《太阳》习题
最新西师大版语文一年级上册《太阳》精选习题(精品)
《太阳》习题一、基础题：1.biān dú biān xiě。
边读边写。
平在鸟的2.dú pīn yīn，xiě hàn zì。
读拼音，写汉字。
xiǎo yǔyú er lâba点鱼园尾3.bǎ yīn jiã bǔ chōng wán zhěng。
把音节补充完整。
p d m ài i ūn iǎo平的美在鸡村鸟二、提高题：1.àn yāo qiú tián kîng。
按要求填空。
dì huà dì huà雨：第四画是。
平：第三画是。
乐：第二画是。
巴：第三画是。
鸟：第二画是。
的：第三画是。
2.chāo xiě jù zi。
抄写句子。
哦，整个美丽的世界，是被太阳照出来的。
三、综合题：1.zhào zhe lìjùxiěxīn jù zi。
照着例句写新句子。
在大海，太阳是从水里跳出来的。
2.dú yī dú。
读一读。
tài yáng, fā râ fā guāng, 太阳，发热发光，bǎ dà dì zhào liàng,把大地照亮，ràng wàn wù shēng zhǎng,让万物生长，ràng wǒ mēn zhǎng de gâng zhuàng。
让我们长得更壮。
参考答案一、基础题：1.注意字的笔画和结构。
2.小雨儿乐巴3.íng e ěi z j c n二、提高题：1.竖点竖折竖横折钩横折2.抄写注意书写正确美观，标点正确使用。
三、综合题：1.句式正确，语意通顺即可。
2.培养语感，读顺即可。
太阳课后练习题
太阳课后练习题太阳课后练习题1一、看拼音写词语ɡuǒyuányīnwèixiàoliǎnyánɡɡuānɡ()()()()二、连线金黄的水果香甜的阳光温暖的季节多彩的落叶三、按课文内容填空1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的季节2、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个()的太阳，挂在夏天的天空，()的太阳送给()，()的太阳照亮冬天，()是个多彩的季节，所以要画个()的太阳。
太阳课后练习题2一、用“√”给下列带点的字选择正确的读音。
青藏高原cáng () 晃huàng () 拉萨sā () 烙饼lào ()zāng ()huǎng () sà () lu ()二、给下列句中带点的词语找一个反义词。
1.在牧区、农区或无人区，日照充足不觉新鲜。
2.那阳光强烈得近乎粗鲁。
3.用放大镜点烟抽，点纸烧，比腰上挂的火镰方便多了。
三、理解课文填空。
1.拉萨是________的中心城市，有________之称。
2.拉萨的太阳的特点是________________________________。
3.拉萨的太阳给拉萨人民的日常生活带来许多便利，比如_______________________________________________________________。
四、根据课文内容，在下列句中的括号里填上恰当的关联词语。
1.那阳光强烈得近乎粗鲁，打在你的脸上，似乎啪啪作响——()响亮的耳光，()响亮的阳光。
2.常见居民在街边支起太阳灶炒菜，()无煤气味()无燃料垃圾，干干净净的。
太阳课后练习题3日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。
她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘的，雨什么形状……我耐心地回答着她，看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳。
”有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，医生说复明的机会很大。
部编版五年级语文上册《 太阳 》同步习题附答案
部编版五年级语文上册第五单元《太阳》习题一、字词训练营1、读句子，看拼音，写词语。
（1）乡下的爷爷说，今年的地里打了很多liáng shi （）。
（2）我gūjì（），他们是用这种方法shāsǐ（）了xìjūn（），保住了这些生物。
2、选词填空。
预防预期（1）我们可以用它来（）疾病。
（2）大家（）的效果没达到，心里感到非常失望。
繁殖繁育（3）这种动物的（）能力很强。
（4）这个地方是大熊猫（）中心。
3、写出下列词语的近义词和反义词。
吸收---（）（）生存---（）（）密切---（）（）温暖---（）（）4、想一想，填一填。
A. 列数字B. 举例子C. 作比较D. 打比方1、130万个地球才能抵得上一个太阳。
（）2、太阳离我们有一亿五千万千米远。
（）3、就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）二、课堂连线台太阳的特点是___________、_________、___________。
并且，太阳和我们的关系非常密切。
