动脑筋的甜头四年级作文
动脑筋作文400字（通用49篇）
动脑筋作文400字（通用49篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的动脑筋作文400字，欢迎大家分享。
动脑筋作文400字篇1暑假了，我的计划中有半个小时专门留出来做奥数题。
我和妈妈都准备在暑假里，为我的奥数大补一下！今天，妈妈手里拿着一卷复印的题，神秘兮兮得把我叫了过来：“欣欣，我这里有一锅炖排骨，可以帮你解决数学的困扰，保证，一学就会！~”听了之后，我高兴极了，我的妈妈平常十分忙，这回终于能抽出时间与我共同探讨奥数题啦！我连声同意。
开始做题了，妈妈先向我出题：“将17/55的分子减去一个数，分母加上同一个数，得到新的分数后约分得1/5，这个数是多少？”此时的我已看到这个题目感觉有一些熟悉，可是我却怎么也会想不起来，这是妈妈建议：“一人发一张纸，在纸上做出自己的解题思路。
”我表示赞同，我先想：“约分之后为1/5，那么它的分母的个位绝对是0或5。
于是，我先用55加5，等于60，再用17减5，等于12，那么12/60，约分之后正好是1/5。
”我高兴的把思路告诉了妈妈，妈妈此时也想出了解题思路，一看我的方法虽然解出来了，但不是很好，便向我说：“孩子，你的答案是对的，但是你的这种方法只适合一些比较小的数，你看妈妈的思路：分子和分母分别加上或减去相同的一个数，那分子和分母相加事的答案还和原来的相同。
那么原来分子加分母和是17+55=72，而约分后的分子和分母的和是5+1=6，这里的6是被约分后的数，想知道它被几约分了，只要用72÷6就等于12就行了，那么你就用1/5×12/12=12/60你这时候用……”妈妈还没说完我就抢着说：“60-55=5，那么这个数是5！”妈妈听了，高兴的笑了。
奥数题是一种特别有趣的题，只要你肯用心去思考，许多问题都会迎刃而解！动脑筋作文400字篇2我尝到了动脑筋的甜头，“五一”放假，我在家里闲着，于是找了本书看。
动脑筋的甜头作文8篇
动脑筋的甜头作文8篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：我尝到了动脑筋的甜头有一次我和妈妈逛超市，在买水果的地方看到一些又大又香的椰子，再看了看上面标的价钱，“哇！不是吧，每个只售3元钱。
”我说。
妈妈听见了我说的话，连忙拉着我的手，一边向那边走去，一边对我说：“孩子，既然椰子这么便宜，而且我们又这么久没吃过椰子，不如我们买一个回家吧，好吗？”我连声说：“太好了”，“太好了”。
我和弟弟一起左挑右拣地找了个翻天，终于找到了一个可以合格的椰子。
买了之后，我们就回家了。
回到家里，妈妈把椰子洗干净后，就在椰子上方的一个印上打了一个洞，然后就把椰子倒转来放，结果一条像流泉一样的水慢慢地流出来。
弟弟看见倒出来的椰子有许多的草渣就问为什么，可是妈妈一下子想不出来，就没说了。
我灵机一动，说：“是因为水流出来的时候，把外壳的草渣也冲下去了，所以才有草渣呀！”弟弟听我说完后，才恍然大悟地说：“哦，我明白了。
”我心想，“把椰子汁倒出来后，这么的脏，倒不如我们放点什么在洞口处，把它吸出来不就不会脏了吗？”我又在沉思着，可是用什么吸呢？在这百思不得其解的时候，我的小表妹来了，她的左手拿一袋豆腐花，右手正用着吸管把豆腐吸了上来，咦！用吸管不是最好的方法吗？我将这种想法告诉了妈妈，妈妈先是愣了一下，然后说：“唷，我怎么就没想到呢？”妈妈先试了一下，果真如此，真是一点儿草渣也没有，妈妈连忙夸我说：“你这个主意可真实用啊！”我听后觉得好像吃了蜜糖似的，心里感到美滋滋的。
自从这事之后，我就懂得了不管做什么事情只有动脑筋之后才能想出好的办法。
篇二：我尝到了动脑筋的甜头以前，我总是不肯动脑筋。
每次只要遇到不会做的题目就会请出爸爸这个救星。
他一出马，三下五除二就能把问题解决。
可是，再大的靠山也不能长久依靠啊！这一天，我尝到了动脑筋的甜头。
爱动脑筋的我作文 (28篇)
