [11年广西河池中考]第7题古代希腊著名的大地女神该亚的传说,反映了人类社会发展到哪一阶段的情况A.晚期智人B.母系氏族C.父系氏族D.奴隶社会[参考答案] B [11年广西南宁中考]第26题●三大主要人种九上P2 识记9年级上册第2课《大河流域—人类文明的摇篮》●古代埃及的金字塔九上P7 识记小强的家人计划到北非某国家旅游,下面是他搜集到的一张反映该国古代文明的图片,请你判断小强的家人旅游目的地是A.印度 B.伊拉克 C.埃及 D.伊朗[参考答案] C [11年湖南株洲中考]第12题神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征,这一文明发源于哪一大河流域?A.尼罗河流域B.两河流域 C.印度河流域D.亚马逊河流域[参考答案] A [11年黑龙江龙东中考]第14题尼罗河孕育了灿烂的大河文明,金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。

创造这一古老文明的国度是A.埃及B.印度C.希腊D.土耳其[参考答案] A [11年海南中考]第35题《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的仇甸园”。

在这里曾经孕育的文明国度是A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古代中国[参考答案] B [11年广东深圳中考]第21题下列属于古埃及文明标志的是A.金字塔 B.大清真寺 C.奥林匹亚会场 D.空中花园[参考答案] A [11年山东东营中考]第15题河流是人类文明的摇篮,古代埃及文明是A.印度河的馈赠B.幼发拉底河的馈赠C.尼罗河的馈赠D.底格里斯河的馈赠[参考答案] C [11年湖北荆州中考]第7题河流是人类文明的摇篮,古代埃及文明是A.印度河的馈赠B.幼发拉底河的馈赠C.尼罗河的馈赠D.底格里斯河的馈赠 [参考答案] C [11年湖北荆门中考]第6题古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的馈赠。

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A
2.[2011· 南京]下列属于地跨欧亚非三洲的国家有(
B

罗马共和国
②亚历山大帝国
③秦朝
④波斯帝国
①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.[2011· 乌鲁木齐]世界古代史上,在不同时期不同地区,先后 兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中,按兴起时间顺 序排列正确的是( ) A.拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B.罗马帝国、拜占廷帝国、亚历山大帝国 C.亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国 D.拜占廷帝国、罗马帝国、亚历山大帝国
A
2.[2011· 青岛]英国人富勒在《西洋世界军事史》中说:“随着 这一战,我们也就站在了西方世界的门坎上面,在这个世界之 内,希腊人的智慧为后来的诸国,奠定了立国的基础。”文中 “这一战”发生在公元前5 世纪后期,它是东西两大古文明的 碰撞,在世界古代史上产生了重要的影响。请你判断,“这一 战”是 ( ) A.希波战争 B.布匿战争 C.罗马内战 D.十字军东征
第2课亚非文明古国
5.[2011· 莆田]仔细观察下图,世界第一部体系完备的 法典——《汉谟拉比法典》出台于( )
B
B
A C D
[2011· 德州]古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌 灿烂的文化。下列与古印度无关的是 ( ) A.《汉谟拉比法典》 B.阿拉伯数字 C.种姓制度 D.佛教
A
[2011· 黄石]公元前2500年左右的亚非文明代表有古代中国 文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明, 孕育这四大文明的相同地理因素是( ) A.海洋 B.沙漠 C.高山 D.河流
(1)途径:“丝绸之路”。开拓者:张骞。
(2)“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据 材料二,并结合所学知识谈谈你对此观点的认识。
(2)①客观上促进人类文明的交融和发展。例:亚历山大帝东征把希 腊文化传播到西方,东方文化也渗入希腊文化;罗马帝国扩张过程中其 文化渗入到它统治的广大地区等。(任举一个战争促进人类文明交融和 发展的例子即可)②破坏人类文明的交融与发展。例:2001年信奉伊 斯兰教的塔利班政权炸毁了巴米扬大佛;15世纪中期,君士坦丁堡被奥 斯曼土耳其攻陷,拜占庭帝国灭亡,大量珍贵文物和艺术品被付之一炬。 (任举一个战争破坏人类文明交融与发展的例子即可)