三、精彩赏析阁地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。
水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚（jǜjù）越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lēliáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.划去括号里错误的读音。
2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。
3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。
4.太阳为地球、为人类散发着光和热，无私地奉献自己。
16太阳练习题及答案海小
16太阳班级姓名座号一、给多音字选择正确的读音，填写到括号里。
(填序号)差：①chā②chāi ③chà④cī1．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差( )不多要走三千五百年。
2．你千万不能出差( )错。
3．妈妈出差( )了。
4．这些花草长得参差( )不齐。
二、拼一拼，写一写。
我们吃的liáng shi( )、蔬菜，埋在地底下的méi tàn( )，都和太阳有密切的关系。
太阳光有shā jūn( )的能力，可以预防和zhì liáo( )疾病。
三、选出恰当的词语，在下面画“____”。
1．太阳中心温度(预计估计)是表面温度的两千五百倍。
2．太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常(密切亲密)。
3．水蒸气凝成了无数的小水滴，(漂浮飘浮)在空中，变成云。
四、指出下列句子运用了哪些说明方法。
A．举例子B．列数字C．作比较D．打比方1．太阳离我们有一亿五千万千米远。
( )2．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
( )3．太阳会发光，会发热，是个大火球。
( )4．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
( )五、按要求改写句子。
1．这么远，箭哪能射得到呢？改为陈述句：_________________________________________________________________________________________ 2．没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
改为反问句：_________________________________________________________________________________________ 3．太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来治疗和预防疾病。
(修改病句)_____________________________________________________________________________________六、下列说法正确的一项是( )A．我们吃的食物与太阳有关，穿的衣物与太阳无关。
小学语文五年级上册《太阳》课后练习题 附加答案
太阳第一课时一、读拼音，写词语。
shā jūn fán zhí liáng shi shè shì dù（）（）（）（） gū jì shū cài dì qū zhì liáo （）（）（）（）二、用关联词将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
3.没有太阳。
没有我们这个美丽可爱的世界。
三、写出下列句子所运用的说明方法。
1.其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
2.太阳会发光，会发热，是个大火球。
3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
第二课时一、文中描写了太阳的哪些特点？（）（多选）A.大B.远C.热D.高二、阅读文段，回答问题。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
1.找出选文中的两对反义词。
（）——（）（）——（）2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切？参考答案：第一课时一、杀菌繁殖粮食摄氏度估计蔬菜地区治疗二、1.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
2.虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