爱动脑筋的我作文篇1我是一个爱动脑筋的孩子，已有困难在我身边发生时，我就会当做游戏一场，很快想办法解决。
爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子，还亲切的叫我“聪明虫”呢！记得有一件事，让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。
事情是这样的，人家送我们家一台电子秤，是专门用来称体重的。
妈妈着急想称称自我的体重，爸爸就忙着安电池，可是怎样也找不到安电池的地方，急得妈妈团团转，我研究了一下，细心的观察了一会儿，找到了窍门，原先电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声：“找到了！”爸爸、妈妈被吓了一跳，然后又大吃一惊。
爸爸过来问我：“电池盒在哪？你是怎样找到的？”我说：“这是我仔细观察，精心研究的结果啊！”我把卡槽指给爸爸看，爸爸打开一看，果然如此。
他们又夸我这个“聪明虫”，我得意洋洋的说：“你们真笨，连个小孩都不如啊！到底是什么智商啊？”我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
爱动脑筋的我作文篇2一张普通的小脸，长长的头发扎成两个小辫子，一双机灵的眼睛下有着清晰可见的雀斑，微微向上的鼻尖有着几分得意，咧着一张小嘴，在向你。
十足的一副调皮蛋的样貌，这时，你可能会奇怪了，咦！这还叫会动脑筋？对呀！下头，就听我与你们细细道来吧！别看我一副调皮相，但我思考起问题来，那可是百分之八十的正确率，你不信，看！当我解出一道难题，会在众目睽睽之下，奔上讲台，为大家解开谜团；当我进行演算，又发现第二种解法时，教师都会夸奖我，同学们也会以赞叹。
佩服的目光望着我，那时，一种兴奋。
骄傲的感觉就会油然而生。
让我欢乐自豪！此刻，我已经成为众所周知的智多星了，组里有不会的题都会来问我；有一次，教师布置方程题他们都解不开，经过我的解说让他们茅塞顿开。
看！这就是爱动脑筋的我，如果想认识我，那就请你来实验小学五年级三班来找我吧！我会热情欢迎你们的到来！爱动脑筋的我作文篇3我是一个爱动脑筋的人，每当遇到问题就喜欢动脑筋思考，最终想出答案，我会觉得十分有成就感。
星期天的早上，我独自在我的房间里写奥数作业。
关于动脑筋的作文8篇
关于动脑筋的作文8篇【篇一：我也喜欢动脑筋】记得在一次数学考试时，我遇到了一道难题。
我反复思考，列了许多式子进行演算。
可在验算时，又发现这样列式都行不通，我心里有些烦躁了。
于是，我决定把后面的题目先做完，这样才能节省时间。
由于后面的习题不是很难，我一会而就做完了。
现在，我要认真地思考这道难题了。
正在这时，老师说：“同学们，快点儿写，只有20分钟的时间了！”我心里更急了，不知道怎么办才好。
想吧，快想吧！我也只能催促自己努力思考。
突然，我脑子里灵光一闪，想出了一个办法。
赶紧把算式写在草稿纸上，得出结果后，又验算了一遍，哈哈！总算对上号了。
等我把这道习题做完，下课铃声响了……第二天，卷子发下来了。
我的这道题做对了。
我可高兴了，心里想：不管遇到什么难题，都不要慌，不气馁，动一动脑筋，就很有可能解决。
这种成功多么令人欣慰啊！从那以后，我也喜欢动脑筋了。
【篇二：动手和动脑】今天，我们上了动手和动脑的课。
我知道了每一种发现和发明，都是人们用心思考，不断实践获得的，让我们都来做个有心人，用自己的劳动和智慧，去创造吧！从前用斧头砍东西又慢又不整齐，于是人们发明了锯。
用扇子扇风很费力气，于是人们发明了电风扇。
用蜡烛一边看书会坏眼睛，于是人们发明了电灯。
以前用飞鸽传信很不方便，于是人们发明了电话；过去用火来暖和身体很危险，于是人们发明了电暖器和空调。
用马不是很快，于是人们发明了汽车、飞机、火车。
古代用竹简来写字很麻烦，于是人们发明了纸。
从前用画像把人画下来很不像，于是人们发明了照相机。
我们要动手和思考，这样就能得到很大的收获。