A
9.[2011· 沈阳]婴儿出生要到教堂受洗、起教名、指定教父。长 大后要定期到教堂做礼拜,聆听牧师讲解圣经,向牧师忏悔过 错。结婚时到教堂举行婚礼,在上帝面前表示对婚姻的忠诚。 死前请牧师做弥撤,死后则安葬在教堂旁边的墓地中。上述材 料反映的是( ) A.基督教对人们社会生活的影响 B.基督教对政治制度的影响 C.基督教对社会经济的影响 D.基督教对战争的影响
B
3.[2011·常德]文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举的 哪一项与其它三项明显不同( ) A.亚历山大大帝东征 B.希波战争 C.罗马帝国的扩张 D.阿拉伯 数字的传播
D
4.[2011· 临沂]“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不光 荣的结局,让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图 景的不朽世界文学名作,这部名作是( ) A.《马可· 波罗行纪》 B.《天方夜潭》 C.《荷马史诗》 D.《神曲》
D
第3课希腊和 罗马
B
D
9. [2011· 佛山]伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛,城 邦政体被称为“男性公民的俱乐部”,这个俱乐部成员包括 ( ①将军 ②议员 ③陪审员 ④男性外商 A.②③④ B.①②③ C.①④
B
第4-5课
亚洲封建国家的建立
1.[2011· 岳阳]在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中, 实行的政策不包括( ) A.建立以天皇为首的中央集权制度 B. 把一切土地收归国有 C. 国家把土地卖给农民耕种 D. 农民必须向国家交纳赋税
C
[2011· 南宁]阅读下列材料: 材料一 到公元1世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起, 练成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带,从而使 各帝国在一定程度上能相互影响。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 见右图
图1 受希腊文化影响的西亚建筑遗址 图2 2001年阿富汗内战中石雕 巴米扬大佛被信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁 请回答: (1)材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条 “文明地带”?其开拓者是谁?
(3)坚持文化的民族性和世界文化的多元性是人类文明发展的永恒主 题。结合上述材料思考,我们该如何将这种“和而不同”的文化态度落 实到行动中去? (3)既要提倡多元化并存,又要互相理解、互相尊重;抢救具有独特意义 的文化遗产;坚持对外开放,在与世界各国的文化交流中增进了解,减少 隔阂;坚持学习、借鉴和吸收优秀的外来文化;维护世界和平,避免战争 对人类文明的破坏。(只要紧扣“和而不同”的主题谈一点,言之有理即 可)
C
第7课
东西方文化交流的使者
1.[2011· 宿迁]一部游记,内容宏富,妙趣横生,被誉为“世 界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书,才对黄金遍地的东 方大国产生了由衷的向往。该书是( ) A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》 C.《马可· 波罗行纪》 D.《大唐西域记》
C
2.[2011· 龙东]东西方文明交流的使者是 ( ) A.古印度人 B.阿拉伯人 C.苏美尔人 D.古希腊人
第6课 古代科技与思想文化(一) 1.[2011· 新疆]下图是世界上最古老的文字之一, 它用一定物体的形象符号表示一定的意义,通 常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。最早使 用这种文字的是( )
A
A.古代埃及人 C.古代印度人
B.古巴比伦人 D.古代中国人
2.[2011·泰安]当你参观卢浮宫时,解说员指着一 黑色的石柱(如下图)说:“这是现存世界上最 早的完备的成文法典。”请你判断,该法典应该 是用哪种文字刻写的( )
第1课
原始社会