3.如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三、1.列数字 2.打比方 3.列数字举例子第二课时一、ABC二、1.光明黑暗温暖寒冷2. 一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
类文阅读-16 太阳神秘的金星金星是全天空中最亮的一颗星，我国古代称金星为“太白星”。
金星和水星一样,位于地球轨道之内，只能黎明前出现在东方天空，或黄昏时出现在西方天空，所以金星又有“启明星”和“长庚星”之称。
部编版五年级上册语文第16课《太阳》课后作业练习题附答案
16 太阳一、读拼音，写词语。
1.太阳表面的温度有六千shè shìdù（）。
2.他们在这里种shū cài（），种liáng shi（），收成都很好。
二、写出加点词语的近义词。
1.（太阳）中心温度估计．．是表面温度的两千五百倍。
（）2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切．．。
（）3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴，漂浮．．在空中，变成云。
（）三、按要求完成句子。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）2.太阳虽然．．它和我们的关系非常密切。
（用加点的关联词．．离我们很远很远，但是造句）3.如果．．有植物，也不会．．．有动物。
（用加点的词语造句）．．没有太阳，地球上就不会四、课文整体梳理。
这篇课文主要运用了_______、_______、________等的说明方法，向我们介绍了太阳_________、________、______的特点，告诉我们太阳和我们的关系非常密切。
五、重点段落品析。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。
水蒸气遇到冷，凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。
云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。
空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.划去括号里错误的读音。
2.用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。
3.选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切关系，从而介绍太阳的重要性。
语文部编版五年级上册第16课《太阳》精选习题
小学语文五年级上册第16课《太阳》练习题1．看拼音写词语。
gū jì fán zhí shū cài méi tàn zhì liáo2.给下列生字注音。
氏（）摄（）殖（）菌（）3．辨字组词。
摄（）殖（）疗（）粮（）嗫（）值（）辽（）良（）4．选出恰当的词语，画“√”。
（1）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常（密切亲密）。
（2）水蒸气凝成了无数的小水滴，（漂浮飘浮）在空中，变成云。
（3）我们穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有（严密密切）的关系。
（4）地面上的水被太阳晒着的时候，（吸收吸取）了热，变成了水蒸气。
（5）我们可以利用太阳光来（预备预防）疾病。
5．在括号内填上与加点词语相反的词语。
1．有了太阳，万物才能生存．．；没有太阳，万物就要（）2．地球上的光明．．是太阳送来的，没有太阳，地球上将到处是（）3．地球上的温暖．．也是太阳送来的，没有太阳，地球上将到处是（）6.选择合适的关联词填空。
如果……就…… 虽然……但…… 因为……所以……不仅……还……（1）（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（3）（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
（4）太阳（）带来光亮，（）提供温热。
7.阅读文章，回答问题。
太阳（节选）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约．一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
语文三年级下册《21.太阳》的练习题
21太阳一、给加点字选择正确的读音，并填在后面括号内。
,chā,chà,chāi差．不多()差．别()邮差．()二、看拼音，写词语。
Shūcài fán zhízhuāng jiɑshòu cún( ) ( ) ( ) 魔( ) ( )在三、我会给下面的生字加偏旁变成本课生字，并组词。
,氐______(),页____(),交____()四、在下面的括号里填上与画横线的词语意思相反的词。