【篇三：我也喜欢动脑筋】今天是五月一日劳动节，我像往常一样早早起来去我们家的辣椒园给辣椒浇水。
我感到辣椒的叶子有点卷，我悄悄翻开一看，差点把我吓死了，里面竟然是卷叶虫，怪不得这几天辣椒们都无精打采，想到可怜的辣椒就要被虫当作新家似的“大整修”我心里就不是滋味。
用杀虫剂吧，担心残留的杀虫剂被吃进肚子里“大闹天宫”，不用吧，又想不出什么好办法。
我尝到了动脑筋的甜头小学作文500字
我尝到了动脑筋的甜头小学作文500字我尝到了动脑筋的甜头小学作文500字作者：郭诗雨学校：德清县莫干山外国语小学你知道吗？书是甜的，像蜂蜜那样的甜；像白糖那样天；像冰糖那样甜，像红糖那样甜；像……然而，动脑筋也能让你尝到那样的甜，那种甜仿佛能让我飞上天空；仿佛能让我成为百万富翁；仿佛能让我饱览世界；仿佛……幼儿园的时候，老师布置了一项作业：自己做一套衣服，明天时装展，还要评比。
我开心极了，回到家的时候仔细的想了起来，我该做什么呢？连衣裙，背带裤，小短裙，衬衫，还是公主裙呢？一个好主意在我脑子闪过，对！就做公主裙。
我站起身来向房间走去，正要拿卡纸，结果发现卡纸没了，于是便向妈妈说：“麻麻，没卡纸了，我要去买卡纸嘛！”妈妈说：“为什么一定要买呢？小宝贝，你自己动动脑筋，想想清楚哦？哪里还有更好的材料。
”我听妈妈讲完后想了想，突然想起前几次和妈妈去河边走时捡来的贝壳，还有旧挂历本，灵机一动，“啊！谢谢妈妈提醒，我知道了。
”我来到房间，把放在床底下的旧挂历拿了出来，找来笔和纸，把自己的设计画了出来。
接着，我有拿来了贝壳、垃圾袋和零碎地丝带，就开始了。
我把已画好的设计图剪下来，接着用不同颜色的垃圾“袋”剪成了垃圾“带”，用双面胶粘在了剪下的图纸上，用丝带做了个无不漂亮的蝴蝶结粘在了腰中间，在胸部的位置粘上了贝壳，这样一来，一条公主裙就完成了。
第二天的时装展上，虽然同学做的都很好，特别是果果的，他上台时引起了一阵掌声，但最后评为商量决定的还是我的设计得了第一名，我开心极了！老师说我的作品不仅做的好看，而且还是废物回收，所以胜了果果。
通过这件事，我更加喜欢动脑筋来解决问题了，因为我尝到了动脑筋的甜头。
我尝到了动脑筋的甜头小学作文500字作者：郭诗雨学校：德清县莫干山外国语小学你知道吗？书是甜的，像蜂蜜那样的甜；像白糖那样天；像冰糖那样甜，像红糖那样甜；像……然而，动脑筋也能让你尝到那样的甜，那种甜仿佛能让我飞上天空；仿佛能让我成为百万富翁；仿佛能让我饱览世界；仿佛……幼儿园的时候，老师布置了一项作业：自己做一套衣服，明天时装展，还要评比。
我尝到了甜头800字作文
我尝到了甜头800字作文【题目】我尝到了甜头800字作文【答案】我尝到了甜头800字作文整理如下，供大家参考。
在学习，工作和生活中，都要动脑筋。
有人动了脑筋造了轮船，让我们开发海洋宝藏；有人动了脑筋造了飞船，让我们探索神秘的宇宙。
我动脑筋虽然没有那么伟大，但我尝到了甜头。
要是谁问我什么样的甜头才是最甜的？我会毫不犹豫的回答说：“当然是动脑筋的甜头最甜了。
”有一次我就真正尝到了动脑筋的甜头。
那一天晚上，我刚埋头睡了一会儿，就听见一阵老鼠啃木头的声音了。
我小心翼翼的爬了起来，生怕惊跑了老鼠，我在黑暗中定睛一看，果然看到了一的小黑影----一只老鼠正在桌子旁的木棍边。
我随手拿起了扫把，身子挪动了一下，老鼠似乎察觉到了什么，便放下了手中的“工作”----啃木头，抬起头四处张望，我没有立刻下手。
老鼠以为只是什么东西掉了，虚惊一场，又继续干其他的老本行。
我拿起扫把就猛地上老鼠身上砸去，老鼠眼疾手快，以百米冲刺般冲进了老鼠洞里，好似野猪遇到了猎人一般，让我砸了个空。
我不甘心，找到了老鼠洞。
不管我用什么东西引诱它，就是不见它上钩，可真急人。
我想：可能是我老把食物端起来摇来摇去，让老鼠起了疑心，所以总是不出来。
我找来一张强力贴纸，用一个架子把食物悬挂在贴纸上面。
我躲到了一边，等着捉到老鼠的喜讯。