1. [2011· 怀化]南方古猿是人类的直系祖先,如果想到实地去考察南方古猿的 遗址,则应该去( ) A.非洲 B.美洲 C.亚洲 D.欧洲 2.[2011· 南宁]古代希腊著名的大地女神该亚的传说,反映了人类社会发展 到哪一阶段的情况( ) A.晚期智人 B.母系氏族 C.父系氏族 D.奴隶社会
C
A.象形文字
B.拉丁字母
C.楔形文字
D.甲骨文
3.[2011· 烟台]下列有关世界三大宗教的材料,符合基督教教义的是( A.众生平等,反对种姓制度 B.上帝面前人人平等 C. 宇宙间唯一的神是“安拉” D. 世间万物的发展都有因果缘 由
B
4.[2011· 湘潭]世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是( A. 佛教──基督教──伊斯兰教 B. 伊斯兰教──基督教──佛教 C. 佛教──伊斯兰教──基督教 D. 基督教──伊斯兰教──佛教
D
[2011· 桂林]古希腊文明与其它古文明的不同之处,便是崇尚 自由,既富于热情,又强调理性。古希腊的雅典还发展出一 套完善的民主制度,对后来的西方文明与世界文明产生了巨 大影响。这一民主政治的性质是( ) A. 原始社会的民主政治 B. 奴隶制的民主政治 C. 封建制的民主政治 D. 资本主义的民主政治
5.[2011· 茂名]现存通行的公元纪年源于一种宗教,它就是( A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教
A)
D)
6.[2011· 烟台]近年来,“圣诞节”复活节“感恩节”等洋节 日日益受到中国年轻人青睐。与“圣诞节”复活节“感恩节” 有关的宗教是( ) A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想 自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是( ) A.西欧封建社会等级森严 B.神权在精神和文化领 域凌驾一切 C.保守狭隘的封闭心态 D.当时老百姓大多是文盲
B
第5课
古代世界的战争与征服
1.[2011· 烟台]现代奥运会中的马拉松比赛项目源于世界古代史 上的一次战争。这次战争是( ) A.希波战争 B. 亚历山大东征
A
10.[2011· 桂林]佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教, 它们在产生和发展过程中各自都形成了严格的宗教教规,以下对 宗教活动的描述符合教规的是( ) A. 基督教徒在教堂里诵读《古兰经》 B. 伊斯兰教徒在寺庙 里拜佛 C. 佛寺中供奉着释迦牟尼的塑像 D.伊斯兰教的清真寺里供 奉着耶稣像
A
B
第2课
大河流域──人类文明的摇篮
3.[2011· 荆门]河流是人类文明的摇篮,古代埃及文明是( ) A. 印度河的馈赠 B. 幼发拉底河的馈赠 C. 尼罗河的馈赠 D. 底格里斯河的馈赠
C A
4.神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征,这一文明发源于哪一大河流域 A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.亚马逊河流域
D
7.[2011· 南平]信仰上帝并以宣扬对人类博爱为核心的宗教经典是( A.《大藏经》 B.《金刚经》 C.《圣经》 D.《古兰经》
C)
8.[2011· 长沙]沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主,惟有真主,穆罕默德 是安拉的使者”。这说明在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是 A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教
B
1.[2011· 山西]人类文明的起源与其所处的自然地理环境密切相关。请填写下 表。 东方文明起源于 。西方文明起源于 。公元前21世 纪, 朝的建立,是我国进入文明时代的主要标志。公元前6世纪,古希 腊的——进入文明时代的主要标志 。
雅典 夏 大河流域 沿海地区或海洋 2.[2011· 乐山]罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争 使罗马共和国( ) A.统一了意大利半岛 B.取得了地中海西部的霸权 C.取得了地中海的霸权 D.成为一个地跨欧、亚、非三 洲的奴隶制大帝国
C
2.[2011· 安徽]在西欧封建制度确立的过程中起重要作用的 改革是( ) A. 伯利克里改革 B. 商鞅变法 C. 大化改新 D. 查理· 马特改革
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