1．有了太阳，万物才能生存；没有太阳，万物就要()。
2．地球上的光明是太阳送来的，没有太阳，将到处是()；地球上的温暖也是太阳送来的，没有太阳，将到处是()。
3．空气有冷有()，才能流动，成为风。
五、在下面的括号里填上恰当的关联词。
1．()太阳离地球太远了，()我们看上去只有一个盘子那么大。
2．太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。
3．()没有太阳，地球上()不会有植物，也不会有动物。
六、说说下列句子使用了什么说明方法，写序号。
A．举例子B．列数字C．作比较D．打比方1．实际上太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
()2．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年。
()3．太阳会发光，会发热，是个大火球。
()4．其实，太阳离我们有1.5亿公里远。
()七、按课文内容填空。
地球上的________和________，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是__________________，到处是____________，没有____________，没有____________，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个__________的世界。
八、阅读课文内容，填空。
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
太阳五年级上册练习题
太阳五年级上册练习题一、选择题1. 下列哪个是行星？A) 太阳 B) 月亮 C) 地球 D) 星星2. 阅读下面的句子：太阳_______，为地球提供了光和热。
A) 发电 B) 下雨 C) 发光 D) 下雪3. 阅读下面的句子：地球绕太阳运动一周用了______。
A) 30小时 B) 24小时 C) 356天 D) 7天4. 太阳是一个非常大的______。
A) 石头 B) 玻璃 C) 金属球体 D) 空气球5. 太阳是由哪种气体组成的？A) 氧气 B) 氮气 C) 氢气 D) 二氧化碳二、填空题1. 地球绕太阳公转的轨道形状是一个______。
2. 地球自转一圈用了______小时。
3. 太阳是一颗______。
4. 宇宙中最亮的天体是______。
5. 太阳的能量来自于核聚变反应中的______。
三、简答题1. 请简述地球围绕太阳运动的过程。
2. 太阳为地球提供的两种能量分别是什么？3. 地球自转和公转的时间分别是多长？4. 请描述一下太阳的大小和组成。
5. 为什么太阳在我们看来是明亮的？四、解答题1. 描述一下太阳的运动方式及其对地球的影响。
2. 请解释太阳和地球之间的引力作用。
3. 太阳由何种物质组成？并解释太阳的能量来自哪里？4. 地球绕太阳运动的轨道形状是怎样的？请用适当的图形来展示。
以上是太阳五年级上册的练习题，希望能够帮助你更好地理解和学习有关太阳和地球的知识。
完成练习题有助于巩固所学内容，提高对这个主题的理解和记忆。
祝你学习进步！。
苏教版四年级下册科学2.7《太阳》练习题(含答案)
2.7《太阳》练习一、填空题1、太阳是一颗自身能发光、发热的______星球。
2、太阳是离_____最近的恒星。
3、太阳的体积相当于_____万个地球那么大。
4、太阳与地球之间的距离约为_____千米,光在真空中的传播速度约_____千米/秒，光线到达地球需要约_____分钟时间。
5、阳光照射到地面，光线与地平面的夹角就是______。
二、判断题，对的打√，错的打✘。
1、太阳高度就是太阳到地面的垂直距离。
（）2、中午太阳高度最大，早晨或晚上较小。
（）3、观察太阳在天空中的位置和高度，随便找个地方就可以。
（）4、阳光强烈时，不要直视太阳。
（）5、太阳是银河系中唯一的一颗恒星。
6、地球黑夜时，太阳、月亮都没有发光。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。
1.关于太阳的描述正确的是( )A.太阳比月球离地球更近B.太阳是一个能自己发光发热的星体C.太阳围绕地球运动2.太阳表面经常出现的太阳黑子是太阳( )A.不发光的地方B.温度高的地方C.温度低的地方3. 如图，根据太阳的方向,可以知道图中此时是一天中的（）A.上午B.中午C.下午D.傍晚4. 一天中，太阳高度变化规律是（）A.高-低-高B.低-高-地C.低-高5.一天中气温的变化与太阳高度的关系是（）A.太阳越高，温度越高B.太阳越低，温度越高C.太阳越高，温度越低6、白天，太阳在天空中的位置变化是（）A.西升东落B.东升西落C.固定不变四、综合题1.探索宇宙的奥秘。
（1）太阳是一颗恒星,当它内部的核燃料用尽后首先会体积变大,变成红巨星继续发光发热。
等到燃料燃尽后,会塌缩成密度很大、发出微弱光芒的白矮星,当热量耗尽后最终变成一颗不发光也不发热的黑矮星。