过了一会儿，老鼠又出来了，只见它把头伸出来四处张望，发现没人，便出来了，只见它在贴纸旁转悠，却一直没有下手，它似乎发现了自己的“天敌”----贴纸。
说时迟，那时快，只见它一个“悬空扑”便咬到了食物，又溜进了洞。
这一次的计划又失败了。
我吸取了上一次的教训，重新想到了一个我认为很绝妙的捕鼠计划。
我在架子上方装了一个老鼠笼子，只要老鼠一咬到食物，笼子就会立刻掉下来，让老鼠措手不及，落入“法网”。
我只要实施了这个计划，眼看就要成功了，一个意想不到的事发生了，老鼠拼命挣扎，最终还是从笼子中逃脱了出来。
第二个计划又泡汤了。
两次的失败，让我不断总结，我绞尽脑汁，终于想到了一个天衣无缝的计划。
动脑筋的乐趣_初三作文
动脑筋的乐趣
有人问我最甜的甜头是什么？我会当机立断地答复：“当然是动脑筋！”
以前我不爱动脑筋，每次遇到问习题就叫救星——妈妈，而每次妈妈渐渐向我解说直到告诉我答案时，我又觉得太简略了。
从此我就养成了不爱动脑筋的坏习惯。
但这次我尝到了动脑筋的甜头。
星期天的下午，我正在看“智慧之星”这个节目，电视里的选手在闯关，标题牌接二连三地更换着，选手答复的速度非常迅速。
到了节目最难的标题——猜字谜，谜面是：半部春秋，选手们都答不出来。
我赶紧唤来救星——妈妈，妈妈看了标题说你自己动动脑筋吧。
于是，我找来了一张纸，首先我想：半部春秋一定是半、春、秋这几个字相加，可怎么相加都不像啊！我也不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：我一定要自己独自做出来！
于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一起。
正在这时，妈妈的好朋友秦阿姨来了，我见了忙说：“秦阿姨好。
”“你好”，就在这一霎时，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，1
————来源网络整理，仅供供参考
秦不就是半个春加半个秋吗？我怎么早没想到呢？
我兴奋地把答案告诉了妈妈，妈妈听后肯定地说：“对，是秦字。
还深藏不露呢，平常怎么看不出来。
”我得意极了，淘气地做了个鬼脸。
开动脑筋尝到甜头的滋味比蜜还甜，从此我就改掉了不爱动脑筋的坏习惯。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
小学四年级作文《我尝到了动脑筋的甜头》700字
关键词：尝到了,动脑筋,甜头,
龙山,中心小学,高丹钰,指导老师, 郑桂琴,有人,最甜,甜头,什么,我会, 毫不犹豫,回答,当然,动脑筋,甜头, 最甜,因为,已经,尝到了,那种,滋味, 三年级,动脑筋,每次,遇到,问题,救 星,爸爸,每次,爸爸,慢慢,讲解,直 到,告诉,答案,简单。
小学四年级作文《我尝到了动脑筋 的甜头》
辨清,对方,笑呵呵,你好,主任,有事, 马上,过去,爸爸,放下,电话,转过身, 现在,有事,出去,一趟,慢慢,说完, 打开门,出去,坐在,沙发,绞尽脑汁, 地想,热锅上的蚂蚁。
小学四年级作文《我尝到了动脑筋 的甜头》
突然，我的脑子里浮出一个念
头，我在纸上写下两个“口”字，
一个在上面一个在下面，又一想，不
题目 对，不符合
要求。于是我又
看了好几遍题目，把其中一个“口” 写大一点，再把另一个“口”写在大 “口”中间，是个“回”字，我高兴 得一蹦三尺高。
关键词：突然,脑子里,浮出,一
个,念头,写下,两个,一个,上面,一 个,下面,符合,题目,要求,于是,好 几遍,题目,其中,一个,一点,一个, 中间,高兴,一蹦,三尺。
小学四年级作文《我尝到了动脑筋 的甜头》
爸爸接起电话，顺着语音，
对方 辨清
，笑呵呵地说：“你好，
主任，找我有事啊，好的，我马上过 去。”爸爸放下电话，转过身，对我 说：“我现在有事得出去一趟，你慢 慢想吧。”说完打开门出去了。我坐
地想 在沙发上绞尽脑汁
，急得像
热锅上的蚂蚁。
关键词：爸爸,电话,顺着,语音,
从此我就养成了不爱动脑筋的
坏习惯。