如果是更大质量的恒星则最终可能会变成中子星或黑洞。
①请你把太阳的演变过程填写完整:恒星→红巨星→________→________②太阳演变成红巨星的过程,地球的状况将会怎样?请写出你的推测:③2019年4月10日,科学家第一次公布一种天体的照片,它的特点是引力巨大、自身的光和热逃不出它的表面,这种天体是________ 。
小学语文 16 太阳 课后练习题
一、选择题1. 下列词语搭配有误的是哪一项？（）A．吸收热量密切的关系B．预防疾病美丽的世界C．凝成水滴慈爱的泉水D．开发矿产温暖的阳光2. 对下列句子中引号的作用判断错误的一项是( )A．用“闭月羞花”来形容她的美丽，真是恰如其分。
(表示特定称谓)B．有了太空“清洁工”，外层空间会干净很多，航天器的运行也安全多了。
(表示特殊含义)C．当这批塑料袋漂洋过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现“乌”字多了一点。
(表示着重强调)D．李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。
(表示直接引用)3. 《太阳》文中描写了太阳的哪些特点？（）（多选）A．大B．远C．热D．高4. 将下列短语依次填入句子中的“_____”上与上下文衔接最连贯的一项是（）①害怕埋没，那它永远不能发芽②害怕燃烧，它永远不能发光③害怕凋谢，那它永远不能开放④害怕风浪，那它永远不能到达彼岸⑤害怕焚烧，那它永远不能成钢种子，如果_____；鲜花，如果_____；矿石，如果_____；蜡烛，如果_____；航船，如果_____。
A．③①②⑤④B．①③⑤②④C．④①⑤③②D．①④②⑤③5. “太阳会发光，会发热，是个大火球。
”运用的说明方法是（）A．比喻B．打比方C．夸张D．举例子二、填空题6. 我会读拼音写汉字。
shū________菜庄jia________ 杀jūn ________治liáo ________摄shì________度fán zhí________bǐ jiào ________yù fáng ________7. 将下列成语补充完整，再解释所填的字。
诗情画( )：__________ 依依不( )：__________安然无( )：__________ 低头折( )：__________( )盆大雨：________ ( )胜于无：__________8. 比一比，再组词。
五年级太阳练习题
五年级太阳练习题一、选择题1. 太阳是属于下面哪一类天体？A. 岩石行星B. 气态行星C. 恒星D. 星团2. 太阳的直径约为地球的几倍？A. 50倍B. 100倍C. 200倍D. 400倍3. 太阳的主要成分是什么？A. 氢B. 氧C. 碳D. 氮4. 下列哪个部分不是太阳的组成部分？A. 核心B. 日冕C. 色球D. 太阳风5. 太阳的能量主要是通过什么方式传播？A. 热传导B. 热对流C. 热辐射D. 热释放二、填空题1. 太阳是地球的中心星，地球围绕太阳运动的轨道称为________。
2. 太阳的温度约为________摄氏度。
3. 太阳黑子是太阳上的________。
4. 太阳的年龄约为________岁。
5. 太阳的能量来自于核聚变反应，其中氢核融合成________核。
三、简答题1. 什么是太阳黑子？它与太阳的活动有什么关系？2. 太阳黑子的数量有周期性变化，请简要说明太阳黑子活动的周期。
3. 太阳的能量是如何产生的？请描述太阳内部的核聚变反应。
四、计算题1. 已知太阳直径约为地球的400倍，地球的直径约为12,742千米，请计算太阳的直径约为多少千米。
2. 已知太阳的质量约为地球的333,000倍，地球的质量约为5.97×10^24千克，请计算太阳的质量约为多少千克。
五、应用题某小学举办观测太阳黑子的活动，小明在一周内每天记录了太阳黑子的数量如下：星期一：8个星期二：12个星期三：5个星期四：10个星期五：3个星期六：9个星期日：6个1. 绘制折线图展示小明一周内观测到的太阳黑子数量变化情况。
2. 根据折线图，太阳黑子数量的峰值出现在哪一天？以上是关于五年级太阳练习题的内容，希望能够帮助你提高对太阳以及太阳活动的认识和理解。
如有不清楚的地方，请及时向老师或同学寻求帮助。
祝你学习进步！。
《太阳》练习题
《太阳》练习题
1. 太阳是什么？
答：太阳是一颗位于太阳系中心的恒星，它是地球的能源来源，也是其他行星的光和热来源。
2. 太阳有多大？
答：太阳的直径约为139.2万公里，大约是地球直径的109倍，体积约为地球的130万倍。
3. 太阳的表面是什么样的？
答：太阳的表面被称为光球，它呈现出明亮的黄色，并拥有许
多黑色的太阳黑子和亮白色的太阳耀斑。
4. 太阳有多热？
答：太阳的表面温度约为5500摄氏度，而太阳核心温度达到
了1500万摄氏度以上。
5. 太阳发出的能量从何而来？
答：太阳的能量来自于核聚变反应，通过将氢原子融合成氦原子释放出巨大的能量。
6. 太阳对地球有什么影响？
答：太阳对地球的影响包括提供光和热能源、驱动大气环流和天气系统、影响地球的气候变化等。
7. 太阳系中还有其他恒星吗？
答：是的，太阳系中除了太阳之外，还有其他恒星，例如最接近太阳的天狼星和最亮的恒星北极星等。
8. 太阳会消失吗？
答：根据目前的科学理论，太阳将在约50亿年后演化成红巨星，最终耗尽核燃料，形成一个白矮星。
9. 太阳能被用于什么？
答：太阳能被用于发电、加热水和空气、热水器、太阳能热水器、太阳能照明灯等。
10. 太阳的存在对宇宙以外的世界有影响吗？
答：太阳对宇宙以外的世界可能没有直接影响，但它的存在为我们研究宇宙和寻找其他星球提供了重要的参考和基础。
太阳练习题
太阳练习题一、选择题1. 太阳的表面温度大约是多少？A. 5500℃B. 6500℃C. 7500℃D. 8500℃2. 太阳系中，距离太阳最近的行星是：A. 水星B. 金星C. 地球D. 火星3. 太阳的能量来源是：A. 化学反应B. 核聚变C. 核裂变D. 太阳风A. 太阳活动周期B. 地球气候变化C. 月球引力D. 太阳系其他行星A. 极光B. 地震C. 潮汐D. 龙卷风二、填空题1. 太阳是太阳系中唯一的恒星，它主要由______、______和______三种物质组成。
2. 太阳的寿命大约为______亿年，目前正处于它的______阶段。
3. 太阳系共有______颗行星，按照距离太阳由近及远的顺序排列，分别为：______、______、______、______、______、______、______、______。
4. 太阳能是一种______能源，通过______和______两种方式为地球提供能量。
5. 观察太阳时，应佩戴______眼镜，以防______损伤。
三、判断题1. 太阳是从西边升起的。
（）2. 太阳黑子是太阳表面温度较低的区域。
（）3. 太阳风是太阳发出的高能带电粒子流。
（）4. 太阳能电池板可以将太阳能直接转化为电能。
（）5. 太阳活动对地球气候没有影响。
（）四、简答题1. 简述太阳的结构。
2. 太阳活动对地球有哪些影响？3. 举例说明太阳能的利用方式。
4. 为什么太阳能在我国得到了广泛应用？5. 请列举三种太阳系中的小行星。
五、计算题1. 已知太阳的半径约为696,340公里，计算太阳的体积（假设太阳是一个完美的球体）。
2. 太阳的发光效率大约是4%，如果太阳每秒钟释放的能量是3.8×10^26焦耳，计算太阳每秒钟接收的总能量。
3. 地球到太阳的平均距离约为1.496×10^8公里，光速为299,792公里/秒，计算光从太阳到地球需要的时间。
太阳练习题答案
太阳练习题答案太阳是太阳系的中心，它是一个巨大的恒星，占据了太阳系总质量的99.86%。
太阳的直径约为1,391,000公里，是地球直径的109倍。
太阳主要由氢和氦组成，通过核聚变反应产生能量，这些能量以光和热的形式辐射到太阳系的各个角落。
一、选择题1. 太阳系中最大的天体是哪一个？A. 地球B. 木星C. 太阳D. 土星答案：C2. 太阳的主要成分是什么？A. 岩石B. 金属C. 氢和氦D. 冰答案：C3. 太阳的能量主要来源于哪种核反应？A. 核裂变B. 核聚变C. 化学燃烧D. 光合作用答案：B二、填空题1. 太阳的表面温度大约是 _______ 摄氏度。
答案：55002. 太阳的核聚变反应主要发生在太阳的 _______ 层。
答案：核心3. 太阳系中，除了太阳之外，最大的天体是 _______ 。
答案：木星三、简答题1. 太阳对地球环境的影响主要体现在哪些方面？答案：太阳对地球环境的影响主要体现在提供光和热，影响地球的气候和季节变化，支持地球上的生命活动。
2. 为什么说太阳是太阳系的中心？答案：太阳是太阳系的中心，因为它占据了太阳系总质量的绝大部分，并且所有行星都围绕太阳旋转。
四、计算题1. 如果地球到太阳的平均距离是1.496×10^8公里，计算地球绕太阳公转一周所需的时间。
答案：地球绕太阳公转一周所需的时间是365.25天，即一年。
五、论述题1. 描述太阳的生命周期，并解释它在不同阶段的特点。
答案：太阳的生命周期可以分为几个阶段：主序星阶段、红巨星阶段、白矮星阶段和最终可能的黑矮星阶段。
在主序星阶段，太阳通过核聚变反应将氢转化为氦，释放能量。
当红巨星阶段到来时，太阳的外层会膨胀，核心则会收缩并加热。
白矮星阶段是太阳耗尽核燃料后的状态，此时它将不再进行核聚变反应。
最终，太阳可能会冷却并变成黑矮星，这是一个理论上的最终状态，目前尚未观察到。
以上是太阳练习题的答案，希望对你有所帮助。
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《太阳》习题
一、根据拼音写词语。
1、我有很多wǔ cǎi bīn fēn （）的梦想，最想能够像鸟儿一样fēi xiánɡ（），在空中飞出美丽的hú xiàn （）。
2、人的生命是yǒu xiàn（）的，但是为人民服务是wú xiàn（）的。
3、2008年，中国遇到了不少的kē kē bàn bàn（），但是，中国没有被困难吓倒，反而正在zhuó zhuànɡ（）地成长。