甜 但这次我尝到了动脑筋的
头 电 。星期天的下午，我正在看
视“智慧之星”这个节目，电视
我尝到了动脑筋的甜头
龙源期刊网 我尝到了动脑筋的甜头作者：叶云天来源：《青少年科技博览（中学版）》2011年第03期动脑思考孕育了人类文明的花桑，有了它，我们才会不断地品尝到成功的喜悦。
妈妈有高血压和颈椎病，总是头痛头晕。
爸爸是中医大夫，经常给妈妈做按摩治疗。
一天，妈妈在家又犯颈椎病了，爸爸不在家，我一时手忙脚乱，束手无策，只能把妈妈扶到床边，给她垫上爸爸事先准备好的颈椎枕。
过了好半天，妈妈的症状才慢慢缓解。
看着妈妈痛苦的表情，我想如果下次妈妈再犯病，爸爸又不在，那我可怎么办呀!上网查也没查出好办法。
我左思右想，要不然和爸爸学按摩，可我的手劲没那么大呀!我又想，妈妈枕上颈椎枕就能缓解病痛，要是能发明一个既能按摩，又能舒缓病痛的按摩枕多好啊!一天睡觉前，我突然想起按摩椅上的按摩头。
对呀!可以利用它!我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后连说：“这个脑筋动得好!”转天，爸爸买来两个按摩头，费了九牛二虎之力才把它们装在颈椎枕上，一按电钮它们就动起来，还真管用。
初步成功后，我还经常琢磨：怎么才能进一步起到缓解疼痛的作用呢?我没像往常那样立刻去问父母，而是开动了脑筋。
我想到听流行歌曲时，不是很放松吗?要是在枕头里放一个音乐播放器，在治疗时放一首流行歌曲多好。
我又一想，不行，节奏可能太快。
第二天早上，我被爸爸放的一首轻松的钢琴曲唤醒，感到了从未有过的舒畅。
这时，又有一股清香钻进我的鼻孔，顿时神清气爽，原来是爸爸养的兰花开花了。
当时，我记起曾上网查过，医学界早已证实，音乐、香气对缓解疼痛，减轻病人精神压力有明显效果。
哈哈!我通过动脑筋又解决了一个难题。
我想，音乐可以用MP3音乐播放器解决，可香味怎么来散发呢?我又请我的大脑帮忙，由驱蚊器想到出租车里的香料盒。
对，做一个带小抽屉的塑料盒。
我跟爸爸一起去药店买来薰衣草和迷迭香放进盒内。
我一闻，好香啊!用时拉开小抽屉，香气自然挥发出来了。
通过几番改造加工，一个舒适的按摩枕终于做好了。
伴随着弥漫的香气和舒缓的音乐做着按摩，妈妈连说：“好舒服啊!”我心中也像吃了蜜那样甜。
初一叙事作文：我尝到了动脑筋的甜头_650字
我尝到了动脑筋的甜头_650字暑假里，爷爷送给我一辆赛车模型。
在拼装的过程中，我尝到了动脑筋的甜头，那股甜甜的滋味让我现在还记忆犹新。
记得那是一个炎热的下午，一看到那漂亮的赛车图片，我就迫不及待地拆开包装盒，浏览了一下说明书就准备拼装。
“赛车的零件可真多，摆了一桌子。
先装什么呢？”我开始发愁了。
我先拿出一个底盘，把四个轮子装了上去。
接着，开始拼装马达了。
可是，这时困难来了——我觉得装马达的外层壳子小了一点，马达就是装不进去。
任凭横装竖装，还是多出了个轴承，只有马达的上半身可以塞进去。
“这该怎么办呢？”我把零件翻过来倒过去地看，就是摸不着门道。
一连试装了几下，都没有成功。
我心想：“难道一个小马达就难倒我这个“天才”了？”我急得头上的汗水“滴答”、“滴答”往下掉。
我烦躁地站了起来，气愤地想：“不装了！”我又看了一下模型图，它是那么的漂亮，那么的诱人。
平时一直被爷爷称为“聪明小孩”的我不甘心服输了，心想：“我不能就此罢手，一定要安装出一个和它一样漂亮的赛车来。
”我重新拿起说明书，认认真真地读了一遍又一遍，把一些关键的词语给圈了出来。
然后，我一手指着关键词，一手指着模型图，仔仔细细地对比着。
突然，眼前一亮，我发现图上画的马达有个凹。
“啊！原来马达的小壳子里有一个洞，多余的轴承是放在里面的！”我顿时喜出望外，便按图纸画出的位置去试装，马达果然乖乖地装进去了！我兴奋极了，顺手擦了一把额头的汗。
我紧接着安装前导轮、后导轮、赛车壳体┈。
不一会儿，一辆崭新的赛车终于诞生了。
我捧着这辆亲手“制造”的既漂亮又精致的赛车，心里有说不出的高兴，心里比吃了蜜还甜呢！因为这是自己动脑筋、自己动手的成果啊！这件事让我学会了动脑、用脑，让我明白了困难好比那层层云雾，穿过层层云雾以后，迎接你的将是漂亮而又神圣的彩虹！并使我从。
尝到了动脑筋的甜头_小学作文
尝到了动脑筋的甜头
本文是关于小学作文的尝到了动脑筋的甜头，感谢您的阅读！
走进我的书房，你可以从书柜上、玩具架上、电脑桌上看到许多精致的“小玩意”，有魑魅魍魉、有机器人基地、有宇宙城、有奇形怪状的宇宙居民，你仿佛进入了一个五彩缤纷、奥妙无穷的宇宙天地。
哈哈！这些可都是我开动小脑筋，用我小巧手创造出来的杰作呦！
小时候，我最大的快乐就是买玩具，可玩时又不知道爱惜，破玩具、破零件遍地都是。
于是妈妈送给我一个“雅号”：“垃圾工人！”我的书房吗就被称为“垃圾工厂”。
三年级的时候，老师教过我们“巧手变魔术”，变废为宝，我灵机一动，想：“我为何不把那些玩具的残肢拼装起来，做成新玩具呢？”从那以后，一件件精美的新玩具就从我的手中诞生了，现在，就带你们看看我的杰作吧！
在我的书柜上有一支“铁甲舰队”，它是我用一个废马达做成的。
我先把马达拆开，把里边的旋转器拿出来，插在马达上面；然后用两块小磁铁吸在两边做手；最后把它盖在一辆旧玩具车的底盘上，再用一个皮带头和两把钥匙做成一个双炮坦克，于是威风凛凛的“铁甲舰队”就制造成功了。
最精致的要数宇宙城了，它的房子是用积木和雪花片做的，一块木板是它的足球场，球门是四根铁丝折成支柱，其它的是用纸糊的，在城里放入了一些小机器人，它们就成了幸福的宇宙居民，有飞天白虎、三角麟、刀鳞龙、磁力王……他们在城里快乐地生活、玩耍，让人羡慕不已。
动脑筋做玩具，既节约了买玩具的钱，又使我养成了勤思考、常动手的好习惯，还从中体会到了成功的快乐。
不信，你也亲自来试试吧！。
我尝到了动脑筋的甜头作文550字
我尝到了动脑筋的甜头作文550字
我尝到了动脑筋的甜头作文550字
大家都经历过？一定也都知道考试的紧张气息吧？下面我来介绍一次我的考场经历。
那是我在大山外语学习班的第二阶段考试。
我这人吧，在考试之前总不爱复习。
俗话说得好“临阵磨枪，不快也光”，可我临考也不“磨枪”。
到了那天，我非常紧张，深吸了一口气，走进了考场。
考前的那段时间，我一直坐在那发呆。
“叮铃铃”，考试开始了。
第一场考数学，填空题都不是很难，只是应用题有些难度。
在快做完整张卷子的时候，突然，不知从哪蹦出了只“拦路虎”。
我心想，整张卷子都不难，小样儿。
你能拦得住我吗？结果，我算了半天，还真没有理清头绪。
我想了一下，决定先不管它，等我写完别的再来收拾它。
一会儿，写完了剩下的'题，我又来找它了，哇呀呀！我来了！哈哈，这回想起来了！我飞速把它做完，就开始“检查”。
我就大概看了一遍，想：应该不会错了吧？
语文考得还可以，虽然也有些不会的，但英语一定考得比上次好。
真希望能考好呀！
结果成绩出来，数学考了119分，差一分满分哟！就是因为粗心了，写错了一道题，可是很难的那个题，通过一番动脑筋写对了，它占分可真多呀。
英语，语文也都有了进步，考得也不错。
最令人高兴的是，我考了班级第四名，也就是说可以去北京旅游了！
这不，前两天刚从北京回来，在天安门广场，水立方，八达岭长城等地方玩得很开心。
我感觉动脑筋真好，下次我要多复习，争取考得更好！。
我尝到了动脑筋的甜头_作文300字_小学四年级作文_
我尝到了动脑筋的甜头
我尝到了动脑筋的甜头在2年级的时候，我因为经常少做作业，所以成绩一落千丈，我尝到了不做作业的苦头.天天被妈妈骂，有时候还不许我吃零食，不给我零花钱，那个日子是苦得不得了呀！我天天盼望有一天能把成绩提高一点啊！到了3年级，我终于尝到了动脑筋的甜头.
在2年级时，我的作业是要动脑筋的就空在那里.3年级时，我努力克服自己这一个缺点.在第一单元时我考了89分，我并不灰心.这样努力了几个星期后，第2单元的考试来了.我努力背完所有的课文后，便把书关上，与第2单元试卷搏斗.
当试卷发下来时，我努力思考答案.那时我尝到了动脑筋的甜头.