二、按要求完成下列各题。
1、选择正确的答案，在上面打“√”。
（1）只要我的手指稍一用力，它就不能动弹（dàn tán）了。
（2）我可以好好地使用它，也可以白白地糟（塌、蹋）它。
（3）在这个清香袅袅（nǎo niǎo）的早晨，安静告诉我这个道理。
2、在下列括号中填上合适的成语，使语句通顺，语意连贯。
二十多年的改革开放，家乡的面貌（），一座座（）的高楼大厦（），一条条高等级公路（），与二十年前相比，，真是（）的变化呀！
3、在括号里填上合适的词语。
浓郁的（）神奇的（）全新的（）茁壮的（）（）的力量（）的外壳（）的价值（）的故事
4、请下列乘客对号入座。
瞟盯瞧瞪
（1）明明的眼睛一动不动地（）着那个精致的汽车模型。
（2）（），那只漂亮的风筝飞得又高又远，真像一架小飞机。
（3）妈妈得知我刚才撒了谎，生气地（）了我一眼。
（4）我偷偷地用眼睛（）着他，生怕他发现我。
三、句子对对碰。
1、想象之星。
“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！”想想那些盲人是多么的痛苦，因为他们看不见五颜六色的鲜花，看不见_____________，看不见____________________，也看不见_ __________________________……
2、精美书签我来做。
下面的书签你会做吗？想一想，填一填。
（1）生命因________________ ______而精彩。
（2）仿照下面两句话的含义和形式续写两句话：
如果你是一朵鲜花，就给人们带来一分温馨；
如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。
________________ ______
________________ ______
四、句子加工厂。
（按要求改写句子）
1、妈妈热腾腾的端来两杯绿茶。
（修改病句）
2、北京的颐和园是个美丽的大公园。
（缩句）
3、家乡有小溪。
（扩句）
4、妈妈生病了。
妈妈没有去上班。
（用关联词把两句话合并成一句话。
）
5、他这种刻苦学习的精神，值得佩服。
（改为反问句）
五、按位就座。
（把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号）
（）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。
（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下
来，把村庄压碎。
（）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。
（）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。
（）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。
（）后来，人们称之为“锁山艺术”。
六、积累与运用。
1、补诗句。
（1）山重水复疑无路，（）
（2）（），只缘身在此山中。
2、对对联。
（1）雾锁山头山锁雾（）
（2）绿水本无忧，因风皱面（）
3、写谚语。
五月石榴红似火，六月（）
七、阅读欢乐岛。
一只小鸟
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的羽毛还为丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。
那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里满含着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那些歌声，都抬起头来望着——
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们天天来听它，最后他们便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。
两只老鸟箭也似（sì shì）的飞来，接住了它，衔上巢去。
它的血（xiě xuâ）从树隙里一滴一滴地落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望它，听它的歌声，却不能了。
1、辨别多音字。
（把短文中括号里正确的读音画出来。
）
2、查字典知识。
“景致”的“致”字，用部首查字法，应先查，在查画。
查后知道“致”的拼音是：。
“致”的意思有：①送达；②竭尽，集中；③招引；④情趣，情态。
⑤精密。
“景致”的“致”字，应选那种解释（填序号）：
3、词语搭配。
（在括号里填上合适的词语）
（）阳光（）的树木（）的歌声（）的孩子
4、这是一只怎样的小鸟？为什么“那些孩子要仰望它，听它的歌声，却不能了”？
________________ ______
5、读完这篇短文，你的心情如何？你懂得了什么？。