试卷发下来时我一看91.5分，啊！一路上汽车的喇叭是多好听啊！之后我的日子变好了，我终于尝到了动脑筋的甜头啦！我知道这时不能骄傲，我要继续努力，取得更好的成绩.。
我尝到了动脑筋的甜头_小学作文_4
我尝到了动脑筋的甜头本文是关于小学作文的我尝到了动脑筋的甜头，感谢您的阅读！在学习、工作和生活中，都要动脑筋。
有人动了脑筋造了飞机，让我们与白云嬉戏；有人动了脑筋造了轮船，让我们开发海洋宝藏；有人动了脑筋造了飞船，让我们探索神秘的宇宙……我动脑筋虽然没那么伟大，但也让我尝到了动脑筋的甜头。
三年级时，我们刚学写作文。
我因为讨厌作文，便学会了应付作文，写作文从不打草稿，总是出“手”成章，三两下就把作文做完，甚至还学会了抄作文。
有一天晚上，等我把其他作业写完，已是近十点了，我的眼皮不断地在打架，我真想就这么上床睡觉，但一想到明天交不出作文，会受到老师的责骂，何况我是班长。
我不得不打起精神去写这令人头疼的作文。
唉——都怨自己这笨脑子，怎么就没有写作文的天分呢？无可奈何，我只得不管三七二十一，乱写一通。
当作文发下来时，我一下子像泄了气的气球一样：错别字竟达10个左右，还有许多病句。
这时，我才意识到不动脑筋的“危害”。
老师见我垂头丧气，就过来对我说：“怎么了？还在想着作文的事吗？”我点点头，反过来问老师：“老师，你说我是不是真的没写作文的细胞呢？”老师摸摸我的头说：“傻孩子，你只是暂时对作文没兴趣罢了。
我给你个机会，让你参加这次的作文竞赛，顺便激发你的兴趣。
”我犹豫了一会儿，但我还是答应了。
我开始学着打草稿。
遇到不会写的字，我便请教不会说话的“老师”——字典，找到这个字。
有一些词我怕用得不恰当，还是查字典，弄清它的意义。
在我的用心之下，作文草稿终于拿出来了。
接下来，可是最重要的。
因为老师曾说过：“文章不厌百回改。
”我把草稿反复读了几遍，这里改改，那里改改，还请教作文写得好的同学提提意见，一篇作文总算完成了。
在抄写时，我又注意到，有些地方写得还不太好，于是再改一改。
一篇作文终于出现在本子上，也深深印在我的心上，这时我恍然大悟“文章千古事，得失寸心知”的含义。
过了几天，老师高兴地告诉我：“你的作文获得了区的二等奖，太了不起了！”我高兴得一蹦三尺高。
我尝到了动脑筋的甜头作文
我尝到了动脑筋的甜头作文我尝到了动脑筋的甜头作文（精选14篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是店铺精心整理的我尝到了动脑筋的甜头作文（精选14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我尝到了动脑筋的甜头作文篇1今天，天气格外地好，太阳公公挂在天上，正笑盈盈地看着我们。
我心血来潮，想去离我家不远的一个小公园去晒太阳，于是，我搬了一把凳子到小公园，搬那把凳子可正吃力啊，不但把我搬得气喘吁吁的，而且到了小公园我已经大汗淋漓，豆大的汗珠从我的头上掉到了衣服上，整件汗衫已经被汗水湿透了，像在水里浸泡过一样。
我撑开凳子，坐了上去，我刚坐下，就看见了草丛里有一个绿色的东西在跳动，从这跳到那，从那跳到这，仿佛正在为什么事做准备似的，我仔细一看，原来只不过是一只小小蚱蜢。
我可不管什么蚱蜢不蚱蜢的，我只管自己晒太阳，我一边晒太阳一边想：蚱蜢有什么利用价值呢？对啊，可以利用它去做实验，（我想你们会觉得我很残忍，放心，实验完了以后，我会把它放生的，你们大可以放心地让我去实验啦！）可怎么利用它去做实验呢？对啊！我可以去实验它的鼻子在那里的吗！于是，我说干就干，Frist，我拿来了一小块布，然后，捉来了一只蚱蜢，放在桌字上，万事具备，只欠东风了。
一切准备就绪，我坐在长凳字上，想：蚱蜢的鼻子在那里了，我们人的鼻子在脸上，蚱蜢会不会也在脸上呢？于是，我带着疑问开始了这次的实验，首先，我轻声地对小蚱蜢说：“小蚱蜢，对不起了。
”说完，我将那一小块布轻轻的蒙在小蚱蜢的脸上，过了一会儿，我把手松开了，只见小蚱蜢活蹦乱跳的，我有一半是兴奋，但也有一半是沮丧，兴奋是因为小蚱蜢还没死，沮丧是因为我的实验失败了，可就在这是，爱迪生好象出现在我的面前，对我说：“你没有９９次的失败，就没有第１００次的成功。
”我听着爱迪生对我说的话，我心里想：我一定不能沮丧，要坚持不懈的，加油！我接着往下实验，我心想：会不会在肚子上呢？于是，我又开始了又一次的实验，就这样，我将布蒙在在、小蚱蜢的独子上，过了一个小时，我去看时，往日活蹦乱跳的小蚱蜢已经死了，我又是兴奋，又是难过，兴奋是因为我懂得实验成功了，难过是因为小蚱蜢死了，但是难过始终比兴奋要来的多的多，可怜的小蚱蜢啊！我双手捧着小蚱蜢，走向花园，将它埋在了那里，希望花儿能带给它快乐。
小学说明文 我尝到动脑筋的甜头-精品
我尝到动脑筋的甜头我尝到动脑筋的甜头星期天，我吃完饭后，把自己洗澡换下来的衣服一一洗好，晾在阳台的绳子上。
看着我在忙碌，妈妈产生了一个要考考我的想法。
当我拿着空脸盆进屋来时，妈妈问：“你为什么要把衣服晾在阳台那？” “那还用问，晾在阳台那快干呗。
”我不假思索地回答。
“为什么这样干得快？”妈妈跟着追问下去。
“因为……”我眨巴着眼睛，吞吞吐吐地回答。
显然这个问题把我难住了。
妈妈开始启发我，：“要把湿衣服变成干衣服，就要衣服上的水跑掉……” “就是让水蒸发掉”。
我插了一句。
“对呀，要让湿衣服干得快些，不就是让水蒸发得快一些吗？”“我们来做个实验，看看水蒸发得快慢跟哪些条件有关系吧。
”妈妈说。
妈妈去找了两块玻璃，在上面各滴上三滴水，然后把一块玻璃放在阴处，一块玻璃放在太阳底下晒，过了一会儿，我明显地看出太阳底下那块玻璃上的水变小了，这是因为太阳底下温度比较高，所以蒸发比较快。
我下了结论。
“可见水的蒸发快慢与温度有关系”妈妈补充了一句。
妈妈又在两块玻璃上各滴了三滴水珠，然后拿起其中的一块晃了晃，让水漫开来，再把两块玻璃一起放在太阳下晒，过不多久，水珠没漫开来的那片玻璃上还有水，而漫开来的那片玻璃上已没有水，都蒸发了。
虽然水一样多，但漫开的那块面积比较大，蒸发快，可见水的蒸发快慢与面积有关系。
我对问题的认识又深了一层。
妈妈又继续在两块玻璃上做实验，只见妈妈用湿抹布在两块玻璃上都抹了一下，玻璃上留下一层薄薄的水，把一块用碗扣起来，另一块叫我用扇子扇，等扇到玻璃上的水迹消失时，妈妈揭开碗时，只见那块玻璃上还有水迹。
“这是因为水的蒸发还跟风有关系，风大，水就蒸发得快。
”我很有把握地回答。
“对！现在你能讲一讲，湿衣服咋样才能干得快了吧！妈妈又回到开头的问题上来了。
“晾衣服时，要把衣服摊开这样水的表面大，蒸发就快，还要把衣服晾在通风的地方，这是因为风大，水的蒸发也快，有太阳时，还可以把衣服晒到太阳底下，这是因为温度高，水蒸发快，衣服就容易干了。
五年级叙事作文：我尝到了动脑筋的甜头_400字
三一文库（）五年级叙事作文
我尝到了动脑筋的甜头_400字
每个人的一生中都会品尝到成功的喜悦和
失败的痛苦。
我也不例外。
我曾尝到了动脑筋
的甜头。
以前我每天写作业时一遇到不会做的题就
会叫妈妈来帮忙，妈妈总是耐心的给我讲解。
直到有一天，我再问妈妈时，妈妈却大声的说：“动动脑、动动脑，你再这样下去就形成依赖
性了，没有妈妈你就不能写作业了。
”听了妈妈
的话我觉得既有道理但我也很生气。
于是我下
决心自己独立做题，开始时我遇到不会的题时
我还想去问妈妈，可一想到妈妈说过：“你也
很聪明，只要认真审题都能做上的，”我就打消
了问妈妈的念头。
开始一次次的读题，在反复
的读题中一个个问题仍韧而解，即使是在难的
问题在我的读读画画中也被我“消灭了”每当
这时胜利的喜悦就会洋溢在我的脸上。
我成功了！我兴奋的向妈妈诉说我的快乐，妈妈听了
高兴的笑了，并夸奖我是个聪明的好孩子。
还说：“只要你肯动脑，以后还会有更大的收
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我尝到动脑筋的甜头时，是我三年级时。
三年级之前，我是一个学习十分差劲的孩子，少少的作业竟要做到深夜十一点多，同学
们因此嘲笑我、排斥我把我当成幼儿园的小孩。
我气极了就动起手来，弄得我没有朋友。
然而当我转校后，我的性格就完全变了，有消极到心胸宽广，而且我可以独立思考问题了，爱动脑筋不会时总问一个为什么，做作业时直道百思不得其解的地步时，才肯去问别人，但是有个前提条件那就是会做的一定要做完，否则不许去问。
在这样严格的条件下，我逐渐
尝到了动脑筋的甜头：动脑筋做出自己认为难以解答的题目时，你就会觉得非常的高兴非常
的有滋味，像在品茶一样有一种回味的感觉。
三年级时，我真正的理解到了动脑筋会让你感觉到有多甜，让你在大脑中回味那道难解
之题，让你感受到自己并不比别人笨，只要你努力，就一定能奋勇直超，走到前面去，让你
真正的在自己的立场上抬起头来。
中小学作文。